獅子和鹿（1）
一個森林里住著一位老國王——獅子。他生病了，無法到森林里去打獵，便把狐貍叫來了，獅子對狐貍說：“你去把森林里最大的鹿引來，我負責捕捉，到最后我們按功勞分配吃鹿肉。”狐貍心里想：嘻嘻嘻！這還不好我只要把鹿引到國王的洞中就可以吃到森林中最大的鹿肉，何樂而不為呢！
于是，狐貍在森林中找了半天后，他終于發(fā)現(xiàn)了那只鹿，他便上去悄悄地對鹿說：“鹿，您可真幸運啊！”鹿疑惑不解地問：“幸運什么呀！”狐貍說：“鹿，年邁的國王要把王為傳給您，請您去一趟國王的家，他有事要向您交代。”鹿又問：“為什么一定要來當國王啊！我可當不好！您走吧！”狐貍說道：“您想想啊！老虎殘暴、狗只會當人的奴隸、大象連一只老鼠都怕，怎么適合當國王呢！在森林的動物中只有您最合適當森林的國王啊！”鹿想了好久才對狐貍說：“你說得有些道理，走吧！我去一趟！”鹿和狐貍剛走進洞，獅子從洞中跳出把鹿的一只耳朵打掉了。鹿飛快地跑出了洞，向森林跑去。狐貍責怪了獅子一句，獅子生氣地說：“你這次要是得手了，我也只會分功勞的一半給你，要是不得手，我就拿你當我的午餐！”
狐貍不得不去找鹿，因為他知道獅子說到做到。他在地上用鼻子嗅了嗅鹿的味道，最后找到了鹿，鹿對狐貍說：“你給我滾！”狐貍說：“您可別生氣啊！國王只是想對您傳授一些當國王的秘訣。”鹿又聽信了狐貍的讒言，到了洞里，鹿被獅子殺死了。到最后狐貍分得了一小塊肉。吃完后，又趁獅子吃肉時，狐貍把鹿的心吃了。獅子發(fā)現(xiàn)沒吃到心，便問狐貍，狐貍說：“他被我騙了兩次，怎么會有心呢？”
這個故事告戒人們做人最重要的是要有心，要用心去識別世事的“真、善、美”與“假、丑、惡”，不要貪圖眼前的利益，卻望記了危險。
獅子和鹿（2）
森林里，住著一只漂亮的鹿。
有一天，鹿口渴了，在一條小河邊喝水。河水清清的，就像一面鏡子。路看見了自己倒映在水面上的影子：“咦，這是我嗎？”鹿擺動著身子，水中的倒影也跟著擺動起來。他從來沒有注意到自己這么漂亮！他對著小河欣賞著自己的美麗：“啊！我的身體多么勻稱，角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。”
一陣微風(fēng)吹過，鹿看到了自己的四條腿，不禁皺起了眉頭了：“唉，這四條腿太細了，怎能配得上這兩只美麗的角呢！”就在他沒精打采的準備離開的時候，一只獅子正在向他慢慢的逼近。
鹿看見了撒開長腿就跑，有力的四條腿在灌木叢中飛奔。不一會兒，就把獅子甩在了后面。獅子特別灰心，正準備走的時候，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子抓住這個機會，猛撲過來。眼看就要被獅子追上了，鹿使勁全身力氣，用力一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來。然后拼命向前奔去。這次，獅子再也沒有追上了。
鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，一邊喘氣，一邊休息。他嘆了嘆氣，說：“兩只美麗的角差點送了我的命，可四條難看的腿卻讓我獅口逃生！”
獅子和鹿（3）
我看了《獅子和鹿》這篇課文，我們明白了每一件事物都有自己的長處和短處，我們要多看己的短處，來發(fā)現(xiàn)別人的長處，用別人的長處來逆補自己的短處。
