初中的三年作文（1）
大家一定去過安徽廣德太極洞吧。里面有一塊玉石。玉石中間有一個小坑，小坑上方在不停的滴水。看到這樣的場景，大家一定會想：水滴的力量微不足道，怎么會把玉石滴出一個坑呢？
原來啊，在幾萬年前，太極洞內的玉石還沒有小坑，水滴就已經開始往下滴水了。小水滴一直從這個方向往下滴水，長年累月，就形成了這個奇觀。
如果我們也想小水滴那樣，持之以恒的做事，那還有什么事情我們會辦不到呢？
夏洛蒂三姐妹很窮，想通過筆來敲開幸運之門。有一天，夏洛蒂把自己認為最好的幾首詩，寄給當時大名鼎鼎的桂冠詩人羅伯特·騷塞。但騷塞卻以傲慢的口吻對夏洛蒂說：“在大自然里，小草和大樹都是上帝的安排，文學不是婦女的職業，也不應該是婦女的職業。”夏洛蒂在痛苦中昂起頭來，把這封信盯到床頭，時刻鞭打這自己，妹妹們也被激怒了。她們節衣縮食，自費出版了一本詩集，結果就賣出兩本。面對沉重的打擊，夏洛蒂三姐妹改寫了小說，她們沒有向困難屈服。終于功夫不負有心人，她們的小說震動了法國文壇甚至世界文壇。
命運對霍金是如此的狠，剝奪了他說話和走路的權利，連露出一個表情都是那么的艱難，但是，他沒有向命運屈服，雖然他的身體被命運定在了輪椅上，但是他的思維卻飛出了地球，飛出了銀河系。成為了“宇宙巨人”。你看從古到今，所有人不都是靠著這種“滴水穿石”的精神滴穿一快快“頑石”成功的'嗎？
天上的雨水，從高空上落下來的力量不是比太極洞的水滴的力量大得多嗎？但為什么它沒有滴穿石頭呢？原因就在于它沒有專一的目標，也沒有持之以恒。
所以，我們要銘記“滴水穿石”告訴我們的道理：事事只要持之以恒，是不可能在失敗的了。
初中的三年作文（2）
當我們從小學升上初中，我們便開始了我們的初中生活。
初中三年，我們發生了變化。叛逆期期間，會和父母吵架，有人惹我們了，我們會有報復心理，看見帥氣的人，我們會偷偷的看上許久，老師罵上我們幾句時，我們就會開始討厭這個老師，不聽他的課，甚至有時看見他還假裝沒見到，等他走后又開始說他的`壞話。
我們升上初二了，懵懂的我們漸漸成熟了，才開始用新的眼光看向為我們辛勤付出的老師們，他們罵我們是為了我們好，希望我們能好好學習，考上好一點的高中，但是，我們呢，只會在他的課上睡覺，以為會把老師氣到，但是，我們錯了，我們才是一個大笨蛋，你不聽課虧的是自己，老師不是父母，只對你負責，他是老師，他的學生還有很多，他只有一個想法，能教一個是一個，學不學就要看我們自己。
初三了，我們才開始明白老師的話，老師在初一時就說過“同學們，三年很短的”那時的我們嘲笑著，這老師說大話怎么不打草稿呀，我們一個星期我們都嫌長，現在，我們面臨著中考，才發現時間怎么過得那么快，路過強化班，有點羨慕起強化班的學生了，也深深的后悔起，當初自己為何不學習呢，但是，我們明白，后悔是沒用的，只有現在努力，什么都要重頭學起，就如老師說的“只要你想學，還不算晚，能學一點是一點”，我們沒有基礎，學什么都困難，所以我們必須要比一般人付出多一倍的努力，把成績提上去。
初中三年，這個夏天，即將畢業的我們，開始留戀起三年來的一點一滴，看著班里的同學，說不定各奔東西后，還會不會有相聚的一天，有的同學升入高中，有的去讀中專，都開始著新生活，但是，請別忘記，初中時，你認識的我們。
初中的三年作文（3）
我的弟弟名叫王x，今年3歲了。他現在已經上幼兒園了，我不知道他在幼兒園表現怎么樣，但我知道他在家里可是個“淘氣包”。
我弟弟那張像皮球一樣圓的臉蛋上長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛上面的眉毛淺淺的，沒有爸爸的眉毛黑，這是怎么回事？奶奶說：“像你弟弟這么小的孩子眉毛都是淺淺的，等長大以后眉毛就變黑了”。聽了這話我才知道是這么回事。弟弟的'鼻子高高的，下面一張小巧玲瓏的嘴。這張嘴有時勤奮有時懶惰。吃飯的時候他的嘴很勤奮，可讓他一說話，他就懶得張嘴，連哼一聲都不哼。他的耳朵很大，大人們說：“耳朵大的人有福”初中，可我也沒見他怎么有福呀！呵呵！也許長大了才有福吧！
