我們是朋友的作文（1）
書是人類的好朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它。我設(shè)立這個(gè)節(jié)日是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)有許多人，把書的角卷了起來(lái)，甚至有人把書撕壞。真不懂得珍惜。
書能夠讓我們學(xué)到知識(shí)，能夠給我們的生活增添樂趣。書是人類生活不可缺失的一部分。有一些貧窮人家的孩子沒有錢買書，書在他們眼里是多么寶貴，而我們比他們幸福多了，就更應(yīng)該珍惜它了。
我希望在這一天，人們把一些看過的舊書拿出來(lái)，好好的整理一下，如果發(fā)現(xiàn)有破損的地方，一定要粘貼好，然后拿到圖書館去，大家相互交換著閱讀。同學(xué)們可以去圖書館做一天的義務(wù)圖書管理員。這一天還要舉辦一個(gè)看書比賽，看誰(shuí)看書即快，有能理解書的意思，而且看過一遍書還是新新的，沒有折角，那么它就獲勝了。在分享了成功的喜悅后，在開展一個(gè)好書交流會(huì)，大家都來(lái)說(shuō)說(shuō)有什么好書值得一看的，可以去購(gòu)買，不過別忘了要愛護(hù)好新說(shuō)。
讓我們一起來(lái)愛護(hù)這些書吧。
我們是朋友的作文（2）
動(dòng)物和人，都是有生命的，動(dòng)物給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的歡樂、無(wú)數(shù)的幫助，但是有些人卻不知回報(bào)，反而去傷害他們。
動(dòng)物們和人類一樣，它們也是有血有肉的，他們也會(huì)知道什么是痛，什么是愛！現(xiàn)在，有越來(lái)越多的家庭開始養(yǎng)寵物，可是真正把寵物當(dāng)成好朋友的又有幾個(gè)？寵物是我們空閑時(shí)的娛樂，而我們卻是他們的一切！當(dāng)我們?cè)谕饷婧臀覀兊呐笥言谝黄饡r(shí)，可曾想過，它們?cè)诩依锫N首以盼？有些人養(yǎng)了寵物卻不對(duì)它們負(fù)責(zé)，還不如不養(yǎng)！不僅是家畜，許許多多的動(dòng)物都與我們的生活息息相關(guān)。馬是最早被馴服的動(dòng)物之一，在人類發(fā)明車之前，它是最普遍的交通工具，它使遠(yuǎn)距離的交流成為可能，促進(jìn)了文化的交流、交融，推動(dòng)了人類文明的發(fā)展，馬車還有后來(lái)的騎兵的出現(xiàn)更是大大的推動(dòng)了人類的發(fā)展。馬對(duì)人類的貢獻(xiàn)如此之大，卻很少有人去關(guān)注它們，但它們卻仍然默默地為人類服務(wù)。青蛙為人類作出的貢獻(xiàn)是顯著的，一只青蛙一天捕食的害蟲，少則五六十只，多則二百只。如此推算，一只青蛙一年至少要吃掉15000只。每只青蛙吃掉這么多害蟲，成千上萬(wàn)只青蛙吃掉的害蟲是多么讓人震撼啊！而人們呢，他們恩將仇報(bào)，越來(lái)越多的青蛙成了人們的盤中餐。啄木鳥是著名的森林益鳥，它們的嘴很鋒利，有幾寸長(zhǎng)，舌頭比嘴長(zhǎng)。它的爪也很堅(jiān)硬，用嘴啄到蟲后，用舌頭鉤出后吃掉。因?yàn)樽哪绝B的主食是害蟲，對(duì)防止森林蟲害，發(fā)展林業(yè)很有益處，所以大家都叫它們是“森林的醫(yī)生”。看見了嗎？
動(dòng)物對(duì)人類的貢獻(xiàn)如此之大，動(dòng)物和人類的關(guān)系如此緊密！動(dòng)物帶給我們歡聲，帶給我們笑語(yǔ)。動(dòng)物與人類最重要的就是和平相處，請(qǐng)大家記住，動(dòng)物是人類的好朋友！
我們是朋友的作文（3）
在人生的道路上肯定會(huì)有良多的不順利，但有一種人一定會(huì)在你的身邊一直伴隨你的左右，這種人就是朋友。
固然我現(xiàn)在是小學(xué)六年級(jí)，但是我也懂得什么是朋友；朋友是下雨時(shí)的一把傘；是生病時(shí)的一聲問候；是寫字是的那雙忠誠(chéng)的右手；是在你沖鋒陷陣時(shí)的一把沖鋒槍；是你獨(dú)自走在黑暗森林的一把火炬；是海上那個(gè)船。但是我也知道什么的人不是朋友，是那些危險(xiǎn)地時(shí)侯就拋棄你的人；是在和你以前平安無(wú)事的時(shí)候和稱兄道弟，而沖鋒陷陣的時(shí)候說(shuō)是與你并肩作戰(zhàn)，但卻是預(yù)備著逃跑的人。就先我們的品德書上說(shuō)的故事一樣：胖子和瘦子是好朋友，一天他兩去叢林中玩，忽然一只熊泛起在他們的眼前，瘦子三兩下就爬上了書，當(dāng)胖子讓瘦子拉他一把時(shí)，瘦子卻置之不理，最后胖子裝死才逃過一劫。
但是我也相信一個(gè)然人套失去了朋友就即是失去了自己最重要的右手，為什么了？由于我曾今在一本說(shuō)上看過。
