關于體育作文600（1）

去年，我們班和五（4）班進行了一場精彩的足球比賽。

“嘟——”口哨聲一響，比賽開始了。四班一開球，就向我方球門跑去，我們幾個隊員連忙進行攔截，四班的隊員快速繞過我方幾名隊員，再一腳高傳給四班的尖刀前鋒，只見那前鋒找到了一個好的地方，一個凌空抽射，眼看球就要飛進我們的球門里了，但我們的守門員眼珠一轉，便想到了一個好辦法，一個飛撲，把球緊緊抱在懷里。

我們開始反攻了，觀眾目不轉睛的盯者我們，我們的拉拉隊大聲喊著：“一班加油，一班加油……”我下定決心，一定要贏得這場比賽。守門員把球傳給了我，我把球向左一撥，球就到了韓寧腳下。這時，對方的一個隊員迅猛地跑過來，進行堵截。可韓寧不慌不忙，忽地把球往右一推，再往左一帶，輕松地晃了過去?；芜^了第一個，對方的第二個、第三個接踵而來。韓寧見他們來勢兇猛，不敢戀戰，急忙來了個長傳。球像一只敏捷的燕子飛向右前方，正好落在任鴻澤的腳下。小任不愧是我校的“足球名將”，他用細膩的腳法靈巧的盤帶，連過兩關。他見我已從中路插進了對方的禁區，果斷的一腳直傳，把球踢給了我。對方一名后衛撲了上來，我見勢頭不妙，急忙把球往上一挑，球翻滾著從對方頭上飛了過去。我又迅速閃過對方，向上一縱身，來了個頭球攻門。由于我用力很猛，打的角度又刁，再加上對方守門員的判斷失誤，球擦著門標飛了進去。

比賽繼續進行著，我們班的隊員和四班的隊員你來我往，比賽進行到最后幾分鐘，韓寧找到一個好的機會，一腳射向球門，球進了！

不久，比賽結束了，我們班以7：3的優勢戰勝了對方，這場比賽真激烈??！

關于體育作文600（2）

你認識我們班的體育委員嗎？他可是我們班出了名的一個小調皮，連別的班上的老師都認識他呢。他的小眼睛只要滴溜溜的一轉起來，就肯定在想什么壞點子，就不知道又有哪個不幸的人要遭殃啦！他還有一個小鼻子，小嘴巴，這樣就顯得他更加的活潑機靈。他瘦瘦小小的，像個小猴子一樣喜歡上躥下跳，別人可是誰也管不住他。

就說說上次在班級里面看電影吧。電影播在中途的時候，老師突然有事出去了，叫班長幫忙看看班級。結果，體育委員趁班長不注意，突然站到椅子上面學著電影《西游記》里面的美猴王，做著里面的標志動作，抓耳撓腮的，還學著叫了幾聲，很是好笑。他還大喊大叫道：“老師都走了，同學們，我們盡情的來玩吧！”這話音剛落，不知道誰喊了一聲：“老師來啦！”他趕緊跳下椅子，可誰知道他在慌亂之中不小心把頭磕到了前邊椅子椅背上，痛得他呲牙咧嘴的。只見他揉著頭，裝模作樣的看著電影。老師見他這么“認真”的看著電影，好奇的問道：“你今天怎么這么乖呀？看電影這么認真?！蔽衣犚娏死蠋熣f的話，忍不住抿著唇笑了。老師走了。他朝我扮了個鬼臉，看他那得意的神情，仿佛在說：“哼！瞧瞧我多機靈啊，連老師都察覺不到我做了什么?！边€有一次，老師去開會了，他看見老師的背影一消失，就立馬跑上講臺，一邊捂著嘴干咳嗽，一邊背著首踱著方步，眼神銳利的盯著全班同學，惹的所有人哈哈大笑。