他還沒上幼兒園的時候，特別調皮，媽媽把屋子收拾好后，他就開始給屋子“制造垃圾”了。他把吃完的餅干袋扔到地上，還把收拾好的玩具弄得一塌糊涂。記得有一次他吃完東西隨手把包裝袋扔到了地上，可誰知一會兒他跑的時候不小心被包裝袋絆倒了，痛的他嚎啕大哭。我過去扶起弟弟告訴他說：“記得以后不要隨手亂扔東西了，要不你怎么會絆倒呢？”。弟弟懂事的點點頭。
我的弟弟雖然很調皮，但他也會幫助別人。有一回，媽媽在洗衣服，他在沙發上玩兒，媽媽說：“你去幫媽媽再找一個臉盆過來“。他聽了以后連忙跑進衛生間拿了一個臉盆出來，然后把洗好的衣服一件一件放了進去。媽媽看著高興的笑了，看弟弟的樣子還真像個大人呢！
同學們，我的弟弟可愛嗎？
初中的三年作文（4）
每個人都有自己的生日，生日的那一天對每個人來說都是幸福的、快樂的、奢侈的。我過生日是平淡的，可是，我在平淡中感受到了幸福。
“祝你生日快樂”“祝你生日快樂”……
一句句祝福的話傳入耳際，我的嘴角也浮現出了些許笑容。我們全家圍坐在蛋糕旁。在我的生日里，一切都是平淡的`，沒有蠟燭，沒有隆重的儀式，也沒有那些復雜的流程……
母親切下一塊蛋糕給我，然后給弟弟，給姐姐。家里的每一個人都顯得那么快樂，那么幸福，我更是這樣。
吃完蛋糕后，我們全家坐在一起聊天：談生活中那些有趣的事，談小時候的事，一提到那些我們小時候天真可愛做的那些有趣的事，大家都會情不自禁的笑起來，笑的那么痛快，那么爽朗。
媽媽講她小時候的生日只是早上吃個雞蛋，中午吃面條罷了，不像現在這樣，過得很好。她們那時候就沒有蛋糕……我聽到這些，也不禁想起了她們那個年代，生活條件差。可是，現在的生活條件變好了，有了很多新奇的食物，比如蛋糕：象征著幸福、長壽。所以，現在的人們過生日的時候都吃蛋糕。
當我們“呱呱”墜地時，父母是無比的喜悅。父母給我們過生日，也是希望我們能在生活中快樂、幸福、健康。
生日，也象征著一種力量，能讓我們在以后的生活里努力，奮斗，向上。生日，也象征著一種關愛，是父母對我們的愛，希望我們在這一天能夠快樂、幸福。生日，也象征著一種分享，我們把蛋糕切開和別人一起吃，和別人一起分享快樂。
我的生日雖平淡，但在平淡中獲得了前進的動力，獲得了父母的關愛，獲得了給予的幸福。我的內心也得到了滿足。
平淡而又不平凡的一天——生日
初中的三年作文（5）
我的名字叫蘇龍妹，今年15歲，現就讀于鄉鎮里一間完全中學，我是一個為自己目標而努力奮斗的人，就算失敗了也不會因此而氣餒。
初三階段是我人生中一個大轉折點，它決定我的命運。如果我把握不夠好的話，那么我的學業會因此而受影響，初三的學習給我施加了不少的壓力，但這樣使我發現自己多了一份成熟，少了一份幼稚，多了一份思考，少了一份盲從，多了一份寬容，少了一份偏激，多了一份行動，少了一份幼想………
我常常提醒自己，無論做什么，都要在做之前摸著心口想一想，自己做的這件事十年后能不能見人，百年后能不能見鬼。如果不能的話，那么我會勸自己不要做這件事。頭上有三尺的明神，總有一雙眼睛在盯著你注視著你的一舉一動。
在《像寒雪草一樣成長》的文章中寫道：
我一步一步往上爬
等待陽光靜靜看著我的臉
小小的我
有大大的夢想
總有一天
有屬于我的天
其實，現實生活中的我也要像小草那樣為自己的夢想而奮斗，開創一個屬于自己的旅途。
我在成長的歷程中經歷了不少的風風雨雨。但是正是因為成長的歷程所經受得這些風雨，才會有今天堅強的我。我就像一顆卑微的'小草，但我能夠浸出生命的詩意，正如我國古代杰出的現實主義詩人——白居易著作《草》中寫道：“野火燒不盡，春風吹又生。”
把無奈留給過去的日子，帶一份執著，帶一顆充實而豐盈的心去尋找生活中的自己。相信明天的路上會有一個全新的我。
我就是一個這樣的人，一個如小草般堅韌的女孩！
初中的三年作文（6）
一年前，帶著父母的叮嚀和囑咐，來到我向往已久的學校。告別了朝夕相處的同學與老師。走進新的學校有了新的感覺，有一種壓力，一種寄托，一種期望
由原來的天真爛漫，變成了逐漸走向成熟的學生。如今，已經沒有了歡樂。每天，每時，每分。都在刻苦學習。炎熱的夏天，知了在樹上聲聲的叫，可我依然在教室里努力學習。
