給力的青春（1）

他人的給力，我們用雙手擊掌；

自己的給力，我們用心靈奏樂。

——題記

生活中，我們總習(xí)以為常地稱贊草兒的堅韌，歌頌花朵的鮮艷，贊美大樹的繁茂，驚羨他人的成就，卻獨(dú)獨(dú)忘了給自己一份力量，自由翱翔，沐浴春光……

給力·操場上

“加油，加油……”運(yùn)動會上啦啦隊(duì)的呼喊聲響徹云霄，令我原本停止追隨的腳步奮起直追，“就還有一點(diǎn)點(diǎn)了，你一定要加油啊！”于是，我咬了咬牙，向終點(diǎn)作著最后的沖刺……

終于，我贏了，頓時，身體的疲憊轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的喜悅。

也許，我的大腦不夠發(fā)達(dá)，我的成績不夠完美，但——操場上矯健的身姿，同學(xué)們的吶喊無不是我足以驕傲的資本。其實(shí)，我，也很給力。

給力·書香中

翻開一幅幅丹青書卷，我完全地陶醉在了書中……

達(dá)達(dá)的馬蹄聲，那是昭君無盡的思念；悠悠的羌笛聲，那是戰(zhàn)士孤寂的傾訴；夜中的風(fēng)雨聲，那是陸放翁愛國的情懷；清香的菊花，那是陶淵明悠閑安樂的生活；滿地的落花，那是黛玉“花開花謝花滿天，紅綃香斷有誰憐”凄楚的訴說……

陶醉在書中，與大師交談，和偉人會面，拜圣賢為師，和經(jīng)典對話。其實(shí)，與書相伴的我也很給力……

努力發(fā)現(xiàn)自己身上的小小優(yōu)點(diǎn)，用心靈為自己奏樂，每天學(xué)會為自己加油，為自己吶喊，為自己給力，讓自己在鋪滿金色陽光的大道上昂首前進(jìn)！

給力的青春（2）

在2012的今天，我期待青奧，那樣熱切的期盼!因?yàn)檫@個一次體育的盛會，一場生命的綻放，一場運(yùn)動的盛典！

我期待的青奧會是環(huán)保的。馬路上煥然一新，整齊的街道，到處綠樹成蔭。見不到一片紙屑，即使見到了，人們也會主動撿起，私家車不見了，馬路上全是自行車、電瓶車，沒有尾氣，有的是清新的空氣，有的是給運(yùn)動健兒的陣陣喝彩聲，而不是汽笛聲。我們要學(xué)習(xí)有關(guān)青奧會的知識，并對身邊的人進(jìn)行宣傳青奧知識。讓每個人都能重視起來，并且行動起來。

我期待的青奧會是友好的。千千萬萬的海外友人四面八方趕來觀看青奧會，無論是哪國人，大家都在一起開心的交談著；無論有什么困難，人們都互相幫助著，暖融融，熱騰騰的。到了2014，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，我一定會去當(dāng)志愿者，為大家服務(wù)。

我期待的青奧會還是熱情的。熱情地向他們介紹著南京的特色，作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)盡自己一份微薄的力量向大家展示著南京人的風(fēng)采。“阿姨，您好，現(xiàn)在，您所看到的就是南京了。南京這幾年的變化是非常大的，您眼前這一座座的高樓大廈是近幾年來南京政府新建的，有時間可以去參觀一下……”“哦，廁所在您的左手邊右轉(zhuǎn)。”“叔叔，那里有一個花園，現(xiàn)在是免費(fèi)開放的，可以進(jìn)去邊休息邊觀賞一下這里的風(fēng)景。”“對，那兒是有一個飯店……”仿佛情景就在眼前。我美美的想著，心里好不快樂。

最后，我期待的青奧會是輝煌。面對這各種各樣的比賽，我希望無論是中國或是其他什么過都能取得好成績，尤其是我們中國，捷報頻傳，運(yùn)動健將們個個出類拔萃，他們用自己的輝煌成就，為祖國贏得榮譽(yù)。“中國…再奪冠軍。”“漂亮的跳水……”