哎呦！這體育委員做的調皮事，可是數也數不過來呀，我這一時半會兒也說不完，還是等下一回再來和你們說吧。

關于體育作文600（3）

今天上午第二節課，我們上了一節非常有趣的體育課。體育課中，我們共玩了兩個游戲，分別是:放風箏，闖關。呵呵，開始放風箏了。我看見天上的風箏有許多是蝙蝠形狀的，還有一些是三角形狀的，還有少部分是刪除……而我的呢，就是蝙蝠狀的。我先把架子撐好，再穿上線，就開始放了。我繞著跑道跑呀跑，風箏不一會兒就飛高了，但是，我一不留神跑慢了一點，風箏就慢慢地從空中飄了下來。我不服輸，又開始重新放風箏，我又繞著跑道跑了起來，風箏又高了起來。可是，困難又來了，我的風箏掛在了樹上，不過還好，風箏的線沒有繞在樹枝上，所以我輕輕一扯，風箏就掉了下來。

于是，我又開始放風箏。沒過多久，闖關游戲開始了。第一關開始了，是我們女竹刪除生當障礙，男生來闖關。我們女生站成了三排，男生要沖過去，但不能碰到我們女生，一下子，男生就闖過了關。第二關開始了，是男生當障礙，我們女生來闖關。我們在闖關時，我發現了旁邊的防護最弱，于是我就從旁邊一口氣闖了過去。當我闖了過去時，發現被困在關卡中只有一個人了，那就是陳韻。通過后面幾關后，我發現男生特別針對陳韻。好了，最后一關了，是我們女生來闖，男生們居然站成一排，手牽著手，像一張大網。

不過，我們女生也不示弱，也站成一排，手牽手，一起沖，結果，我們女生沖過了，男生的大網早已被我們女生沖得破了許多窟窿。呵呵，團結就是好!玩完闖關這個游戲后就下課了，于是我們大家興高采烈，有說有笑地走回了教室。噢!這節體育課真有趣。真希望以后的每節體育都是這樣有趣。

關于體育作文600（4）

我的家庭很普通，但是，我有每天爸爸媽媽的陪伴，就不會孤獨了！對了，我記得有一次，我們家里舉行了一次家庭體育大賽，一起來看看吧！

那是一個夏天的早上，我們早早地起床，因為今天我們要舉行一次家庭體育大賽。而我是裁判。就這樣，我們一家開始了這場家庭大戰。

比賽開始了，第一個上臺的是A組選手，我的媽媽：然后上臺的是B組選手，我的爸爸。他們準備就緒了，我也鄭重的宣布：“家庭體育大賽正式開始”！第一項：“跑步”！

然后我的下令傳達了他們的那顆競爭的心，我說了一下比賽的規則：1，沿廣場最外圈跑步，不準走捷徑。2，不準打打鬧鬧，進行作弊……我說完比賽規則后，我發號施令：“預備!開始！”比賽非常的激烈，你追我趕，不分上下，不過，這種“難題”怎么可能難倒我的天才爸爸呢？而媽媽也在努力著，這時，爸爸使用了“飛毛腿”飛速的沖向了終點……

“爸爸贏了！”我大聲歡呼著。而媽媽已經竭盡全力了。就這樣，以1：0媽媽輸給了爸爸。

過了一會，第二程項比賽也要開始了，那就是：打羽毛球，這可是媽媽的強項。這樣，爸爸以1：1遺憾告負。

兩場比賽過去了，沒法比誰贏誰輸，打算繼續下一場比賽：旱冰，這可是我爸爸的強項，而媽媽不會啊，我就和媽媽說交換位置，讓她下臺當裁判，就這樣，我開始和爸爸進行了激烈的戰爭……到最后，以1：2的成績險勝。

