給初中同學的一封信600字作文（1）
德帥同學：
你好!是否嗅到了期末考前的硝煙味了，是否有緊張之感?
升入初中來，進步了兩次了。一次是期末考試名次，一次是馬新坤又回來后。但這樣的進步跟小品中說的不一樣了嗎?
你想想，你升初中時，你的數學和英語成績多厲害!現在厲害的 是什么?引以為豪的又是什么?你家可是至少有兩輩人是老師了，別讓教育之家的傳承斷在你身上。為什么基礎那么好的數學和英語弱下來了?你應該比我更知道原因。
是知識越來越難了，還是用時越來越少了，還是心思在別的地方?十三四歲的年齡，正是讀書的時候，正是打基礎的時候，也是養成好的書寫習慣之時，培養讀書習慣之時。沒事就在原位上看看書，與同學探討一下學習中的問題，針對具體一學科，應該如何學?怎樣讓善長的更長，讓不足的強起來。這樣期末考完也好向辛苦的爸爸做個交待，也好向整天忙碌的老媽做個匯報，更好地向關心支持你的奶奶交一張滿意的答卷!更關鍵的是能讓自己揚眉吐氣一回，也證實一下自己，證明我孔德帥不是狗熊一個，我有實力，有潛力。
從前，我給你曾寫過一個紙條，但作用不大。當我看到周一晚自習調位時，你和培碩主動拿笤帚把那塊地面掃干凈時，我覺得，你還有藥可救，還有機會。別看那是一件小事，但以小可見大。
愿你在考前這幾天中，充分利用時間，考出一個滿意的成績!我期待著。
老 師：張鳳蓮
給初中同學的一封信600字作文（2）
上課說話的同學：
不知最近你們心情好不好，我想，肯定好不到哪里。因為你們上課說話，老師罰全班同學寫檢查。你們讓全班同學跟著你們挨批評，你們心里能心安理得嗎?能好受嗎?
老師教我們一年多了，在這一年多里，老師把無數的知識教給我們，就像蠟燭把光芒給了我們，燃燒著自己，就像園丁用水壺澆灌著我們，把我們培養成茁壯的大樹、鮮花。老師是辛苦的，是無私的，是偉大的。
這段日子有一些同學老愛上課說話，昨天下午第一節勞技課，老師把教鞭敲得山響，說話聲依然不斷，課堂成了大集市，只差叫賣聲了。于是，班主任要求我們每人寫300字的檢查。我們只有無條件地接受。
在此，我想對那些上課愛說話的同學說：國有國法，家有家規，班有班紀，無論到哪里，都是不能違背的。上課說話就是違背了班紀。對己對他都沒有好處。首先說對己，你上課說話，老師講的知識沒有聽進去，就相當于你沒有學，你已經失職了;再說對他人的影響，上課說話，就是對老師的不尊重，你罪不可恕;你打擾別人聽講，實在是罪大惡極。老師只讓寫檢查，真是太便宜你們了。你們一定要改掉上課說話的壞毛病，如果小范圍的紀律都不能遵守，到社會上違法時，等待你們的只有法律的制裁。俗話說：浪子回頭金不換，只要改掉壞毛病，同學們會原諒你們的，老師也會原諒你們的。
水落石穿
給初中同學的一封信600字作文（3）
親愛的樂尚同學們：
在此新春佳節的日子里，樂尚全體老師先在這里對你們說聲深深的問候,首先非常感謝你們選擇樂尚，讓樂尚成為你們夢想起飛的舞臺。
想必大家在這里經歷了不一樣的學校氛圍，也體驗到藝術帶給我們神奇魅力?這就是樂尚每一位金牌的老師的獨特魅力，他們風格各有千秋，獨具各色。
無論你們是幾個月的學習期，你們都能逐一領略每一位老師的魅力所在。這些都需要同學們時刻保持著好奇心、好學心、進取心的心態，不斷前行。
法國作家雨果曾經說過：“藝術的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人都望而卻步，只有意志堅強的人例外。”是啊，我們這些莘莘學子不都是在這條路上匍匐前行著嗎?
