在天空下（1）
假如你是一個天才。
記住，千萬不要驕傲。
即使你的才華出眾，也絕對不是獨一無二的。
一定會有同樣的人。
站在這片天空下。
假如你是一個庸人。
記住，千萬不要自擾。
即使你本領平平，也絕不是那最后一名。
一定會有同樣的人。
站在這片天空下。
一個人想要成功。
就不要妄自菲薄，夜郎自大。
不要藐視你的對手，也不要對他們恐懼。
因為，你們在同樣的天空下。
只有不斷拼搏，不斷努力。
才能在這片同樣的天空下。
創(chuàng)造奇跡。
在天空下（2）
在這世上，唯有愛是最為珍貴的，而在愛這個大范疇內(nèi)，我最留戀的便是那柔情似水的母愛了。
母愛是一種最自然，最寬容，最使人安心的愛。
記得有一次，我吵著嚷著要媽媽做一頓西紅柿炒雞蛋，媽媽拗不過我，只好答應了。結(jié)果在媽媽切西紅柿時，不小心用刀把手上的皮擦破了，傷口處頓時冒出了一粒小血珠。站在一旁的我，忙起來一疊紙巾，媽媽笑著接過我的紙巾，擦了擦手，便對我說：“這是切西紅柿時一不小心濺上的，你以后用刀要注意安全哦。”當時年幼的我對媽媽的這個謊言并沒有在意，只是在那一次經(jīng)歷中，我學會了小心謹慎。
還有一次，那是在冬天，我去朋友家玩，直到六，七點鐘才離開她家。剛好我走出她家?guī)酌走h，天就下起了鵝毛大雪，在漫天的大雪，刺骨的寒風中，我一不深一不淺地往回家走。突然，我看到前面有一個熟悉的身影，那身影主人瘦小的身軀窩在寬大的羽絨服里，不時地踮起腳尖向這邊張望，那不是媽媽嗎？我飛奔過去，鉆進媽媽懷中，感受著來自媽媽的溫暖。蕭條的大街上，只有我們兩個人在行走，媽媽攬著我的肩膀，喋喋不休地說什么“女孩子不能單獨走夜路，要注意安全”，盡管媽媽是在訓斥我，但語氣里卻是一股腦兒的關心。在昏黃的路燈下，媽媽眼角的一條條皺紋和那夾雜在黑發(fā)中的銀絲格外顯眼，但是我知道，那是媽媽多年來對我們傾注的心血與她流逝的美好青春啊！想到這兒，眼淚便不自覺地涌出了眼眶。從此我更加努力的學習，只為回報媽媽對我付出的心血。
從出生到成長為青少年，我一直都在成長著，但是在這成長過程中，要數(shù)媽媽最愛我了，所以，我一直都在母愛的天空下茁壯成長，謝謝你，媽媽！
在天空下（3）
天空下的美麗只有你我知道，在愛的天空下綻放光彩。——題記
魚兒愛的海洋里自由自在；花兒在愛的土地上茁壯成長；鳥兒在愛的天空里展翅翱翔；我們在愛的天空下快樂的長大
仁愛，一個簡單的詞語。試問世間的人哪一個真正做到了仁愛。自己的永遠是最好的。這是每個人心中所想的，所念的。但也不乏有例外一個個仁愛的字眼在你我的心里。那一天，那一件事，那一個記憶，存在的消息在腦海里。
在一個陽光燦爛的早上，帶著美好的愿望出發(fā)。路上的行人來來往往都各自懷揣夢想。我們都在為夢想，為愛啟航。一件件偉大的事在面前發(fā)生，沒有預兆，來不及想象。在何時，何時的努力，何時的勇氣。用自己的孩子換回另一個孩子的生命。我們不得不嘆息，這樣的作為。是將什么舍去了，又換來了什么。只有他自己知道。人性的偉大，超越了世俗，超越了時間，超越了你我。
動物的愛或許會超越我們的想象，我們的預料。自己的孩子在沒有預料的時候離開了人世，然而另一位母親，卻因孩子而丟掉了性命。來不及傷心，來不及回憶，來不及痛苦。卻要為另一位孩子，而忙碌，而奔波。把它當做自己的孩子一樣哺育，對待，更重要的是去愛。母性的偉大，是我們都相信的精華所在。為了孩子他們在所不辭，甚至丟棄性命也絕不后悔。這就是愛，而這種愛的偉大是為了別人的孩子。更讓我們所驚嘆。驚嘆之余又帶了一種惆悵，一種自愧不如。
有時的我們，或許連動物都感到不如吧。爭來爭去到最后卻不知爭到了什么。也不知丟掉了什么，忘記了什么。回頭去找，卻又發(fā)現(xiàn)什么都不在了。用自己的愛去澆灌每一朵花朵，或受傷的，或殘缺的，或逝去的。只要有愛，就感覺得到。用動物的愛，用自己的愛去為這個世界多做些貢獻吧。用愛澆灌的回憶才不后悔，才不會失落。
