分享美食的作文（1）

上課了，老師叫我們分享我們家鄉的特產。同學們都把自己準備好的特產拿出來。哇，各種特產應有盡有，有送花湯圓，有話梅，還有梅干菜扣肉……我看著直流口水。

我目不轉睛地盯著那碗松花湯圓。我心想如果老師說可以吃了，我一定第一個沖到韓雨恒那里去吃她的松花湯圓。突然老師一聲令下：“現在你們可以分享家鄉特產了。”我像離弦的箭似的，以最快的速度沖到了韓雨恒旁邊，并對她說：“可以給我一個松花湯圓嗎？”她說：“可以。”我便拿了一個放進嘴里。我開心地說：“這松花湯圓可真好吃呀！”

接著，我又竄到楊益誠那里。我又那了一塊梁弄大糕，津津有味地吃了起來。我一口咬下去汁液就流了出來。我吃完后連聲贊嘆；“這梁弄大糕好好吃，這梁弄大糕好好吃。”

然后，我又來到了李冠鴻的地方。我向他要了一塊豆酥糖。我輕輕拆開包裝紙，小心翼翼地放進嘴里，一股甜甜的味道向我涌來。這時，一個人猛地撞了我一下。豆酥糖就粘在了我的臉上，我變成了一只“小花貓”同學們看到了都哈哈大笑起開。

最后，我還吃了翁槿欽的櫻桃和何韻舟的話梅，都美味極了。

通過這節課，讓我們更好地了解了自己家鄉，原來我們家鄉的特產不僅多而且都還這么的美味呀！

分享美食的作文（2）

今天雖然下著蒙蒙細雨，但同學們個個早早地趕到了學校。知道為什么嗎？因為我們學校正在舉行了“迎新春，憶江南”活動。

瞧，校園里張燈結彩，到處掛滿了紅紅的大燈籠，同學們像一只只小蜜蜂似的，忙得不亦樂乎，他們一會兒貼窗花，一會兒貼對聯，到處都是喜氣洋洋，到處都是歡聲笑語。

下午，活動終于開始了。同學們迫不及待地拿上老師發下的體驗卡，來到一個個班級玩各種游戲，我當然也不例外。游戲活動各種各樣，新奇又好玩：有跳房子，有刮飛叉，有踩高蹺，還有猜燈謎……我玩了許多，但讓我覺得最好玩的要數“財源滾滾”了。我先拿了一枚圓圓的硬幣，把它放在了一個磚頭和黃瓦搭成的斜坡上。我瞇起一只眼睛，瞄準不遠處的“福”字，將硬幣輕輕推了出去。它緩緩地滾了下去，可是，它竟然越滾越偏，漸漸偏離了目標，眼看著就要與“福”字擦肩而過，我心急如焚，抱著最后一絲希望，我雙手握拳，放在胸前，閉上眼睛，默默祈禱：硬幣啊，硬幣啊，能不能過關，就全靠你了呀！我偷偷睜開眼睛：啊，奇跡竟然真的發生了！硬幣仿佛聽到了我的祈禱，晃晃悠悠地調轉方向，朝“福”跑去。我眼睛一眨都不敢眨地看著它，它搖搖擺擺地從“福”上面滾過，“耶！”我高興得歡呼起來！老師給我敲了學寶印章，我樂開了花，蹦蹦跳跳地去玩其他游戲了。

沒過多久，我拿著搭滿印章的體驗卡，興高采烈地來到了風雨操場——美食體驗區。哇，這兒簡直是美食天堂呀。手工牛軋糖、冰糖葫蘆、泗門松花團子、陸埠豆酥糖……看得我眼花繚亂，各種誘人的香味讓我口水直流三千尺啊！我像是一只掉進蜜罐的小老鼠，這兒嗅嗅，那兒聞聞，最后決定換酸甜可口的糖葫蘆、“螃蟹”糖畫和香脆可口的凍米糖。

摸著吃得圓滾滾的肚皮，回味著剛才玩過的各種好玩的傳統游戲，我想：要是學校每年都能舉行這樣的活動，讓我們玩的開心，吃得盡興，那有多爽啊！

分享美食的作文（3）

品生課之美食分享作文

無論是在學校仍是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據文體的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、論說文。相信良多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家頓的品生課之美食分享作文，歡迎閱讀與珍藏。

下戰書的品生課真令人期待，由于同學們都會帶上媽媽們精心預備的拿手菜來分享。因為天色炎熱，我中午又在午托班，不利便帶。不外，很感謝午托班的老師，她也幫我預備了一份貢丸，非常感謝!香噴噴的，十分厚味!

一進教室，一陣陣的香味撲鼻而來，看著同學們桌上一份份的美食，真想馬上就能嘗一口，哈哈。吳老師來了，聽到她說“好香啊!”同學們都趕快跑到老師眼前先容自己的美食。看我們急不可待的'樣子，吳老師公布美食分享會開始咯~

因為教室里比較擁擠，吳老師就讓我們到操場上去。同學們席地而坐，開始品嘗起美食，這個挑一樣試試，那個挑一樣試試，吃得不亦樂乎。各式各樣的厚味很快把我們的小肚子填飽了，可是眼睛卻還不肯放過未嘗到的美食呢!

快樂的時光老是過得特別快，下課鈴聲響起了，我們趕快打掃“戰場”，帶走所有的垃圾。感謝老師的精心安排，讓我們渡過了一個難忘的美食物嘗會，人多吃東西特別有味道，感覺東西也特別好吃呢!期待下一次!