受罰作文(1)
我是小班干,管好大家是我的本職工作。每次我管不好老師都要批評我,偶爾還會罰我,我一直想為自己“伸冤”。這回終于有了機會。
上一個星期五,老師對心理老師說:“留一點時間讓孩子們整理書包。”心理老師轉告給我們。我們都聽成整理完書包立馬換座位。
還剩三五分鐘就下課了,老師便讓我們換座位。我手腳麻利的整理完書包,便準備做眼操。可前面張巋元卻背著書包,跑到我位置上對我說“你干什么呀?你的位置在后面呀!”“什么?”我往后一看,發現原來的位置往后挪了一排。我心想:什么情況,不是做完眼操再換座位嗎?不管了,我急忙把自己的書包放在后面桌子上,跟上了“大部隊”。
而有幾個慢吞吞的,還在不緊不慢地收拾書包。此時的教室里,拉桌子的聲音,吵鬧聲,交匯在一起,整個教室亂成了一團麻。這是,馬老師推門進來了,見我們換座位換的眼操都忘了,就氣不打一處來地喊道:“誰讓你們換座位的?你們耽誤了做眼操時間,損壞的是你們的眼睛和集體榮譽。”
我們聽了一頭霧水。見我們不吭聲,老師又喊“換完了座位課間干什么?啊!”我們默不作聲,“高榮邦你讓換的?”老師眼睛瞪著我,眼里似乎冒著一股殺氣。嚇得我毛骨悚然。便結巴的=地說“不,不是。”接著老師下發了一道“圣旨”:一般同學抄“在對的時間做對的事”50遍,小班干抄100遍。我聽后,心想:我應該大聲的喊,不要換座位,這樣都能不用受罰啦,可真是冤死了。
其實,仔細想想,我一點兒都不冤。作為當天的執勤小班干,看到局面混亂,而不去管,造成值周生扣分損壞班級榮譽,誤導大家在對的時間做錯的事情,可真是錯上加錯。不要說寫100遍,就是寫500遍也不虧。
看來,當小班干不易,當個稱職的小班干更不易。當好小班干,不僅需要勇氣,還要有主見,更需要領導的策略呀!
受罰作文(2)
今天,我們開始了艱苦的訓練。
教官給我們排列好了訓練隊伍,開始了正式訓練。首先,我們先看教官做示范動作,然后開始做“立正、跨立、稍息”三個動作。剛開始做時,因為記不牢要領,所以動作經常做錯,被教官罵得一塌糊涂。突然,有兩個男生講了話,被教官發現了,教官讓那兩個人站出來承認錯誤,可是,我們大家等了好久都沒人站出來。于是,我們集體受到了懲罰,就像一顆老鼠屎害了一鍋粥,我們集體兩手撐地,做俯臥撐狀,趴到那兩個人承認為止,我心想:這下完了,那兩個人要到何年何時何地才肯承認呢?那我們不就慘了嗎?老天保佑那兩個人不要像我想的那樣自私啊!保佑保佑……只過了一會兒,我的手就像開始發酸了,啊!我馬上要撐不住了!突然,我的'手一彎,重重地摔在了地上,手怎么也撐不起來了,那時的感覺真難受!手臂很累,不信你試試!最后教官還是叫我們起來了。
這一天真累呀!我要回寢室誰個好覺了!拜~~
受罰作文(3)
今天,我們開始了艱苦的'訓練。
教官給我們排列好了訓練隊伍,開始了正式訓練。首先,我們先看教官做示范動作,然后開始做“立正、跨立、稍息”三個動作。剛開始做時,因為記不牢要領,所以動作經常做錯,被教官罵得一塌糊涂。突然,有兩個男生講了話,被教官發現了,教官讓那兩個人站出來承認錯誤,可是,我們大家等了好久都沒人站出來。于是,我們集體受到了懲罰,就像一顆老鼠屎害了一鍋粥,我們集體兩手撐地,做俯臥撐狀,趴到那兩個人承認為止,我心想:這下完了,那兩個人要到何年何時何地才肯承認呢?那我們不就慘了嗎?老天保佑那兩個人不要像我想的那樣自私啊!保佑保佑……只過了一會兒,我的手就像開始發酸了,啊!我馬上要撐不住了!突然,我的手一彎,重重地摔在了地上,手怎么也撐不起來了,那時的感覺真難受!手臂很累,不信你試試!最后教官還是叫我們起來了。