那天一個(gè)人和他的朋友在賣的一架旅游飛機(jī)上到處飛行，但是飛機(jī)飛到一半竟然沒有油了，他在駕駛這時(shí)他的朋友說(shuō)：“這里有兩把降落傘，我先下去過后你在下去。”說(shuō)完他的朋友便跳下去了，當(dāng)他預(yù)備跳的時(shí)候發(fā)現(xiàn)沒有第二把降落傘時(shí)他朋友特別的氣憤，時(shí)最后他的救了當(dāng)他去找他的朋友說(shuō)理時(shí)，朋友的家人告訴他朋友一直沒有回來(lái)時(shí)他才明白朋友為了救他自己獻(xiàn)出了生命。
這次若不是朋友跳下去減輕了飛機(jī)的重量是飛機(jī)成功的飄行要不他就會(huì)死。
這兩個(gè)事例告訴我們朋友不是自己所恨的對(duì)象，但是朋友確實(shí)你生命中的右手。
我們是朋友的作文（4）
書是我們永遠(yuǎn)的朋友優(yōu)秀作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、糊口中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思索力和記憶力的重要手段。相信良多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編頓的書是我們永遠(yuǎn)的朋友優(yōu)秀作文，但愿能夠匡助到大家。
在這個(gè)世界上，我們有良多伙伴。有少年時(shí)期的同學(xué)朋友，有青春時(shí)期的哥們，有工作時(shí)期的同事，有黃昏時(shí)期一起下棋的鄰居……但在這個(gè)世界上，有一個(gè)伙伴會(huì)陪伴我們一輩子，它就是書！
書，可是我們一生的伙伴，讀書，也是我最愛的事情。
有時(shí)，寫完功課的我經(jīng)常一個(gè)人，在房間拿出我最喜歡的書，默默地讀起來(lái)。書經(jīng)常會(huì)吸引我的思維，在天堂中飛翔，在法國(guó)觀賞風(fēng)景，在地獄中疾走，在深海中探索奧秘……遨游在書的海洋里，體會(huì)著作家心中的秘密，和魯迅做朋友，和海倫聊天，請(qǐng)高爾基到家中做客，請(qǐng)夏洛蒂出去游玩……
我不僅愛讀書，還很正視書的整齊和擺放。什么書從哪拿從哪放，我一清二楚，有時(shí)還不時(shí)頓一下舊書篋，保持清潔，只有把書頓干凈，看時(shí)才能愜意地看。
可讀書是好，但不免有時(shí)會(huì)煩躁。我有時(shí)就看著看著，不免心中泛出一片小小的煩躁，最后導(dǎo)致暴躁的心情慢慢充滿整個(gè)心頭，心中越煩，越看不進(jìn)去書中的內(nèi)收留和知識(shí)，終極導(dǎo)致把書隨手扔到一邊，好幾天便不看了，可越不拿起書，就越不想讀，仿佛腦子和書之間有了一層薄膜，好久不愿消除它……
無(wú)論如何，失去的總要找回來(lái)，不久我又對(duì)這本書產(chǎn)生了愛好。
書，是一種神奇的東西，它會(huì)讓人們上癮，會(huì)讓人們高興，會(huì)讓人們激動(dòng)，會(huì)讓人們生氣，會(huì)讓人們難過……
書是人類永遠(yuǎn)的朋友。
我們是朋友的作文（5）
一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，圓圓的大臉像一個(gè)圓滾滾的大椰子，我們都親切地稱呼她為“xx”。
xx反應(yīng)有些慢，腦子有時(shí)候會(huì)短路，不過她人很憨厚老實(shí)，從不耍陰謀。
有一次，我、小秋和耶耶一起玩游戲。我中途想上廁所，于是小秋和耶耶就留下了。我去了一會(huì)兒，回來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)耶耶還坐在原處沒動(dòng)，小秋已不見了蹤影。我問：“耶耶，怎么只剩你了，小秋呢？”耶耶一五一十地回答：“剛才果果來(lái)了，說(shuō)：“我等會(huì)要去一個(gè)好玩的地方哦！”然后小秋就欣喜若狂地跟了過去。”“耶耶，你為什么不跟果果一起去呢？”“因?yàn)槲乙饶阊剑 薄耙€是你最忠實(shí)！”
xx不但脾氣很好，而且度量也很大呢。
有一次，果果和小秋想看耶耶本子里的一幅畫。果果說(shuō)：“這個(gè)本子是我先拿到的！”小秋也不甘示弱：“哼，我也要看！”兩人就這樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，結(jié)果一扯，本子一下子成了兩半！那個(gè)本子可是耶耶的寶貝啊！耶耶先是很吃驚，但很快就平靜下來(lái)。她撿起本子，淡定地收了起來(lái)。小秋和果果不知所措，十分尷尬。耶耶說(shuō)：“這點(diǎn)小事，沒事兒的。不就是一個(gè)本子嗎？我再買一個(gè)就行了。為了這點(diǎn)小事傷了感情可不好呀。”
