我家的動物園作文（1）
我家里，爸爸屬雞，媽媽屬狗，我屬牛，爺爺屬……哈哈，我家像不像個“動物園”？以下是小編為大家?guī)淼奈壹业男⌒游飯@作文范文，歡迎大家參考。
我家的小小動物園作文范文1
我家里，爸爸屬雞，媽媽屬狗，我屬牛，爺爺屬……哈哈，我家像不像個“動物園”？
每天早上，爸爸像一只勤勞的“大公雞”，天剛亮就趕著去上班了。媽媽是一名白衣天使，在醫(yī)院里天天像“小狗”一樣忙來忙去，每次回到家里，累的連平時最愛的“骨頭”都沒力氣去吃了！
而我呢？則是愛吃青草、從不挑食的“小牛”，在全家人的細心呵護下茁壯成長，慢慢變成了一頭名副其實的小牛犢！對了，你們猜猜我們的園長是誰呢？哈哈，當然是屬老虎的爺爺了，老虎可是真正的百獸之王啊！
我家還真是一個有趣的“動物園”！
我家的小小動物園作文范文2
我家有個“動物園”，一個快樂的“動物園”。
媽媽像一只貓咪，她溫柔又可愛。當我做作業(yè)遇到難題的時候，她總會耐心的給我講解，很少發(fā)脾氣。媽媽也像小貓一樣貪玩兒，總是帶我去很多地方玩。
爸爸像一只貓頭鷹，他眼睛大大的，戴了一副黑邊眼鏡，和貓頭鷹一樣有神，而且爸爸睡覺總是很晚，和貓頭鷹一樣愛熬夜。
奶奶像一頭勤勞的母牛，每天起早貪黑不停的干活，和牛一樣愛勞動。
爺爺十分愛嘮叨，每天像鸚鵡一樣說個不停。
我是一只活潑可愛的猴子，每天蹦蹦跳跳到處玩耍，而且我還像猴子一樣愛吃香蕉和桃子。
這就是我快樂一家，歡迎你到我家的動物園來玩。
我家的小小動物園作文范文3
我家是一個歡樂的動物園，但里面并不是真正的動物，而是我們一家四口。
我的爸爸工作的時候，像兔子一樣做什么事都特別快，但是下班回到家的時候，做什么都慢吞吞地，像一只好吃懶做的蝸牛。
我的媽媽開心地時候，像一只溫柔可愛的花貓，可是發(fā)起火來，像一頭暴躁的獅子，我和弟弟會嚇得像老鼠一樣躲得遠遠的。
我上學的時候，媽媽叫我起床，我卻困得像冬眠的熊一樣不想起床，可是星期日的早上，我是家里起的最早的一個，像一只勤勞的大公雞。
我的弟弟淘氣的時候，像一只頑皮的猴子一樣爬上爬下，但是，聽話的時候，又像一只被訓練過的小狗一樣，讓做什么就做什么。
如果你們喜歡這個動物園，歡迎來我家參觀。
我家的動物園作文（2）
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，經常需要預備教授教養(yǎng)設計，編寫教授教養(yǎng)設計有利于我們科學、公道地支配課堂時間。我們該怎么去寫教授教養(yǎng)設計呢？以下是小編為大家收集的我家是動物園作文教授教養(yǎng)設計，僅供參考，大家一起來看看吧。
一、設計理念
在《語文課程尺度》中對第二學段的習作要求如下：“留心四周事物，樂于書面表達，增強習作的自決心信念。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。能不拘形式地寫下見聞、感觸感染和想象，留意把自己覺得新穎有趣的或是印象最深、最受打動的內收留寫清晰。”
繪本是學生們最喜愛的讀物形式之一，通過學習繪本《我家是動物園》，了解每個人都是不一樣的，包括性格、脾氣和興趣等個性品質。積極引導學生嘗試運用糊口經驗，仔細觀察，學會通過細節(jié)和事例把人物特點寫詳細。
二、教材分析
繪本《我家是動物園》講述的是小男孩祥太用比喻的手法把自己家里的人說成一種動物。自己是小猴子，爸爸是大獅子，媽媽是大浣熊，和妹妹是小白兔等。
這個繪本故事畫面簡潔，富有童趣，讓孩子布滿驚喜和快樂，它能讓孩子產生幽默和共識，并展開公道聯系。細細品讀繪本，會發(fā)現一個有趣的固定格局：“我叫……實在呢……我是……”和“這是我……實在呢……他/她是……”這兩個短句可以讓孩子去模仿學習，并用來先容自己或身邊的人。
三、教授教養(yǎng)目標
1、閱讀繪本，觀察發(fā)現書中人物和動物的對應關系。
2、感觸感染故事詼諧幽默的語言風格和內收留的溫馨感。
3、結合糊口，嘗試用“我叫……實在呢，我是……”和“這是我……實在呢……他/她是……”兩個句式，展開聯想，捉住特點先容自己或班級成員。
4、擴寫繪本，學會捉住人物特點寫一件事。
四、教授教養(yǎng)重難點
1、閱讀繪本，觀察發(fā)現書中人物和動物的對應關系。
2、結合糊口，嘗試用“我叫……實在呢，我是……”和“這是我……實在呢……他/她是……”的句式，展開聯想，捉住特點先容自己或班級成員。
3、擴寫繪本，學會捉住人物特點寫一件事。
五、教授教養(yǎng)預備
課前預習單、練筆作文紙
六、教授教養(yǎng)過程
