我向作文600字（1）
同學(xué)們，今天，我向你們推薦一本好書，這本書的題目叫《希利爾講世界地理》。你聽了這個題目，可能會不屑一顧：我才不喜歡地理呢，這些都是大人讀的玩意兒！可是，聽了我下面的介紹，你一定會喜歡這本書的。
《希利爾講世界地理》，顧名思義，作者就是希利爾。希利爾在寫這本書時，不僅用了很長時間，還修改了很多遍，為了讓我們這些小學(xué)生一讀就懂。他的作品簡單易懂，卻也不失趣味。他的每一篇文章在介紹一個地方之前，都會有一個小故事或者小問題，來引出下文。而結(jié)束的時候，又有一個小總結(jié)。在介紹的過程中，不僅寫這個地方的故事、人物趣聞，還插入一些土特產(chǎn)，聯(lián)系了自己的生活，旁邊還有幾幅插圖。
不過，希利爾的作品最讓我喜歡的一點(diǎn)，就是他的語言很幽默，很有趣。什么？不信？一本地理書有什么好幽默的？那你可小瞧這本書了。你瞧！封面上就有這么一句話：“最開始的地球像一顆楊梅，后來變成了核桃，上面有七塊影子似的大補(bǔ)丁。要是像切蘋果一樣切開，地殼就和果醬蛋糕一樣，是一層一層的。”怎么樣？有趣吧！
有趣的還不止這么點(diǎn)呢！在書的開頭，作者為家長介紹這本書時，并不單單寫：“寫給家長的話”，而是用忽大忽小的字寫著：“如果你不到15歲8個月零三天的話，請略過這篇介紹文字。”在介紹法國的時候，作者問了一個腦筋急轉(zhuǎn)彎：“有個小男孩從沒上過學(xué)，也沒上過法語課，卻能說一口流利的法語，這是為什么呢？哈哈，因?yàn)樗欠▏税。 盶u003C/p>
讀了這本書，我仿佛跟著希利爾環(huán)游了地球一圈一樣，懂得了很多事情。你見過五顏六色的大峽谷嗎？你知道海綿是可以采摘的嗎？你聽過瑞士英雄威廉。泰爾從兒子頭上射蘋果的故事嗎？如果你對這些一無所知，那么就去看看《希利爾講世界地理》吧！在這里，希利爾把這些事情作了詳細(xì)的介紹。
我向作文600字（2）
書是蠟燭，照亮著我們前進(jìn)的道路；書是燈塔，為我們指引前進(jìn)的方向；書是信念，向我們提供前進(jìn)的動力。我們每天都沐浴在書的海洋里，感受墨海的氣息。今天我就要向大家推薦一本古典名著——《—西游記》。
《西游記》這本書，大家或許再熟悉不過了。故事是這樣的，孫悟空大鬧天空后被如來佛祖壓在五指山下，五百年后，被唐僧所救。為了報(bào)答唐僧的恩情，它一路保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)，途中還幫唐僧收了兩個徒弟——豬八戒、沙和尚。他們跋山涉水，經(jīng)歷了一個又一個的磨難，最后，他們終于到西天取得了真經(jīng)。
在這些人物中，我最敬佩的就是齊天大圣——孫悟空。他護(hù)送唐僧西天取經(jīng)時忠心耿耿，對妖魔鬼怪也是毫不留情，看見妖怪欺負(fù)平民百姓時，更是大義凜然，為人間打抱不平。面對危險(xiǎn)，它毫不畏懼，勇往直前。在我心中，它就是一個機(jī)智勇敢、重情重義、嫉惡如仇的大英雄。它敢于反抗天宮，能上天入地、呼風(fēng)喚雨，翻一個筋斗就是十萬八千里，更別說火眼金睛了，他的火眼金睛能識破妖怪的一切計(jì)謀。多少次它瀕臨絕境，孤立無援，甚至被妖魔繳去金箍棒，但他從不氣餒，從失敗中汲取教訓(xùn)，計(jì)上心頭，重新抖擻精神，繼續(xù)作戰(zhàn)，最后絕處逢生，贏得了勝利。他這種不畏艱險(xiǎn)、前仆后繼的精神令我敬佩。
《西游記》是一部規(guī)模宏偉，結(jié)構(gòu)完整，作者吳承恩運(yùn)用了幻想的形式反映社會現(xiàn)實(shí)，有幸看過它的人，都會對它贊不絕口，曲折起伏的情節(jié)會時時縈繞在你的腦際。我從這本書中找到了自信、堅(jiān)強(qiáng)和樂觀。它如一桌盛宴，帶給我們無盡的享受，所以我向你隆重推薦。
我向作文600字（3）
今天，我要給大家推薦一本好書，這本書是我最喜歡的。相信看過這內(nèi)本書的人也會對它贊不絕口。這本書就是《愛的教育》。
這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、朋友間的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。
