關于閱讀的作文小學（1）

從小到大，十年以來，我都很喜歡看書。小時候，我會看一些繪本，如《大衛(wèi)，不可以！》、《我的爸爸》……上小學后，我就訂了一些書，《閱讀》就是其中我最喜歡的書之一。

《閱讀》里有“揚帆起航”、“美文沖浪”、“光影快遞”、“作文密碼箱”……幾個部分?！皳P帆起航”寫的是小故事、短文，有的讓我們明白一些道理，如：“做什么事都要自信”，有的讓我們欣賞一些文章。

“美文沖浪”，顧名思義，當然是好文章嘍！文章有的有趣、有的生動、有的優(yōu)美……我比較喜歡。

《閱讀》在教學中還不忘推薦，“光影快遞”里向我們介紹了許多有趣的電影：《怪獸大學》、《馴龍高手》……可好看了！

《閱讀》不僅讓我學習到了許多知識，還有許多好詞好句，推薦大家訂閱哦！

“我讀書，我快樂！我讀書，我成長！”大家一起來讀書吧！

關于閱讀的作文小學（2）

莎士比亞說過“書籍是人類的營養(yǎng)品”，平時多看書，多記一些好詞好句，寫作文的時候就可以派上用場，那些令人頭疼的作文不就會很簡單了嗎？

我喜歡閱讀，閱讀讓我喜歡上進圖書館看書，因為那里不僅有我愛看的書，還有很多我可以學習到的知識。那里的書很多，有我喜歡的漫畫書、故事書、名著等等。我最喜歡看的書是《格林童話》、《木偶奇遇記》、《笨狼的故事》、《小巴掌童話》等等。我還會看一些關于作文的書，把這些好詞好句摘抄下來。

記得小時候，我還不認識字，媽媽就耐心地教我背唐詩，媽媽說一句，我就跟著讀一句，漸漸地，我就學會了很多唐詩。上小學前，我已經可以獨立地看書了，低年級的時候，我認識的字已經很多了。書讓我獲得了許許多多的知識，讓我開闊視野，明白了許多道理。

書是我最好的朋友，我愛看書，我喜歡看書！

關于閱讀的作文小學（3）

閱讀是一種享受當你邀請在書的海洋里時我才感覺道閱讀的快樂和輕松書籍無時無刻倍伴著我們。

小時候，我晚上睡不著覺的時候，媽媽就講《格林童話》，比如說:《青蛙王子》的故事里面有美麗的女兒和變成青蛙的王子。還有《跳舞跳破了的鞋子》中有十二個美麗的公主還有士兵。還有許多好看的故事喲!

隨著年齡的增長不用媽媽連夜給我講故事，我自己在看一些拼音讀物了，有《伊索寓言》等等。伊索寓言中有許多篇文章比如說：《神燈》故事情節(jié)是這樣的有一個窮人買了一尊神像，結果讓自己的日子越來越窮，窮人把神像給砸了結果出來了個金子。心靈感悟：人們要靠自己的雙手來創(chuàng)造幸福，不應該把希望寄托于虛無的神明。還有老鼠開會《老鼠開會》這則寓言故事，里面有許多只老鼠正在想一個怎樣能夠對付貓的騷擾會上許多老鼠各抒已見，爭執(zhí)不下，最后一個老鼠說：“把鈴鐺掛在腳上，我們聽見鈴聲就可以逃跑?！币恢蹦赀~的老鼠說：“誰把鈴鐺掛上去呢？”心靈感悟：想出好主意不錯，而實現它就不難么輕易了。

閱讀一直伴我成長。

關于閱讀的作文小學（4）

書是一扇明凈的小窗，打開它，我讀到了別人的情感；書像一位可親的長者，伴著他，我學到了知識和做人的道理；書像一面明亮的鏡子，使我看到了真實的自我。

我從小就愛讀書，讀書使我懂得了什么是好和壞，使我在失敗面前不氣餒，在成功面前不驕傲，讀書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，讓我在書中漸漸成長。

