文明作文三年級(jí)（1）
文明是什么?有的人認(rèn)為是一種精神，有的人認(rèn)為是良好的社會(huì)秩序，有的人認(rèn)為是一個(gè)人的修養(yǎng)。但你做到以上條件就真的是文明的人嗎?不!文明是一種責(zé)任，是應(yīng)該付出行動(dòng)的責(zé)任。這里給大家分享一些關(guān)于三年級(jí)以文明學(xué)生為主題的,供大家學(xué)習(xí)。
世界不大,就在腳下;文明不遠(yuǎn),十米方圓。有人類的地方，就“泛濫”著文明，文明的棲息地同樣也存在著人群。
“文明”二字包含的內(nèi)容太廣泛了，每個(gè)人的存在就是他擁有文明的資本，不同民族，不同語(yǔ)言，不同國(guó)家之間的聯(lián)系也是通過(guò)“文明”，當(dāng)然還有著生活中的“雞毛蒜皮”等等。
許多東西能與生命相提并論，文明就是個(gè)典范;只要你還活著，就存在著文明。文明中的“文”存在著，應(yīng)該文化與文明成正比;“文”還蘊(yùn)含彬彬有禮，與人交流交往，要懂得承讓與尊重;“文”還可以轉(zhuǎn)化為“聞”，關(guān)心國(guó)家、世界大事，與當(dāng)今“白熱化”的社會(huì)肩并肩，背靠背，手拉手，心連心;“文”與“紊”也可相互交替，有了“文”所必要的要求，整個(gè)國(guó)家乃至世界至龐大的銀河系，皆會(huì)有條不紊，任何生命都會(huì)按照自己的想法而沿著人生的單行道駛向遠(yuǎn)方。
文明中“明”比“文”更加飽含深意?！懊鳌敝傅氖敲骼?，一個(gè)文明的人，內(nèi)心世界明朗，無(wú)論走到哪里，文明都傳播到哪里;“明”還依附著黑白分明，在上帝的慧眼之下，文明二字把人類分為兩類，但最終文明感染了更多的幸運(yùn)兒?！懊鳌币惨馕吨u(yù)，文明的人會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行承諾，在別人的眼里，是守信譽(yù)的，積少成多，就會(huì)有了名譽(yù)。
世界上，無(wú)論是終年嚴(yán)寒的極地地區(qū)，氣候過(guò)于潮濕炎熱的雨林地區(qū)，還是地勢(shì)高峻的高原、山區(qū)，即使是被遺忘的角落里，也曾出現(xiàn)或依然永恒著文明之火。原始森林中，可愛(ài)的動(dòng)物們互相制約，彼此依存;在喧囂的街道上，人們來(lái)來(lái)往往，遵守秩序，任何地方都是“無(wú)污染”的。千年古樹上，鳥媽媽叼來(lái)蟲子，鳥兒們都爭(zhēng)先恐后，卻一下把美味送進(jìn)瘦弱的弟弟妹妹口中;蒙古大草原上，即使牧羊人卻牽著牧羊犬，默默地踏上另一條回家的小路……
世界文明，文明世界，望字里行間的“文”與“明”之風(fēng)，帶給更多人擁有更多快樂(lè)的辦法——從我做起，走向文明!
文明就在我們身邊，因?yàn)槲覀兩磉叺娜硕加形拿鞯乃刭|(zhì)。比如：清潔工、老師、爸爸、媽媽、護(hù)林工人……等。他們的文明素質(zhì)就寫在下面：清潔工阿姨不管春夏秋冬都在自己的崗位上默默無(wú)聞的掃地，冬天路過(guò)的行人們穿著厚厚的衣服帶著手套。
可清潔工阿姨每天就只有那么一兩件衣服，在刺骨的寒風(fēng)中，她們?nèi)匀还庵謭?jiān)持在暴雪中掃地，那雙凍得發(fā)紅的手誰(shuí)看了都可憐呀。夏天路過(guò)的行人都穿背心短褲，而清潔工只能穿著長(zhǎng)袖工作服，而且夏天人們喜歡吃冷飲食品，各種包裝袋加上行人吃冷飲的垃圾就更多了，讓清潔工阿姨要清掃的垃圾著實(shí)增加了不少。
老師有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，他的任務(wù)很艱辛，要把祖國(guó)的下一代培養(yǎng)成參天大樹，老師上了一天的課，傍晚還要為學(xué)生批改作業(yè)，經(jīng)常熬到深夜11、12點(diǎn)，老師一心為祖國(guó)培育棟梁的不辭辛苦，在這里我要用幾句格言來(lái)贊美老師：老師如果您是辛勤的園丁，那我就是一棵小花朵;老師如果您是一盞路燈。
那我就是路燈下的影子;老師如果您是廣闊的天空，那我就是一只自由飛翔的小鳥;老師如果您是蒼茫的大地，那我就是一只自由馳騁的小馬;老師如果您是浩瀚的海洋，那我就是海水里的一只小魚;那么我就是……。還有一句話我要告訴你，俗話說(shuō)一日為師終生為父，老師我早就把你當(dāng)成了我的父親、母親。
護(hù)林工人那中默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神很值得我們學(xué)習(xí)，沒(méi)有護(hù)林人員的艱辛付出，就沒(méi)有連綿起伏的森林，他們一年四季都深深扎根在深山老林，寂寞困苦，自己生了病要自己學(xué)會(huì)治療，家里有了事也回不去，因?yàn)樗麄円醋o(hù)森林。過(guò)年了，人們都在和家人團(tuán)聚在一起，吃餃子看春晚。而他們卻日復(fù)一日，隨時(shí)警惕著森林火災(zāi)的危險(xiǎn)，護(hù)林工人叔叔，我要送你們一句話：好心人一定會(huì)得好報(bào)。
這就是我們身邊文明行為，我要向他們致敬!
記得有一段這樣說(shuō)道：“有時(shí)候，文明離我們不到十公分的距離;有時(shí)候也許是幾厘米的寬度;有時(shí)候，可能只是一張紙的厚度;文明就在我們心中，它會(huì)在生活中不經(jīng)意的流露著。有時(shí)，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份體諒;有時(shí)，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)是一份關(guān)愛(ài);有時(shí)候，多一點(diǎn)點(diǎn)分享對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一份溫暖;我們每個(gè)人邁出一小步，社會(huì)就會(huì)邁出一大步?！笔前?，這段話真是精辟!
暑假期間，我騎車去范婷玉家，俗話說(shuō)“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。在回來(lái)的路上，天公不作美，突然下起了傾盆大雨。我找了個(gè)地方多雨，準(zhǔn)備等雨小了再走。可轉(zhuǎn)眼已5點(diǎn)多了，雨竟然越下越大。我心急了，眼淚和混在一起。就在這時(shí)，兩個(gè)大姐姐和一個(gè)叔叔從我身邊擦過(guò)。其中一個(gè)大姐姐和另外兩人不知說(shuō)了什么，她走到我面前，我嚇得兩腿發(fā)抖，想著千萬(wàn)不要是詐騙團(tuán)伙啊……可他卻慈祥的對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，你是沒(méi)傘回家吧。來(lái)，這把傘送給你了，快回去吧。你的家人應(yīng)該等急了!”我一驚，兩人在雨中相視而笑，打著雨傘站在十字路口凝視著她離去的背影。我情不自禁感嘆：文明就在我身邊……
上一次，我和媽媽去湖塘購(gòu)物，擁擠著上了公車。好不容易擠到了一個(gè)作業(yè)。這是，又到下一站了，上來(lái)了兩位白發(fā)蒼蒼的老人。車子開(kāi)動(dòng)著，兩位老人來(lái)回渡動(dòng)著。這時(shí)，一個(gè)坐在我旁邊的一個(gè)大哥哥肅然起立，對(duì)那個(gè)看起來(lái)有氣無(wú)力的老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您這兒坐!”“謝謝!”看著胸前的紅領(lǐng)巾，我臉紅了。我可是一位少先隊(duì)員啊!我起身，對(duì)另一個(gè)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您這兒坐!”媽媽向我豎起了大拇指。車還在行駛，而我的心卻漾起了文明的漣漪……
星空為我們貢獻(xiàn)燦爛，天空為我們貢獻(xiàn)蔚藍(lán)，森林為我們貢獻(xiàn)綠色，鮮花為我們貢獻(xiàn)絢麗，大自然為我們貢獻(xiàn)了自己，而我們應(yīng)該貢獻(xiàn)什么?
讓我們手牽手，做一個(gè)文明人。
我演講的題目是《伴我成長(zhǎng)》。
文明禮儀，像一縷陽(yáng)光，溫暖我的心靈;像一泓清泉，滋潤(rùn)我的心田;像一面旗幟，飄揚(yáng)在我心中，陪伴我成長(zhǎng)。
中華民族，是一個(gè)文明古國(guó)，是一個(gè)禮儀之邦。透過(guò)學(xué)習(xí)《禮儀之美》，我深深明白，一個(gè)微笑，一句問(wèn)候，一個(gè)動(dòng)作，都能夠體現(xiàn)一個(gè)人的修養(yǎng)。見(jiàn)到老師，主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)別人房里前，先敲門;坐公交車時(shí)，主動(dòng)給老人讓座，這些都是文明美德。
文明禮儀，時(shí)刻在我心中，讓我養(yǎng)成了好的習(xí)慣。記得小時(shí)侯，我有亂丟亂扔垃圾的壞習(xí)慣。有一天早上，媽媽送我去幼兒園，我一邊走，一邊隨手把雞蛋殼扔在了地上。媽媽看到了，就悄悄的把雞蛋殼撿了起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我還沒(méi)意識(shí)到自己的不對(duì)，竟然還是邊走邊扔。媽媽便嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“小鋒，還記得我們看過(guò)的漫畫《文明只差一步》嗎你怎樣能亂扔垃圾呢”聽(tīng)了媽媽的話，我羞愧極了，立刻撿起地上的雞蛋殼，飛快地扔進(jìn)了垃圾桶。此后，我再也不亂扔垃圾了，每次見(jiàn)到地上“流浪”的垃圾，我都會(huì)主動(dòng)把它們送到垃圾桶里。
文明禮儀，時(shí)刻在我心中，讓我學(xué)會(huì)了講文明，懂禮儀。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。記得小時(shí)候，我比較膽小，家里來(lái)了客人，我不僅僅不敢向他們問(wèn)好，而且連看都不敢看他們。這是很不文明的。之后，我們學(xué)習(xí)了文明，我真為自己深深地感到慚愧。此刻，我不僅僅能主動(dòng)、大方地向別人打招呼;而且，家里來(lái)了客人，我還能主動(dòng)為他們倒茶，拿水果。大家也都夸我是個(gè)講文明、懂事的好孩子。
文明禮儀，就像一面旗幟，指引我們;就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)。我們不僅僅要懂得在家里的禮儀，還要懂得在學(xué)校的禮儀、在社會(huì)的禮儀。我們要遵守交通規(guī)則，要樂(lè)于助人，要尊老愛(ài)幼，要勤儉節(jié)約，要講文明、守禮儀，要做一個(gè)知法、懂禮的小公民。
最后，讓我們把文明禮儀，深深地刻在心中;讓文明禮儀，陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
大家好!今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。
自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。今天，隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來(lái)。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。
記得一位名人曾說(shuō)過(guò)：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字?！蔽覀兊囊谎砸恍?，無(wú)不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。無(wú)數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說(shuō)到禮儀，我想起列寧的一個(gè)：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見(jiàn)一個(gè)正端水上樓的女工。
那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過(guò)吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。
我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵。看，在馬路邊，人們都自覺(jué)遵守信號(hào)燈;看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座;看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動(dòng)跑過(guò)去，扶起他，到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見(jiàn)，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。
例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見(jiàn)到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng)，無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失。“小而不為，老來(lái)何為?”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更美好。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行!