《愛的教育》里沒有乏味的'說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而善良的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的教師……以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實(shí)則真實(shí)可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書里充滿了愛。充滿了讓人羨慕的愛。
在我們的教育中，“愛的教育”這四個字，說來容易，做起來又是何等的困難！首先，在大多數(shù)人的腦海里沒有“愛的教育”這個概念。所以，在我們的生活中，沒有愛的教育。正因?yàn)槲覀內(nèi)狈鄣慕逃攀刮覀兊纳罾锷倭艘恍邸Ω改傅膼邸蠋煹膼邸ν瑢W(xué)的愛，這是我們?nèi)鄙俚模@是我們需要尋找的。有了這些愛，我們的生活才會充滿了愛。
在《愛的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)、生活，怎樣去愛。他們的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友誼。《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。
朋友們，聽了我這么多的介紹，你一定已經(jīng)垂涎三尺了吧？心動不如行動哦，趕快去一飽眼福吧！
我向作文600字（4）
《三國演義》刻劃了近200個人物形象。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故在三國中，我最佩服的人是關(guān)羽，他不但武工好，而且人品也好。
在跟曹操打仗時，他因帶著二嫂，所以才假裝投降。其實(shí)他還是一心想找到劉備，保護(hù)好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也不忘把二嫂帶回去，真是一名當(dāng)之無愧的好漢。他降漢不降曹、秉燭達(dá)旦、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認(rèn)為雖降了敵，但最后還是回來了，他不但忠，而且還要算一種難得可貴的忠。曹操的詭詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格。
如果說魏國在三國里智謀最強(qiáng)，一點(diǎn)也不為過。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。但是兩個人都有自己致命的弱點(diǎn)：曹操多疑，司馬懿太過陰險(xiǎn)。再說蜀國，首當(dāng)其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機(jī)智，嫻熟的兵陣，無不讓后人嘆為觀止。還有像鳳雛：龐統(tǒng)、姜維、徐蔗等等一些人物，但是我認(rèn)為都不如孔明。吳，一個占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書，精通布陣。這些人物和國家我們不難看出人的性格的重要性。性格關(guān)系著成功。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們不要忠義，也應(yīng)該要有誠信吧。如果一個人把現(xiàn)實(shí)生活中最為寶貴的誠信也丟掉了，那這個人還有什么呢？金錢、地位、官職？這些都是次要的。誠信是一個人的永久身份證，如果沒有了誠信，大家都不信任你，而且又在你背后指指點(diǎn)點(diǎn)，你不會難過嗎？這些又豈是金錢、地位、官職能彌補(bǔ)的？我相信，你也不想做一個缺點(diǎn)多的不勝枚舉的人吧！所以，讓我們打開誠信的大門，用我們永久的身份證去面對人生吧！
我向作文600字（5）
莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”在眾多“營養(yǎng)品”中，我最想向你們推薦的是羅貫中所寫的《三國演義》。
《三國演義》是一部長篇?dú)v史小說，也是中國古代四大名著之一，描寫了從東漢末年到西晉初年近一百年的歷史風(fēng)云。文中英雄人物的性格特點(diǎn)栩栩如生，如：劉備的重情重義、孫權(quán)的能謀善斷、曹操的`奸詐多疑、諸葛亮的足智多謀……都讓人留下深刻的印象。
我在文中最喜歡的人物是諸葛亮。諸葛亮是蜀國的丞相，對蜀國的主公劉備忠心耿耿，為主公出謀劃策，對蜀國的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，諸葛亮這種“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神讓我深受感動。
