畢業班作文（1）

人生在世，哪能不挨刀?在家，在學校，在社會，在世界的任何一個角落你都會受到不順的事，你無法躲避，只能勇敢的去面對，在無數次的受傷和痊愈的過程中，忘記了疼痛，真正獲得成功。

當你受了傷，自然會害怕和膽怯，不知路如何走下去，便有了不好的念頭。但是！我們要的不是這些，我們是要在失敗中總結教訓，并努力思考為什么會這樣，是自己哪里出了問題?告誡自己下次一定要小心翼翼，給自己下個決心，讓自己的心重新復活，恢復勇氣，繼續走下一步。“Fall down, stand up, cry after you win. ”再遇到困難時，想想:“這點苦都受不了，以后可怎么辦?前方還有更大的風和浪，你又怎么辦?！”

溫室里的花，也會枯萎，與其在溫暖的港灣毫無意義的度過一生，還不如去磨煉一顆堅強的心，你們應該羨慕你們自己，可以來學校學習，受到精神上的考驗，它教你如何獨立面對前方的風和雨，不會在社會的黑暗中迷失方向，它給你們人生成功的秘籍，不會讓你在黑暗中窮困潦倒……

困難如彈簧，你弱它就強，我們不能弱，我們必須強大，我們不僅是為自己，為家人，更是為國家，作為無產階級專政的國家，在國際上的力量是渺小的，但我們就不愿低頭，憑什么！誰說無產階級專政國家不好了?所謂“得民心者得天下”，中國！不就是如此么?像美國那樣的霸權主義，他們現在雖然逞一時之快，但是，我堅信，有了零零后的這批青少年，國家一定會快速發展，與美國并肩！

畢業班作文（2）

抬頭仰望，見到那似曾相識的白云，是不是轉了一個輪回，云兒帶著一年前的記憶找到了我？回首一年前，一樣的秋，一樣的風，甚至連心跳的感覺也是那熟悉的律動。一年前的老師，同學，一切的一切都令我難忘。

猶記得，我是班上最“與眾不同”的一個，那時我的脾氣十分古怪——暴躁。您知道后，不僅沒對我另眼相看，反而時常教導我，教導我怎樣才能與同學更友好的相處；每當遇到困難，挫折時，您也總是鼓勵我，鼓勵我“不經歷風雨，怎能見彩虹？”這句話至今還激勵著我勇敢地克服困難；每當考試考得很不理想時，您對我的批評，批評得讓我感覺到您的期待很讓我羞愧不已，但最后您又不失說些鼓勵的話“老師相信你下次考試一定能考出你應有的水平”，一句安慰，鼓勵的話語使我的心又變得溫暖了許多。

真的，很懷念您，是您使我這個玩世不恭的孩子得到了很好的教育，您一直用心去關愛我，教導我，鼓勵我，使我在人生之舟上充滿了自信，使我不甘落后。

越是懷念您，我就越是不敢去想若是沒有您，若是我沒有遇到您這么優秀的老師，教書育人的老師，現在的我又會是什么樣子呢？

就算再過幾十年，我也不會忘記您，也要把您深深地刻在我的心上，因為您對我付出了太多太多，是您，改變了我的人生。我真的真的好想一輩子當你的學生啊！

畢業班作文（3）

青春是一段轉瞬即逝的年華，而我卻在這段轉瞬即逝的年華中認識了你們。光陰似箭，日月如梭，轉眼間，三年過去了，我們還有十幾天就要分開了……“畢業”這個詞，我以前很陌生，我認為就是和大家分開了而已，沒什么大不了。可是，當我在快要畢業的這個學期里，我才知道這是多么的煎熬……每天，我都有可能因為快要畢業了，大家再也不能見面了，而哭泣。回想起我們以前的點點滴滴，每一段場景都浮現在我的腦海中……在我哭泣的時候，有同學們的安慰；在我開心的時候，有同學們的一起歡笑；在我孤獨無助的時候，有同學們的陪伴……

這些都是同學們給予我的。就如一句話：你給了我最珍貴的友誼，我會把它好好保存。我們還有十幾天，就只有十幾天了，過了這十幾天，我們還是要分開……雖然我好想讓我們大家一直在一起，可是每一個人都要自己要去做的事，我不能阻止，也阻止不了。所以，我只能祝大家都能完成自己的夢想。就拿我以前的同學說過的話：”我們要好好珍惜我們僅有的在一起的時光，誰也不知道以后會發生什么，珍惜現在才好。”

畢業班作文（4）

也許六月份就是一個傷感的月份，也許夏季的熱情需要一些傷感來緩緩。

這個夏天，這個六月，這個屬于我們的畢業季。我們曾告別了6年的小學時光，今天又要離開3年的初中生活。也許在未來，我們還要再離開許多人，許多事，也許在未來，我們還要不斷告別，我們最美好的回憶。

