描寫筆袋（1）
我有一個(gè)粉紅色的多功能筆袋，那是我上五年級(jí)的時(shí)候爭(zhēng)著讓媽媽買的。
我的筆袋分三部分：第一部分是筆袋的前面，那是一個(gè)正方形的口袋，里面可以放大頭貼等薄物，尾部是兩排可以相吸的磁鐵。拉開磁鐵，里面還有兩個(gè)夾層可以放中芯筆芯。緊貼著的是第二部分，也是這個(gè)筆袋的中心。打開這個(gè)口袋，里面的容積很大，可以放好多支筆，在這個(gè)“口袋”的一邊，還有一個(gè)小包，能放一塊橡皮。緊連著的就是第三部分，那是一個(gè)長(zhǎng)方形的包，可以放尺子。
當(dāng)你打開大口袋時(shí)，就可以看見一排排黑色的中芯筆安安靜靜的“睡”在里面。一支灰色的鋼筆排在它們的前面，好像一位英勇的“將軍”，所有的“士兵”都要等它發(fā)號(hào)施令似的。那又肥又矮的橡皮，像“皇帝”似的安祥的睡在方包里，而尺子就筆直的“站”在后面，等待著“將軍”的調(diào)遣。
在我學(xué)習(xí)的時(shí)候，它們是我的小幫手，當(dāng)我打開筆袋，中芯筆馬上跳出來(lái)幫助我認(rèn)真的書寫著作業(yè)。當(dāng)我畫畫時(shí)把眼睛畫小的時(shí)候，橡皮馬上挺身而出，替我擦去我畫錯(cuò)的地方。我做數(shù)學(xué)題時(shí)，正為畫平行線畫不直犯愁，這時(shí)，尺子從后面跳出來(lái)說(shuō)：“主人，快用我來(lái)畫吧！”于是，一條筆直的線出現(xiàn)在我的面前。
我的多功能筆袋是我學(xué)習(xí)上的好朋友，也是我學(xué)習(xí)上的小幫手。我離不開你，我的多功能筆袋。
描寫筆袋（2）
我有一個(gè)很漂亮的筆袋，它是我上二年級(jí)時(shí)媽媽送給我的。
筆袋是用布做的，外形美觀又大方。它身披“粉紅旗袍”，上面有許多小白點(diǎn)點(diǎn)綴，好似漫天飛舞的雪花。在“旗袍”的上面坐著一只可愛乖巧的小貓咪——HelloKitty，它頭戴蝴蝶結(jié)，抬起小臉蛋，正對(duì)我咪咪笑呢。在Kitty的身后，種著一株嬌艷的玫瑰，正含苞欲放。一只小蜜蜂圍著玫瑰團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，仿佛正在等待合適的時(shí)機(jī)沖進(jìn)花蕊。在Kitty的左邊浮著一朵白云，上面隱隱約約看到幾個(gè)美術(shù)字——HelloKitty。在云朵下面有一個(gè)大鴨梨，里面鉆出了一條小蟲子，似乎在說(shuō)：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我會(huì)把這個(gè)梨送給你的。”
打開筆袋的大肚皮，就會(huì)看見和和睦睦的文具一家。它們可熱心了，總會(huì)在我需要的時(shí)候幫助我。看，當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，鉛筆哥哥總會(huì)挺身而出，努力幫我學(xué)出許許多多漂亮的字。“咦？這條線怎么畫不直了？”每每聽到這話，尺子爸爸總是鞋也顧不上穿就跑出來(lái)：“小主人。有我在呢！”我拿筆在它身上輕輕一劃，嗯，真直。我很馬虎，經(jīng)常寫錯(cuò)字，每次總會(huì)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時(shí)，橡皮小妹就會(huì)扯著嗓子叫起來(lái)：“小主人，你怎么能忘了我呢！”說(shuō)著就在錯(cuò)字上跳起舞來(lái)，眨眼間，錯(cuò)字就被擦得干干凈凈了。
