我真想什么的作文（1）

丁零、丁零……上課鈴響了。丁零、丁零……下課鈴響了。日日夜夜，我聽著這單調的鈴聲——唉！我多么希望學校是一大片森林。

如果學校是森林，那么鳥兒的歌聲便是鈴聲。聽！清脆的百靈聲婉轉的黃鸝聲、輕快的喜鵲聲尖細的麻雀聲。孩子們伴隨著這些令人心曠神怡的“歌聲”走進了教室”。啊，多么興奮！多么快樂！

如果學校是一片森林，那么我們的“教室”和學習的課程都在野外。看！蝴蝶在花叢中翩翩起舞。聽！蜜蜂在草地間竊竊私語，大自然中處處有可愛的生靈——有些還待我們去發現、尋找，正如“我們奇妙的世界”所說的那樣：世界上存在的奇妙的事物是無窮的，只要我們去尋找。沒錯，大自然是最好的老師。啊！多么興奮！多么快樂！

如果學校是森林，那么課本就是一片片樹葉。語文書是銀杏葉，數學書是梧桐樹葉，英語書是松針……打開”課本”，你會聞到一陣清香，那是大自然的香味，更是樹葉那獨特的清香。孩子們沉醉在其中。啊，人多么興奮！多么快樂！

如果學校是森林，那么筆就是樹汁。樹汁的顏色是純潔的白色，挺好看。啊！多么興奮！多么快樂！

如果學校是森林，一切是多么的美好！丁零，丁零，下課鈴又打響了。

我真想什么的作文（2）

那些躺在草地上發呆的小男孩，那些邊散步邊閑聊的老人，那些在羈旅之途吟誦“小橋流水人家”的年輕人，如今都去哪兒了?

街道上，滿眼都是行色匆匆的人流，——儼然像被上了發條，沒有一絲的凝眸和停駐。

快，漸漸主宰了這個世界，只有快些，再快，更快，你才能在這個社會上立足，你才可以“活”得更好。

愛上層樓，欣賞窗外風景的人們去工作了，放學路上踢小石子的孩子們正被關在房間里寫作業，那喜歡對著落日引發詩情的青年人正在為完成下一個業務而周旋應酬。快的生活節奏，讓這個世界少了許多樂趣和雅致，變得越來越刻板和嚴肅。

我一直深以為，美好的地方應是停留的地方，詩意的城市應是緩慢的城市，一個能讓你真正“慢”下來的地方，才稱得上美麗。

所以，我真想讓時間慢一點，然后在那個陽光明媚的清晨，與幾個小伙伴一同行進在林蔭之中，嗅一嗅路邊的小花，聽一聽小鳥的歌唱，將幾個石子踢向河面，看水花濺起，又擴出圓圓的水紋。

我真想讓時間慢一點，在一個閑適的午后，俯在外婆的膝前，聽她梳理過去的歲月，任風撩動她蒼白的發絲，感知時光流逝的悠遠，用親情的陪伴，捂熱窗外的清寒。

我真想讓時間慢一點，讓爸爸放下手中的工作，再拾起他年輕時的筆，在紙箋上，書寫平仄，抑或手執長笛，讓“長河落日”，“平湖秋月”，再次點亮他眼中的詩意。

我真想讓時間慢一點，再慢一點，自在看“庭前花開花落，天外云卷云舒”，任他過個朝朝暮暮，仔細地欣賞沿途的風景，從容地品味人間的清歡和雅趣。

那時的道路很長，枯藤老樹絆住了羈旅游子的腳步，只盼明月寄去一縷相思;那時的時間很慢，郵差很遠，一生只夠愛一個人……

我真想什么的作文（3）

窗外，群星閃爍，而窗內，一盞臺燈投放出柔和的光。

“早點休息吧，明天還有……”已經月上中天，臺燈底下的我還在奮筆疾書。我清楚，即使做完了這些作業，明天還有兩個課外班，行走的腳步永遠不會停下。此時的我，真想克隆出另一個自己……