從不懂得哭泣到了懂得珍惜，從不知道什么是朋友到了知道什么是友誼。我們一路走來，不斷成長，用青春換來了記憶。

畢業了，我們長大了，告別了幼稚，告別了曾經的童年。童年時的夢想我們也實現了，可是卻告別屬于我們的曾經，再也沒有和你們的歡笑，可是不會忘記和你們的每一幕，也許哪天發現似曾相識，心中會泛起陣陣漣漪。

這個屬于我們的畢業季，我們各奔東西。匆匆歲月將成為我們的回憶，千言萬語一句話便足矣，在度過畢業季的流年里我們也長大了。

朋友，同窗三年卻也不過是眨眼一瞬間。

朋友，我們一起成長一起歡笑一起哭泣，我將永遠銘記屬于我們的回憶。

還記得嗎，那些年我們一起吐槽過的飯盒，我們一起抄襲過的作業，我們一起惡搞過的老師，我們一起為了班集體的奮斗……這些我們營造的的點點滴滴，也許你們很快就會忘記，但是我相信當你們重新遇到這些場景時，你們會覺得似曾相識。

這個伴隨著傷感的夏天，是屬于我們的畢業季。

說好了不分開的誓言，可是終有不一樣的路。謝謝你們陪伴我的三年，一路以來我們互相幫助，我們就是成長的最好見證人。

青春不逝，年華流走。我們一點點的長大，在這個畢業季也許會哭泣也許會不舍也許會把從前的恩怨化解。也許我們只是彼此之間的一個時光代表，在很久之后回想起現在，噢？原來那個時候那個誰誰誰跟我很要好。

我們不需要在彼此心中有很重要的位子，不需要對方一有事就馬上想起自己，我們只需要在對方心里有那么的一席之地，哪怕是最容易被遺忘，我們只需要對方沒有人的時候想起找自己，便可以。終究我們到了這個分手的岔口，終究我們會帶著彼此的點滴說再見。朝陽和夕陽一樣美麗，只是朝陽才剛剛開始，它會愈燦爛。這個畢業季與我們的夕陽一起落幕，這個畢業季與我們一起迎接朝陽的到來。

天上的星星在等待，我們再會的那一天。我相信，那時候的朝陽會為我們綻放最美麗的剎那。

畢業季我們需要勇氣，我們會更好的走向未來。

夏日的陽光總是那么的溫暖人心，這個傷感的季節這個離別的月份。夏日的陽光點點的灑滿心房。請讓我們微笑地說再見，帶著所有人的期望，奔赴我們的下一個青春。

獻給畢業季的我們。

畢業班作文（5）

又是一年畢業季，考場又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時，我們三年的初中生活就結束了。在這三年里，盡管有很多不愉快，盡管我們也常常打打鬧鬧。但我們都相信，我們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個教室，那個座位，那個操場，都不再屬于我們了。在過兩個月后，他們將會給另一批人使用，我們不在調皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這里叫做母校，這些滿滿的回憶都叫做過去，塵封在了那張熠熠發光的畢業照上。

他們都不像初中生，他們都像是一群孩子，他們愛折紙飛機然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學后會裝出很男子漢的一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛陳群結對出現在樓道里或站在門前，說難聽點那叫門神，說好聽點點他們守護著這個班。不會離開。

它們喜歡成群結隊的走在操場上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒事拿著相機拍照，他們說相機有最好的回憶他們還說我們三年的時光他都會記得，他們還說未來的三年我們還要在一起。

他們總說，畢業要大哭一場，該表白的表白，該擁抱的擁抱。事實上我們都確實那樣做了。可是未來的三年，我們不會再在一起，我們的愿望只能說成是美好的奢望。我們將會各奔東西，我們會有各自的未來，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。

畢業班作文（6）

光陰似箭，一轉眼我已是一名六年級的學生了。六年級意味著什么？意味著我要小學畢業了。學習任務更重了，時間更緊迫了。

我國偉大的文學家——魯迅先生曾說過：時間就像海棉里的水，只要愿擠，總還是有的。我把這句話當作我的座右銘。時刻提醒自己要珍惜時間，利用時間，在有限的時間內完成更多的任務。

為了提高學習效率，我合理的安排時間：早上讀英語，背課文。中午做題，晚上寫作業、作文。這樣我不但提高了學習效率，而且獲得了理想的學習方法。

每次放學回家，我總是和時間賽跑。如果我在五點五十之內到家，就會非常高興。然后認真地完成作老師布置的家庭作業。吃完晚飯只后，我又開始認真地做“課外作業”。每當我遇到一道奧數難題，絕不退縮，總是想方設法的解開它，有時能思考上一個小時。攻克了這道難題，心里就像吃了蜜一樣甜，更加的體會到奧數的有趣了。我越來越喜歡做奧數題。

我感到每天都過的飛快。我更加的珍惜時間了。

六年級，是小學階段的最后一年，我一定要考個好成績，來報答家長、老師、學校，為小學畫上一個圓滿的句號。

畢業班作文（7）

一年又一年過去了，上小學都五年了，我現在已經是畢業班的學生了，應該給自己的打算。我也有打算。我在四五年級在鄒老師和高老師眼里算是一個大調皮，又學習不好，又愛欺負同學。我堅持要把這些壞習慣改掉。

