心胸寬廣的作文（1）
將軍額頭能跑馬，宰相肚里能撐船。
大肚能容容天下難容之事，慈顏常笑笑天下可笑之人。
每個人都有遇到挫折的時候，但不要因為因一時受挫，而對自己的能力產生懷疑，應該保持頭腦清晰，勇敢面對、不要逃避。冷靜地分析整個事件的過程，如果是自己本身存在的問題，應該好好反省一下自己。
沒有永遠的困難，也沒有解決不了的困難，只是解決時間的長短而已。困難與人生相比，它只不過是一種顏料，一種為人生增添色彩的顏料而已。只要對自己的有信心的話，那么什么困難都難不倒我們的。
做人一定要昂首挺胸，同時也要學會主動與他人交往，遇到挫折而氣餒的人，常常是失敗的表現，是沒有力量的表現，是喪失信心的表現，成功的人，得意的人，獲得勝利的人總是昂首挺胸，意氣風發。
遇到事情不煩不燥，盡量往好處想，凡事都要設身處地多為別人著想，站在別人的角度再來看看這個事情，到底錯在哪里?
凡事不要看得太重，要以平常心來看待任何事，不要什么事都往心里去，這樣不僅讓自己的心不舒服，嚴重的可能會導致抑郁或者狂躁，得不償失，沒必要!
凡事看開點!讓自己過得開心點，自然心胸就開闊了。
心胸寬廣的作文（2）
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形容人心胸寬廣的作文1
退一步，海闊天空；忍一時，風平浪靜。做一個心胸寬廣的人，讓生活更美好些吧。
心胸寬廣的人，不會對生活中的雞毛蒜皮斤斤計較，於是，他就活的云淡風輕，活的瀟灑自如。我想做一個心胸寬廣的人，可是，做一個心胸寬廣的人，又談何容易呢。我們總是容易為生活中微乎其微的事情所累，被生活中的瑣事所牽絆，所以我們怨天尤人，我們充滿抱怨。何不換一種心態，一種活法呢？心胸廣闊的人，會知道自我調節，他們明白生活總不會是一帆風順的，總會有些不如意的。我喜歡與心胸廣闊的人交朋友，因為跟他們在一起，會輕松自如，會開心舒服。他們不會計較你一句無意對他們造成傷害的話，不會在意那些無足輕重的小細節，跟這樣的人待在一起，會有一種舒心放松的感受。
我不是一個心胸廣闊的人，可是我會努力去成為一個那樣的人。那樣，我會活的更輕松自在，會活的更開心精彩，也會得到更多人的愛。
形容人心胸寬廣的作文2
在我們班有一位同學，暫時叫他小A吧。別看他相貌并不出眾，但卻有著一顆大海般的心。
夏末秋初的一天，剛剛上完美術課。我刷完筆回到座位上，發現桌上有用毛筆戳上去的畫案。頓時氣的火冒三丈。這時小A正好走了過來，手里拿著的毛筆尖上的顏色和我桌上的一模一樣，嘴里還哼哼這小歌一看就不像干了什麼好事！看到他那副德行我氣就不打一處來。不分青紅皂白，劈頭蓋臉把小A一頓臭批。小A默默地聽完我的批評，拿起抹布把我的桌子擦得一乾二凈。看到他這樣乖我的氣也就跑到了九霄云外。正當我要下樓玩時，陳佳佳氣喘吁吁地跑來上氣不接下氣地說：“對，對不起，我不小心把顏料弄到你的桌子上了，因。”她還沒說完，我驚叫了一聲，便像離弦的箭一樣向樓下射去。
我聽不到大家玩耍時的嬉鬧聲；也感覺不到秋風習習而來的寒冷；更不會在意腳下有沒有石子；一心只想找到小A向他說一聲對不起。
“好球”是他！我三步并作兩步的跑到小A的面前羞愧地說：“對不起，我錯怪你了！”心想他一定不會原諒我了，沒想到他大手一揮說道：“沒關系都是一場誤會嘛！”
頓時我羞紅了臉想想從前斤斤計較的我真是無地自容！
他是誰？他就是班長田佳星。
形容人心胸寬廣的作文3
腦海里的記憶瓶子在漂，向我講述著曾經我的點點滴滴。我仿佛徜徉在秋天的落葉里，回憶著那么一件事。沒錯，就是那件事！就是那件事教會了我做人的道理，讓我可以站得更高些，讓我知道比天還大的是一個人寬廣的胸懷。
那是個秋天的早晨吧，我和形影不離的好友小瑩手拉著手走在繁華卻又喧鬧的街道上，享受著雙休日的愜意。迎面走來一個差不多矮我一個頭的小妹妹，手里還拿著一瓶醬油。突然，一個不小心，那個小妹妹摔了一跤，打破了手中的醬油。頓時，瓶中的醬油濺了出來，剛好濺到了我剛買不久的白色布鞋上。我急忙從口袋里掏出紙巾擦起來。而小瑩卻不顧自己被濺臟的褲腳，反而抱起那個摔了一跤的小妹妹，幫她吹著擦破皮的手心。由于擦不掉鞋子上的污漬，我生氣極了。剛揚起手想教訓那個小妹妹時，就被小瑩攔住了。小瑩摸了摸小妹妹的頭，轉過身來對我說：“小璇，別這樣。我們要有寬廣的胸懷，用一顆善待他人的心去關懷每一個人。再說，這個小妹妹她也不是故意的。”“可是，這是我上星期才買的鞋子，就這么被弄臟了！”我指著腳下的鞋子說。“姐姐，對不起、我不是故意的。”站在一旁的小妹妹開口了。“小璇，你都已經是一名少先隊員了，就更應該要有一些值得別人學習的地方。凡事要看開一點，給別人的印象才能更好。”霎時間，我啞口無言，向小瑩投去一記“我懂了”的眼光。“是啊，待人要心胸寬廣。”我暗暗對自己說。于是，我便蹲下，對那個小妹妹說：“小妹妹，對不起啊！剛才把你嚇著了。”說完，我們三個都相視而笑了！“走，小妹妹。姐姐帶你去買醬油。”小瑩說完，就拉起我和小妹妹的手。之后，我們就一起將那個小妹妹送回家了。走在回家的路上，太陽仿佛向我綻放著笑臉。我看了看腳下的布鞋，覺得它比剛買來的時候更漂亮了。
“難道，比天還大的不是一個人寬廣的胸懷嗎？”我這樣問著自己。
心胸寬廣的作文（3）
