我的好朋友 作文600字（1）
她小巧可愛的身影時常出現在我的腦海里，她個子雖然矮但很聰明伶俐，她就是我的好閨蜜，她圓圓的臉蛋胖乎乎的，我叫她”五子棋“”。
有一次，我問五子棋：“大黃老師和小黃老師背的包包誰的好看？”她竟然脫口而出：”我的包包好看！“我被她這句話逗得哈哈大笑，覺得她好自信。還有一次，我們剛上完體育課，我看見一名一年級學生的背影很像覃仕倫的人，我對五子棋說了這件事情后我再次看到了迷你版的覃仕倫，我便指著迷你版的覃仕倫說：“是他，是他就是他。”五子棋笑容如春風拂面的說：“這是一個小哪吒！”我再一次被她逗笑了，覺得她話語幽默。一天，在學校剛一下課，我和五子棋就跑到講臺前湊熱鬧。我們看到講臺上的粉筆五顏六色好看極了就在那里選粉筆。這時鄧慧雯直徑走到這來對五子棋說：“你是不是又在猴啊？”說著便不懷好意地笑了笑。五子棋看到鄧慧雯就像老鼠見了貓似的躲到講臺上，一群女同學后面便笑著露出她那一排排整齊潔白的牙齒說：“沒猴。”鄧慧雯又說：“你還沒猴？”她倆像老鷹抓小雞一樣躲來躲去抓來抓去。老鷹是鄧慧雯，小雞是五子棋，母雞是五子棋前面的一群女同學。這時鄧慧雯眼疾手快跑過去一把抓住五子棋一邊不停的撓她癢癢一邊說道：“還說沒猴，還說沒猴！”五子棋笑瞇著了眼睛，笑彎了腰最后只好無可奈何的一邊笑一邊說：“猴了猴了！”
我閨蜜她活潑可愛，聰明伶俐，她像一個小小的幽默家，時常把我們逗得歡聲笑語。她是我最重要最要好的朋友也是春天的一縷陽光！
我的好朋友 作文600字（2）
每一個人都會有自己的好朋友，好朋友如一艘大船陪伴你一起駛入大海，如一本教育你的書籍，如你心中的蛔蟲知道著你所有的心事。好朋友是我們在人生道路上的知己。
我的好朋友十分樂于助人，寬宏大度。一次，我與他約好在早上一起晨跑，我們的終點是600米之外，我們一起慢跑著。我由于沒有留心發現路上的石子，便摔了一跤，腿上流出了一條“小溪”——血。他急中生智，把衣服扯下一塊為我止血。其實，當時他是十分困難的。一是如果不及時把我的血止住，我可能會因為失血過多了而暈倒。二是如果被媽媽發現他的衣服破了，肯定要大罵他一頓。不過，他想還是大事化小，小事化了吧！這個想法出現以后，他就十分地堅定，沒有一絲一毫的動搖。他已經決定了，大不了也就是被媽媽批評一頓而已。
一次，我去他家玩。看見了一些外形奇特的小玩具，他媽媽給我們端來了兩杯可樂，便去忙了。我們倆邊喝可樂，邊玩這些古怪的玩具。突然，我一不小心把一個小玩具摔倒在地上，撿起來發現玩具已經壞了，我連忙說：“我賠！”說完要向他問價格的時候被他打斷了，他說：“不用了，孔子說過‘人非圣賢，孰能無過？’，這些玩具不能傷害我們倆的友誼對吧？承富！”我點了點頭。
我們倆一直玩到了晚上六點二十分左右，爺爺過來接我了。我們依依不舍地分別了，他說：“下次再來我家玩，你可不能失約呀！”我說：“必須的，我一定不會失約的。”
我與他的感情十分親密，不是任何人所能分割與破壞的，在以后的日子中，我們對待彼此都像親兄弟一般。
他就是我的好朋友，也是我的玩伴兒。
我的好朋友 作文600字（3）
我有一個好朋友！我們在2年級時認識的，她那時才剛剛轉到我們學校來，短短的頭發、圓圓的臉，笑起來的時候臉上總會露出兩個可愛的小酒窩，給人一種很可愛的感覺。她被老師安排到我旁邊，也許性格相合也許因為我是班級里第一個跟她做朋友的，我們關系一直很好、下課后我們總是在一起說話、一起笑。她學習很好，我有什么不會的，總是會拍拍我的頭，笑罵一句：唉笨吶。但是每次都會細心的教我。巧的是，我們的家離得也近，從此我們便一起上學、放學，形影不離。
