我與電子琴（1）
我所有的愛好中，學彈電子琴也算是我的一個愛好，它在我的生活中占去了一定的休閑時間。大家猜猜我是怎樣愛上和享受這門藝術的呢？事情是這樣的：一天，在學校，有一次比賽合唱，全校里的人紛紛來參加，我也不例外，報完名便開始了課余時間的培訓。我們的培訓是由老師彈琴，教我們唱。
當我聽見美妙的琴聲，大家的歌聲便脫口而出，使我對琴有了一些了解。四年級上音樂課，老師愛帶我們去音樂室上，經過老師的講解和彈奏，我慢慢的對琴產生了興趣，琴聲優美，能讓人的神經進行休息。在家里，我從學校學來的幾首歌總是來家里唱一下，爸爸媽媽看見我天天這樣唱，也知道了我對琴有點感興趣便跟我買了一架電子琴。
剛買回家我便迫不及待的彈上了，可是我真是亂彈琴，這時，爸爸叫我靜下心來，彈最簡單的練習曲：《歡樂頌》，可我總是靜不下心來聽、看，急急忙忙的往板凳上一坐，便開始亂彈，學習電子琴沒有我想象的那樣簡單。我開始以為只要彈好哆、來、咪、發、唆、啦、西七個音，就萬事大吉了。說起來容易，做起來難，光這七個音階要彈好都很難，而且基本功也很重要，要認識簡譜，掌握節奏。
經過了幾個月的學習我學會了這首曲子，還能自彈自唱。在爸爸的指導下我學會了更多的曲子：《童謠》《義勇軍進行曲》等。現在在家，時常陶醉在電子琴美妙的樂曲中，每當我用手指在鍵盤上流暢地彈奏出校園歌曲《童謠》的時候，我的神思似乎也回到了學校和同學們在一起上課、游戲、玩耍。
每當我沉醉在自己的琴聲中，也搖頭晃腦地哼上幾句的時候，我的心情就顯得無比舒暢，就好像吃了一個人參果，渾身三萬六千個毛孔都開放了。我愛音樂，我愛電子琴，我愛這能陶冶性情的琴聲。我愿美妙的音樂充滿我的未來，愉悅人們的心田。
我要繼續努力學習各科文化知識繼續練習提高我的琴藝，讓我的家人、朋友享受我優美的琴聲.
我與電子琴（2）
古今中外，人們認識的樂器很多，比如提琴、古箏、架子鼓……當然了，我也與其中一個樂器打過交道，那次交道讓我對電子琴有了陰影。
在我上幼兒園時，有不少家長都幫著自家孩子報名參加藝術培訓，我家也是，但大多都是我自愿的，因為那時我才六歲，啥也不懂，只知道電子琴彈起來還挺優雅的，便報名了。
報名完第二天，我正式開始上課了。剛進了教室，我有點害怕，因為那里太安靜了。當時，學員的家長都要在那等，所以我學琴時，奶奶總是在旁邊盯著我，我無從下手。
一晃兩年過去了，我覺得還不錯，每天回家我就一直練到五點才結束，因此老師很看重我，有時還讓我試著兩手一起彈琴，可有件事卻讓我放棄了彈琴。
像往常一樣，我照常上課，因為我的不專心，其中一段沒學會，我不敢下手，因為我的膽小，不敢開口，我就被奶奶拉出去說了一頓。我還是不敢向老師提出，因為我知道我一旦說出去，奶奶就知道我學得不認真，所以我沒開口，奶奶著急了，把我的手在墻上打，我哭了，很委屈，因此我就再也不好好學了，打的次數也就多了。我的那顆自信的心，頓時就想放棄了，奶奶見這樣不是辦法，便幫我退學了，我其實不想離開，可我又不敢說，只得“心甘情愿”地走了。
現在每當我家人問起來，我都不想記起那朵痛苦的浪花，總是笑著說是不想學了。就這樣，我與電子琴總有一段說不清的痛苦。
我與電子琴（3）
在我家的客廳中央，有一架電子琴，它很普通，但對我來說卻不平凡。