第四場比賽：足球。媽媽一聽到有這個項目，毛骨悚然，而我變成運動員，那爸爸就不咋地了，但是，由于爸爸在比賽場上的粗心大意，以1：3的成績勝出。

這就是我們家的體育大賽。

關于體育作文600（5）

體育公園是坐落在新樂最北邊的一個公園。顧名思義，里面都是體育設施?，F在就讓我帶領你們參觀參觀吧！

進入公園，你先會看到一圈長長的跑道，它一共有1400米呢！然后是石板路，兩側種滿了銀杏樹，樹上結著大大小小的白果子，十分惹人喜愛。秋天時，銀杏樹的葉子變黃了，就像一把小扇子，扇走了夏天的炎熱。秋風吹佛，一片片的銀杏樹葉飄落下來，想給石板路鋪上了一層金黃色的地毯。石板路到了盡頭，便是籃球場?；@球場分為比賽區和兒童區；你看，比賽區內三五成群人們在那里進行籃球比賽，個個都汗如雨下；兒童場的小朋友們也學著大哥哥們得樣子，向籃筐用力拋球，費了九牛二虎之力，還是投不進去。兵乓球場挨著籃球場，那里有10幾個球臺，但是早早就被占滿了，占到球臺的孩子沾沾自喜，總要表演一番，可還是被打的落花流水。接著，來到羽毛球區，羽毛球區的人也很多，個個打法都行云流水，羽毛球在天空中就像一只小鳥，一會飛過來，一會又飛過去。

出了羽毛球場，周圍是潺潺流水的小溪，溪中清澈見底；繞著小溪走一周就是足球場。足球場也有兒童區和比賽區；比賽區的運動員們有的在賽道上跑步；有的在練習踢球；有的早已開始比賽；兒童區的小朋友踢過來，踢過去，最后也沒分出勝負。

你可不要以為這就完了，跟隨著我的腳步，繼續參觀吧！遠遠望去，你會發現一座山，山上種著花花草草，好像是大山的一件彩衣裳。來到山腳，你會看到有幾條彎彎曲曲的小路，沿著小路，你就能走到山頂，并且還沒有大喘的節奏，來到山頂，你就能把新樂的美麗景色盡收眼底，讓你大飽眼福。

體育公園是不是非常好玩呢？好玩的話，那就來這里體驗吧！

關于體育作文600（6）

今天，是星期三。我們盼望已久的運動會終于來到了。我們玩了投籃、青蛙過河、換衣服接力賽、滾輪胎等游戲。

其中最令我難忘的是換衣服比賽和投籃。

我們隨著生活老師來到了換衣服接力賽區。排好了四列隊伍。這時，管這塊區域的老師開始給我們將比賽的規則了。她說:“我說開始，隊伍的第一個人就跑到障礙物旁，把要穿的衣服穿好好再跑回來，和下一個人拍一下手。以此類推,看哪隊最快?！?/p>

聽完了比賽規則，我就和幾個同學調動了一下隊伍，隊伍調動完以后，只聽一聲令下，排在第一個的同學“刷”的一下跑到障礙物前，把衣服換好，快速地跑了回來。就這樣一個接著一個。當輪到我的時候，我跟他們一樣先跑到了障礙物前，可是穿衣服是太急了，所以把頭伸到了袖口里，一只手沒穿進去，還有一只手伸進了另一只袖口里。就這樣匆匆忙忙地跑了回來。比賽結束了，我們得了第一名，我拿著老師發的獎品自言自語地說：我的運氣還真不錯呢！”

我們玩完了換衣服接力賽，又去了投籃。投籃得規則很簡單，只要兩次投進老師設置的籃筐里就可以拿到一包獎品了。

我對同學說:“那么簡單，我一定能全中的?！闭f完，便拿起兩個球投了起來。第一個球眼看就要投不進去了，幸好這時來了一陣風，把球吹歪了，才進去的。第二個球還好，順利地投了進去。我投進了兩個球，拿了一包獎品，高高興興地走了。邊走邊想:唉，真是看起來容易做起來難哦！”