正因?yàn)樗闹覍?shí)、大方，我才和她成為了無(wú)話不談，形影不離的好朋友。雖然她的學(xué)習(xí)算中等，但是她很認(rèn)真、努力、刻苦，對(duì)老師的話言聽計(jì)從。
我們是朋友的作文（6）
童年，是美好快樂的。童年的伙伴就使我明白了一個(gè)深刻的道理，至今還記憶猶新。
那是在我八歲的時(shí)候，我與朋友在樓下玩游戲，一直玩到下午五點(diǎn)才回家。在回家的路上，我摸摸口袋，發(fā)現(xiàn)里面裝的兩錢不翼而飛，就叫了一聲：“我丟了兩元錢。”然后一回頭就把這件事給忘了，各自回家了。
當(dāng)時(shí)是一個(gè)酷熱難耐的季節(jié)，大約在傍晚六點(diǎn)鐘的時(shí)候，門鈴響了。誰(shuí)呀，這么晚，還有人找？我嘀咕著打開了門，咦，這不是肖肖嗎？他怎么來(lái)了，還滿頭大汗的。“怎么了？”我問道。他從口袋中拿出了兩元錢。這不正上我下午丟的兩元錢嗎，我記起來(lái)了。“不就是兩元錢嗎？你干嗎要那么晚還跑出去找，丟了沒關(guān)系的。”
他聽了，憨厚的一笑，撓撓頭說(shuō)：“我們是朋友嗎！呵呵。”“我們是朋友。”這五個(gè)字，我聽了心里不知道是什么滋味。送走他之后，我坐在沙發(fā)上沉思起來(lái)。忽然，我看見了這一幕：兩只小鳥站在窗臺(tái)上嬉戲，一只不小心滑了一跤，跌了下去，另一只小鳥看見了，連忙叫著飛下去幫忙，不一會(huì)兒就飛上了天空。
對(duì)呀！這也許就是朋友真正的含義吧！互相幫助，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。“我們是朋友”這幾個(gè)字不正包含著這種含義嗎？只要是朋友，就會(huì)攜手走向一片新的未來(lái)，我心中一片明亮，終于明白了朋友兩字之中的道理，從此以后，我也正是如此對(duì)待我的朋友，幫助他的。
四年后的今天，我依然沒有忘卻朋友兩字真正的含義，也正是因?yàn)檫@個(gè)深刻的道理，讓我去啟發(fā)別人，幫助別人。從此，我交到了很多要好的朋友。
我們是朋友的作文（7）
記住，我們是永遠(yuǎn)的朋友！作文950字——人的一生會(huì)經(jīng)歷許多事結(jié)識(shí)需多人，有些人有些事隨著時(shí)間的流逝已在記憶中慢慢淡忘了，可還剩下一些人一些事卻令我永久也忘不了，放不下……——題記
十天，僅剩下十天我將要畢業(yè)了，面對(duì)畢業(yè)這個(gè)話題，我不知該說(shuō)些什么，只不過呆呆的在腦海中想到了以往的朋友，以往的老師，面對(duì)即將的離別，我開始懂得珍惜。
十天，還有十天我將要邁著沉重的步伐走進(jìn)小升初的考場(chǎng)，剩下的十天我們都沒有了笑容，每天都活在一堆試卷中，背完語(yǔ)文再背數(shù)學(xué)，背完數(shù)學(xué)又寫英語(yǔ)，每個(gè)人手中日積月累都有了一沓厚厚的試卷，每個(gè)人都在奮斗，終于，到了考試那天。那天我們經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)嚴(yán)峻的考試，當(dāng)考完最后一場(chǎng)每個(gè)人都瘋了，抱著桌子，凳子上躥下跳，大喊；“考完了！終于考完了！一切都結(jié)束了！”喊完以后教室里卻出奇的靜，每個(gè)人臉上的有一種復(fù)雜的表情，我知道，我舍不得離開他們，他們一舍不得離開這個(gè)溫暖的集體，回顧往事，還記得嗎？親愛的同學(xué)們，五年前那個(gè)秋葉飄零的季節(jié)，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，看到了分班名單，當(dāng)時(shí)我們面對(duì)新的生活懷有太多的害怕，從開始的'默默無(wú)聞到現(xiàn)在的開懷大笑經(jīng)歷了多少？我們一同參加各式各樣的比賽，從最終的失落而歸到最后的頻頻獲獎(jiǎng)，我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們吶喊；“五三加油！五三必勝！”我們一起哭，一起抄課文，一起笑，一起獲得流動(dòng)紅旗，我們，曾經(jīng)幼稚的絕交，又幼稚的和好，我們?cè)S下諾言是永遠(yuǎn)的朋友！曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋跑，跑到停止心跳，跑到地老天荒；曾經(jīng)，我們?cè)谖宀世_紛的季節(jié)談理想，談得哈哈大笑，談得白沫飛舞；曾經(jīng)，我們?cè)诨璋档慕淌掖虼螋[鬧……幸福得忘記時(shí)間的破碎，忘記離別的青色。五年后，又是這樣一個(gè)秋葉飄零的季節(jié)，我們將離開，離開這個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)五年的搖籃，天下沒有不散的宴席，終于，在這個(gè)秋天，曲散人終了。