我覺得，青奧就像一個大舞臺，需要用心來參與，重于參與，讓全世界人民知道南京 ，了解南京，喜愛南京，讓我們從小事做起，和青奧共成長。

愛護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起，從我做起，撿起身邊的每一片垃圾，創(chuàng)造一個綠色的環(huán)境來迎接青奧會的到來。樹新風(fēng)，講文明，不做不文明的行為，不說不文明的語言。給青奧會創(chuàng)造一個文明的社會環(huán)境。

給力的青春（3）

青春是初升的朝陽。

每天，天剛蒙蒙亮，安靜的校園就會熱鬧起來，那是我們在晨讀。晨讀后開始上課，微風(fēng)透過窗戶吹進(jìn)了教室，給我們帶來涼爽，與之齊來的還有陽光，那是青春的陽光。那陽光灑在同學(xué)們的臉上，與同學(xué)們的笑容相映，映出了同學(xué)們的活力；青春的希望！

青春是那皎潔的月光。

傍晚，放學(xué)回家，寫著家庭作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，腦袋里裝滿了知識。月光映在我們的臉上，它雖不比臺燈亮，但它更能照出我們不畏困難，堅持學(xué)習(xí)的精神。時間少，任務(wù)重，但這阻擋不了我們學(xué)習(xí)知識的決心！青春的我們純潔，青春的我們美麗，沒有什么可以打倒我們青春的活力！

青春是活力的象征。

青春是如此給力！青春的美好促使我們向前去。我們因?yàn)槟贻p，所以我們的大腦豐盈，我們的身材健壯。我們有做不完的夢，我們有使不完的勁，我們對未來充滿無限的憧憬！

有人說青春是場遠(yuǎn)行，是我們的一生中最美好的樂章，我們所能做的就是讓每一個音符都值得品味與珍藏。沙土比亞說過：“時間會刺破青春的華美精致……”所以我們要珍惜青春，把握青春，讓青春綻放活力！

給力的青春（4）

給力青春作文600字

青春給力二月風(fēng)雨過后春意暖，人生青春給力烈入紅，青春無限好也。滾滾長江東去不復(fù)返，迢迢青春不惜永難回，青春難尋也。萬頃大海波濤驚海浪，美麗青春永駐人世間，青春無私也。---題記二月的云帶走了三月的雨，夏季的太陽帶來了春季的明媚，而我們，90后的我們，為人類帶來了不一樣的青春。那美好的青春，像空氣一樣伴隨著我們呼吸，像影子一樣陪伴著我們成長，而青春卻又如流星瞬間劃過那樣的短暫，美麗而又令人激動。有人曾問我；"什么是青春？"我毫不猶豫的說；"青春就是我們青少年的唯一財富。

青春帶走的是時間，而帶來的是活力，青春是短暫的。圣明告訴我們要珍惜青春，真誠告訴我們要善待青春，而智慧卻告訴我們要讀懂青春！所以青春是寶貴的。"我們是八、九點(diǎn)鐘的太陽，但我們卻要在太陽還沒升起之前就為國家而努力學(xué)習(xí)。青春眷戀著我們，它給予了我們學(xué)習(xí)的動力，給予了我們充實(shí)的記憶力，也給予了我們年輕的本錢，讓我們更加深刻的了解"知識就是力量"的內(nèi)涵。青春代表的是奮進(jìn)，它督促我們要抓緊機(jī)遇，時時漸進(jìn)，跟緊未來的步伐，成就不一樣的事業(yè)。它讓我們明白自己身上的責(zé)任遠(yuǎn)不是未來養(yǎng)家戶口那么簡單，我們是祖國的未來，是民族的棟梁，也是學(xué)弟學(xué)妹的自豪。青春為我們祝福，我們以青春為驕傲。每個人都只有一個青春，所以青春對于每一個人都是公平的、無私的。我們熱愛青春，愛它的稀有，愛它的純潔，也愛它的豐富多彩。我們誓做一個充滿活力的青少年，為祖國的大好江山而奮斗。我們誓做一個有益于社會的學(xué)子，為世界做出貢獻(xiàn)，我們不愿做一個長期吸食"電子"的學(xué)生，我們也不愿做一個的危害社會的敗類。我們積極向上，向往光明，我們奮發(fā)向上，向往云朵，我們勤奮向上，向往陽光，向往前面美好的未來。"太陽下山，明早依舊爬上來......"......