運動會結束了，它使我明白了一個新的道理：任何事都不要看表面，要親自嘗試才對。

關于體育作文600（7）

今天，晴空萬里，陽光明媚，同學們懷著無比高興，無比激動的心情，興致勃勃地來到了撒滿陽光的廣場，因為我們四年級要進行一次達標測試比賽。

來到廣場后，同學們都議論紛紛，想：“我們今天會拿第一嗎？今天的比賽我們會緊張嗎？比賽時，我們會遇到困難嗎？”等等一些和比賽有關的問題掛在了同學們嘴邊，卻被老師聽到了，老師告訴我們：“這些問題，將會出現在我們下面的賽場上，得到答案。”

不一會兒，比賽開始了，先由男女同學進行短跳繩比賽，沒想到我們班的王芳雖然跳了181個，這三位數，傳到了同學們耳邊，我們的臉上露出了滿意的笑容，也為王芳的“?！?，而感驕傲。接下來是接力棒比賽，先由男同學開始，男同學在寨場上奮斗，我們在一旁為他們“加油”，在最后的那一瞬間我看到他們為成功流下了辛苦的汗水，比賽結束后，男同學得了第二名。我想：我們女同學也不能如此軟弱，一定要超過第二名，比賽結束后，哪知道我們得了第三名。最后是男女同學跳大繩比賽，大家說：“我們再也不能為班級丟臉，要為班級爭光，我們要團結起來，共同合作”，在跳大繩過程中，我看到了兩們甩繩的同學不遺余力的為我們甩起了沉重的大繩，可比賽還是打敗了我們獲得成功的那一步，我們又失敗了。這時，同學們臉上又出現了一絲悲傷。

我們垂頭喪氣的回到教室后，老師心平氣和地告訴我們“同學們，不要灰心，失敗是成功之母，沒有失敗，就不會有成功。”其次，我也知道了雖然我們沒有成功，但是我們已經努力了，下次我們還會再接再勵，因為“團結就是力量”。

關于體育作文600（8）

體育課，你真是讓我愛極。

因為在上體育課時有一位慈祥的體育課老師“賴老師”，他對我們很好，在上課時，雖然有時他很嚴格，但我們都從心底里知道，他是為我們好！賴老師經常創造好玩的游戲，因為他知道我們孩子天生就愛玩，所以…。賴老師他在我們累時，叫我們把腳抖一抖，果然好多。一看見賴老師，我就精神多，春風滿面。而且賴老師還教我們一些技巧，如：跑步時要曲肘在身體兩側，目視前方，兩腿勻速拔地向前規律性運動，手臂擺動，呼吸保持順暢，協調前進。讓我學到好多知識！

讓我記憶最深的就是跳山羊！

那一天賴老師跟我們說要學跳山羊，大家都很怕，因為那“山羊”很高，看著就怕怕的，何況是要用跳過去的呢。可萬萬沒有想到的是，那“山羊”那么容易對付，我開心極！一遍一遍地跳，我開始迷上“山羊”，更讓我沒有想到的是——賴老師讓我給大家示范（因為我跳得不錯，腳擺的很直），我聽到這個消息后，心怦怦地跳，我簡直快又瘋，畢竟老師是第一次那么重視我，我絕對不能讓他失望，我做一個標準的動作，大家都為我鼓掌，我很激動，心中想：我要做的更好。

賴老師教學一絲不茍，同學們愛戴他，老師們尊敬他，連校長都經常夸他，他是一位好老師，我相信，沒有他，我們的體育課會干燥無味，一點意思也沒有，有賴老師，我就更加喜歡體育課。

我提的意見是：希望同學們都能在玩中學，學中玩，技能增長知識，又不會像跟喝白開水一樣無味、無趣。

我愛體育課，愛賴老師，愛同學，更愛體育課。

關于體育作文600（9）

我們的主人公皮皮在一位老奶奶手中得到一把具有神奇力量的寶劍，老奶奶還對他說：“世間共有七把寶劍，現在它們散落在世界各地，你要集齊這七把寶劍并找到八位和寶劍心意相通的勇士，把寶劍分別放入七把劍鞘中，這樣在這個星球上的一股黑暗力量就會被七把寶劍的力量消滅。你手中的是光之神劍，你先要去體育王國尋找運動神劍。”老奶奶說完，叫她的孫女來協助皮皮尋找其他寶劍。當然，和皮皮一起去的還有他的四個朋友。