我們時而遇到暴雨狂風，可是當“山重水復疑無路之時”，我們都要堅信會再次看到“柳暗花明又一村”的畫面。同學們不要怕，生活需要我們不斷的勇敢去面對，無論你遇到任何困難，我們樂尚每一位老師都會用最真摯的態度，為你點亮前行時迷茫的路燈。
同學們，無論道路多么的崎嶇平坦，多么坎坷不平，對未來多么迷茫，老師都希望你能堅持下去，成功路上不擁擠，因為堅持的人不多!不管是哪一位在領域中造詣高深的人，不是因為他們有多么好的天賦，只是他們有堅持不懈的心態和信念。同學們，相信自己，老師會和你并肩共度你的學業之路，幫助你在藝術生涯中一路前行，加油……
希望你們在樂尚盡情享受學習中每一分的快樂與時尚。
讓樂尚成為你成長路上永遠的陪伴者，也讓樂尚助你夢想成真每一天。
感謝各位學子的加入。
潘老師
給初中同學的一封信600字作文（4）
親愛的__：
你好!
猜猜我是誰?哈哈，我是你的老同學廖仁杰呀!這一年來，我可想你們了。怎么樣，班里的同學還好嗎?又過了一年，大家也都長大了一歲，還有誰不聽話呢?都是高年級的學生了，要是再不聽話，那可就對不起老師嘍!
盧文浩，黃老師和周老師身體怎么樣了?代我向他們問好。這次也就是上學期期末考試成績如何?我呀，考得不行，數學100，語文才考了，其中標點符號我幾乎全錯了。真該努力加油了!你現在成績好不好?在班里排行第幾?一定要告訴我哦。
襄樊這邊英語課抓得可緊了。如果我要是再不加把勁的話，恐怕就無法和你這位英語明星相比了。在去年學校舉行的第二屆英語節大賽中，我參加了詩文朗誦，還取得了二等獎的好成績呢!如果我有時間的話，一定會回來看大家的。到時候，可要和你好好賽一場埃
我現在正就讀于襄樊市第一實驗小學五(1)班，這里的同學可好了，熱心幫助別人，學習也是無與倫比，個個都是強中之人，報了各種各樣的補習班。我們的語文老師姓高，叫高梅華，她對我們可好了，和藹可親，笑容滿面，我很喜歡她。為了讓我在這邊更好地學習，媽媽給我報了一個書法班，讓我練好字。每次寫的作文都會發表到我的'博客里，想看我的作文就進入我的博客吧!
好了，我也不多說了，記住別忘了回信啊!bye bye!
祝你學習進步，天天快樂!
此致
敬禮!
你的同學：___
20__年_月_日
給初中同學的一封信600字作文（5）
__同學：
你好!是否嗅到了期末考前的硝煙味了，是否有緊張之感?
升入初中來，進步了兩次了。一次是期末考試名次，一次是馬新坤又回來后。但這樣的進步跟小品中說的不一樣了嗎?
你想想，你升初中時，你的數學和英語成績多厲害!現在厲害的 是什么?引以為豪的又是什么?你家可是至少有兩輩人是老師了，別讓教育之家的傳承斷在你身上。為什么基礎那么好的數學和英語弱下來了?你應該比我更知道原因。
是知識越來越難了，還是用時越來越少了，還是心思在別的地方?十三四歲的年齡，正是讀書的時候，正是打基礎的時候，也是養成好的書寫習慣之時，培養讀書習慣之時。沒事就在原位上看看書，與同學探討一下學習中的問題，針對具體一學科，應該如何學?怎樣讓善長的更長，讓不足的強起來。這樣期末考完也好向辛苦的爸爸做個交待，也好向整天忙碌的老媽做個匯報，更好地向關心支持你的奶奶交一張滿意的答卷!更關鍵的是能讓自己揚眉吐氣一回，也證實一下自己，證明我孔德帥不是狗熊一個，我有實力，有潛力。
從前，我給你曾寫過一個紙條，但作用不大。當我看到周一晚自習調位時，你和培碩主動拿笤帚把那塊地面掃干凈時，我覺得，你還有藥可救，還有機會。別看那是一件小事，但以小可見大。
愿你在考前這幾天中，充分利用時間，考出一個滿意的成績!我期待著。
老 師：__
給初中同學的一封信600字作文（6）
親愛的__同學：
你好!