聽高老師說：“這六年級的時間很緊，可能一天上兩三節課。”所以我不但要不欺負同學，還要把學習成績提高。開學了鄒老師和我們講了：“校園有新規定了。不準帶小吃，零食進學校吃。要不然被抓到要被扣班分，給班抹黑臉。”

還有我老是愛和家里的長輩大聲的叫，長輩說1句我就頂10句。爸爸媽媽說：“兒子你都11歲了，怎么還那么不懂事呀！為什么要和長輩大聲的叫？這么沒有禮貌。以后都不許這樣了哦。”我答應了。可過不了幾天我的老毛病又犯了，又和長輩大叫。我要把這些壞習慣該掉。還有，我做作業的時候要偷偷的少做點作業這些一樣要改掉。

我要天天把老師布置的作業做好，成為老師眼里的好學生。

畢業班作文（8）

畢業班六年級英語作文1

I like spring best because spring is so beautiful! It's warm and sunny in spring, so I can have a picnic with my family and friends. We often go to park at weekends. We bring lots of food and drinks. My favorite food is sandwiches and I like tea best. We can also enjoy reading there. And we often fly kites there. We have a great time! I love spring!

畢業班六年級英語作文2

My family and I went to the seaside. My dad went fishing in the sea. My mumstayed under the umbrella. She read a book. My uncle ate an ice cream. My consins ate bread. My brothers made a sandcastle. My sisters bathed on the sunny beach. Mike went swimming in the sea. Kate and I played football. We were very happy.

畢業班六年級英語作文3

My school is big and beautiful. It is in my hometown. There are many flowers, trees and grass there. There is a track on the playground, too.

I'm in Class 3, Grade 6. In my school, every grade has three classes. There are seven lessons every day. We must get up at 5:30, because our school bus comes at 6:30. We get to school probably at 6:55. Our class begins at 7:50. We eat lunch at school at 12:00. We finish school at 3:30. So we go home very early. After school, I do my homework at home. Sometimes, I play football with my friends. We are all very happy. This is my school!

畢業班六年級英語作文4

The sky misses white clouds, just as I miss home, but I always can not meet my hometown.

I dreamt of the clear lake in my hometown. It was just like the bright eye, looking at me and telling me something. I dreamt of wild grapes in my hometown, They were really sweet! To relieve the pain in my heart, I could only come home in my dream.

I miss home! I miss my grandmother, miss her sweet hug!

畢業班作文（9）

記得小學四年級時，學校里新來了四位年輕貌美的女老師，很幸運我們班也分到了一位。聽說她們都剛剛大學畢業。我暗暗感到慶幸，雖然我不知道她的性格如何，但是我總算是擺脫了那些老教師黯然無趣、索然無味的講課方式了。

她都我們語文兼班主任。她帶著一副眼鏡，梳著馬尾辮，圓圓的臉上鑲嵌著一張小巧玲瓏的嘴巴和兩只炯炯有神的眼睛。她經常穿牛仔褲，配著白色的運動鞋和白色的襯衫。

她的課講得很好，通俗易懂中似乎還夾雜著點兒深奧。當時正值炎夏，一節課下來后她的汗水浸透了她的衣衫，額頭上也時常帶著幾粒汗珠。也許因為這個原因吧，她的課同學們都聽得津津有味，都顯得聚精會神。

她不僅課講得好，而且在育人方面也是一流的。我們班上有個調皮搗蛋的壞小子，總愛惹事生非。一次，他又惹禍了，由于我沒有目睹他惹事的經過，所以對此我一無所知。我只記得老師叫我們讀課文，而她卻把那個同學叫到教室后面跟他講了一大痛。她并不像其他的老師那樣，不管什么事都用棍子來擺平。她靠的是她那張小巧玲瓏的嘴巴。她跟那個同學說了一節課，后來那個同學哭了。老師見狀，似乎心動了。便立即從口袋里掏出衛生紙給那個同學。這時，教室里靜極了，全班同學似乎都被這一幕感動了。老師察覺后回過頭來說：“大家趕緊預習課文吧。”在她回頭的那一刻，我從她的眼神中看到了焦急與無奈。

說也奇怪，從那以后，那個同學似乎很久不再惹事了。有多少位老師為這個同學都頭疼過，沒想到棍子擺不平的事情卻被她的一張嘴給說動了。我真敬佩她，由衷地敬佩她。

是啊，人們都說，老師就像蠟燭一樣，點燃自己，照亮別人。在她的身上不正表現著這樣的精神嗎？

畢業班作文（10）

作文是全面考查學生語文基礎知識掌握情況和文字表達能力的重要形式，在語文考試中占有較大比例的分數，因此，寫好作文就成為能否取得優異成績的關鍵所在。學生到了六年級，經過幾年的訓練，作文的基本方法已經掌握了，到現階段要做的就是指導學生把所學到的寫作知識熟練地運用到作文的過程中去，做到學以致用，提高學生的作文應考能力。在進行作文復習時，我根據本班學生的實際情況，準備從以下幾方面入手：