歷險開始

老奶奶的孫女叫做可可，她一轉她的魔杖念了一句咒語，六個人就來到了體育王國。體育王國是一個古老的國家，它是由在一萬年前拯救過這個星球的七位勇士中的一位――克魯在空中飄浮著的一個島上建立的。這里的人都把自己的體能鍛煉到了極限。每年這里都會舉行體育競賽，而足球是第一個項目。

體育王國的中心地帶有一個足球場，我們故事的主人公就在這里開始了征途：

皮皮等人走了一上午，已經很累了，就到一棵大樹下面休息，不知不覺就睡著了。等他們醒來時，發現自己躺在宮殿里。原來是一隊衛兵發現了他們，就把他們抬到了王宮里。女王坐在寶座上，說：“歡迎地面上來的客人，我是女王，依我看，你們是來參加比賽的。如果你們贏了我們的隊伍，就獎勵給你們由祖先傳下來的運動神劍?！彼麄兌細g呼起來。

第二天，皮皮、拉拉、雅米、蘭星星、麥逗都做好了踢足球的準備。已經九點了，隨著一聲哨響，比賽開始了。比賽的隊伍是冰果隊和皮皮隊。由皮皮隊發球......

關于體育作文600（10）

體育，振奮人心；體育，撼動天地；體育，腳踏實地；體育，洋溢活力；體育，強身健體；體育，真實不偽。

體育，凝聚全國人民的情感，熔鑄民族的靈魂，發揚品德的傳遞，抒發真正的情感，延長人們的壽命，昭示偉大的力量，繼承不朽的精神，堅持不敗的努力，團結支持的和諧``````體育，使無數名觀眾將仰慕，神往與歡愉融會在眼中，人們舉著鮮艷的紅旗，昂著頭，臉上的表情與旗幟凝成了一片緋紅的云霞。體育演繹了一個又一個神話，創造了一次又一次奇跡，體育使中國倍感驕傲，使外國不得不向我們投來敬佩的目光，中國用自己悠久的歷史和現在體育的偉績向全世界展示著那份榮耀。

這種團結，拼搏，奮進的堅毅體育精神，使徐海峰實現了我國奧運金牌0的突破，使劉翔超越了極限，使姚明在nba的種種譏諷嘲笑中脫引而出，震懾了每個人的眼睛，使丁俊輝在史蒂夫，戴維斯等人那狡結的笑容中獲得了勝利，鄧亞萍單，雙打連取冠軍。

體育，心有多大，舞臺就有多大，人生的舞臺離不開體育！

關于體育作文600（11）

國不可以一日無君，家不可一日無主，我們不可一天無運動。

我們的身體最重要的就是健康，而健康就與體育運動密切相關，多做運動，能強身健體，有益身心。所以，我喜歡體育運動。我喜歡的體育運動是跑步，它是體育運動最簡單而有最有成效的一項運動。我喜歡慢跑，因為我不想錯過，沿途中有很多美麗的風景，有能發觸人的好奇心的'人和事。如果慢跑，我就能把它們當多一段美好的回憶，而不會擦肩而過。每天早晨，太陽初升的時候，當落葉飄飄悠悠地從樹上掉下來，當陽光透過葉縫的那一刻，我愛慢跑，一邊感受大自然的恩賜，一邊享受運動的無限快樂。套樣辛苦了一天，正準備下山時，當樹葉不再飄忽，不再飄忽，而落葉滿地的時候，我愛慢跑。一邊看著太陽公公留下那橘紅的弧線，一邊眺著遠初那碧綠的田園風光。在體育課上，我愛慢跑。因為我想跑在后頭，看著看著同學門的背影，我想把他們留在我的眼里，留在我的心里，也留在我的回憶里。大家從五湖四海集在一個班里，也算是緣分，我不想錯過這么美好的記憶。