有時貢獻也是一種美，用自己不需要的，去為別人需要的獻力。貢獻的幸福，在貢獻之后才會懂得。才不會后悔，會為自己的作為而自豪。我們同在一片藍天下，同一片土地上，應該擁有同一片心。去戰(zhàn)勝困難，去驅(qū)趕嚴寒，去尋找光明，去找尋同一片天地。在同一片天地上，共同揮灑我們的愛。不對任何一個人，輕易說放棄。堅持到底才是真意
在愛的天空的晨曦中，為我們每個人都帶著一份希望，一份夢想，一份期待；在愛的天空的中午，為我們都帶來一份堅強，一份努力，一份真實；在愛的天空的星空，為我們帶來一份安慰，一份坦誠，一份自在。在愛的天空下，帶著夢想啟程，帶著愛啟程，帶著你我啟程。
天空下的愛讓我們攜起手來，共同努力，為夢想，為愛，為你我，同努力。
——后記
在天空下（4）
從很小的時候開始
天空就綴滿了夢
總在有風吹拂的時候
懷想藍格盈盈的天空
風雨欲來的天是陰沉的
帶著點壓迫的感覺
總能讓人無故的煩躁
然后是雨
只是雨總是下得太纏綿
糾結(jié)了過多的哀傷
夏天容易就有驟雨
免去了哀傷帶來了滂沱
雨總是要停的
陽光漸漸有些西斜
雨后帶著點濕氣的風
清爽了郁積多日的煩躁
在淡藍色的天空下
仰望那一片無垠的夢境
躺在金黃的田野入夢
在天空下（5）
成長，終要經(jīng)歷一些風風雨雨，可在風雨招搖中，我卻不再害怕，因為我頭頂那片母愛的天空一直都在。
——題記
曾一次又一次的迷茫，一次又一次的苦苦追尋屬于我的幸福在哪里，曾一次又一次的悲痛，一次又一次的回憶著我的過去，猛然間發(fā)覺少了些什么，卻又夾雜著一些莫名的情愫。
回望自己的走過的歷程，擷取出那段往事，不禁有些“觸憶驚心”。
小時候，母親很寵愛我。對我總是進行無微不至的照顧，可我卻還是說：“你偏心，更愛我弟。”可你聽到這句話之后愣住了。回想起來我才明白，原來自己的話深深刺痛了母親愛我的心。才懂得當時的自己是多么的不懂事。
稍大一些，記憶中的母親成為了一個近在咫尺的聲音和遙遠的身影。母親為了我們的生活，不得不出去打工。閑暇的日子母親總是會給我打一些電話。用自己早已習慣的聲音對我說：“努力學習，照顧好自己，聽家人的話”諸如此類的語言。現(xiàn)在，才明白電話里的聲音透露著多少的無奈與悲傷。
還記得曾一次又一次的想要尋找自己的天空，可當那一次你真正放手的時候，才懂得自己是怎樣的幼稚。
記得自己剛上初中時，那股天真勁。到了學校才明白原來自己是有多么的依賴母親，才明白原來那片天空是母愛而不是別的。
成長的一路中，有母親的陪伴，我還有什么恐懼！帶著愛的翅膀，飛向遠方吧。
——后記
在天空下（6）
藍天下，早已失去了飛鳥的足跡，太陽的光芒也漸漸黯淡，草枯，花謝，只有我一個人等待著。
永遠都是這個房間，陽光并不經(jīng)常光顧，即使出現(xiàn)陽光，也是一陣冷意。沉悶的空氣下，只有我一個人品嘗著窒息的滋味。沉悶的空氣下，我的心靈也漸漸干枯。就這樣待在這里沒完沒了地寫，一張一張的考試卷，一本一本的教科書，小小的手握著筆在紙上劃出了一個個圓弧。偶爾會站起身來看看窗外，但“天邊是可怕的赤裸——沒有一片輕云的遮蓋，沒有一絲遠雨的涼意”，原來天也是一片孤寂，漸漸地，淚水不自覺地流下來，有點咸，還有點澀，是孤單，是無助，還是想家了呢？我也不知道。
起身，坐下。但腦海中卻永遠只有一個想法。只想離開這令人窒息的空氣。我想在自己家吃著香甜的飯，感受著你們的存在，品味著跟你們在一起的感覺。我想在美麗的夜晚，拿著被子縮成一團，看你們聊著閑事的樣子。我想在安靜的早晨，復習功課，聽著房間外你們起床的聲響。我想去享受一個孩子應有的權利：春天，去放風箏；夏天，去爬山；秋天，去摘水果；冬天，用石頭去堆雪人。去聞聞空氣中泥土和花兒都芬芳，看看葉子的嫩綠，摸摸溪水的清澈……