第一次月考完了，可我的心卻怎么也平靜不下來。心里默默地祈禱著。如意，如意當老師當著全班同學公布成績時，我的手心捏出了一把汗。當讀到xx語文：不及格。數學：良我的心全涼了。
為什么？為什么，老天怎么這么不公平。這一夜徹底失眠了。我想了很多，很多。該怎么面對含辛茹苦的父母，和辛勤培育我的老師一切的一切都成了x。回到家里，母親見我臉色蒼白，話到嘴邊又咽下去了。只有爸爸對我說：只要努力，就行了，可我心里明白，我是家里唯一的希望。哎，我無語
后來經過班主任的關心，和各代課老師的幫助下，我掌握了許多學習的方法。經過一段時間的努力。在中考時原本成績平平的我，這時又一次成為班級的驕傲。可是班主任告誡我：不要驕傲。功夫不負有心人，在最后的考試中，我以優異的成績考入理想的學校。
花兒開了，夏河流淌了，太陽又一次升起來了。拿到錄取通知書時，我興奮的`跳了起來。母親臉上洋溢著燦爛的笑容。
我可以自豪的說，我是父母眼中的希望。我戰勝了困難，更戰勝了自己人心中必須要樹立希望，因為只有這樣，才能崔人奮進。
人總要向前看，因為希望總在前方。
初中的三年作文（7）
回想到初中的生活，有酸，有甜，有苦，有辣。太陽每天東升西落，我們渡過每一天，但在初中生活中，總有二、三件事讓我不能忘記它。
第一件事，就是初四那年在操場上舉行的拔河比賽。
“各就各位，預備，開始！”隨著老師的一聲令下，一根繩子的兩端被無數只手拉起來，繩子上的紅布一會兒往左歪，一會兒又往右靠，兩個班的同學都使出渾身的勁，我也不例外，只不過我是閉著眼睛，雙手緊緊的拉著繩子，頭上冒著豆粒大的汗珠，慢慢地，我覺得胳膊要斷了，斷了，真的要斷了，馬上要斷了，可就在這時，我與周圍的各位“仁兄”坐在了地上，頓時，渾身的酸痛遍布全身，傻傻得坐在那里，可是所有的同學都露出了燦爛的笑容，嘴里時不時還重復著同一句話：”贏了，我們贏了！”我這才明白，我們贏了。
因為我們依靠了班級的凝聚力，在同一時刻釋放出了我們每個人的力量，凝聚在一起——團結就是力量。
第二件事，就是那次為我們初中四年的好友餞行。
他是外地人，由于中考的關系要回到原籍貫去考。于是那天語文課上我們準備為他餞行，說出最后的祝福。我們每人都說出了祝福的話，他聽完后，哭了！我們看到他哭了，心里也很難受，但就是忍著，不想讓他看見。這時老師說：“我們只是短暫的分離而已！短暫的分離代表我們下一次的相遇；今天的分離代表三年后的相遇。有緣千里來相會，因為我們有緣，會坐在同一間教室里學習，3年后的我們一定會在相遇的'！”老師剛說完，全班同學都留出了傷感的淚水。接下來，我們唱起了《朋友》這首歌，歌曲被我們唱了一遍又一遍，一遍又一遍，淚水越流越多，越流越多……
因為一個“緣”字，使我們相識成為好朋友，再好的友誼，也擋不住離別帶來的傷痛——朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子……
第三件事，就是中考后，老師請全班同學吃大餐。
老師曾說過，中考后，會請我們吃飯。果然，中考后的第一天，大家便集聚到XX餐廳，展開“惡狼攻擊”。菜剛上，就被我們這群餓狼一盤一盤的搞定。而那個蛋糕呢？更慘。還沒吃，就被我們全部當成武器，仍了起來。不到5分鐘，每個人的臉上全都是奶油，大家你看我，我看你，笑了起來，突然，我們把目光齊聚到老師身上，發出了詭異的笑，我剛說了一句：“老師，今天天氣真好！”全班同學就全都撲向了老師，把剩下的奶油都抹到了她的臉上。十分鐘后，無論是老師還是同學，都是一個字“慘！”我們噗的一聲，狂笑了起來……“老師，您真漂亮呀！”“是嗎？夸獎了！”說完，大家一起奔向了老師……
老師，是我們人生的導師，我們一起玩耍、打鬧，一起擁有那些美麗的回憶———無論何時，老師的微笑是春天的。
這就是我初中的生活發生的事。永遠美麗不變的回憶！
初中的三年作文（8）
那些美好的回憶里，有我們之間的快樂。你，我。我們一起走過的純真年代。現在我不知道要怎樣說才能表達我的心情，我們馬上就要面臨中考這個大考驗，我不知道經過中考的洗禮以后我們還像以前一樣嗎？
