文具 作文300字（1）

在家里，我最喜歡我的文具盒了，它的用處可大了！上面畫著兩只米老鼠，一只是男的，一只是女的，瞧，女的那只米老鼠正在拍照片呢！

打開前面的蓋子，看，里面的鉛筆正在睡覺，再打開后面的蓋子，里面的直尺睡得真香，我都不好意思打擾它呢？

在我要寫字的時候，鉛筆自動跑出來幫我完成作業，在我寫錯字的時候，橡皮自告奮勇地出來幫我擦，這樣我才寫出一個完美的答案，在我要畫直線的時候，直尺蹦蹦跳跳地出來挺直腰桿幫我畫好了，還有一種三角尺，這些用處都很大，我真要感謝他們。我的文具盒上面還粘有一張課程表，別看它個子小，用處也很大，快要上課的時候，我只要看一眼，就能知道下一節是什么課，我就可以早作準備了。

我非常喜歡我這個文具盒，它是我生日的時候，媽媽送給我的，它給我帶來了很好的學習習慣和很好的成績，我最喜歡這個鉛筆盒了，它是我學習上最好的伙伴。

文具 作文300字（2）

沙沙沙，這是什么聲音？原來是夜晚風吹樹葉的聲音呀，這時小明家非常安靜，只聽見文具們在爭吵。

第一個發話的是文具盒，它的手放在褲袋里神氣的說：“在這里我最大，小主人每次都把你們放到我的肚子里，所以我最重要。”鋼筆接著說：“我最重要，因為小主人只要寫字就離不開我?！毙°U筆說：“我年齡最小，可我的功能卻不小，小主人做算術和畫畫都要用到我?！?/p>

這時一言不發的尺子終于說話了，尺子問：“橡皮，你有什么用？”謙虛的橡皮說：“其實我也沒什么功能，只是幫助小主人擦去錯誤的字?！背咦诱f：“好了，我宣布橡皮最厲害?！?/p>

其他的文具一起說：“我們為什么要聽你的？”

這時筆刨說：“明天我們看結果。”

第二天，小主人上課時打開文具盒發現里面空空的，他在書包里仔細找啊找，好不容易才找到鋼筆，可剛寫了幾個字就出錯了，他又找啊找，找到橡皮。

數學課上，小主人又要找鉛筆，鉛筆找到了，可是鉛筆頭卻斷了，他又到處找筆刨，急得他滿頭大汗。

晚上睡覺前，小主人把所有文具都放到文具盒里，然后放心的說：“你們呀，一個都不能少！”

文具 作文300字（3）

在一個星光燦爛的夜晚,文具寶貝都從文具盒里跳了出來,它們七嘴八舌的商量著要開一場別開生面的聯歡會。

晚會開始了,直尺哥哥和橡皮弟弟一前一后首先走上舞臺,他們合作為大家帶來一場啞劇表演。直尺哥哥正襟危坐,他扮演爸爸,因為兒子考試成績差正在生氣。橡皮弟弟扮演兒子,看到爸爸生氣,先是躲躲閃閃的,看到爸爸黑著臉,只好又對爸爸點頭哈腰的請求爸爸諒解。爸爸根本不理它,甩他一個大嘴巴后揚長而去。兒子捂著臉爬在地上,嗷嚎大哭。逗得大家笑的前仰后合。

鉛筆哥哥身手敏捷,它一個縱身跳上舞臺,它為大家帶來一場精彩的武術表演。圓規姐姐也優雅的走上舞,它為大家跳了一段美輪美奐的芭蕾舞。

演出繼續在進行,玩具寶貝們都玩得很開心,連天上的`星星也不忍心打擾他們的快樂!