今年是奧運年，是體育運動的象征，我愛滿跑，我喜歡體育運動，因為他是我們健康的象征和靈魂的真締。希望每個人都有一項自己喜愛的體育運動。

關于體育作文600（12）

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的關于體育節的作文600字，希望對大家有所幫助。

在一片歡呼雀躍中，一年一屆的體育節又結束了。

我們雖然獎牌不多，雖然有一些小矛盾小爭議，雖然有些地方不公平，但大家也堅持了下來了，總分也神奇般地得了第二，皆大歡喜呢！

看著我們班的體育大神在賽場上“飛來飛去”，我們這些支持者真的.高興、很激動、很欣慰。

中間有一些小插曲，比如說，張琨琰她們組有人搶跑，然后取消了她的成績。于是大家都為張琨琰打抱不平，并且找老師、裁判說理，（體現了c1的“團結”），于是最后還是得到了一塊銅牌回來；女子接力，二班的同學擋了我們班的道，我們為女生們加油打氣，并且有錄像為證，又找裁判、老師說理，最后我們也成功了。

可是，c1是團結沒有錯，可是我們的團結體現在哪里呢？什么“裁判收了錢”“裁判黑哨”的聲音不絕于耳，也許只是開玩笑，但我認為有些過分，畢竟，裁判他也是社會主義勞動者，他也辛苦，難道當裁判做得好了有獎牌？他們可以說是無償服務的。裁判也是同學??！他可能只是太累看花了眼，可能只是一時出了些疏忽，而不可能是故意而為之。

如果我們的“團結”，我們的“同仇敵愾”，是用來罵校友的，那不如不團結?！坝颜x第一，比賽第二”這句話應該是內化于心外化于行的，口口聲聲說了，到頭來哪里出了問題，然后罵街的話，那是真的得不償失。最后一次體育節，留下的應該是美好的回憶，而不是憤懣與苦惱。

不過呀，總的說，我們c1還是verygood，畢竟不經歷風雨，怎么見彩虹？

我知道大家寫感想大多應該是寫鼓勵的話，所以我的感想可能跟大家不大一樣，但是，我們都有一個共同的目標，那就是——共創ceo1的美好未來！

關于體育作文600（13）

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關于難忘的一節體育課的作文600字，希望能夠幫助到大家。

在一個萬里無云、碧空如洗的下午，唐老師給我們上了一節難忘的體育課。

下午我們來到操場，看見四年級的學生正在操場上跑步，我們也去跑步了，大家都跑完后，唐老師開心地說：四年級和三年級的同學選出八位男生參加足球比賽。老師選完八位男生后領著隊員們進入足球場內，而我們女生就坐在旁邊觀看比賽，同學們穿好隊服，唐老師說：比賽開始。男同學們開始了一場激烈的比賽，女同學們正在為他們大聲的.喊著加油。

比賽開始后，隊員們都拼命的去踢球，我們女生為三年級想出一個口號，我們在旁邊大聲的喊著：紅隊必勝，綠隊漏油！紅隊必勝，綠隊漏油！四年級的女生們聽見了生氣地說：綠隊怕過誰，紅隊漏油。

男生們正在努力努力再努力的踢球，但是四年級還是進了一球，這令我們很失望，現在的成績是四年級1：0。女生們很生氣，但是男生也很厲害，既然用身體來擋住球真是無私奉獻。就在這時，四年級的一位選手把球往我們球門踢，大晨倒在地上用腳把球停住了，這一球沒有進去。

我們要發起進攻了，男生們盡自己最快的速度把球帶到了四年級的球門前，要把球踢進去時，結果被守門員擋住了。就在這時，我們女生都不想給三年級加油了，但是我們畢竟也是三年級的學生嘛。

