蒲公英觀察作文（1）

放學回家的小徑上，有一叢蒲公英。

星期二 “姑娘”的衣著

花兒最中心呈梅黃色，外圈的顏色越來越淺，以致花又出現了鵝黃、雪白等顏色。它們好似圍著黃圍巾，身著樸素小白裙的少女。美麗卻羞澀的少女們搖曳在和風中，也留在了我的心中。

星期三 “姑娘”的姿態

隔天，我心心念念又來看望這群姑娘。有些花兒還含苞欲放，不敢綻放笑顏，但有幾朵意志力頑強，想要獨占鰲頭。這朵小姑娘還躲在小房子里精心打扮；那支坐著豪華的馬車，正在趕來的路上；也有些早早地來到舞廳，甚至都開始跳舞了。只見有幾位高貴的小姐早已在和舉止文雅的螞蟻紳士跳舞了。

星期六 風雨的考驗

今日的蒲公英可不同于往昔。它們被雨點兒打得直哆嗦，再也找不到它以前的自豪感了。在風司令面前，這嬌弱的花不堪一擊，它們顫抖著、哭泣著、零落著。連雨娃娃也來湊熱鬧，這群調皮的孩子甚至都不放過花蕾上的小凹槽，硬是把它注滿了雨水。那些孩子在時，還能當母親的貼心小棉襖。但現在花蕾還能靠什么保暖呢？它必須通過風雨的考驗，才能在大自然中頑強地生存。

星期日 考驗后的回憶

風雨過后，眼前出現了這樣的景象：一些“殘花”互相依偎著，大多數的花都不服輸，它們嚷著要跟風再比一場。風也不服輸，便爽快地答應了，這真是“梅雪爭春未肯降”。啊！那些“殘花”被風摧殘得不成樣子了。只剩下光禿禿的花蕾上的一個個小凹槽，記錄著它們與母親的點點滴滴。它們一起微笑、一起玩耍、一起成長的那么多個瞬間，全被記錄在上面。可是，它們已經走了，母親應該就靠它來回憶那些孩子吧？

原來，蒲公英也和我們一樣，長大后就要離開母親的懷抱。經歷風，冒著雨，與母親道別，和家園再見。脫下美麗的毛絨外衣，換上遮風擋雨的盔甲戰袍，迎接成長，迎接生命之旅！

蒲公英觀察作文（2）

今天，我一大早就起床了。我去洗了臉，正準備去鍛煉一下身體，結果我卻被馬路邊那美麗的蒲公英給吸引注了。

我以前看見的蒲公英都覺得很平凡，可是今天我跟以前不同。我查閱資料，請教自然老師，才知道：

蒲公英白色疏軟毛。根深長，圓柱形，表面黃棕色。葉基生，長圓狀倒披針形，長5到15cm，寬2到3.5cm。頭狀花序單一，頂生，總苞鐘形；總苞片多層；花全為舌狀花，兩性，花冠黃色；雄蕊5，花藥合生；子房下位，花柱細長，柱頭2裂成條形。瘦果長4到5cm。有縱棱及多數刺狀突起，頂端具長喙；冠毛白色。花期4-5月，果期6-7月。葉蓮座狀平鋪，匙形或狹長倒卵形，邊緣羽狀淺裂或齒裂。冬末春初抽花莖，頂端生一頭狀花序，開黃色舌狀花。果實成熟時形似一白色絨球，有毛的果實可隨風飛散。

這貌不引人的蒲公英的花瓣，是一個白白的絨球。有的花瓣還沒有完全長成，有些又是黃色的花瓣的。它的莖綠得就象是被顏料染過似的。葉子像兩把小扇子，在晨風中一搖一搖的！在展示它的勃勃生機。

我希望蒲公英這小小的精靈在風風雨雨中更好看，更迷人。

蒲公英觀察作文（3）

在回家的路上，路邊有很多蒲公英，蒲公英隨風像一把把小傘飄落到地上了。于是我蹲下身，仔細的觀察起來。蒲公英的葉從根部長出，邊緣呈羽狀分裂著，幾片葉子之間，伸出長長的花軸，花軸頂端便是淡黃色的小花。蒲公英的花，乍看只是一朵，其實何止一朵。那淡黃色的小花是有許多小花構成的一個花亭。每一個花朵下面都長著一個很小的果，每個果上冒出一撮又長又密的冠毛。

一個個的小果結成一團，就像一個毛茸茸的圓珠。我禁不住摘下一朵蒲公英，放到嘴邊輕輕的一吹，我的'小傘飄呀飄呀，飄向遠方。

蒲公英觀察作文（4）

蒲公英，是一種微不足道、默默無聞的植物。如果蒲公英生長在草地上，那么，白天的草地將是一片金色。因為蒲公英的花瓣是金黃的。傍晚，花瓣就悄然合攏，草地就變成了一片青綠。

蒲公英生長在哪里，就有“小傘兵”種子飄到的地方。種子可以飄到草地上，田野里，這些環境都是優等的。蒲公英更可以生長在臭水溝旁那僅有兩平方厘米的泥土中。只要有它生存的需求，它就能夠頑強的活下去。這是多么頑強的生命力啊!在惡劣的環境中，蒲公英就能生存一下去，我們不更應該有這種精神嗎?