一、運用總體認知和抓“題眼”的方法，指導學生學會審題。

審題正確與否是寫好作文的先決條件。如果把作文寫得文不對題，作文就會“一敗涂地”，因此，過好審題關是寫好作文的重要條件。

隨著近年作文的開放度和自由度越來越大,作文跑題現象也越來越嚴重，這也成為我班學生作文中常見的毛病之一。作文課或者考場上，有的同學一見作文題便匆匆忙忙拿起筆就寫。由于事先沒有經過仔細審題，有時寫了很長一篇，才發現寫跑了題，于是不得不從頭寫起，或者根本就無法彌補了，結果事倍功半，欲速不達，這樣就嚴重地影響了考試成績。所以，不管寫那種題材的作文，我都特別強調學生認真審題，審題的目的是為了不偏題，不離題，讓寫出來的習作符合試卷題目的要求。

怎樣指導學生正確審題呢？

1、從題目的總體認知上審題。

這是審題活動中最常用的一種技法，這種方法要求對題目中的每一個字、每一個詞的含義及其相互之間的`關系都要認真地推敲、揣摩、辨析、然后綜合起來，從總體上把握文章的題目 。如“我班最近發生的一件新鮮事”這個句子告訴我們作文要寫的是一件“事”，是什么樣的事呢?不是平常的小事，也不是一般的好事，而是“新鮮”事。這種新鮮事不是許多件，是“一件”事，而且不是過去發生的，是“最近”發生的。同時，“我班”又對事情發生的空間進行了限制，在作這個題目時忽略了哪一個詞都容易造成偏題，所以讓學生正確理解題目中的每一個詞、一個字的含義，這樣題目才能審清楚。也就是說審題要審清題意，就必須弄清題目要寫的對象（是寫人，還是記事；是寫景，還是狀物；是日記，還是書信；是記敘文，還是想象作文……）、弄清題目要寫的范圍（明確題目對作者所選材料在時間、空間、數量、對象及內容上有哪些限制）。

2、抓住不同題目的“題眼”審題。

我針對學生審題馬虎、不仔細和粗心大意的毛病。把一些相關的、意思相近的題目組合在一起進行審題練習，盡量找出這些題目的相同點和不同點。如：《我這個小孩》和《鄰居家的小孩》，雖然都是寫小孩，但前者是寫自己，后者卻是寫別人。又如《我欽佩的一個人》與《我喜歡的一個人》，二者的內容雖都側重于寫人，但“題眼”不同，就決定了選材重點不同。前者的“題眼”是“欽佩”，后者的“題眼”是“喜歡”，兩篇文章的重點分別為“欽佩”、“喜歡”，兩篇文章的選材也要從“欽佩”和“喜歡”入手。用這樣的方法來復習審題，可以把相似題目的微小差別區分開來，提高學生的審題能力。

當然作文復習時要根據不同體裁突出重點訓練。如命題作文重點進行“審題、選材、構思”訓練；材料作文中重點進行“圍繞中心，思維發散”訓練；看圖作文重點進行“觀察”訓練；應用文則重點進行“格式”訓練等，抓住這些重點進行復習就能收到事半功倍的效果，學生寫出的作文一般能做到不偏不離。

二、運用列寫作提綱的方法，訓練學生選材、組織材料和布局謀篇。

考場作文，一般來說時間很緊張，學生沒有更多的時間打草稿，因此，我班大部分學生寫作文，往往對想寫的材料不做全面安排，想到哪里就寫到哪里。他們這種隨想隨寫，隨寫隨想的情況，就很容易造成條理不清，層次混亂，詳略不當……要想讓學生在作文時節約時間，少走彎路，避免或減少剛才所說的種種毛病，我在作文復習時，就指導學生編寫作文提綱。他們可以事先大略考慮一下：選取什么材料，哪些材料先寫，哪些材料后寫，哪些材料要寫得詳細，哪些材料可以簡略，文章分幾層意思來說，前前后后怎樣把材料連貫起來，然后列個提綱，那樣寫起來就比較順利，往往可以做到一氣呵成，順理成章。而且，有助于理清思路，鞏固記憶，使學生不至于把原來準備寫的某些內容忘掉，避免想到哪里寫到哪里，又可以把作文寫得重點突出，條理清楚。

怎樣指導學生編寫提綱呢？

我要求學生編寫的提綱內容要簡明，語言要準確。“簡”，就是簡單，沒有多余的話；“明”，就是清楚明了，一看提綱，就了解全文的布局，各部分內容及詳略安排。就像蓋房子一樣，先立好框架。在畢業復習的時候，由于時間相對比較緊張，我一般在課堂上出示作文題目和要求后，就只要求學生編寫提綱，不要求作文。我覺得這種復習方法很快捷，因為編寫提綱實際上是從審題到布局謀篇進行構思的全過程，不寫成文章便于讓學生在課堂上有更多的機會，集中精力考慮作文寫什么和怎么寫。而且可以有更多的時間讓學生在小組和全班進行交流，這樣既增加訓練密度、節約訓練時間，又培養了學生的快速思維，既能引導學生發現問題，尋找辦法，又能互相學習，提高審題，選材和立意的能力。學生對自己的提綱感覺滿意了，再進行作文。