徘徊，駐足。但為什么只有淚水的宣泄。我只是一個稚氣未脫的孩子，沐浴著陽光雨露，可是你們怎么忍心笑著騙我將我抓進這個我無法擺脫的牢籠，上了鎖，封閉了我的童心。讓我沒有任何辦法逃走。路上，終點起點都是學校和寢室。你們知道為什么天空沒有飛鳥的足跡了嗎？是因為地上不再有朝氣蓬勃的心，所以他們飛走了。下一個春天，它們會來嗎？
現(xiàn)在的我，似乎已經(jīng)被你們貫徹了一切，也拋去了一切。自卑，絕望，傷心，孤單……沒有朋友的我很懦弱，沒有家人的我很孤單。遠方，隱隱約約看到了鳥的足跡，它們抵御著嚴寒飛了起來。我注視著，一直到它們飛走我的視線。心靈深處似乎有一種聲音在告訴我，不要膽怯，不要退步，這是我的成長，我必須面對。我走到書桌旁，坐下，繼續(xù)做著永無止境的作業(yè)，但是這是人生的作業(yè)，我必須做，我要讓我的生命成為天際中最亮麗的恒星，我要讓世界因為我的存在而精彩，我要用心感受永恒，用愛點亮黑夜的燈火，我要讓我的天空永遠掛滿彩虹！
成長的天空下，沒有眼淚，沒有膽怯，只有一顆永不服輸?shù)男摹?/p>
在天空下（7）
圖畫上的兩對母子可以說是天壤之別，她們同在一片藍天下為什么待遇是如此不同呢？在一條并不繁華的大街上，聚集著一群貧困的擦鞋女。其中的一位擦鞋女她家貧困不堪她正在為一為時髦女的兒子擦皮鞋。那位擦鞋女穿的破爛不堪。背上還用一張補了不能再補的破布包著此時擦鞋女的兒子并不知道媽媽在干什么。只是在那靜靜的躺著。
這是一個多么不公平的事啊，我們好好學習一定要挽回這種不公平！
在天空下（8）
每個人都渴望有一雙翅膀，年幼時我們渴望有一雙“獨立”的翅膀，去掙脫父母無微不至的關懷；長大后，我們渴望有一雙“追夢”的翅膀，能達到自己努力追尋的地方；苦痛時，我們渴望有一雙“超越”的翅膀，能幫助自己飛過絕望，看到希望；被束縛時，我們渴望有一雙“自由”的翅膀，到達一個任由心靈翱翔的世界……
蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在艷陽下翩躚；蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在芬芳中跳蕩…如果我有一雙翅膀，我要放高去遠，在天空中翱翔……
其實每個人都有一雙翅膀，那是親情的翅膀，那是友情的翅膀，那是信念的翅膀，我有一雙信念的翅膀，因為學習、生活的道路上不會盡是一片金色的陽光，其中必然會有憂愁困惑伴隨，那么就要用信念來克服它了。信念是人生征途中的一顆明珠一既能在陽光下熠熠發(fā)亮亮也能在黑夜里閃閃發(fā)光。信念和開啟人生大門的最好鑰匙，沒有了信念，就像小鳥沒有了翅膀，信念對人是多么的重要，它能為我們的心支撐起一整片天空。
信念，就如一雙有力的翅膀。能讓我們百戰(zhàn)不敗，取得成功。就拿我的親身經(jīng)歷來說吧：過年的時候，我們幾個孩子因為玩厭了，所以，都想找些新的花樣來玩。“我們?nèi)ヅ郎桨桑 泵妹谜f。得到我們的一致贊同。于是，我們準備了吃的和雨傘。準備齊全后，我便和弟弟妹妹還有王叔叔一起爬山去嘍！我們一路上哼著鄉(xiāng)村小調(diào)，左瞧瞧右看看，開心極了。可是，剛爬到半山腰時，我便有些支持不住了。但是，我有一個信念：那就是一定要爬上山頂，領略那“會當絕凌頂，一覽眾山小”的風采。中間雖然有一些力不從心，但是我一想到那個信念，我便能應付一切。最后，我靠著我那個堅定的信念，終于走過來了，我終于成功了！我真的相信：有了信念，那么離理想就只有一步之遙了。
信念的翅膀能改變命運，能改寫人生，能讓破鏡重圓，能創(chuàng)造奇跡，讓不可能的事變成可能，能使人充滿信心，讓世界充滿希望，讓我們飛到理想的天空！