文明作文三年級(jí)（2）
文明是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，創(chuàng)建文明校園，從我做起，從每一件小事做起，這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生文明的三年級(jí)600字,供大家學(xué)習(xí)。
有一句話是這樣說(shuō)的;如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái);如果你失去金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在財(cái)富;但如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了生命的真諦。我們中華民族自古以來(lái)是一個(gè)注重品德，個(gè)人修養(yǎng)的民族，因此，擁有美德，講究文明，就成為我們每個(gè)人心靈中不可缺少的一部分。
我們從小接受的教育。有很多同學(xué)都能滔滔不絕地談文明禮儀和各種美好的道德品質(zhì)，但是總聽(tīng)見(jiàn)某些學(xué)生口中吐出的臟話，看見(jiàn)校內(nèi)校外，街道邊隨見(jiàn)丟棄的垃圾，我就會(huì)不由得道，難道我們僅僅是一個(gè)“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎?所以我們要踐行社會(huì)文明，就要從自己的言行上下功夫，告別不文明的行為，踐行更多的美好品質(zhì)。
文明素質(zhì)，她是一個(gè)人立足社會(huì)的根本。我們?nèi)粝霌碛辛己玫膫€(gè)人形象。必須先從自身做起。從身邊做起，不斷地踐行各種文明禮儀，才能使自己的修養(yǎng)得到提高。
文明素質(zhì)，她又是一面折射出一個(gè)城市，甚至一個(gè)民族的形象的鏡子，而一個(gè)社會(huì)的文明氛圍對(duì)他的民眾有著莫大的影響。又如在國(guó)外，只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車也沒(méi)有，人們決不會(huì)過(guò)馬路。只要行人在斑馬線，即使車主又很緊急的事，道路上那川流不息的各種車輛，都會(huì)止步讓行，也就很好的體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的文明素質(zhì)。這，試想，一個(gè)民族若是沒(méi)有優(yōu)秀的道德品質(zhì)和良好的文明素養(yǎng)，還怎能毅立于世界民族之林呢?
文明和美德，不僅對(duì)個(gè)人，還對(duì)一個(gè)學(xué)校、城市、社會(huì)，甚至一個(gè)民族有著相當(dāng)重大的意義。就拿我們學(xué)校的禮儀來(lái)說(shuō)吧，它不正是要求我們從學(xué)校、家庭、社會(huì)等方面來(lái)嚴(yán)格要求自己，特別是我們青少年的文明素養(yǎng)，有著較高的要求。但如果我們中的任意一個(gè)人沒(méi)能達(dá)到，就會(huì)直接影響到創(chuàng)建工作，甚至給城市帶來(lái)更多不良的影響。因此，我們要從自身做起，從身邊小事做起，告別不文明的行為，不斷提高自身文明素質(zhì)，嚴(yán)格按照學(xué)校禮儀教育的要求，用實(shí)際行動(dòng)踐行各種文明禮儀和美德。
讓文明之花綻放在那我們心間，文明和美德相伴同行!
和諧是我國(guó)中具有代表性的觀念，是事物存在的狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素從自身做起，努力構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。
首先，我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題，文明是什么?也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然，很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
作為新世界的中學(xué)生，大家在講文明，創(chuàng)和諧上該如何做呢?
我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦”著稱於世。文明禮貌，重在表現(xiàn)。主要包括三點(diǎn)：一、談吐文明;二、謙虛禮讓;三、舉止端莊。同學(xué)們，大家若能做到以上三點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。
日常生活中的談吐最能體現(xiàn)你的文明，與人交談應(yīng)注意四要：態(tài)度要誠(chéng)懇，表情要自然，用語(yǔ)要文明，表達(dá)要得體。態(tài)度若不誠(chéng)懇，你是無(wú)法與人真誠(chéng)的交流的;表情若不自然，別人就會(huì)以為你不耐煩，令人尷尬;用語(yǔ)若不文明，別人就會(huì)認(rèn)為你俗不可耐，不想和你交談;表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會(huì)不耐煩。這就是談吐的文明，相信同學(xué)們能輕易的做到，給人的感覺(jué)良好，體現(xiàn)中學(xué)生的文明。
我們是國(guó)家的小主人，我們今天有了豐富的物質(zhì)生活，更需要建設(shè)高度的精神文明。好的文明行為習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們不斷探索，求知。
因此，同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，從現(xiàn)在起，從我做起，從每一件小事做起，我們應(yīng)該堅(jiān)決擯棄我們身上種.種不文明的行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生，做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。讓文明之花開(kāi)遍校園，讓文明行為永伴我行。
文明是二月里的春風(fēng)，融化了心靈的冰封;文明是杯清茶，沖淡了痛苦和回憶;文明是一劑良藥，醫(yī)治了內(nèi)心的撞傷;文明是東方魚膽百肘擊碎了黑含的第一縷陽(yáng)光;文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露;文明是流過(guò)心田的汩汩的清泉。
有這樣個(gè)，給了我一個(gè)震撼，行深很深……
一個(gè)盲人，在漆黑的夜里做了一件蠢事。他用一只手拄著拐杖，一手還提著一盞燈，人們對(duì)此百思不得其解。于是一個(gè)人問(wèn)道：“瞎子,你傻嗎?……”他還說(shuō)下去，盲人卻開(kāi)口：“夜色漆黑，伸手不見(jiàn)五指的，誰(shuí)不會(huì)被撞倒?但是我，卻從不曾被人撞過(guò)?！彼Ａ藭?huì)兒，開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我提著燈，即為為別人照亮，也能更讓別人看清自己，又能讓人撞不到我了。
有一次，我看到一位年輕的叔叔隨地吐痰，我看見(jiàn)了，馬上走過(guò)去，對(duì)叔叔說(shuō)：“不要在公共場(chǎng)所吐痰，你知道嗎?小小的一口痰會(huì)帶來(lái)許多危害，因?yàn)樘道镉谐汕先f(wàn)的細(xì)菌，他們會(huì)隨著空氣的傳播包疾病帶給大家，大家會(huì)因?yàn)槟愕囊豢谔刀〉模@項(xiàng)多不好啊!
在新加坡這個(gè)有“花國(guó)城市”之稱的通用英語(yǔ)的城市，然而在一些關(guān)于環(huán)境的上，大多都是用漢語(yǔ)寫著，這是因?yàn)樘鄟y扔垃圾的都是中國(guó)人。
在這里，我要提醒大家，我們要做一個(gè)可愛(ài)的，講禮儀的威海人，千萬(wàn)不要被別人看不起我們呦!
最后，我衷心的祝愿我們威海人變成講文明話，做文明的海濱人。
世界不大,就在腳下;文明不遠(yuǎn),十米方圓。有人類的地方，就“泛濫”著文明，文明的棲息地同樣也存在著人群。
“文明”二字包含的內(nèi)容太廣泛了，每個(gè)人的存在就是他擁有文明的資本，不同民族，不同語(yǔ)言，不同國(guó)家之間的聯(lián)系也是通過(guò)“文明”，當(dāng)然還有著生活中的“雞毛蒜皮”等等。
許多東西能與生命相提并論，文明就是個(gè)典范;只要你還活著，就存在著文明。文明中的“文”存在著文化，應(yīng)該文化與文明成正比;“文”還蘊(yùn)含彬彬有禮，與人交流交往，要懂得承讓與尊重;“文”還可以轉(zhuǎn)化為“聞”，關(guān)心國(guó)家、世界大事，與當(dāng)今“白熱化”的社會(huì)肩并肩，背靠背，手拉手，心連心;“文”與“紊”也可相互交替，有了“文”所必要的要求，整個(gè)國(guó)家乃至世界至龐大的銀河系，皆會(huì)有條不紊，任何生命都會(huì)按照自己的想法而沿著人生的單行道駛向遠(yuǎn)方。
文明中“明”比“文”更加飽含深意?！懊鳌敝傅氖敲骼剩粋€(gè)文明的人，內(nèi)心世界明朗，無(wú)論走到哪里，文明都傳播到哪里;“明”還依附著黑白分明，在上帝的慧眼之下，文明二字把人類分為兩類，但最終文明感染了更多的幸運(yùn)兒。“明”也意味著名譽(yù)，文明的人會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)地履行承諾，在別人的眼里，是守信譽(yù)的，積少成多，就會(huì)有了名譽(yù)。
世界上，無(wú)論是終年嚴(yán)寒的極地地區(qū)，氣候過(guò)于潮濕炎熱的雨林地區(qū)，還是地勢(shì)高峻的高原、山區(qū)，即使是被遺忘的角落里，也曾出現(xiàn)或依然永恒著文明之火。原始森林中，可愛(ài)的動(dòng)物們互相制約，彼此依存;在喧囂的街道上，人們來(lái)來(lái)往往，遵守秩序，任何地方都是“無(wú)污染”的。千年古樹上，鳥媽媽叼來(lái)蟲子，鳥兒們都爭(zhēng)先恐后，卻一下把美味送進(jìn)瘦弱的弟弟妹妹口中;蒙古大草原上，即使牧羊人卻牽著牧羊犬，默默地踏上另一條回家的小路……
世界文明，文明世界，望字里行間的“文”與“明”之風(fēng)，帶給更多人擁有更多快樂(lè)的辦法---從我做起，走向文明!