做人要心胸寬廣，不能斤斤計較，也不能記仇。那么以心胸寬廣為題的作文要怎么寫呢？我們不妨來看看吧！以下是小編為大家整理的以心胸寬廣為題的作文范文，歡迎閱讀參考。希望對您有所幫助！
以心胸寬廣為題的作文1
小時侯，我總是一個人玩，習慣了孤獨。就在2005年，我的表妹從蘭州回來了，分別了好幾年的妹妹感覺似乎有點陌生。
表妹剛過來時，由于沒有房子，所以就住在了我家。現在每次買好吃的都要買兩份，剛開始，我見妹妹的東西沒了，就拿我的和妹妹一起分享，可后來我漸漸不了，因為我發現了妹妹把吃的都藏了起來，原來一開始我吃的只有四分之一，而妹妹卻有四分之三。
慢慢地，我就變得心胸狹小。
每一次，媽媽給妹妹買東西，而不給我買，我都嘟囔半天。而妹妹卻在一旁要這要那，擺明了是在敲我媽的竹杠。
回到家，我就向媽媽說，沒想到媽媽卻說：沒事。我心有不甘。
兩個月過去了，有一天，媽媽對我說：“孩子，你看，你的心就沒有像你妹妹一樣廣闊，為什么你舅媽每次給你買東西時，你妹妹都一聲不吭，我每次給你妹妹買時，你都煩半天?我送給你一首詩：“千里家書只為墻，讓他三尺又何妨?萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。”你的心要象大海一樣廣闊。”
后來，我把這首詩牢牢地記在了心里
千里家書只為墻。
讓他三尺又何妨?
萬里長城今猶在。
不見當年秦始皇。
以心胸寬廣為題的作文2
曾經讀過這樣一則故事：在一個小山村里，有一對殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當有人問他們為什么幸福時，他們異口同聲地反問：“我們為什么不幸福呢?”男人說：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見啊!”女人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊!”
這就是幸福，一種樂觀豁達的胸懷，一種左右逢源的人生佳境!
擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時時滋潤靈動的眼睛，去發現幸福，發現美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長鶯飛是美;大漠孤煙、長河落日是美。荷敗菊謝就大煞風景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優美意境呢?在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。
擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調素琴，閱金經”，逗蟲魚養花鳥，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸。“芙蓉如面柳如眉”，是先天的驕傲：“腹有詩書氣自華”的浸潤，更能使你出類拔萃卓而不群;即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂觀，這就是幸福。
擁有樂觀的人生態度是幸福的支柱。而幸福是樂觀抵達的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂觀的精神。
生活是多姿多彩的，關鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有一個正確的視角，你會發現生活原來如此的美好。讓我們像那對夫婦一樣，擁有這種生活態度，去發覺美，發覺幸福吧。
心胸寬廣的作文（4）
一個人的寬容市一種美德，一的人的胸懷是表現這個人品質的體現。下面要為大家分享的就是心胸寬廣的高中作文，希望你會喜歡！
心胸寬廣的高中作文一：
也不知是多久了，那一顆童真之心，也漸漸失去。“算計”“報復”一類詞時常在耳邊響起，似乎心中有芽，一顆不大不小的芽正在萌發。而澆灌這個芽的，是時光、淚水和迷茫。
曾經一度想除去，但一旦去除，便覺得是少了一層保護膜，終究還是留下了根…… 也許是一年了吧從去年的9月份剛入高中，一張透明的面具，就始終帶著了，那段時間中一但靜下來，尤其是躺在枕邊朦朧中回響的是過去的開心，和一幫如今已疏遠的朋友稱兄道弟，于是想到現在，我開始懷疑--這時我的生活嗎?那是多少次的未能眠。 放下吧，卻又在瞬間戴起，“真誠待人，必有真誠回報”的信念，被“拒之千里”完全抹滅，原本自認不俗的我，卻在“沉府”中過俗不可耐，“逆來順受”“人云亦云”“明哲保身”。一過了屏障，滲透進來，哪里還有會心的微笑…… 幸好，那已是過去。
暑假語文作業，有一項便是翻譯《魏晉士人軼是四則》，草草翻譯后，卻又細細、用心地重復去品味。上等茗茶帶來的芳香，王子造門而不入，王建武與張玄誤會后遂舉對語;阮籍的不拘禮法;王羲之愛鵝的率真。
如此清晰脫俗，魏晉之風好是瀟灑，快然的一瞬間，融化了我的根，熱情再次燃燒，灑脫放達，問心無愧。心胸開闊的我，才能領略不凡的快樂。 一年的不堪已被洗，我已有已一片萬里晴空和一片汪洋大海!