在天空下（9）
假如你是一個天才，
記住，千萬不要驕傲。
即使你的才華出眾，也絕對不是獨一無二的。
一定會有同樣的人，
站在這片天空下。
假如你是一個庸人，
記住，千萬不要自擾。
即使你本領平平，也絕不是那最后一名。
一定會有同樣的人，
站在這片天空下。
一個人想要成功，
就不要妄自菲薄，夜郎自大。
不要藐視你的對手，也不要對他們恐懼。
因為，你們在同樣的天空下。
只有不斷拼搏，不斷努力，
才能在這片同樣的天空下，
創(chuàng)造奇跡。
在天空下（10）
有兩個美好的女孩，再陰霾的天氣，都將是澄澈明凈的。
你外號叫“蚱螞”，你也確實有著“蚱螞”一樣的特點：又瘦又有些僵硬。無論老師的說你什么，你總是滿不在乎的樣子，依舊擺弄著那些你視為寶貝的糖紙。
后來我才知道，原來那些用糖紙編的小動物，盡然就是你弟弟妹妹的玩具，你家的條件簡陋到令人咂舌。你頑固的守著那盞燈光又有多久？
你有你自己的思想，不會為了什么而隨大流，你玩堅強的扛起家庭的重擔，堅持自己的觀念。
再想想我們現(xiàn)在，還有多少人會一直堅定自己的初衷？把依舊家庭看得那么重要？又還有多少人能在別人的嘲笑聲中還能夠淡然自若，絲毫不會退縮，又還有多少人會不計較身份的差距去和別人交朋友？已經(jīng)沒有多少了。
或許你是頑固的，但同時你也是堅強的，堅強的足以讓我們佩服。
在天空下（11）
成長，有時候是茫然的，但我不知這是否是一種頹廢，承載著淡淡的憂傷。
是的，也許在我這個年齡的少年都有我這樣的感嘆。不是消沉，只是一種情懷，詩一般的情懷。
每一次歷經(jīng)歲月的打磨，我仍執(zhí)著，現(xiàn)在的執(zhí)著，只是一種信念，不屈的信念，有了這種信念，必定要用它承載千萬萬斤，似乎有一種必然的結(jié)局。是的，我曾彷徨，也曾憂傷，總是默默的，默默的，不著痕跡，我在別人心中不曾留下過什么，正因為如此，唯一的記憶，才會變得那么強烈，那么耀眼 ，也因如此，我內(nèi)心如殘落的櫻花，比別人承載這更多憂傷，這深深刺痛了我．．．．．．
天生敏感善良，以塵封的心靈空地面對著一切，我總能輕而易舉地看透這表象后的本質(zhì)，識透背后的玄機，這好像天生的，敏銳的直覺，不解的預感，充斥我的頭腦，因為如此，喜怒哀樂中更多的是淡淡的憂愁，嘆息．．．．．．
不。
我的性格是多樣的，我是多愁善感的，我是天真快樂的，我也是沉著冷靜的，有時，我甚至分不清自己。我不會被某一思想麻痹了自己，我的內(nèi)心是平靜的，為了讓心靈自由翱翔，我要給心靈裝上翅膀，不論何方，身處何境，我心依然美好，那么純潔。
不論生活給予了我什么。
一直一樣。
．．．．．．
我在成長，我學會了淡然。
一語難解千百回夢，一話難訴萬般情愁。
在澄澈明靜的天空下，思緒翩飛。
在天空下（12）
時間的齒輪從來沒有停止轉(zhuǎn)動，我被動的卷入其中，不由自主的向前，邁向未知的不同的生活。就這樣，我被帶入到初一的階段了，坦露在初一的天空之下。
愁云慘淡萬里凝——初一天空的愁云密布。
每天大量的作業(yè)、練習，壓得我人不像人，鬼不像鬼，每天所打的哈欠簡直可以去申請吉尼斯記錄了，看看顏色又加重的“熊貓眼”，不得不懷疑自己前一天晚上去做了什么夜行動物了，再看看一個個莘莘學子的臉，真可謂“愁云慘淡萬里凝”
黑云壓城城欲摧——初一天空的黑云壓城。
在初一節(jié)目甚少的元旦聯(lián)歡會，我與幾名小學同學來到了小學老師那里，參加了他們班的聯(lián)歡會。老師不禁向我們介紹他們班的佼佼者。“某某作文寫得相當好，你們再不努力就會落后了，要是讓他們這些小孩給超過了，你們的臉就沒地擱了……”我們只能哦哦呀呀，言不由衷地感嘆：“后生可畏!”
