通過這次校運會，我知道了一個道理：做任何事情都要靜下心來，盡自己的努力，克服困難，堅定信心，才能把各項事情做好。
從掛滿果實的樹中，我們讀出了成功。從汗水浸濕的運動服中，我們讀出有付出，才有回報。回想有賽場上，那一個個颯爽的英姿，那一個個矯健的步伐，那一張張不服輸?shù)男δ槪沁@種精神使我們?nèi)〉昧说赖嘛L(fēng)尚獎。雖然我們的總體成績不好，但是比賽重在參與。從掛滿果實的樹中，我們懂得了勤勞的重要性。從汗水浸濕的運動服中，我們懂得了努力固然重要，但要懂得方法，在比賽過程中我們學(xué)會了照顧自己，我們看到了集體的力量，同時我們也看到了自己的不足。相信我們積累經(jīng)驗，再多付出一些汗水，我們相信，總有一天，我們會到達理想的高峰。 在這次運動會上，我感悟極多，尤其是在我看別人跑3000米的時候，我才知道毅力與自信是如此的重要，在參加比賽的過程中，原來堅信自己能行，不知堅持到最后就是勝利，盡管眼前情勢對自己不利，但我們始終相信有付出就有收獲。
運動會正式開始了，第一個項目是兩人三足，我班的李小茹、葉凡琛等幾個同學(xué)參加了比賽，由于有些同學(xué)沒綁好繩子，跑起來脫掉了，再綁上時別的班的同學(xué)早已跑完了，結(jié)果取得了倒數(shù)第一的成績。第二個項目是跳羊角球，有我，陳潤儀，張豫龍等20個同學(xué)參加，大家很緊張，兩手緊緊抓住球的兩角奮力向前跳，結(jié)果還是取得了倒數(shù)第一的成績。到了下午，楊老師突然把我和陳潤儀拉過去鉆呼啦圈，我們站在場上，心里相當(dāng)害怕再得倒數(shù)第一，都努力讓自己做得好點。王偉給徐茉莉的接力棒沒接住。還好，我們得了第三名。
也許他們曾想過要放棄，因為它是那么的難跑，介是他們告訴自己，不級放棄，要跑到終點，就這樣我憑這毅力堅持到了最后。他們憑著自己的毅力和努力取得的成績，為此我為他們感到驕傲在我國高等教育由精英教育轉(zhuǎn)為大眾教育的背景下，大學(xué)既要確保教育的公平和公正，又要堅持造就精英的理想，讓我們的人才能夠真正適應(yīng)當(dāng)前激烈競爭的社會，為國家參與國際競爭貢獻力量、擔(dān)負重任。 隨著2020年北京奧運會的臨近，體育帶給人們的感染力和影響力會更加明顯地體現(xiàn)出來，對青年大學(xué)生也會具有更為強大的教育價值。面對這一形勢，大學(xué)管理者應(yīng)該進一步認識體育中所蘊含的教育功能和體育精神對大學(xué)文化建設(shè)的現(xiàn)實推動作用，充分挖掘現(xiàn)代體育運動中所富含的人文理念和文化精神，從而在大學(xué)文化建設(shè)中充分加以利用，以推動大學(xué)生健全人格和良好社會品性的培養(yǎng)。為此，我們要以參與特奧、迎接奧運為契機，精心規(guī)劃體育文化建設(shè)，精心打造體育活動的品牌，在大學(xué)物質(zhì)文化、精神文化和制度文化建設(shè)的各層面滲透體育精神，充分實現(xiàn)體育文化與大學(xué)文化建設(shè)其他內(nèi)容的對接和互補。
接著，是1500米的比賽。“砰!”起跑了。他們的路程是最遙遠的，而且他們也是賽場上最吃苦的。1500，等待的是他們永不放棄的拼搏。摔倒了，再站起來，繼續(xù)努力，希望就在前方!他們的速度慢了下來，似乎已經(jīng)累了。但他們使勁咬著牙，堅持了下來，成功的跑完了1500米。1500米，是耐力之間的比賽，是堅持不懈精神的比賽，不論成功與否，只要你堅持了下來，你就比誰都強。
場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。你們是驕傲。你們是自豪，跑道因你幻彩，面對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切沖向終點。
第一個祖墳，離祖祠很近，祭拜的程序基本與在祖祠里相同。把它作為第二個祭拜的地點是因為這里的先人離我們這個年代較近。 第三個祭拜的地方是在山坡上，因為在戶外加上下完雨，所以在清潔方面要多費功夫。小孩子負責(zé)拔墓碑附近的雜草，大人就要用鋤頭把周圍不平的泥地填平。元寶蠟燭香和燒豬等祭品是不能隨便放在地下的，得一直拿著，抬著。默禱，鞠躬，插蠟燭和香，奠酒。如果有時鳳很大，就會安排幾個固定的幫手把熄滅的蠟燭重新點著，這是件重要而又細心的工作。 第四個祭拜的地點是在山上。
雖然現(xiàn)在是秋天，但沒有絲毫的涼意。反而是或辣辣的太陽炙烤著大地。今天，學(xué)校舉辦了第七屆田徑運動會，這可是同學(xué)們久久期盼的呀，同學(xué)們都情緒高昂。“我宣布，第七屆田徑與動會現(xiàn)在開始!”隨著韓校長的宣布，運動會就開始了。運動場上人山人海，我想：這里一定臥虎藏龍，高手云集。還沒有開始比賽，大家都摩拳擦掌的做著熱身運動，運動會的氣氛馬上被拉到了高-潮。比賽開始了，各個與動員都把自己的實力充分的展示出來。400米對于涂道鑫來說簡直就是小菜一碟，輕輕松松就拿了一個第一名;以梁均浩的“海拔”小小的200米短跑算不了什么;身高的確有優(yōu)勢，貝逸君只用了， 七成的“功力”就得了一個名次。。。因為對手都太弱了，如果我們把所有的的功力都發(fā)出來，那豈不是太浪費了嗎？不光是運動員的情緒高昂，我們班的全體同學(xué)老師都在“比賽”。我們比的是誰的文筆好，寫的廣播稿多;比誰為運動員吶喊助威的聲音大;比誰的紀(jì)律好。。場上的運動員比的激烈，場下的觀眾喊的熱烈。每一個人都在享受運動會帶來的快樂。這是我中