我上學了作文（1）
快開學了，我在這里講一下我的決心。
1.上課絕對不再溜號
2.不管班里有多吵多鬧，我寧可睡覺，也不會跟著一起去擾亂班級紀律(包括上課唱歌）
這次寫的就這兩點，但是就這兩點對我來說也非常的難做，再難做我也要做下去，如果老師和同學們發現我違背了以上說的這兩點，我就讓你們92個人一人打兩下！
我上學了作文（2）
我今天第一天上學。我每天都盼著這一天來，盼呀盼呀終于盼到了。這一天日子過得很舒暢。
我昨天晚上十點就認為六點到了——六點就要起床了。我大喊一聲“起床”，自己差點把自己吵醒，然后我又睡了。睡著睡著我醒了，睜開眼睛看表，原來才三點鐘呀，我“呼”得一下又睡了。睡呀睡呀一直睡到天光大亮，我起來就喊：“爸爸媽媽起床啊！”媽媽醒了，我還催媽媽：“媽媽媽媽快點呀，要不遲到了，快點嘛！”媽媽起來了，媽媽說：“你怎么這么早就醒了，再睡一會吧。”我說：“不睡了，不睡了，我要起來上學啦！”
我快快地吃完早餐，急急忙忙地走了。到了學校，我一看人多得不行，真稱得起是人山人海。我進了校門，老師正在帶著同學們看著大旗桿子。開始升國旗，有一列列一隊隊大哥哥大姐姐扛著國旗來了。他們把旗拴到旗桿上，旗慢慢地升起來了。我這是第一次在學校看到升國旗呀。
升完旗我們列著隊走了，去上課去了。第一節是語文，第二節是數學，第三節還是語文。第一節課老師給我們講怎么注意安全，怎么保護自己。數學課講的是“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”和“大小前后左右”，老師讓每個同學都舉手回答。第三節課老師講的是上課不要亂說話、坐端正。
我們放學回家了。放學了好擠呀，是一個人挨著一個人，像是都要把我們搶走，像是搶燒餅一樣。我們走出了校門，我和爸爸媽媽離開了學校。
我上學了作文（3）
從我家到學校大約有800米的路，要經由兩個十字路口，車輛行人良多。
從小學一年級到三年級，我都有家人陪同去上學，不是爺爺就是奶奶，不是爸爸就是媽媽，他們總不放心讓我一個人去。我看到許多小朋友自己去上學：有的是一年級的小朋友，有的是二年級的小朋友，我心里真不是滋味。一個禮拜一的早飯后，我對爺爺奶奶說說：“今天，我要自己去上學，我和鄰居小秋秋一起去。”爺爺說：“好吧，路上要小心。”我說：“好！”我和小秋秋背起書包向學校走去。一路上，我們走人行道。到了十字路口，我們走斑馬線，紅燈亮，我們就停下來，綠燈亮，我們就手牽手過斑馬線。大約二十分鐘，我們去到校門口。我們和許多小朋友一同走進學校，開始了下戰書的學習糊口。放學后，我和小秋秋相約回家，用同樣的方法。回到家，奶奶說：“我家金媛媛長大了。”我心里有說不出的興奮。
今后，家長們忙時，我會自己去上學，不讓家長操心，我要學會慢慢長大。
我上學了作文（4）
我上學、放學的必經之路是長河路和濱盛路。它們也是濱江路重要路之一。
長河路沿途有許多小區，也有很多店鋪。道路兩旁排列著一棵棵銀杏樹。銀杏樹葉子像一把把扇子，清風一吹，便為疲勞的人們扇扇風。走過這條小道，再走到對面，那里有一棵叫不出名的樹，綠色的枝葉上長著黃色和粉色的葉子，像是被染發師挑染了，在陽光的沐浴下，這棵樹顯得十分奪目。一片片楓樹葉掛在半空，就像一個個五顏六色的五角星。