有一次，我打電話邀她一起出來玩，她不在家，去她弟弟家了，我只好自己去公園玩那些健身器材。不一會兒，就下起雨來，路上的人都急急忙忙回家了，雨越下越大，我家離得遠，來不及趕回去。我只好冒著雨，趕到附近的涼亭，邊把衣服上的水拍掉邊自我安慰著：“不要緊的，雨一會就停了。”
我坐在亭子里望著周圍，希望雨快點停下來。時間一分一秒的過去了，老天爺好像也沒聽到我的祈禱，一點停下的跡象都沒有。這下可把我急壞了。突然遠處出現了一個朦朧的身影，越來越近，我一看，原來是她啊！頓時我又激動又開心。她好像看出了我的困境，主動說要送我回家，我點點頭。她撐著傘，我們慢慢的走著。傘很小，我想：兩個人不夠撐的啊，她應該是往自己那邊打的，因為她自小身體就弱。但她沒有，一直往我這邊打。我很感動，把傘往她那邊推：”可別為了我感冒了。“她笑著說：”沒關系！我身體好著呢，不會感冒的。”她把傘偏向我這邊，就這樣，我被她一路送回了家。
后來，她因為淋雨病了一天沒來上學。
有的朋友只會嘴上說些好聽的話，可你危難時自己逃得遠遠地；有的朋友寧自己受傷也不會讓你受傷。
我的好朋友 作文600字（4）
祝子群是我的朋友，他整天穿著一件白色羽絨服，戴著一副眼鏡。他每次遇到需要幫助的人，他就會像變魔術似的突然冒到你的面前，并且會幫助你。所以我想送他一枚“助人章”。
那是暑假里的一天，我和他約著一起去籃球場打籃球，臨走前媽媽千囑咐萬叮嚀：“打球時一定要注意安全。”可剛開始沒多久，我一不留神，腳往籃球上一踩，崴了一下，“撲咚”一聲摔倒在地，頓時我疼得當場大叫，我的大叫聲被祝子群聽見了，他立刻扔下了球跑了過來，關心的問到：“你怎么了。”
“我摔倒了。”
“沒傷到哪兒吧。”
說著，他便把我扶了起來，然后一手扶著我，一手抓著我的手，接著一步一步地把我扶進了醫務室。我看祝子群的頭上還時不時的流著豆大的汗珠。心里涌上了一股暖流，原來他這么友愛，他的所作所為讓我深受感動。（突然，他“嘿”的一聲把我打斷了，原來是藥涂好了，他正準備讓我站起來扶我回家呢！）
記得那是二年級放假的一天，我在家里閑著無聊，左思右想想不出一個玩兒的點子，腦子都快想爆了，想到的有些需要兩人玩，可我又沒有兩個人呀！話音剛落，祝子群突然站到了我的背后，點了點我，（剛開始我還以為是鬧鬼了，往后一轉才發現原來是他。）我二話不說，直接拉著他向足球場跑去。在路上時，他看見了一位老太太行動不便，他便上前去扶著那位老太太，一直到過完了下一個紅綠燈才放開了手。但到那會兒，已經很晚了，所以我們就轉身回家了。那一次，雖然沒去的成，但我一點兒也不后悔。
還有一次，我有一道數學題不會，就問了他，他把我說的原本腦子里沒有數學的人，說的腦子里全是數學，別的什么都沒有，講著講著，最后我終于知道了答案。
你們說這祝子群神不神奇，他應不應該獲得這枚“助人章”？
我的好朋友 作文600字（5）
我的好朋友叫小明，他的皮膚黝黑黝黑的，他有一對十分敏銳的“順風耳”，圓圓的鼻子上面長著一對炯炯有神有神的大眼睛，就像一頭饑餓的獅子在一直盯著一頭待捕的肥羊。
在生活中，他樂于助人，比如：常常扶老人家過馬路；在學校里經常會主動去幫助同學解答作業中的難題，總之，幫助別人是他最開心的事。而如今，我們都已小學畢業，各自考上了不同的初中。俗話說“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。雖然我們不是親人但勝似兄弟，雖然我們身在同一個城市，但我卻十分想念和小明一起的難忘時光，讓我不禁想起……