心胸寬廣的高中作文二：
每個人的心里都有一個自己的舞臺，放自己的音樂使自己成為明星。但是它取決于你的心情。如果心情好，那個舞臺就會星光閃耀;如果心情不好，那個舞臺就會黯然失色。 有一句話說的好“心有多大舞臺就有多大”沒錯，只有我們心胸寬廣，那個舞臺才會星光璀璨。 我們的心胸要好比大海一樣寬廣，不能因為一點小事而斤斤計較，不要吃一點虧就不愿意，要知道吃虧就是福呀!并且，我們大家要吸取教訓，下此注意不就好了嗎? 是我們自己的，別人怎么搶都搶不走 ，而不是我們的，你是怎么強求都求不來的。 朋友們，我們的心胸是交友最好的基石，我們從小就要打好這個基礎。男子漢要有風度，女孩子不要斤斤計較。如果每一個中國人都有這種風度，我想我們的祖國會變的更佳繁榮昌盛。建設祖國的重任落在了我們身上，加油，為了我們美好的明天加油
心胸寬廣的高中作文三：
腦海里的記憶瓶子在漂，向我講述著曾經我的點點滴滴。我仿佛徜徉在秋天的落葉里，回憶著那么一件事。沒錯，就是那件事!就是那件事教會了我做人的道理，讓我可以站得更高些，讓我知道比天還大的是一個人寬廣的胸懷。
那是個秋天的早晨吧，我和形影不離的好友小瑩手拉著手走在繁華卻又喧鬧的街道上，享受著雙休日的愜意。迎面走來一個差不多矮我一個頭的小妹妹，手里還拿著一瓶醬油。突然，一個不小心，那個小妹妹摔了一跤，打破了手中的醬油。頓時，瓶中的醬油濺了出來，剛好濺到了我剛買不久的白色布鞋上。我急忙從口袋里掏出紙巾擦起來。而小瑩卻不顧自己被濺臟的褲腳，反而抱起那個摔了一跤的小妹妹，幫她吹著擦破皮的手心。由于擦不掉鞋子上的污漬，我生氣極了。剛揚起手想教訓那個小妹妹時，就被小瑩攔住了。小瑩摸了摸小妹妹的頭，轉過身來對我說：“小璇，別這樣。我們要有寬廣的胸懷，用一顆善待他人的心去關懷每一個人。再說，這個小妹妹她也不是故意的。”“可是，這是我上星期才買的鞋子，就這么被弄臟了!”我指著腳下的鞋子說。“姐姐，對不起、我不是故意的。”
站在一旁的小妹妹開口了。“小璇，你都已經是一名少先隊員了，就更應該要有一些值得別人學習的地方。凡事要看開一點，給別人的印象才能更好。”霎時間，我啞口無言，向小瑩投去一記“我懂了”的眼光。“是啊，待人要心胸寬廣。”我暗暗對自己說。于是，我便蹲下，對那個小妹妹說：“小妹妹，對不起啊!剛才把你嚇著了。”說完，我們三個都相視而笑了!“走，小妹妹。姐姐帶你去買醬油。”小瑩說完，就拉起我和小妹妹的手。之后，我們就一起將那個小妹妹送回家了。走在回家的路上，太陽仿佛向我綻放著笑臉。我看了看腳下的布鞋，覺得它比剛買來的時候更漂亮了。
“難道，比天還大的不是一個人寬廣的胸懷嗎?”我這樣問著自己。
心胸寬廣的高中作文四：
也不知是多久了，那一顆童真之心，也漸漸失去。“算計”“報復”一類詞時常在耳邊響起，似乎心中有芽，一顆不大不小的芽正在萌發。而澆灌這個芽的，是時光、淚水和迷茫。
曾經一度想除去，但一旦去除，便覺得是少了一層保護膜，終究還是留下了根……
也許是一年了吧從去年的9月份剛入高中，一張透明的面具，就始終帶著了，那段時間中一但靜下來，尤其是躺在枕邊朦朧中回響的是過去的開心，和一幫如今已疏遠的朋友稱兄道弟，于是想到現在，我開始懷疑——這時我的生活嗎?那是多少次的未能眠。
放下吧，卻又在瞬間戴起，“真誠待人，必有真誠回報”的信念，被“拒之千里”完全抹滅，原本自認不俗的我，卻在“沉府”中過俗不可耐，“逆來順受”“人云亦云”“明哲保身”。一過了屏障，滲透進來，哪里還有會心的微笑……
幸好，那已是過去。
暑假語文作業，有一項便是翻譯《魏晉士人軼是四則》，草草翻譯后，卻又細細、用心地重復去品味。上等茗茶帶來的芳香，王子造門而不入，王建武與張玄誤會后遂舉對語;阮籍的不拘禮法;王羲之愛鵝的率真。
如此清晰脫俗，魏晉之風好是瀟灑，快然的一瞬間，融化了我的根，熱情再次燃燒，灑脫放達，問心無愧。心胸開闊的我，才能領略不凡的快樂。
一年的不堪已被洗，我已有已一片萬里晴空和一片汪洋大海!