這一天真累呀!我要回寢室誰個好覺了!拜~~
受罰作文(4)
今天上課時,老師笑容滿面地要求我們交上次布置的家庭作業,但只有我和劉禹瑞交了。老師只收到兩本作業,頓時晴轉多云,生氣地對我們說:“沒交作業的同學把作業補寫一遍!”接著她又對我和劉禹瑞說:“你們倆先預習《小帆船》這篇課文。”
他們寫呀寫呀,我們做呀做呀,終于做完了。老師看同學們不停地甩手,大概是體諒我們的辛苦,就說:“同學們,你們可以先休息一會兒再上課。但是不能在教室內外追跑打鬧,免得影響其他班級上課。”
一聽到這句話,同學們高興得像小鳥一樣飛了出去。我先上了廁所,又喝了一杯水,回來時看見一群男生在玩熊貓木偶,我也去摸摸了它。剛玩一會兒就聽見老師喊上課。我們都很快跑進了教室,但有兩位同學還在外面玩。他們在走廊里又跑又鬧,校內外都是他們的尖叫聲。直到老師親自去教室門口叫他們倆進來上課,他們才不情愿地走回教室。老師陰沉著臉,懲罰他們回家抄寫《愛心》這篇作文,下星期交。
我以為玩熊貓木偶的人都要受罰,擔心地問:“老師我要不要抄?”老師說:“不用抄。”我覺得不可思議,怎么有這種好事?于是我又問了幾次正在檢查作業的老師,沒想到老師一生氣,就說:“你那么想抄,那就抄吧!”
這時,我才明白原來老師是懲罰追跑打鬧的同學,因為他們影響別的班級上課了。原來我真的不用抄課文啊。我慢慢地傷心起來,又后悔又自責。由于這次很多同學未完成家庭作業,課間又有同學破壞紀律,所以老師又叫我們大家一起再寫篇作文,名叫《今天我受罰了》。 我只好拿起筆來寫作文。寫著寫著我難過得哭了起來。我這可真是多此一舉自作自受啊!老師悄悄地抽了幾張紙巾給我擦眼淚,但我還是忍不住淚流滿面。
寫著寫著,不知不覺下課了。媽媽進教室看見我在哭,慌忙問:“怎么了?”
老師把過程說了一遍,媽媽笑笑說:“別哭了,下次改正就行。”別的'同學也安慰我說:“劉紫妍,別哭了。”旁邊的阿姨也在不停地安慰我,我的心情才終于好了些,慢慢地止住了眼淚。
通過這次受罰,我明白了,上課時不能隨便插話,尤其是在老師生氣的時候。我以后絕不犯同樣的錯誤了。
受罰作文(5)
多彩樂園的前一節課是班隊課,老師是我們的班主任。每節班隊課,班主任總會拖堂,跆拳道的教室離我們的教室很遠,所以我們班上跆拳道的同學都會遲到。
班主任—說“下課”這兩個字,我們都趕去跆拳道教室。可是,還沒有邁開步子,上課鈴響了,我們都失望了,死定了!那也只能先去上課呀!我和幾個同學是搬靶的,要跑到最頂樓,把一大筐的靶搬到教室。本來以為是班主任拖堂的原因,和我們無關,沒想到一群我們的同學站在門口。老師批評道:“你們為什么姍姍來遲!”一個同學支支吾吾的回答:“老……師,我……我們的班……主任拖……堂了,我們是跑……過來的。”
老師冷冷地說:“我不管,遲到了就是要被懲罰的!蹲起一百個!搬靶的五十個!”