白天，文具們?yōu)槲冶M心盡力地服務(wù)。晚上，它們就安安穩(wěn)穩(wěn)地睡在筆袋里。筆袋既是我的好幫手，又是文具們的家。我相信你看到它，也會(huì)喜歡得無(wú)法自拔的。
描寫筆袋（3）
大家好！我是筆袋。我是長(zhǎng)方形的，我的長(zhǎng)大約22厘米，寬大約6厘米，我身穿紫色的外套，我的正面有貪吃可愛的米妮，手里拿著一個(gè)西瓜形的棒棒糖。
我的“肚量”可大了！我一共有四層，第一層有兩支鋼筆和一支自動(dòng)筆。第二層有尺子、橡皮等。第三層有修正貼和記事本，我的小主要用它們來(lái)修改錯(cuò)誤和記錄一些重要的事情。最后一層是小主人的一張大頭貼，嘻嘻，小主人的這張照片，拍得傻乎乎的，太搞笑了。
我和小主人可以說(shuō)是形影不離。每天上學(xué)放學(xué)她都帶上我。放學(xué)回家，她又用我“肚”里的小伙伴幫助她寫作業(yè)。可有一次，小主人卻把我給忘了，事情是這樣的：
晚上，小主人作業(yè)寫晚了，一直寫到晚上十點(diǎn)多，作業(yè)剛寫完，她就倒在床上睡著了，第二天，鬧鐘響了半天，小主人才聽見了，她一起床，把書全放進(jìn)了書包，可她卻忘了我這個(gè)“良師益友”，正好今天上午有單元考試，我心想小主人今天著急得會(huì)哭的，可幸運(yùn)的事又被小主人碰上了，她走后沒(méi)多久，小主人的媽媽來(lái)打掃房間，發(fā)現(xiàn)了我，及時(shí)把我送到了學(xué)校，小主人才“他化險(xiǎn)為夷，”有了“武器”才好“打仗”啊！小主人這次取得了不錯(cuò)的成績(jī)。事后，小主人還獎(jiǎng)勵(lì)了我一張漂亮的貼畫呢！像是給我頒發(fā)的獎(jiǎng)狀，我可驕傲了！
我就是小主人最得力的助手――筆袋，要記住我哦！
描寫筆袋（4）
一天，我坐在一家文具店的貨架上，忽然一個(gè)聲音打斷了我的午休，一個(gè)孩子拿起了我向老板問(wèn)價(jià)格：“叔叔，這個(gè)筆袋多少錢？”他說(shuō)：“25。”就這樣，我就被主人買回家了。
我的外形非常漂亮，最顯眼的地方就是那個(gè)可以放非常重要東西的袋子，它的外形是一個(gè)米老鼠的頭。主人的同學(xué)總拿他威脅主人：“把你的答案給我看看！不然我就把這個(gè)東西扔了。”沒(méi)辦法，我只好屈服。我身上的拉鏈?zhǔn)敲桌鲜蟮氖郑梢院芸彀牙溊稀Ｋ灾魅朔浅Ｏ矚g我，我的底色是深藍(lán)，身上有很多美麗的圖案，而且都五彩繽紛，漂亮極了。
我的結(jié)構(gòu)很單一，那個(gè)米老鼠頭的袋子，主人常常將墨囊和老師給主人的重要東西放進(jìn)去。我的肚子里面只有一層，伙伴有消字筆、復(fù)寫筆、三支鋼筆和一支鉛筆。主人在使用我伙伴時(shí)非常小心，看來(lái)主人不僅喜歡我，還喜歡我的伙伴呀。
有兩件事我記得最清楚。有一次我被主人放在書包夾層里，回家時(shí)主人發(fā)現(xiàn)筆袋沒(méi)有了，急忙在書包里找我。找了十分鐘，終于在夾層里找到了我。他著急地抱起了我，看來(lái)主人果然是把我當(dāng)成寶物來(lái)看的呀！
還有一件事，有一次主人像一只瘋狗一樣瘋狂地買筆，害得我好像馬上就要被撐死一樣。好在主人終于停下來(lái)了，最后把那些筆拿了出來(lái)。