當我寫下這封信的第一個字時，我已經對你的家鄉產生了無限的遐想。一想到你能看到我寫的這封信，我的內心就感到無比的激動。
先讓我來介紹一下我生活的這座城市寧海吧!我的家鄉寧海是個美麗的地方，這兒有山有水，空氣是那么清新，天空是多么明朗，因此常常有其它城市的客人到這兒來游玩。我們寧海有許多風景名勝和旅游勝地：比如景色優美的梁皇山啦，四季如春的野鶴秋啦，還有小孩子的“天堂”徐霞客公園……但我最喜歡的還要數杜鵑山了。杜鵑山是一個鍛煉身體的好去處，每當早晨或是傍晚，都會有運動愛好者去爬山，就連別的城市的人都慕名而來，可見這杜鵑山的吸引力是多么強大。杜鵑山不僅可以鍛煉身體，還可以欣賞風景呢!要是你站在杜鵑山山頂眺望遠方，整個寧海城盡收眼底，乳白色的霧飄在眼前，透過一層薄薄的霧，整個寧海城若隱若現，那時候你一定會深深地陶醉其中!
安琪同學，我們學過一篇課文，名字叫《草原》。從這篇課文中我了解到你們內蒙古的草原是多么的遼闊無垠，一碧千里。馬兒、羊群又是多么的自由自在，無憂無慮，我也好想體驗體驗大草原的無限樂趣啊!騎上駿馬，在草原上奔馳。有機會，我一定會到你們內蒙古來欣賞自然風光，說不定還能見到你呢!希望你有空也能和你的父母到寧海來旅游，我一定當你的導游!
祝你學習進步，身體健康，生活快樂!
來自寧海的朋友：__
給初中同學的一封信600字作文（7）
上課說話的同學：
不知最近你們心情好不好，我想，肯定好不到哪里。因為你們上課說話，老師罰全班同學寫檢查。你們讓全班同學跟著你們挨批評，你們心里能心安理得嗎?能好受嗎?
老師教我們一年多了，在這一年多里，老師把無數的知識教給我們，就像蠟燭把光芒給了我們，燃燒著自己，就像園丁用水壺澆灌著我們，把我們培養成茁壯的大樹、鮮花。老師是辛苦的，是無私的，是偉大的。
這段日子有一些同學老愛上課說話，昨天下午第一節勞技課，老師把教鞭敲得山響，說話聲依然不斷，課堂成了大集市，只差叫賣聲了。于是，班主任要求我們每人寫300字的檢查。我們只有無條件地接受。
在此，我想對那些上課愛說話的同學說：國有國法，家有家規，班有班紀，無論到哪里，都是不能違背的。上課說話就是違背了班紀。對己對他都沒有好處。首先說對己，你上課說話，老師講的知識沒有聽進去，就相當于你沒有學，你已經失職了;再說對他人的影響，上課說話，就是對老師的不尊重，你罪不可恕;你打擾別人聽講，實在是罪大惡極。老師只讓寫檢查，真是太便宜你們了。你們一定要改掉上課說話的壞毛病，如果小范圍的紀律都不能遵守，到社會上違法時，等待你們的只有法律的制裁。俗話說：浪子回頭金不換，只要改掉壞毛病，同學們會原諒你們的，老師也會原諒你們的。