深秋時節，地上鋪滿了金黃的落葉，有扇子形狀的銀杏葉，有巴掌形狀的梧桐樹，有五角星形狀的楓葉。它們排列地并不規則，甚至有些凌亂。然而，在這個美麗的秋天，它們把長河路打扮地更加耀眼。
中興橋的晚霞也十分美麗。北塘河兩岸的小鳥在枝頭上目睹著濱盛路的日益進步，蓬勃發展。它們嘰嘰喳喳地為我們加油，喝彩。
我上學了作文（5）
我學會了自己去上學作文
在日常學習、工作或糊口中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家頓的我學會了自己去上學作文，但愿對大家有所匡助。
從我家到學校大約有800米的'路，要經由兩個十字路口，車輛行人良多。
從小學一年級到三年級，我都有家人陪同去上學，不是爺爺就是奶奶，不是爸爸就是媽媽，他們總不放心讓我一個人去。我看到許多小朋友自己去上學：有的是一年級的小朋友，有的是二年級的小朋友，我心里真不是滋味。一個禮拜一的早飯后，我對爺爺奶奶說說：“今天，我要自己去上學，我和鄰居小秋秋一起去。”爺爺說：“好吧，路上要小心。”我說：“好！”我和小秋秋背起書包向學校走去。一路上，我們走人行道。到了十字路口，我們走斑馬線，紅燈亮，我們就停下來，綠燈亮，我們就手牽手過斑馬線。大約二十分鐘，我們去到校門口。我們和許多小朋友一同走進學校，開始了下戰書的學習糊口。放學后，我和小秋秋相約回家，用同樣的方法。回到家，奶奶說：“我家金媛媛長大了。”我心里有說不出的興奮。
今后，家長們忙時，我會自己去上學，不讓家長操心，我要學會慢慢長大。
我上學了作文（6）
人應該付出，而不是一昧想得到。只有付出才會有收獲，而當我醒悟時，卻后悔不已。
放學回家，我與同路的朋友有說有笑，夕陽在山，鳥兒在歡快的歌，一切都是那么的和諧。走到巷口，我與伙伴分別，獨自一人回家去，整個巷子已是黑漆漆的，也沒有聲音。
“咳咳。”我聽到一陣咳嗽聲，看見那聲音的來源，借著微弱的陽光，我看見一個人斜靠在墻上，頭不斷地四處張望，似乎在尋找著什么。一只手拿著煙，不時的吸上幾口，當他看見我時，眼睛似乎一亮，向我走了過來。
我心里頓時一驚：“該不會是壞人吧”。一邊向后退，一邊看著他。可當他出現在燈光下時，我才發現原來他是——父親。我便說：“爸，您怎么來了？”“我來接你啊，這巷子里黑漆漆的，我拍你有危險。”父親笑著說。我一臉不在乎地說：“沒事，我已經習慣了。”父親沒有再說下去，而是讓我和他一起回去。
走在路上父親告訴我以后他都會來接我回去。而我想都不想回了句：“不用來，我自己可以走回去。”父親疑惑的問：“為什么？”我心想：你來接我了，我就不能順路去書店玩一會了，當然不能告訴你。父親見我一直沉默，以為我不愿說，也就沒有再追問了。
“爸，你先回去吧。”我急切的說。“你不回去嗎？”爸爸疑惑的說。“我要去書店買東西，順便看會書，你先走吧。”我想：快點走吧，走了我就好去玩了，不要再問了。父親似乎看出了我的不耐煩，所以他與我在拐角分離。獨自一人回去。
看到父親那即將消失的背影，我突然覺得心里有什么堵住，很難受。我很想叫住父親，可最終說不出口。看到那背也不在像以前那樣挺拔了，我覺得我對父親缺少關心。曾經，父親與我非常友好，我們經常一起玩耍，一起開心。從什么時候起，我開始不在乎父親了呢？也許是我開始長大，有了自主意識，認為父親不再偉大了的時候吧。
父親讓我幡然醒悟，可我卻忽略了他的`感受，傷害了他。我將在以后補償他，也希望全世界的人都不要忽視父母的愛。