我真希望主人能更好地愛護(hù)我，這樣我就能繼續(xù)為主人服務(wù)了。
描寫筆袋（5）
每當(dāng)我打開抽屜，看到那粉紅的筆袋時(shí)，一個(gè)扎著馬尾巴的小女孩立刻就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前……這個(gè)小女孩是我四年級(jí)最要好的朋友——張曉麗。
記得有一次，我文具盒壞了，特想買一個(gè)夢(mèng)寐以求的粉紅筆袋。于是，我便邀請(qǐng)張曉麗和我一起去文具商店挑選美麗的筆袋。
我們來(lái)到了文具商店，我一眼就看中了一個(gè)粉紅筆袋——那上面鑲了10顆藍(lán)色水晶，中間有一個(gè)穿著舞服的小公主，藍(lán)水晶在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，真是美麗極了！我立即問(wèn)老板多少錢，老板回答：“20元。”我不禁吐了一下舌頭。這時(shí)，張曉麗說(shuō)：“你到底喜歡哪一個(gè)？”“我喜歡這個(gè)粉紅的筆袋，可是錢不夠，下次再說(shuō)吧！”我說(shuō)。
又是一個(gè)星期六，我獨(dú)自來(lái)到上次來(lái)的那個(gè)文具商店，迫不及待地問(wèn)老板：“那個(gè)紅色筆袋還有嗎？”“沒(méi)有了！”老板的聲音不大，但我聽起來(lái)如雷貫耳，心里很不是滋味。
星期一早上，我驚喜地發(fā)現(xiàn)我桌肚里有一個(gè)我一直喜歡的粉紅筆袋，旁邊還有張曉麗寫給我的一封信。我連忙拆開信，張曉麗那清秀的字呈現(xiàn)在我的眼前：“晶晶，你好！你是我最要好的朋友，由于我爸爸工作調(diào)動(dòng)，我也要轉(zhuǎn)學(xué)了，不能再和你一起玩了。上次看你那么喜歡這個(gè)粉紅筆袋，我怕別人買走，晚上我就把它買了回來(lái)，我現(xiàn)在把它送給你，作為永久的紀(jì)念。你的好朋友曉麗。”看著看著，我的眼淚忍不住滴落下來(lái)……
雖然好久沒(méi)有見到她了，但我的心中一直想著她，因?yàn)槟莻€(gè)粉紅的筆袋裝滿了我和她之間的美好情誼,這情誼就像一瓶紅酒，越釀得久，就越香醇。正因?yàn)槟敲篮玫耐瑢W(xué)情，才讓我對(duì)生活的一切充滿憧憬和信心。
描寫筆袋（6）
Hi，大家好，我是筆袋，英文名叫pencilcase,和兩個(gè)紙杯差不多大。我的身體是藍(lán)青相間的，正面印著現(xiàn)在瘋迷全國(guó)小朋友的淘米網(wǎng)游戲“賽爾號(hào)”中的“雷伊”。它是這部游戲中的八大微章守護(hù)神之一——雷伊的發(fā)狂版圖像。“雷伊”的邊是還紋著閃亮的光圈，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。是不是非常酷呢？瞧，“雷伊”的右上方還有淘米網(wǎng)的正版標(biāo)志呢。我的側(cè)面是藍(lán)色和白色相間的拉鏈，拉鏈的拉環(huán)是“賽爾號(hào)”中主角的頭像——“賽爾”的圖像。我的背面被小主人用鋼筆寫上了他的姓名和班級(jí)，以便讓別人知道我是他的。