有一天，在回家的路上，我看見幾個穿著美麗的衣服的人，我以為他們是好人，我還看見幾個衣服很破爛的人，我以為他們是壞人。我好奇的欣賞著穿美麗的衣服的人，過了一會，一個念頭從頭腦中閃過：“他雖然美可不代表的不是他的心靈美，雖然它很丑，可他的心靈很美，但不表明他的實用性很弱。”
還有一次，我的書包拉鏈壞了， 我和王杰把書包背在我的身上，來到一個修鞋鋪， 這個修鞋鋪非常簡陋， 屋主是一位老奶奶， 王杰要我到另找一個修鞋鋪去修書包，我一定要在這里修， 我把書包給了老奶奶，老奶奶看了看， 費了九牛二虎之力找到了和這條拉鏈差不多的拉鏈， 給我安上了， 我要向老奶奶付錢， 我摸了一下口袋只有五毛錢， 王杰沒帶錢，我就把五毛錢給了老奶奶，老奶奶慈祥地說，我就不收你的錢了吧，我十分感謝老奶奶。
獅子和鹿（4）
年老的獅子得了重病只能躺在山洞里休息。他對他的親密好友狐貍說：“你要我健康，要我活。就用絞計把森林中最達的鹿騙到這來吧，我很想吃它的血和心臟。”狐貍說：“好吧，我盡量會滿足你的要求。”
于是便走了。它一邊走，一邊像獵狗一樣到處嗅。他看見鹿正在那里活蹦亂跳，它便對鹿說：“獅子國王是我的鄰居，他現(xiàn)在病得很厲害，而且快要死了，他現(xiàn)在正想著把王位傳給誰。”熊懶惰無能、豹子暴躁兇惡、老虎驕傲自大、野豬愚昧無知。
只有大鹿最適合當國王。他的角使蛇懼怕。我何必這莫啰嗦呢？快走吧。當鹿剛走進山洞的時侯，絲毫沒有查覺到危險，忽然，獅子猛撲過來，只撕下了鹿的一只耳朵。鹿好不容易才從獅子手中逃脫，跑回森林里去了。獅子對狐貍說：“你在用絞計把鹿騙到這里來吧，我很想吃它的心臟。狐貍兩手一攤，表示毫無辦法。經(jīng)獅子的再三請求狐貍答應(yīng)了。
于是，他一邊嗅著大鹿的蹤跡，一邊心里還打著壞算盤。狐貍好不容易才找到了鹿，鹿一見狐貍氣的毛都豎起來了。于是大罵：“壞東西，你在別騙我了，你去找有能力得人去當國王吧。狐貍說：“你怎么那樣脆弱，獅子抓住你的耳朵是想告訴你當一個新國王的告示罷了，你連這脆弱的一掌都挨不住，獅子現(xiàn)在對你非常生氣，他現(xiàn)在要把王位傳給狼那可是一個壞國王。
我向你保證獅子覺絕對不會傷害你的，我將來也專門伺候你。可憐的鹿又被說服了。鹿一進洞就被獅子抓住飽餐了一頓。并且，把鹿的腦髓、肚腸都吃光了。狐貍在一旁靜靜得等待著，當鹿的心臟掉下來的時候，狐貍當做自己的酬勞美美的享受了。獅子吃完了，仍在尋找鹿的那顆心。
狐貍說：“鹿沒有心，他兩次上你家來給你送吃的來，怎么會有心呢？
獅子和鹿（5）
第二天，小鹿來到小河邊，它看到河面上的自己，禁不住的想：我的角到底有沒有用呢？
就在這時，它感覺背后有什么東西在盯著自己看。小鹿往后一看，原來是一只老虎躲在草叢后面正盯著自己。小鹿撒開有力的長腿就跑，不一會兒，就把老虎甩在很后面了。老虎知道自己追不上了，垂頭喪氣地抬頭往小鹿逃跑的方向瞥了一眼，它驚奇的發(fā)現(xiàn)那個方向還有另外一只老虎也想吃那只鹿，于是它又滿懷希望地向鹿沖過去。
小鹿覺得這次逃不掉了，道路的兩旁都是荊棘，前進和后退的路都有一只老虎，小鹿害怕極了，但它只能硬著頭皮面對兩只老虎。
兩只老虎一起向小鹿沖了過去，小鹿心中一慌，本能的跳了起來，兩只老虎撞在了一起，由于用力過大，暈了過去。雖然兩只老虎已經(jīng)暈了，但是小鹿那一跳使鹿角被樹枝勾住了，它的腳碰不著地，怎么掙脫也下不來。不妙的是，沒一會兒兩只老虎都醒了過來，它們一起往上跳，都想把小鹿拉下來當晚餐，小鹿把腿一抬，趁老虎閉上嘴那一剎那，它用盡用身力氣向兩只老虎的嘴蹬去，借力跳了起來，鹿角就從樹枝上掙脫掉了，為了生存，小鹿下地后拔腿就跑。兩只老虎不僅沒吃到小鹿，還因為小鹿那一蹬，重重地摔到了一地上，半天沒起來。