心胸寬廣的作文（5）
世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈————題記
一個人的寬容市一種美德，一的人的胸懷是表現這個人品質的體現。
你讀過《將相和》這篇文章嗎？你知道曹操“燒信”的故事嗎？兩者都體現了寬容。有人把寬容比作水、詩、火，然而，寬容更是一縷希望的陽光。人生漫長，一生中又有多少荊棘和障礙，于此，有些人選擇了怨天尤人，而他們卻不知應放開胸懷，適應環境，讓自己的心靈能保持寧靜。不是有許多人都在逆境中努力學習、刻苦鉆研走向了成功嗎。這些人誰沒有遭受過狂風暴雨的襲擊，在他們的生命中有多少的坎坷，然而，就因為他們敞開了胸懷，學會適應環境，才養成了堅韌不拔的品質，具有了堅定的意志。
寬容是一種心靈美。生活中，有誰沒有不開心的事兒，這時候，你是選擇斤斤計較，整天愁眉苦臉，還是選擇心胸開闊呢？劉少奇說過：“我們應該注意自己不用語言去傷害別的同志，但是，當別人用語言來傷害你的時候，也應該受得起”。
古人說，將軍肩上能跑馬，宰相肚里能撐船。胸懷開闊不只能夠原諒“得罪”自己的人，還應該無論逆境都保持遠大的理想抱負，保持為祖國為民族貢獻一生的雄心壯志，病為之努力奮斗。朱德爺爺說：“我餓哦們共產黨人的胸襟要廣闊，氣量要宏大，要求自己要比要求別人更嚴格一些，有功顯貴群眾，有過用于擔當”。它的這一席話，使中國人民有了良好道德品質的標準，使中國共產黨人永遠活在人民心中。
當今社會，寬宏大量不知被遺忘在哪個角落。“人無完人，金無足赤”只要人與人能彼此寬容，心胸寬闊，就會化戾氣為祥和，大事變小，小事化了。
大海因為對海浪的寬容，才創就了無數生命；森林因對動物的寬容，才會郁郁蔥蔥。所以，寬容創就友愛，友愛成就溫馨。
讓我們多一份善意的寬容，少一份無意的傷害。
心胸寬廣的作文（6）
心就是一個人的翅膀，心有多大，世界就有多大如果不能打碎心中的四壁，即使給你一片大海，你也找不到自由的感覺。
現在都是獨生子女家庭了,而獨生子女普遍都存在著一個現象------心胸狹窄。他她自私的不懂得和別人分享,不知道去換位思考,更不懂得怎樣以一顆真誠的心去面對朋友,家人。只會一直過著高高在上的小皇帝或小公主的生活。飯來張口,衣來伸手的日子不是永遠的,父母總有一天會為了他她而慢慢老去的。我試問;他們在自己奢侈的生活中想到了父母辛酸的淚水和汗水嗎?我敢回答;沒有。
天下最苦的是父母的心,我也是一個獨生子女,我能感受到父母現在所做的一切都是為了我。常聽見媽媽意味深長對我說;一定要好好學習,別辜負了我和你爸啊,全家的希望都靠你了。隱約看見媽媽眼中閃起淚花,卻又不想讓我看到,連忙轉過身去。這一瞬間,我感覺到了一股偉大的母愛流入了我心間,溫暖了我心田。父親呢??也許是男子漢的原因,我從沒有見父親哭過,那一次,我走丟了,我第一次看見父親一行行淚流下來,焦急的尋找著我。找到我時,卻把我罵了一頓,可我知道他內心是愛我的---深沉的愛。我想我一輩子都忘不了。
我覺得體會父母對自己的愛,是對父母最好的報答。不需要你非要干些什么驚天動地的事,也不需要說太多的話語,因為我相信愛是無言的,它就是心與心的交流。
希望廣大的獨生子女能了解父母,用心溝通,讓自己長大吧,懂事吧,不要再讓你的父母為你操勞而變老!讓他們知道他們的孩子長大了。
這是我發自內心最深的感悟,真的。
心胸寬廣的作文（7）
心就是一個人的翅膀心有多大世界就有多大如果不能打碎心中的四壁即使給你一片大海你也找不到自由的感覺。
現在都是獨生子女家庭了，而獨生子女普遍都存在著一個現象——————心胸狹窄。他她自私的不懂得和別人分享，不知道去換位思考，更不懂得怎樣以一顆真誠的心去面對朋友，家人。只會一直過著高高在上的小皇帝或小公主的生活。飯來張口，衣來伸手的日子不是永遠的，父母總有一天會為了他她而慢慢老去的。我試問；他們在自己奢侈的生活中想到了父母辛酸的淚水和汗水嗎？我敢回答：沒有。
天下最苦的是父母的心，我也是一個獨生子女，我能感受到父母現在所做的一切都是為了我。常聽見媽媽意味深長對我說；一定要好好學習，別辜負了我和你爸啊，全家的希望都靠你了。隱約看見媽媽眼中閃起淚花，卻又不想讓我看到，連忙轉過身去。這一瞬間，我感覺到了一股偉大的母愛流入了我心間，溫暖了我心田。父親呢？也許是男子漢的原因，我從沒有見父親哭過，那一次，我走丟了，我第一次看見父親一行行淚流下來，焦急的尋找著我。找到我時，卻把我罵了一頓，可我知道他內心是愛我的———深沉的愛。我想我一輩子都忘不了。
我覺得體會父母對自己的愛，是對父母最好的報答。不需要你非要干些什么驚天動地的事，也不需要說太多的話語，因為我相信愛是無言的，它就是心與心的交流。
希望廣大的獨生子女能了解父母，用心溝通，讓自己長大吧，懂事吧，不要再讓你的父母為你操勞而變老！讓他們知道他們的孩子長大了。不要任性，自私，專橫了。像我開頭的'那一句；心就是一個人的翅膀心有多大世界就有多大。心胸寬廣只有好處，沒有壞處。
這是我發自內心最深的感悟，真的。
心胸寬廣的作文（8）
我曾聽過這樣一句話：“比大海遼闊的是天空，比天空更遼闊的是人的胸懷！”有一位哥哥，用行動詮釋了這句話！
那一天晚上，下著小雨，還刮著風，我和媽媽到一家餐廳吃飯，在等餐的過程中，我看著外面下著的雨，聽著“呼呼”的風聲，我不禁打個寒顫，把脖子縮到衣服里。
這時，突然刮起了一陣大風，把門口大棚上的水都吹了下來，而那水不偏不倚的落到了一個匆匆走進來的高中生大哥哥身上。店主不免慌張起來，趕緊的出毛巾，嘴里還說著：“對不起！對不起！”
那哥哥剛回過神來，沖著店主友好的笑了一下，用滑稽的語調說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨！難道老天要派任務給我了嗎？”哥哥這三言兩語，將一場可能發生的爭執化解了！
