最近，我噙著眼淚看完了《燭光里的微笑》這部影片，心情無比激動，久久不能平靜下來。
影片中的主人公是一個普通而平凡的小學女教師。她體弱多病，卻挑起全校最差的“亂班”這一重擔，用自己的愛心去澆灌每一位同學的心。
她就像影片中多次出現的紅蠟燭那樣，燃盡自己照亮別人。小朋的父母因，倒賣黃色錄像帶被公安局逮捕了。已染上惡習的小朋，無人照管成了浪蕩子。這時，王又玲老師向小朋伸出了溫暖的手，把他領進自己的家門，像對待自己的孩子一樣，生活上照料，思想上開導，用他那春風春雨般的愛心去滋潤撫慰著孩子。小苗返青了，開始茁壯成長，小朋也由后退轉變為先進。
影片看完了，可是，王老師的形象時時在我的腦海里閃現。在我周圍也有許許多多像王又玲這樣的好老師，他們為了讓我們健康成長耗費了許多心血，老師多崇高啊！正如教育家陶行知說的：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是一種無私的奉獻精神。
【評析】
這一篇影視觀后感，小作者選擇她最受感動的地方來寫，寫得樸素深刻，恰到好處。
文章一開頭就說：“最近，我噙著眼淚看完了《燭光里的微笑》這部影片，心情無比激動……”
什么事使小作者“心清無比激動”呢 原來那位普通而又平凡的小學女教師王又玲，不顧自己體弱多病，卻挑起了全校最差的“亂班”這一重擔，用自己的愛心去澆灌每一位同學的心，用人風春雨般的愛心去滋潤撫慰著孩子。