我的體育課作文600字（1）

“俊彥，接球！”那一個喊聲，似乎是劃破長空的聲音，也劃亮了，我的思緒。沙包，順著我的指尖，在空中劃過一個美麗的弧線。只聽“啪”地一聲，唐俊彥高高躍起，一揚手，沙包被她擊落在地上。唐俊彥撿起沙包，兩腿半蹲，身子傾斜，左手伸直，拿著沙包的手用力向前扔去。是破空驟烈的聲響。我緊緊盯著迎面而來的沙包，不敢有絲毫怠慢。眼看就要躍過頭頂。我向后退了幾步，在沙包落下的一剎那，腳下一用力，整個身子騰空而起，好像是懸浮在空中，黑發飛揚，凌厲張揚。我雙手一展，穩穩接住了沙包，輕盈落地。忽然，我被一個人重重地壓倒在地上，面前放大的是張周曉一臉壞笑的'面孔。我哭笑不得的望著她：“大小姐，又怎么了？”她眼睛骨碌一轉，見我毫無防備，一把搶走了我手中的沙包，快速地站起身，笑嘻嘻地看著我。我一愣，索性躺在毛茸茸的草地上看著張周曉正在玩弄沙包時的樣子。笑意漫延到我的嘴角，偏頭仰望天空。云朵高運，海天廣袤，一片空茫的藍透明如琉璃。童年的事情，記憶如初。那徐徐吹過的風，就像一千零一夜里那些飄渺的衣香鬢影，像自己年少時那些虛幻的夢想，像幼年時，從耳邊輕輕吹過的那一縷風，輕柔緩慢。突然間，我臂肘使勁一撐地，足尖一踮，后背一挺，身體快速閃過張周曉朝我扔來的沙包，輕哼一聲：“想砸我嗎？”唐俊彥見計謀沒有得成，朝張周曉使了一個眼神，然后神秘兮兮地對我笑。張周曉接過沙包，對準樹上的果實就砸了上去。剎那間，許多毛茸茸的東西紛紛揚揚的飄落下來，迷得我睜不開眼。耳邊笑聲不斷。其實，即便是在體育課上，也能讓心靜下來，用心感悟身邊的事情。陽光自信，卻又能讓我發現，原來世事，皆有所為而有所不為。

我的體育課作文600字（2）

老師終于來了，隨后她把我們帶到操場上，笑瞇瞇地說：“同學們，今天我們來學習一項新的技能——踢毽子。”說完，老師從籃子里拿出了一個五顏六色的羽毛毽子放在手上展示給我們看。一開始，老師說了一些關于毽子的知識。老師不緊不慢地說著，同學們也都全神貫注地聽著。老師覺察到同學們對毽子的知識好像并不感興趣，于是停下來說：“好了，同學們，關于毽子的內容我先介紹到這里。下面，我來具體演示一下毽子的踢法。”只見老師先將毽子向身前微微拋起，然后接著毽子下落的趨勢，老師抬起了她那靈活的腳迎了上去，就這樣，一下，兩下，三下，看著老師像一只飛舞的蝴蝶般在那踢著毽子。同學們都目瞪口呆，一副不可思議的表情投向老師腳上的毽子，羨慕欽佩之情油然而生。

看著老師踢得如此出神入化，神乎其技。有些男生開始不甘示弱了，紛紛從自己的籃子里拿出自己的毽子踢了起來，可是他們沒有一個能踢成功的，都失落的看著老師。老師笑著說：“同學們，踢毽子雖然說起來簡單，可是真正地去踢的時候，卻并不是一件容易的事，就是我們常說的‘看著容易做著難’，踢毽子一定要掌握踢的要領和節奏，然后通過不斷的練習，才能取得好的成績”。接著，老師便開始了我們這堂課——踢毽子的學習。

在老師的耐心指導下，許多同學漸漸地踢得越來越熟練，甚至還編出了一些新花樣。而我，由于體型比較胖，平時缺乏體育鍛煉，動作不協調，我還是像剛學一樣，我不免有些垂頭喪氣，心灰意冷起來。看著別人踢得那么好，我心里更著急，老師見我一動不動地傻傻地站在那里，便走過來問：“你為什么不和同學們一起去踢毽子呢？”，我低下頭吞吞吐吐地說了句：“老師，我沒學會”。老師拍著我的肩膀說：“沒關系的，過來，我再教你一遍”。

我跟著老師來到一旁的空地上，老師把剛才踢毽子的動作要領和技巧又認真仔細地教了我一遍，就這樣，我跟著老師慢慢地練習，老師不斷糾正我的錯誤，終于踢成功了。這時，老師的臉上露出了滿意的微笑，并贊美著說：“很棒！加油！”，我抬起頭看著老師，老師的笑容是那么地燦爛，同時，也看出了老師為了教我踢好毽子，額頭上已經滲出了幾滴汗。

今天，我不僅學會了踢毽子，更真正明白了那句話：“世上無難事，只怕有心人”。這節體育課，真是我最喜歡的一堂課。

我的體育課作文600字（3）

我可是一個對體育課“愛到不能愛”的人，沒體育課，那不就是整個世界都要垮了嗎？我暗暗叫苦不迭。可上課鈴打響后，我卻驚訝地看見咱班同學幾乎都在操場上玩鬧。Yes！Good！棒極了！看到這一幕，我以自己最快的速度“飛”到操場上，享受著一節體育課給予我的愉快。

But……這時，謝老師走了過來，我連蹦帶跳地跑到謝老師面前，問道：“老師，這節上體育課吧？”

謝老師卻面無表情地說：“體育？天都下雨了，還上什么體育？”這句話可把我的熱情從頭到腳降了下來。

看老師領著同學們往教室走去，我也不甘示弱，緊緊跟在老師后面，繼續做老師的思想工作：“哎，老師，那外面就下了一點兒毛毛雨，不要緊的！”

我十分期待老師給我一個滿意的回答。可老師似乎把我當空氣似的，仍往教室走，沒回復。我依舊不到黃河不死心，決定退一步講，聲音近乎討好似的和老師商量：“老師，我們回教室，想活動的同學在走廊里運動一下，可以嗎？”

老師：“那樣會打擾別的班同學上課的。”

學生：“不會的，老師。我們會輕一些。”

老師：“……”

學生：“……”

………

回到班上，我原本信心滿滿地等著老師宣布可以在走廊里運動，但老師卻只說了句：“只要能安靜，你們在班里想怎么玩就怎么玩。”Oh！No！唉，現在只能無聊地坐在教室里無聊地翻著作業本，無聊地想著解和設、x和y、單位“1”和比較量、對應分率和對應數量、未知數和已知數……寫作業根本寫不進去，心思全在體育課上。

愛好體育課的同學們，我已經盡力想幫你們要來一節體育課了，但我畢竟不是天公，陪的那么多笑臉，說的那么多言語，還不及天公的心情啊！

Oh，my Good！Me的體育課啊！