文具 作文300字（4）

“大家好，我是一個又矮又小的橡皮擦。我家小主人叫秦思佳，小學二年級學生。”

“我的形狀是長方體。我每天都穿深綠色的外套，但是現在，我被小主人弄臟了，外套變黑了，很久沒洗澡了。我和小主人形影不離。我們每天都很早去上學。師傅寫錯了，急得像熱鍋上的螞蟻。這時候我會站出來，把失主寫的錯字剔除，幫他擺脫煩惱。”

“主人需要我的時候，我馬上出來，不浪費他一分鐘的時間。當然我也很調皮，總是躲著。我的小主人只有四處看看才能找到我。有時候，小師傅一生氣就拿我當出氣筒。我不生氣，但我很開心。因為師傅捏了我之后，就沒那么生氣了。不過，我感覺軟軟的，肉肉的，像海綿一樣，很舒服。小主人心情好的時候，會把我捧在手里，專注地看著我。他看了會傻笑，我也會傻笑。”

“聽了我的介紹，你喜歡我嗎？你喜歡我的小主人嗎？

文具 作文300字（5）

我們現在的文具可以說是做工精美，而且很多文具還具有一定科技含量，自動橡皮，電子削筆器，五花八門，看的眼花繚亂！但是我卻獨愛一支并不起眼的鋼筆。

這支鋼筆短短的身體，大約有14厘米左右，筆桿上畫著米菲兔的圖案。黑色簡筆畫的米菲呆萌可愛，和白色的筆桿形成鮮明對比。筆身整體給人簡潔、干凈的感覺。筆蓋掛著一只立體的米菲兔，兔子的造型和筆桿一樣，都是簡約風格，唯一不同的是，這只米菲戴上了一條粉色的圍巾。粉色的裝飾，顯得可愛極了。每次做題時，筆蓋上的米菲都好像在看我，跟我打招呼。

我喜歡它不僅是它的簡單的外形，更重要的是它的價格，只要3元一支！對，你沒有聽錯！比起現在市場上文具的價格，它確實是很親民了。價格并沒有使它的質量打折扣，米菲筆寫起字來十分順滑，一點不比幾十塊錢的筆差。

我喜歡我的米菲筆，沒有華麗的外表，卻有很強的實用性。

文具 作文300字（6）

我喜歡的流沙筆，外表有著一節是透明的，里面有一些小閃片，那些片片在筆里的水里面，搖晃后，那些小閃片像一位位有名的舞者在水里面，跳著優美的舞蹈，那里面的閃粉像給舞者加美的彩色的霧，啊！多么令人夢幻??！它大小像我的拇指一樣寬，材質是塑料的材質，它的顏色是淡藍色的，它的功能是天天讓我寫很多字。

有一天，我把流沙筆放在了筆袋里面。過了一會，流沙筆就使勁地敲著筆袋，一邊喊著：“主人快把我用一下啊，再不用我我就報廢了！”我聽到了之后就立刻把流沙筆拿了出來一直在用。最后它快樂地說：“謝謝你主人?！边€有一次，我把流沙筆放在了桌子上，就開開心心地上學了?！爸魅藙e丟下我呀！”流沙筆說，流沙筆就孤獨地在桌子上了。

這是我最喜愛的流沙筆，它一直陪伴著我。

文具 作文300字（7）

我的文章里有很多東西，包括鉛筆、黑色的筆、紅色的筆等。其中我最喜歡的句子就是那支擦筆。

那支直筆大約15厘米長，像橡皮一樣能擦掉字的東西。但是這東西的能力比橡皮還強，可以刷鋼筆字。

有一次我寫錯別字的時候，筆上用了雞蛋一樣的“橡皮”。打開了深藍色的“蛋殼”，里面有淺藍色的“蛋黃”，我迅速地用“蛋黃”擦拭了錯別字。擦拭后發現筆記本上沒有一點痕跡，“蛋黃”也不臟，這塊橡皮真好用！

“橡皮”好用，筆也不弱。我第一次用它寫字的時候，筆芯有時深，有時淺，淺的時候像鉛筆寫的字，深的時候像黑色的筆。但是現在筆芯不玩“惡作劇”。一刀切，乖乖地，在我的控制之下。

“慢慢地”，那支筆“退休”。渾身難看，“雞蛋”也是我不小心掉下來的，破舊的樣子讓我受不了。

但是它陪伴了我半年。我很喜歡它不忍心扔掉。把它放在我的舊文具盒里，每天回家的時候都要看它。

文具 作文300字（8）

我有一個文具盒。它的`樣子是長方形的，上面有一個穿著黃色的運動服，綠色的短褲，腳穿釘子鞋，踢著足球的米老鼠圖案。

里面有兩個拉鏈，拉開第一個拉鏈，放的是老師給我們的預習四步曲，還有書本上要背誦的內容。拉開第二個拉鏈，是單面膠、橡皮、鉛筆、水筆與“長尺將軍”和軟尺們的“休息室”。