文明身邊無(wú)處不在,文明是中國(guó)不可缺少的品質(zhì).文明在生活中,世界上了文明,地球就不會(huì)像現(xiàn)在美好.文明時(shí)時(shí)刻刻都隱藏在我的舉止談吐之間,我文明人.
記得有一次,我去圖書館的路上,我看見(jiàn)一輛摩托車把一輛自行車撞了.自行車上的阿姨受傷,車籃里的精致的花瓶摔了個(gè)粉碎,真可惜.
這時(shí),不知是誰(shuí)把交警叫來(lái)了.然后,這位交警查問(wèn)了情況.是青年的錯(cuò),我想青年要賠錢了.交警說(shuō)：“讓青年賠一元吧.”青年利索的掏了一元,朝車籃一丟,飛上車逃走了.
沒(méi)一會(huì)兒,青年回來(lái)了,說(shuō)：“老同學(xué),你時(shí)候干起交警了.” 事例要說(shuō)明了生活中要講文明.
文明身邊無(wú)處不在,但不文明有時(shí)也有,我要做文明人.文明的人也有禮儀,禮儀對(duì)一切看似平凡的事情充耳不聞,而是應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)在細(xì)小的事情中學(xué)會(huì)去尊重他人.在平時(shí)的生活中,要學(xué)會(huì)尊重他人,的世界才能更美好.
記得在三年級(jí),我在學(xué)校門口當(dāng)值日生,我在老師來(lái)的時(shí)候,我明白應(yīng)該尊師重道,我大聲的喊：“老師好.”人的文明禮儀可以給身邊的人們留下美好的印象,在以后的日子里,我都和老師和睦相處并且擔(dān)當(dāng)了老師所布置的對(duì)班級(jí)有的任務(wù).
文明,為要文明呢?
文明是美得.人不文明會(huì)被懲罰的.比如：人沖紅燈是懲罰被車撞了去醫(yī)院.在香港不文明懲罰是的,扔垃圾罰2000元,吐痰罰5000元.文明在的生活中,文字是文明時(shí)代的開(kāi)始,讓做講禮貌的人吧!
文明禮儀身邊無(wú)處不在,文明是中國(guó)不可缺少的品質(zhì).中國(guó)是文明禮儀之國(guó),讓把文明禮儀伴行動(dòng)起來(lái)
文明作文三年級(jí)（3）
在學(xué)習(xí)、工作、糊口中，大家對(duì)作文都不目生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家頓的文明使者三年級(jí)作文，但愿對(duì)大家有所匡助。
文明使者三年級(jí)作文1
放暑假了，我很興奮，由于我又可以坐火車去外婆家玩了。外婆家在山西，我每年放假都會(huì)去外婆家住幾天。
媽媽買好火車票，還買了大包小包的禮物，然后媽媽就帶著我往候車室走去，候車室的人好多啊！我和媽媽只能站在候車廳的角落里，候車室又悶又熱我都快喘不上氣了,我只能牢牢的拉著媽媽的手，生怕一不小心給人群擠丟了。
突然不知是怎么回事媽媽忽然被人群擠倒了，我都快嚇傻了，只知道哭，就在這時(shí)一位列車員叔叔從人群中擠過(guò)來(lái)，有秩序的把人群安排了一下，然后扶起媽媽走到候車室的專門休息室。
在這個(gè)專門的休息室里，都是些妊婦、白叟、殘疾、還有就像媽媽這樣帶小孩的。在這里有專門照顧我們的阿姨，好比他會(huì)給腿腳不利便的叔叔接水喝,還會(huì)詢問(wèn)上了年紀(jì)的爺爺身體有沒(méi)有什么不愜意，也會(huì)幫妊婦看他們還不太懂事的寶寶。還幫媽媽包扎了不小心劃傷的手。在休息室等的時(shí)間長(zhǎng)了，小弟弟、妹妹們有點(diǎn)焦慮了，不停的哭鼻子，大人怎么都哄不好，這時(shí)候車室的阿姨走過(guò)來(lái)，逗我們笑、還給我們講好聽(tīng)的故事，不知不覺(jué)就到時(shí)間了。候車室的叔叔幫我們拿著行李，阿姨主動(dòng)承擔(dān)照顧白叟和小孩的責(zé)任，一路護(hù)送我們直到我們安全的坐上車。老爺爺激動(dòng)的對(duì)叔叔|、阿姨說(shuō)謝謝，阿姨微笑著說(shuō)不用謝，這是我們應(yīng)該做的。
我坐上火車的一霎那，突然想到這些叔叔阿姨沒(méi)有節(jié)假日。別人在過(guò)節(jié)合家團(tuán)聚的時(shí)候他們只能默默在心里為自己的家人祈禱“平安”。竟然有擁抱一下我們這些有愛(ài)心、有責(zé)任的列車員代表們說(shuō)一聲謝謝，你們辛勞了。
文明使者三年級(jí)作文2
今天，在我們看來(lái)文明的人和事已經(jīng)所剩無(wú)幾了，人們?yōu)榱死銇y扔果皮，紙屑、隨地吐痰、滿嘴臟話，到處亂寫亂畫………，各種不文明的現(xiàn)象可以說(shuō)隨處可見(jiàn)?？晌医裉炫龅降氖虑閰s讓我改變了看法。
我和媽媽去我們的新居看裝修的進(jìn)度，去時(shí)就發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車的電量有些少了，可我們心里總覺(jué)得應(yīng)該可以回來(lái)，沒(méi)把它當(dāng)回事。但結(jié)果不幸的事情發(fā)生了，我們剛上路不久，就發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車發(fā)出的聲音和平時(shí)有些不同，很快電動(dòng)車就停在路中，一動(dòng)不動(dòng)了，媽媽只好下車，推車慢慢走，我們只但愿在前面不遠(yuǎn)的地方有快速充電站。很快我們來(lái)到一個(gè)十字路口，就在路口邊上有一家小商店，我記得這家商店是可以充電的，正好旁邊坐著一位老奶奶，我催促媽媽趕快問(wèn)一問(wèn)。結(jié)果，不巧，商店確實(shí)有充電站，但店主人不在，回家了吃飯了，我和媽媽決定等店主人。媽媽和老奶奶聊天，我就在旁邊自己玩。一會(huì)兒，只聽(tīng)老奶奶說(shuō)：“這人今天是干什么呢？怎么還不回來(lái)，肯定是睡懶覺(jué)了，我給他吵起來(lái)去，不讓他睡了。”老奶奶騎上三輪車就離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，老奶奶很失望的回來(lái)了，無(wú)奈的說(shuō)：“店主人今天來(lái)不了了，他家里有事，不外也不用急，就十字路口往左拐，不遠(yuǎn)也有一家，你可以去那里。”在老奶奶的指引下，我和媽媽很快找到了那家快速充電站，很快充好電，我們就回家了。
老奶奶幫了我們很大的忙，要不，我們不可能那么快找到充電的地方。但整個(gè)過(guò)程中老奶奶給我的感覺(jué)是她沒(méi)有覺(jué)得她在做好事，她覺(jué)得這是她應(yīng)該做的，我以為這位老奶奶才是真正的樂(lè)于助人的文明使者，我也要努力做這樣的文明使者。
文明使者三年級(jí)作文3
在當(dāng)今的社會(huì)里，我們會(huì)不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)身邊還有些不良的現(xiàn)象發(fā)生。好比隨處扔垃圾，不愛(ài)護(hù)公務(wù)，這就需要我們大家共同的努力來(lái)維系我們這個(gè)柔美的干凈的環(huán)境。因此，傳播正能量，抵制不良習(xí)慣就成了一個(gè)勢(shì)在必行的任務(wù)。
在這個(gè)炎炎盛夏里，讓我感慨最深的就是在公交車上看見(jiàn)一位站在炎日下疏浚道路、不厭其煩的做手勢(shì)的民警叔叔。他冒著37度的高溫，為了大家的安全不停地站在路上行駛的車輛和行人中間做著安全通行的手勢(shì)。就是他才保住了大家的安全通行，就是他才保住了一起又一起不該發(fā)生的悲劇。這時(shí)我對(duì)民警叔叔的行為不由得敬佩起來(lái)。我們的社會(huì)不就缺少像他這樣的文明使者馬？我們的民族就需要這樣的正能量施展傳遞下去。這時(shí)見(jiàn)一位叔叔不聽(tīng)奉勸預(yù)備闖紅燈，就見(jiàn)這位警察叔叔趕快上來(lái)阻止他，給他講了一些常識(shí)和一些道理，這位叔叔不好意思的低下了頭。我這時(shí)才替他們倆松了口吻。
假如不是民警叔叔的耐心勸解，將不知道發(fā)生什么。我這時(shí)候就想，假如我們每個(gè)人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則了，那么民警叔叔就不會(huì)那么辛勞了。因此我決定在我自己的糊口環(huán)境里，也想組織起來(lái)身邊的人，養(yǎng)成好的習(xí)慣，遵守各種劃定，使大家自覺(jué)的維護(hù)我們自己的環(huán)境和生存空間。讓我們的下一代也能感觸感染到這種正能量一代一代的傳承和發(fā)揚(yáng)下去。這樣我們這一代和我們的下一代都將肩負(fù)著這樣的重任。使我們的民族，使我們的子孫昆裔都享受著我們給他們留下的寶貴財(cái)富，那就是文明，文明使人提高，文明將給我們子孫留下一個(gè)柔美的糊口前提和生存空間，讓我們的世世代代都能享受到這文明帶來(lái)的魅力與錦繡。
文明使者三年級(jí)作文4