我真想克隆出另一個自己，那樣就會有另一個人幫我寫作業，這樣，我就會有更多的空閑時間去做我想做的事。

我會離開這喧鬧的城市，走進田野，去呼吸一下清新的空氣，聆聽漸漸離我們遠去的蟬鳴;我還能去游遍祖國的大好河山，不會只在課本中憑借作者的描述去認識世界;到天安門城樓前，聆聽歷史的聲音，在悠揚的國歌聲中感受祖國的強大和雄偉。

我真想克隆出另一個自己，那樣，我就能抽出更多的時間，在周末時，與朋友一起玩耍。

我們可以一起去釣魚、游泳，在橋頭讀書，體會“天光云影共徘徊”的清幽;去在田野嬉鬧，感受“稻花香里說豐年”的欣喜;去雪地里奔跑，欣賞“千樹萬樹梨花開”的美景。美景在田野，詩意在天外，那里都是我要抵達的遠方。

我真想克隆出另一個自己，能在奶奶生病時守在她的床邊，就像小時候，她照料我那樣去照料她，讓她感受親情的撫慰;能在媽媽疲勞時，也為她做上一頓美味，并擔下所有的家務，讓她也感受一下兒子的孝心。

我真想克隆出另一個自己，雖然這并不現實。可我一直向往著窗外的世界，想去親近自然，去探索歷史，去感受親情，不想像一只被困在籠中的鳥一樣，唱著一首無聲的歌。

我真想克隆出另一個自己，那樣該有多好……

我真想什么的作文（4）

人生有多少坎坷，多少寂寞，多少有心愁苦的事情，我都從不畏懼。窗外，月亮已經高高掛起，我坐在小溪邊，看著天上眨巴眨巴的星星，欣賞著美景，心里不由得想起父親為我做的點點滴滴。

還記得上小學的時候，成績一般般，以為初中的三年實驗班上不了了，我不識羨慕多少同學，每次考試回家，都會說是一兩句，考試的問答和錯誤。

那次期末考試，我考倒數第幾名，我的鄰居也考了倒數幾名，可他卻已經做出了選擇，離開了自以為無顏面對的家人，去遙遠的地方打工去了，那時的我覺得沒臉見人，白天又黑夜，黑夜又白天的，我躺在床上想了又想，是不是也該離開家人?勞苦了大半輩子的父母怎么辦呢?

我前思后想，竟不知如何是好，突然響起的敲門聲，父親走了進來，他在我身邊躊躇了一會說：“再長的陰雨天，也有放晴的時候，我們只需要等待，你總不能苦了自己啊!”他慢慢的站起來，慢慢的走出屋子，將房門輕輕關上了，在父親走出房間時，我發現他頭上的白發又多了許多。

“我怎么了?怎么就這么狹隘呢?心是怎么了?我這樣做，對得起誰呢?”這一串又一串的疑問，使我突然醒悟，原來自己這般脆弱，是這般脆弱，是的，正如父親說的那樣，再長的陰天總有放晴的時候，這一夜，月亮不再孤獨，因為有了星星的陪伴。

星星陪著月亮，不離不棄，父親，在我孤獨時，是你給我快樂，在我失落時，是你給我希望，一路有了你的陪伴，真好，就像綠葉陪伴紅紅一樣，無怨無悔。

我真想什么的作文（5）

其實，這種作業機非常簡單，比起那些復雜的機器人來說，簡直就是小菜一碟。這個作業機是太陽能電池的，只要對著太陽照一秒就能從滿電，這個作業機能用一輩子，可供幾代人用，而且便宜，網購只需一元就能買到。這個作業機的操作過程也很簡單，直接把需要完成的作業內容瞄準作業機的“瞳孔”掃描一下，然后把作業機放在作業本上，答案就自動抄在了作業本上，并且時間非常短，只用一秒就能完成，而且，那個字跡一定跟自己的一樣，這樣的話，老師就不會懷疑了。

我把這個想法告訴了媽媽，媽媽夸獎我說，這個創意很有市場價值，媽媽希望我親自去研發，如果真成功了，我不是給全國的小朋友帶來了福音啊！那時候，我可要成為一個大富翁了。可是，我擔心的是，那時候，老師是不是都要失業了啊？