三、運用自編作文選，組織學生系統總結自己作文中的經驗教訓。

六年級，學生課內外寫的作文加起來就不只十幾篇，這些作文，大部分是在老師指導下寫的，由老師認真批改、講評過的。我要求每個學生利用節假日把自己寫過的作文分類編成作文選，畢業復習時，讓他們重溫自己的作文選，以學習小組為單位，每周一次作文展示活動，讓每一個學生展示自己認為寫得好的作文，讀給大家聽或者傳閱，然后自己評，小組評，說說好在哪里，哪些地方需要改進，最后每個小組選出一、兩位學生在全班交流。

活動后，由學生自己再修改完善，然后把最好的作文謄寫在班級作文選中，（注：我在班上準備了一個大作文選，把活動中大家一直認為優秀的作文謄寫在上面，誰的作文入選了，就給他一頁的位置，學生自己設計版面，除了在那一頁謄寫作文，還可以繪畫、摘抄名人名言，寫上畢業贈言，或者自己的簡歷等等），再由老師和學生在作文后加上點評。我班學生對這項活動非常感興趣，因為他們覺得作文選上有自己的文章，這是一件特別榮幸的事情。這本作文選就放在教室的圖書角，它是同學們最喜歡的課外讀物。學生從作文選中，既能總結自己的成功經驗，又能總結出自己的失敗教訓，而且還能夠感受自己的進步，學到別人的長處。臨場應考無論碰到哪種類型的題目，就能做到心中有數，思考有路，這比猜題碰運氣更有把握。同時對于學困生來說，在這種相互交流的過程中讀讀同班同學的好作文，對他們既有激勵作用，又有示范作用，容易激發寫作欲望。

四、幫助學生掌握一些作文的應考技巧。

考場作文與平時作文有很大的不同，主要是考場作文是在氣氛緊張、情緒緊張、心情緊張的情況下進行的，而考試作文的閱卷老師也是極為緊張的(時間緊張)。因此在復習時，教師指導學生在作文內容和形式上掌握一些技巧，會事半功倍，從而占據一定的得分優勢。

1．審題要仔細

由于時間較緊張，有些同學往往萆草地一看題目就自以為是，匆匆動筆。這是考場作文的大忌。老師要告訴學生，畢業考試作文的命題都是由命題者反復推敲、字斟句酌才擬定的，每個字都有它的作用，切不可粗枝大葉，造成“一著不慎，滿盤皆輸”的慘局。如十二冊第五單元檢測卷上的作文題：《我學會了關心》，重點應抓住怎樣“學會了”來寫，結果我班就有幾個學生寫自己怎樣被人關心的、自己是怎樣關心別人的，就是忽略了“學會了”這個詞，造成了審題發生偏差。

2．開頭要奪目

常言道：“好的開頭就等于成功了一半”。考試作文的開頭十分重要，它要求語句要優美亮麗、引人入勝，要達到古人所說的“開卷之初，當以奇句奪目，使之不敢棄去”的效果。開頭一段一定要細心經營，錘煉詞句，獲取閱卷老師的好感。

3、行文要扣題

所謂扣題，就是緊緊地圍繞題目來做文章。除了內容要緊扣題目外，在行文中必須做到：開頭要破題，中間要順題，結尾要點題。也就是說，開頭要結合題目導人，中間要順應題目展開，結尾要呼應開頭點題。由于時間關系，閱卷老師對文章不能作細細揣摩，反復推敲。學生把自己要表達的主旨，錘煉成簡明的精彩句子，放在文章的顯要處，以便閱卷老師迅速了解你的文思，避免造成評分的誤差。

畢業班作文（11）

好不容易挨到周末，我終于發現，六年級真的不是那么好過的。同學們都好像不夠睡，當然啦，現在是春天，春困是很正常的事。但是春困再加上一大堆作業可不是那么好過的。

畢業班！所有任課老師對我們好像都有不滿，而且都在這最后時刻爆發了！美術課上，a同學故意搗亂，美術老師馬上爆發，讓a同學站起來，可惜a同學覺得一點也不羞恥，鬧的'更加起勁了！

英語課，因為我們沒有好好讀書，老師發起火來。英語老師以前從不罵人，罵起人來可真恐怖！語文老師為了一點小事也發飆了，大家都覺得不可思議！

我們都知道老師是為了我們好，但是這樣的方式好像沒那么好吧？如果可以溫和點就好了！畢竟我們也希望小學最后一個學期能過得開開心心，留下美好的回憶。在這里，我奉勸各位搗蛋鬼一句：別再惹老師生氣了！

畢業班作文（12）

畢業班的壓力大...