我們的身邊到處都可以看到文明使者，有環(huán)衛(wèi)工人、有交通警察、有協(xié)管員、有護(hù)士、有教師等等，都是文明使者，他們都在自己的工作崗位上默默地奉獻(xiàn)著。
給我印象最深最難忘的一位就是農(nóng)業(yè)路上的一位環(huán)衛(wèi)工人，固然我們不太熟悉她，但她的身影時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)在我的腦海里泛起。
記的有一次，我和媽媽途經(jīng)農(nóng)業(yè)路和東三街交叉口等紅燈的時(shí)候，那是一個(gè)非常熱的一天，太陽(yáng)驕陽(yáng)似火的似乎達(dá)到了40度。我看到了一位老奶奶，個(gè)子不高，瘦瘦的，不停的在掃路邊的垃圾，看到有人扔的垃圾，她累得滿頭大汗，也顧不上休息就趕快把垃圾掃起來(lái)。餓了，就在路邊上吃點(diǎn)自己帶的饅頭喝點(diǎn)水。媽媽告訴我，這就是環(huán)衛(wèi)工人，我們正說(shuō)著話，看到馬路旁邊還停著一輛垃圾車。從這路邊過(guò)的人都捂著鼻子，氣息真是臭的讓我們透不外氣來(lái)，蒼蠅到處亂飛，老奶奶掃完馬路，還要把垃圾弄到三輪車上，再把垃圾拉到垃圾中轉(zhuǎn)站。
媽媽還告訴我，固然環(huán)衛(wèi)工人干的工作非常簡(jiǎn)樸，但是她們干的工作是最累最臟的，有時(shí)候還有人看不起她們，但她們干的工作是最讓我們尊重的，假如沒(méi)有她們，我們糊口的'城市將會(huì)變得一團(tuán)糟。
環(huán)衛(wèi)工人天天重復(fù)著同樣的工作，一年又一年的為大家服務(wù)清垃圾，固然我不太熟悉老奶奶，但她們工作時(shí)不怕苦，不怕臟，不怕累的精神是我記憶深刻，我們要向環(huán)衛(wèi)奶奶學(xué)習(xí)。
愿我們大家都穩(wěn)定扔垃圾，匡助需要匡助的人，不說(shuō)臟話，希望我們身邊處處都有文明。
文明從我做起。
文明使者三年級(jí)作文5
間隔我們搬到這個(gè)小區(qū)已經(jīng)有將近一年的時(shí)間了，我們現(xiàn)在住的小區(qū)是個(gè)舊小區(qū)，可是，小區(qū)的每個(gè)角落里卻永遠(yuǎn)是干干凈凈的，由于在我們小區(qū)里有一位愛(ài)干凈的老爺爺，他就是我們樓上的馬爺爺。
天天不管是早上，中午或者是晚上都能看到馬爺爺一手拿著掃把，一手拿著垃圾抖，在小區(qū)里忙著打掃衛(wèi)生的身影，天天放學(xué)回家，在我們小區(qū)總會(huì)有許多的白叟帶著孩子在干凈的小區(qū)里聊天，玩耍。
前幾天的一個(gè)晚上下著大雨，我正睡得模模糊糊的，忽然聽(tīng)到馬爺爺家的敲門聲，聽(tīng)到一個(gè)人說(shuō)，馬大爺"我家孩子發(fā)熱了，可是，我們家的車被人家車擋在中間出不來(lái)了，我要帶孩子去病院，怎么辦呀！"只聽(tīng)馬爺爺說(shuō)，"不急，沒(méi)事的"緊接著就聽(tīng)到馬爺爺叫他兒子的名字，說(shuō)著，快點(diǎn)起床，快點(diǎn)起床，趕緊帶孩子去病院，馬爺爺?shù)膬鹤邮情_(kāi)出租車的，天天都回來(lái)的很晚，所以，他的車都是停在大門口的地方，一會(huì)兒聽(tīng)到了許多的下樓腳步聲，我又模模糊糊的睡著了，早上奶奶叫我起床吃飯的時(shí)候，又聽(tīng)到了馬爺爺?shù)穆曇簦?tīng)到他說(shuō)，孩子終于沒(méi)事了，幸虧去病院去的及時(shí)，要不要后果不敢想啊，原來(lái)，半夜馬爺爺也隨著去了病院，一直陪到早上，孩子沒(méi)事了才回來(lái)，這就是我們的馬爺爺！
馬爺爺在我們小區(qū)是出了名的老好人，由于不管人家有多大的難題，只要他知道的，他都會(huì)絕不猶豫的伸出自己的雙手，甚至拿出他那菲薄單薄的退休工資去匡助該匡助的人。
在我心中馬大爺就是令我難忘的文明使者！
文明使者三年級(jí)作文6
今天，我和姐姐一起去人民公園玩。天色很熱，太陽(yáng)亮的耀眼，毒剌剌的炙烤著大地。路上的行人都走得匆匆忙忙的，誰(shuí)都不想再太陽(yáng)下多呆一會(huì)兒。走在半路上，看見(jiàn)一位和藹可親的環(huán)衛(wèi)工阿姨正在馬路上打掃衛(wèi)生。
阿姨身上的反光背心已經(jīng)被汗水浸的濕淋淋的，汗水順著臉頰直流，齊耳的短發(fā)牢牢的粘在烏黑的臉上。她不時(shí)的用掛在脖子上的毛巾擦一下浸著眼睛的汗水。她繃著臉，一句話也不說(shuō)，在一絲不茍的干著自己的工作。我打動(dòng)極了。為了道路的清潔，有多少這樣的環(huán)衛(wèi)工付出了辛勤的汗水。他們天天都在默默無(wú)聞的辛勤勞動(dòng)著，無(wú)論氣候多么惡劣：刮風(fēng)的時(shí)候清掃樹葉；下雨
的時(shí)候清理積壓的雨水，為行人提供著利便;下雪的時(shí)候清掃積雪?？傊瑹o(wú)論你走在那條馬路上，只要肯留心，就一定會(huì)看到默默耕耘的環(huán)衛(wèi)工。可是，又有多少人用正眼看過(guò)他們，尊重過(guò)他們？這時(shí)的人們顯得那么無(wú)情。當(dāng)人們走在干干凈凈的馬路上是有誰(shuí)想到過(guò)環(huán)衛(wèi)工的辛勞？當(dāng)環(huán)衛(wèi)工看見(jiàn)有人亂扔垃圾是不但沒(méi)氣憤，而且還會(huì)趕快走過(guò)去把垃圾撿起來(lái)。
有時(shí)想想，環(huán)衛(wèi)工不就像馬路天使嗎。
我多但愿人們能多一些暖和少一些兒冷漠。假如人們都能看得到環(huán)衛(wèi)工的辛勞，那么就不會(huì)隨手亂扔垃圾，多一點(diǎn)點(diǎn)文明舉動(dòng)，環(huán)衛(wèi)工就會(huì)少良多的辛勞。實(shí)在，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?；仡^看看這位環(huán)衛(wèi)工阿姨，覺(jué)得她就像是一位文明的使者，用她的緘默沉靜的奉獻(xiàn)，來(lái)向人們傳遞著文明。
愿人人都能成為文明的使者，讓社會(huì)變得更加和諧。
文明使者三年級(jí)作文7
“同住一座城，同愛(ài)一個(gè)家”、“文明社會(huì)，從我做起”。草坪上，馬路上到處都可以看見(jiàn)這種標(biāo)語(yǔ)，但是又有多少人真正做到了呢？
炎炎夏日，當(dāng)我們坐在空調(diào)房里，吃著消暑的西瓜，又可曾想到過(guò)馬路上那些環(huán)衛(wèi)工人，他們冒著酷暑，為我們請(qǐng)掃出一座干凈的城市。
有時(shí)候坐在車上吃東西，吃完的垃圾想要扔到外面，都會(huì)被媽媽制止，媽媽說(shuō):"你這樣把垃圾扔到外面，環(huán)衛(wèi)工人清掃著不僅辛勞，而且還很危險(xiǎn)，你看看有些私人車，光顧著自己車?yán)锏囊恍∑臻g干凈了，卻污染了大環(huán)境，是不是特別沒(méi)素質(zhì)，丟臉不丟臉啊！”我覺(jué)得媽媽說(shuō)的很有道理，以后再也不隨便往車外仍東西了。
又一次，我和媽媽在路邊等爸爸，看到停到路邊的一輛私人車，開(kāi)著車窗吃著甘蔗，吃完的甘蔗渣不中斷地扔出車外，實(shí)在，在車的不遠(yuǎn)處就有一垃圾箱。后來(lái)有一位環(huán)衛(wèi)工人走過(guò)來(lái)，那是一個(gè)年紀(jì)很大的爺爺，背有點(diǎn)彎，瘦瘦的，歷盡滄桑的臉爬滿了皺紋。那個(gè)爺爺用他那瘦弱的手拿著掃笤，一會(huì)過(guò)去掃掃，一會(huì)過(guò)去掃掃，直到車?yán)锏娜税迅收岢酝辍＿@就是他們，默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。
看著他們，不論何時(shí)何地，不論風(fēng)吹日曬，依然不停息，晝夜忙碌，為我們的大地?fù)Q上干凈的衣服，用他們勤勞的雙手，為我們創(chuàng)造恬靜的環(huán)境。他們是我們城市的美收留師，我覺(jué)得他們是那么的偉大，崇高。感謝你們，環(huán)衛(wèi)工人，這個(gè)世界由于你們而變得錦繡。
同學(xué)們，為了我們的天空更藍(lán)，空氣更清新，讓我們也一起努力，創(chuàng)造一個(gè)更錦繡，更恬靜的世界吧！
文明使者三年級(jí)作文8
“一位難忘的文明使者”，第一次看到這個(gè)標(biāo)題問(wèn)題，我的腦海中就浮現(xiàn)了一抹白色的身影，那是一抹象征文明的身影，她有一個(gè)大眾的名字——清潔阿姨。