那是四年級時，一天下午的下課時間。我因為一點小矛盾，竟然和別班的同學打起架來了。我拿手推他的肩膀，他也拿手推我的肩膀，兩人死死地抓住對方的肩膀不得動彈，誰要是把手一松，對方就可能會撲上來傷害自己。他怒目睜圓的看著我，似乎要和我“轟轟烈烈”的打一場。其他同學都在看熱鬧，有的喊“加油”，有的在幸災樂禍。可唯獨小明從人群中挺身而出，他先走上前來問對方：“你為什么要和他打架？”對方卻說：“是他先和我打架的。”我聽了十分的生氣，反駁道：“明明是你先打我的，還在我手上抓了一道痕，你看。”我把手上的那道抓痕給小明看。小明很生氣，想把我們分開，可那不講道理的同學，竟然狗急跳墻的在小明的臉上也抓了一道痕。害得小明疼的眼淚直流。最后老師來了，把我們叫到辦公室嚴厲的批評教育了一頓，在老師的教育下我們都認識到了彼此的錯誤。我們互相道歉，握手言和。
從此，小明成了我的好哥們兒，無論遇到什么困難，我們都會一起分擔，我很感謝三年前的那天下午，你能夠站出來。從那件事中，你讓我明白了：當別人遇到困難的時候我們應當挺身而出，而不是冷眼旁觀。期待能和你再次見面，我的好朋友！
我的好朋友 作文600字（6）
我有一個好朋友，她叫張一鳴，她不但會拉二胡，還會彈古箏，更喜歡幫助別人。她在幼兒園的時候便開始學習古箏，每天下午，當別的小朋友都回家了，她卻在練琴房練琴，功夫不負有心人，她用了三年的時間，學會了許多曲目。
上了小學以后，她星期六、星期日還是會到練琴房去練琴，可是，天有不測風云，因為她爸爸的工作換了，所以，她要轉學。記得二年級暑假的一天早晨，我和她去健身廣場玩，老遠我們就聽到了優美動人的樂曲聲，便循聲跑了過去，原來是一位爺爺在拉二胡，她深深地被那樂曲聲吸引了，都忘了回家。連續三天，她都早早的跑到廣場聽那位爺爺拉二胡，回到家里，她便纏著媽媽給她買一把二胡，后來她媽媽給她買一把二胡，她對它愛不釋手。每個星期天，她都會去一位老爺爺家學琴。她學二胡快有兩年了，已經學會了《良宵》、《賽馬》等許多著名的樂曲。對她來說，幫助別人，就是快樂自己。自從學校舉行了“兼愛同心，同心同行”幫教活動以來，每天下課她都會幫我。
上次，我的數學補充習題有兩道題不會，去問她，她耐心的給我講解，我聽明白之后問她：“你怎么知道這么多？”她便告訴她：“上課的時候要認真聽講，做好課堂筆記，每天及時復習，另外，晚上睡覺之前把白天學習的內容再復習一遍，會記得更牢。”我又問：“那你又是怎么知道這一題的答案呢？”她笑笑說：“這還不簡單，老師上課時都講了，你看，我都把公式抄下來了。”你看她，儼然像個“小老師”。還有一次，我和她去常州，買一些小說和作文大全。在回來的路上，我們在公交車上看到一位老爺爺，當時，有一位大哥哥給老爺爺讓座，可是，被一位中年婦女坐了這個位子，三站過后，她看到了一個空位，急忙說：“老爺爺，快到這里來坐！”老爺爺終于有了座位，老爺爺說：“謝謝你啊，小姑娘。”“不客氣，這是我應該做的。”車廂里的乘客都用贊許的眼神望著她。
這就是我的好朋友張一鳴，也是我的偶像哦！
我的好朋友 作文600字（7）
我的好朋友沒有生命，有的只是21根弦和由此發出的古典聲音。
我第一次見到這位朋友是在12歲的一個暑假。當我跨進少年宮的一間教室，教室里放著6架古箏，都“害羞”的用紅色的罩子蓋著自己，我走向它，坐在了它面前的凳子上，用手指和它接觸，就這樣我們相識了。
古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優美，音域寬廣、演奏技巧豐富，具有相當的表現力，因此深受民眾的喜愛。我便是其中之一。