它的琴身上覆蓋著銀白色的一層漆，但隨著歲月流逝，顏色已經變深。琴的中間是一個顯示屏，發出微弱的藍光。琴鍵是白里透黃的，有一個鍵還凹了下去，是被小時候的我弄壞的。兩個大音響處在矩形琴身的兩側，音響上的網罩的網眼里擠滿了灰塵。
它在八年前來到我家，那時我還小，也不懂怎么彈琴，就裝做鋼琴家的樣子，胡亂在上面撥弄，從左滑到右，再從右劃到左，把琴鍵弄出咯楞咯楞的聲音，發出的聲音也是煩人的噪音，可是我卻無比快樂，感覺自己就是鋼琴家，桌桌椅椅都是我的觀眾。但是這樣的行為終于迎來了惡果，有一天，我照常在擺弄琴鍵，劃來劃去，突然，一聲清脆的咯嘣聲鉆進我的耳朵，一個琴鍵塌了下去，沒有再起來。我一開始以為是卡住了，便要把它扣起來，可我一搭手，那個琴鍵卻如無力的病人，輕飄飄的，任由我隨意撥動。我意識到它斷了，我很失落，很傷心，心里如被霧所籠罩，我不敢再去玩它。我關掉電源，跳下琴凳，沖入了我的房間。從那以后，我很長時間沒有再彈電子琴，也不敢再隨意地彈它。
從此，一個琴鍵永遠的塌了下去，電子琴也蓋上了厚厚的棉布。
很久以后，在搬家時，我發現了角落里蓋著布的電子琴，我掀開落滿灰的棉布，露出一排琴鍵。看著這架電子琴，我不免有一些愧疚。剛買下它不久的時候，我就放棄了它，讓它在這個陰暗的角落度過一天又一天。臨走時，我的家人問我還要不要留下這架電子琴，我說一定要留下，雖然它很沉重，但這沉重里也包含著我童年的回憶。
到了家里，我把電子琴搬到客廳，放到中央，用琴架支起它，再用抹布擦拭上面的灰塵。厚厚的一層灰讓我感覺它可能已經損壞，我提心吊膽地把它插上電源，希望有奇跡的發生。通上電，滋滋的一聲響，顯示屏上發出了微弱的藍光，它還可以使用。我欣喜若狂，迫不及待地要彈一彈，手指剛壓下琴鍵，電子琴先是發出一個很大的聲音，很短，像是一年多積攢下來的聲音一瞬間發了出來，好像電子琴在這一瞬沖出了時間的枷鎖。隨后，它便可以正常發音，我彈上一曲一年前學的歌曲，有一些生疏，但是可以成曲。我坐在琴凳上，享受著與電子琴一起的歡樂時光。
在那以后，每天我放學回家，第一件事就是坐到琴前，把手搭在琴鍵上。手指在琴鍵上跳動，發出美妙的樂音，隨著樂曲律動。身體隨之放松下來，心慢慢地也平靜了下來。樂曲能使人心靜，奏樂能使人放松。
我珍惜著與它的合作，它讓我懂得了音樂的魅力，讓我曾經激進的心靈平靜了下來。
我與電子琴（4）
我常常聽媽媽說，小時候，我一聽到音樂，不管在干什么，都會停下來，站在那兒，手打著節奏，并搖頭晃腦，陶醉在那音樂之中。
但從我有記憶的時候，我就發現我自己非常熱愛音樂，只要聽到歌聲，琴聲，我都會馬上豎起耳朵認真聆聽，忘記周圍的事情。有一次在幼兒園，我對著老師的電子琴愛不釋手，媽媽發現我在這方面的天賦，就瞞著我爸爸給我買了一架電子琴。從那以后每天只要一有空，我就坐在那兒彈琴，其實，只是在那兒亂彈一通。在我六歲的那一年，媽媽帶我去參加一個大型的文藝會演，在那位歌手的后面，有幾位電子琴手，正在那兒默默地彈奏著。看著他們默默付出的樣，我突然想起我媽媽說的話：照耀別人的人總是會比那些被別人照耀光榮，高貴。想到這里，我就暗暗地對自己說：“讓我變成一個默默付出的人吧！”