小鹿跑到小河邊，它看見了倒映在河面上的自己，看著自己美麗而沒用的角，又看看自己丑陋而實用的腿，說：“我的角又差點送了我的性命。”
獅子和鹿（6）
這篇文章主要介紹了：叢林中住著一只漂亮的鹿,鹿到小河邊喝水,突然看到自己的樣子,夸贊起來,說："我的角多么精美別致,我的身段多么勻稱！"這時候一陣清風(fēng)吹來,鹿看到了自己的腿,不禁撅起了嘴,開始抱怨起自己的腿,這四條難看的腿怎么配得上兩只精美別致的角呢?鹿沒精打采地要準備離開的時候,獅子正悄悄地向自己逼近.鹿撒腿就跑,鹿?jié)u漸跑過獅子了,獅子灰心喪氣的準備離開的時候,鹿的角被樹枝掛住了.獅字猛追過去.鹿用力一撤,終于撤了出來.最后,鹿來到小河邊,說："這兩只精美別致的角差點送了我的命,四條難看的腿,卻讓我獅口逃生."
我喜歡這篇文章,因為它使我懂得了一個道理,好的東西不一定用的好,不好的東西不一定用的不好,不然就要像鹿一樣了.
獅子和鹿（7）
今天的語文課上，老師教我們學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文，這篇課文給我的感觸很大，教育也很大。它讓我懂得了不要光圖美麗的外表，更要講實用，美和實用在不同的條件下都有價值。
課文講到：在叢林中有一只鹿遇見獅子脫險的事。平時，鹿非常喜歡自己的一對角，卻不喜歡自己的腿。當兇猛的獅子向它撲來時，鹿有力的長腿幫它獅口脫險。而美麗的角被樹枝掛住，險些喪了性命。我明白了一句話：虛榮是災(zāi)禍的根源。
在生活中也有一些這樣的人。比如有一次，我看見一位帥氣的小伙，
上了公交車就跟別人搶座位，后來上來一位老婆婆，他就象沒看著一樣，最后是一位殘疾人了座。這些事情讓我們明白，愛美之心人人都有，美和實用在不同的條件下都有存在的價值。但是我認為，實用比美更重要。
在學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文后，我想起了一件事：一天，我和哥哥在一起寫作業(yè)，忽然，哥哥發(fā)現(xiàn)我有一支米老鼠鉛筆，那支鉛筆我很喜歡，但是哥哥要用一支長鉛筆換。我想：這支鉛筆這么長，很實用，于是我把米老鼠鉛筆換給了哥哥。我想：今后我一定要用實用的東西。
獅子和鹿（8）
今天我們學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文，內(nèi)容是：一天，一只漂亮的小鹿在溪邊喝水，突然它發(fā)現(xiàn)自己的鹿角長的很美麗，可是，自己的四條腿卻很難看，鹿覺的四條長腿配不上美麗的雙角，就在鹿沒精打采想離開時，卻聽到了一陣腳步聲，啊！是一只獅子，鹿跑得非常快，一會就把獅子甩在后面了，正當獅子不想追時，鹿那美麗的雙角卻被樹枝掛住了，獅子趁這個機會趕緊追，鹿使出全身力氣掙脫出來。這次獅子沒有追上。鹿嘆了口氣說：“這漂亮的鹿角差一點就送了我的命，可是四條難看的腿卻讓我獅口逃生。”
讀了這個故事我明白了：我們看任何事物，都不能看它外表的丑與美，而要看它內(nèi)在美和實用性，我們要以人之長，補己之短。
