一、敏而好學，不恥下問。

二、吾生也有涯，而知也無涯。

三、學如逆水行舟，不進則退。

四、不讀書的人，思想就會停止。

五、與肝膽人共事，無字句處讀書。

六、書癡者文必工，藝癡者技必良。

七、學而不思則罔，思而不學則殆。

八、求學將以致用；讀書先在虛心。

九、莫等閑，白了少年頭，空悲切。

十、學習是勞動，是充滿思想的勞動。

十一、書到用時方恨少，事非經過不知難。

十二、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。

十三、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

十四、學習從來無捷徑，循序漸進登。

十五、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。

十六、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

十七、活著就要學習，學習不是為了活著。

十八、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。

十九、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。

二十、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。

二十一、人的知識愈廣，人的本身也愈臻完善。

二十二、天賦如同自然花木，要用學習來修剪。

二十三、學習知識要善于思考，思考，再思考。

二十四、不向前不知道路遠，不學習不明白真理。

二十五、業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

二十六、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

二十七、在學習中取得知識，在戰斗中取得勇敢。

二十八、游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。

二十九、知之者不如好之者，好之者不如樂之者。

三十、讀書是學習，摘抄是整理，寫作是創造。

三十一、學習要有三心，一信心，二決心，三恒心。

三十二、惜時、專心、苦讀是做學問的一個好方法。

三十三、有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。

三十四、知識是一種快樂，而好奇則是知識的萌芽。

三十五、加緊學習，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多。

三十六、年輕只知學習營利，乃生命中最黯淡之時刻。

三十七、作者不一定能寫到老，但是他一定應該學到老。

三十八、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。

三十九、求學的三個條件是：多觀察、多吃苦、多研究。

四十、科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。

四十一、要想一下子全知道，就意味著什么也不會知道。

四十二、人永遠是要學習的。死的時候，才是畢業的時候。

四十三、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。

四十四、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。

四十五、不奮苦而求速效，只落得少日浮夸，老來窘隘而已。

四十六、如果把生活比喻為創作的意境，那么閱讀就像陽光。

四十七、學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多東西。

四十八、學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。

四十九、愚昧從來沒有給人帶來幸福；幸福的根源在于知識。

五十、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。

五十一、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。

五十二、知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出來的光澤。

五十三、讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。

五十四、發明千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。

五十五、學問勤中得，螢窗萬卷書。三冬今足用，誰笑腹空虛？

五十六、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。

五十七、夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。

五十八、飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。

五十九、三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。

六十、古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。

六十一、學問學問，不懂就要問，為了弄清道理，就是挨打也值得。

六十二、科學研究好象鉆木板，有人喜歡鉆薄的；而我喜歡鉆厚的。

六十三、多詐的人藐視學問，愚魯的人羨慕學問，聰明的人運用學問。

六十四、讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。

六十五、好問的人，只做了五分種的愚人；恥于發問的人，終身為愚人。

六十六、學貴精不貴博。知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。

六十七、學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問。

六十八、當你還不能對自己說今天學到了什么東西時，你就不要去睡覺。

六十九、無所不能的人實在一無所能，無所不專的專家實在是一無所專。

七十、正確的道路是這樣：吸取你的前輩所做的一切，然后再往前走。

七十一、情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應新的情況，就得學習。

七十二、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。

七十三、我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。

七十四、經常不斷地學習，你就什么都知道。你知道得越多，你就越有力量。

七十五、讀書和學習是在別人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。

七十六、讀書是最好的學習。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學。

七十七、應當隨時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。

七十八、把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。

七十九、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。

八十、成功的科學家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創精神可能來自他們的博學。

八十一、人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。

八十二、勤學如春起之苗，不見其增日有所長。綴學如磨刀之石，不見其損日有所虧。

八十三、學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。

八十四、學習這件事不在于有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。

八十五、我學習了一生，現在我還在學習，而將來，只要我還有精力，我還要學習下去。

八十六、生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。

八十七、在今天和明天之間，有一段很長的時間；趁你還有精神的時候，學習迅速地辦事。

八十八、生而知之者上也；學而知之者次也；困而學之又其次也；困而不學，民斯為下矣。

八十九、在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。

九十、學習中經常取得成功可能會導致更大的學習興趣，并改善學生作為學習的自我概念。

九十一、舉一而反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然后能融會貫通，以至于此。

九十二、我們不僅要有上、文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。

九十三、如果學生在學校里學習的結果是使自己什么也不會創造，那他的一生永遠是模仿和抄襲。

九十四、智力決不會在已經認識的真理上停止不前，而始終會不斷前進，走向尚未被認識的真理。

九十五、人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼。

九十六、先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。

九十七、做學問的功夫，是細嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會對人體有益。

九十八、不要靠饋贈來獲得一個朋友。你須貢獻你摯情的愛，學習怎樣用正當的方法來贏得一個人的心。

九十九、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。

一百、教師的職務是‘千教萬教，教人求真’學生的職務是‘千學萬學，學做真人’