在明天我將要去領(lǐng)成績(jī)，不知結(jié)果如何，不知未來(lái)會(huì)有如何的變故，但是我知道小學(xué)五年是我一生也放不下的事，小學(xué)五年的同學(xué)是我一生也放不下的人，離別是痛苦，記憶是幸福。痛苦感染著神經(jīng)不停地痙攣，和著淚滑進(jìn)心田，牽扯出記憶的碎片。抹卻傷，刻成殤。再見了，我的青春；再見了，我的親愛的同學(xué)。或許今生今世，我們很難再相交，彼此銘記，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的歡笑，今天，我用這段文字來(lái)紀(jì)念我們的畢業(yè)，或許當(dāng)你工作了，有了幸福的家庭再次回首，也有一份記憶。
我們是朋友的作文（8）
我家有一只小貓咪，是別人送的，來(lái)到我家后，不吃不喝，又瘦又小，但是，我會(huì)去慢慢的接近它，讓它不再害怕，讓它大膽一點(diǎn)，漸漸地，小貓不再縮在一角而是慢慢的出來(lái)尋找食物，出來(lái)玩，活蹦亂跳的。所以，只要我們友好的'對(duì)待小動(dòng)物，它也會(huì)友好的對(duì)待你，不要欺負(fù)小動(dòng)物，動(dòng)物是我們的朋友！
我們是朋友的作文（9）
二上七單元下水文：動(dòng)物，我們的好朋友
動(dòng)物是人類的朋友，是大自然重要的組成部分。
動(dòng)物可以幫助人類做好多好多的事情，俗話說(shuō)：蛙滿塘，谷滿倉(cāng)。青蛙是田園衛(wèi)士，是人類的好朋友，一只青蛙一年大約能吃掉15000只害蟲。我們都知道啄木鳥是森林醫(yī)生，它能吃掉藏在大樹里的.害蟲，保護(hù)森林。大象幫助人類搬運(yùn)東西，馬、牛既是交通工具，又能幫助人們犁地、拉車、干農(nóng)活。黃鼠狼、狐貍這些動(dòng)物也為人類做出了很多貢獻(xiàn)，不但能捉田鼠，還能保護(hù)生態(tài)平衡呢！
人類還從鳥兒和蜻蜓那兒得到靈感，制造出飛機(jī)和直升機(jī)；從蝙蝠那里得到啟發(fā)造出來(lái)超聲波儀器......所以我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物！
保護(hù)動(dòng)物應(yīng)該做到：
1、不傷害，不虐待動(dòng)物。宣傳環(huán)保知識(shí)，從心開始。
2、不參與非法買賣野生動(dòng)物，不吃野味、不買動(dòng)物皮毛制品。
3、保護(hù)環(huán)境，不亂砍亂伐，不濫用農(nóng)藥和殺蟲劑，保護(hù)水源和空氣。保證動(dòng)物有自由自在生活的空間，讓它們生活無(wú)所恐懼。
朋友們，為了讓地球成為更加美好的家園，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從小事做起保護(hù)動(dòng)物；讓動(dòng)物和我們?cè)谕黄{(lán)天下平安地生活。
我們是朋友的作文（10）
她站在門前，下意識(shí)的咬了咬嘴唇，不安地用手?jǐn)[弄著原本就已皺巴巴的衣服的下擺，此時(shí)，她那雙大眼睛里盡是茫然。她的到來(lái)使當(dāng)時(shí)的我們產(chǎn)生了莫名的躁動(dòng)。
她就是林，一個(gè)留守兒童，一個(gè)有著一種獨(dú)特的鄉(xiāng)村美的女孩，當(dāng)時(shí)，她未等老師安排，便找了一個(gè)角落里的位置坐下，可以看得出她內(nèi)心的孤獨(dú)，我決心打開她心中那扇緊閉的門。
起初，我跟她說(shuō)話時(shí)，她的目光總是十分流離，似聽非聽，令人捉摸不透。這是意料之中，恐怕她從牙牙學(xué)語(yǔ)起便缺少親情的滋潤(rùn)，她肯定不會(huì)輕易接受貿(mào)然闖入的我。但我能感覺到她內(nèi)心的寒冰在慢慢融化，我相信寒冬過后總有春暖花開時(shí)！
我很快發(fā)現(xiàn)少言寡語(yǔ)的她成績(jī)卻名列前茅，因此，那天課間，我略加思索，鼓足勇氣，走上前去拍了拍她的肩膀，拿著一本資料，指著上面的一道奧數(shù)題：“這道題太難做了，林：你能教我這道題怎么做嗎？”其實(shí)那道題目我會(huì)做，只不過我想拉近與她的距離。此時(shí)的`她有些不知所措，我向她微笑著，她像是得到了鼓舞，提起筆來(lái)全神貫注的思索著，不一會(huì)兒，便寫下了答案。此刻，我發(fā)現(xiàn)林的眼睛里不再是那么迷茫，而是閃爍著智慧的光芒，是那么的自信積極，那么的充滿陽(yáng)光。