我在一邊看得一清二楚。我想，這事要是在我身上發生，我肯定要大發雷霆，而不會像哥哥那樣如此的平和，雖然店主說對不起了，我肯定心里還會有一些氣憤！憑什么店家做事不周道，而要我來承受這后果，尤其是這大冷的天！
由此，我又想到社會上已經很少有像哥哥這種心態極好的人，可能大多數都像我那樣很氣憤，而這個哥哥的心態正是目前國人身上所缺少的：平和、寬容、淡定！
如果人人都像大哥哥一樣，那我們的世界就會少一份爭執，多一份寬容！所以讓我們向大哥哥學習！以平和、寬容、淡定的心對待身邊的人和事！以禮相待！將這美好的品質傳承下去！
心胸寬廣的作文（9）
中國傳統文化中，少了“和諧”這個詞是不行的，有關“和諧”的思想源源不斷。有了和諧便有了新中國的誕生，便有了中華民族的偉大成就，與自然和諧，與社會和諧，與生命和諧是中華民族的高尚美德和優良傳統！
讀了《弘揚中華美德，構建和諧學校》這本書，篇篇扉頁，構建出一個完整的和諧社會。使我深深地感到：友誼、快樂、誠實、寬容是多么的'珍貴！它們將主宰人類的一生。從書中，我不僅體會到了和諧的重要，還學會了怎樣做人，怎樣為構建和諧學校做出應有的貢獻！
我翻動著書頁，突然，目光落在一個醒目的標題上――“寬容待人”。這不是做一個小主人的條件之一嗎？寬容是一種美，一種難得的美。深邃的天空忍住雷電暴雨的肆虐，才會有了風和日麗，晴空萬里；遼闊的大海容忍了驚濤駭浪的猖獗，才有了浩淼無垠。安德魯？馬修思也說過“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在腳跟上，這就是寬容”。這些都說明了寬容是美。我捉摸著，在校園里、在社會中，難免會與人發生爭執和糾紛。面對他人，我們要學會寬容和理解，為了一點小事而傷了和氣，是不值的。有人說過：“退一步海闊天空”不是嗎？相互謙讓，寬容對方，留給自己的卻是一片廣闊的天地。
由這里我還想到了一個故事：在2004年雅典奧運會上，男子單杠決賽中，二十幾歲的俄羅斯名將涅莫夫以連續騰空抓杠的高難度動作，征服了全場的所有觀眾。可是，裁判以涅莫夫落地時一個小小的失誤只給了他9。725分，這激起了全場觀眾無比的憤怒。涅莫夫卻以他寬闊的胸懷，讓中斷了十幾分鐘的比賽得以繼續進行。難道這不是他寬容待人的魅力所在嗎？聽了這個故事，你是不是也應該寬容待人呢？會不會捎給對方一個會心的微笑呢？
厚厚的一本書，在我腦海中不停地翻滾，時時浮現出與人和諧，與自然和諧，與集體和諧，與生命和諧的美好景象！
不是嗎？寬容待人、誠實守信、崇尚和諧、友愛相處、真誠待人、熱愛祖國……這些都是一個和諧小主人的必要條件呀！我作為一個新世紀的少先隊員，生活在校園中，是學校的小主人，在黨的關懷和引導下，我倍感親切。我要努力學習、奮發向上，爭做和諧社會的“五好”公民！
心胸寬廣的作文（10）
吃過早飯，我穿著老媽給我新買的白色特步運動鞋，高高興興地去上學。新鞋子又好看又舒服，這可是我夢寐以求的生日禮物呢！
在門口就聽到教室里亂哄哄的，一定是那幾個調皮鬼又在鬧騰呢，可這絲毫不影響我的好心情，我低頭美滋滋地走進教室。“啊！”前面一個人影撞了我一下，一只腳重重地踩在了我的右腳上，我發出了一百分貝的尖叫聲。“啊？對不起啊！踩疼你了吧！快坐下看看腳傷了沒有。”罪魁禍首李艷慌忙扶住了我。看著白色鞋子上那個黑黑的大鞋印，我疼得幾乎落淚，不是腳疼，而是心疼。我生氣地甩開李艷，沒好氣地說道：“別裝好人。這可是我媽剛給我買的新鞋，200多塊呢！一句對不起就算了？”
李艷漲紅著臉尷尬地站在一旁，囁嚅道：“要不，我……我給你刷刷。”“再怎么刷也不會是原樣！”我全然不顧同學的情分，兇巴巴地說道。“這事不怨李艷，怪我們兩個打鬧時推了她，她才撞你的。要不我們倆湊錢賠你？”王明和趙尚也湊上來解釋道。我沉默了。
由于“踩踏”事件，我一天都悶悶不樂，連課都沒好好聽。班里也沉悶了很多，連班主任都說我們不正常。
晚上回到家，老媽看見了我臟兮兮的鞋，說：“我就說給你買白鞋穿一天絕對就黑嘛，你還不信，偏要買白鞋！”“唉呀！不是我弄臟的，是同學踩我的，他們說了要賠我。”“他們是故意的嗎？”媽媽問。“不是！”“不是，還讓人賠？就是他不踩你，也會穿臟。再說，臟了刷干凈就好了。做人要大度，心胸不能太狹窄了，要學會容人。寬恕別人的同時也是在放過自己。”
寬恕別人的同時也是在放過自己？細細品味著媽媽的話，想想自己因為這件小事而郁悶了一天，確實是不值得。想到這兒，我堅定地說：“媽媽，您不用說了，我知道該怎么做了。”
第二天，我穿著媽媽刷好的鞋子來到學校，為自己昨天的無禮行為向同學道了歉。班里又恢復了活潑的氛圍。
生活并不都是一帆風順的，如果能用一顆寬容大度的心去面對一切，你就會成為最快樂的人。
心胸寬廣的作文（11）
每當我看見筆盒上凹進去的地方時，就會想起老師說的一句話：“寬容待人會讓你的生活充滿陽光。”
記得一次下課時，小紅異常高興，像一只快活的小鳥“飛”進了教室，嘴里還歡呼著：“我的作文獲獎啰，我的作文獲獎啰！”臉上泛著興奮地笑容。她在教室里蹦來跳去，突然“啪”的一聲，我的筆盒重重地摔在地上，“五臟六腹”（指筆盒里的文具）灑了一地。
我見了，大吃一驚，急忙彎下腰，拾起筆盒，心疼地用手擦掉筆盒上的灰塵，輕輕地撫摸著它。忽然，我發現筆盒上漂亮的圖畫凹了進去，使原本如西施一般的筆盒頓時面目全非。我氣急敗壞，指著小紅的鼻孔吼道：“這可是我媽從美國帶回來的，被你摔壞了！你賠，你賠！”誰知小紅不但不道歉，反而傲慢地仰著頭，得意洋洋地說：“哼，誰叫你不把筆盒放好，它自己掉下去的，還想讓我賠？沒門！”看著她那趾高氣揚不講理的樣子，我再也壓不住心中的怒火，暴跳如雷地吼道：“你以為拿了個獎就了不起啦？我才不稀罕！你不向我道歉，就別想回家！”小紅故意縮著身子，裝作害怕的樣子，說：“我好怕哦！我好怕哦！”接著，哈哈大笑，我忍無可忍，臉上像著火似的，挽起袖子??????