我上學了作文（7）
已經不記得上一次與您團聚是什么時候了，父親。我只記得那時的您，頭發烏黑，充滿了活力。您為這個家付出的實在太多太多了。您每次里開始的背影，我都銘記在心。
那年，我四歲，記得那時的父親，整天帶著我在那個遠離世事的小山村享受天倫之樂。直到有一天，寧靜被打破了。父親憂心重重的對我說：“兒子，對不起，爸以后不能陪你了。今年旱災，糧食顆粒無收！爸要去打工了，把要去賺錢，支撐這個家。爸不在的日子里，你要乖乖聽話，不然爸會不高興哦！”那時的我很天真，看著父親說：“恩，爸爸不要生氣嘛，我會聽話的。”父親聽后，莞爾。離別的那一天，母親這我倒村口送父親。看著父親的影子被夕陽拉得老長，我的心仿佛感覺到了什么，忽然泣聲喊道：“爸。爸。”父親的身影在夕陽下停住了，顫動著。他好似下了很大的決心，搖了搖頭，又踏上了那條通往希望的路途。我哭著問母親，為什么？為什么父親不回頭？母親哽咽著對我說：“孩子，別恨你爸，他不是不回頭，是不敢回頭！因為他怕，怕回過頭以后，就再也無法轉身了。”我似乎懂了，又似乎不懂，默默地履行著我對父親的承諾。
九歲時，父親為了我的學業，把我轉到了縣城小學，然后又四處借款在縣城買房，在住入新房的那天，父親語重心長的對我說：“兒子，我能為你做的，只有這些，你可要替爸爭口氣啊！”我點點頭，眼眶已經泛紅。次日，父親又要走了，看著他那沉重的背影，這次，我沒有喊。回到父親的房間，收拾一下，忽然發現，父親的枕頭是濕的，窗外一陣風掠過枕頭，風中夾雜著咸咸的味道，我忽然明白，那，是淚。
十四歲，我已經長大了。生日那天，父親從深圳趕了回來，為我慶祝生日。看著父親那張疲憊的臉上掛著一抹慈祥的微笑，我的眼眶濕潤了，撲進父親的懷里，泣聲道：“爸，謝謝您為我做的一切的一切，謝謝。”父親愣住了，用慈祥的語氣對我說：“兒子，你要記住，男兒的眼淚不能輕易的流！”“恩。”。隔天，父親又要走了。我發現，這一次父親的背影，多了份輕松，少了份沉重。
父親，現在讓兒子好好看看您吧！看，您烏黑的頭發，被時間的魔法染白了兩鬢！您的身體，被歲月的洪水沖垮了，再也不如從前那樣健壯。這都是您為這個家所付出的！爸，兒子已經是長大了，兒子對不起您的有太多太多，爸，相信我，兒子不會讓您失望的！
我上學了作文（8）
小學的時光難忘而短暫，不知不覺中，我就上中學了，不禁興奮至極，各種各樣的滋味都涌上心頭。
來到新學校，就要去了解它。新學校的教室有多媒體上課，校園里還有一座“科技樓”，聽老師說啊，科技樓里有微機室、舞蹈室、還有校領導的辦公室……聽了這些，你是不是覺得應有盡有呢？我還知道這所學校建于1965年，學風是：專心致志 勤學苦練 一絲不茍 精益求精。學風中提到的我一定要努力做到，這是同學們共同的目標。
我知道了學校的一些基本歷史，還要和其他同學建立起友誼之橋。剛來九班的時候，大家互不認識，我也如此。不過在軍訓的日子里，我結識了很多朋友，他們都是來自不同學校和不同家庭的。小學都將成為過去，在這個校園里，我們站在同一個起跑線上，整裝待發！
上了中學以后，我總覺得課堂氣氛要比以前的班級活躍，學習環境更好了。最近老師還讓我當上了班長，這樣我的責任會更大。新學校的一切對我來說既陌生又新奇：科目增加了，身份也變了，放學時間更是晚了很多，這一系列的變化讓我感到好奇不已。雖然剛開學不久，但學習任務也在不斷增加著，或許，這就是新的階段新的改變吧！