（一）初讀繪本，發(fā)現聯系關系
導讀：同學們，今天我們要來熟悉一個日本小朋友，是誰？（播放祥太內收留）祥太小朋友身上，發(fā)生了什么有趣的故事呢？我們一起來看看？
1、初讀繪本，理解人物和動物的關系
過渡：看完繪本，我們熟悉了祥太一家人。
提問：你最喜歡誰？（超鏈接）你最喜歡他身上的哪個特點？（貼“特點”牌）這是從哪方面來描寫呢？
祥太與小猴子（飲食本領）；
龍?zhí)c大獅子（性格樣子行為）；
明美與大浣熊（行為）；
一郎與長頸鹿（樣子）；
早紀子與狐貍（本領）。
總結：繪本中把每一個人都比作一種動物，這是人物和動物的關系。祥太通過每個人不同方面的特點，來描寫人物。這在我們作文中也是常見的，這叫做“捉住特點”。這把金鑰匙，你把握了嗎？
2、全文出示，概括句型
過渡：剛才我們是一段段來賞識，現在我們整合全文，再來仔細品味一番，你發(fā)現每一段有相似的地方嗎？
（1）指名學生回答
（2）教師引導并評價
師：“實在呢”是一個“分水嶺”。在“實在呢”的前面是先容人，后面是說明人的特點。
第一個句子是先容自己的，第二個句子是先容別人的。
過渡：你們都是小小觀察家，現在，我們來一起做個游戲，好嗎？看看誰的口才和想象力好？這個游戲叫做“舌燦蓮花”。
3、仿照繪本，趣說人物
要求：選擇自己或是班上的一個同學來先容，說特點，聯想動物。
先容自己
我叫________，是個小_____孩。實在呢……
我是________，_____________________。
先容同學
這是我的________，___________。實在呢……
他/她是_________，___________________。
（1）自由思索
師：請你們根據游戲要求，斗膽勇敢聯想。
（2）交流分享
師：誰來嘗嘗看？（充分說）
（3）評析總結
你們都能夠捉住人物和動物的特點，展開聯想。
過渡：你們太棒呢？還想不想接受挑戰(zhàn)呢？請你們繼承往下閱讀，妹妹茜茜像什么小動物。祥太為什么會這么說呢？
（二）再讀繪本，理清特點
1、引導閱讀，擴編內收留
（1）讀繪本中描寫茜茜的內收留。
（2）引導看圖。（捉住動作、語言等來寫）
師：祥太通過哪些方面來描寫茜茜像小兔子呢？
（3）口頭擴編繪本。
師：祥太說茜茜像小白兔，偷聽別人講話。有一次……
（4）出示擴編范文
師：老師也忍不住接受挑戰(zhàn)了，我寫的內收留，請看？
疑問：你們有沒有發(fā)現老師的內收留都是圍繞哪一句話來寫的呢？
2、小結
師：恭喜你們又把握了一把金鑰匙，在寫作中要圍繞中央句展開描寫，這樣的內收留才會出色。
師：同時，通過動作、語言描寫等表現人物的特點，在我們的寫作中是很常用的哦。
總結：我們的“知識樹”已經完成啦！通過“知識樹”，我們知道寫人物要捉住特點，通過這些方面的描寫，展開敘述。同時，寫作要圍繞中央句來寫，這樣寫出來的習作更加詳細生動。
過渡：剛才你已經說到了自己或是同學的一個特點，接著，我們再來玩?zhèn)€游戲，叫做“誰是金筆小作家”。看看誰文筆最棒。
（三）游戲激趣，細寫人物
“誰是金筆小作家”
要求：剛才你已經說到了自己或是同學的一個特點，哪件事情最能體現這個特點，請你把這件事情寫下來。字數不限。
1、學生寫。
2、師巡視。
3、交流習作。（可叫一生先來改，教師再來評講。）
（四）板書設計
我家是動物園（畫知識樹）
七、課后反思
“千呼萬喚始出來”在經由兩周的精心預備，我的公然課將要粉墨登場了。基于本個月的教研主題為“如何在閱讀教授教養(yǎng)中滲入滲出寫作指導”，我把公然課的課題方向定在習作課。
一堂課不可隨心而上，每一個環(huán)節(jié)的設計都應有理有據。我并不急著設計教案，而是仔細研讀《語文課程尺度》。其中對三年級學生習作方面的要求如下：“留心四周事物，樂于書面表達，增強習作的自決心信念。愿意將自己的習作讀給人聽，與他人分享習作的快樂。能不拘形式地寫下見聞、感觸感染和想象，留意把自己覺得新穎有趣的或是印象最深、最受打動的內收留寫清晰。”根據課程尺度的要求，我也一直在思索三年級的'習作課如何高效教授教養(yǎng)，讓學生喜歡學，樂于寫。
近年來，關于繪本教授教養(yǎng)的研討流動層出不窮，繪本更是學生們最喜愛的讀物形式之一。若是能夠通過學習繪本故事，引導學生嘗試運用糊口經驗，仔細觀察，學會模仿寫一件事，相信一定能夠促進學生愛習作、善習作。