這時，林老師走進班級，我收回了手，低著頭，沉默不語。林老師了解事情的經過，批評了小紅，又走到我面前，撫摸著我的小腦袋，語重心長地說：“孩子，同學之間不能為了一點小事而斤斤計較，要學會寬容。記住，寬容會讓你的生活充滿陽光！”我不住地點點頭，牢記住了老師說的這句話。
從此以后，我變了。當同桌的墨水弄臟我的本子時，我微笑著說：“沒關系”；當別人誤會我時，我總是淡淡一笑；當同學向我提意見時，我總是虛心接受。
寬容是多么神奇呀！它可以化解矛盾，增進友誼，它可以消除煩惱，增添快樂！
心胸寬廣的作文（12）
我的成長歷程就像那調味料，有酸、有甜、有苦、也有辣。其中有一味在我的心中留下了難以磨滅的印象，從此之后我知道寬容的力量有多大。
記得有一次，媽媽給我買了一個新筆袋。這是一個粉色的筆袋，上面有一個小花貓。這個筆袋很漂亮，第一次拿到它，我仿佛得到了一件珍寶，欣喜若狂。
第二天，我把筆袋帶到了班級，同學們都圍過來看，都說這個筆袋很漂亮。我聽完后覺得心里美滋滋的。這時，我的同桌也湊過來，他把這個筆袋拿在手里細細的欣賞，舍不得放手。凝神間，不知誰推了一把，一不小心筆袋恰巧掉在了地上的一灘鋼筆水上。小花貓白白的臉蛋霎時變成了黑藍色。筆袋仿佛是掉進泥巴里的小女孩一樣，又難看又痛苦，好象在說：“誰來救救我！”我紅著臉生氣地對他說：“你賠我筆袋，誰讓你把我的筆袋弄臟的！哼！回家我就告訴媽媽！”我同桌漲紅了臉，手足無措地說：“對不起，我不是故意的，我幫你擦干凈行嗎？別生氣了！”話音剛落，他拿起筆袋往水房跑。他把我的筆袋刷干凈后，不好意思地說：“沒怎么洗干凈，你……不會介意吧！”我板著臉沒有吭聲，心里一直都在埋怨他。我暗暗發誓：這個朋友我可不交了，我再也不理他了。這個討厭的家伙，我是不會原諒他的。放學回家后，我把這件事告訴了媽媽，本以為媽媽會幫我說好話。沒想到，她卻說：“人家不是故意的，你怎么能讓人家賠呢？這就是你的不對了，要懂得學會寬容一些。”被媽媽這么一說我覺得臉上一陣陣熱起來，羞愧地低下頭用手拽著衣服。一想到我那天的態度，我就無法原諒自己。第三天，我輕聲地和同桌說到：“那天的事我不怨你，是我的態度不好，以后我們還是好朋友，好好相處行嗎？”“好呀！我們還是好朋友！”“嗯 ！”聽了同桌的回答，我忽然覺得十分輕松，那個自信懂事的我又回來了。
海納百川，有容乃大。寬容是人與人之間最大的美德，寬容能使我變得更可愛。
心胸寬廣的作文（13）
寬容是對別人的一種諒解，能夠給人一次改過自新的機會。在現實生活中，人與人互相寬容，就會使我們的生活綻放出美麗的花朵。
以前的我是脫了韁的野馬，總是喜歡斤斤計較，別人要是一旦惹著了我，我便會說個沒完沒了。因為這，讓我失去了一位要好的朋友。
一個課間的時候，麗麗找我出去玩，但一不小心便把墨水瓶給打翻了。那藍藍的墨水在我那白色的褲子上擴散開來。這時一股火氣一下子便涌上了我的心頭，我于是便喋喋不休地說：“真煩人，毛手毛腳的……”她只是不停地說“對不起”，可是她越說我的火氣越大，最終也沒有原諒她。
晚上回到家后，遇到了不懂的問題，我便想了她。這時我非常后悔，但卻控制不住自己。這時的我感覺自己簡直就是一個忘恩負義的小人，但是礙于面子，最終還是沒有找到……
這個缺點我一直都沒有改正過來。一直到升入初中以后，我才變了。這時的我努力想彌補我以前的過失，而這些改變完全是因為那一次……
這天，我與同桌鬧矛盾，我一氣之下便打掉了他的眼鏡。他哭了，我心想，哼，不就是以后我們誰都不理誰了嗎？有什么了不起的！這次，我沒有滔滔不絕地講，因為我知道我做的確實也過分了一點。
到下午，他居然像往常一樣跟我說話。這時我才意識到，并不是每一個人都像我一樣小心眼、對于每事都斤斤計較。我知道面對別人對自己的寬容，那感覺竟然是這樣的美好。
寬容，人性中最美麗的花朵。這是一位偉人說的。一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在了那腳跟上。這就是寬容。
寬容是最美麗的一種情感，寬容是一種良好的心態。寬容也是一種崇高的境界。寬容別人的人，共心胸像天空一樣廣闊透明，像大海一樣廣浩深沉。我們要學會寬容我們身邊的每一個人，你做到了嗎？
心胸寬廣的作文（14）
寬容是一捧月光，使人們感受到清麗;寬容是一枚紅葉，使人們感受到美麗;寬容是一陣春風，使人們感受到清新。寬容是人世間最美好的品質，每當我輕念這兩個字時，就想起一件事。
那年我五歲，跟著奶奶一起生活，奶奶對我特別好，什么事都順著我，所以凡事都以自我為中心。