由于與古箏相識得晚，我很“榮幸”地成了眾小朋友里最大的學習者，當老師問起為什么要學習古箏時，小朋友們都異口同聲：“因為古箏發出的聲音很好聽！”而我卻想：因為古箏彈起來很好玩。
是的，最初的相識。只是源于好玩。
為了練習方便，老師建議家長買個古箏放在家里，于是媽媽就給我買了一個。它有21根弦，長約165厘米，一端大，一端小。我很興奮，不停地撥動它。就這樣，我們成為了好朋友。
從學習古箏以后，我每個星期都會用手和好朋友“打招呼”，而它也會用美妙的音樂回應我。當我傷心時，我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會回以《高山流水》，讓我明白總會有理解我的人。當我快樂時，我會與這位好朋友分享我的喜悅。它則會回以《彝族舞曲》，喜慶的意味撲面而來。就這樣，我和古箏之間慢慢的相識深了，漸漸變成了一個執念——玩好！
可是隨著學習壓力的增加，這似乎只能是一個念頭了。我再也沒有多少時間和古箏打招呼了！因此，我的古箏課停止了。就這樣，我“依依不舍”地與我的好朋友“告別”了。
現在我的古箏等級已經達到了8級，還有兩級就徹底學完了，原本想考級結束后再與朋友“告別”的，沒有想到會在中途斷開……日子一天天的過去了，我好想念與好朋友相處的時間啊，這時候才發現，原本以為沒有生命的它，已經在不經意間融入我的生命，擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。
小別是為了久處，我的好朋友，等我歸來哦！
我的好朋友 作文600字（8）
每個人生活在這個世界上絕不會是一個人，總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環，共同體驗人生的酸甜苦辣。——題記
小的時候總是嫌媽媽對我管教的太嚴厲，不許這樣也不許那樣，每次要出去玩都會被拒絕，直到有一天媽媽為我帶來了最真誠的朋友——書。是這位好朋友給我帶來了最真誠的啟迪，讓我在茫然中找到光明的方向，體驗人生的樂趣。
自從認識了我的好朋友書便對他愛不釋手是這位好朋友帶我在知識的海洋里遨游，和歷史的人物手拉手。記得小時候最愛讀的便是《西游記》喜歡那嫉惡如仇的孫悟空，喜歡那憨厚可愛的豬八戒，喜歡那任勞任怨的沙和尚，也喜歡那心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可惡的妖怪捉了去心中便憤恨三分，渴望自己也能鉆到書中將妖怪痛打一番;每一次看到孫悟空將妖怪打的哭天喊地便感到淋漓盡致;每一次看到唐僧冤枉了孫悟空便替她打抱不平，怪唐僧肉眼凡胎不明黑白;每一次讀到精彩的部分便會與書中的人物一起同喜同樂，揣摩作者的思想感情。
上了初中以后，最喜歡讀的便是《假如給我三天光明》體驗海倫。凱勒的艱苦生活，想象著她沒有光明的世界，理解她內心的歡欣與苦惱。當她碰到他思想的啟迪者—安妮。莎莉文時為她感到幸運和滿足。這時，又會去了解莎莉文老師怎樣小海倫循循善誘，去感謝他又創造了一位文學巨匠，然而當他被愛情拋棄時也會為他感到命運的不公。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”書籍就是我的好朋友。和黛玉一起去心酸葬花，與阿廖沙去忍受舊社會的折磨，同保爾。柯察金一起去反抗病魔的壓迫，與敲鐘人一起去感受生活的美好。我要大聲的說：“我有一位好朋友！”
我的好朋友 作文600字（9）
我至今都還記得，當初他來到我們學校，走進六年級的教室時，她就是那么安靜地站在那兒，我們主動與他打招呼，她也不理睬，并非是她不想理我們而是她聽不懂，在以后的日子里，我們才慢慢熟絡了。