第一次對(duì)清潔阿姨有所了解是在去年一個(gè)嚴(yán)寒冬日的早晨，那每天還不是很亮，爸爸送我去上學(xué)，風(fēng)很大，小區(qū)里靜偷偷的，大家都還在暖和的被窩里做著美夢(mèng)。忽然，一陣"唰，唰，唰"的聲音傳來(lái)，我揉揉模模糊糊的眼睛往周圍看看，在我最不喜歡的臟亂臭的垃圾桶旁有一抹突兀的白色在打掃著垃圾，我抬頭不解的問(wèn)爸爸：“爸爸，她是誰(shuí)?。繛槭裁匆淮笤绮凰X(jué)？垃圾桶那么臭她為什么在那？”爸爸溫柔的揉揉我的腦袋，慈祥的說(shuō)：“她啊，她是一位文明的使者，她在打掃垃圾桶，她在為我們，為環(huán)境，為地球這個(gè)家做貢獻(xiàn)，這樣我們才會(huì)有這么夸姣的糊口環(huán)境啊。知道了嗎？”“知道了”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那以后我就常?？吹侥悄ò咨纳碛埃瑹o(wú)論是在垃圾桶旁，仍是街道，或是拐角出，無(wú)論是暖和的春天，或是炎炎夏日，或是蕭瑟的秋天，亦或是嚴(yán)寒的嚴(yán)冬，她都風(fēng)雨無(wú)阻，那抹白色的佝僂的背影深深的印在我的腦海中，固然我從來(lái)沒(méi)跟她說(shuō)過(guò)話，但她卻一直是我心中難忘的文明使者，她讓我學(xué)會(huì)了講文明，不能亂丟垃圾，不能破壞環(huán)境，這樣我們的環(huán)境才能更加夸姣，我們的地球家園才能依舊錦繡。
清潔工這份工作或許良多人看不起，嫌臟，覺(jué)得自己應(yīng)該干大事，可實(shí)際上清潔工這是一份不簡(jiǎn)樸也不平凡的工作，很神圣，是我們糊口中最常見(jiàn)也最偉大的文明使者。
文明使者三年級(jí)作文9
暑假，媽媽帶我去了廈門武夷山旅游。那里的天非常藍(lán)，天上白云一朵朵像花一樣漂亮。
我們?nèi)チ撕枚嗑包c(diǎn)，最讓我難忘的是在武夷山坐竹排漂流時(shí)看到的一幕，良多游客在竹排泊岸時(shí)都隨手把套在腳上的塑料袋隨手丟在地上。我當(dāng)時(shí)坐在岸邊的一塊大石頭上休息，眼看著一片干凈整齊的地面瞬間被垃圾袋扔得滿地散亂。旅游的人良多，來(lái)自全國(guó)各地的游客還有許多外國(guó)人，我心里正想著大人們?yōu)槭裁匆幻娼毯⒆右兴刭|(zhì)，要講文明，不要亂丟垃圾?？墒菫槭裁创笕俗约阂S便亂丟垃圾呢？
心里正想著，這時(shí)一個(gè)身影闖入我的視線，只見(jiàn)一個(gè)身材矮小一走一拐的阿姨，正艱難的哈腰把游客仍的垃圾袋一個(gè)一個(gè)撿起默默的扔進(jìn)垃圾桶。我看到垃圾桶離這只有幾米遠(yuǎn)而已，我其實(shí)不能坐著光想，我情不自禁的起身也去撿垃圾袋把它們放進(jìn)垃圾桶。那位阿姨抬頭看看我給我了一個(gè)贊美的微笑。這時(shí)我聽(tīng)到我們團(tuán)的導(dǎo)游叔叔說(shuō)；看這小鬼多懂事，這么小就素質(zhì)這么高，比大人強(qiáng)多了。好多目光朝我看來(lái)，我都不好意思了。聽(tīng)到看到的游客也都自覺(jué)的把垃圾袋扔進(jìn)垃圾桶。我回頭用目光尋找那位清潔阿姨，她已離去，看著她的背影媽媽給我說(shuō);她們才是社會(huì)最文明的使者。
是啊！我在想假如我們每個(gè)人都自覺(jué)的愛(ài)護(hù)環(huán)境，講文明，我們的家園會(huì)變得更錦繡！我以后一定從自我做起，傳遞社會(huì)正能量！
文明使者三年級(jí)作文10
我們這個(gè)錦繡的世界上，有許多人，有的人講文明，有的人有愛(ài)心，他匡助別人，度過(guò)難題，度過(guò)危險(xiǎn)。還有的人用身邊的舉手之勞來(lái)匡助老奶奶過(guò)馬路，我們撿到東西要拾金不昧，交給警察叔叔，或交給老師這樣，就可以很快的找到失主。在家里幫爸爸媽媽搶著做飯，搶著做家務(wù)，搶著掃地，當(dāng)爸爸媽媽放工后，幫爸爸媽媽捶背，努力把功課做完。
有這樣一位文明使者，我就感覺(jué)到她非常有禮貌，非常講文明。那一天，在公交車上我碰到了她，她上車的時(shí)候很有禮貌的給司機(jī)叔叔說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)給我買一張票，好嗎?”叔叔很高興愿意的給她了一張票。車上的人徐徐多了起來(lái)，她一不小心踩到了一位叔叔的腳，她連忙說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起請(qǐng)?jiān)彙！笔迨逭f(shuō)：“不要緊，以后要站穩(wěn)，不要摔倒了?！边^(guò)了幾站路，她看見(jiàn)有一個(gè)空位，就坐下了這時(shí)候有又來(lái)了一個(gè)挺著大肚子的妊婦，他馬上又站起來(lái)了，讓妊婦坐下，妊婦說(shuō)：“謝謝你，小朋友。她說(shuō):“不用謝，或許以前，我媽媽挺著大肚子的時(shí)候，也有人給我媽媽讓座，媽媽以前給我講過(guò)：“要給殘疾人,老年人，還有妊婦，抱小孩的人讓座。由于他們有良多的不利便由于每一個(gè)人都有自己的爺爺奶奶爸爸媽媽，我們之間要互相匡助，讓愛(ài)心傳遞，讓文明永恒。
假如我們都獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界將會(huì)變得非常錦繡。當(dāng)我們社會(huì)文明發(fā)展前進(jìn)的時(shí)候，我們?nèi)伺c人之間就會(huì)顯得友善，和諧。所以我們要爭(zhēng)當(dāng)文明使者，為社會(huì)出一份力，我們的社會(huì)將會(huì)變得有秩序，到處都布滿了文明氣味。
文明作文三年級(jí)（4）
請(qǐng)文明交通三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或糊口中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思惟感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)樸利便，以下是小編為大家收集的請(qǐng)文明交通三年級(jí)作文，供大家參考鑒戒，但愿可以匡助到有需要的朋友。
每個(gè)人的生命都只有一次，我們應(yīng)該倍加珍惜。更應(yīng)懂得文明交通。 否則輕者會(huì)損失財(cái)物，會(huì)遺憾終身。重者生命如曇花一樣瞬間凋謝 。我就曾經(jīng)親眼目睹過(guò)不遵守交通規(guī)則者，貽害不淺。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我和媽媽去上街，我們剛開(kāi)到十字路口，就碰到了紅燈。媽媽很自覺(jué)得停了下來(lái)。就在這時(shí)，對(duì)面一輛桑塔納闖紅燈，眼看將要撞向正常行駛的一輛裝滿魚兒的車子。那位桑塔納司機(jī)像耍雜技一樣，只見(jiàn)他方向盤一轉(zhuǎn)，與魚車擦肩而過(guò)，他停下車看了看，見(jiàn)自己的車子只刮了幾道痕，他立馬開(kāi)著車子一溜煙跑了。可魚車就遭殃了。只聞聲嘩啦啦一聲響，就看見(jiàn)水花四濺，滿滿的一車魚兒傾巢而出，在馬路上東逃西竄，活蹦亂跳，像在跳集體舞。那場(chǎng)面是相稱壯觀。魚車司機(jī)悲憤交加：我的'魚啊。他嘴里不停地罵著，手里不停歇，一個(gè)勁地?fù)臁？赡且粭l條魚兒早就摔得傷痕累累，有的還直翻白眼。這時(shí)，馬路上的車子絡(luò)繹不絕，有些魚兒早就被其他車子壓扁了。魚車司機(jī)見(jiàn)此情景，只好自認(rèn)倒霉駕車離去，只有那些丟棄在馬路上的魚兒告訴我們這里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)那些事。路人看了，噓嘆不已，感觸頗多。
一路上我和媽媽都在談?wù)摯耸隆＜偃缑總€(gè)人都自覺(jué)得遵守交通規(guī)則，那剛才的事情就可以避免了。我們要做到文明交通，那是珍愛(ài)我們生命的保障。
文明作文三年級(jí)（5）
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，我國(guó)素以“文明古國(guó)”、“禮儀之邦“著稱于世。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，具有悠久的傳統(tǒng)美德。從我懂事以來(lái)，文明禮儀就響徹在我的耳際。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的人，必須具有良好的文明禮儀。
我們身邊的文明禮儀無(wú)處不在，但往往被我們忽略。有一天，我放學(xué)出校門后，看見(jiàn)了一些低年級(jí)的小朋友在爬樹，還有幾個(gè)人在樹下看熱鬧。那樹上的葉子被他們搖得紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)。大樹好象在痛苦地掙扎，可那些小孩子還在樹伯伯的身上又蹦又跳?？吹竭@一幕，我被激怒了，心想：“這些孩子真不象話?！蔽伊ⅠR跑過(guò)去說(shuō)：“小朋友，你們不知道爬樹很危險(xiǎn)嗎？而且爬樹是個(gè)不文明的行為，作為一個(gè)少先隊(duì)員，這難道是你們?cè)撟龅膯幔坷蠋煕](méi)教你們什么該做，什么不該做嗎？”我本以為他們聽(tīng)了會(huì)立即停止自己做的事，可他們中的兩個(gè)卻沖著我說(shuō)：“要你管！”看來(lái)，他們根本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，但這個(gè)時(shí)候，我的好朋友包奧運(yùn)也來(lái)了，她也說(shuō)：“是啊，你們是不該我們管，可你們的這種行為是錯(cuò)的，錯(cuò)了就該管！”顯然，她的一席話起作用了，三個(gè)膽小的孩子緊張地站在一邊，生怕我們告訴老師，而那兩個(gè)剛才還強(qiáng)詞奪理的小同學(xué)也從樹上下來(lái)了。因?yàn)槲覀兊穆曇艉艽?，所以引?lái)了不少圍觀者，大家也都批評(píng)起那兩個(gè)小同學(xué)來(lái)。這時(shí)，他倆的臉就象煮熟的大蝦似的，紅到了耳朵根，一會(huì)兒，他倆不好意思地說(shuō)：“大姐姐，我們錯(cuò)了，以后再也不會(huì)這樣了。”說(shuō)完，這幾個(gè)小朋友拾起地上的書包，一溜煙地跑了。