她略顯羞澀而認(rèn)真地為我做完了講解，像成功完成一份神圣的任務(wù)似的，講解完后，她的臉上泛出了紅暈。我感激地說(shuō)：“謝謝！”林無(wú)聲地說(shuō)出了五個(gè)字：“我們是朋友！”是啊，我們是朋友，永遠(yuǎn)的朋友！此后，我們成了無(wú)所不談的好朋友。
幸福的時(shí)光總是那么短暫，終于，林要隨他的父母去上海了。臨別前夕，林那雙大眼睛里盡是不舍，她緊緊地握住我的手，哽咽地說(shuō)：“自小學(xué)以來(lái)，從沒有人愿意同我說(shuō)話。只有你，從不嘲笑我，其實(shí)我早就知道那次你問我的題目你肯定會(huì)做，既然你為我編織下了美好的謊言，我也要圓了這個(gè)謊。別忘了，我們是朋友！”多么聰明、多么善良的林啊！我泣不成聲：“嗯我們是朋友永遠(yuǎn)的朋友！”
“我們是朋友！”這句話象征著我和林的情誼，林那明亮的眼睛我至今難忘！
我們是朋友的作文（11）
動(dòng)物也是人類的朋友，我們要像善待自己的朋友那樣善待動(dòng)物。
人們總是說(shuō)，狗是人類最忠誠(chéng)的朋友，我也是這樣認(rèn)為的。
不知什么時(shí)候，外婆家門口來(lái)了一只小黃狗，鄰居們都叫它“小黃”。雖然大家都說(shuō)它是個(gè)丑八怪，但是我在看到它的第一眼，就喜歡上了它，并且親熱地叫它“黃黃”。
聽說(shuō)“黃黃”以前是一只流浪狗，鄰居孔伯伯見它餓得骨瘦如柴，便把它抱回來(lái)。當(dāng)時(shí)黃黃很害怕，渾身發(fā)抖，眼淚汪汪，凄慘地嗚咽著。孔伯伯撫摸著黃黃的頭，輕聲說(shuō):“不怕不怕，我是帶你回家的。”黃黃好像聽懂了似的，立刻安靜了下來(lái)，叫聲也變成了討好和撒歡。
自從黃黃來(lái)了以后，我就又多了一個(gè)任務(wù)———給黃黃送食物。剛開始，黃黃對(duì)我還有點(diǎn)警惕，總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我把食物倒進(jìn)它的碗里。這時(shí)，我總會(huì)親熱地喊：“黃黃，快過來(lái)啃骨頭!”它慢慢地走過來(lái)，嗅一嗅，就津津有味地開吃了。我一邊看著它，一邊撫摸著它。不到一個(gè)月的時(shí)間，骨瘦嶙峋的它就被我喂得胖嘟嘟的了。
漸漸地，我和黃黃的感情越來(lái)越深。一到放學(xué)時(shí)間，它就在我回家的必經(jīng)之路上等著我，翹首企盼。一看到我的身影，黃黃就歡快地跑過來(lái)，在我的兩腿之間躥來(lái)躥去，有時(shí)還會(huì)用前爪趴在我腿上，伸出舌頭舔我的褲子，并嗚嗚地叫著，仿佛在和我訴說(shuō)它的思念。每每這時(shí)，我就會(huì)蹲下來(lái)，撫摸著它，逗弄著它，和它說(shuō)一會(huì)話，然后才相伴著回家。
有一天，我在放學(xué)回家的路上，居然沒有看到黃黃。我邊走邊四處看，到家了都還沒見到它的蹤影，心里立刻著急起來(lái)，難道黃黃發(fā)生了什么事?我心急火燎地跑到它的窩邊，探頭看去，果然，黃黃虛弱地躺在里面。見到我，黃黃想要站起來(lái)，卻力不從心地倒下去，嗚嗚嗚地叫。我這才發(fā)現(xiàn)黃黃腳上的血，趕緊跑回家拿來(lái)藥水和紗布，細(xì)心地給它包扎。十幾天后，黃黃的傷好了，我們又可以天天一起玩耍。
在和動(dòng)物相處中，我們會(huì)得到無(wú)限快樂。善待動(dòng)物吧，讓它們成為我們永遠(yuǎn)的朋友!
我們是朋友的作文（12）
走進(jìn)動(dòng)物園的大門，我們徑直來(lái)到“涉禽河谷”。岸上的垂柳枝葉飄搖，水面上細(xì)雨濺出一圈圈漣漪。那粉紅色的火烈鳥和潔白的丹頂鶴，有的對(duì)著綠色的水面梳理自己的羽毛，有的昂著細(xì)細(xì)的脖頸在悠閑地散步，有的拍打著翅膀向我們展現(xiàn)它優(yōu)美的舞姿，還有的低著頭仔細(xì)地尋找食物……天空中還不時(shí)飛過一些我叫不上名字的水鳥。呼吸著純凈的空氣，聞著玉蘭花的芳香，看著眼前的青山綠水和那些一點(diǎn)都不怕人的鳥兒，媽媽說(shuō)，這就是和諧自然的最好解釋。
穿過“獅林虎崖”，我們來(lái)到了孔雀園。一只羽毛艷麗奪目的藍(lán)孔雀站在石椅上，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴垂下來(lái)，像一把五彩的大扇子。它看到周圍的游人多起來(lái)了，便輕輕一躍，落在了草坪上，抖了抖頭上的翎毛，開始踱起步來(lái)，儼然一位高貴的公主。不過有時(shí)候它小巧的頭左扭扭、右擺擺，看起來(lái)好似尊貴中透出活潑、機(jī)靈!正在我看得入神的時(shí)候，旁邊的一只黑色大公雞甩了甩紅色的雞冠，高聲鳴叫起來(lái)，那清脆悅耳的聲音仿佛提醒大家：不要忘了，這里還有一位歌唱家呢!