“明明是老師拖堂了,和我們沒關系,罰的還是我們!”旁邊的同學不滿地說。
大家都很無奈,只能乖乖地做了。每次都是這樣,我們也因此一直無辜受罰……
受罰作文(6)
上個星期一,下午第一節課。上課鈴聲響了,英語老師走進了課堂。她站在講臺前,好像挺生氣的樣子,公布英語練習冊作業錯題沒有改過來的十幾個同學名單,其中就有我一個。那一瞬間,我蒙了,渾身顫抖,大腦一片空白。面對同學們驚訝的目光,我無地自容,羞愧難當。
下課后,班主任老師立馬宣布罰條,要我們這十幾個同學把英語練習冊1-4課的作業題重新抄寫并做出來,而且強調第二天早上檢查。我翻了翻英語練習冊,天哪,我還真有一個空兒漏了,沒改過來。再一看,媽呀,老師也忒狠了點,這么多,什么時候能抄完呢!真夠倒霉的了,第一次被罰,就趕上了重壓。認了吧,誰叫你粗心大意了。
放學回家,我二話沒說,打開練習冊就開始抄寫。姥爺覺得奇怪了,就過來問:“做英語作業呢?”“嗯”我沒敢抬頭。“多嗎?”“嗯,很多。”我仍然沒敢抬頭。“你們學校一向作業很少,今天怎么了,是受罰了吧?”“嗯”我依然沒敢抬頭。我不得不講了,而姥爺并沒有責怪老師,還說了一句玩笑話:“好啊,嘗嘗滋味,長長記性,好事啊!”說完,扔下我走了。我自己悶頭抄,手脖子都累酸了。一直寫到晚上九點半,還有一大塊沒寫完。姥爺心疼了,怕影響我睡覺,叫了停。早上五點半爬起來又寫,還是沒有寫完。我害怕了,怕老師批評,怕同學們笑話。我用很無助的眼神望著姥爺,姥爺當然明白我的意思,拍拍我的頭,說:“沒事兒,上學去吧,過會兒我給你們老師打電話,給你求求情,放學回來再接著做吧。”我點了點頭,總算踏實了許多。
誰知道,我剛進教室門,就聽見老師給受罰的同學們道歉,說她沒有搞清楚,給大家壓了太多的作業,對不起大家,沒做完的就不用再做了。此時此刻,我心里真像是打翻了五味瓶。
說心里話,第一次受罰,錯在自己,錯在馬虎,怨不得任何人。這件事兒,對別的同學也許真的無所謂,可我一直以來都是優秀學生,從來沒有受過罰,這次受罰對我的打擊真的不小,好幾天沒有反過勁兒來。
“塞翁失馬焉知非福”,這也許是一件好事,說不定還會幫助我改掉‘馬小虎’的毛病呢!
受罰作文(7)
每當看到墻上那個保證書的時候,我就會想起那受罰的日子……
那是發生在前幾年暑假里的事,爸爸臨上班前交個我一件事:“小松,有時間的話幫爸爸媽媽掃一下地。”我說:“保證完成任務。”爸爸走后,我先玩穿越火線,再玩了qq飛車,突然,一陣敲門聲把我從電腦里拉了出來,我看了下墻上的掛鐘,哇!十一點三十五分,時間過得真快,爸爸下班了。我打開門一瞧,真是爸爸,爸爸問我:“事情做完了嗎?”我隨口說:“做完了。”爸爸走進屋里,他看了一下地上,問我:“這就是你掃的地嗎?”我瞧了一下地上,地面到處都是垃圾,我心里只打鼓,“慘了,只顧著玩電腦,忘了做家務了”。爸爸說:“你老是想著玩,交代的事記不住,已經不是第一次了,罰你三天不能玩電腦,寫一份保證書,還要包一個星期的清潔。”我低著頭說:“是,爸爸。”于是,到了明天,我把所有垃圾都掃了一遍,還幫媽媽把房間整理了一下。爸爸回來后看到說:“不錯,希望你能堅持。”聽了爸爸的話,我心里非常高興。
以后兩天,我很早做完作業,就自己找家務做,希望爸爸能夠早點原諒我,爸爸回家看見我把家里收拾得很干凈,臉上露出了微笑。到了第三天晚上吃飯的時候,爸爸對我說:“小松,這幾天我不是要真的罰你,我是希望你能養成良好的習慣,做事要有始有終,你每天把自己的事做好在玩,沒有人會說你。”我聽了爸爸的話使勁地點了點頭,爸爸的話已記在了我的腦海里。
直到現在,爸爸的話都還時常在我耳邊回蕩,讓我已養成了每次玩之前都會先想一下自己還有沒有什么事沒做完的好習慣!