黃梅時節(jié)雨紛紛——初一天空的梅雨時節(jié)。
“唉，又退了!”嘆啥?還不是那老師家長視為珍寶的成績，看看排在自己前頭的名字，想想當初“引狼入室”，如今，“狼”也跳到我頭上來了，真是追悔莫及，曾經(jīng)的努力付之東流，加上即將來臨的“暴風雨”，我仰天長嘯，壯懷激烈：“啊!哎!”倏然幾顆冰涼的水珠滑過臉龐，雨也?淚也?
在天空下（13）
成長，終要經(jīng)歷一些風風雨雨，可在風雨招搖中，我卻不再害怕，因為我頭頂那片母愛的天空一直都在。
曾一次又一次的迷茫，一次又一次的苦苦追尋屬于我的幸福在哪里，曾一次又一次的悲痛，一次又一次的回憶著我的過去，猛然間發(fā)覺少了些什么，卻又夾雜著一些莫名的情愫。
回望自己的走過的歷程，擷取出那段往事，不禁有些“觸憶驚心”。
小時候，母親很寵愛我。對我總是進行無微不至的照顧，可我卻還是說：“你偏心，更愛我弟。”可你聽到這句話之后愣住了。回想起來我才明白，原來自己的話深深刺痛了母親愛我的心。才懂得當時的自己是多么的不懂事。
稍大一些，記憶中的母親成為了一個近在咫尺的聲音和遙遠的身影。母親為了我們的生活，不得不出去打工。閑暇的日子母親總是會給我打一些電話。用自己早已習慣的聲音對我說：“努力學習，照顧好自己，聽家人的話”諸如此類的語言。現(xiàn)在，才明白電話里的聲音透露著多少的無奈與悲傷。
還記得曾一次又一次的想要尋找自己的天空，可當那一次你真正放手的時候，才懂得自己是怎樣的幼稚。
記得自己剛上初中時，那股天真勁。到了學校才明白原來自己是有多么的依賴母親，才明白原來那片天空是母愛而不是別的。
成長的一路中，有母親的陪伴，我還有什么恐懼！帶著愛的翅膀，飛向遠方吧。
——后記
在天空下（14）
在愛的天空下成長作文
在平時的學習、工作或糊口中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是認識吧，借助作文可以進步我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的在愛的天空下成長作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有愛的地方才有故事。
愛，就像冬日里的陽光暖和人心；愛，就像芳香的花香沁人肺腑；愛，就像綿綿春雨潤澤津潤心田。愛無處不在，由于有了愛，所以，才編織成了一個個錦繡的故事。
情景一
六月的'禮拜天下戰(zhàn)書，陽光明媚，我便和爸媽去看望外婆，正和外婆聊得起勁時，天下起大雨，只聽媽媽“哎呀”一聲，便拉上我和爸爸飛馳回家，也來不及和外婆作別。回家的路上我才知道，媽媽嶄新的三床花被子還在院中晾曬，今天走時忘了收。我們快馬加鞭回到了家。“唉，被子呢？被子哪兒去了？”“我走時明明鎖了門的！”媽媽焦慮地說，我則在院中搜尋，看是否有小偷遺留的蛛絲馬跡。爸爸拿出手機還要撥打報警電話，我還特地說：“媽，真的失盜了，墻邊還留了一副梯子！”媽媽在院子中急得團團轉(zhuǎn)，那喘氣聲中還帶著抽噎。十幾分鐘過去了。忽然，急促的敲門聲打破了這片焦慮，弟弟興奮地拍手叫喊：“好呦，警察來抓小偷啰！”爸爸急忙打開門，是鄰居的姜奶奶。她正抱著被子，三床被子把她壓彎了腰，活像一尊彌勒佛，“倩她媽，搭把手，下雨時也進不了你家門，可把我急壞了，是搭了梯子才進你家院子的。看有沒有少別的東西？”姜奶奶笑呵呵地問。“不少！一樣也不會少！”媽媽轉(zhuǎn)悲為喜。此時此刻，我覺得我家的小院成了歡笑的海洋。