以前的我們幾乎每天膩在一起，我從來沒有想過會有這樣一個你陪我一起哭一起笑，有這樣一個你會陪伴我度過每一天，是你讓我相信在最孤單的時候我不是自己一個人。是你和我形影不離的連去廁所也要一起。和你在一起的時候我有什么說什么。不會擔心哪句說錯你就會不理我。你看到我素面朝天的樣子嘲笑，我看到你哭的要死的樣子安慰你。我們可以手牽手一起逛街，我們曾不顧形象的大哭大笑。我們可以在對方最軟弱的時候，給對方一個不寬卻足以溫暖的肩膀。我們一起玩真心話大冒險，我總是問不出你的問題卻還是笑著問你到底喜歡誰。我們的甜蜜時光記錄著我們的點點滴滴我們的打打鬧鬧。我們總是會遇到一些不如意的事，可是我們都走過來了。正是因為經歷了這些我才更加懂得有時候朋友比親情來的重要。
現在要到了人生中第一次重要的選擇，我們還曾一起計劃未來的路怎樣走；一起規劃未來的日子怎樣過；一起想著這輩子永遠不分開不管什么都不能成為阻擋我們在一起奮斗的理由。但是現在殘酷的現實還是將我們計劃好的未來全部打包帶走，不留一點痕跡。我現在有種從未有過的迷茫感，因為不確定的未來讓我很害怕，不知道怎樣和你一起過，父母終究是不能陪伴我們一生的。
以前的我喜歡和你在一起時的感覺，那會讓我很安心；喜歡和你一起上學的感覺，那會讓我很開心；喜歡和你一起逛街的感覺；那會讓我很傾心，反正只要是和你在一起干什么我都會很盡心。前段時間熱播的小時代的主題曲<時間煮雨>我超喜歡里面的一段歌詞：我們說好不分離，要一直一直在一起，就算與時間為敵，就算與全世界背離。我雖然不知道我們到底會不會像歌詞里說的那樣，但是我相信肯努力就有希望。我知道像我們這種年紀的人，談理想，談未來，為時尚早，所以我不想空談，我們只能從我們的最低音到最高音，也許太高的`夢想我們永遠也到達不了，但是我不想我們對不確定的未來沒有拼搏。
流過淚的曾經，記錄了我們曾經的堅強和勇氣。我像每個人生命中都注定要留下一些沉默和貧乏的地帶，但正因為有了朋友，有了友誼，我們才會對不確定的未來有了堅持下去的勇氣和那一股從未有過的拼勁。有這樣一個人在我這里抹不去，忘不掉，相信你也有吧。
我想要的未來里需要有你，也必須有你，因為身邊少了你，我真的不完整。看！我們那個不確定的未來在向我們微笑，他要我們手拉手一起向它走。
初中的三年作文（9）
有人說，青少年的`心靈是一片花圃，雖然空白卻不荒蕪，雖然空曠卻不冷清，它在等待，等待一顆顆種子的播種。在每一個青少年的心靈深處，都播種著美好和快樂，他們的心靈永遠一塵不染，芳香四溢！
其實，我認為，成長是一個蛻變的過程，當我們在成長的過程中，就猶如那一條小小的蟲子，最終將蛻變成美麗的蝴蝶。
在我們的成長過程中，免不了會受到磨煉的洗禮，只有經受過洗禮，才會真正完成蛻變。
在成長的征途上，我們應該無所畏懼，敢拼搏，敢奮斗，不要去害怕失敗，只要付出了行動，哪怕是失敗了，也至少努力過。然而，在你害怕失敗而始終在原地徘徊，你是否曾想過，不去嘗試，不去行動，那么，就永遠都不可能成功。
人生的旅途是精彩的，行動只是過程，而失敗和成功只是成長的一部分，不經歷風雨，如何能看見彩虹？
當你明道做一件事一定不可能成功而去做時，那只能說明你的愚蠢；當你用盡努力去做一件事時，卻失敗了，但你不敢去直接面對失敗，這是懦弱；當你因失去一件珍貴的東西而過分感到悲傷時，我記得莎士比亞說過這樣的一句話：“適當的悲傷可以表示情感的深切，過度的傷心卻可以證明徘的欠缺。
成長似登山，每個人都在同一起點上，但由于堅韌意志，和不懈的追求，有一小部分人成功登上了巔峰，而另一大部分人，卻停在了半路甚至還停留在谷底，這就是成長。唯堅韌者遂能使其志。
在成長的過程中，不同的人最后都有不同的成就，我們只有堅持自己心中的那個堅定的信念，才不會迷失人心，才能一直走下去。
其實，在蛻變的過程中，總有艱難和掙扎。
很多人都認為，他們付出了很多努力，卻始終沒有獲得成正比的收獲，也有人認為，一個人付出多少努力，就能獲得多少回報。的確，付出和收獲是等同的，當你付出了沒有看到收獲時，那只是在為你下一次的成功作鋪墊罷了。不要總想著收獲，著先要學會播種。