這不，現在的我已經進入了畢業班了，這意味著我即將告別快樂的小學生活，步入新的更高一階的平臺。在興奮與期待的同時，巨大的壓力也向我一波一波的襲來：課外許多活動的困擾、時間的困擾、學習的困擾都在無時無刻的影響著我，導致了我無法去干許許多多的事情。

要是說起課外活動的困擾，那真是講個三天三夜都講不完呢。我在學校里是一名副大隊長，在大隊部里的事情大部分都歸我管，自然事情也不會少了。大隊部也總會時常組織一些活動，像什么“交通安全中隊會”、“競選大隊委”、“主持升旗儀式”等等的活動，有時候它們也會影響到我的學習。老師正在講課，這時突然有一個學生走進教室報告老師，說讓我去大隊部干一些事情，導致我老師講課時我不在，所以我的成績已經開始有一些滑坡，有時很簡單的.題也有一部分都不會解答了。

再說說時間的困擾，因為到了畢業班，各種類型的補習班自然也是少不了的，就比如我，媽媽就給我報了一個“華羅庚奧數補習班”，說是奧數，實際上語、數、英三門都有，所以我每天晚上都要去補習。一放學，二話不說的沖出學校，三步并作兩步的沖向奧數斑，到了晚上八點左右，又飛快的向家跑去，一回到家也是立刻打開書包開始寫作業，每每都是寫到十一、二點，又趕忙回到自己的房間睡覺，有時候會睡不著，非要等到凌晨一點左右才慢慢睡下，然后早晨六點鐘就又要立刻起床，開始新的一天的新學習。其實我更博這么慢，不是因為我不想去寫，而是真的沒有空當去寫，所以我有的時候會抓住一分一秒的時間去寫幾段的博客，接著就去干一些其他的事情了。

學習上的困擾自然少不了，我都六年級了，題肯定不會多么簡單，也開始接觸奧數的學習。在學校，我的語文和英語一直沒有受到影響，大概是因為我曾經補過這兩門的學科吧。可唯獨是數學并不怎么理想，別說是奧數題了，就是學校的數學課本上的題我有時候也不會了，出錯率也大大的提升了，我知道是自身的原因，所以我現在正在嘗試去發現自身的問題，并且去改正，希望我的數學成績會有所提升吧。

畢業班了，壓力肯定不少，我相信，只要化這些壓力為動力，只要我努力的去學習，就一定可以克服重重的困難，考上一個好初中的，加油！

畢業班作文（13）

真正值錢的是不花一文錢的微笑。——題記

因為微笑，讓我驅除了人間的寒意，讓我感到久違的人間溫暖；因為微笑，讓我的人生不再乏力，充滿活力地邁向遠方；因為微笑，讓我感到人生不再迷茫，讓我的人生煥發光彩，讓我見證到微笑煥發的光輝。

記得那是一個周末。我正躺在床上看書，媽媽在做飯。正燒著飯呢！好不巧，家里沒油了，媽媽只好讓我去買油。

因為當時在老家，我們不住小區，住的是兩層的小別墅，離超市遠。所以，我只好坐公交車。一瓶油要54元，這一次公交車要1元。我一手放一個口袋，由于54塊錢比較貴重。所以我把它放進一個小布袋，扎好。

上了公交車，到我投錢了，突然，汗水順著我的臉頰流了下來——我的一塊錢丟了！完了，這可怎么辦？頓時一緊張，我抬頭一看，售票員阿姨說：“小朋友，錢忘帶了嗎？”我微微點頭。只見那阿姨把自己的1塊錢投進箱子，說道：“小朋友上車吧。”隨即對我微微一笑。

她的微笑使我的心溫暖起來。

微笑是烈火，融化我滿臉的冰霜。微笑是良藥。給我受創的心靈療傷。

畢業班作文（14）

有一次，我們全家去旅行。由于山很高，所以我們便坐纜車上山。

纜車是長方形的，呈綠色。它在山下不停，只能快上，必須要以光速，否則就會錯過，因為平臺只有五米長。上了纜車，纜車慢慢地向高處爬去，越來越高、越來越高。

隨著纜車的越來越高，地面上的東西越來越小，看著地上的東西，有一種比較神奇的感覺。讓人有種害怕又有一種突如其來的美感，既神秘又緊張。

纜車里面的空間很小，只有巴掌大點的地方，四面通風，行李放著很容易掉落下去。在車里有四個把手，還有一個報警裝置，可以隨時跟地面上的救護人員取得聯系。每一個人都很緊張，主要是怕掉下去。媽媽的頭發都豎起來了，她緊張的像觸電一樣。額頭上冒著汗，像被雨淋了一下。她的手拉著我的手，我的手好像要被她弄斷一樣的疼。爸爸縮在車廂的角落里，眼睛盯著車頂，汗流的就像傾盆大雨下來似得，手不停得來回搓著，也感到害怕。