我可不是只能看不中用的貨色，我還有許多功能喲！你可以打開我試試，里面的文具應(yīng)有盡有。第一層放著小主人心愛的鋼筆，第二層放的東西可多了：有圓規(guī)、橡皮、直尺、等腰三角尺、筆芯、水筆、油筆、圓珠筆、鉛筆……其中鉛筆和鋼筆用來(lái)寫字，小主人一直用筆寫出工整漂亮的字；橡皮用來(lái)擦鉛筆寫出的字；尺用來(lái)畫又直又精準(zhǔn)的線，此外，尺上還有刻度。主人上學(xué)時(shí)肯定帶著我，如果沒(méi)有了我，那小主人就沒(méi)有了任何文具，就根本沒(méi)法上學(xué)了。
我陪伴小主人快一個(gè)學(xué)期了，容顏沒(méi)那么漂亮了，但我還是愿意為小主人服務(wù)一生一世，希望小主人在我的陪伴下學(xué)習(xí)越來(lái)越好，身體越來(lái)越健康。
描寫筆袋（7）
假如你問(wèn)我，最喜歡的文具是什么，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：“我最喜歡的文具是我最愛的筆袋！”因?yàn)椋@個(gè)筆袋已經(jīng)是我多年的老友了，而且，這個(gè)筆袋的外觀不僅十分漂亮，還很實(shí)用呢！最重要的容量也比其他的筆袋多出好幾倍。下面，就讓我來(lái)介紹介紹我的老朋友吧！
我的筆袋高約8厘米，長(zhǎng)約有20厘米。它是用布做的，里里外外幾乎都是粉紅色，看上去十分漂亮。瞧，這筆袋上面的小狗狗和小鳥是不是很眼熟呢？沒(méi)錯(cuò)，這就是眾所周知、家喻戶曉，小朋友們的摯愛和它的好朋友了，是不是很可愛呢？
筆袋分為五個(gè)部分，有兩個(gè)部分可以拿來(lái)裝尺子和筆芯；另外的兩個(gè)部分可以拿來(lái)裝小紙片、便條等等；最后的一個(gè)部分，則是裝橡皮、鉛筆、圓珠筆、簽字筆……
這個(gè)筆袋的使用方法也很簡(jiǎn)單，只需把拉鏈輕輕拉開，把要放或者要拿的東西放進(jìn)去（拿出來(lái)）就大功告成了！如果你是一個(gè)和我一樣，十分健忘的人，就可以把要做的事寫在便條上，再把便條放進(jìn)筆袋。只要之后一打開筆袋，就知道將要做些什么了。從此以后，你就再也不用害怕健忘著毛病了，是不是很方便呢？它還能裝好多好多筆，多得你不信！裝筆的部分至少可以裝十幾二十支，和別的筆袋真的是天大的對(duì)比。別的筆袋至多裝個(gè)十來(lái)支，而我的筆袋卻能裝這么多筆。而且，這筆袋的價(jià)格還不貴，這也是它一大優(yōu)點(diǎn)。
我的筆袋既好看又實(shí)用，功能又多，我怎么能不喜歡它呢？
描寫筆袋（8）
嗨，大家好！我是一個(gè)粉色的米妮筆袋，名字叫做米小妮。我的衣服上有兩個(gè)口袋，大的裝筆和尺子等文具，小的裝語(yǔ)文、數(shù)學(xué)獎(jiǎng)卡等，分門別類，方便小主人學(xué)習(xí)使用。
我的小主人叫寅寅，是一名小學(xué)生，她總是帶著我去上學(xué)或者上興趣班，需要我的時(shí)候從我的口袋里去物品，每當(dāng)能為她服務(wù)時(shí)是我最開心的時(shí)候。雖然寅寅很聰明能干，成績(jī)也不錯(cuò)，但是她的性格大大咧咧，是個(gè)有點(diǎn)粗心和迷糊的小女生。譬如上課的時(shí)候，老師讓寅寅從我的口袋里拿出尺子、鉛筆開始做題時(shí)，我時(shí)常被她的小胳膊不小心碰到重重的摔到地板上，有時(shí)候她還沒(méi)有馬上發(fā)現(xiàn)，讓我靜靜地躺在冰冷的地板上，粘了好多灰塵。當(dāng)我和其他筆袋一起玩時(shí)總被笑話成灰姑娘！再譬如，寅寅有丟三落四的壞毛病，如果早上我的口袋里裝了四支鉛筆、一支水筆、一把尺子、一塊橡皮，待到放學(xué)的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)七零八落，有些文具可能還不翼而飛。誒呀呀，寅寅的粗心迷糊造成了我很大的“損失”呢！