開學已有十來天了，同學們與各科老師一一認識，了解他們的教學方法。語文老師常常會讓我們復習和預習課文，我想：這樣不是到達了“學而時習之”的理想境界嗎？老師做的真不錯！我覺得我們應該養成這樣的好習慣。
結尾：要了解每位老師，還需要一個月的時間；適應這個班集體，也需要時間。老師有時還會讓大家給班集體提出合理好的建議，可以使九班成為出類拔萃的集體。過了這一個月，我們會更加和諧相處、團結互助！
我是中學生，上中學的感覺真不一樣！
我上學了作文（9）
升上中學是必經之路。升上中學象征著長大了。我很感恩我能升上中學，因為有些家徒四壁的學生因缺錢而無法上學，甚至有些學生半途而廢出外工作來填補家用。
12月29日，哥哥帶我去美農中學報名，我感到萬分驚訝。這所學校的規模比我以前就讀的小學大上幾十倍！這時，我才知道一山還有一山高。
報名時，我趕緊查閱在禮堂外張貼的分班通告。當我得知竟然進了精英班時，我頓時高興得雀躍萬分！哥哥一邊介紹學校的設備，一邊告訴我他的校園趣事。哈哈……我笑得肚子都快爆了！不過，那些課室令我很掃興。每一間課室都凌亂不堪，仿佛打仗后的情景。桌椅也被割花了，真同情“他們”。幸虧我的課室比較整齊，沒受到太大的破壞。
開學的第一天，我穿上整齊的校衣和校褲，并背上重如巖石的書包上學去。當時，我很擔心久而久之我會駝背。可是，哥哥教我保持良好的姿勢，以免駝背。我和一群朋友一起在烈日下步行去學校。那所學校離爸爸的店不遠，很快就抵達了。
在這所學校，以巫族同胞為眾多。因此，我必須以馬來西亞語與他們溝通，做朋友。我不太習慣用馬來西亞語來溝通，所以我們之間有些代溝。
雖然我很高興能夠進精英班，但是課室里只有我唯一一個華裔男子，我感到萬分寂寞。現在還只是開始，往后還有許許多多的困難在等著我去“迎仗”。
我上學了作文（10）
六年級了，我的小書包被旅行時的大背包代替了，一摞摞習題、一本本參考書取代了我房間里的玩具、布熊，成了我生活中的唯一。
六年級的第一天，我懷著興奮的心情走進陌生的教室，我是第二個走進六、二班教室的。商老師站在門口面帶微笑的迎接我們。隨后我見到了一張張陌生的臉龐。我心想一定要和同學們和睦相處，在學習上我要暗自加油，一定要和他們拼個你高我低。
六年級了，我不再是那個需要爸爸媽媽接送的小姑娘。如今我剪了輕快的學生頭，騎著自己的自行車去上學。六年級了，我已經不再是每晚閑著看卡通片的小丫頭了。老師給我們介紹了新書有冰心的《繁星·春水》、伊索的《伊索寓言》、老舍先生的《駱駝祥子》……我在書的海洋里遨游、探索。
六年級了，我又認識了新的老師。商老師大方、干練，教學細膩。數學老師李老師帶著一口方言，但是教學輕松愉快。英語老師比較嚴厲，說著一口流利的英語。
六年級是烈酒，令人充滿激情；六年級是咖啡，苦中含著濃濃的香；六年級是果汁，清爽可口余味悠長；六年級更是怪味豆，五味俱全。哦，這多味的六年級。作文
我上學了作文（11）