我的弟弟應一平那時才剛會走路，話還說不清楚。那天他拿著玩具球在地上玩，左滾右滾正好滾到了我的腳下，我看著地上的球，很不耐煩的又看了看應一平，兩眼冒著金火，死死盯著應一平，弟弟很無耐，很委屈的望著我。而我卻大聲的吼到“你球滾到我腳下，差點把我絆倒了。”我心里非常生氣，把對弟弟的所有不滿全部發泄到球上，用力一腳把它踢了出去。只聽見“啪”的一聲弟弟摔倒在地，嚎啕大哭起來，那聲音似乎要掀翻屋頂。頓時，我不知所措，便迅速跑回房間，乖乖的坐在床邊，裝作若無其事。眼睛的余光時不時瞟向門外，心里很慌張。果然，媽媽快步從廚房走了出來，問道：“怎么了?怎么了?”弟弟語無倫次，斷斷續續的說道：“姐姐，球，踢。”媽媽似乎已經猜到了經過，扶起應一平，走到坐在床上的我，對我說：“應雨默，你把弟弟弄哭了，不應該去哄哄嗎?說個對不起弟弟就不哭了。”就在這時，奶奶回來了，我聽見開門聲，一下子跳下床，光著腳跑到奶奶身邊，哇得一下大哭起來，奶奶見狀急了!她可不忍心看我哭!連忙問道：“咋了?咋了?”我哭得更大聲了。這是，媽媽走出來，氣憤地說：媽，應雨默把應一平踢哭了，還不說對不起，我讓她說，她也不開口!”奶奶沒辦法，只好把我交給媽媽。媽媽把我拉進一個房間談起話來。她面部嚴肅的望著我：“雨默，你是姐姐，你應該讓著弟弟啊!就算不是弟弟，對待別人也要寬容。”說完，我緊敏的嘴唇放松下來，心里的怒火也飄散而去。跟我說了很多很多。我對媽媽輕輕的說;“媽媽，我知道錯了。”
在那之后，無論與誰發生了沖突，都不會那么津津計較了，朋友也越來越多了!
“世界上最廣闊的東西是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷。”現在我終于能夠深深地體會到了這句名言的含義。做一個寬容的人該多么快樂啊!
心胸寬廣的作文（15）
這次我已經閱讀了《三國演義》的一部分，書中有曹操、劉備、孫權、諸葛亮、關羽、張飛等有血有肉、個性鮮明的人物形象。其中，心胸狹窄、忌賢妒才的周瑜給我留下了深深的印象。
在《草船借箭》章節中，主要寫了周瑜非常妒忌諸葛亮的才干，在一次商議軍事的會上，周瑜明明知道諸葛亮三天是造不出十萬支箭來的，卻還是讓他造，還要他立下軍令狀。但諸葛亮神機妙算，知曉天文地理，這點難題難不倒他。他利用大霧天，虛張聲勢，讓曹操在不知真情的情況下放箭射擊，結果箭全射在了諸葛亮事先準備好的稻草人身上。十萬支箭滿載而歸，并得以如期交貨，周瑜的想借機陷害諸葛亮的陰謀徹底失敗，這讓周瑜輸得心服口服。
在這個故事中，一方面顯示了諸葛亮過人的聰明才智，另一方面也暴露出了周瑜肚量小，容不得有才之人的真面目。另外也表現出了諸葛亮“宰相肚里好撐船”的胸襟，令我佩服不已。
想想自己的肚量，其實許多時候更像《三國演義》中的周瑜。有時，媽媽總會對我說：“你要多向你表哥學習學習，他跟你一樣，都是讀五年級的，你看他作業做得多快，字也算得端正，……”不等媽媽說完，我馬上就頂嘴，他也比我好不了多少。這時，看見媽媽手中的掌頭拿起又落，“嘴還硬呢，就你這點心胸，能學好嗎?”我還是不服，嘴上嘟嘟念叨個不停。
確實是這樣，我在學習上知道自己的不足還不肯虛心向別人學習，在與同學相處上，看到別人的長處不僅不贊美還加以嘲笑，甚至不屑一顧。在今后，我要改正周瑜這種心胸狹窄的脾氣。我真的要多想諸葛亮學習學習，有寬廣的胸襟，不恥下問，只有做到“茶壺在上，茶杯在下”，這樣才能使自己學習上能有更多長進，也能使自己擁有更多的知心朋友，學習、生活的道路才會越走越寬廣。
心胸寬廣的作文（16）
心胸寬廣的作文評語精選1. 感情真實細膩，言語感人至深，確是發自作者內心的肺腑之言。
2. 從自我反思中尋求人生得失，在悔悟中流露真情，字句鏗鏘有力，震撼人心。
3. 語句通順，句意流暢，言辭優美，敘寫形象生動鮮明，語言表達能力較強。
4. 語言簡明扼要言簡意賅言至意達精煉有力筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。
5. 語言平滑曉暢，刻畫細致，描寫生動;句意含蓄委婉，暗含深意。讀畢如酒后余香，不絕于口。
6. 語言活潑，風趣幽默，令人忍俊不禁。
7. 行為描寫用詞講究，準確到位，系列動詞逼真地凸現了人物的心理狀態，點明了人物的性格特征。
8. 語言基本通順，偶有不暢。
9. 語言不夠曉暢，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人費解。語句啰嗦，言不達意，只詳不略，贅話連篇。
10. 語言過于簡略，似為綱要式敘寫，但又未能提綱挈領，文意殘缺不全，敘寫枯燥，干癟呆板，毫無生氣。
11. 文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。開頭簡明扼要
12. 文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
13. 文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
14. 文章語言生動豐富，可讀性強。開頭出手不凡，吸引讀者開頭打動人心，具有真情實感。
15. 文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
16. 以飽滿的激情，描寫了……重點突出，詳略得當，內容具體。比喻貼切，用詞生動。
17. 文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。…以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
