1、經(jīng)驗(yàn)是科學(xué)之父。——西班牙
2、書(shū)籍是造就靈魂的工具。——雨果
3、好好學(xué)習(xí)，天天向上。——毛澤東
4、思維是靈魂的自我談話。——柏拉圖
5、人無(wú)常識(shí)，百事難成。——哈利法克斯
6、讀書(shū)不知要領(lǐng)，勞而無(wú)功。——張之洞
7、少量的常識(shí)，當(dāng)?shù)么罅康膶W(xué)問(wèn)。——佚名
8、知識(shí)才智是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。——阿富汗
9、科學(xué)是我們時(shí)代的神經(jīng)系統(tǒng)。——高爾基
10、莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
11、陽(yáng)光照亮世界，知識(shí)照亮人生。——佚名
12、有些人生來(lái)只會(huì)吸收書(shū)中的毒素。——瓊森
13、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
14、人生最高之理想，在求達(dá)于真理。——李大釗
15、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
16、問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。——朱熹
17、世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。——曹雪芹
18、人生不得行胸懷，雖壽百歲猶為無(wú)也。——南史
19、韜略終須建新國(guó)，奮飛還得讀良書(shū)。——郭沫若
20、只要你追求真理，真理就會(huì)你胸中燃燒。——日本
21、知識(shí)是為老年準(zhǔn)備的最好的食糧。——亞里士多德
22、讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造。——吳晗
23、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。——愛(ài)因斯坦
24、書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。——高爾基
25、加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多——周恩來(lái)
26、壯士腰間三尺劍；男兒腹中五車書(shū)。——《對(duì)聯(lián)集錦》
27、思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識(shí)。——普朗克
28、科學(xué)是人類積累的知識(shí)的巨大寶庫(kù)。——克魯普斯卡婭
29、缺乏知識(shí)就無(wú)法思考，缺乏思考也就得不到知識(shí)——日本
30、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。——高爾基
31、愛(ài)好讀書(shū)，就能把無(wú)聊的時(shí)刻變成喜悅的時(shí)刻。——孟德斯鳩
32、科學(xué)要求每個(gè)人有極緊張的工作和偉大的熱情。——巴甫洛夫
33、經(jīng)驗(yàn)是最糟的老師，總在教課之前先舉行測(cè)驗(yàn)。——維爾塔寧
34、科學(xué)尊重事實(shí)，不能胡亂編造理由來(lái)附會(huì)一部學(xué)說(shuō)。——李四光
35、要掌握書(shū)，莫被書(shū)掌握；要為生而讀，莫為讀而生。——布爾沃
36、遇到好事，要隨喜、贊嘆、鼓勵(lì)，并且虛心學(xué)習(xí)。——圣嚴(yán)法師
37、不去讀書(shū)就沒(méi)有真正的教育，同時(shí)也不能有什么鑒別力。——赫爾芩
38、如果你遇到一個(gè)具有才華的人，應(yīng)當(dāng)問(wèn)他讀的是什么書(shū)。——愛(ài)默生
39、所有的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間，去學(xué)習(xí)別人是怎么失敗的。——馬云
40、所謂天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。——魯迅
41、科學(xué)家的成要是全人類的財(cái)產(chǎn)，而科學(xué)是最無(wú)私的領(lǐng)域。——高爾基
42、讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。——富蘭克林
43、人如果沒(méi)有知識(shí)，無(wú)異于行尸走肉。——托·因哲倫德
44、對(duì)真理和知識(shí)的追求并為之奮斗，是人的最高品質(zhì)之一。——愛(ài)因斯坦
45、構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。——貝爾納
46、在模糊不清的能力和明確無(wú)疑的實(shí)績(jī)之間，存在著多么大的差別！——卡萊爾
47、任何科學(xué)上的雛形，都有它雙重的形象：胚胎時(shí)的丑惡，萌芽時(shí)的美麗。——雨果
48、我一生的嗜好。除了外，只有好讀書(shū)，我一天不讀書(shū)，便不能生活。——孫中山
49、學(xué)習(xí)這件事不在于有沒(méi)有人教你，最重要的是在你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。——法布爾
50、一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。——海倫凱勒
51、如果誰(shuí)不知道正方形的對(duì)角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號(hào)。——柏拉圖
52、在今天和明天之間，有一段行長(zhǎng)的時(shí)期；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。——歌德
53、我在科學(xué)方面所做出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索，忍耐和勤奮而獲得的。——達(dá)爾文
54、無(wú)限！再也沒(méi)有其他問(wèn)題如此深刻地打動(dòng)過(guò)人類的心靈。——D·希爾伯特
55、沒(méi)有學(xué)識(shí)的經(jīng)驗(yàn)比沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)識(shí)好。——h·g·博恩頁(yè)
56、如果你希望成功，當(dāng)以恒心為友，以經(jīng)驗(yàn)為參謀，以當(dāng)心為兄弟，以希望為哨兵。——愛(ài)迪生