當我預習時，只要一打開鉛筆盒，它就會告訴我，缺了哪一步。當我寫作業時，水筆會幫我干凈利落地完成。當我要劃線時，尺子會幫我鋪路。當我寫錯字時，單面膠能助我一臂之力。當我畫畫時，橡皮就來幫我。這些都是我學習上的好幫手，我的“好伙伴”。

隨著我年級的升高，我對它們的感情也越來越深了。我是多么希望它們能一直跟我在一起，因為它們見證了我的成長，所以我要珍惜它們。

文具 作文300字（9）

很久很久以前，文具、植物、動物、房子等等都有生命，都會說話。

一天，一個小女孩書包里的'書說：“我們是不是應該比一比誰的功勞最大，每一次放假小主人總能拿到一兩張獎狀回來，這一次討論誰的功勞最大，就給誰發一張?！钡谝粋€發言的是長長的鉛筆：“小主人想要考100分還得靠我，寫字也得有我，所以我的功勞最大。”胖胖的橡皮開始反對了：“哼，小主人寫錯字時，還得靠我，所以我的功勞最大?！陛喌骄砉P刀姐姐了，她說：“你們幾個都是不起眼的東西，鉛筆很粗的時候，小主人都得找我幫忙。”尺子妹妹說：“不管是語文課還是數學課，小主人都得用到我，所以我的功勞最大?！闭谒X的鉛筆盒爺爺說：“你們都很重要，你們得共同努力，讓小主人每次都考100分?！彼鼈冇X得鉛筆盒爺爺說的很有道理，于是每天一起幫助小主人。

這個故事告訴我們，每個人之間要相互幫助，團結合作，這樣才能把事情做好！

文具 作文300字（10）

從前，有一只鉛筆和一塊橡皮。驕傲的鉛筆看不起橡皮常常戲落它。

“橡皮，我會畫畫、寫字……你呢？”鉛筆驕傲地說。“我只會改一下鉛字，別的什么都不會?！毕鹌ぶt虛地說。“我就知道你只會這些，沒有的東西。”鉛筆誰帶著更加輕蔑的.神氣?！拔抑粫@些，但并不是沒用?！毕鹌ふf?！澳氵€敢頂嘴，總有一天主人會把你扔掉的?！便U筆惱怒了。橡皮不再理會鉛筆，過了幾天橡皮受不了了，就離家出走了。鉛筆再也沒有見到橡皮。有一天主人寫錯字了。怎么也找不到橡皮，主人就問鉛筆：“橡皮呢？”鉛筆如實地告訴了主人，主人說：“小看別人就是小看自己。”鉛筆聽了慚愧地低下了頭。后來，削筆刀和筆盒也這么說。

三年級:170302736

文具 作文300字（11）

吃過午飯以后，小熊背著書包拿著媽媽給他的錢，去商店買文具去了。

他穿過了好多條馬路終于找到了“小張文具店”。于是，他輕輕的推開門走進去，一進去他就看見了一個美麗的小姐姐。小熊彬彬有禮的走上前去對小姐姐說：“我想要買鉛筆和文具盒，你這里有嗎？”小姐姐笑容滿面的帶小熊來到一排架子跟前，讓小熊自己選。小熊選了一個王者榮耀的文具盒和鉛筆。然后對小姐姐說：“謝謝你，美麗的小姐姐?！毙〗憬阏f：“不用謝，歡迎你下次光臨，小朋友?！?/p>

小熊就拿著買好的文具蹦蹦跳跳的回家了

指導老師：張彩云

文具 作文300字（12）

剛走進超市，阿姨就客氣的說：“小朋友，你想要點什么呀？”我對阿姨說：“阿姨，您好！您們店里有沒有鉛筆和粉色的橡皮呀？”阿姨說：“有啊，我帶你去看吧，你這邊請。”我高興地說：“好的！”阿姨就帶我看了店里的鉛筆和橡皮，她親切的把我要的鉛筆和橡皮遞給我。我說：“阿姨，謝謝您！”阿姨說：“不客氣?！蔽覇柊⒁蹋骸斑@兩樣東西一共多少錢？”阿姨說：“鉛筆2元錢，橡皮3元錢?！蔽医o了阿姨10元錢，阿姨找了我5元錢。我再次對阿姨說：“謝謝阿姨，再見！”阿姨說：“你真是一個懂禮貌的孩子，再見！”