經由千挑萬選，我確定繪本故事為《我家是動物園》。本課主要講述的是日本小男孩祥太用比喻的手法把家庭成員各說成一種動物。這個繪本故事畫面簡潔，富有童趣，讓孩子布滿驚喜和快樂，它能讓孩子產生幽默和共識，了解每個人都是不一樣的，包括性格、脾氣和興趣等個性品質，積極引導學生嘗試運用糊口經驗，仔細觀察，學會通過細節(jié)和事例把人物特點寫詳細。細細品讀繪本，會發(fā)現一個有趣的固定格局：“我叫……實在呢……我是……”和“這是我……實在呢……他/她是……”這兩個短句可以讓孩子去模仿學習，并用來先容自己或身邊的人。
確定這些思路，一篇完整的教授教養(yǎng)設計便可“出爐”了。當然，“實踐是檢修理論的獨一尺度”。一堂沒有試上過的公然課不是一堂好的公然課。為了讓設計的教案不是“空言無補”而是“真金不怕火煉”。我在正式上公然課前試上了兩次。第一次試上后，我發(fā)現自己在“小練筆”環(huán)節(jié)的提問方式上存上恍惚不清的問題，導致學生“云里霧里”不知如何下筆。根據這次的經驗教訓，我調整了部門教授教養(yǎng)設計，將問題提得更簡潔明了，讓學生有話可寫。第二次試上時，顯著就流暢多。學生能夠隨著老師的引導，“一步一個腳印”地學習。從“聽”到“說”最后到“寫”。經由討論之后，老師們給我的意見是教師的教態(tài)過于拘謹，不夠活潑，調動課堂氣氛。
正式開課咯！我根據自己的設計環(huán)節(jié)一步步展開教授教養(yǎng)。整堂課的學習氛圍很融洽，孩子們都樂此不彼地分享自己的設法主意，我也因此受到感染和鼓舞，就連聽課的老師也說我的教態(tài)更加親切和天然了。當然，課堂上仍泛起一點小問題，就是在說話環(huán)節(jié)中，我對孩子的引導不夠，擔心學生說不出我的預設謎底，便沒有循循善誘，“三下兩除二”就把謎底說出來。此外，我對哪些作文較典型，適合當堂批改掌握不當，沒有緊跟本堂課的重點來講。
我們老是越學越覺得自己匱乏，通過這次作文課的試煉，我更加清晰今后自己該向何方努力。向上，向上，做出我們年青老師該有的姿態(tài)。
我家的動物園作文（3）
我的家就像一個小小的“動物園”，因為我們每個人都像一種動物，而且跟動物幾乎一樣呢！
先說我爸爸吧！我爸爸像一只大老虎，個子很高少數也得有一米七左右，而且爸爸力大無窮，可以用“力拔山兮氣蓋世”來形容，爸爸總是很平淡，眼神總是很嚴肅，爸爸在家里可是老大像老虎一樣，什么大事都是他管，爸爸的情緒變化比天氣還難預測。我很聽話時他就會像老虎舔自己的孩子一樣愛撫我，可我不聽話時，他那溫柔的手會變成長滿尖刀的魔爪。爸爸平時會保護媽媽、妹妹和我。一次在放學路上，妹妹想吃紅豆餅，媽媽同意了她的請求，于是妹妹向馬路對面跑去，忽然一輛車飛馳而來，幸好爸爸眼疾手快，一把把妹妹拉離了危險。
我媽媽像一只羊，為什么呢？一、因為媽媽皮膚很白，頭發(fā)以前也是波浪卷，她現在像剛被農場主剃了發(fā)的小綿羊，二、因為媽媽喜歡吃菜，而且媽媽是無菜不歡的羊，三、因為她很溫順，所以用小綿羊來形容，真是再合適不過了，但是這只羊很特別，就是這只羊會發(fā)火，而且發(fā)起火來可不得了，那聲音如同山崩地裂，一跺腳，大地就好像要裂開一樣，但要不了多久她又會變回原來那溫順的樣子，比如那一次我不聽話，于是她大發(fā)雷霆狠狠地說了我一頓，可得知我認錯之后便又回到了那只溫柔的小羊。
那我呢？我是一只小黑貓，為什么呢？一、因為我皮膚很黑，二、因為我愛吃魚，三、因為我像小貓一樣又可愛又淘氣，四、我和貓一樣都喜歡爬樹，而且喜歡玩紅外線，一次我在小區(qū)里爬樹，結果一不小心從樹上掉了下來，疼得我呲牙咧嘴，可一天后又忍不住下去爬樹。
我妹妹像一只可愛的小白兔，因為她很白（至少比我白），和兔子一樣很愛吃蘿卜，而且妹妹跑步時辮子被風吹的就像兔耳朵一樣豎起來，妹妹跑步的速度很快都要趕上我了呢，一次她要和我比賽跑步，我一不留神摔了一跤，等我爬起來時，她已經在終點等我了。
虎爸、羊媽、貓哥、兔妹組成了一個可愛的動物園，也是一個溫馨的家。
我家的動物園作文（4）
我們家的“動物園”我敢打賭，你們家都沒有動物園。我家有一個迷你的動物園。我家的動物園可不是你想像的那樣，里面住著熊貓、猴子。
我家的動物園里面住著小豬寶寶、可愛的看家狗、勤勞負責的大公雞、開口問你叫哥哥的珍珠雞、不服輸的斗雞。豬寶寶們我家里有三頭豬，其中一頭長滿黑色的大斑，我給它起名叫花花，有一頭左耳朵上有一塊斑，我給它起名叫點點，還有一頭豬的眼睛特別黑、亮，我給它起名叫靈兒。
豬寶寶們特別愛干凈，你給他們的食物只要有一點點臟，就跟我們玩絕食，說什么都不吃。豬寶寶們從不到處大小便。它們在豬窩的一個角里大小便。看吧！我們家的豬多么愛干凈呀！可愛的狗家里的狗是媽媽的最愛。媽媽給它起名叫黑子，因為它穿著一身黑色的衣服。知道為什么我說它可愛么？