18. 敘述自然生動結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
19. 對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯想則為觸景生情，情景自然融合。
20. 通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。
心胸寬廣的作文評語推薦1. 文章邊敘事邊抒情。
2. 充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法
3. 小作者觀察仔細，敘述時井然有序
4. 一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
5. 文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
6. 文章想象合情合理。
7. 通過生動形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
8. 文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行。
9. 細節描寫頗具匠心。極富功底。
10. 對人物的語言神態動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
心胸寬廣的作文評語1. 雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
2. 選材平淡無奇，過于老舊粗俗簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性真實性。
3. 未能通過小事情反映大道理，“以小見大”的表現手法運用還不夠嫻熟。
4. 對人物形象缺乏多角度的刻畫，只是選取了某一狹窄的題材，片面地顯現了人物某一方面的性格特征。
5. 能夠選擇生活中具有典型意義的題材，事件的代表性較強。
6. 選材新穎獨特，不附平庸，一掃迂俗之氣，令人耳目一新。
7. 雖述平常事，但分析透徹合理，理性挖掘較深，凸現了事件的本質。
8. 事件雖小，但反映出較深刻的道理，具有一定的普遍性。
9. 從多方面多角度選材，充分體現了人物的個性特征，人物形象豐滿。
10. 語言簡樸，感情平淡，情意不夠深切。
11. 感情過于濃烈，不似有感而發，反倒是搔首弄姿，自作多情。
12. 情感缺乏深度，未能以景傳情，未能由事生情，感情雖潛藏于文中，但未能深入挖掘。
13. 心理刻畫不夠生動具體，未能有力地表現人物的思想態度，好惡觀。事理：反復從不同角度，不同方面來強調作者的觀點，說理充分透徹，立意鮮明。
14. 引用名人名言經典事例，具有較強的說服力，更能有力地表達作者的觀點。
15. 論據充分有力，分析透徹合理，哲理性較強。
16. 例證豐富，選材得當，描述詳略得當，較具說服力。
17. 感情濃烈，如火山噴發，汩汩而出，能深深打動讀者。
18. 感情真摯，情意濃濃，似香醇美酒，令人不飲而醉。
19. 情感真切自然，無矯揉造作之嫌，以平淡心現真實情。
20. 心里過程真實細膩，人物的想法態度在讀者面前一覽無遺。
心胸寬廣的作文（17）
《草船借箭》這個故事主要講了在蜀國和吳國同盟后，周瑜與諸葛亮這兩位充滿智慧的軍師狹路相逢了。心胸狹窄的周瑜看到足智多謀的諸葛亮，覺得十分礙眼，處處都高于他，于是就想想方設法來陷害他。在軍隊里，周瑜就找到了一個好機會來置諸葛亮于死地。他以軍中缺箭為由，交給一個諸葛亮一個看似不可完成的任務，讓諸葛亮在十天之內造出十萬支箭。面對這妒忌心強的周瑜，諸葛亮顯得一臉淡定，從容地接下了這個任務。在一天清晨中，趁著漫天的大霧，諸葛亮用草船在大霧中向曹操"借"了十萬支箭，用這十萬支箭封住了周瑜的嘴巴，讓周瑜的詭計沒有得逞。通過這個故事，揭露了周瑜那超強的忌賢妒能、心胸狹窄的性格。
生活當中，總有那些愛忌妒的人。在這些人群中，他們總是擺出一副不可一世的資態，在別人超過自己的時候，就會想方設法來陷害他人。別人取得了優異的成績，受到了別人的尊重和表揚時，嫉妒的人不是把祝福的眼光投給他人，不是取人之長，補己之短；而是諷刺、造謠、中傷。這些人便是周瑜陷害諸葛亮的真實寫照，在我看來，這類人是多么的無知，多么可笑啊！
我國的數學家華羅庚是著名的一位數學大師，不過，在他小的時候，他的學習成績卻格外的差，為此而感到十分苦惱。不過他堅信只要付出，便能夠收獲成功，因此他奮發圖強、加倍努力，最終取得了輝煌的成績。在這之后，他并沒有停止前進的腳步，他發現了又一位數學天才——陳景潤，華羅庚沒有害怕陳景潤的名字蓋過自己，反而是全力力支持他，讓他發揮出自己最大的才華，去摘取數學中的"榮耀明珠"。華羅庚這一種大方的精神是多么值得我們去學習呀！
生活中的我們，應該心胸寬廣。在別人取得榮譽的時候，應該積極表揚，同時也要虛心地向他門學習，不應該妒忌他人，把他人的榮耀當做成一種錯誤去詆毀他人的人格。
妒忌就像毒品，對人的傷害特別大，我們應該堅決杜絕，遠離妒忌，做一個心胸寬廣的人。