我上中學了光陰似箭，六年的小學生活在一瞬間就過去了。升入向初中之后，周圍有那么多的新老師和新同學，感覺既新奇又愉快。我能不能和老師同學友好的相處呢……連我自己都覺得是個問號……中學的課程明顯地與小學的號 的課程不同。學習科目增多了 ，難度也逐漸增大了。面對這些變，我一方面能夠為學到更多的知識而感到興奮。同時也會想到怎樣把這些知識全都學會而感到有大的壓力。初中的學習生活要求我們要有更強的自理能力和自制能力，面對這么多新的要求，我要提醒自己我現在已經是一名中學生了。但是我又感覺到有些困惑和不安，我要怎樣才能迅速適應中學的生活、課程、等……走進新的班級，也就意味著我又走進了另一個新的 ‘大家庭’。在這里，我們將一起度過初中的三年的美好時光。為了盡快適應新的學習生活，我必須要要加強對自我的管理，我要克服依賴別人的心理 。我在學習上要有自己的目標 ，要改變自己的學習方法，提高自己主動學習的能力，在生活上我要做到自理、自力、在行為方面要嚴格的要求自己。只有這樣，才能把握好學習生活的節奏。體驗到其中的快樂。中學的學習生活，就是為了要把小學的自己改變的更完美。
我上學了作文（12）
媽媽是世界上最可愛的人，最偉大的人，最辛勞的人。她孕育我們出生，哺育我們成長，教育我們做人。她把無私的母愛給了我們。為了兒女什么辛苦都能承受。俄國偉大的文學家高爾基對母親給予了高度的評價和贊賞。同樣，我對母愛也有著更加深切的感受。
看到小外孫女每天由爸爸媽媽接送上幼兒園我真的很羨慕。我出生在農村，小時候沒上過幼兒園。觸景生情，不由得使我想起13歲那年媽媽送我去上學的情景。
那一年我從昌黎二中放假沒能坐上汽車徒步百里回故鄉后，說什么也不想再去昌黎上學了。無奈之下，父親只好給我轉學到盧龍中學。但盧龍離家也是50多里，怎么也不能讓我再走著去盧龍了吧？于是就發生了媽媽送我去上學的故事。記得那天吃完早飯，媽媽從生產隊借來一頭驢，馱上我的行李就和我一起出發了。晚秋時節，到處都是熟透了的莊家。我和媽媽急著趕路，沒有心情去欣賞那秋天的美景。我和媽媽交換著騎一段驢，走一段路。我一心想著去上學，挺高興的。可媽媽卻顯得有些焦急。既盼著早一點把我送到，又惦記著妹妹在家沒人管。到下午三、四點鐘才走到后雙廟，離盧龍還有10多里路。媽媽實在沒辦法才對我說：“孩子，天太晚了，我還要趕回去照看你妹妹，你自己慢慢往前走一段吧。我已經讓人給你爸爸打了電話，他會從盧龍騎自行車來接你的，很快就會見到你爸爸。”就這樣，我和媽媽分手各奔東西。媽媽急著原路返回，我慢慢向前走了有2里路就見到爸爸了。等我和爸爸趕到盧龍時，天已經黑了。后來聽說媽媽到家時天已太晚，妹妹在家急得直哭。
那個年代正是三年自然災害時期，生活很困難。離縣城那么遠，又沒有交通工具，可媽媽還是望子成龍，堅持送我去盧龍上學。真是可憐天下父母心那。一想到這些，我百感交加。盡管母愛是無私的，可做為兒女，我們又何以報答呢？
我上學了作文（13）
“媽媽”多么美好的稱呼，是啊！“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶”。仔細回想一下，在我們的生活中，哪一天能少了媽媽的身影？
媽媽就像一把傘，為我們遮風又擋雨，讓我們這些不經風雨的小樹苗可以茁壯成長；媽媽又像慈祥的鳥媽媽，當我感到迷茫的時候，她就會張開她那寬廣的臂膀，給我溫暖和滿滿的愛！