回家路上，我想著阿姨夸我的話，心里就像吃了蜜一樣甜！

文具 作文300字（13）

隨著“轟”的一聲巨響，驚動了所有正在鼾睡的文具們。它們哭的哭、叫的叫、跑的跑，直到最后才發現原來是鋼筆、消字筆、復寫筆、三族正合力攻擊它們。這兩國的士兵傷的傷、死的死，就在鉛筆、小尺、橡皮三族快全軍覆沒、奄奄一息的時候，族長們召喚出最強文具士兵。鉛筆戰士，它有著很厲害的矛，橡皮，它有非常堅固的盾，小尺武士備有兩把非常銳利的刀。小尺武士只顧著攻擊前面的鋼筆小兵，不知道后面有一顆導彈正朝它飛來，橡皮用固若金湯的盾幫它擋住了致命一擊。小尺說：“謝了！”，“不謝”橡皮說。經過好幾天的艱苦戰斗，鉛筆它們三族獲得了最終的勝利。國民們欣喜若狂，從此過上了幸福安寧的生活。

這篇故事告訴我們團結就是力量，做事必須團結友愛才能成功。

文具 作文300字（14）

這個文具盒是紫色的，它是長方形的，用布料做的。它的正面上有綠色的草坪，草坪上有一只可愛的小兔子。小兔子的臉胖乎乎的，好像一個大蘋果，可愛極了。在小兔的旁邊，有許許多多的野花。紅的，黃的，白的，粉的……

這個文具盒不僅好看，而且使用起來也很方便。輕輕的打開拉鏈，它是雙層的。里面有很多學習用品。一層放著鉛筆，橡皮，中性筆，改正液。另一層放著，直尺，鋼筆，魔力擦，膠帶紙。這些成員都是我學習上的好幫手。

在我沒有它之前總是丟鉛筆，橡皮，自從有了它。我就再也沒有丟過任何一樣東西。

這就是我的文具盒，我一定會好好珍惜它，讓它陪我走完小學的生活。

文具 作文300字（15）

我分為兩層。第一層，裝著橡皮小弟和尺子姐姐。第二層，裝著鉛筆哥哥，鋼筆爸爸和修正帶媽媽。它們一家人多么和氣??！小主人的線畫不直，尺子姐姐就會從文具盒里跳出來說：“小主人你怎么不用我呢？”小主人不好意思地說：“哎呀！我怎么忘了！”于是主人把尺子姐姐拿起來了，把線畫直了。

還有一次，小主人的字寫錯了，于是橡皮小弟和修正帶媽媽一起跳出來說：“用我們吧！”然后，小主人把橡皮小弟拿起來把寫錯的字擦掉了，小主人又對修正帶媽媽：“對不起，下次用鋼筆用你?！焙髞硇≈魅擞袑λ鼈冋f：“謝謝你們?！彼鼈冋f：“不用謝，那是我們應該做的?！?/p>

在一起歡快地跳著舞，我們是那么的開心呀！小主人很喜歡我們，我們也很愛小主人，我們都是他的好幫手。

文具 作文300字（16）

鉛筆搶先說：“我的作用最大了。因為小主人上次參加寫字比賽，就是用我才得了三等獎，所以，我的作用最大?！?/p>

橡皮不高興了，抖抖身子說：“我的作用才是最大的，因為，小主人寫錯字的時候，我可以幫助她修改。”

“我的作用最大，因為有一次小主人用我寫作業，被數學老師表揚了，還讓全班同學都用我來寫字呢！”鋼筆驕傲地說。

它們你不讓我，我不讓你，吵個不停。

這時，尺子說話了：“你們不要吵了，小主人還在睡覺呢，照我看，你們的作用不分大小，都有自己的價值，你們都是小主人的好幫手，少了你們其中的任何一個都不行！”

聽了尺子的話，鉛筆、橡皮和鋼筆都慚愧地低下了頭。