戀戀不舍地離開孔雀園，我們又去看“力量之王”——棕熊。它們的樣子憨態(tài)可掬：一只懶洋洋地趴在橋頭，兩只坐在地上，還有一只看見我過來(lái)了，立即站起身來(lái)，嘴巴一張一合可憐巴巴地望著我。我正在迷惑不解的時(shí)候，飼養(yǎng)員叔叔走過來(lái)告訴我說(shuō)：“它呀，是想吃東西了。”我從飼養(yǎng)員叔叔那里買了一袋胡蘿卜，叔叔給我做了示范，我按照他的樣子把一塊塊食物投給它們。棕熊看起來(lái)那么笨重的身軀，見到食物一下子變得非常靈活，每次都能準(zhǔn)確無(wú)誤地接到我拋過去的胡蘿卜。它們還非常有“禮貌”地用厚厚的熊掌向我作揖道謝呢……
我們是朋友的作文（13）
每當(dāng)我看見路邊的流浪貓，或聽到幾聲細(xì)微的貓叫聲時(shí)，我總會(huì)想起幼年時(shí)那只陪伴我度過無(wú)數(shù)美好時(shí)光的，那只黑貓。
回憶過去，那只貓還是我撿來(lái)的，在小區(qū)的一個(gè)草叢里撿來(lái)的。當(dāng)時(shí)，我才4歲。我牽著姐姐的手，一蹦一跳地走著。忽然，聽著草叢里有幾聲微不可查的貓叫聲。我連忙跑過去，扒開草叢一看，哇!好一只可愛的小黑貓!我把它抱起來(lái)，仔細(xì)地端祥著。
一張橢圓形的臉，腦袋上方豎著兩只榆葉狀的小耳朵，不時(shí)地向四面八方轉(zhuǎn)動(dòng)。兩只圓溜溜的眼睛，瑩綠瑩綠的，在金色陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。一個(gè)微紅的小鼻子下面，有一張“人”字形的小嘴巴，兩旁有幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，有時(shí)還會(huì)抽動(dòng)幾下。它全身被漆黑的毛皮裹著，只留肚子和四只小爪子是白色的。多可愛的小貓啊!我心想，把它抱回去養(yǎng)著吧!
小貓一到家里，就興奮地到處跑，還不等我把魚罐頭拿出來(lái)，它就已經(jīng)從垃圾桶里翻出昨天吃剩的魚骨頭，津津有味地啃了起來(lái)。
小貓的尾巴很特別，毛茸茸，軟綿綿的。有時(shí)直立著翹起，有時(shí)垂直在地，蹲下來(lái)的時(shí)候，尾巴總是貼在身體旁邊，一搖一搖地，瞇縫著眼，好似一個(gè)人，慵懶地享受著這個(gè)下午寧?kù)o的時(shí)光。
可不要小看它，它可是捕鼠專家兼拍蟑螂高手!如果發(fā)現(xiàn)有鼠洞，它就用隨身帶著的“尺子”——胡須，來(lái)測(cè)量自己能不能進(jìn)去。如果進(jìn)不去，它就一直守在洞口，直到老鼠出來(lái)捉到以后，才肯離去。當(dāng)然，夜晚，蟑螂出來(lái)活動(dòng)時(shí)，它也會(huì)玩“打蟑螂”的游戲。兩只貓爪子拍在蟑螂身上，使勁一摁，就拍死了。常常我們一覺醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)屋里滿是蟑螂尸體。
雖然，小貓它很溫順馴良，但它也有淘氣的時(shí)候。有時(shí)它會(huì)抱著吊蘭花莖打秋千，有時(shí)會(huì)摘下漂亮的花朵，甚至還會(huì)在你伏案疾書時(shí)，偷偷叼走橡皮或尺子，在你的本子上留下幾朵可愛的“小梅花”。真是讓人又好氣又好笑。
小貓就像一個(gè)智商比較低又不會(huì)說(shuō)話的朋友，讓你乏味的生活變得有趣，讓你枯燥的生活變得多姿多彩。
我們是朋友的作文（14）
清晨，我站在窗口呼吸著新鮮空氣，還不時(shí)伸伸手，彎彎腰。突然，一只小鳥飛過來(lái)落在窗口上。我覺得十分好奇。于是，我就想去親近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。這時(shí)，我想這小鳥一定會(huì)立刻飛走。于是，我想把手縮回。咦，奇怪得很，這小鳥竟然沒有飛開。于是，我便放心地用手輕輕地?fù)崦挠鹈Ｋ€是沒有飛開。在我撫摸它的羽毛的時(shí)候，開始它渾身哆哆嗦嗦。還不時(shí)用小嘴啄啄我的手。后來(lái)，它看到我對(duì)它沒有什么惡意，便向我的身邊湊了過來(lái)。啊，多么可愛的小鳥!多么有趣的小鳥!
我望著它，它也望著我，小鳥的眼睛里面充滿了渴望與乞求的眼神。它多么想得到我的幫助啊!我從小鳥的眼神里面看了出來(lái)。于是，我仔細(xì)地觀察起來(lái)。發(fā)現(xiàn)小鳥受了傷。
我快步?jīng)_進(jìn)屋子里面找來(lái)一些東西給它包扎，還拿了一些食物準(zhǔn)備喂給它吃。可是，等我拿著紗布、藥水和食物回到窗口的時(shí)候，小鳥卻不見了。窗口上，我再也看不到它的身影了!在窗臺(tái)上，只留下了一滴血跡，一滴殷紅的血跡……
這時(shí)，我往四周尋找，沒有看到小鳥的蹤影。我想小鳥一定是飛回到自己的窩里去尋求伙伴的幫助，或許是想自己一個(gè)人來(lái)戰(zhàn)勝那傷痛。它是多么堅(jiān)強(qiáng)的一只小鳥呀!