記得有一次，我在過馬路，這時，我注意到自己身旁一個臟臟的乞丐，我想：他真臟呀！”由于想得太認真，忘了自己馬路上，這時候一輛車飛騰而來，我簡直驚呆了，站在那路不知所措。這時，乞丐救了我，我急忙說：“謝謝你！”乞丐只是笑著說：“不用謝。”我想：“在上學(xué)的路上，我們不應(yīng)該瞧不起乞丐，應(yīng)為他可能在你危險的時候救你，就像我剛才一樣。
獅子和鹿（9）
這篇故事的主要內(nèi)容是，從前，有一只鹿，它覺得自己頭上的角很漂亮，而腿很細，很難看，于是抱怨自己的腿。忽然，它聽遠處傳來腳步聲，仔細一聽，原來是獅子正跑來吃它，小鹿慌忙逃走。獅子正灰心喪氣的時候，沒想到鹿頭上的角掛在樹枝上了，眼看著獅子就要上來了，鹿用力一扯，終于把角從樹上扯下來了，忙逃走了。四條難看的腳讓它獅口逃生。
這篇故事讓我懂得有些地方雖然好看，但是，給我們帶來的也不是很好事。鹿自己雖然漂亮，但讓它獅口逃生的確是那又細又長又快的四只腳。有些東西光看外表是不行的，要知道用處到底有多么大。我有時候也是光看外表，人也是不要光看外表好看，要有真本事。鹿很機智，也很勇敢，一定要正確認識自己，才不會給獅子當美味。
去年冬天，媽媽的同事送給我一件舊毛衣，當時，媽媽拿回來了我就不想要，媽媽說這件毛衣質(zhì)量很好，我不想穿，不穿別人的舊衣服，沒辦法，媽媽只好跟我到商店去買一件貴的，我看見買了新衣服很高興，我又蹦又跳，高興極了。沒想到新衣服只穿了幾次爛了，氣死我了，我想，媽媽說得對，舊衣服是舊一點，但是，它還能穿，只要沒有洞就行，穿在身上很溫暖，我終于懂得了一個道理。就跟鹿一樣，它的腿又細又長，自己認為不好看，但是，它靈活，跑得快。我覺得也很好看，很美。做人也是一樣。
獅子和鹿（10）
今天在語文課上，我和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇文章，文章的內(nèi)容不僅吸引了我，而且讓我從中感受到美麗和實用在不同的環(huán)境和條件下都有存在的價值。
這篇文章主要講述了鹿欣賞自己美麗的角，而抱怨四條細長的腿。在獅子向自己逼近時，美麗的角被樹枝掛住，差點讓它命喪獅口，而四條難看的腿卻使它獅口逃生的故事。這個故事告訴我們：不要光圖美麗的外表，更要講實用的道理。
在生活中，有許多事物都是這樣的。美麗的外表不一定是有用的，比如在寒冷的.冬天里，阿姨們喜歡穿裙子，雖然外表很漂亮，但是穿久了容易影響身體健康;而有些東西雖然外表不是好看，但卻很實用，如冬天我們穿的羽絨服，雖然肥大，不能展現(xiàn)每一個人的優(yōu)美身姿，但是卻能防寒保暖，非常實用。
所以我們要明白自己的優(yōu)點，利用自己的優(yōu)點，不然優(yōu)點就可能變成缺點。
總之，我們看任何事物，不能只看到它的缺點，而否定它的優(yōu)點。因為任何事物都有它的長處和短處，在不同的情況下，它們都能發(fā)揮不同的作用。
獅子和鹿（11）
自從鹿發(fā)現(xiàn)了自己的缺點后，不再像以前那么高傲了，而變得非常謙虛。獅子再度踏進鹿的線路。這時，鹿世界里的小鹿們?nèi)徊恢溃€在那里飲水，吃草。它們的樣子十分美麗，而且品種也很多。
突然，一只小鹿轉(zhuǎn)過頭，機靈地支起耳朵，嗯，是腳步聲。它回過頭來，看見了一頭獅子。就飛快地跑了起來，群鹿看見了，也瘋跑起來。獅子緊追不舍，不愿意放掉快要進口的肥肉。但是獅子突然停了下來，因為他前面有一條大河。獅子過不去，只好在那等著。