她就是我如今最好的朋友之一，雖然如此，可我還是常常惹她生氣呢！
我把她當做朋友，一生中最重要的朋友，她也把我當做朋友，很重要很重要的朋友。
她聽不懂老師老師的話，要我幫她翻譯一下，可沒有耐心的我，卻是火大的簡明地說了，并沒有在乎他有沒有聽懂，“這是我的錯么”我常常這么想。
可這就是我的錯，因為她是我的好朋友。她，很內向，不愿意與陌生人甚至是不需要打交道的同學說話，他早已把我當成了依靠，不是嗎可是，可是我確實如此地對待她。有點耐心，不行嗎是我自己的錯，不是嗎？
她不是完全聽不懂普通話，只要我說慢點，多說幾遍，他不也聽得懂嗎？
她是懂我的，當我難過時，她會安慰；當我壓力過大時，她會讓我靠在她肩上，靜靜的享受大腦片刻的空白，理清頭緒……
算起來，她還比我大呢！可卻像個孩子似的，幼稚可愛。
有時候，我和別的同學多說了話，把她忽略了，他也會生氣，就呆呆的，表情嚴肅，也不理我，不過只要我撒個嬌，再和他說說話，我們就又和好了。
友誼，需要用真誠來滋潤，用熱情來澆灌。我和她很有緣分，到了初中還在一個班。世界那么大，我們能碰到，我相信，那便是緣。有了朋友就有了依靠。和朋友在一起的時光總是很快樂。
我想，我應該更大度，更有耐心一點。我并不想失去我們這段友誼，我和我的朋友一定會很快樂很快樂；我們這段友誼，也一定會長久的維持下去。
我的好朋友 作文600字（10）
深秋的天空里，團團白云像彈好的'棉花，慢慢地漂浮著。一陣秋風吹過，樹上的葉子像一只只金黃的蝴蝶飄落下來，鋪滿了大地。
之前，我們只是在聲音里相識，而我們第一次正式見面就是在這樣一個美麗的秋天。
第一次相識，我覺得你是一個非常自信大方的男孩子。你穿著一件印著字母“C”的白色T恤，下身穿著黑色長褲，干凈筆直。瘦小的臉上架著一副寬大的墨鏡，遮住了臉的一大半。碎發散落在額頭上，兩手插在褲兜里，走起路來像只企鵝一樣左搖右擺。
你的拿手好戲就是玩平衡車，每天傍晚，在廣場上都能看見你踩著平衡車像小燕子一樣飛來飛去的身影。瞧，你又在耍酷了，你身子前傾，左腳踩在平衡車上，右腳用力一蹬，張開雙臂，像小鷹一樣沖了出去。你時而向左，時而向右，時而一個旋轉，平衡車像長在你腳上似的，穩穩當當，羨煞我等。
有一年暑假，在你鄉下奶奶家，你神秘地對我說：“想不想吃麻雀肉？”“啊？”我驚訝地問，“哪里有麻雀？我們可沒錢買！”只見你拿著一根長竹棍，竹棍的一頭套著一個網罩。你拉著我走到一棵樹底下，一邊不讓我出聲，一邊緊盯著樹上。突然，你兩只手緊緊地握住竹棍，猛地往樹上一扣，頓時，從樹上掉下來兩只麻雀。一只被困在網罩里，你急忙用手按住，另一只掉在路邊，又驚慌地飛走了。你拎著那只麻雀，高興地對我說：“這下麻雀肉有了吧？”于是我們高高興興烤起了麻雀來。你總這樣給我的生活帶來驚喜與快樂。
朋友，能夠趕走我們心中的寂寞和痛苦，給我們帶來歡樂；朋友，能夠指引我們前進，給予我們無數的信心；朋友，能夠在刮風下雨時為我們撐傘，抵擋風雨。而你，就是我最好的朋友。
我的好朋友 作文600字（11）
我有許多好朋友，但給我印象最深的還是程欣奇。
程欣奇是一個幽默人。他個子矮矮的，一雙大眼睛經常會對我和鄭維嘉放電，鼻梁比較低，一張大嘴巴能一次吞下一塊很大的'面包，吃完后還不忘說上一句：“這么小的面包，還不夠塞我牙縫呢！”
要說幽默，我一定會想到那節音樂課。在學完一首歌曲后，大家都在練歌，準備在全班一展歌喉。可是在這時，程欣奇一臉壞笑地對我說：“要不要欣賞程欣奇音樂家的名曲呢？”“好啊！”我滿口答應。他裝模著樣一番后，開始他的“唱歌”，原本的“五十六個兄弟，團結一心建祖國！”被他改成“五十六個程欣奇齊心協力打敗占盼！”都得我哈哈大笑起來。下課后，我準備去買一本數學本，程欣奇用可憐的眼神望著我，還用手拉著我的衣角：“占盼姐姐，如果你不給我買糖糖，我就給你媽媽說！”說完，他走開