不過(guò)，有時(shí)候寅寅也有細(xì)心的一面，讓我有點(diǎn)小感動(dòng)！她為了讓我保持干凈美觀，水筆會(huì)套上筆蓋，鉛筆會(huì)帶上筆套；而且，如果有別的小朋友來(lái)借用我使我們“走散”了，她一定會(huì)四處找尋我?guī)一丶摇膬?nèi)心上說(shuō)，我還是很喜歡這位小主人的，希望我能一直陪伴她成長(zhǎng)，也希望她能改掉粗心、迷糊的壞毛病。加油，我期待你的進(jìn)步！
描寫筆袋（9）
“唉！你瞧瞧我，我又發(fā)福了，真羨慕主人的朋友小C的筆袋，又瘦又美，上面還有一個(gè)漂亮的芭比娃娃。”其實(shí)是小主人把亂七八糟的東西都往我的“房間”里放。每次放完后，我都會(huì)大聲地投訴，可是小主人根本聽不懂我們筆袋國(guó)的語(yǔ)言，我只好作罷。哎呀！只顧著訴苦，都忘了自我介紹了。
我是一個(gè)粉紅色的筆袋，上面印著一個(gè)米妮小老鼠，和“1928”四個(gè)數(shù)字。另外還有一排白色的字母，寫的是米妮的英文名字。我身上的米妮老鼠，穿的裙子和戴的蝴蝶結(jié)，都是粉色的，可愛極了！看得出來(lái)，米妮很喜歡粉紅色呢，是一只充滿少女心的小老鼠。我的大小和體重嘛……不可透露哦！不過(guò)在這里，我可以偷偷告訴你哦！我身高21厘米，體重160克。這是咱們之間的秘密，不可以告訴其他人哦！
我的身材不大不小，有兩個(gè)“房間”組成。你一進(jìn)大門就會(huì)看到一個(gè)空間，只有一點(diǎn)兒大，那里是“雜物間”。里面放著小主人的“雜物”和學(xué)習(xí)輔助用品。比如微縮版的《三字經(jīng)》、勤奮的鉛筆芯先生、身高體長(zhǎng)的直尺哥哥和越來(lái)越瘦的面紙小姐等等。繼續(xù)向里走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一間敞亮的“大客廳”，里面住著乖巧的鋼筆妹妹、愛漂亮又有些胖的魔筆媽媽、老實(shí)的鉛筆爸爸以及調(diào)皮的橡皮兒子等等。
雖然小主人才和我認(rèn)識(shí)不到半年，但是我們?cè)缇统蔀樾斡安浑x的好伙伴了。我會(huì)一直認(rèn)真當(dāng)好小主人的學(xué)習(xí)助手，也希望小主人準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品時(shí)更加有條理，別讓我再變成一個(gè)“小胖子”了。
描寫筆袋（10）
呀！袖子竟然短了一大截。我看著衣服喃喃自語(yǔ)。轉(zhuǎn)頭一想：又可以買新衣服了，可舊衣服怎么辦呢？恰好，我的筆袋又破了，是不是可以用舊衣服做個(gè)筆袋呢？
但我連穿針多不會(huì)，怎么可能做出筆袋呢？我急得腦門冒出了豆大的汗珠。突然，我的腦子蹦出一個(gè)畫面，媽媽不是會(huì)穿針引線嗎？可以找媽媽幫忙啊！