纜車又上升了一個高度，爬過了一個山頭，此時我們緊張的心情反而平緩了下來。我們看著窗戶外面，從玻璃窗口像遠方望去，地上的東西非常的微小，想看的清楚要借助望遠鏡才可以。遠處的山高高低低，隱隱約約可以看出來一幅精美的山水畫。

纜車已經走到了最高山峰了，此時白云就在我們的身旁，白云像軟綿綿的棉花糖；白云很美，灌進了纜車里面；白云很輕，我想乘著它去更高的山；白云很香，使我像在花海中遨游。白云裝點了我們的纜車，在這短短的十幾秒里，讓我們來到了仙境，走過了世外桃源。

纜車到山頂了，真的是“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”這一次坐纜車真的是美啊！

畢業班作文（15）

日復一日，年復一年。時光飛逝，光陰似箭。不知不覺，我已是小學畢業班的學生。多彩的校園生活，就像一串百味冰糖葫蘆，蘊藏著數不盡的酸甜苦辣。接下來，就讓我帶大家去品嘗它的味道吧!

酸

"關葉欣98分，唐宇菁96分……"我盼星星盼月亮，總算盼到了自己的名字，"李靜81分。"Oh，mygod!我語文可從來都沒下過85分，這次我該怎么向家長交代。走上講臺，接過卷子一看，作文居然扣了9分，語基也可想而知了。想想平日里，輕而易舉就得到了90分以上，同學們那羨慕的眼神和老師那贊賞的目光歷歷在目;瞧瞧人家關葉欣考得多好，再看看我這張卷子，恨不得立馬把它給撕個粉碎。不爭氣的"金豆豆"早已在眼眶里"躍躍欲試"……考卷上盡是我星星點點的淚水。眼淚流到我的嘴巴里，是酸的，我嘗到了酸的味道。

其實，酸是一份真摯的饋贈。心酸的時候，才會明白："勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才"的道理。只要付出了努力，才能有相同的回報。每個人做一件事，失敗是避免不了的，然而就產生了酸。有了這次的酸，我們才會成功。所以，酸并不可怕。

甜

"第二輪模擬考的成績已經出來了，我們班考得很差，90分以上的才1個人，80分以上的也是寥寥無幾!"老師剛說完，大家就把目光一齊投向了關葉欣，我也不例外，因為只有她的可能性最大，老師繼續發話，"第一名是李靜，作文才扣3分!"不會吧?我有沒有聽錯?就是我，太開心了。

畢業班作文（16）

初中，我永恒而遙遠的星辰!明天我們就要畢業了，那將成為我們一生中最無法承受的一次離別，因為陽關已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進象牙塔，面對將來也許不太好走的路，別忘了這許許多多漂亮的歌，許許多多漂亮的日子，許許多多愛我們的人和我們愛的人。在我們匯入人群的時候，別忘了給理想、愛情和以前的初中生活留下一片天空，一片永遠清新、高峻、蔚藍的天空。蟬鳴的時候，行李都打點好了。

初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。

一年年我們重復著相聚和別離，然而這一次，我們卻真的`要走了，離別我們的校園，離開我們的老師，離開朝夕相處的同學，離開那段既有歡欣也有淚水的日子。

畢業的時候，我們發現了彼此的不同，水底的魚浮到了水面，水面的魚沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠，以往的青春同路人經常洋溢著這種情感——在某個酒后的夜晚砸碎往事，因為他們不能完全主宰自己的命運，各種凄婉的分手都因畢業而成為必然，于是，在黑黑的樹林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來續演。當我穿越了3年的距離，行走在愛與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨與惆悵像海上的颶風，不時地吹過我的田野。考慮過歸屬的問題之后，就約定了那個月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業歌》和《一路順風》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場景永遠定格在記憶深處，永遠，永遠……

從小到大經歷了無數次的離別，小學畢業，我們和幼稚告別;初中畢業，我們和魯莽告別。每一次畢業都意味著我們要失去一批朋友，然后結識新的朋友。今夕何夕，星光燦爛!

拔劍出征，上路吧，畢業生。

畢業班作文（17）

不知不覺六年的時光已經過去，在小學的生活是甜蜜的，是童真的，是快樂的，是幼稚的……

曾經我們同在一間教室上課，同在一個操場打鬧、嬉戲，這些我們怎能忘記?曾經我們一起哭過，一起笑過，這些怎能忘記?曾經我們打過架，斗過嘴，這些我們怎么忘記?曾經我們一起寫作業，一起畫畫，這些又怎能忘記?