我清楚的記得去年期末考試，我居然考了個89分，那是我第一次考80幾分，很是驚訝，也很害怕，因為我一直就有粗心大意的毛病，看著同學們都興高采烈地回家了，只有我不敢出去面對滿懷希望接我放學的媽媽。我拖拖拉拉的背著書包走向媽媽，吞吞吐吐的不敢說，更不敢對視媽媽的眼神，媽媽一看就明白了，肯定是我沒有考好。回到家，媽媽看了我的試卷，狠狠地批評了我，我知道當時媽媽也很心痛，因為她也不想批評她的兒子，但只有這樣，才能讓我記住并改掉粗心大意的毛病。那時媽媽的愛是嚴厲的。
但回想起媽媽拖著疲憊的身子陪我復習功課的樣子，回想起在我失落的時候，媽媽費心的引導和鼓勵我的樣子，回想媽媽每天風雨無阻接送我上下學的樣子，回想起媽媽指責批評我，自己難過的樣子，這時媽媽的愛又是慈祥的！
媽媽就是我的第一任老師，我最美的媽媽，我愛您！
我上學了作文（14）
我貧困，可是也要上學朱笑林我們周圍有貧困的人嗎？我不相信，清晨的校園有那么多的小朋友背著嶄新的書包，穿著花花綠綠的漂亮衣服，高高興興地來到學校讀書，哪有貧困的人呢？當我一次偶然的機會親歷這種事，我才相信，貧困存在，貧困就在我們身邊。有許多和我們同齡的小朋友因家中貧困，而上不起學，讀不起書。前日，看到了《直播南京》播出了一條新聞：18歲的孩子上小學三年級。主人公名叫蘭春琴，18歲的年齡應該讀高中了，為什么讀小學三年級呢？原來蘭春琴自小患先天性心臟病，因治病使家里欠了很多債，上學對她來說是一種奢望。等到病治好了，債還清了，已是18歲的大姑娘了，這才有機會進入上學。貧困使蘭春琴失去兒時上學的機會，貧困可能讓更多的蘭春琴永遠上不了學。這些事情就發生在我們同齡的小朋友身上，就在我們的身邊。我們把視線投向一個貧困山區的露天學校，這是一個沒有一堵墻，也沒有一片瓦的貧困學校。課桌是用石頭堆砌出來的。小朋友在這樣一所學校里讀書，對于我們來說是無法想象的。夏天蚊蟲叮咬、烈日暴曬，冬天瑟瑟寒風。碰到下雨天、下雪天更是無法上學。再看看他們身上的穿著，灰粗布衣料，褲子長了卷褲腳，袖子短了露臂膀，這些不合身的衣服肯定是哥穿了弟穿，弟穿了妹穿才這樣的。有一個小朋友的鞋子更是不可思議，右腳穿的是涼鞋，更象是用繩子捆綁的草鞋，左腳穿的是小圓口布鞋，這肯定是兩雙破鞋拼一雙舊鞋。再看看他們身上背的書包，書包全是用土布手工縫制的，與其說是書包，倒不如說是布袋。這樣的學校這樣的.學生對于我們城里的同齡人來說，真是無法想象。貧困讓許多孩子失去上學的機會，貧困建不起象樣的校舍。對于我們這些生活在甜水中的小朋友來說，應該做些什么呢？首先應該是珍惜我們現在的生活，珍惜讀書的機會，好好讀書。其次應該做些我們力所能及的事來幫助這些貧困的學生，少吃一包零食，給蘭春琴買個文具盒，少吃一次肯得基，給露天學校撐起一朵墻，添上幾片瓦，為他們擋風遮雨。讓我們行動起來，從現在做起，從我做起，讓貧困的孩子走進學校。我們能讀書，貧困的孩子也能讀書。簡評：小作者圈圈愛心，令人感動！
我上學了作文（15）
上了初中，好不容易有一個暑假，可以天天晚睡晚起，玩游戲，看手機，多好的事啊！可是我現在居然想去上學了？
可能有一部分原因是因為作業，但我的作業已經基本完成了。
其實我想上學還有一個原因，就是一個人在家實在是太無聊。
以前在學校的`時候，雖然作業很多，但是下課的時候還可以跟同學玩的很好，一起背書，一起去食堂吃飯，一起寫作業。
現在在家里，想找個同學出去玩，他們要不是去補習，就是去旅游了，我自己只能看看手機......
好想去學校和閨蜜一起玩，好想和同學打打鬧鬧......