就像暑假里，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。這本好書深深地震撼和教育了我。小說講述了保爾、柯察金從一個不懂事的少年成長為一個忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅強不屈地寫小說，成為一塊堅強鋼鐵的故事。書中洋溢著革命激情和理想主義精神。讀了它之后使我懂得只要頑強不屈，奮斗不止，一定能做出不凡的成就來。

同樣，我們偉大祖國有著五千年的燦爛文明史，流傳下來許多不朽的書籍。它們是我們中華文化的瑰寶，像《論語》、《資治通鑒》、《孫子兵法》等等不勝枚舉。這些名著包含了各個方面的知識，讓我們在這個巨大的寶藏中，汲取更多的知識為我所用，助我成長。

啊！同學們，讓我們愛上閱讀吧！讓閱讀伴著你我一步步的成長。

關于閱讀的作文小學（5）

書好像一位懂得許多知識、有許多經驗的智者，我們可以從她的談吐中學到各種知識，獲得許多樂趣，使我們肚子里的知識更多。

打開一本歷史書，我們會感到似乎回到了古代。當我讀到恐龍介紹時，仿佛那只恐龍正出現在我的眼前，穿梭在森林中。而當我讀到古代戰(zhàn)爭時，我又會感到古時候的戰(zhàn)爭竟然這樣殘酷。讀完一本歷史書，我會了解各種各樣的歷史故事，獲得許多知識。

當我打開一本冒險類書時，我便會被驚險的情節(jié)所吸引。當主人公遇到獅子、老虎等兇猛野獸時，我也會跟著主人公出一身冷汗。當主人公逃脫危險的時候，我也會跟著主人公一起歡呼、興奮。冒險書會讓我們感受到前所未有的驚險。

打開一本《安徒生童話》，里面優(yōu)美的詞句會讓我們陶醉，你會被曲折動人、扣人心弦的故事所吸引，我們會隨著故事中主人公感受喜、怒、哀、樂。讀《安徒生童話》會讓我們感受到各種心情，使自己知道更多的故事。

閱讀伴我成長，知識使我快樂！

關于閱讀的作文小學（6）

“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋.”生活中沒有書籍,猶如一條干涸的河流長久沒有受到雨水的滋潤,而我渴望讀書,就像這條小河渴望下場大雨一般!

你看過<<安徒生童話>>嗎?這是我讀過的第一本書,它帶給了我許許多多美妙的遐想.看到丑小鴨孤單的身影,我體會到它那不愿被挫折所打倒的決心;看到白雪公主顛沛流離的生活著時,我感受到她那不會被邪惡嚇倒的堅強……

在我的書柜里還有這樣一本書----<<成語故事>>.鑿壁借光中匡衡使我感受到他追求知識的強烈欲望;臥薪嘗膽中越王勾踐使我感受到他為報仇復國而甘受恥辱的不屈精神;完璧歸趙中藺相如使我感受到他臨危不懼時的足智多謀;負荊請罪中廉頗也使我感受到他知錯能改的優(yōu)良品質……

我的床頭墻上貼著一句高爾基的名言:書籍是人類進步的階梯.這句話說得很對,人活著不就是為了獲得更多的知識,取得更大的進步嗎!所謂“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,知識是無窮無盡的,只要我們不斷的去學習,一定會獲益匪淺的.

我一定要努力學習,爭取攀上知識的高峰,去做一個有知識有學問的人!

關于閱讀的作文小學（7）

在平日的'學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的小學二年級關于閱讀的英語作文，希望對大家有所幫助。

I like reading, reading and listening. Comic books, picture books and storybooks and popular science books, I like it.