媽媽您可以教我用舊衣服做筆袋嗎？我拎著舊衣服對(duì)媽媽問(wèn)道。好啊！媽媽回答道。首先，媽媽讓我把舊衣服剪成三塊長(zhǎng)方形、三角形、正方形的布料，把原本衣服上的紐扣、裝飾物取下來(lái)。等我完成后，只見媽媽一手拿針，一手拿線對(duì)我說(shuō)：學(xué)著我的樣子，把線穿進(jìn)針眼。我試著拿起針和線，準(zhǔn)備穿針時(shí)，線老是穿不過(guò)去，還分叉出三四根小線，仿佛這根線是在和針捉迷藏呢！我急得直跺腳。媽媽見我這狼狽樣，笑著說(shuō)：心急可吃不了熱豆腐呀！我放下心來(lái)，深呼一口氣。耐下心來(lái)，果然把針穿過(guò)去了，接著媽媽讓我把兩塊三角形布疊在一起并把邊緣縫起來(lái)。在縫的時(shí)候，一不小心針尖就戳到手了，手指瞬間就冒出鮮紅的血滴。但我依然忍痛把這塊布縫好，可縫的線彎彎扭扭的，就像一條正要出門的大蜈蚣。仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)，總算把筆袋縫好了。
通過(guò)縫筆袋這件事，我明白它和學(xué)習(xí)一樣，既要專心，又要堅(jiān)持不懈的努力。才能得到成功。
描寫筆袋（11）
每個(gè)人都有自己的心愛之物，而我的心愛之物卻是一個(gè)不起眼的筆袋。
這個(gè)筆袋是細(xì)瘦的長(zhǎng)方形的，紫瑩瑩的，是那種絲光線編織成的，在陽(yáng)光下看亮晶晶的，摸起來(lái)呢，滑溜溜的。上面還點(diǎn)綴著一顆透明晶亮的愛心。
筆袋分三層，第一層可以插筆，第二層容量很大，可以放尺子、橡皮、修正帶之類的，第三層是一個(gè)小巧的夾層，可以放課程表、通知單等薄的東西。
說(shuō)起這筆袋，還有一段美麗的故事呢！
從前，有一戶人家，生了三個(gè)孩子，老大是男孩，其余兩個(gè)是女孩。男孩小時(shí)候玩自行車的腳蹬，不小心打到了一只眼睛，做完手術(shù)后成了獨(dú)眼龍。最小的妹妹呢，體弱多病，一直是家里重點(diǎn)保護(hù)的對(duì)象。每次家里喝雞湯，兩個(gè)雞腿總歸是在哥哥和小妹妹的碗里。因此，排行中間的，大哥哥的妹妹和小妹妹的姐姐，一次雞腿也沒(méi)吃到過(guò)，但她毫無(wú)怨言，依然是笑盈盈地忙著給哥哥和妹妹夾菜，依然默默地幫著母親操持家務(wù)。
母親看在眼里，疼在心里，于是就想了一個(gè)補(bǔ)償?shù)霓k法。每天晚上，孩子們上床了，母親就拿出針線匣子，開始一針一線的縫制筆袋。燈光下母親的身影被拉得老長(zhǎng)，燈光下母親的皺紋愈顯細(xì)密，燈光下母親的白發(fā)如此刺眼，然而，燈光下母親的笑容卻是如此的明媚、動(dòng)人。
當(dāng)筆袋出現(xiàn)在姐姐面前時(shí)，她驚呆了，那個(gè)年代，得到一個(gè)筆袋是每個(gè)孩子夢(mèng)寐以求的心愿，現(xiàn)在她的心愿實(shí)現(xiàn)了，她怎能不欣喜？于是這個(gè)筆袋就成了她的心愛之物，形影不離，一直用到大學(xué)結(jié)束。
故事中的哥哥，是我的舅舅，妹妹是我的小姨，而姐姐就是我的媽媽。現(xiàn)在媽媽將這個(gè)筆袋又傳給了我，她希望將這份親情延續(xù)。
現(xiàn)在，這筆袋又成了我的心愛之物，被我珍藏在我的書柜里，每次看到心里總是暖暖的……
描寫筆袋（12）
大家好，我是筆袋，我是用布制成的，我身長(zhǎng)20厘米，身寬2分米，身高1分米，是一個(gè)長(zhǎng)方形，我的肚子可大了，裝的東西可多了，我的外層是一種粘貼式的布，這樣文具哥哥姐姐們就更不容易掉出來(lái)了。我一共有四層，每一層都裝著哥哥姐姐們。一見到我，首先映入眼簾的是一幅可愛的圖案；兩只活潑可愛的穿著色彩鮮艷的衣服，跳著歡快的舞蹈。它們看上去是那么得開心，那么得快樂(lè)，看著它們手舞足蹈的樣子，我也被這快樂(lè)的氣氛感染了，仿佛自己也進(jìn)入了畫面里面，隨著音樂(lè)，與一起跳起舞來(lái)。