記得在一次夜晚，狗狗看見自己的影子還以為有人來了。于是，大聲叫了起來，結果叫了半天也沒人理它，害的它嗓子都叫啞了。哈哈哈哈！我家的狗可愛么？大家族——雞我家有一個大家族，那就是雞家族。我家的大公雞是一個勤勞、守職的衛(wèi)兵。它準時叫我們及時起床，讓我準時到達學校，讓爸爸媽媽準時到達公司。
我家的珍珠雞可是我們家的“小公主”，它們長得漂亮又嬌俏。你瞧！它那一身的黑衣配上白色的小斑點，那可是它們的花裙子呢！我家的斗雞可是一位位大英雄。如果它們打起架來非打個頭破血流、你死我活。這就是我家的“動物園”。
本人屬蛇，好動漂亮，非常喜歡“獨自行動”。很愛看書，典型的書呆子。喜歡平躺在床上和在床上滾來滾去，扭來扭去。我是一條標準的蛇。
我的爸爸是一匹歡樂的大馬，很愛笑。爸爸很關心我的學習，對我的學習抓的很緊，每天晚上都會給我打電話。爸爸喜歡出去游玩，每次都會帶上我和媽媽去這兒去那兒，并且每次出去都會有收獲。爸爸還會打乒乓，每次都是滿載而歸。我很喜歡爸爸。
我的媽媽是一條美麗的金龍，每天晚上都會守著我做作業(yè)。媽媽有一點點啰嗦，但這些都是愛的叮嚀啊！媽媽會做一手可口的飯菜，每次都會讓我大飽口福。媽媽是一名工人，她希望我考上一所好的學校，媽媽將她的希望都寄托在我的身上。
我的外婆也是一條青龍。我的外公是一只大公雞。他們非常的關心我，也很愛我。他們把他們的愛全給了我，希望我今年能考上一所好學校。
如果你想證實一下我家是否有這個“動物園”，我非常歡迎你來我家參觀。期待你的到來喲！
我家的動物園作文（5）
有人說，家是溫馨的港灣，為你遮風擋雨；有人說，家是挺立的燈塔，為你照亮前進的道路。而我說，家是妙趣橫生的動物園。為你增添無窮的樂趣。不信？你看看我家。
打呼嚕的“豬”爺爺
“呼嚕嚕……”看，我的“豬”爺爺又在打呼嚕了。我討厭爺爺呼嚕聲，因為爺爺的呼嚕聲穿透力極強，能穿過好幾道墻。
可媽媽卻說爺爺老啦，所以常常打呼嚕，我們要體諒他。我希望爺爺像豬一樣健壯！
勤勞的“牛”爸爸
我的“牛”爸爸很勤勞，看爸爸又在幫爺爺修錄音機了。我的爸爸高大健壯，皮膚黝黑，長相憨厚，很像一頭黑牛，每天天還沒亮爸爸就起床去上班了。連早飯還沒吃呢。
周末爸爸也不休息，我的自行車壞了，是爸爸修好的，爺爺的煙斗壞了，還是爸爸修好的，奶奶的桌子壞了，媽媽的水壺壞了，都是爸爸修好的。
有時媽媽問：“你難道不累嗎？”爸爸總是笑呵呵地回答：“不累，為了家庭，這點苦不算什么！”
每當晚上，爸爸都會在書房里工作。鍵盤“噼噼啪啪”的響著，常常把我從夢鄉(xiāng)中拉了出來。半夜起來，看到爸爸書房的'燈光，我真幸福，因為我有一個這么勤勞的“牛”爸爸！
嘮叨的“雞”媽媽
這一天我?guī)е鴰讉€朋友來我家玩，我們剛剛到門口就聽到了媽媽嘮叨聲，把我們嚇得渾身發(fā)抖，只聽到媽媽說：“這小鬼天天不見人，天天在外面玩。”我偷偷溜進去把足球拿出來，跟朋友們出去了。
踢球回來，滿頭大汗，一回到家就吹電風扇，結果感冒了。我在醫(yī)院看病時，媽媽又開始嘮叨了：“看看你玩得滿頭大汗，叫你不要吹風扇，你偏不聽，感冒了吧，這滋味不好受了吧……”
我的媽媽真嘮叨呀！但我知道媽媽就像母雞呵護小雞一樣呵護著我，那是媽媽對我的愛啊！
調皮的“猴”孩子
我這個“猴”孩子在家里從來都不消停，這里摸摸，那里玩玩。
我這次又把爺爺的收音機弄壞啦！爺爺奶奶的批評了我，媽媽還把我揍了一頓，最后還是爸爸把收音機修好了，我真的很感謝爸爸！
我家這個小小“動物園”是不是很有趣呀？
我家的動物園作文（6）
哈哈，你們肯定覺得我的家怎么會是動物園呢?告訴你們吧!我家所有的人都是一只“小動物”。
媽媽——變色龍
我的媽媽是只“變色龍”，我很快的寫完了周末的作業(yè)，媽媽看到了一個勁的夸我。我心想這下我可以玩了，可我等我剛拿起手機，媽媽就像變了一張臉“狂吼”起來，“曹明榆，你又看手機，是不是想變成“四眼龍”呀。”可是到了超市，媽媽又變成了購物狂，只見她推著購物車，一邊走一邊從貨架上拿東西，吃的喝的應有盡有，每次都要把購物車裝得滿滿的才肯罷休。
爸爸——花豹
爸爸愛穿帶著花紋的衣服，把自己打扮的像頭花豹一樣。爸爸的眼睛也像花豹一樣敏銳,我們觀察不到的東西，他總能看見，而且跑起來也像花豹一樣的快。
奶奶——蜜蜂
大家應該都知道，蜜蜂特別勤勞，而我的奶奶在家里什么都干。每天早上大家還在睡夢中，她已經起來洗衣服、做早點。白天又要忙著燒飯、打掃衛(wèi)生。閑下來的時候還會幫我做好看又暖和的棉鞋。你說她是不是一只勤勞的“蜜蜂”?
