輔導三年級作文（1）

在一個美妙而晴朗的一天，我又來到了小蜜蜂作文樂園，在這里誰都很高興。比如說，第一節課，是看老師的作文，告訴了我們要堅持不懈、持之以恒，要有毅力來做事才會成功，而這里陳老師不會強迫的要別人做某件事，所以深受學生的喜愛，下課之后還可以拿五子棋和跳棋來玩。還有第二節課，第二節課主要是智力題目，比如說，有志之人（立常志），無志之人（常立志），意思是有志氣的人是立長久的志，無志氣的人就總是立志。還有就是朗讀比賽，我們派出的是唐詩雨，“敵人”派出的是我和羅正偉的同學：陳紅，經比賽，朗讀比賽是我們獲勝，每個人都獲得了一個小笑臉，還有一個游戲是抽紙條表，是抽到那個東西，你要對應的表演、回答、做動作。最后還一節作文課，就是寫完作文就可以走。我希望又來到小蜜蜂作文樂園學習能讓我的作文成績突飛猛進。

輔導三年級作文（2）

三年級寫事作文輔導

小學三年級上冊第二單元作文寫熟悉的人的一件事作文指導

一、習作：

寫熟悉的人的一件事

二、寫什么

1，熟悉的人很多，比如：爸爸媽媽、兄弟姐妹、爺爺奶奶、叔叔阿姨等家里的親人;街坊鄰居;小店的營業員;班級同學;校長老師;學校的門衛……選擇其中最熟悉的一個人。

2，要寫這個熟悉的人的一件事情，而不是幾件事。首先這件事情是真實的，最好是你親眼目睹的，然后這件事能夠反映他(她)的特點(急性子、細心、嘮叨、愛美、活潑、馬虎、文靜等等。

3，抓住特點的方法：用五官觀察你熟悉的人!然后記住他(她)長相、動作、語言、表情，特別是最喜歡的`打扮、最常做的動作、最愛說的話、最多的表情。有時不用刻意突出特點，只要你把在某件事中這個人的衣著打扮、言行舉止具體地寫出來，就能夠自然地刻畫出他(她)的性格。

例如：

1、可以寫寫你身邊親人的一件事，比如：你愛美的妹妹、嚴厲的爸爸、愛嘮叨的媽媽、趕時髦的奶奶等等。

2、可以是你身邊的同學或者朋友的一件事，比如：你身邊的“馬虎大王”、愛搗蛋的同桌，書迷、你們班的“電腦高手”、某項體育活動很棒的同學等等、班里一個既安靜又聽話的同學等等

3、可以是其它熟悉的人一件事，比如：熱心的鄰居、熱情的營業員、嚴肅的門衛等等

三、怎么寫

寫熟悉的人的一件事情，主要是通過這些事情來突出他的特點。在這些事情中，主要選擇一件你記得最牢的事情詳細的寫。

先可以簡單寫一寫這個熟悉的人的長相(高矮胖瘦、發型、臉部的樣子等)、衣著打扮(顏色、長短、款式等)。

然后把記憶中的一件事寫出來：在什么地方?什么時候?發生了一件什么事?

在這件事中出現什么奇怪、或好玩、或有趣或讓人討厭的、或不開心的事情，仔細寫出來。

最后寫一寫結果或對熟悉的人的印象，對事情的感受。

注意：如果你記不住事情的細節，或這個熟悉的人的長相細節，那就再去見一見這個熟悉的人，可以和他(她)一起做事，這下你一定要認真觀察(用五官)，并趕緊記錄下來，這樣你就有東西可寫了。多

用寫動詞，文章一定會生動的。

1、比如：記愛美的妹妹買裙子的故事。妹妹長什么摸樣?高矮胖瘦?喜歡穿什么樣的衣服(顏色、款式)?喜歡如何打扮(發型、發飾等)?漂亮嗎?有一次，妹妹想買什么裙子?(什么花式的?什么樣子的?)到什么地方買?(商嘗專賣店、街市?)她是如何挑選的?(左看右看，上摸下摸?)試穿了幾件?挑選的時候有沒有什么意外(比如妹妹看中一條不同的裙子，而媽媽不喜歡。為了得到這條裙子，妹妹想了哪些辦法?她們說了些什么?做了些什么?當媽媽不同意的時候她的表情如何?又想了些什么辦法?)最后終于得到了這條裙子，妹妹開心嗎?她又有些什么表現?

2、比如：嚴厲的爸爸，爸爸平時對我都有哪些要求?這些要求嚴格嗎?你有沒有哪一次做錯了或者沒有達到要求?爸爸當時是什么樣的表情?他說了什么?(說話時聲音大嗎?語氣堅決嗎?還是狠狠地訓斥?)又做了些什么?你認為有道理嗎?后來你是怎么做的?請將其中一件印象深刻的事情詳細的記錄下來。

3、比如：你班上有個馬虎大王，對他做一次采訪：早上有沒有睡過頭的時候?會不會慌忙中穿錯了襪子，出了家門，又想起紅領巾沒有帶;到了學校又發現作業本沒有帶?晚上回家，又發現自己的作業本沒有帶，反而將其他同學的作業帶回了家里?當他發現的時候他想了些什么?說了些什么?他的爸爸媽媽怎么教育他的?

輔導三年級作文（3）

三年級暑假生活作文1900字

在作文輔導班中，我認識了很多很多的好朋友，他們為我帶來快樂和幸福，我能認識他們我感到無比的幸運，特別是老師。

當我們上第一節的時候，我感覺我們已經是老同學一樣上著開開心心的課。老師就像我們永遠都能留著的，永遠永遠都不會離開我們似的。

其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會到每一個人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說什么的。老師每一節課都說了很多很多，沒有一個人回忘記老師所說的，特別是我，老師所說的，我都會牢記在心。

還有幾天就要跟老師分離了，我們好不舍得跟老師分離。如果時間能夠停流，我會把時間停在暑假輔導班那一天，我愛暑假的輔導班。

我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們為我帶來無窮無盡的歡樂……

輔導三年級作文（4）

李欣怡今年10歲，個子較高，可體重卻很輕，原因是她很瘦。從上到下，李欣怡就算是個靚妹呢!她媽媽是開服裝店的，所以李欣怡每天都會穿著靚麗的衣服到輔導班秀一番，讓每個人都驚嘆不已哦!李欣怡有一頭烏黑發亮的頭發，并且她的頭發很長，總扎著馬尾辮，還留著齊劉海。李欣怡有兩彎精致的眉毛和一對清澈的眼睛，她還有一張櫻桃小嘴。李欣怡的皮膚很黑，就像一個非洲娃娃。李欣怡的膽子很小，而且很喜歡哭，簡直就像一個嬌嫩的公主一般。

這就是我的同桌加朋友___ 李欣怡。

三年級寫同桌的250字作文：在我輔導班的同桌是不是很好呢?希望能對同學們有所幫助!