打開我之后，首先看到了第一層，里面住著幾個(gè)鉛筆哥哥、鋼筆哥哥還有筆芯弟弟；在第二層里面躺著橡皮小弟弟和修正帶哥哥，它們都是小主人寫錯(cuò)字時(shí)的好幫手；尺子一家全部都住在文具盒的第三層，它們相處得可好了！便利貼姐姐住在第四層，便利貼姐姐有很多種不同的圖案。
別看它們平時(shí)一聲不響，到了需要它們的時(shí)候，它們就會(huì)毫不猶豫地挺身而出，直尺姐姐幫小主人把線條畫直，橡皮弟弟，修正帶哥哥幫小主人改錯(cuò)字……
更別看我沒(méi)有什么用處，我可是文具中的靈魂，別的文具可沒(méi)法和我比。文具哥哥姐姐們很珍惜我，如果我不在的話，文具哥哥姐姐們就無(wú)家可歸了。小主人也很珍惜我，因?yàn)槲沂切≈魅嗽趯W(xué)習(xí)上的小幫手，小伙伴。
怎么樣，我介紹了我自己，大家是不是更加了解我了呢？是不是更加喜歡我了呢？
描寫筆袋（13）
每一個(gè)讀書人，都會(huì)有一個(gè)裝學(xué)習(xí)用品的筆袋，里面或多或少都會(huì)有一些筆。但是我想，像我那樣有著足夠食物的筆袋，大概不多見吧！
我的筆袋下至一個(gè)學(xué)期，上至兩個(gè)學(xué)期多一些就得換下，刷新的次數(shù)年年上增。這道不是因?yàn)槲蚁残聟捙f，而是筆一年比一年多，筆袋的容量太小，放不下了，就得換一個(gè)。
記得有一次，我又進(jìn)了一大批的水筆，來(lái)充實(shí)我的筆袋。其中有兩支紅筆，兩支藍(lán)筆，三四支黑筆還有兩支活動(dòng)鉛筆。或許有人會(huì)問(wèn)，你帶這么多筆干嘛，每種一支僅僅夠了嘛！但是，我總認(rèn)為自己需要帶備用筆，萬(wàn)一這支沒(méi)墨了怎么辦呀！這次，盡管筆袋早就已顯示存量已滿，但是我還是不斷往里面塞筆，總算塞進(jìn)去了。此時(shí)，筆袋中已經(jīng)有32支筆了。每支筆都生活在水生火熱之中，如果他們有一張嘴，一定會(huì)異口同聲地說(shuō)：“救命啊！擠死了！”
終于有一天，筆袋在我上課時(shí)，“啪，啪”幾聲，然后成了一堆“廢墟”，筆全部跑了出來(lái)。我趕緊換了一個(gè)大筆袋。不過(guò)，雖然說(shuō)筆袋大了，不會(huì)再爆了，但是找筆還是很麻煩。每一次我要用一支筆時(shí)，都得把32支筆全部倒出來(lái)，一支支尋找，會(huì)浪費(fèi)大部分的時(shí)間。有一次聽寫，人家都開始聽了，我還在筆袋里找活動(dòng)鉛筆，等我找到了，人家都已經(jīng)聽好一大半了，我真是欲哭無(wú)淚啊！這時(shí)，我才體驗(yàn)到了筆多的苦啊！
我一定要把筆袋里的筆減減減，筆多的下場(chǎng)真慘呀！
描寫筆袋（14）
HELLO!我是小主人的助手——筆袋。我是從超市里被小主人購(gòu)買回家的，我記得當(dāng)時(shí)，小主人的媽媽一直向營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“可不可以便宜一點(diǎn)，可不可以便宜一點(diǎn)……”但是營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“不可以，這種價(jià)格賣不出去的。”可是小主人他說(shuō)：“媽媽，我一定要買下這個(gè)筆袋，不管它有多貴。”小主人的媽媽聽了小主人這么說(shuō)，還是勉強(qiáng)買下了我。