這一天，我連玩都沒有什么心情，整天都在想念這只堅(jiān)強(qiáng)的小鳥。
【篇二】
鳥類是自然生態(tài)的重要組成部分，是自然界賜予人類社會(huì)的寶貴財(cái)富。切實(shí)保護(hù)鳥類資源，對(duì)于保護(hù)生物多樣、維持生態(tài)平衡、美化凈化環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園，具有十分重要的意義。
作為地球生物圈的一個(gè)重要的組成部分，與人類共同生活在這個(gè)星球的鳥類有近萬(wàn)種。從現(xiàn)存的陸地最大的鳥——鴕鳥到最小的蜂鳥;從極地的企鵝到熱帶叢林中的鸚鵡，她們?cè)谟酶髯元?dú)特的方式展示自身美麗的同時(shí)，也以其婉轉(zhuǎn)輕靈的歌聲、絢麗多彩的羽色裝點(diǎn)著我們的生活。抬頭仰望鳥兒的飛翔總能激起我們?nèi)祟悷o(wú)盡的遐想。
然而，當(dāng)在我們抬頭仰望的目光里再也搜尋不到鳥兒或輕盈或矯健的身影;側(cè)耳聆聽的有聲世界中越來(lái)越難以追蹤到其或呢喃或高亢嘹亮的歌唱時(shí)，我們是否意識(shí)到，在人類的經(jīng)意或不經(jīng)意間已然犯下了無(wú)法挽回的嚴(yán)重錯(cuò)誤。也許某一天的清晨醒來(lái)，人類會(huì)發(fā)現(xiàn)陪伴著我們的只有人類自身制造的種種噪音和在陸地上游走的自身孤獨(dú)的影子。果真如此的話，景況將會(huì)是多么的悲哀與可怕!
那么，還是讓我們珍視這些與人類同在一個(gè)星球并擁有同樣平等地位的生命吧!給她們也給我們自己一個(gè)良好的、自由的生活空間!繽紛的自然界孕育了豐富多彩的生命，作為地球村的一份子，處于萬(wàn)物之尊地位的人類將以怎樣的目光注視這些與我們擁有同樣的平等生存權(quán)利的生靈呢?也許，真應(yīng)該用我們專注的目光很好地審視一下現(xiàn)在還在陪伴著我們這些同伴，看看她們是以怎樣的美麗默默地陪著我們前行!
就在昨天，發(fā)生了一件令我感動(dòng)的是：由于刮風(fēng)下雨，在校宣傳欄旁的大樹上跌下三只小鳥，是八年一班的陳堅(jiān)同學(xué)拯救這幼小的生命，使它們能重新回到自己的家，得到母愛的關(guān)懷。陳堅(jiān)同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)，告訴大家：獻(xiàn)出愛心，保護(hù)鳥類，讓世界變得更美好!
此時(shí)此刻，我又想起了中國(guó)鳥類學(xué)界的泰斗，中國(guó)鳥類學(xué)研究和動(dòng)物地理學(xué)的奠基人和開拓者——鄭作新院士，他是長(zhǎng)樂人的驕傲。
“一個(gè)人，總要為中華民族留下一點(diǎn)東西，增添一點(diǎn)東西”，這是鄭作新院士最大的心愿。他的名字已越過國(guó)界，為祖國(guó)鳥類學(xué)工作者爭(zhēng)得榮譽(yù)。整個(gè)中國(guó)鳥類學(xué)研究的歷史是和鄭作新的名字緊緊地連在一起的。這樣深厚的愛國(guó)情素、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，是我們青年一代學(xué)習(xí)的楷模。
( 萬(wàn)景文學(xué) )
同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!學(xué)習(xí)鄭作新院士嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和高尚的愛國(guó)情操，通過廣泛深入開展“愛鳥周”和保護(hù)野生動(dòng)物的宣傳活動(dòng)，鳥類一定會(huì)得到一個(gè)生存繁衍的良好環(huán)境，人類和鳥類不僅會(huì)有一個(gè)和諧的今天，還會(huì)有一個(gè)更加美好、更加和諧的明天。
我們是朋友的作文（15）
時(shí)間一分一秒的過去了，我和李一平緊趕慢趕，終于收齊了歷史作業(yè)，打算下操之后把作業(yè)交上去。
我和李一平歡天喜地的拎著作業(yè)往辦公室走，也只有現(xiàn)在能笑一下了，當(dāng)過一陣子卷子發(fā)下來(lái)，一定都因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不好而悶悶不樂了，當(dāng)我走進(jìn)辦公室第六步的時(shí)候，生物老師叫住了我，和藹的說(shuō)：“你生物這次沒考好吧！”我心頭一震，“老師這是什么意思啊”老師看我愁眉苦臉的樣子，笑著說(shuō)：“你這回考試沒及格”，可能是我腦子短路了吧，沒反應(yīng)過來(lái)，脫口而出了一句：“不會(huì)吧！”老師不像我似的那樣沉重，就輕輕的對(duì)我說(shuō)：“別那么緊張，不及格沒什么大事，看了你的卷子，前面做的還可以，就后面的實(shí)驗(yàn)做得稀里糊涂，都我讓復(fù)習(xí)的內(nèi)容，“哈哈哈”老師又大笑起來(lái)，我疑惑的盯著老師，老師邊笑邊說(shuō)，“你看你上課聽得還行，就是下課沒認(rèn)真背，考前沒復(fù)習(xí)吧！”