1、懷疑為知識之鑰匙。

2、人生在勤，不索何獲。

3、學習必須與實干相結合。

4、但愿人長久，千里共蟬娟。

5、研卷知古今；藏書教子孫。

6、人無志向，和迷途的盲人一樣

7、成功永遠屬于一直在跑的人。

8、學而不思則惘，思而不學則殆。

9、智慧源于勤奮，偉大出自平凡。

10、求學將以致用；讀書先在虛心。

11、大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。

12、天才不是別的，而是辛勞和勤奮。

13、業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。

14、書到用時方恨少，事非經過不知難。

15、出師未捷身先死，長使英雄淚沾襟。

16、勤奮是開啟知識大門的一把金鑰匙。

17、歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。

18、發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。

19、奢者狼藉儉者安，一兇一吉在眼前。

20、想喝水時，仿佛能喝下整個海洋似的

21、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知。

22、路漫漫其修道遠，吾將上下而求索。

23、駿馬是跑出來的，強兵是打出來的。

24、鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。

25、優秀的科學家必定是某種程度的狂人。

26、山路曲折盤旋，但畢竟朝著頂峰延伸。

27、我們不會把常識僵化并使它變成信條。

28、求知是一種快樂，好奇心知識的萌芽。

29、千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。

30、知識使智慧者更聰明，使愚昧者更愚蠢。

31、讀書之法，在循序而漸進，熟讀而精思。

32、敢于向黑暗宣戰的人，心里必須充滿光明。

33、知識是引導人生到光明與真實境界的燈燭。

34、任何倏忽的靈感事實上不能代替長期的功夫。

35、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠不會成功。

36、多見者博，多聞者智，拒諫者塞，專己者孤。

37、我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。

38、此刻打盹，你將做夢。此刻學習，你將圓夢。

39、創新就是在生活中發現了古人沒有發現的東西。

40、學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。

41、真正的知識使人真正地、實實在在地勝過他人。

42、知識好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。

43、知識比金錢寶貴，比刀劍鋒利，比槍炮威力大。

44、科學是人生中最重要、最美好和最需要的東西。

45、勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。

46、拒絕嚴峻的冶煉，礦石并不比被發掘前更有價值。

47、科學就是不斷地認識，不僅是發現，而且是發明。

48、青年是學習智慧的時期，中年是付諸實踐的時期。

49、記住：聰明是你最大的優點，懶惰是你最強的敵人。

50、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。

51、對我來說，一件尚未實現的事，就是我有生之年的最大鞭策。

52、我無所事事的度過了今天，是昨天死去的人們所期望的明天。

53、學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問。

54、有學問的應當注意經驗，以經驗擅長的應當注重學問所教的方法。

55、成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。

56、如果可恨的挫折使你嘗到苦果，朋友，奮起必將讓你嘗到人生的歡樂。

57、我們越是忙越能強烈地感到我們是活著，越能意識到我們生命的存在。

58、學習就像一場，一場賽跑，它不會因你而停止，而你要因它而奮斗！

59、自覺心是進步之母，自賤心是墮落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。

60、人生只不過有三萬多個日夜，不要到最后一天才后悔自己曾浪費那么多時光。

61、不要心平氣和，不要容你自己昏睡！趁你還年輕，強壯、靈活，要永不疲倦地做好事。

62、青年的敏感和獨創精神，一經與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合，就能相得益彰。

63、學習猶如農民耕作，汗水滋潤了種子，汗水澆灌了幼苗，沒有人瞬間奉送給你一個豐收。

64、科學是沒有國界的，因為它是屬于全人類的財富，是照亮世界的火把；但學者屬于祖國。

65、我們每個人手里都有一把自學成才的鑰匙，這就是：理想、勤奮、毅力、虛心和科學方法。

66、真正的希望必須是現實的延伸，是一步步往前走的路，是不斷為美好的下一步作準備的實現。

67、在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。

68、在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。

69、一個勤奮的人雖然會因為他的勤奮而損害到他的見地或者精神上的清新與創意，但是他依然會受到褒獎。

70、聰明的資質、內在的干勁、勤奮的工作態度和堅韌不拔的精神。這些都是科學研究成功所需的其它條件。

71、總有一天，真理會取勝。即使真理在他一生中未能得到勝利，為了堅持真理也會使他變得更好，更加聰明。

72、我最害怕的莫過于閑散怠惰，沒事可干，無所作為，官能陷于麻痹狀態。身體閑置不用，精神就備感苦悶。

73、ldquo;天才就是勤奮”曾經有人這樣說過。如果這話不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。

74、學習要抓住基本知識：即不好高騖遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上。

75、誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就會悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩。

76、ldquo;神童”和“天才”如果沒有適當的環境和不斷努力，就不能成才，甚至墮落為庸人。

77、如果有人問我：“你的快樂是什么？”我想我可以明確的告訴你，我的快樂就是：學習。因為它容納了我所有的歡樂。

78、創新應當是企業家的主要特征，企業家不是投機商，也不是只知道賺錢、存錢的守財奴，而應該是一個大膽創新敢于冒險，善于開拓的創造型人才。

79、學習是像一座藏滿寶藏的大山，但是需要勤奮才能開辟通向山頂的道路；學習也是茫茫的大海，只有辛苦的努力才能泛舟其上。勤奮是我們中華民族的優良傳統。

80、在藝術上我決不是一個天才。為了探求精深的藝術技巧，我曾在苦海中沉浮，漸漸從混沌中看到光明。蒼天沒有給我什么獨得之厚，我的每一步前進，都付出了通宵達旦的艱苦勞動和霜晨雨夜的冥思苦想。

81、學習著，書中，那優美的文字令我陶醉，令我感悟到了人生的哲理。我的心靈顫抖著，用心去讀每一個字，每一句話，去感受作者的心。風兒，輕輕地撫摸著我的臉龐，閉上眼，我感受到了學習給我帶來的無窮快樂。

82、學習是每個一個學生的職責，而學習的動力是靠自己的夢想，也可以這樣說沒有自己的夢想就是對自己的一種不責任的表現，也就和人失走肉沒啥兩樣，只是改變命運，同時知識也不是也不是隨意的摘取。要通過自己的努力，要把我自己生命的鑰匙。

83、在馬克思看來，科學是一種在歷史上起推動作用的的力量。任何一門理論科學中的每一個新發現，即使它的實際應用甚至還無法預見，都使馬克思感到衷心的喜悅，但是當有了立即會對工業對一般歷史發展產生影響的時候，他的喜悅就完全不同了。