了。我邊笑邊說：“就不給你買！”你說，我的朋友幽默嗎？
程欣奇不僅很幽默，而且非常有創意。
一次，我忘記帶米尺了，但是需要米尺畫圖。我懇求道：“程欣奇，借下米尺！”程欣奇慢吞吞地答道：“什么？借米吃，我自己都沒有米吃，更何況現在米價這么貴，怎么可能借給你？”我只好放棄向他借米尺，轉過臉來，向鄭維嘉借米尺，誰知這時他把他的米尺仍在我桌子上，我抬起頭望望他，他還裝作一副若無其事的樣子，我笑了笑，低下頭來畫圖。
這就是我的好朋友，一個幽默而又有創意的小男孩。
（輔導老師 胡清華）
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我的好朋友 作文600字（12）
我有一個好朋友，她長得很漂亮，學習也很好，重要的是，她很會講大道理，也很愛幫助別人。
她的臉型微圓，炯炯有神的大眼睛下面，又添了一個小巧玲瓏的鼻子，還有一個櫻桃小嘴，可愛極了!
有一次，我不小心把自己心愛的水杯打碎了，我傷心極了，嚎啕大哭起來，她正好來找我玩，她見我哭了，連忙跑過去，為我擦干淚水，微笑著對我說：“呵呵，你怎么這么小孩子氣啊，不就一個水杯嗎?值得嗎。”“這可是我最愛的水杯啊!”我抽泣著說，“不!我們不可以這么這么輕易掉淚，聽著，以前八路軍過雪山，你可知那有多冷啊!可他們最后不還是過去了嗎?你聽說過有一位戰士因為寒冷而哭泣嗎?你看海迪姑姑，她有因為自己與別人不一樣而哭泣過嗎?沒有吧。可你現在卻只為了一個水杯而哭了，你不感覺自己很卑微嗎?
朋友，其實很難得，平時在一起玩的叫玩伴，在困難時刻伸出援助之手的才叫朋友。我信這句話，因為，她就是這樣一個人。有一次，我感冒了，沒法去上學，沒人告訴我作業。外面的大雨嘩啦啦的下著，街道上沒有一個人，我靠在窗邊，正在因為作業的事而煩惱，忽然，朦朧中，出現了一個小花傘，會是誰呢?近了，更近了!是她!
我連忙去接她，“你來了!”“恩恩!今天的作業是……”
友誼如一盞燈，照亮你的心靈;友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進;友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈;友誼如……人的一生，不能沒有朋友，但是，只有這么好的朋友，才算是朋友!
這就是我的好朋友——__。
我的好朋友 作文600字（13）
世界上所有的玫瑰，也不能比擬友情的芬芳與美麗。朋友是世界上最令人愉快的人，而友誼是世界上不可缺少的東西：友誼是從一顆開放的心悄然走進另一顆開放的心;友誼如同一陣陣暖暖的春風拂過面龐;友誼是我心田上的一朵朵最純潔無暇的花。
我有一個朋友，他中等身材，偏瘦，喜歡穿著一件深藍色的外套，一條運動褲，看起來很陽光。鼻梁上架著一副藍框眼鏡，顯得很有才氣。他是一個活潑開朗的男孩，在班里人緣很好。
“咦，我的笛膜跑哪兒去了?”我丟三落四的小毛病又犯了，總是在快要上課的時候丟東西。這不，我又找不著笛膜了，眼看就要上課了，我急得把桌子上、桌子里面都翻得亂七八糟的。
“哎，同桌，你帶笛膜了嗎?有的話，借我一下行嗎?”
“不好意思，我今兒沒帶。”同桌連頭都沒抬。
“好吧。”我無奈地說。接著，我又問了同圍圍的許多同學，但結果都是一樣——沒有。
我沮喪地趴在桌子上，還有一會兒就得上課，到時候可又免不了一頓批評了，怎么辦呢?