同時(shí)，我還有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，那就是大名鼎鼎的文具盒。他本領(lǐng)可大了，可以把十幾支鉛筆裝進(jìn)那個(gè)大大的肚子里。但是它的本領(lǐng)再大還是比不過(guò)我，因?yàn)槲矣泻芏喙δ埽热缥业亩亲永锬苎b下二十幾支鉛筆，能裝下十塊大橡皮，還能裝好多零花錢呢！看我的本領(lǐng)是不是比文具盒的本領(lǐng)要打的多呢？ 我身穿一件藍(lán)色的西裝，西裝上有一個(gè)米老鼠和一些白色的條紋。米老鼠身上穿著紅背心，手臂黑黑的，可愛極了。在加上白色的條紋，那就更加漂亮了。打開我的拉鏈，會(huì)發(fā)現(xiàn)有一個(gè)長(zhǎng)形的口袋，小主人每天都會(huì)從里面取鉛筆、鋼筆、橡皮等文具。
我的小主人十分愛護(hù)我。每當(dāng)我的身上滴了幾滴墨水，小主人都會(huì)把我裝在他的寬大又干凈的書包里，然后把我?guī)Щ丶遥诺较匆路呐枥铮贋⑸弦稽c(diǎn)肥皂粉，倒?jié)M水，把我用力地搓，我的身上不時(shí)會(huì)有泡泡出來(lái)，弄得我頭昏腦脹。洗完后把我夾在衣架上，讓我享受著溫暖的陽(yáng)光。
我是一個(gè)可愛又有多功能的筆袋，我希望小主人和我可以友好相處，永遠(yuǎn)都是朋友。
描寫筆袋（15）
我有一只漂亮而輕便的筆袋，它可是我的“貼身寶物”我的試卷上那一個(gè)個(gè)紅紅的100分、作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)鮮紅的“喇叭花”可都少不了它的功勞。對(duì)了，忘了給你介紹它的尊榮了。
它的外觀是一只小鳥，小鳥正在和小狗、小魚玩水呢！它的里面有三個(gè)隔層，第一個(gè)隔層：鋼筆哥哥和魔筆弟弟正在表演節(jié)目呢！
第二層：鉛筆姐姐和格尺妹妹在休息呢！
第三層：橡皮老兄在站崗，它總偷懶，所以只能讓它站兩天崗了，相信這一回它該改正了吧！
每當(dāng)我要?jiǎng)邮謱懻Z(yǔ)文作業(yè)的時(shí)候，文具盒就會(huì)讓鋼筆哥哥來(lái)幫我。啊，不小心一下子寫錯(cuò)了，怎么辦？嘿，文具盒又派上用場(chǎng)了！
它又讓魔筆來(lái)解除我的罪過(guò)，你看，多干凈呀！每當(dāng)我要寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，文具盒又派尺子妹妹來(lái)幫我畫線段圖，畫歪了，文具盒又派橡皮老兄來(lái)幫我解除困境了。寫完作業(yè)了我想要畫畫，文具盒你幫幫我吧，鉛筆翹著高跟鞋說(shuō)：“該我大顯身手了。”哇，真美呀！
我考試打了一百分，驕傲自滿的時(shí)候，文具盒上的小動(dòng)物就一起看著我，好像在說(shuō)：“小主人，千萬(wàn)別驕傲呦，爭(zhēng)取下次還打一百分。”每當(dāng)我失意的時(shí)候它會(huì)給予我激勵(lì)。一次我遇到了“攔路大老虎”怎么想也想不起來(lái)，我心想算了吧，明天聽老師講。文具盒的小狗、小魚、小鳥一起說(shuō)：“再想一想，你一定能做出來(lái)的。”
我愛文具盒，更愛它默默奉獻(xiàn)的品質(zhì)。