而書中讓我印象最深刻的情節(jié)便是“草船借箭”！有一次諸葛亮在吳國被周瑜所刁難，周瑜要求諸葛亮三日之內(nèi)造出十萬支箭，并且立下了軍令狀。在場眾人皆知，三日內(nèi)不可能造出十萬支箭，可是諸葛亮不慌不忙地答應(yīng)了。
快到了交十萬支箭的時候，吳國的人來看十萬支箭做得怎么樣了，可發(fā)現(xiàn)諸葛亮一支箭都沒做，吳國的人很著急，覺得諸葛亮馬上要被按照軍令狀處罰了。但是諸葛亮毫不慌張，讓軍隊(duì)派許許多多的草船向曹操的大本營前進(jìn)。原來，諸葛亮早就算到會起大霧，而曹操生性多疑，必會向草船射箭。果然，草船歸來時，全都插著成千上萬的箭，這些箭全都交給了周瑜，所有的人都佩服諸葛亮的神機(jī)妙算。
想知道里面人物獨(dú)特的性格嗎？想知道三國這近百年的時間到底發(fā)生了什么嗎？想知道這段歷史最后的結(jié)局嗎？那趕快來讀這本人類文學(xué)的結(jié)晶——《三國演義》吧！
我向作文600字（6）
每當(dāng)大家仰望星空，看著滿天繁星的時候，不知道大家有沒有想過這樣一個問題：那么多的星星上，到底有沒有外星人存在呢？如果有，他們又是什么樣子呢？早在幾百年前，有一位偉大的物理學(xué)家費(fèi)米就提出了這樣的一個悖論：“如果宇宙花了幾百憶年進(jìn)化出了人類，人類又花了幾百憶年就有能力去外太空尋找外星人了，那按這個道理來說，宇宙中必然有外星人存在。可為什么我們至今還沒有發(fā)現(xiàn)外星人的蹤跡呢？”
在劉慈欣的著作《三體》橫空出世之后，中國粉絲們給予了他一個很霸氣的外號：大劉。不只是中國，在世界已經(jīng)掀起了一陣“三體熱”。這本書講述地就是人類在發(fā)現(xiàn)并聯(lián)系外星人三體文明之后發(fā)生的一系列事情。在小說中，人類和三體星由于暴露了自己在宇宙中的坐標(biāo)，而最終被其他隱藏著的更高級的文明消滅。小說中揭露了一個宇宙中的黑暗秘密：“宇宙就像一個黑暗森林，每一個文明就是一個帶槍的獵人。在發(fā)現(xiàn)了別的文明之后，為了使他不成為自己未來的競爭對手，他只有一個選擇：開槍消滅之。”
看到這里，我合上書，思考了許久。類比我們?nèi)祟惖默F(xiàn)狀，雖然這是小說，但這條法則似乎真的有存在的道理。現(xiàn)在生活在世界上的不同國家，像美國，日本，不也都正在爭先恐后，妄圖當(dāng)世界霸主嗎？難道宇宙中的不同文明之間，也都如此殘忍，無一點(diǎn)人性嗎？
如果，人類，有一天真的發(fā)現(xiàn)了其他文明的蹤跡，那么我們是會開槍，將其殘忍殺害，還是在以后那個文明可能反過來殺害我們的基礎(chǔ)上，留一份慈愛給宇宙，不管未來如何？
在道德和生存之間，我們到底應(yīng)該作何選擇？
我們的祖先早在幾千年前就有“舍生取義”之說，可要是生與義防在宇宙尺度上，那還會堅(jiān)持嗎？
我還是希望，宇宙不會如此黑暗。如果每個文明之間互相體恤，讓宇宙充滿愛，才是最好的結(jié)局。正如書的最后所說的那樣：
“我還是希望，有一天，燦爛的陽光能照進(jìn)黑暗森林。”
我向作文600字（7）
與她的交集源于那個雨天，那把傘。她帶給我感動，我要向她豎起大拇指。
在度過了一天愉快的學(xué)校生活后，我懷著收獲知識的滿足感，心情愉悅地漫步在回家的那條小路上。突然，天空中落下了絲絲細(xì)雨，像牛毛一樣纖細(xì)。我覺得這沒什么大礙，依然慢慢悠悠地走著。誰料，就過了一小會兒，天空那細(xì)雨瞬間變成了傾盆大雨。雨水打濕了我的頭發(fā)，淋濕了我本不厚的校服。很快，我就成了一只落湯雞。回家的路還很長，冒著這么大的雨回家可真太難受了，我心想，還是先避避吧！我沖到路邊的一個屋檐下，抬頭仰望著被烏云滿布的天空，心情再無之前的閑適。
突然，我聽見了那熟悉的聲音，“傘，給你。”我驚訝地回首，原來是那位老奶奶。我愣了一下，有點(diǎn)不可置信：“傘借……借給我……我是……嗎？”聲音不禁有些顫抖。“是的，給你。”她的臉上一直掛著我熟悉的微笑。此時，這微笑如一縷穿透烏云的陽光，讓我分外溫暖和感動。“謝謝您，奶奶！”說完，我接過傘。我撐開傘，走向雨中，再次回頭向她道了一句“謝謝您，傘我明天還。”
走在回家的路上，冷風(fēng)裹挾著雨水沖破傘的阻擋不斷向我襲來，濕了的衣衫貼在皮膚上，我不禁直打哆嗦，可是我的內(nèi)心卻感到暖暖的……
我要向她豎起大拇指！