爺爺——黑貓
我的爺爺喜歡穿黑色的衣服，而且他和貓一樣怕冷，在冬天的時候就會賴在床上不起來。爺爺的脾氣也像貓一樣的溫順，不管遇到什么事總是會輕輕的、慢慢的和我說，從不對我發(fā)脾氣。
我——小鳥
在家里，奶奶說我是只百靈鳥,唱歌真好聽。爺爺說我是只小麻雀，不然每天怎么會有這么多的話呢?有一次，我化身為“十萬個為什么”圍著他問個不停，他就說我是小麻雀。
我喜歡這個像動物園的家,他給我?guī)砹嗽S多的快樂！
我家的動物園作文（7）
我的家就像一個熱鬧的“動物園”，同學們，你們的家像動物園嗎？有哪些動物呢？現在，就讓我?guī)е銈內タ纯础皠游飯@”吧。
我的爸爸力氣非常大，就像一頭力大無窮的大象，抱著我時，像拿一片樹葉一樣輕松。有一次回老家的路上，有一塊大石頭擋住了去路，于是爸爸便下了車，用他那力大無窮的手臂把大石頭移開了。爸爸的力氣那么大，難道不像大象嗎？
我的媽媽很特別，因為當她的心情好時，就像一只溫柔的綿羊。但是，當她的心情不好時，臉上的笑容就會立刻消失，變成了一只兇猛的大老虎。瞧，媽媽正在化妝呢！看來她現在的心情非常好。一會兒功夫過去了，妝畫好了，像波浪一樣的頭發(fā)在媽媽的背后搖蕩，再加上她說話的聲音，就更像綿羊了。當媽媽發(fā)現弟弟正在玩手機時，臉上的笑容就立刻消失了，變成了一只兇猛的大老虎，這時候，她會大吼道：“別玩了，快去做英語作業(yè)。”呀，多么兇的一只老虎啊！
我被表揚時就像一只活潑的小兔子。每當我被表揚時，心里都樂滋滋的。回到家時，媽媽又表揚了一次，我就更高興了，在家里就像小白兔一樣蹦蹦跳跳。
我的弟弟也非常特別，撒嬌時像一只可愛的小熊貓，陪他玩時，她又變成了調皮的小猴子。每次他想吃東西媽媽不同意時，他邊撒起嬌來：“我的好媽媽，就讓我吃一塊嘛！”于是媽媽只好點頭同意。當我陪他時，他會把我剛剛拼好的房子推倒。這時候，我只能哭笑不得地對他說：“真像一只調皮的猴子呀！”
這就是我家熱鬧的動物園。有力大無窮的大象爸爸，有時而像綿羊時而像老虎的媽媽，有時而像小熊貓時而像小猴子的弟弟，還有被表揚時像小白兔的我。在這個小小的“動物園”里，我覺得自己非常幸福。
我家的動物園作文（8）
我們家就像一個動物園，既有兇猛的“大老虎”，又有溫柔的“老綿羊”，還有一只憨厚的“小牛”，勤勞的“公雞”和一只三不像”的動物。
“貓媽”一詞大家是不是都很熟悉呢？隨處都能聽見“我媽媽簡直就是一個老虎”、“我媽媽就像電視里貓媽一樣，整天盯著我”、“我媽媽和你媽媽一樣，每天就知道讓我學習、學習”……我的媽媽也是傳說中的“虎媽”，當然我是別人眼中“別人家的孩子”，學習上媽媽對我從不馬虎，也不允許我偷懶，有時我會反感，但過后心里就會很慚愧，媽媽陪我一起學習，我有什么理由不努力呢？
奶奶就像她的屬相羊一樣溫柔，也是家里對我最寬容的人，她有著一頭和羊相似的卷發(fā)，腿和羊腿一樣的細。奶奶性格和媽媽截然相反。每次被媽媽批評時，奶奶總是充當“保護傘”，耐心告訴我要好好學習，不要惹媽媽生氣。奶奶就像綿羊一樣，對我溫柔體貼，也只有奶奶會毫無條件的滿足我一切要求。
我家有一頭“小牛”，沒錯，那就是我。我屬牛，是一只憨厚的牛。爺爺總說我要吃虧，因為我對所有人都好，哪怕別人欺負我，只要一句對不起，所有的矛盾全都煙消云散。媽媽說：“吃虧是福，只要努力，好好做人，總會有發(fā)光的一天”。從小我就做事認真，對人友善，關心朋友，不和人斤斤計較，我相信自己有一天一定會得到別人的尊重。
我們家還有一只“公雞”爺爺，每天一大早起來洗衣服，給我做早飯，送我上學，忙碌一天又到時間接我放學，做晚飯，日復一日忙忙碌碌。
至于爸爸嘛純屬馬后炮，是個“三不像”動物，總之，每天家里不是雞飛狗跳就是溫馨舒適，熱熱鬧鬧。家，不就是應該這樣嗎？
我家的動物園作文（9）
我家是一個小小的“動物園”，我的家人們則是這“動物園”中的“動物們”。不信，你瞧！
“牛”媽媽
我的媽媽是一頭勤勤懇懇的“牛”。她不僅在工作上勤勤懇懇，在輔導我作業(yè)方面也任勞任怨。她如果看到我得了滿分，就會喜上眉梢，眉開眼笑，并“哞哞”叫兩聲；如果看到我考得很差，就會眼睛瞪得如銅鈴般大，嚇得我這只“貓”連連后退。平時洗衣服，“牛”媽媽根本不用洗衣機，而是用手洗。說她像牛，當之無愧。
“公雞”爸爸
“喔喔喔！喔喔喔！”我家“公雞”開始打鳴了。每天早上我還在美好的夢中時，“公雞”爸爸就開始打鳴叫我起床了。就連周末，“公雞”也不放過。“起床啦——吃飯啦——快到中午啦——”我連忙起床。正當我心滿意足地吃著豐盛的飯菜時，不經意間瞥到了墻上的鐘——才六點十分！于是，我匆匆地吃完早飯，回到房間繼續(xù)睡大覺去了。
“熊貓”弟弟
我的弟弟絕絕對對是一只可愛的“熊貓”。他的眼睛和熊貓一樣大，眼圈和熊貓一樣黑，如果他吃飽了的話，肚皮會和熊貓一樣變得圓滾滾的。說起他在家里的地位呀，我就舉個例子吧—他只要一哇哇大哭起來，全家人都忙著哄他，如果我在這個時候想要尋求關注的話呀，他們根本就顧不上搭理我。通過這件事，你知道為什么稱他為“熊貓”了嗎？
我家還有勤勞的“蜜蜂”姥爺、脾氣暴燥的“草原獅王”姥姥，以及可愛的“喵星人”——就是我，下次再跟你說嘍！雖然這個小小的“動物園”里偶爾會有些“小摩擦”，但我們每個“動物”都生活得快樂又幸福，因為我的家人們愛我，而我也愛著他們！
我家的動物園作文（10）
我家有一個小小“動物園”，每天我都在歡樂和笑聲中度過，你一定會覺得很奇怪吧?嘿!嘿!就讓我來告訴你吧!