屋外的雨剛停，天空中就泛起了一道錦繡的彩虹。
情景二
爸爸從廣東出差回來帶了四個大芒果，給奶奶、媽媽、我、弟弟各一個，我望著黃橙橙的大芒果，垂涎欲滴，但一想到媽媽平日為我們操勞忙碌，再加上身體虛弱，便又放回了冰箱，想讓媽媽多吃一個。中午放學后，媽媽問我怎么沒吃，我說不想吃，一見甜食就惡心。媽媽笑了，實在媽媽知道是我在撒謊，由于我從小到大我最愛吃甜食。這時，弟弟卻嚷嚷著要吃芒果，媽媽便給了他一個，他拿了一個撒腿就跑，嘴里還喊著：“吃芒果啰！吃芒果啰！”我卻在為他的不懂事而嘟起小嘴。晚上放學回到家，我放下書包就急忙打開冰箱，看芒果是否被弟弟搶光。我整理時傻了眼，四個芒果一個未動還直挺挺地立在那里，就像相親相愛的一家人一樣。我心里一陣微動，到書房去謝弟弟。打開房門一看，弟弟正端端正正地坐在書桌前，津津有味地讀著孔融讓梨的故事，見到我，他扮起鬼臉：“姐姐，我真棒！“孔融讓梨，我讓芒果’。”
是的，弟弟很棒，他長大了。
情景三
下晚自習后，我和老師，推著自行車，已經(jīng)走了很長一段路。腳下的雪，發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲。
晚自習時，我向老師請教一道數(shù)學題，老師分步做了詳解。后來，想到還有兩種簡便解法，便在路上追上了我。
我們并不同路，講完后，老師回身跨上了車。我忽然喊了聲：“老師…………”老師停下來，等待著我的問題，但我卻說了聲：“您，走好…………”
我要說的，并不是這三個字，是什么呢？一時間，我找不到切當?shù)恼Z句。老師的身影遠了，更遠了，消失在雪中了。我才在心中喊道“老師，敬愛的老師…”是的，這是最恰當?shù)脑捳Z了，任何潤飾都是多余。
………
給人以愛是幸福的，給人以愛者內(nèi)心最充實。
愛如空氣，人人需要；愛如陽光，誰沐浴著它，都會感到暖和。
“愛”是一個博大如海的字，它的蘊含是無盡的，他包收留著匡助，歡樂，激勵，眼淚……它不僅在鄰里，家庭，學校的泥土里生根發(fā)芽，他還可以像蒲公英一樣傳播到四面八方。
我愿世界每一個角落都布滿愛，由于有愛的地方就有故事！
在天空下（15）
明天？明天就是今天的希望和未來。今天的生活學習中往往會遇到挫折，這時我們不應該沮喪、后退，我們應該想到明天。明天就像春天的陽光，融化心中的堅冰，就像海上的燈塔指引著迷失方向的漁船。 也許正因為有了明天的遐想，所以才能為今天劃上句號。
有時候，今天的我得到了老師的表揚、同學的友誼、父母的關愛，我就會想：明天的我也會像今天這樣幸福嗎？
如果，今天的我遇到不如意的時候，我就會想：明天的我也許不會再這樣倒霉吧！
可是，誰都知道“明日復明日，明日何其多”明天就像一張白紙一樣空洞，要想它五顏六色、五彩繽紛，那是需要辛勤的彩筆來繪畫。
今天的我就是一株嫩嫩的幼苗，要想長成明天的參天大樹就必須經(jīng)過風吹雨打。
“我生待明日，明日成蹉跎”要想擁有美好的明天，就必須無愧于今天，只有努力做好今天，才能笑看明天。
明天到底會怎樣呢？我總會去沉思。