人因為成長而精彩，更因蛻變而豐富人生，在我們蛻變的過程中，遇到的種種困難不要學會放棄，只有堅持，才能如蟲一般化繭成蝶……
初中的三年作文（10）
我們所說的青春在一張所謂的畢業證書下發之時就被句號隔開。也許你知道，也許你不知道，也許你假裝不知道。我們曾一度認為三年很長，長到我們看不到它的尾巴，它就匆匆梭馳而過，留給我們的是馳過時耳邊的呼呼聲，還有眼前漫天的黃莽。我們不得不停住我們的腳步，去尋覓早已馳過的所謂的初中三年這輛電車。我們都下車了，卻在不同的路口。
我們曾在初一時澀澀感受到新的情誼，我們曾上初一的時候保證做一個乖乖的好孩子。我也是的。可是，我錯了，我想喜歡，卻害怕受傷，害怕難過，我只是小小的一個倉促渡船過渡的人，我害怕渡上的狂瀾和癲風。我怕早新的世界里再一次舊的傷害。所以，我不敢。
當我莽莽撞撞上初二的時候。我沒有再一次的過往，只是微笑看你們大笑。我知道我的害怕和膽小，因為我也討厭它，可是它是我的，我甩不掉，我需要它。我已經知道處處不如你了，那我便學習吧。自打那起，我發現了學習真的有樂趣，尤其的你努力學過之后慢慢去感受的微妙，是一種不可名狀的自豪，看老師對你點點頭的絲絲雀躍，看排名離你不遠沾沾自喜。當我意識到時間他早已留了一個蕭瑟的背景，獨自走到黃昏落日的環抱，他用他的背影告訴我：我該長大了。于是新的明天來了，他用看不清的雙手輕輕擁抱我，然后用冰冷的雙手拍醒我，我終于意識到初三來了。
我十分害怕，卻不得不伸張雙手去迎接它，我開始武裝自己。我微笑對天空說有時間，卻留下了秋天的`背影讓我們奢望。月份被汗水揮霍，五月，是的，我們迎來了中考的第一仗，即害怕又期待。可那又怎么樣，它照樣從身邊一點點流逝，猜不透，抓不住。所謂的總復習就是啃書的節奏，煩亂的節奏夾雜絲絲的得意感在時間穿梭，良久，留下的是煩亂的節奏。在離中考只剩下兩個星期的時候，我唯一一次睡覺時盯著天花板，告訴自己可以創造奇跡，于是我閉上眼睛。
老師們口中的踩踏板、鬼、一場考試、幾張試卷、轉折點……將在我們筆下以掩耳盜鈴的速度電馳風過。留下的，沒有狼藉，也沒有紅粱，有的只是一張張喜悅而暗沉的臉。喜悅？暗沉？我不知道，也不想知道，我只知道冬日的殘陽在揮手，我目送他離去，他告訴我：孩子，有明天的，我告訴他：昨天沒了。
初中的三年作文（11）
回憶我們以前初中的時光，是有多么美好。我們是一個集體，曾一起努力，一起奮斗，為中考拼命。我們哭過，笑過，瘋過，鬧過，快快樂樂無憂無慮。我們不用太拘束，沒有太多禮節，著三年，我覺得很快樂，因為有你們，那時我回憶里最美好的時光。
還記得我們剛來到初中的時候，什么都不知道，每個人都是如此的陌生。我們都很有默契的'保持沉默。都懵懵懂懂的樣子。后來，越來越熟悉，知道了誰是怎樣的人，習慣做什么。一起打鬧，每天下課都你追我趕的在跑。那時時光是有多美好啊。我們互相取別人的花名，他們也不在乎，我們也不在乎，只是一種快樂而已。我們互相損對方。那時的我們，是天真無邪，陽光燦爛的。在課堂上，總會有一兩個同學在接老師說的話，逗的全班人都在笑，然后又靜下來了，認真聽課。那時的我們是有多快樂啊。
還記得初三那年，最后一年的時光。我們不在你追我趕，下課后也不在這么熱鬧。而是靜靜的學習，看書的看書，睡覺的睡覺，做練習的做練習。晚上的時候，都拼命攻到很晚，然后明天早上一起來無精打采。我們變的積極起來，上課也不交頭結尾了。有時下課的時候很靜，就會有人突然說，怎么這么靜了，然后又有些說話的聲音了。我們就是這樣一個集體。有誰受傷了，或遇到什么事，我們都會去安慰他，因為我們是一個集體，我們很團結的。
在最后一年里，我們都彼此珍惜最后的時光。我們說過不聯系不代表忘記，我們說過永遠都不會忘記彼此，還要保持聯系，因為怕少了聯系斷了關系。在分開的時候，我們不知道為什么每個人都不說話，有些人含著淚水道別。最后的班會課里，我們每個人都靜靜的聽著老師說的每一句話，從初一到初三。我承認我的確是哭了。我也看見了有許多人的眼睛也紅了。那年，我們因為一場考試，為了一張畢業證，就這樣散了。有時拿著畢業照會想，你們如今在哪里，過的好不好，此時此刻是不是像我想你們一樣想我。