說起我媽媽，她就像一只"勤勞"的小蜜蜂。她每天都要接送我上學、放學，有時還要去外地進一些貨物。打理生意是她每天的任務，忙了一整天回來還要輔導我寫作業(yè)，而且她每天都要把家里打掃得井井有條。如果媽媽生氣起來，她也會像"小蜜蜂"一樣"蜇人"的哦!媽媽時而對我溫柔，又時而對我嚴厲。有時候，我作業(yè)寫得十分慢，她就警告我，說："你怎么還沒有寫完啊?你要是還不寫完的話，你就不要再寫了，我倒要看看你明天怎么交作業(yè)!"嚇得我一個晚上都不敢和媽媽說話了。
瞧，這位有著大大的眼睛、圓圓的腦袋的人，就是我的爸爸。他的腦子特別靈活，什么問題都能解決，就像一只聰明伶俐的猴子。有一次，我被一道數學思考題給難住了，想了半天都沒有想出來。于是我就去請教了爸爸，沒想到爸爸眼珠子骨碌一轉，不一會兒，就把這到題目給解出來了。更重要的是，我爸爸還特別愛吃香蕉，所以用"猴子"這個詞語最適合他了。
而我，自認為是一只可愛的小白兔，我自己也屬免，兩顆大門牙十分特別，開心的時候像一只兔子一樣蹦蹦跳跳的。我非常愛吃零食，酸甜苦辣樣樣都沾邊。外婆經常說：“我的嘴巴像兔子一樣停不下來。”
這就是我們家的小小“動物園”，我在這個“動物園”快樂地成長，我愛我的家!
我家的動物園作文（11）
嗨，小朋友，歡迎來我的“動物園家庭”參觀，這里有花孔雀媽媽、老虎爸爸、老牛奶奶和樹懶爺爺，保證你玩得開心！
我的爸爸很兇，發(fā)起火來活想一只大老虎。有一次我考不好，我心想：完了，回家時老虎爸爸又要發(fā)威了。果然，爸爸看著我打滿紅叉叉的試卷，大發(fā)雷霆，只見他瞪起虎眼，張開長滿利齒的血盆大口咆哮了一聲，掄起虎掌，用力地向我的臉上劈來，只聽“啪”一聲，我臉就留下了一個老虎的掌印。那天的可怕經歷，我心里還有余悸呢！因此，我對待學習再也不敢馬虎，成績也一直名列前茅，想想還得感謝我的老虎爸爸呢。
我的奶奶只是一只忠厚的老牛，她每天都孜孜不倦的勞動著。每天清晨五點多，她就會從“草地”上起來，去為我們準備食物，晚上，她會給我們一家人洗衣服，洗到深夜才睡覺，日復一日年復一年，漸漸地這頭牛的背慢慢彎了下去……
瞧，這位站在鏡子前打扮的就是我的.花孔雀媽媽啦！她花了很多錢買了一大堆化妝品，每天到早上去上班前都要先化妝。有一天早上，媽媽要送我去上學，她不停的催我，“快點，快點”！可她還在鏡子前涂涂抹抹，而我早就穿好了鞋，我生氣的說：“我都穿好了鞋，在等你了！”唉，這就是我的媽媽，一只臭美的花孔雀！
我爺爺很懶，整天有一半的時間在睡覺，身上如果長了“青苔”，他就用水沖一下，然后繼續(xù)睡覺，餓了就吃昨天的剩飯，這難道不是一只名副其實的樹懶？
這小小的動物園，有趣又有愛！住在這里，我感到十分溫暖。
我家的動物園作文（12）
我有一個既幸福又溫暖的家，這個幸福又溫暖的家又像一個小小的“動物園”，我的爸爸胖胖的、笨笨的像一只小豬。
每次放了假我的“豬”爸爸就會睡到自然醒，呼嚕打的震天響，就像打雷一樣!等他睡醒我們都該吃中午飯了。我的“豬”爸爸很勤勞，睡覺醒來就開始掃地，他一邊掃著地一邊哼著歌，有時還會唱幾句。他掃完地就開始做飯，我最喜歡吃“豬”爸爸做的飯，我的“豬”爸爸還常常和我一起玩，我最喜歡爸爸和我一起玩跳棋。
我還有一個“變色龍”一樣的媽媽，她的脾氣很多，你根本預測不到她的脾氣。
晚上回到家，我們快速的吃完飯，我回到屋里開始寫作業(yè)，我的作業(yè)寫完后媽媽來檢查我的作業(yè)，不一會媽媽大喊道：你的數字怎么寫這么差!媽媽大聲批評到：數字重寫、錯字快訂!就生氣的離開了，我覺得“變色龍媽媽”變到了紅色，就是她生氣了。
寫完了作業(yè)我就開始洗澡了，洗完澡就上床睡覺了。睡覺的時候，媽媽溫柔的對我說：寶貝快睡覺吧，明天還要早起呢，快睡吧!我聽完媽媽說的話感覺“變色龍媽媽”現在是溫柔的粉色。
我像一只小綿羊，因為我的頭發(fā)卷卷的，性格還溫順，干什么事都很細心。
這就是我家的幸福“小小動物園”，一個既幸福又溫暖的“小小動物園”。
我家的動物園作文（13）
“豬豬”媽媽聰明勤快，起早貪黑地為這個家操勞，事無巨細地關心著我的學習和生活。狗狗爸爸忠誠努力，無時無刻不在工作，辛苦地掙錢養(yǎng)家。我是一頭熱愛學習、積極進取的“小牛”，每天不是學習，就是在學習的路上。這只“小牛”還是個小吃貨，學習之余就是吃吃吃，她的愿望就是吃遍天下美食。