望著他們遠(yuǎn)去的背影，我不禁感嘆道：“知錯(cuò)能改，也是文明的一種表現(xiàn)，可見(jiàn)，文明無(wú)處不在?！斑@一天，我一路回家，心里都是美滋滋的。
是啊，文明禮儀不僅給他人、給社會(huì)帶來(lái)愉悅和諧，更能創(chuàng)造充滿愛(ài)心的環(huán)境，給自己帶來(lái)溫馨與快樂(lè)。讓我們一起從小事做起，讓文明之歌在全世界唱響！
文明作文三年級(jí)（6）
今天，我放學(xué)回家，在老遠(yuǎn)的地方就聞到了一股臭氣熏天的味道。
我越走越近，氣味就越重。我捂住鼻子，向家跑去。誰(shuí)知，這股臭味就是從我家樓下的垃圾桶里發(fā)出的。我心想：“是誰(shuí)那么沒(méi)有公德心，亂扔垃圾?！蔽抑缓闷磷『粑?，迅速跑開(kāi)。
到了第二天早上，我下樓去到垃圾，結(jié)果，那臭氣熏天的垃圾味擋住了我的去路。垃圾桶上有著一個(gè)發(fā)臭的香蕉皮，上面還有一個(gè)臭咸蛋。地上滿是垃圾散發(fā)著臭氣。因?yàn)榱嘀?，我根本就跑不快，我只好原地呆呆地站著?/p>
當(dāng)時(shí)的四周除了汽車聲，沒(méi)有一個(gè)人在附近經(jīng)過(guò)。這又讓我有了一個(gè)念頭。心想：反正附近沒(méi)人，而且垃圾桶臭得讓我無(wú)法靠近，我不如把垃圾扔過(guò)去。不管中不中，扔了再說(shuō)。我瞄準(zhǔn)垃圾桶，立馬把垃圾袋扔了過(guò)去。只聽(tīng)見(jiàn)“轟”得一聲，垃圾袋命中了桶的邊緣，掉落到了垃圾堆中。它似乎在說(shuō)：“求求你，把我扔進(jìn)垃圾桶吧！我已經(jīng)受不了了。每天被蒼蠅咬，現(xiàn)在已是傷痕累累了?！蔽矣悬c(diǎn)動(dòng)了心，愣住了……
過(guò)了片刻，一個(gè)短頭發(fā)大眼睛的男生走上來(lái)，彎下腰，把地上的垃圾統(tǒng)統(tǒng)撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶。他的所作所為，讓我深受感動(dòng)。不禁想到了《釣魚的啟示》這篇文章：“道德只是一個(gè)是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難?！蔽宜查g覺(jué)得自己做錯(cuò)了許多，不應(yīng)該亂扔垃圾，更不應(yīng)該錯(cuò)中添亂。
道德文明——只差一步，只要多走一步，垃圾桶就不會(huì)發(fā)臭；只要多一步，就能使世界更美好。
文明作文三年級(jí)（7）
文明就像一盞燈，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些。每一個(gè)人的心靈就像是一扇窗，窗戶打開(kāi)光亮就會(huì)進(jìn)來(lái)。最近，我們駐馬店掀起了一股創(chuàng)“國(guó)家衛(wèi)生城市”和“全國(guó)文明城”的熱潮，我發(fā)現(xiàn)文明就在我們身邊。
那是一個(gè)星期六，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空飄著朵朵白云，當(dāng)我和朋友并肩走到一個(gè)十字路口，正準(zhǔn)備從斑馬線上走過(guò)去時(shí)，人行道上突然亮起了黃燈，一輛公共汽車也開(kāi)了過(guò)來(lái)，我們趕緊止住了腳步。就在我們停止的瞬間，公共汽車也剎住了，司機(jī)微笑著示意我們先行，我和朋友便三步并作兩步地走了過(guò)去。我心里暗暗地想著：這位司機(jī)真講文明，做到以人為本。流動(dòng)的車輛和行人像跳動(dòng)的音符，隨著紅綠燈的閃耀是那樣的有節(jié)奏，這場(chǎng)景仿佛像無(wú)數(shù)把大鋼琴正在演奏一首和諧城市的文明之曲。
傍晚，我和媽媽到公園散步。我們剛到門口就看見(jiàn)了一些白色的塑料袋散落在地上，隨風(fēng)翻滾，讓人們覺(jué)得非常骯臟。我和媽媽飛快地?fù)炱鹉切a臟的塑料袋扔到了旁邊的垃圾箱里。我們邊走邊撿，一直撿到了湖邊?？匆?jiàn)凳子底下還有許多垃圾，它們像狡猾的敵人一樣隱藏在暗處瞧著，我們就彎下腰把它們一個(gè)個(gè)給收拾起來(lái)裝進(jìn)袋子，然后扔到了垃圾桶里。我們回頭一看覺(jué)得公園里清潔了很多，臉上露出了滿意的笑容！
原來(lái)講文明就是這么簡(jiǎn)單，我們不需要做出什么驚天動(dòng)地的壯舉，只要將每一件小事做好就是文明的表現(xiàn)。
文明作文三年級(jí)（8）
這幾天，我經(jīng)常走路下樓。不是為了鍛煉，而是出于無(wú)奈。
因?yàn)殡娞蓍T一開(kāi)，撲面而來(lái)的就是刺鼻的尿騷味，首先映入眼簾的就是一泡狗尿。要知道電梯可是封閉環(huán)境，那臭味不想聞都不行。所以每一次坐電梯時(shí)都得先深吸一口氣，然后再憋住，一直憋到出電梯為止。
成都懷仁寵物醫(yī)院羅袋林說(shuō)，狗根據(jù)氣味定點(diǎn)排泄，它們嗅出自己或其它狗的排泄點(diǎn)，并在同一個(gè)地點(diǎn)排泄。也就是說(shuō)一只狗在電梯里尿尿，其他狗也會(huì)效仿，從而形成一個(gè)惡性循環(huán)。有時(shí)候盡管保潔員用抹布擦電梯地板，再噴空氣清新劑，但還是會(huì)有臭味。
我認(rèn)為那些狗主人太不講文明了。他們看到自己的寵物隨地大小便，竟然還不阻攔，任由那些狗破壞電梯環(huán)境，太沒(méi)公德心了。你們知道狗應(yīng)該在哪大小便，可狗不知道啊！就因?yàn)槟闼９罚鸵屢粯堑娜伺隳懵劤粑秵幔?/p>
文明養(yǎng)狗，人人有責(zé)！
文明作文三年級(jí)（9）
中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,更是一個(gè)“文明古國(guó)”.講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個(gè)人的責(zé)任與義務(wù).隨著時(shí)間的推移,我們的'文明意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)烈了.
今天,我就遇到了一件倍感萬(wàn)分的事.今天的天氣,還是像往常一樣,熱得要命.走在外面還有一種要烤成人干的感覺(jué),但是我為了去紹興探望生病的姐姐,還是犧牲了一下我的皮膚.回去時(shí),人感覺(jué)暈忽忽的.心情格外煩躁,好像有一把火在燃燒似的.我和奶奶一同乘公交車回去.剛走到車站便嚇了一跳:“怎么這么多人?”等啊等,等啊等,皇天不負(fù)苦心人,嘿嘿,終于讓我等到你了吧!車還沒(méi)停下,人流就一股腦往上涌,我被擠在里面,好容易走了進(jìn)去,又吃了一驚.怎么回事兒啊?剛才車不是挺空的嗎?現(xiàn)在怎么一個(gè)座位也沒(méi)了呀?旁邊還站了幾個(gè)人.不會(huì)吧?從紹興站到柯橋……我和奶奶可著急了.忽然,身旁的一個(gè)叔叔“噌”地站了起來(lái),對(duì)我們說(shuō):“你們坐吧!”我眼睛瞪地大大的,我能想像的到我那個(gè)驚愕的表情,我第一次看到別人給我讓座,竟不知做啥好了.還是奶奶說(shuō)的謝謝,我才跟著說(shuō)的.我們兩個(gè)人擠在一個(gè)座位上.雖然擠了點(diǎn)兒,但是心中充滿了喜悅和欣慰——不知是對(duì)那為叔叔的感激,還是看到了中國(guó)文明的希望.
以前,我總是覺(jué)得:我們中國(guó)雖說(shuō)是文明古國(guó),哪兒文明了呀?那么多白色垃圾,堆在那里,每個(gè)人都置之不理;更多的是看到有人隨地吐痰;砍伐樹木……但最近我也發(fā)現(xiàn)了,我們?cè)谶M(jìn)步,社會(huì)也在進(jìn)步.聽(tīng)說(shuō),錢灑了一地,卻沒(méi)有人歸于己用,反而幫他們撿起來(lái).現(xiàn)在又有人給我讓座.我們更應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)證明自己,讓文明之花盛開(kāi)在祖國(guó)的每一個(gè)角落.