初中三年的時光已經過去，就讓它成為我們最美好的回憶吧。
初中的三年作文（12）
不要陶淵明隱居世外桃源的心，那樣的人生不完美；不要文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，那樣的一生在奔波勞苦中度過。我要的是簡簡單單的幸福。
我的夢很簡單，身邊有親人的陪伴就足夠了。
我家是四世同堂，老姥爺在幾年前因癌癥去世，只有老姥姥自己守著那個空空的院落，姥姥多次想把她接到城市，可老姥姥始終不愿離開她生活了一輩子的`地方，一直守著那四角院落和院角的一棵棗樹。我想那片不大的院子里有她最美好的回憶。
黑夜來臨，亮起的萬家燈火幾乎掩住了天上的星光，喧鬧的街道，霓虹閃爍，只有家讓我向往，那里是最溫暖的地方，窗邊有母親精心侍弄的海棠正?怒放，還有我在閑暇時澆灌的茉莉，它綻放的香氣與父親桌上一杯暖暖的茶遙相呼應，家中的縷縷清香總讓我魂牽夢縈。
不知有多少夜晚，我就斜靠在母親的肩頭聽她細數我兒時的傻事，我就緊緊握著她手靜靜睡去；不知是哪天夜里，我的夢里找不到姐姐，我從夢中驚醒，翻過身，抓住姐姐的手，再甜甜睡下；不知已走過幾載春秋，父親開始總攬家中事務，他手中的飯菜總那么香甜可口。
獨自行走在路上，我不怕，因為在這個喧鬧的街頭，總有一盞燈為我而留，家，就在不遠處等候。
那是我的夢，一個充滿溫情的夢，那個夢是小寫的家，是大寫的愛。黑夜中，我愿永遠靠著母親肩頭，數空中閃爍的無數星光。
初中的三年作文（13）
兔魅己心下想，我一定是腦子短路了，才會這樣想。
“好了，我先告訴你這個世界的事吧。”說完不等戈漠說話，他就自顧自的說了起來。“這個世界是由三個國家組成的，分別是由天鷹國、天兔國、天狼國。天鷹國在天上的天空這城，天兔國在這個大陸的東部，而天狼國在這個大陸的西部。”
而戈漠越聽越糊涂，心想什么天鷹國天兔國天狼國的，根本就不是自己那個世界聽過的，難道說自己穿越了？
正當戈漠在胡思亂想的時候，兔魅己終于發現了某個胡思亂想的人，兔魅己的火氣一下子就上來了，自己說了這么多，都說的口干舌燥了，她居然還在那胡思亂想。
于是兔魅己決定好好教訓一下這個丑女，而正在胡思亂想的戈漠只覺得一陣陰風朝自己刮了過來，一下子打了一個冷顫。
緊接著只見兔魅己伸手一揮周圍的樹好像活了一樣，都向戈漠聚集，一直生活在人類世界的`戈漠哪里見過這個場面，早就嚇的不知所措了，而兔魅己卻還在那里好笑的看著戈漠的表情，戈漠終于回過了神，對著那過看好戲的兔魅己吼道：“你到底耍的什么巴戲？”
而兔魅己悠哉悠哉的說道：“你只要向我道歉，我就收回這些把戲，不然，嘿嘿……”后面的話雖然沒有說出來，但是戈漠已經能猜想出來了，一定不是什么好事，好漢不吃眼前虧，只有道歉了(作者：鄙視)“好了好了，我道歉還不行嗎？”
兔魅己手一揮，只見那些樹一下子恢復了原狀，好像剛才發生的事是錯覺一樣，戈漠目瞪口呆的看這這一切。
兔魅己咳了一聲，戈漠立馬就回過了神，向兔魅己道：“我不管你剛才是怎樣辦到的我只想知道我的父母？我只想知道我父母的事情。”
初中的三年作文（14）
陪伴在我的人生中是不可缺少的一部分，有了父母的陪伴，我才能健康成為長，有了老師的陪伴，我才能學的知識，有了同學的`陪伴我才不會孤單，所以陪伴我不能沒有你。
自從我一生下來就有父母陪伴著我。每當我成績考得不好時，父母就會陪在我身邊，給我安慰看著我學習，小時候與伙伴吵架時，他們總會出現在我的身邊。呵斥我的不對，教我該怎樣做，父母的陪伴讓我感動，直到現在有時我偶爾發脾氣，他們依然陪伴在我的左右，為我驅寒問暖，所以我也愿化為一只蝴蝶陪伴在父母的左右。
老師是靈魂的工程師，住到了一代代學子所以老師像我的父母一樣陪伴著我，但是老師的陪伴，又不同于父母，老師在陪伴過程中傳授給了我知識。讓我懂得人間冷暖，我現在大部分時間都在學校。所以老師就陪伴著我們督促著我們學習。下了自習，我們不睡覺，老師也不睡覺，如果太晚了，老師就會讓我們回宿舍休息，有了老師的陪伴，我覺得我的前方很明亮。