四年級也要開始反擊了，球被他們帶到我們的球門前，一踢就踢進了球門。我們班是徹底放棄了，我們個個都是唉聲嘆氣的。最后四年級由2：0的優勢贏得了比賽。

雖然我們輸掉了比賽，但是同學們在賽場上卻收獲了友誼和快樂！多么令人難忘的一節體育課??！

關于體育作文600（14）

籃球在我校是一項傳統運動項目，是我校的特色教育。我校的籃球隊曾多次在各比賽中獲獎。這不，在5月28日我校要舉辦籃球藝術節。

一聽到這個消息，我回想起了那些籃球隊員們你來我往、你作戰，我接應那密切配合的情景，更回想起了他們汗流浹背、疲憊不堪卻作戰不止的情景，還回想起了那最后時刻仍爭分奪秒投籃的情景，觀眾們此起彼伏的吶喊聲也在我的耳邊響起，在我心中回蕩。

說到籃球，我想到了林書豪和姚明，他們雖然都是中國人，但卻是這項運動的南北兩極。他們國籍不同、信仰不同、家庭背景不同、成長環境不同、教育經歷不同、最初打籃球的目的不同、走過的籃球之路不同，進入美國職業籃球聯賽的方式更是有天壤之別……但他們倆成功的共同特點是堅持，在參加美國職業籃球聯賽選秀之前，姚明在電腦首頁上寫下：“Keepworkinghard!(不斷刻苦努力!)”而林書豪呢，在獲得寶貴的休假期后，依然保持一日三練的習慣。我想這正是我們應該向他們學習的。韓愈曾經說過：“業精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！边@些都充分說明了我們只有勤奮努力才能取得成功。

籃球這項運動講究棋類的智慧與大局觀，這正體現了我校同學無時無刻不為他人著想的優秀品質;講究柔道與摔跤的對抗和勇氣，這正體現了我校同學勇往直前、永不止步的頑強毅力;講究團隊的協作與配合，這正體現了我校同學之間互相關心、互相幫助的優秀品質……

希望清河中學在籃球運動的幫助下，籃球隊再創佳績，學生的成績不斷進步，學生的品德更加高尚。

關于體育作文600（15）

雨過天晴，在這微風中夾雜著青草香的初秋，又迎來了我們久盼的運動會。

對于運動，主席有言：“體育之效，在于強筋骨，增知識，調感情，強意志?！倍艺J為運動場上的精神，最值得我們學習。

800米和1500米是運動場上的兩大考驗，這兩項運動不僅需要運動員的速度，更需要的是他們堅強的意志?？矗懿浇兗词购粑鷿u急促，腳上似乎灌上了沉重的鉛，他們卻絲毫沒有半點懈怠，仍奮力拼搏，勇往直前。而啦啦隊隊員們，他們也并非無所事事，而是緊緊盯著自己班的運動員，大聲加油鼓勁，似乎自己叫的越響，自己班的選手就有越強的動力。待到運動員們沖到了終點，他們也沖了上去，攙扶，擦汗，遞水……正如魯迅先生所說：“優勝者固然可敬，但那雖然落后而非跑至終點不止的競技者，和見了這樣競技者而肅然起敬不語的看客，乃正是中國將來的脊梁。”這就是運動場上可貴的精神：永不言敗和對強者的尊重!

當然，運動場上不僅需要個人的能力，還需要團體合作的力量。三國孫權言曰：“能用眾力，則無敵于天下矣;能用眾智，則無畏于圣人矣。”4X100米接力賽，需要的就是各個運動員之間的默契。小小接力棒，在你我他之間傳遞，萬一有點疏忽大意，棒就會從手中脫落，擾亂全局。接力賽中隊員們之間的默契和拼搏又詮釋了一種體育精神：團結就是力量!

得到名次和分數的運動員畢竟是少數，其他沒有得分的運動員們同樣奮斗過、拼搏過。尼采說過：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負?！泵鎸ε匀耍麄兛梢宰院赖匕l表自己的比賽經歷，因為“天空不曾留下鳥兒的蹤跡，但我已經飛過?！痹谶@些運動員當中蘊含這另一種體育精神：勇于嘗試，努力奮斗!