是啊“天下沒有不散的筵席”我們即將迎來人生的第一個“離”。我們每天都來上學，和以往一樣斗嘴，其實，我們都清楚這隨時有可能是最后一次斗嘴。我們都知道我們自己內心的狀況，我們的內心里又多了一絲憂傷，一絲難過。

回想起我們走過的一切，有因為得了紀律紅旗的笑，有因為失去了拔河比賽第一名的哭，有因為受傷而無法參加比賽的悲，也有因為做錯事挨批評的辣，我們在一起經 歷過酸甜苦辣，這一切或許沒人記得吧。記得那是一個秋高氣爽的日子，我們同學歡聚在操場上，熱火朝天的舉行著拔河比賽，由于疏忽，我們與冠軍失之交臂，同 學都在責怪我們，我們幾個幾天都沒有笑，最后不知在誰的刺激下，我們幾個抱頭大哭，不知還有幾個人記得。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來;這首詩大家都知道是《再別康橋》里面的詩句，但卻不知道何時會引用。此刻，我方才領悟，原來《再別康橋》是來告別母校的。

六年=2190天，在這2190天里，我是快樂的，是高興的，是甜蜜的，即將過去2190天后我卻一點也高興不起來，因為我馬上就要成為一名中學生了，不會再有小學那樣的快樂，那樣的高興，那樣的甜蜜。

馬上我就要告別童年，進入少年，我多么希望這只是夢啊!但這不可能，我只知道我不再是童年，而是一個少年了。我默默的許下了誓言：舞動青春，使生命永不言敗!

畢業班作文（18）

風風雨雨，朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了小學六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學，那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個蘋果加四個蘋果，還要扳著手指才能數清。現在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學會了數學，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護世界和平。這時學校教育的結果，這時教師心血的結晶。六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這畢業之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的教師，無論用什么詞句，也難表達我們的感激之情，崇敬之情。

在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應該奮斗;一個人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了教師的無私奉獻，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生;在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下的一個月里，努力學習，奮勇向前;讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。

上路吧!畢業生。強忍住

眼中的淚。

畢業班作文（19）

小歲月太著急了，匆匆的，來不及享受初二的爛漫，初三就來了，這讓我措手不及。

當班主任這么個瘦弱的小姑娘，竟然站在講臺邊一講就是斗志昂揚的一節課45分鐘時，讓我意識到，初三來了，是了，到了該正兒八經的時候，到了該相信這世上果真有“一考定終生”這怪玩意的時候。讓我覺得，這可怕的初三畢業班真的什么都可能發生，無論是奇跡還是惡果，都會在這一年里粉墨登場。

當爸媽有意無意的縮短我的“玩耍時間”時，讓我意識到這混蛋的初三里沒有玩耍，恐怕會拮據到連發呆都是一種享受。但這都是沒有辦法的，要來的總會來的，我能做的只有揚鞭策馬，奮戰到底，這才對得起爹媽，對得起自己。

9年的慢慢準備期，既沒有寒窗苦讀，也沒有挑燈夜讀，而今終于要到了拉開帷幕的時候，我必須和過去的懶散與不負責任說再見。

畢業班，我來了！

不要抱怨這僧多粥少的時代，也不能抱怨過程的艱辛，因為他們不可能聽到，即使聽到了也會無動于衷，所以，我可是清醒了，只能靠自己，只剩全力以赴了！

隊伍我自己來說，浪費時間制定計劃是無效的，那只會成為“墻上的風景”，所以每個人有每個人的習慣，不可邯鄲學步，而且像我這種人相信會樂此不疲的享受這段著急的歲月，正如孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”相信自己，讓自己有足夠的信心來全力以赴是至高重要的。

每個不曾起舞的日子都是對以往生命的辜負，不能到頭發花白了再去抹眼淚后悔。住進爭分奪秒的行動起來吧！

畢業班，我準備好了。你呢？

畢業班作文（20）

六年級畢業班英語作文1

I like spring best because spring is so beautiful! It's warm and sunny in spring, so I can have a picnic with my family and friends. We often go to park at weekends. We bring lots of food and drinks. My favorite food is sandwiches and I like tea best. We can also enjoy reading there. And we often fly kites there. We have a great time! I love spring!

六年級畢業班英語作文2

My family and I went to the seaside. My dad went fishing in the sea. My mumstayed under the umbrella. She read a book. My uncle ate an ice cream. My consins ate bread. My brothers made a sandcastle. My sisters bathed on the sunny beach. Mike went swimming in the sea. Kate and I played football. We were very happy.

六年級畢業班英語作文3

My school is big and beautiful. It is in my hometown. There are many flowers, trees and grass there. There is a track on the playground, too.

I'm in Class 3, Grade 6. In my school, every grade has three classes. There are seven lessons every day. We must get up at 5:30, because our school bus comes at 6:30. We get to school probably at 6:55. Our class begins at 7:50. We eat lunch at school at 12:00. We finish school at 3:30. So we go home very early. After school, I do my homework at home. Sometimes, I play football with my friends. We are all very happy. This is my school!

六年級畢業班英語作文4

The sky misses white clouds, just as I miss home, but I always can not meet my hometown.

I dreamt of the clear lake in my hometown. It was just like the bright eye, looking at me and telling me something. I dreamt of wild grapes in my hometown, They were really sweet! To relieve the pain in my heart, I could only come home in my dream.

I miss home! I miss my grandmother, miss her sweet hug!