我家孩子是一個喜歡讀書的孩子，但他只讀他喜歡的科普類書籍，對于人文故事類的書籍，除非極其有趣、充滿想象力的童話故事和漫畫形式的故事書，他才會讀。然而，對于父母而言，總是希望孩子能夠博覽群書的，因此，一直想著讓孩子學習國學，拓寬他的知識面，曾經買過《三字經》、《千字文》、《唐詩三百首》、《上下五千年》等書籍給孩子讀，可是孩子并不感興趣，隨手翻翻便束之高閣了。

看了《兒童中華銘》的一書的介紹，我是特別地喜歡，但我對孩子是否喜歡這本書并沒有把握，我已經做好了孩子不喜歡這本書的心理準備，打算到時候，我來讀給他聽，咱孩子有個特點，只要我讀書給他聽，哪怕是讀的他聽不懂的內容，他都不會反對，只是會一直地提問。

在一個冬日，我欣喜地知道我獲得了《兒童中華銘》一書的試讀機會，我是如此地興奮，這個消息就如冬日暖陽在我心底升起，特別地溫暖。冬去春來，在我的期盼中，書悄悄地來臨，在某個春日的下午，我回到家，在我家的書桌上，這套書就出現了，讓我特別地驚喜。收到書那天，天氣降溫了，跟冬天一樣的冷，但拿到書的那一刻，我立刻有了春暖花開的感覺。

這套書籍從書的封面設計到內容編排，處處考慮著兒童的年齡特點，博大精深的國學知識通過朗朗上口的四字詞語、深入淺出的文字解釋、色彩豐富的圖片，在小讀者面前呈現一個美好的多彩世界，引領著孩子們走進中國的歷史，游歷中華天地，學習了解天文、地理、政治、軍事、科技等多方面的知識，培養小讀者對歷史的興趣，對祖國的深厚感情。

因其如此，咱家那個對人文類書籍不感興趣的小朋友，在我的極力推薦下，翻開書，便有了愛不釋手之狀，讀了一頁又一頁，直到我催他睡覺了，他才戀戀不舍地放下了書。第二天晚上，一做完作業，他又拿起了這套書籍翻看起來。如此看來，孩子對書籍種類雖有偏好，但他們并不排斥其它類的書籍，只是這些書在編排上、在文字上須得投其所好。而《兒童中華銘》在這一點上就做得非常好。

這套書在編排上、文字描述上充分考慮了孩子們的特點，在內容上卻保持了博大精深的特點，全書涵蓋了完整的中華五千年的歷史，包括了人文歷史、科學地理、政治軍事、書畫藝術等多方面的內容，包含約350個歷史事件，約400位歷史人物，約140首詩詞、100則文史常識，460幅珍貴圖片。既是孩子們的國學啟蒙書，也同樣是一本拓寬咱知識面的案頭書，說真的，這套書，對于我自己而言，也同樣是一次國學知識的再學習，既有溫故知新之感，更有開闊視野，受益匪淺的感覺。

好書不厭百遍讀！《兒童中華銘》就是這樣一套值得一讀再讀的好書。這套書，將是我和孩子今年要精讀的一套書籍，她將會陪伴著我和孩子度過一段非常美好的親子共讀時光，對此，我非常地期待。