永不言敗、尊重、團結、勇于嘗試、努力奮斗……難忘這些體育精神，這些體育精神也永遠值得我們學習并用到我們自己身上!

關于體育作文600（16）

我們雖然獎牌不多，雖然有一些小矛盾小爭議，雖然有些地方不公平，但大家也堅持了下來了，總分也神奇般地得了第二，皆大歡喜呢！

看著我們班的體育大神在賽場上“飛來飛去”，我們這些支持者真的高興、很激動、很欣慰。

中間有一些小插曲，比如說，張琨琰她們組有人搶跑，然后取消了她的成績。于是大家都為張琨琰打抱不平，并且找老師、裁判說理，（體現了C1的“團結”），于是最后還是得到了一塊銅牌回來；女子接力，二班的同學擋了我們班的道，我們為女生們加油打氣，并且有錄像為證，又找裁判、老師說理，最后我們也成功了。

可是，C1是團結沒有錯，可是我們的團結體現在哪里呢？什么“裁判收了錢”“裁判黑哨”的聲音不絕于耳，也許只是開玩笑，但我認為有些過分，畢竟，裁判他也是社會主義勞動者，他也辛苦，難道當裁判做得好了有獎牌？他們可以說是無償服務的。裁判也是同學??！他可能只是太累看花了眼，可能只是一時出了些疏忽，而不可能是故意而為之。

如果我們的“團結”，我們的“同仇敵愾”，是用來罵校友的，那不如不團結。“友誼第一，比賽第二”這句話應該是內化于心外化于行的，口口聲聲說了，到頭來哪里出了問題，然后罵街的話，那是真的得不償失。最后一次體育節，留下的應該是美好的回憶，而不是憤懣與苦惱。

不過呀，總的說，我們C1還是Very good ，畢竟不經歷風雨，怎么見彩虹？

我知道大家寫感想大多應該是寫鼓勵的話，所以我的感想可能跟大家不大一樣，但是，我們都有一個共同的目標，那就是——共創CEO1的美好未來！

關于體育作文600（17）

下午第二節是體育課，太陽曬得人有些熱。快下課的時候，體育教師又叫我們練習走方陣，是運動會上要求的。

我和朱曉桐個子不高不矮，被選到方陣里。6X6的方陣，有三排男生和三排女生。我們在烈日下站隊，年頭那近一半的同學在操場上自由活動，心里那個羨慕啊……女生隊里有的說要為班級榮譽著想什么的，而更多的是怨聲載道：為什么別人休息，我們卻要在這傻站著啊?

我和朱曉桐也暗暗不滿。不過，要跟老師說要退出是不可能的，我倆辦好認命。朱曉桐說：“反正被選上了，我們就一直站在一起!”

一會兒，我把劉季寧她們叫來，開玩笑道：“我們不想站了，你們來替我們吧!”劉季寧夸張地做了一個受驚的表情。誰知王雪瑩正好想進來胡鬧一番，就真把朱曉桐給換下了。朱曉桐很高興，一蹦三跳地跑掉了。

那一瞬間，我傷心極了——一分鐘前，她才說我們要站在一起的!可是，余音未散卻跑了，真不夠義氣!原來承諾是那么脆弱，熱度只有一分鐘!我感覺自己就像只被拋棄的小貓。

我真想跑出去質問朱曉桐。但回頭，她也在遠處一臉歉意地望著我，好像想說什么，卻又沒有說，或者我沒聽見。走隊形時，偶爾我回下頭，她也仍舊擔心且抱歉地回頭看我。

算了，我想，她肯定也不是故意臨陣脫逃的，只是聽說有人愿意替下她，一激動就情不自禁地跑掉了。后來才想到我被她撂在隊里，但隊伍已經向前走了，她想進來也不行了。

下課后，朱曉桐徘徊在我的座位邊，終于來向我道歉，像往常那樣搖著我的胳膊。我也沒說什么。然后，我們雙一起走出校門，變得無話不說。

說真的，好朋友之間的矛盾真不算什么，因為過一會兒大家就忘了。