文明作文三年級(jí)（10）
一天，小剛和小紅一起放學(xué)回家。當(dāng)他們走到小區(qū)的一個(gè)垃圾箱前時(shí)，他們停住了。
因?yàn)檫@個(gè)垃圾箱前面堆滿了垃圾，和小區(qū)美麗的風(fēng)景一點(diǎn)也不相合。小剛說(shuō)：“這個(gè)垃圾箱的垃圾怎么都堆在前面呢？”這時(shí)一個(gè)阿姨走過(guò)來(lái)，把垃圾死隨手扔在了堆里。小剛和小紅才明白了。小紅二話不說(shuō)，立刻蹲下來(lái)抓起一把垃圾放到垃圾箱里，又對(duì)小剛說(shuō)：“還站著干嘛，快來(lái)幫我?！毙偯^眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“我有個(gè)好主意?！闭f(shuō)完從書包里拿出一張大卡紙放到地上，開(kāi)始在上面寫字。小紅已經(jīng)開(kāi)始收拾地上的垃圾，先把可以回收的如：廣告紙、牛奶盒……等垃圾放進(jìn)可回收當(dāng)垃圾的一邊，再小心把蘋果皮、香蕉皮……等放進(jìn)不可回收的那一邊。她的手已經(jīng)黑烏烏的了，可她不在乎，終于她把垃圾都分好，放回了他們?cè)撊サ牡胤健?/p>
等她收拾停當(dāng)，回頭問(wèn)小剛：“你在干什么呢？”小剛拿出他剛剛寫的那張紙，在背面貼上雙面膠，貼在垃圾箱上，上面寫著：文明只差一步。小紅立起了大拇指，從此小剛和小紅再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)垃圾堆在垃圾箱前面了。
文明作文三年級(jí)（11）
一天，小明和小美放學(xué)了，他們又說(shuō)又笑的走著。
“你看，小明，這是誰(shuí)這么不文明，把垃圾都扔在了垃圾箱周圍?！?/p>
小美指著前面的一個(gè)垃圾箱說(shuō)道。小明看了看垃圾箱，垃圾箱里空蕩蕩的，完全可以裝下這么多垃圾。
這時(shí)，小美走向垃圾箱，戴上一雙一次性手套，將垃圾一個(gè)個(gè)放進(jìn)垃圾箱里。有一群人走來(lái)，目光都集中在了小美的身上，大家都豎起大拇指夸小美，小美不好意思地說(shuō)：“這只是我應(yīng)該做的事?！闭f(shuō)完，小美又彎下了腰，開(kāi)始撿垃圾。
忽然，小美轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“萬(wàn)一我們把垃圾清理干凈后，人們還把垃圾丟在周圍，那該怎么辦？你快想想辦法?！?/p>
小明想了一會(huì)兒，從書包里拿出一張白紙，工工整整地寫上：文明——只差一步。
過(guò)了一會(huì)兒，小美把垃圾都放進(jìn)了垃圾箱里，她的臉上露出了滿意的笑容?！靶∶?，你看！”小明得意地說(shuō)，“哇!小明，你做的太棒了！”小美向小明豎起了大拇指。
在我們的生活中，也有不少這樣的場(chǎng)景，有時(shí)只是認(rèn)為就自己扔在外面一次，如果每個(gè)人都扔在垃圾箱外面一次，那這里就會(huì)變成垃圾堆。如果大家都像小明、小美這樣，那我們的家園將會(huì)多么美好！
文明，只差一步。
文明作文三年級(jí)（12）
文明要從自我開(kāi)始做起，因?yàn)檫@樣才能使我們的國(guó)家有秩序，更美麗。
文明有很多各方面，比如：節(jié)約糧食、守時(shí)守信、遵守交規(guī)、講究衛(wèi)生、謙虛禮讓。做到了這些，就一定是一位有文明道德的人了。
我以前經(jīng)歷過(guò)很多有關(guān)文明的事情，其中我印象最深的一件事是在公交車上給一位老爺爺讓座。一天下午放學(xué)，媽媽和我一起坐公交車回家，公交車走著走著，停了，只見(jiàn)一位老爺爺走了上來(lái)，手里還拿著一根拐杖，我見(jiàn)了，連忙站起來(lái)給老爺爺讓座，老爺爺看了看我，說(shuō)：“不用了，還是你座吧，我不一點(diǎn)也不累?！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事的，老爺爺，還是您坐吧。”老爺爺笑了笑，說(shuō)道：“謝謝你，你真是一位講文明的`孩子?！蔽艺f(shuō)“這是我應(yīng)該做的。”媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“你做的很好，要是再有這樣的事情，還要這么做?！?這件事情我印象非常深刻，我讓了座之后，心里非常高興，那個(gè)爺爺心里估計(jì)也很高興，媽媽也很高興，媽媽說(shuō)司機(jī)叔叔也會(huì)高興的，原來(lái)文明是一種能讓很多人高興的事。所以我覺(jué)得每個(gè)人都做文明公民，這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么和諧，國(guó)家將會(huì)更加富強(qiáng)。
經(jīng)歷了那次讓座之后，我就文明記心間了，時(shí)時(shí)提醒自己要做個(gè)講文明的人，而且還要帶動(dòng)周圍的人一起講文明，這樣我們的社會(huì)就更文明，生活在一個(gè)文明的社會(huì)里該是多么幸福的事啊！
文明作文三年級(jí)（13）
“叮鈴鈴“，急促的下課鈴響起，我迫不及待合上書本，拎起書包跑出教室，我急急忙忙找到玩伴，和她一起沖出校門，去我們倆從小玩到大的”秘密基地“，在去”秘密基地“的路上，會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)垃圾桶。我們像往常一樣一陣風(fēng)似得沖向目標(biāo)，可是，她的目光卻被垃圾桶旁滿地的果皮紙屑吸引了，不由自主地停住了腳步。
只見(jiàn)她毫不猶豫地彎腰把垃圾扔進(jìn)了垃圾桶。我看著她皺著眉頭撿垃圾，心想：”這不是個(gè)好辦法。今天撿了明天還是照舊，怎么辦？“我絞盡腦汁想啊想。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，不如寫一張標(biāo)語(yǔ)。說(shuō)干就干，我從書包里取出紙和筆，趁著她撿垃圾的時(shí)候，我開(kāi)始趴在地上仔仔細(xì)細(xì)的認(rèn)認(rèn)真真地寫標(biāo)語(yǔ)。
在她的不懈努力下，垃圾終于被清理的干干凈凈，同時(shí)我的標(biāo)語(yǔ)也寫完了，她走過(guò)來(lái)，來(lái)看我寫的標(biāo)語(yǔ)，標(biāo)語(yǔ)原先是這樣寫的：不準(zhǔn)亂丟垃圾?？墒?，我們覺(jué)得有一些命令的語(yǔ)氣，別人有可能不能接受，我們倆商量了一會(huì)最終我們倆定下，要不如就叫文明——只差一步吧，我們倆說(shuō)道，我們倆都同意。
最后，我們就去我們的”秘密基地“高高興興地玩了。
文明作文三年級(jí)（14）
大家好！今天我演講的題目是《讓文明禮儀充滿人間》。
自古以來(lái)，我國(guó)就是文明之國(guó)，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個(gè)人的追求。今天，隨著社會(huì)的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也逐漸多起來(lái)。這不得不讓我們?cè)偬嵛拿鞫Y儀。
記得一位名人曾說(shuō)過(guò)：“德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字?！蔽覀兊囊谎砸恍?，無(wú)不體現(xiàn)著一個(gè)人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。無(wú)數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說(shuō)到禮儀，我想起列寧的一個(gè)故事：有一次，列寧正要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見(jiàn)一個(gè)正端水上樓的女工。
那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說(shuō)：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請(qǐng)你先過(guò)吧！”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。
我們年輕一代，更應(yīng)該是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵。看，在馬路邊，人們都自覺(jué)遵守信號(hào)燈；看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座；看，在校園里，一位小同學(xué)磕倒了，大同學(xué)就主動(dòng)跑過(guò)去，扶起他，到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見(jiàn)，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。
例如：在我們的校園內(nèi)，樓梯上，總能見(jiàn)到與我們的美麗校園不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡；還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動(dòng)，無(wú)不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸?，老來(lái)何為？”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。如果人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會(huì)更美好。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行！
文明作文三年級(jí)（15）
【篇一】
我是一個(gè)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，老師和家長(zhǎng)都常常教育我，要做一個(gè)講文明，有公德心的好孩子，最重要的，就是要從自己身邊的小事做起。星期天的下午，我們一家三口去爬照母山，走到山頂，我感覺(jué)很累了，就拿了個(gè)杏干來(lái)吃。
把杏干剝出來(lái)以后，我隨手就把包裝紙扔在地上。媽媽看見(jiàn)了，就很生氣地對(duì)我說(shuō)：“你為什么把包裝紙扔在地上?你看，地上這么干凈，你把包裝紙扔在了地上，不就破壞了環(huán)境嗎?在學(xué)校，你都是檢查潔的，在外面你就不能夠管好自己的手嗎?”聽(tīng)了媽媽的話，我有些羞愧。雖然山上游客很多，但大家都很愛(ài)護(hù)環(huán)境，地上干干凈凈的，我自己隨手亂丟的包裝紙?jiān)诘厣巷@得特別扎眼。我趕緊把那張紙撿起來(lái)，丟進(jìn)了不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。在下山的時(shí)候，我看見(jiàn)一個(gè)水龍頭沒(méi)有關(guān)掉，白花花的自來(lái)水一股一股地涌出來(lái)，過(guò)路的人們卻視而不見(jiàn)。我想起老師告訴過(guò)我們，水是生命的源泉，沒(méi)有水人類就無(wú)法生存，而水資源又非常珍貴，不能浪費(fèi)。于是，我就想自己去把這個(gè)水龍頭關(guān)掉，但是我力氣太小了，又關(guān)不掉。我就去找爸爸來(lái)幫忙，終于把水龍頭關(guān)掉了。
有一次，我在學(xué)校值周的時(shí)候，看見(jiàn)有些同學(xué)在往垃圾集裝箱倒垃圾的時(shí)候，把很多垃圾灑在地上，也不撿起來(lái)。我就告訴他們，這樣會(huì)污染校園的環(huán)境，他們就對(duì)我說(shuō)：“你是檢查清潔的，你就應(yīng)該是清潔工?！比缓蟛还苣菨M地的垃圾，跑掉了。我想，他們做得雖然不對(duì)，但愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，他們不撿這些垃圾，我也有責(zé)任幫他們撿起來(lái)。于是，我就顧不上怕臟，把那些掉在地上的垃圾撿進(jìn)了垃圾集裝箱里。在我們小區(qū)有很多養(yǎng)狗的人，他們經(jīng)常帶狗到小區(qū)里來(lái)散步，小狗拉了屎，主人卻不管。有一次，我出去散步的時(shí)候，不小心踩到了一泡□，弄得我很不高興。我想對(duì)那些狗主人說(shuō)，狗在地上拉了屎，請(qǐng)拿一個(gè)便袋把那些□裝起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。
以上都是發(fā)生在我自己身邊的一些小事，古人說(shuō)：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！蔽蚁耄挥袝r(shí)刻注意自己的行為，從身邊的每一件小事做起，才能做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境，遵守公德，傳承文明美德的好少年。
【篇二】
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的名族，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn)，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的'小事中，但往往被我們所忽略。
其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根，成長(zhǎng)。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上，所以，個(gè)人文明才是根本。魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
文明作文三年級(jí)（16）
那天，陽(yáng)光明媚，鳥語(yǔ)花香，綠蔭從中時(shí)不時(shí)傳出鳥兒的鳴叫聲。紅彤彤的太陽(yáng)照到身上暖洋洋的。李明和林麗一起走在放學(xué)的路上。鵝卵石鋪的小路，走上去格外舒服。
離公園不遠(yuǎn)，有一個(gè)精致的垃圾桶。人們都喜歡把垃圾丟進(jìn)這個(gè)垃圾桶里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，垃圾桶旁邊有一堆黑黑的東西。李明和林麗走過(guò)去。原來(lái)是一些垃圾掉到垃圾桶的外面了。一群蒼蠅圍著那堆垃圾轉(zhuǎn)，準(zhǔn)備吃一頓大餐。李明和林麗的嘴立刻彎成了一座橋。
他們想：是誰(shuí)干的啊?多么有損路旁的形象啊!這對(duì)環(huán)境也不好!那個(gè)人真沒(méi)良心!