聽，那首動人的《青春舞曲》又在我們的耳傍蕩漾......努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上吧，青春永遠(yuǎn)是那么美好，青春永是那么給力！

給力青春作文600字

4月30日，早晨，6：20，我背著書包興沖沖地趕到了學(xué)校，到校才發(fā)現(xiàn)，大家早就到了，學(xué)校里充滿了喜悅的氣氛--我們將舉行"給力青春，與我同行"大型活動。

走四十華里，看美麗家鄉(xiāng)。我們將徒步走四十里，經(jīng)歷三個半小時的路程。6：30，我們準(zhǔn)時到樓下集合，經(jīng)過一系列的安排，我們班分為四個小隊(duì)，每個小隊(duì)都有組長，副組長和宣傳人員，攝制組等。分工明確，任務(wù)具體。每個同學(xué)都有背包，內(nèi)裝有筆、本子、食物、塑料袋等物品。聽完了沈校長富有激情的演講后，我們也十分激動。

7點(diǎn)整，我們準(zhǔn)時出發(fā)，手舉大紅旗，背上背包，開始了40華里的長征。我們從校門出發(fā)后十分興奮，但要有紀(jì)律，個個都拼命克制住自己，即使這樣喜形于色是必不可免的。不多久，忽然聽到前面的班級喊起了口號，我們向前一看，原來是有位老師手舉牌子，上寫道"喊口號處"

大家領(lǐng)悟，一齊喊出了屬于我們高二五班的特有的具有磅礴士氣的口號。接著，我們還唱出了《歌唱祖國》。一路上我們興致勃勃，左望望，右瞧瞧，不時還和身邊的人小聲的說上兩句。無論前方多么艱難無論塵土怎樣飛揚(yáng)，我們堅持向前。不一會兒，我們走過了縣醫(yī)院，經(jīng)過了一中，我們開始和前面的班級K歌，喊口號，唱紅歌，比士氣，我們毫不懈怠。

一個小時過去了，我們?nèi)耘d奮地向前走，一個半小時過去了，我們默默的向前看，兩個小時過去了，我們開始抱怨起來"怎么還不休息？我們的腿已經(jīng)很酸了，我們很餓，很渴......"

忽然前面有人喊"快跑啊！要到休息的地方啦！"我們立刻激動起來，向前狂奔，休息了......我們倒在路旁，氣氛一下子活躍起來，放下背包，拿出了餅干、水、蘋果，大吃、大喝、大啃起來。真好吃、真好喝、真舒服，我現(xiàn)在才體會到現(xiàn)在的生活真美好。

突然，我發(fā)現(xiàn)了一個初中生，咦？他是誰？他怎么來的？哦！是班主任的兒子，是班主任將他帶來的，父子同行，這就是徐老師用他的行動給我們做出了很好的榜樣。徐老師的形象在我的心中頓時高大了許多，這是優(yōu)秀的父親為孩子所做的萬千事中的一件，讓子女親自來欣賞家鄉(xiāng)，體驗(yàn)生活，感受人生。

九點(diǎn)半，我們到了飛機(jī)場，進(jìn)行了捐贈，我第一次親眼看到了飛機(jī)，參觀了飛機(jī)場，吃完午飯，坐汽車回家了......

給力青春，與我同行，熱愛家鄉(xiāng)，享受人生。不平凡的經(jīng)歷將伴我一生。