我的心思被老師看透了，小聲的回答：“嗯，下次再考好點(diǎn)吧，得開開心心過年！”我感覺到趙老師確實(shí)在與我談心，沒有向小學(xué)老師那樣，對(duì)差生的歧視與諷刺，而是通過聊天，這樣簡(jiǎn)單的方法，找出學(xué)生學(xué)習(xí)中的不足，還促進(jìn)了學(xué)生的關(guān)系，突然想起了作業(yè)還在手里，便只好向趙老師道別之后轉(zhuǎn)身面向張老師，本以為張老師也會(huì)與我說(shuō)關(guān)于生物考試的事，心里正忐忑不安，只聽張老師說(shuō)了一句：“沒事，藝卓這次考得也不算太好，你和他拼一拼，比比賽，”聽到張老師的鼓勵(lì)，心里頓時(shí)充滿了力量，大聲回答說(shuō)：“沒問題”。
從辦公室出來(lái)，李一平也勸我不要灰心，跟我說(shuō)：“生物這課拉不了幾分，在下次期末考試在努力，不就行了，我滿懷信心的答應(yīng)著，便與她一同跑回教室，準(zhǔn)備上課。
一個(gè)看課間，讓我懂得了無(wú)數(shù)道理，我們要多學(xué)，多背，勤奮一點(diǎn)就離成功更近一點(diǎn)，我也知道了，原來(lái)老師也是我們的朋友，老師會(huì)給予我們力量，找出我們的不足，給我照亮前方的路，老師，您放心吧，我下次一定考好。
也希望二組同學(xué)可以多于老師交流，溝通，勤奮一點(diǎn)，將“不為失敗找理由，只為成功找方法”的精神發(fā)揚(yáng)光大，加油！
我們是朋友的作文（16）
記住，我們是永遠(yuǎn)的朋友！作文950 字——人的一生會(huì)經(jīng)歷許多事結(jié)識(shí)需多人，有些人有些事隨著時(shí)間的流逝已在記憶中慢慢淡忘了，可還剩下一些人一些事卻令我永久也忘不了，放不下??——題記
十天，僅剩下十天我將要畢業(yè)了，面對(duì)畢業(yè)這個(gè)話題，我不知該說(shuō)些什么，只不過呆呆的在腦海中想到了以往的朋友，以往的老師，面對(duì)即將的離別，我開始懂得珍惜。
十天，還有十天我將要邁著沉重的步伐走進(jìn)小升初的考場(chǎng)，剩下的十天我們都沒有了笑容，每天都活在一堆試卷中，背完語(yǔ)文再背數(shù)學(xué)，背完數(shù)學(xué)又寫英語(yǔ)，每個(gè)人手中日積月累都有了一沓厚厚的試卷，每個(gè)人都在奮斗，終于，到了考試那天。那天我們經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)嚴(yán)峻的考試，當(dāng)考完最后一場(chǎng)每個(gè)人都瘋了，抱著桌子，凳子上躥下跳，大喊；“考完了！終于考完了！一切都結(jié)束了！”喊完以后教室里卻出奇的靜，每個(gè)人臉上的有一種復(fù)雜的表情，我知道，我舍不得離開他們，他們一舍不得離開這個(gè)溫暖的集體，回顧往事，還記得嗎？親愛的同學(xué)們，五年前那個(gè)秋葉飄零的季節(jié)，我們懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，看到了分班名單，當(dāng)時(shí)我們面對(duì)新的生活懷有太多的害怕，從開始的默默無(wú)聞到現(xiàn)在的開懷大笑經(jīng)歷了多少？我們一同參加各式各樣的比賽，從最終的失落而歸到最后的頻頻獲獎(jiǎng)，我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們吶喊；“五三加油！五三必勝！”我們一起哭，一起抄課文，一起笑，一起獲得流動(dòng)紅旗，我們，曾經(jīng)幼稚的絕交，又幼稚的和好，我們?cè)S下諾言是永遠(yuǎn)的朋友！曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上瘋跑，跑到停止心跳，跑到地老天荒；曾經(jīng)，我們?cè)谖宀世_紛的季節(jié)談理想，談得哈哈大笑，談得白沫飛舞；曾經(jīng)，我們?cè)诨璋档慕淌掖虼螋[鬧??幸福得忘記時(shí)間的破碎，忘記離別的青色。五年后，又是這樣一個(gè)秋葉飄零的季節(jié)，我們將離開，離開這個(gè)陪伴我們成長(zhǎng)五年的搖籃，天下沒有不散的宴席，終于，在這個(gè)秋天，曲散人終了。
在明天我將要去領(lǐng)成績(jī)，不知結(jié)果如何，不知未來(lái)會(huì)有如何的變故，但是我知道小學(xué)五年是我一生也放不下的事，小學(xué)五年的同學(xué)是我一生也放不下的人，離別是痛苦，記憶是幸福。痛苦感染著神經(jīng)不停地痙攣，和著淚滑進(jìn)心田，牽扯出記憶的碎片。抹卻傷，刻成殤。再見了，我的青春；再見了，我的親愛的同學(xué)。或許今生今世，我們很難再相交，彼此銘記，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的歡笑，今天，我用這段文字來(lái)紀(jì)念我們的畢業(yè)，或許當(dāng)你工作了，有了幸福的家庭再次回首，也有一份記憶。