讓我展現青春活力的便是同學的陪伴，我們一起在青春中揮灑汗水，一起哭，一起笑，因為彼此的互相包容，使得我們的關系又進了一步，因為我們之間的團結友愛，互幫互助，也許得了他的贊揚與肯定，有了同學的朝夕相處，我才沒有孤獨感，我要感謝同學們一直陪伴著我讓我覺得任何障礙并不是難以跨越。
我的身邊總少不了陪伴，不僅只有我身邊的人陪伴著我，甚至有陌生人我不能沒有陪伴，有了你我才會覺得前方的路是那么明亮，我才會有動力，同時也要珍惜現有的陪伴。
初中的三年作文（15）
每天晚上洗完澡出來總要看一下天空，藏藍或漆黑的夜幕上，總會看到星星，有時候還掛著一輪明晃晃的大月亮，灑下滿院子的清輝。我站在這天空下，想著無論你在哪里，在做什么，抬起頭來，總能看到同一片天空。我覺得這樣足夠了。
今天直想哭。
天氣熱得厲害，呼吸困難，悶得難受。慶幸熬過了寒冬卻忘了還有酷暑。
身邊總是熱熱鬧鬧，可所有人都離我這么近卻又那么遠。有與世隔絕的感覺，總是有距離，拉不近。我開始懷疑自己有問題。
早上送琪琪去幼兒園跳舞，滿院子都是胖乎乎的圓臉小女孩兒，唧唧喳喳，很快就互相拉著手做好朋友了。偶爾鬧個小別扭，過一會兒又笑嘻嘻地抱做一團。我站在一旁觀看，心想：如果人與人之間的相處總是這樣簡單坦率，哪里還會有這么多的傷心失望？
生活里那么多想不明白的事，不知道該怎么去說。像張愛玲在《小團圓》里說的：“但是自從寫東西，覺得無論說什么都有人懂，即使不懂，她也有一種信心，總會有人懂。曾經滄海難為水，更嫌自己說話言不達意，什么都不愿告訴人了。每次破例，也從來得不到滿足與安慰，過后總是懊悔。”
呵，想住進深海，再也不見任何人。
雨停了，灰色的天空開始亮起來。已是下午六點半了，悶在房間里又是一天。肚子里空蕩蕩的，在廚房里找到一包方便面。還是到處都在傳有地震的時候和爸爸搬了一箱回來的，不知道過期了沒。時間過得真快，那個打算地震時用于呼救的哨子還掛在床頭，日子已經過了兩三個月了。
燒開水，把面放進去然后加作料，最后把蓋子蓋好就等著幾分鐘后吃香噴噴的泡面。耳朵上掛著耳機，正聽著莫文蔚的《如果你是李白》。MP4里全是好多年前的歌，一遍遍地聽，一遍遍地唱，已爛熟于心，好長時間沒聽過新歌了。剛剛在房間里邊疊衣服邊看電視，是一個娛樂節目，正在播放最近流行音樂的榜單，全是陌生的字眼，一首也不知道，還出來很多新人，一個都不認識，上網去搜，搜到一半便不耐煩地把網頁關掉。對新事物越來越沒有耐心，越來越依賴舊的習慣。
收到一只公仔，是系著墨綠絲帶的小兔子。它有著卡其色的皮膚，大大的頭，還有細長的耳朵、胳膊和腿。眼睛小小的，黑色的鼻頭閃出光來。真是穩重又可愛，抱在懷里，心里止不住地欣喜。多久沒有因為得到某種東西這樣高興滿足了，好像又回到了小時候，穿上夢寐以求的溜冰鞋就覺得是擁有了全世界。謝謝親愛的代，總是最懂我。同時也在感嘆這個小小的絨布玩偶的魔力。希望以后可以自己設計玩具，像很早的一部電影《給太太打工》里的孫興，自己保持童真和樂觀的心態，也給別人帶去安慰和歡喜。
陰天，涼。夏天就這么過去了吧。
想過一個冬天，窗外飄漫天的`大雪，屋里面開足足的暖氣。
呵，如果生活像想象的一樣簡單，如果每個人都能幸福，多好。
正百無聊賴地趴在課桌上，窗外的天空變成了悶悶的藍色，樓上空調管里漏出來的水打在綠色的遮陽篷上，“啪啪啪”直響，像是在下雨，于是想著真的下一場大雨吧，結果剛轉過頭，“啪啪”的聲音就越來越響，果然下起傾盆大雨來。密密的寬大的雨簾打在地上濺起細小的水花，彌漫出淡淡的霧氣。天色慢慢變暗，一道道閃電之后空中又炸開一陣陣雷。天昏地暗，轟轟烈烈。
今天可是七夕啊，一定是牛郎織女抵不住綿長的思念攜手私奔了，王母娘娘大發雷霆正派天兵天將去追捕吧。咳，堅貞不渝的愛情啊。
天在下雨。突然大幅度的降溫叫人措手不及，穿著睡衣坐在房間里，很快就哆嗦起來，手腳冰涼，嘴唇發紫，只得起身去換衣服。在鏡子中看到自己，落魄得沒有人樣。越來越明白自己的命運坎坷，沒有一點好運可言，只有盡全力去拼才能換取可能的成功。躲在黑暗的角落賭氣、埋怨，都是沒用，還是得振作。或許真的是有宿命這回事，可是還有事在人為啊，付出的總會有回報，有些事也并不是無能為力。 還是謝謝信，《海闊天空》總是能給我勇氣：“要拿執著將命運的鎖打破。”