這時，從前面不遠處傳來一陣熟悉的聲音：“我借你笛膜吧!”我抬起了頭，是他，只見他將一包笛膜和一把剪刀放在我的桌子上，我半天才擠出一句話來：“謝謝啊。”他笑了笑，轉過身去。
我貼好了笛膜后又將這些東西還給了他，并再次感激地道了謝。他一擺手，笑著說：“沒事兒，只要你以后不再和我開那樣的玩笑，那我就謝天謝地了。”
聽了這句話，我想起了昨天體育課上因為我的一個玩笑而使他被騙的事來。雖然現在他說的只是玩笑話，但我卻感到十分羞愧，皺起了眉頭，顯得手足無措，不知道該說些什么才好。
這時，上課鈴響了，我依然沉浸在愧疚中，總感覺以前我自己所做的事都是那么的不對。是啊，我只知道與他們開玩笑，卻不明白他們心中的氣憤和失落。
想到這兒，我不由自主地低下了頭……
我的好朋友 作文600字（14）
我的好朋友青清是一個直爽、熱心的女孩，臉上總是掛著燦爛的微笑，在她那張能說會道的嘴里，長著一口潔白的牙齒。她比同齡人高出一個頭，看上去像我們的大姐姐，做起事來雷厲風行，是個刀子嘴豆腐心的小姑娘。
一天，青清和幾個小伙伴到我家參加生日聚會，她非常激動，先是請求當總指揮。我猶豫了一下，說：“你還是當副指揮吧!”她聽后瞬間拉下臉，連珠炮似地說：“不行!你們比我低一個年級，年紀還小，很多事情想不周全……”接著，她又換了一副笑嘻嘻的神情說：“這么多人的生日聚會，需要一個有經驗、做事有條理的人來負責，我來幫你們策劃、管理吧……”青清如愿以償地當上了總指揮，把生日聚會管理得井然有序，熱鬧非凡，讓我過了一個有意義的生日。
青清不但有一張刀子嘴，還有一顆豆腐心，是一個樂于助人的好女孩。記得那是兩年前的夏天，我和青清一起去玩耍。我騎著兒童自行車，她騎著滑板車，不知不覺，我們騎出去好遠。在半路上，我突然聽到一陣“哧哧”的聲音，緊接著，我就再也騎不動了。青清急匆匆趕過來，說;“你的自行車沒氣了。”她把滑板車往我手上一推，脆生生地說：“你騎滑板車吧!自行車胎沒氣了，不能推著，不然車胎會磨壞，我幫你把自行車搬回家。”她二話不說，搶過我的自行車，一只手握住車把，另一只手托著車座，開始費力地往前移動。
太陽在頭頂火辣辣地烤著，天氣炎熱，青清搬著自行車，一點一點往家挪。她其實也只是一個九歲多的孩子，走一段就歇一會兒。漸漸地，她已經累得滿頭大汗，氣喘吁吁。中間，我幾次提出自己來搬自行車，但她都笑了笑，說：“沒關系，我力氣大著呢。瞧你這小身板，還是我來搬吧!”然后她擦擦汗，繼續前行。600米的路程，似乎特別的漫長和遙遠。十幾分鐘后，終于到家了。青清輕輕地將自行車放在了門口，連一口水都沒喝就踩著滑板車一溜煙兒地跑了。
生活中有青清這樣的朋友也是一件美事。有了她，我的生活變得更有色彩，更有溫度。有她，真好!