57、學(xué)風(fēng)四戒：戒滿，滿則無(wú)求；戒驕，驕則無(wú)知；戒惰，惰則無(wú)進(jìn)；戒浮，浮則無(wú)深。——報(bào)摘
58、書(shū)籍是思想的航船，在時(shí)代的波濤中破浪前進(jìn)。它滿載貴重的貨物，運(yùn)送給一代又一代。——培根
59、人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的；工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知。——培根
60、復(fù)雜的勞動(dòng)包含著需要耗費(fèi)或多或少的辛勞、時(shí)間和金錢去獲得的技巧和知識(shí)的運(yùn)用。——恩格斯
61、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜·日·法拉茲
62、沒(méi)有深厚經(jīng)驗(yàn)襯托的廣博思想和知識(shí)，就像是一本每頁(yè)僅有兩行正文卻有四十行注釋的教科書(shū)。——叔本華
63、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。——托爾斯泰
64、人的威嚴(yán)蘊(yùn)藏在知識(shí)之中，因此，人有許多君主的金銀無(wú)法買到，君主的武力不可征服內(nèi)在的東西。——培根
65、濃厚的智力、興趣、氣氛促使他們?nèi)ラ喿x，而閱讀是使他們學(xué)習(xí)得好的最重要的補(bǔ)救手段。——蘇霍姆林斯基
66、史鑒使人明智，詩(shī)歌使人巧慧，數(shù)學(xué)使人精細(xì)，博物使人深沉，倫理之學(xué)使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。——培根
67、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。——李大釗
68、我們這一輩人本來(lái)誰(shuí)也不曾走過(guò)平坦的路，不過(guò)，摸索而碰壁，跌倒了又爬起，迂回而前進(jìn)，這卻各人有各人不同的經(jīng)驗(yàn)。——茅盾
69、閱讀一本不適合自己閱讀的書(shū)，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。——?jiǎng)e林斯
70、書(shū)讀的越多而不加思考，你就會(huì)覺(jué)得你知道得很多；而當(dāng)你讀書(shū)而思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得很少。——伏爾泰
71、決不要把你們的學(xué)習(xí)看成是任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)。為了你們自己的歡樂(lè)和今后你們工作所屬社會(huì)的利益，去學(xué)習(xí)。——愛(ài)因斯坦
72、我覺(jué)得人生在世，只有勤勞、發(fā)奮圖強(qiáng)，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，為人類的解放事業(yè)共產(chǎn)主義貢獻(xiàn)自己的一切，這才是最幸福的。——雷鋒
73、讀書(shū)——對(duì)于一個(gè)有文化教養(yǎng)的人，是種高尚的享受；書(shū)籍應(yīng)該使我們這些勞碌終生的人感到慰籍。——高爾基
74、一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有書(shū)籍的人家，如同沒(méi)有主人。”精讀一本書(shū)如同一本萬(wàn)利，使你立于不敗之地。——池田大作
75、讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密，物理學(xué)家使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善辨；凡有學(xué)者，皆成性格。——培根
76、教師進(jìn)行勞動(dòng)和創(chuàng)造的時(shí)間比如一條大河，要靠很多小的溪流來(lái)滋養(yǎng)它。教師經(jīng)常要讀書(shū)，平時(shí)積累的知識(shí)越多，上課就越輕松。——蘇霍姆林斯基
77、以我一生最好的時(shí)光追尋那個(gè)目標(biāo)……書(shū)已經(jīng)寫(xiě)成了。現(xiàn)代人讀或后代讀都無(wú)關(guān)緊要，也許要等一百年才有一個(gè)讀者。——開(kāi)普勒
78、無(wú)可否認(rèn)，創(chuàng)造力的運(yùn)用、自由的創(chuàng)造活動(dòng)，是人的真正的功能；人的創(chuàng)造活動(dòng)，是人的真正的功能；人在創(chuàng)造中找到他的真正幸福，證明了這一點(diǎn)。——阿諾德
79、生活不是靜止，而是同靜止作斗爭(zhēng)，是創(chuàng)作，是創(chuàng)造，是對(duì)“永恒舊事物”的吸引力的永恒反抗。——《羅曼·羅蘭傳》
80、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。——謝覺(jué)哉《青年人要努力學(xué)習(xí)》
81、互聯(lián)網(wǎng)因?qū)W習(xí)、模仿，發(fā)展程度提高得很快。互聯(lián)網(wǎng)公司之間可以互相學(xué)習(xí)。我認(rèn)為技術(shù)趨同是早晚的事情。企業(yè)應(yīng)該多了解客戶，以客戶為中心，客戶為重，發(fā)展就不是一個(gè)問(wèn)題。——王雙
82、每個(gè)孩子都是世界的奇跡，因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都是世界的唯一。再學(xué)校，學(xué)習(xí)的目的應(yīng)該是發(fā)現(xiàn)他們的潛能；行動(dòng)的目的應(yīng)該是發(fā)揮他們的潛能；教育的目的應(yīng)該是鼓勵(lì)他們善于運(yùn)用他們的潛能。——楊紅櫻
83、經(jīng)過(guò)大學(xué)四年，你會(huì)從思考中確立自我，從學(xué)習(xí)中尋求真理，從獨(dú)立中體驗(yàn)自主，從計(jì)劃中把握時(shí)間，從交流中鍛煉表達(dá)，從交友中品味成熟，從實(shí)踐中贏得價(jià)值，從興趣中攫取快樂(lè)，從追求中獲得力量。——李開(kāi)復(fù)
84、在科學(xué)上，每一條道路都應(yīng)該走一走，發(fā)現(xiàn)一條走不通的道路，就是對(duì)科學(xué)的一大貢獻(xiàn)。……那種證明“此路不通”的吃力不討好的工作，就讓我來(lái)做吧！——愛(ài)因斯坦