林麗思考了一下，就對(duì)李明說(shuō)：“李明，你寫一張條兒貼在垃圾桶上吧。我負(fù)責(zé)把這些垃圾扔到垃圾桶里去，好嗎?”李明好不猶豫的點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)完這些，李明便從書包拿出一張紙和一支筆，就趴在地上開(kāi)始寫。而林麗呢，當(dāng)然也就用他那玉一樣珍貴的小手將垃圾帶到他們的“家”垃圾桶!
十分鐘后，一切都變得美好了。垃圾桶旁邊不再有垃圾。垃圾桶上也貼著一張紙條兒。上面寫著：文明只差一步!李明和林麗走遠(yuǎn)了。垃圾桶身上發(fā)出一種微弱的響聲。是在向他們表示感謝嗎?我想肯定是的!
是啊!文明只差一步!我們生活中也有許多這樣的例子。我們只要多留心，就會(huì)使大自然更綠更美了!
大自然需要我們來(lái)維護(hù)!來(lái)吧!朋友們!
文明作文三年級(jí)（17）
文明，是人類和諧相處的金鑰匙。講文明不僅是為了別人，收益的也是我們自己。講文明禮貌不僅為他人，為社會(huì)帶來(lái)愉快和和諧，也給自己帶來(lái)愉悅和溫馨。同時(shí)講文明禮貌也是我們每一個(gè)人做人的道德準(zhǔn)則，所以我們每個(gè)人都要講文明，爭(zhēng)做文明中學(xué)生，讓校園變得更加的美好和溫馨。
然而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常?？吹缴磉呌幸恍┎晃拿鞯默F(xiàn)象:有時(shí)隨意的扔一張紙，吐一口痰，說(shuō)一句臟話?？雌饋?lái)是不起眼的的小事，然而，就是這一點(diǎn)小事，從某種程度上卻能折射出一個(gè)人，一個(gè)班級(jí)，乃至一個(gè)學(xué)校的文明程度。
其實(shí)，有時(shí)我們?nèi)拥牟恢皇羌堃粡?，扔的是道德，吐的不只是一口痰，吐的是自己的良心，罵的不是別人，其實(shí)就是自己。雖然只是一張紙，但是如果人人如此，堆積起來(lái)的不就是一堆堆厚厚的垃圾嗎?相反我們每個(gè)人都撿一張紙，堆積起來(lái)的將是整個(gè)校園的干凈和美好。
不僅隨地吐痰、亂扔垃圾是不文明現(xiàn)象，罵人說(shuō)臟話也是一種不文明現(xiàn)象?，F(xiàn)在有許多中學(xué)生走到哪里，就吐到哪里，而且說(shuō)話一開(kāi)口就是“出口成臟”，這些不良的生活陋習(xí)，也影響一個(gè)人的形象素質(zhì)，更是一種不文明的表現(xiàn)。有時(shí)為圖一時(shí)口舌之快，而被人們所不齒，雖然自己不在乎，但是你可想到別人會(huì)怎么說(shuō)你呢?況且你和別人交談時(shí)，大家都知道你愛(ài)說(shuō)臟話，不文明，討厭你，反而不與你交談，到時(shí)會(huì)讓你無(wú)地自容，所以說(shuō)爭(zhēng)做一個(gè)文明的學(xué)生是很重要的。
文明風(fēng)尚的形成，需要我們每個(gè)人共同的努力。如果校園里每個(gè)中學(xué)生都講文明，那么校園文明之氣就會(huì)蔚然成風(fēng)，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”這句話是三國(guó)時(shí)期的劉備留給自己兒子劉禪的一句話。這位一生戎馬的政治家所說(shuō)的這句話雖然已經(jīng)過(guò)了近千年，但是它的哲理并沒(méi)有消失，要防微杜漸，防患于未然。只有從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，自覺(jué)踐行道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的的行為習(xí)慣，才能成為一個(gè)文明的中學(xué)生，成為一個(gè)有道德有修養(yǎng)的人，一位讓人歡迎的人，何樂(lè)而不為呢?
同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂;書生意氣，揮斥方遒”，讓我們一起攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，告別低俗，告別陋習(xí)，一起共創(chuàng)文明校園，構(gòu)建和諧社會(huì)，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生吧!讓文明之花在校園處處盛開(kāi)，將我們的校園裝扮得更加美麗而溫馨。
文明作文三年級(jí)（18）
“養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明小學(xué)生”。古人有云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來(lái)幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開(kāi)始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒(méi)多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡(jiǎn)單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽(tīng)使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的`壞習(xí)慣害了他。
雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)該從自己做起，從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問(wèn)好;平時(shí)熱心真誠(chéng)地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺(jué)遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座……“文明”就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒(méi)有做到，就從現(xiàn)在開(kāi)始。在家，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，讓我們?cè)谡n堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)快樂(lè)友好地玩耍，讓我們?cè)谶@里留下童年最美好的回憶。將來(lái)當(dāng)我們長(zhǎng)大了，走向社會(huì)，我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點(diǎn)一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半，點(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)始吧!
文明作文三年級(jí)（19）
美好的環(huán)境創(chuàng)造了美好的生活，而環(huán)境的美好取決于我們是否愛(ài)護(hù)好了它。
在日常生活中，許多人都只是把“愛(ài)護(hù)環(huán)境”四個(gè)字掛在嘴邊，卻從未實(shí)際做到過(guò)。
人們亂排放工業(yè)污染水，工業(yè)煙塵，隨地亂扔垃圾，導(dǎo)致一條條清澈的河流變得渾濁不堪，一片片生機(jī)勃勃的草地變得枯黃蕭條，一股股清新的空氣變得污濁嗆鼻。
人人皆知，樹是“地球之肺”提供著新鮮的氧氣，為我們創(chuàng)造了許多有用的資源，同時(shí)也保護(hù)著我們防止水土流失，減弱太陽(yáng)紫外線對(duì)我們的傷害，總之人類的生活離不開(kāi)它。但是現(xiàn)在卻有許多人為了自己的利益而去大量砍伐樹木，對(duì)環(huán)境造成了很大的傷害。
我們無(wú)法控制別人去保護(hù)環(huán)境，也無(wú)法去做一件很大的事情去保護(hù)環(huán)境，所以我們只能從自己做起，去感染別人。在平常生活中我們首先要做到不隨地亂扔垃圾。在用完?yáng)|西后不要隨手扔在地上，看似只是一點(diǎn)小小的垃圾不妨大礙，但是若每個(gè)人都那樣做世界將會(huì)變成一個(gè)堆滿垃圾的丑陋模樣，所以從小事做起，垃圾分好類扔進(jìn)垃圾桶，為環(huán)境做出我們最大的貢獻(xiàn)。
文明作文三年級(jí)（20）
星期天的下午，我和媽媽打算到頤園去玩，出了小區(qū)大門，看到路面上時(shí)不時(shí)有廣告紙飛起。墻面上也有貼的小廣告，紅的?綠的?黃的……真是大煞風(fēng)景，難怪大家都說(shuō)它是城市的“牛皮癬”風(fēng)一吹，那些花花綠綠?大大小小的廣告紙好像一只只花蝴蝶在馬路上飛舞，讓人有一種怪異的感覺(jué)。我決定犧牲掉玩的時(shí)間，和媽媽一起清除一下墻上的?電桿上的“牛皮癬”。我把想法和媽媽一說(shuō)，沒(méi)想到媽媽竟然滿口贊成。于是，我們提著小水桶，帶著小鏟子?抹布，在我們住的三村大門口干了起來(lái)。媽媽先用鏟子一點(diǎn)點(diǎn)鏟下，我跟在后面用濕抹布擦，真是干的不亦樂(lè)乎。沒(méi)想到我們的這一舉動(dòng)，竟引來(lái)了老爺爺?老奶奶的稱贊，說(shuō)是這么一清除，大門口?墻上干凈了，讓人覺(jué)得舒服多了。還夸我是一個(gè)講文明?能干的好孩子。我聽(tīng)了心里美滋滋的。雖然沒(méi)有好好玩，有點(diǎn)累，但我得到了大人的認(rèn)可，也是值得的。
我們大家都行動(dòng)起來(lái)，讓文明時(shí)時(shí)陪伴著我們，與我們同行。