When I was small, mom and dad told me "the frog prince" and "the thumb girl", "journey to the west" and other stories. A little bit grow up, parents also teach me some poems, what "again before Wang Xietang yan, flying off the shelves." , what "children meet strangers, smile ask the guest where to." Wait, I to now still fresh. It was also at that time, I feel the pleasure of listening, reading and reading. And promise, grow up, must use a lot of books to enrich their extracurricular knowledge.

關于閱讀的作文小學（8）

我叫陳寒蕊，來自五年級4班。我興趣廣泛;喜歡唱歌、跳舞、繪畫……。如果問我最喜歡什么?我會毫不猶豫回答道：“看書”!是讀書讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有了認知、開始獨立思考的小學生。我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。

一年級前，閱讀是一個個問號。

那時我常捧著一本書，問“媽媽，為什么會下雨?”“媽媽，今天為什么又接著下雨了呢?”……。這時，媽媽便把我抱在膝上，翻開書本，撫摸著我細柔的長發(fā)。一遍一遍地讀著。白雪公主和七個小矮人，小人魚和她的王子，賣火柴的小女孩……歡喜、幸福、憂傷、憤怒……就這樣，我開始懂得了真、善、美。

一年級時，閱讀是一個個驚嘆號。

這時的我學習了漢語拼音，認識了一個個漢字。我會用胖胖的手指指著拼音一字一字地給媽媽"講故事"，媽媽總是很認真地聽著，為我講解不會的生詞。末了，還替給我一張精美的書簽。

現在，我五年級了，閱讀是無數的省略號。

我時常捧一本書，躲在無人問起的角落。暢游在《駱駝樣子》的世界，感受老北京勞動人民的辛爽;默讀《紅樓夢》，為里面的人物，悄然落淚……

愛上讀書，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新!

關于閱讀的作文小學（9）

我叫張力，來自五年級7班，我的興趣愛好很廣泛：喜歡書法，愛好唱歌，專注閱讀。也許從小就喜歡安靜，所以我很容易沉浸到書的世界里難以自拔，進而在書籍的世界里攫取知識，感受奇妙的世界，反觀自己的生活。

小時候，閱讀對我來說意味著色彩斑斕的童話世界和奇思妙想的故事情節(jié)。我會踱步至童話世界向我敞開的大門，沉醉于那或離奇、或溫馨、或機智、或友愛的故事中，“擔心說謊鼻子會變長”，總是暗暗告誡自己不能說謊;“向往灌木叢后的另一世界”，無數次在公園里瘋狂尋找，期盼小樹叢后的“童話仙境”;為故事中的那些人物和動物悲喜驚嘆，將虛構世界和現實世界慢慢重合，就這樣，閱讀一點點開啟了我對這個懵懂世界的初步認知。

慢慢成長后，閱讀對我來說開啟了一戶通往世界和宇宙的時光之門。我很喜歡閱讀旅游雜志和科普周刊，各種各樣的動植物讓我著迷，世界各地的風物人情讓我心醉。雖然我沒有親歷親見，但閱讀讓我穿梭于時空，徜徉于宇宙，那些新奇又獨特的物種，前言又尖端的科技發(fā)明，讓我從童話世界的新奇想象轉變?yōu)閷ΜF實世界的真切審視。

現在，閱讀對我來說就像掀開了人類文明的冰山一角。文學、藝術和科技都是人類文明的重要組成部分，我在欣賞每一部文學作品時再也不會僅僅為了主人公的悲喜而悲喜，深入閱讀理性思考后，我已經明白主人公絕不是一個單獨的個體，他們有一個共同的身份即為人類;以動物為主角的作品也絕不僅僅是向我們展現動物的生存方式，就拿《風之王》來說，或許一匹馬的一生折射地就是一個卑微的人類的一生，一匹馬的逆襲史即是一個渺小而堅韌的人類個體的奮斗史。

感謝閱讀，讓我一路成長，完成了從對童話世界的憧憬、到對現實世界的認知、再到對人類文明的淺窺的三級跳躍。