不要怪世人冷漠，總是看你的笑話，首先是你自己不爭氣，讓人有笑話可看。
八月的最后一天了，秋天終于是到了。空氣是涼的，太陽是金的，天空蔚藍蔚藍的，像脆脆的玻璃紙，上面飄著若有似無的薄云，特別好看。
又是一個夏。明天以后又是另一番景象，記得要有新的開始。
初中的三年作文（16）
桌上放的`是一本心情日記，翻開它，有一頁上大大的寫了幾個字——今天，我學會游泳了。不禁嘻嘻一笑，回想起當時的情況。
看著游泳池里的水，由于人的動作一波波動著，不敢下水，站在池邊猶豫是不是算了？但是教練催促的聲音響起：“快下來！快點！”我只好硬著頭皮下了水，水浸到我的肩膀處，我站在靠邊的地方不敢離開。教練給了我一個救生圈，讓我用它先游一次，我抓著那個救生圈久久沒有挪動一步。“沒關系的，我在旁邊保護你。”
教練拍拍我的肩膀，此時，我定了定決心，冒著被“淹死”的心態踏出了第一步。身體像被托了起來，漸漸浮在水上。“動起來！”教練的聲音再一次響起，我聽話地游了起來，有救生圈的浮力，我也不像先前那么害怕了，盡情的游了起來。
“現在拿掉救生圈，帶上浮手。”教練拿掉了我身上的救生圈，為我的手臂上帶上兩個泡浮，根據之前的經驗，我馬上就學會了。以為，原來游泳那么簡單啊！可是不一會教練把兩個泡浮也拿走了，讓我試著游。
這下，我的好心情全飛走了，心又顫抖起來，這下怎么辦，會不會真的被淹死？這時，心中想起了一個聲音：加油！你一定會成功的！我想也是啊，只要努力了就一定會成功的！
我下了水，腿一蹬，沒有浮板的身子一下子變重了，我用力的劃了兩下，身體便沒有力氣了，漸漸下沉，我胡亂的揮了兩下手，扶到旁邊的欄桿上，喉嚨里一股被刺痛的感覺，不停的咳嗽，休息了一會，我又一次蹬了出去，吸取前一次的教訓，我用盡最大的力氣做姿勢，游了一會，又開始游不動了，靠在池邊直喘氣，甩甩手臂，酸的不能動，幅度一大，就有一股撕裂般的疼痛。我站到中間吸了一口氣，再次試了起來，手臂拉扯的刺痛讓我滿頭大汗，但我還是努力向前游，周圍沒有扶的地方，所以我必須向前游到終點才行。
我大口喘氣，堅持著不讓自己下沉，腿也酸起來，還差五米！還差一點，加油！腦神經充斥了這些話，身上的各個細胞都在叫囂，我再用力一蹬，終于到達了岸邊！扶著邊緣，邊喘氣邊笑，我學會了！
憑借我的努力我學會了游泳，生活也是如此，只要努力了就會有好的結果！
初中的三年作文（17）
初中三年
三年過去，也許是快樂加速了時間的流逝。回憶起剛步入初中的情形，好像是發生在昨天的事。 -
初一。總是對一切事物充滿好奇，總是充滿稚氣。剛步入初中，一切事物都是新的。向新生的嬰兒，用純真的雙眼觀察著身邊的每一件事。那時，見人就交朋友。“你是從哪來的”“我是**來的，你呢？”人后就一起牽著手，走在陌生的新學校里。初一的課程很豐富，也很簡單。上每一節課大家都激情四射的。初一，就像是一張白紙，沒有好，差生之分。沒有鉤心斗角，也沒有老師的另眼相看。那時的`我們很天真。 - 初二。初中生活的轉折點。每個都暗暗的定下了學習目標，準備一鳴驚人。那時，已經找到了與自己志趣相投的人，也有了自己的生活圈。下課時，我們總會在走廊上高談闊論。“我要比比爾。蓋茨更有錢。”“我會比劉亦菲更漂亮。”“我要讓布什當我傭人”……雖然我們知道，我們的這些夢想就像肥皂泡，終究會破滅，但我們也因有過這些大膽的想法而快樂。初二的我們已在自己的藍圖上添上了夢想。那時的我們很懵懂。 - 初三小學作文 ，一個緊張激烈的沖刺時期。每個人都埋頭再進題海中。沒有人去欣賞學校，也沒有人聊天。兩點一線的生活壓得我們喘不過氣來。在高壓下，我們挑燈戰題直到天明。可是生活似乎變得充實起來，因為我們離我們的理想越來越近。就像別人說的一樣，沒有經過初三的少年不算完整。初三，我們的生活一杯中考占據，那時的我們很努力。 -
初中三年，就像個青蘋果，很青澀，不算完美，但卻最值得回味。