我的好朋友 作文600字（15）
看，迎面走來一位俊俏的女孩。她扎著可愛的小盤頭，白嫩嫩的臉上鑲嵌著一雙水靈靈的珍珠般的大眼睛，那小巧玲瓏的鼻子下面還有一張能說會道的櫻桃小嘴……
她的成績可是出類拔萃的，是班上的優等生。那次考試，題很難，同學們都是一副愁眉苦臉的模樣，有的低著頭苦思冥想，有的托著下巴左思右想，可無論如何也想不出恰當的答案。可再看看她勝券在握、胸有成竹的表現——臉上面帶微笑，手里的筆沙沙作響，似乎沒有什么題能難得住她似的。成績出來了，她名列前茅，全班唯一一個滿分，可她并不驕不躁，依然保持著標準的坐姿。下課了，她又像什么事情都沒有發生過一樣，依然默默無聞。
她的心地善良，常常助人為樂，每當我們想要感激她時，她總是溫柔地笑笑，說上一聲：“沒關系，這是我應該做的。”還記得那次數學測試，一向成績穩定的___這次卻發揮失常，只得了90分。下課了，她沒有蹦蹦跳跳地沖出教室，而是趴在課桌上想心事，她見了，輕輕走過去，悄悄地說：“一次考試失誤算不了什么，每個人都有被困難絆倒的時候，你難道沒有聽過這句話‘失敗是成功之母’嗎?不要傷心了。”聽了她的話，朱晴的情緒漸漸有了好轉，隨后，就開開心地跳起來說：“謝謝你了，咱們一起去跳皮筋吧!”說完，拉著她的手跑出了教室。
“歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地……”咦，這優美的歌聲來自何方?哦，原來，是出自于她那張靈巧的小嘴。她的嗓音優美動聽，就那那次十佳歌手比賽來說吧，她的一首“小小白鴿”就打動了在場的老師，她們隨著歌曲的節奏搖擺著身體，還跟著她唱出了聲。等到一首歌曲唱完后，老師們還沒有回過神兒來，仍然瞇著眼睛，一副陶醉的樣子。最后，老師給她了一個燦爛的微笑!
她就是我的好朋友之一——淳樸、善良、美麗的侯婉琪。
我的好朋友 作文600字（16）
高爾基說"書是人類進步的階梯”，在我的書架上擺滿了各種各樣的書。楊紅櫻的小說里告訴我們，用夢想溫暖童年，用智慧點亮童心。《魯濱遜飄流記》告訴我們，一個具有大無畏冒險精神的人，即使在惡劣的環境中也將成為一個成功者，一個英雄。《中華上下五千年》帶著我們穿梭到過去，探索從古至今文化的奇妙。《窗邊的小豆豆》向我們講述了一個發生在第二次世界大戰結束前，東京的一個小女孩的真實故事……其中我最喜歡的還是美國作家海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》。
可憐的海倫·凱勒在一歲半時因為一場突如其來的疾病中使她喪失了視覺。即使命運多么不幸的她，最終還是在黑暗中站了出來，頑強地與“惡魔”作斗爭。在沙利文導師的幫助下，讓她懂得了“愛”的真諦，使她的精神受到了解放。同時，海倫·凱勒通過超人的努力和毅力，最終以優異的成績完成了哈佛大學的全部課程，震撼了全世界。
海倫·凱勒還在著作《假如給我三天光明》中給人們忠告：請善用我們的眼睛，就好像你明天就會失明；聆聽美妙的樂曲，鳥兒的歌唱，猶如明天你就會失聰……請盡量運用我們身體的每一種感覺，從各個方面盡情體會這個世界的美好和快樂，這都是大自然賜予我們的寶物。
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”，在我們成長的路上，我們要與書作伴，讓書滋養我們的精神世界！
我的好朋友 作文600字（17）
我還記得有一次過年的時候，我們一起寫下新年愿望，然后把紙條愿望放進塑料瓶中，我們一起在樓下的一棵大樹旁邊，挖了一個坑，把裝有愿望的塑料瓶子埋進土里。我們約定好第二年的同一天，我們一起把它挖出來，一起分享我們的愿望是否已經實現。
可是計劃趕不上變化，因為她爸爸工作的原因，就在那一年的暑假，她們一家都搬走了，我們連告別的機會都沒有，因為正好那個暑假我回了鄉下老家，等我過完了一整個暑假，回來的時候才知道她們已經搬走了，我那時候特別的傷心，我覺得我失去了一個好朋友，以后再也沒有人陪我一起上學、一起放學、一起玩耍了，由于她們搬走的時候我不知道，我們也沒有聯系方式，所以我覺得我們以后再也不能見面了。
第二年的新年很快就到了，我突然想起我們一起埋在樹下的瓶子，我也不管時間是不是那一天，我下樓去把它挖出來，發現原本瓶子里只有兩張紙條現在卻有三張，我之后才知道，是暑假的時候小蘭挖過，她重新放了一張紙條，那張紙條寫著她新家的地址和學校的地址，還有聯系的方式，我在打開她另外一張愿望紙條，上面寫著，她想和我做永遠的好朋友，永遠都不要分開。
頓時眼睛酸酸的，如果我早知道暑假的時候她會放這張紙條，我一定會早挖出來看的，好在也不算太晚，我們現在依然有聯系。