而鹿呢，原來它們走小路了，看著獅子著急的樣子，它們高興地叫了起來，獅子沒有辦法，只好灰溜溜地走了，鹿們又開始悠閑的散步了……
三年級:蔣嘉霖
獅子和鹿（12）
讀了《獅子和鹿》這篇童話故事，我不經(jīng)陷入了沉思，讀了這篇童話故事使我懂得了：物各有所長，所短，不要應(yīng)為長處而看不見他的短處，還告訴我們不要觀看美麗的外表，更要講求實用。
我從忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起來眉頭：“唉，這兩條腿太細啦，怎么配得上這兩支美麗的腳呢！”體會到鹿對自己四條腿的不滿。
我從鹿擺擺身子，水中的倒影也跟著動起來體會到，他欣賞著自己的美。從我的角多么精美別致！體會到鹿對自己角的滿足。
這一只鹿很愛美，不愛丑，但是丑的東西讓它
獅口逃生，沒的東西差點兒送了它的命。
俗話說的好，不能很外表美不美，要看它的心美不美？
三年級:張薇
獅子和鹿（13）
又有一天，那只小鹿又來到了小溪邊喝水。
不一會兒，來了一只獅子，小鹿聞聲了腳步聲，急忙急中生智，跑了起來。獅子看見鹿跑了，急忙也跑了起來，眼看獅子就要跑過去吃掉小鹿了，可是獅子忽然一邊跑一邊說：“我不是來吃你的，我是來和你和好上的。”可是小鹿吸取了教訓(xùn)，心里想：“我才不要和他和好呢！假如我和他和好了，他就要把我吃了！”小鹿想到這里不敢再想了，于是小鹿又向前跑去，不一會兒就跑到了山崖，于是小鹿跳下了山崖。不一會兒，獅子也跑到了山崖邊，他不肯放過到嘴的美食，于是也跳了下去。
獅子和鹿（14）
今天的語文課上，老師教我們學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文，這篇課文給我的感觸很大，教育也很大。它讓我懂得了不要光圖美麗的外表，更要講實用，美和實用在不同的條件下都有價值。
課文講到：在叢林中有一只鹿遇見獅子脫險的事。平時，鹿非常喜歡自己的一對角，卻不喜歡自己的腿。當兇猛的獅子向它撲來時，鹿有力的長腿幫它獅口脫險。而美麗的角被樹枝掛住，險些喪了性命。我明白了一句話：虛榮是災(zāi)禍的根源。
在生活中也有一些這樣的人。比如有一次，我看見一位帥氣的小伙。
上了公交車就跟別人搶座位，后來上來一位老婆婆，他就象沒看著一樣，最后是一位殘疾人了座。這些事情讓我們明白，愛美之心人人都有，美和實用在不同的條件下都有存在的價值。但是我認為，實用比美更重要。
在學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文后，我想起了一件事：一天，我和哥哥在一起寫作業(yè)，忽然，哥哥發(fā)現(xiàn)我有一支米老鼠鉛筆，那支鉛筆我很喜歡，但是哥哥要用一支長鉛筆換。我想：這支鉛筆這么長，很實用，于是我把米老鼠鉛筆換給了哥哥。我想：今后我一定要用實用的東西。
獅子和鹿（15）
六年級童話寓言作文題目：鹿、獅子和狐貍700字。關(guān)于鹿、獅子和狐貍的童話寓言作文怎么寫？這篇六年級童話寓言作文大全鹿、獅子和狐貍700字的童話寓言作文值得賞析借鑒。
一個森林里住著一位老國王——獅子。他生病了，無法到森林里去打獵，便把狐貍叫來了，獅子對狐貍說題目：“你去把森林里最大的鹿引來，我負責捕捉，到最后我們按功勞分配吃鹿肉。”狐貍心里想題目：嘻嘻嘻！這還不好我只要把鹿引到國王的洞中就可以吃到森林中最大的.鹿肉，何樂而不為呢！