But——一開學就有八科要學習，一想想就心累啊！
那么，初二，加油！
我上學了作文（16）
今天早晨，天氣晴朗，鳥兒聲聲叫喚，好像在對人們說：“天亮了！天亮了！快起來鍛煉啦！快起來鍛煉啦！”我背上書包，哼著小曲，上學去了。
來到拐彎處，一個老奶奶提著水過來了，我沒看見，一下子和老奶奶撞了個滿懷。水全灑了出來，我的衣服全濕了，我馬上對老奶奶賠不是。
這時一位阿姨走了過來看見老奶奶提的水全灑了，便開始訓斥起老奶奶來：“你這個老妖精的，我好心把你供起來，可你連桶水也拎灑了，你還有什么用，不如收拾收拾去死的`了！”我連忙說：“這不是老奶奶地錯，是我不小心撞到了老奶奶，水才灑了出來，對不起！”“小孩，你懂什么，讓開！”說著順手推了我一下。老奶奶嚇得身子一抖一抖地。這時，路人圍了上來，小聲說：“這個一定是她婆婆了，真可憐！”有的指著阿姨的鼻子罵到：“你這人咋么這么不講道理，這么不尊重老人啊1”我和幾位路人一起安慰老奶奶“我不跟你們吵，我們走。”說著便掉頭走了。老奶奶也跟著她，頭低著，像做錯事的孩子。這時人們才漸漸散去。
看到這一幕，我真想呼吁人們一起來關心老人啊！
我上學了作文（17）
上學的路上經常遇到堵車的情況，有時候連騎車都過不去，那場面真是壯觀極了，人山人海，水泄不通，就像爸爸老家的集市一樣，這樣的結果是很多學生都遲到了！唉，真沒辦法，所以每天爸爸送我的時候都盡量提前出發一會兒，避開高峰期。爸爸有時會開玩笑地說，送你們上學跟打仗似的，真不容易！爸爸說，啥時候學校能搬回來就好了！
我和爸爸一起討論堵車的原因，覺得造成堵車的原因主要有四個：第一，學校附近的路兩邊經常停著很多汽車，本來就不寬的路就變得更窄了。如果遇上學校兩邊工地的大罐車出入，就更堵了，因為它的車身龐大，不容易轉彎，經常被卡在路中間進退兩難。第二，送孩子的`家長太多，因為很多家長不放心孩子自己獨自去學校，雖然我們覺得我們自己去學校也沒什么問題。這也是爸爸媽媽對我們的關愛吧！第三，有些人不遵守交通規則，擁堵就更嚴重了！記得學校發過“小手拉大手，文明齊步走”活動倡議書，呼吁大家從我做起，自覺遵守交通法規，可總有一些人根本不管紅燈，見縫插針只管走，結果加劇了擁堵，路口亂成了一鍋粥，真是欲速不達啊！第四，在我們上學的路上，人行道上經常有一些人在賣小吃和小玩具，經不起誘惑的小同學就會停下來聚在小攤前，這樣連人行道也變得更窄了，只得小心緩慢通行，甚至有同學經過時摔倒了。
真希望我們上學的路更順暢點，開開心心上學，平平安安回家！
我上學了作文（18）
今天是一個讓我弟弟高興的日子。他今天跨出了人生的第一步——上學。
今天一早上，弟弟就高興地說：“我要上學，搶座位！”
我和弟弟一起走到了大勤幼兒園，弟弟看見了這個美麗的幼兒園，滿臉笑出了紅花，發表感慨說：“啊！這個幼兒園真美。”
忽然，一陣哭聲吸引了弟弟。我才發現弟弟沒有看幼兒園的美景，而是在看那群好哭的孩子們。我想：這可不是一件好事。就連忙把弟弟的頭扭過來。可是太晚了，弟弟開始大哭起來。這可怎么辦呢？我想破腦袋也想不出怎么不讓弟弟哭的辦法。時間一分一秒的過去了，我急得額頭上的汗珠都有豆子大了。突然我想到怎么不把他交給老師呢？我連忙把弟弟交給了老師。這個點子果然好，弟弟沒出3 分鐘就好了??
下午，弟弟高高興興地蹦回了我家。弟弟剛一進門，我就問：“上學中午吃了什么？”弟弟回答：“沒有吃什么。”我估計弟弟一定還不知道他吃了什么。我給弟弟說出一大堆菜的名稱讓他選擇，搞的我口干舌燥，他終于在“雞肉”上停下了。我想，幼兒園的生活還不錯。
啊！我真想回到過去，成為那無知的兒童，那真是太好了！