有一天晚上，電視節(jié)目實在太精彩了，“豬豬”媽媽催了好幾遍我都舍不得關電視，突然，她大吼一聲：“十一點了！到底睡不睡覺？”完了，“豬豬”變成“母老虎”了！“母老虎”發(fā)威，那是非常嚇人的！我趕緊灰溜溜地像個“小綿羊”一樣去衛(wèi)生間洗漱了。而我的“狗狗”爸爸呢，只要吃飽喝足后，就挺著圓鼓鼓的大肚皮“癱”在沙發(fā)上刷手機，那個樣子像極了“大熊貓”。“母老虎”又繼續(xù)吼“大熊貓”：“趕緊去洗漱！”“大熊貓”也怕“老虎”呀，不得不也來衛(wèi)生間和“小綿羊”搶洗漱位置了。
在這個充滿愛的“動物園”里，每天都在上演著一幕幕有趣的“動物”故事，這么多“動物”陪著我，真的很快樂！
我家的動物園作文（14）
也許你會疑惑：“怎么跟一群動物關在一起呢？這家該有多臟多亂？”其實呀我是按家里每個人的性格特征來分的。
我是一只小老鼠。每天放學回家，第一件事就是翻箱倒柜找吃的。晚飯后，我還會悄悄溜到客廳廚房偷東西吃。
每當這個時候，媽媽就會像只會吃人的老虎對我發(fā)起獅子吼：“王漫琳，就不怕積食嗎？你這只會偷東西的小老鼠，啥時候才改得了這毛病呀？”你們說，這樣子像不像一只發(fā)飆的母老虎？
不過，我不怕她。還沒等她說完，我已經一溜煙跑了！
耳邊卻傳來外婆溫柔的聲音。她正在教妹妹兒歌：“小老鼠上燈臺，偷油吃下不來。喵喵喵，貓來啦。嘰里咕嚕滾下來，嘰里咕嚕滾下來……”媽媽一聽，噗呲一聲笑了，我也笑嘻嘻的躲過一劫。這就是我那像猴子一樣聰明的外婆，樂觀開朗，總會見縫插針的調節(jié)氣氛，化解一切矛盾。
妹妹呀，就是一只小花狗。在她長牙的階段，老是咬人，人人都怕。每次，她咬爸爸、媽媽和外婆時，都會挨打，只有我不會打她。所以呀，我就成了我們家最最可憐的可憐蟲——妹妹老是逮著我就咬，逮著我就咬。真是一只名副其實的小花狗。不過現在妹妹長大了，調皮時只要捋一捋她的毛發(fā)就乖乖聽話了。
爸爸就是頭大黃牛。他是一位卡車司機，勤勤懇懇、任勞任怨，每天早出晚歸，盡心盡力的掙錢養(yǎng)家。因為勞苦功高，所以他在家的地位最高，人人都怕他又人人都愛他。
都說“山中無老虎猴子稱霸王”，在我們家這個霸王老大不是虎媽、也不是猴精猴精的外婆，更不是我這無能鼠輩，他就是牛爸爸！
怎么樣，我家的“動物園”是不是很有趣呢？歡迎你來免費參觀喔！
我家的動物園作文（15）
四（1）班04號陳雨祈
“嗨！歡迎光臨我家的動物園！”這是一個小女孩的聲音。不用猜，那是我的聲音。總之，先去我家的“動物園”看看吧！
我的爸爸是一頭大老虎，他很喜歡吃肉。有時很兇，有時又對我很溫柔。
我的媽媽呢？是一頭可愛的小豬，她睡覺時呼嚕聲像一頭小豬，但吃飯只吃一點點，有時候她教我數學題時，把自己都搞蒙了。
我的爺爺像一只熊，他像熊一樣啥都吃，而且他做出來的菜都十分可口。
我的奶奶是一只愛美的狐貍，有一柜子的裙子，出門時穿一條花裙子，回來就穿一條格子裙子，頭上戴著花太陽帽，可神氣了！
我的妹妹是一只猴子，她總喜歡爬上爬下，她好喜歡吃香蕉。
歡迎下次光臨！
【小小動物園】
四（1）班09號范岳豪
我家是個動物園，那里什么樣的動物都有。
我是一匹千里馬，我非常喜歡跑步撒歡，而且和馬一樣，我也喜歡吃素，而不喜歡吃肉。有一次我和同學比賽跑步，結果我跑的最快。我媽媽是一只猛虎，她每次看到我的作業(yè)沒有寫完，就大聲說：“范岳豪，你快點把作業(yè)寫完！”你瞧，我家的老虎又發(fā)火了。我的爸爸是一只貓頭鷹，他每天都十點半以后才回家，每天早上和晚上我都見不到他，偶爾晚上可以看見他一次，他也是很快就睡覺了。有時候，我和媽媽吵架，他都會說：“老婆，我們不吵了，好不好？”我媽媽就說：“不行！”我媽媽就和我爸爸開始吵了。
有的時候，我們三個人相處的還是不錯的，可有些時候，我們三個人就和三只大老虎一樣，吵來吵去，最后我們三個人誰都不開心。
這就是我家的動物園。
我家的動物園作文（16）
要說起最可怕的，那就是大象爸爸了，他有一個缺點，他總是控制不住自己的情緒，每次總動不動都吵我，我挺怕他的。
我的媽媽，那可是歌星級的“動物”哦，她是她們小鳥國的歌唱家“百靈鳥”哦，“百靈鳥”媽媽特愛唱歌，基本上流行的歌曲她都會唱，厲害吧！
對了，我的“動物園”里還有一個特別的“動物”，那就是我的“黃牛”姥爺了，他特別愛干凈，地臟了，桌子該擦了，我都還沒發(fā)現，他就干完了，家里的活他都是搶著干，一刻幾乎都不閑著，你們說他是不是愛干活？