于是，狐貍在森林中找了半天后，他終于發(fā)現(xiàn)了那只鹿，他便上去悄悄地對鹿說題目：“鹿，您可真幸運啊！”鹿疑惑不解地問題目：“幸運什么呀！”狐貍說題目：“鹿，年邁的國王要把王為傳給您，請您去一趟國王的家，他有事要向您交代。”鹿又問題目：“為什么一定要來當國王啊！我可當不好！您走吧！”狐貍說道題目：“您想想啊！老虎殘暴、狗只會當人的奴隸、大象連一只老鼠都怕，怎么適合當國王呢！在森林的動物中只有您最合適當森林的國王啊！”鹿想了好久才對狐貍說題目：“你說得有些道理，走吧！我去一趟！”鹿和狐貍剛走進洞，獅子從洞中跳出把鹿的一只耳朵打掉了。鹿飛快地跑出了洞，向森林跑去√餑浚狐貍責怪了獅子一句，獅子生氣地說題目：“你這次要是得手了，我也只會分功勞的一半給你，要是不得手，我就拿你當我的午餐！”
狐貍不得不去找鹿，因為他知道獅子說到做到。他在地上用鼻子嗅了嗅鹿的味道，最后找到了鹿，鹿對狐貍說題目：“你給我滾！”狐貍說題目：“您可別生氣啊！國王只是想對您傳授一些當國王的秘訣。”鹿又聽信了狐貍的讒言，到了洞里，鹿被獅子殺死了。到最后狐貍分得了一小塊肉。吃完后，又趁獅子吃肉時，狐貍把鹿的心吃了。獅子發(fā)現(xiàn)沒吃到心，便問狐貍，狐貍說題目：“他被我騙了兩次，怎么會有心呢？”
六年級童話寓言作文題目：鹿、獅子和狐貍700字。讀完這篇童話寓言小練筆大全，告訴我們要有分辨真假之心，不要輕易被人蒙蔽。
獅子和鹿（16）
我讀了《獅子和鹿》這則寓言故事，明白了許多道理。
《獅子和鹿》這則寓言描寫了一只鹿非常欣賞自己美麗的角，還抱怨自己的腿太細，它認為它的腿配不上這兩只美麗的角。就在這時，一頭兇猛的獅子正悄悄地向自己逼近，它察覺后，撒開長腿就跑。不一會兒，它就把獅子遠遠地甩在了后面。倒霉的是，鹿的角這時卻被樹枝掛住了。眼看獅子就追上來了，鹿就奮力地掙脫出來。
鹿的遭遇告訴我們：鹿的角雖然美麗，可是一點用處都沒有;鹿的腿雖然難看，但可以讓它獅口逃生。
我們每個人的身上都有優(yōu)點和缺點，不要只追求外表的華麗，而要注重內(nèi)在。要學(xué)會尊重事實，取長補短。在我們學(xué)習(xí)生活中也是一樣，不要只圖名譽，而要腳踏實地，這樣才能搞好學(xué)習(xí)。
三年級上冊語文課文《獅子和鹿》讀后感二：
今天的語文課上，老師教我們學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文，這篇課文給我的感觸很大，教育也很大。它讓我懂得了不要光圖美麗的外表，更要講實用，美和實用在不同的條件下都有價值。
課文講到：在叢林中有一只鹿遇見獅子脫險的事。平時，鹿非常喜歡自己的一對角，卻不喜歡自己的腿。當兇猛的獅子向它撲來時，鹿有力的長腿幫它獅口脫險。而美麗的角被樹枝掛住，險些喪了性命。我明白了一句話：虛榮是災(zāi)禍的根源。
在學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文后，我想起了一件事：一天，我和哥哥在一起寫作業(yè)，忽然，哥哥發(fā)現(xiàn)我有一支米老鼠鉛筆，那支鉛筆我很喜歡，但是哥哥要用一支長鉛筆換。我想：這支鉛筆這么長，很實用，于是我把米老鼠鉛筆換給了哥哥。我想：今后我一定要用實用的東西。
三年級上冊語文課文《獅子和鹿》讀后感三：