霍金，一個最具代表性的人物。他21歲時患上了肌萎縮性脊髓側索硬化癥，逐步喪失了運動能力和語言能力。面對這種大的挫折，霍金惱了嗎?哭了嗎?他始終保持著樂觀向上的精神。他就是在小塊泥土上傲然綻放的一顆蒲公英。堅強的意志是一種巨大的力量，它將給我們創造出奇跡!

讓我們擁有蒲公英的精神吧!讓我們在心靈深處種上一株蒲公英，讓它時刻提醒自己做一株有頑強意志的蒲公英!讓自己的價值綻放吧!

蒲公英觀察作文（5）

一天晚飯后，我和媽媽去散步。正直一月，一路上美麗大方的秋芙蓉一朵比一朵美；芬芳迷人的桂花一樹比一樹多；嬌艷的美人蕉，一棵比一棵紅；就連那一串紅，也越發顯得可愛。

看著這些花，聞著那花香，媽媽忽然指著路旁的蒲公英問我：“你知道蒲公英的特點嗎？”

蒲公英？我怎么也想不到媽媽會問起這毫不起眼的植物，我怎么也想不出這種平凡之物的特點。一路上我走馬觀花，只注意那些顏色鮮艷、花大葉多、芬香四溢的植物，哪里留心過小小的蒲公英呢？

我為難地低下頭，猛然發現，腳下就有那么一株已結種的蒲公英。它，不過三四尺高，幾片葉子捧著一團雪白的“絨球”，那“絨球”中藏著它細小的種子。我輕輕地摘下這朵蒲公英，回答道：“它生命力強！”

“對！生命力強是蒲公英的特點。”媽媽說，“不論在什么地方，它都能頑強地生活下來。在寒冷的地方，它能扎下根；在干旱的地方，它照樣能開出花；在潮濕的地方，它依然能結出種子，一代代生存下去。”

一陣風吹來，蒲公英分作了許多“小傘”迎空飛起，雪白的“小傘”帶著頑強的種子隨風飛舞。我不知它們將飛向哪里，但一棵蒲公英的種子已播在我的心中。

蒲公英觀察作文（6）

時間如薄霧，淡淡的回憶藏在時間那薄薄的霧里，模糊不清。我經常回憶那些往事，默默的沉寂在一片哀愁中。

那時我五年級的時候。我和劉依姍又去了那家店。我們照例買了兩個土豆餅，一杯水果冰，這大概是最后一個中午了，只是，當時我們還不知道。

輕輕地走在那條熟悉的路上，還是那些花草，還是那些樹木，圣誕節留下的彩帶仍高高掛在樹枝上。金黃的樹葉，悄然落在那兩個女孩身上。她們有些倦意的品嘗著屬于她們的那份土豆餅。

“土豆餅真是美味。”劉依姍說道。我點點頭，回答道：“是啊。不知道怎么做的。”“嗯？”劉依姍思索了片刻。“應該是先用高壓鍋蒸熟，再煎的吧。”不知不覺中，她們已經走到了那片種滿蒲公英的草地上。菜粉蝶輕盈的飛著，我高興的跑去抓蝴蝶，劉依姍在后面緩緩地跟著。我以為她不舒服，跑過去看她，誰知他趁我不注意，幫我抓很多只蝴蝶了。我采了許多金黃金黃的蒲公英，帶到午托班。我和劉依姍準備把它們插到“愛情海”，當我們的友情見證物！

那天下午，我最后一次坐365公交車回家。當我看到讓我感激的翠竹小學和充滿遐想的翠園中學時，我默默里想著：那里面裝滿了我的祝福！

蒲公英觀察作文（7）

今天，我一大早就起床了。我去洗了臉，正準備去鍛煉一下身體，結果我卻被馬路邊那美麗的蒲公英給吸引注了。

我以前看見的蒲公英都覺得很平凡，可是今天我跟以前不同。我查閱資料，請教自然老師，才知道：

蒲公英白色疏軟毛。根深長，圓柱形，表面黃棕色。葉基生，長圓狀倒披針形，長5～15cm，寬2～3。5cm。頭狀花序單一，頂生，總苞鐘形;總苞片多層;花全為舌狀花，兩性，花冠黃色;雄蕊5，花藥合生;子房下位，花柱細長，柱頭2裂成條形。瘦果長4～5mn。有縱棱及多數刺狀突起，頂端具長喙;冠毛白色。花期4～5月，果期6～7。葉蓮座狀平鋪，匙形或狹長倒卵形，邊緣羽狀淺裂或齒裂。冬末春初抽花莖，頂端生一頭狀花序，開黃色舌狀花。果實成熟時形似一白色絨球，有毛的果實可隨風飛散。

這貌不引人的蒲公英的花瓣，是一個白白的絨球。有的花瓣還沒有完全長成，有些又是黃色的花瓣的。它的莖綠得就象是被顏料染過似的。葉子像兩把小扇子，在晨風中一搖一搖的!在展示它的勃勃生機。

我希望蒲公英這小小的精靈在風風雨雨中更好看，更迷人。