于是，我開始認真的對待著電子琴。媽媽看我這么認真也幫我報了培訓班，希望我在這個方面能有個出息。我的琴藝就是這樣慢慢地，一點一滴的練出來的。歲月，總是流逝的這么快，轉眼間，我已經學會了六年了。在這六年里，我一直把我的電子琴當做一位形影不離的同伴。如果沒有了它，我的心里將會覺得很空虛，不知道得干些什么好。
當然，這六年的時間沒有白費，它鍛煉了我手指的靈活能力，磨練著我的耐心和專注能為，讓我明白了忍和堅持就是勝利的硬道理。
正是因為我對電子琴態度，使我獲得了許多榮譽。在我讀學前班的時候，校里舉行文藝會演的時候，我和我的電子琴臺上彈奏了一首《獻給愛麗斯》，使得全場的觀眾為我歡呼。在我讀二年級時彈奏的《棉花糖》，使我在學校里是出了名的小樂手，從此，無論學校舉行什么文藝演出，一定少不了我的電子琴的身影。
如今，那一架電子琴已經破舊了，可是，在我眼里仍然是那么的凝重，華貴。每當，我想到我的電子琴，就會想起我與電子琴以前大展風采的時候。
雖然，成功的背后是汗水，是付出與辛勤，不過還是值得的，因為我收獲的是朋友和才藝。
我與電子琴（5）
要是有誰問我最愛的樂器是什么？我會說是電子琴。
你們別看我個兒子矮，年紀小，告訴你們，我今年九歲了，我已經把電子琴九級考完了。其實我以前不喜歡電子琴，不過日子久了，我就漸漸喜歡上彈電子琴了，真所謂日久生情嘛，就是這個道理。
我五歲的時候，媽媽就讓我學電子琴。開始的時候我還挺喜歡的，可不知怎么的，彈著彈著就不喜歡了。有時學完琴回到家，媽媽叫我練琴，我不練，在老師那兒，老師叫我看五線譜，我就是不看。我怨天，為什么電子琴和鋼琴都是五線譜呢，在五線譜上畫的是什么豆芽角角我一個都不認識，這讓我怎么能不怨天呢?可是又有什么辦法呢，只有撐到最后才是勝利。
我撐，我撐，我撐撐撐……轉眼間，一級、二級、三級……九級,我終于撐到最后，我戰勝了眼前的困難，我勝利了，今天是我最激動的時刻，我第九級考試獲得了成功。我真高興。我四年來的心血沒有白費。電子琴不再是我的包袱，因為我會識譜了，我不再討厭它了。
現在呀，我與電子琴可是結下深厚的情誼——是她讓我懂得了刻苦，是她讓我學會了堅持，是她讓我陶冶了情操。
我與電子琴（6）
我與電子琴
要是有誰問我最愛的樂器是什么？我會說是電子琴。
你們別看我個兒子矮，年紀小，告訴你們，我今年九歲了，我已經把電子琴九級考完了。其實我以前不喜歡電子琴，不過日子久了，我就漸漸喜歡上彈電子琴了，真所謂日久生情嘛，就是這個道理。
我五歲的時候，媽媽就讓我學電子琴。開始的`時候我還挺喜歡的，可不知怎么的，彈著彈著就不喜歡了。有時學完琴回到家，媽媽叫我練琴，我不練，在老師那兒，老師叫我看五線譜，我就是不看。我怨天，為什么電子琴和鋼琴都是五線譜呢，在五線譜上畫的是什么豆芽角角我一個都不認識，這讓我怎么能不怨天呢?可是又有什么辦法呢，只有撐到最后才是勝利。
我撐，我撐，我撐撐撐……轉眼間，一級、二級、三級……九級,我終于撐到最后，我戰勝了眼前的困難，我勝利了，今天是我最激動的時刻，我第九級考試獲得了成功。我真高興。我四年來的心血沒有白費。電子琴不再是我的包袱，因為我會識譜了，我不再討厭它了。
現在呀，我與電子琴可是結下深厚的情誼——是她讓我懂得了刻苦，是她讓我學會了堅持，是她讓我陶冶了情操。