這篇故事的主要內(nèi)容是，從前，有一只鹿，它覺得自己頭上的角很漂亮，而腿很細，很難看，于是抱怨自己的腿。忽然，它聽遠處傳來腳步聲，仔細一聽，原來是獅子正跑來吃它，小鹿慌忙逃走。獅子正灰心喪氣的時候，沒想到鹿頭上的角掛在樹枝上了，眼看著獅子就要上來了，鹿用力一扯，終于把角從樹上扯下來了，忙逃走了。四條難看的腳讓它獅口逃生。
這篇故事讓我懂得有些地方雖然好看，但是，給我們帶來的也不是很好事。鹿自己雖然漂亮，但讓它獅口逃生的確是那又細又長又快的四只腳。有些東西光看外表是不行的，要知道用處到底有多么大。我有時候也是光看外表，人也是不要光看外表好看，要有真本事。鹿很機智，也很勇敢，一定要正確認識自己，才不會給獅子當美味。
去年冬天，媽媽的同事送給我一件舊毛衣，當時，媽媽拿回來了我就不想要，媽媽說這件毛衣質(zhì)量很好，我不想穿，不穿別人的舊衣服，沒辦法，媽媽只好跟我到商店去買一件貴的，我看見買了新衣服很高興，我又蹦又跳，高興極了。沒想到新衣服只穿了幾次爛了，氣死我了，我想，媽媽說得對，舊衣服是舊一點，但是，它還能穿，只要沒有洞就行，穿在身上很溫暖，我終于懂得了一個道理。就跟鹿一樣，它的腿又細又長，自己認為不好看，但是，它靈活，跑得快。我覺得也很好看，很美。做人也是一樣。
三年級上冊語文課文《獅子和鹿》讀后感四：
今天，我和教師同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了二十八課《獅子和鹿》，這是一篇很有教育意義的童話故事。這個故事講的是叢林里有一只非常美麗的鹿，有一天鹿口渴了，找到了一個池塘，喝起水來，池水清得像一面鏡子。鹿突然發(fā)現(xiàn)了自己的角非常美麗。這時候起風(fēng)了，池水起了波紋。鹿發(fā)現(xiàn)自己難看的腿。于是，感到很沮喪，這時一只獅子悄悄地走過來。鹿看見了馬上逃跑，獅子被甩在后面。突然，鹿的角卻被樹枝掛住了。獅子抓住這個機會猛撲過來。鹿兩腿使勁一扯才得以逃脫。后來，鹿想：這兩只美麗的角送了我的命，而這四條難看的腿卻讓我獅口逃生。
在生活中也有一些這樣的人。比如有一次，我看見一位帥氣的小伙，上了公交車就跟別人搶座位，后來上來一位老婆婆，他就象沒看著一樣，最后是一位殘疾人了座。這些事情讓我們明白，愛美之心人人都有，美和實用在不同的條件下都有存在的價值。但是我認為，實用比美更重要。
這就是我對《獅子和鹿》這篇課文的讀后感。
三年級上冊語文課文《獅子和鹿》讀后感五：
今天我和全班同學(xué)學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇文章。它告訴我們：外表美麗的東西不一定是有用的，外表雖然不漂亮的東西卻是很實用的。
叢林中住著一只美麗的鹿。有一天鹿來到一個池塘邊喝水。池水既清又亮像一面鏡子。鹿看見了自己的影子，于是夸獎起自己的身段和雙角。鹿忽然看到了四條細長的腿，鹿認為這四條長腿配不上美麗的雙角。當鹿抱怨四條細腿時，忽然聽到了獅子的腳步聲，鹿回頭一看，獅子正向她逼近。鹿跑的非常快，獅子沒有追上來。而鹿那美麗的雙角被樹枝掛住時，獅子馬上就追上了，鹿使出全身力氣掙脫出來。這次獅子沒有追上。鹿嘆了口氣說：“漂亮的雙角差點送了我的命可是四條細長的腿去讓我獅口逃生呀!”
記得有一次我看見一位阿姨長的很漂亮，可是她卻將吃完的瓜果皮隨手扔在地上了。一位老奶奶走過來沒看見，摔倒了。可是那位阿姨也沒有去扶老奶奶，還說一些不好聽的話。而是一名殘疾人將老奶奶扶了起來。通過這件小事告訴我們：外表怎么美心靈不美也不是一個好人。
我們一定要做一個外表美心靈也美的人。