要說起我嘛，我覺得我是一只善良的小海豚，如果看到可憐的人和電影，我都會哭的稀里嘩啦的。
還有更好玩的呢！我們家還有有本領的“老虎”爺爺、有愛吃青菜的“綿羊”奶奶，還有不愛喝水的“小貓咪”姥姥，等等等等……
如果你想來我的“動物園”玩，就可以行動了！
我家的動物園作文（17）
首先，介紹一下我家愛美的“老虎”。我家的“老虎”指的是我的媽媽，我媽每天都在涂化妝品，特別的愛美，在衛(wèi)生間鏡子面前恨不得照個半天。為什么是老虎呢？是因為我每次做作業(yè)，一些不該錯的題目，然后因為我粗心大意做錯了。媽媽總是會特別的生氣對我發(fā)火，而且特別的兇猛，像“老虎”一樣，再加上他說她就是屬虎的，但是我很喜歡我的媽媽，這樣兇之后對我?guī)椭艽螅院缶陀涀×恕?/p>
在介紹，我家胖中的“豬”，我不說大家都能猜得到，那就是我的爸爸。我爸每次吃飯睡覺聲音都很大，我感覺就像“豬”一樣，為什么是胖重了，他吃完飯之后往床上一睡，肚子圓圓的，更覺得跟“豬”一樣了，呵呵。我的爸爸很可愛吧！我也很喜歡他。
最后再介紹活潑亂跳的“小花貓”，我家的“小花貓”指的就是我自己了，我走起路來活蹦亂跳的，一會這邊一會那邊，還不斷做鬼臉，為什么是小花貓呢，是因為我遇到好吃食物的時候，恨不得用手抓一樣，媽媽總說我就是一個“小饞貓”。
這就是我家的“動物園”，你們喜歡嗎？
我家的動物園作文（18）
我的爺爺又瘦又高，一雙眼睛炯炯有神，好像會說話。靈活又機靈的爺爺在我眼里，就像是一只聰明的猴子。我們家許多壞掉的家具，都是爺爺想辦法動手修好的。有一次，我們家的鞋拔頭斷了，我正想扔掉時，爺爺走過來自信滿滿地說：“別扔掉，我有辦法修好。”我雖然沒有把那根破鞋拔扔掉，但是心里是不太相信爺爺能把它修好的。爺爺拿來一支鉛筆，認真地在鞋拔上畫了一條彎月形的線，把線以下不規(guī)則的部分用鋸子鋸掉，然后爺爺拿出銼刀，把剛才鋸口那里尖銳、鋒利的地方銼平，鞋拔就修好了。看到煥然一新的鞋拔，我馬上拿來試了下，被鋸掉了一段變短的鞋拔，居然特別適合我這個身高使用，就像是為我量身定制似的。我對爺爺佩服得五體投地，我愛我這聰明又靈活的“猴子”爺爺！
我的爸爸又高又壯，特別有力氣。他可以輕松搬動我用盡全身力氣也推不動的重物。在我看來，我的爸爸就像一只充滿智慧的威武的大猩猩。有次他正在家里休息，快遞員送來了兩大箱水，以為家里沒人，就給堆在門口了。這兩大箱水剛好把門給堵上了，從里面開門幾乎是不可能做到的事。我那有著驚人力氣的爸爸，開門時發(fā)現自己被堵在家里了，他不急不忙先思考了一會兒，然后他使出了全身的力氣和聰明才智，成功地開了門。我那威武的“大猩猩”爸爸可真厲害！
你說我家的動物園是不是有趣又有愛？
我家的動物園作文（19）
我的姐姐像一頭兇猛的獅子，她的脾氣特別不好。姐姐不僅總是動不動就生氣，而且做事情也沒有耐心。記得有一次，媽媽讓她給我講一道題，可能是我太笨了吧，姐姐給我講了兩三遍，可是我還是沒有聽明白，仍然不會做。媽媽讓姐姐再給我講得細致一些，這時候的姐姐很是生氣，她氣沖沖地走到我面前，瞪大眼睛看著我，嚇得我渾身發(fā)抖，一下也不敢動。姐姐坐在我旁邊，我感覺到了怒火在燃燒，我不敢說話，于是她就大聲“吼叫”起來，那樣子好像要把我吃了似的，真是太嚇人了！現在回憶起來，我還毛骨悚然。
我的奶奶像一只可愛的樹懶，她很愛睡覺，每天都要睡上三覺。最好玩兒的是，奶奶睡覺很講究，奶奶的睡覺規(guī)律我都背下來了。每天中午吃完飯后，一點鐘，奶奶一定會準時躺在床上睡午覺，非常準時；晚飯之后，大約七八點鐘的時候，奶奶又會在床上睡一覺，八點半準時起床洗漱，到了九點又立即回去睡覺，這就是我奶奶的“樹懶”式生活，是不是很有意思？我一直在想，難道奶奶除了吃飯和睡覺就什么都不干嗎？那該多么無聊呀！哎，真搞不懂她的生活。
我的媽媽像一只綿羊。綿羊愛吃素，媽媽也愛吃素。綿羊從來不會記住任何事，媽媽也一樣。一次，媽媽接我回家，她用鑰匙把門打開便進去了，過了一會兒，媽媽便開始找鑰匙，她把家里翻了個底朝天，都沒有找到。當她正在苦相之時，我打開門，發(fā)現鑰匙在鑰匙孔里好端端的插著呢。哎，媽媽真是太健忘了，果然像只無憂無慮、沒記性的綿羊。
這就是我家的“動物園”，我每天生活在這樣的環(huán)境中，品味著不同的滋味，但不管是酸甜還是苦辣，都是幸福。