關于描寫聲音作文的作文（1）

秋天的落葉是一封封熱情洋溢的信。風是秋天的信使，把信送到了大家的手中。

大雁收到了秋天的信，開心的聚集起來。它們決定把這消息告訴更遠處的朋友們。于是他們一起飛上藍天，一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，一路高聲叫著，把好消息到處散播。

果實收到了秋天的信，連忙把自己最好看的衣服穿上。她忙著招呼周圍的果實一起在枝頭開舞會。黃黃的桔子，紅紅的蘋果，紫色的葡萄，橙色的柿子，還有各種色彩斑斕的果實們都正裝出行。你看他們密密的擠在一起，五顏六色的，把枝頭都壓彎了。

我們收到了秋天的'信，把這消息告訴老師。于是，我們開心地背上裝滿食物的書包，在老師的帶領下去秋游了。你看，那在美麗風景中整齊的隊伍就是我們。

秋天的信，帶給大家遷徙的快樂，豐收的喜悅，游戲的歡快，多么開心的秋天啊！

關于描寫聲音作文的作文（2）

今天早上，秋高氣爽，我和奶奶一起去尋找秋天。

田野里種著黃黃的稻子，一陣風吹來，我聽到了稻子沙沙的聲音。那一顆顆成熟的稻谷上面有許多尖尖的芒，我用手一碰，那尖尖的芒就像刺一樣刺痛我的手指。

果園里的果子成熟了。一只只成熟的桔子像一盞盞金色的燈籠掛在樹上，風吹過時，桔子在桔葉中晃動，若隱若現的，好像許多亮著的燈在閃動。

我走著走著，又看見路邊一排排的柳樹，垂著樹枝就像害羞的小姑娘披著長長的頭發，在和我們打招呼呢！秋風吹來，旁邊的幾棵樹落下黃黃的樹葉，就像一只只蝴蝶在空中翩翩舞動，美麗極了。我突然聞到一陣陣花香，原來那是桂花香。我站在遠遠的地方就聞到了，實在是太香了。

秋天真是一個好季節，大家趕快去尋找秋天美麗的景色吧！

關于描寫聲音作文的作文（3）

今天陽光明媚，我要去大自然找秋天。走出家門，我就被陣陣撲鼻而來的桂花香吸引住了，這種香味很甜美，讓我感覺心里暖暖的。順著桂花香走去，映入我眼中是一簇簇五彩繽紛的菊花，它們爭先恐后地開放，似乎是小朋友的笑臉。我抬頭望去，看見一棵高大的桂花樹上開滿金黃的小花。

接著，我們來到了田野，看見了金黃的稻谷，一陣風吹來我聽到了沙沙的聲音。農民伯伯在田里忙個不停。

然后我們又來果園。看見橘子成熟了，紅彤彤的像害羞的小姑娘。蘋果你擠我碰這要爭著要人們去摘呢！

最后我們又來到了公路上，路兩旁的樹葉黃了，秋分吹來一片片金黃的樹葉落了下了，好像給大地鋪上了金黃的地毯！

秋天是個美麗的季節，也是個豐收的季節！

關于描寫聲音作文的作文（4）

她，永遠帶著迷人的微笑，那笑容猶如陽光般燦爛，照耀著我們的心靈。溫柔而嚴肅的目光從她那清澈透明的眼鏡兒后面透出來，滿含著對我們的期待。她就是我心目中的好老師——馬老師。

“叮鈴鈴……”預備鈴打響了，馬老師還沒有到，以往的她可不是這樣的呀!我們焦急地等待著，這樣的狀態下，時間過得很慢很慢，像是故意和我們作對。不一會兒，上課鈴聲也準時響起，悠揚的鈴聲和我們的心急如焚格格不入。“大家別急，馬老師馬上就會到的。”班長一遍一遍地安慰我們。其實看得出來，他的心里比任何人都著急。

等待著、等待著，馬老師熟悉的腳步聲終于在走廊上響起。我們立即振奮起來，用最認真的姿勢坐直，安靜的教室里連彼此輕微的呼吸聲都異常清晰。馬老師走進了教室，臉上帶著迷人的微笑：“讓同學們久等了吧?我剛從醫院回來，因為嗓子不太舒服，所以耽誤同學們上課了。非常抱歉!”天哪，這是馬老師曾經甜美的聲音嗎?如今的沙啞、吃力代替了它!不知怎的，我的心里有些傷感，但更多的是歉意。馬老師，您太操勞了，從早晨的第一縷陽光剛從天邊透出，您就陪伴著我們，直到夕陽西下才和我們分別，這沙啞的聲音哪應該是屬于您的呀!隱約間，我看見同桌的眼眶紅了……

馬老師帶領我們很快進入狀態。“這個自然段很重要，同學們有感情地朗誦一遍。”馬老師的嗓子已經疼得吃不消了，但她還是艱難地、依然清晰地把話說了出來。可能是受馬老師的影響，我們都讀得有氣無力、充滿了傷感。這時，一個熟悉的、沙啞卻有力的聲音加了進來：“踏一路春風/撒一路歡笑/向荒山野嶺進軍/春光染綠我們雙腳……”是馬老師!她動情的朗誦，把我們帶進了植樹造林的熱火朝天，帶進了收獲的金色果園，我們的情感在她的帶領下逐漸地升華……那是多么美的聲音呀!

那一次，我們讀得抑揚頓挫、聲情并茂;那一次，我們讀出了對老師的愛與感激;那一次，我們讀出了成長的路上，太多人在默默為我們奉獻，給予我們幫助;那一次，我們似乎長大了許多，因為在我們的行列中，有了最美的聲音……

關于描寫聲音作文的作文（5）

昨晚中西音樂歌舞大會里“中西絲竹合唱”的三曲清歌，真令我神迷心醉了。

仿佛一個暮春的早晨。霏霏的毛雨默然灑在我臉上，引起潤澤，輕松的感覺。新鮮的微風吹動我的衣角，像愛人的鼻息吹著我的手一樣。我立在一條白礬石的甬道上，經了那細雨正如涂了一層薄薄的乳油。

這是在花園里。群花都還做她們的清夢。那微雨偷偷洗去她們的塵灰，她們的甜軟的光澤便自煥發了。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們在有日光時所深藏的恬靜的紅，冷落的紫，和苦笑的白與綠。以前錦繡般在我眼前，現在都帶了黯淡的顏色。-----是愁著芳春的消歇么？是感著芳春的困倦么？

大約也因那蒙蒙的雨，園里沒了濃郁的香氣。涓涓的東風只吹來一縷縷餓了似的花香；夾帶著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。園外田畝和沼澤里，又時時送過些新插的秧，少壯的麥，和成蔭的柳樹的清新的蒸汽。這些雖非甜美，卻能強烈刺激我的鼻觀，使我有愉快的倦怠之感。

看啊，那都是歌中所有的。我用耳，也用眼，鼻，舌，身，聽著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為聽歌所有。此后只由歌獨自唱著，聽著，聽著；世界上便只有歌聲了。