友情的事例作文（1）

引導語：在日復一日的學習、工作或糊口中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據文體的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、論說文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的關于友情的人物事例作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于友情的人物事例作文篇1

記憶中的事有許多，有和朋友之間的，有和家人之間的，有和老師之間的，當然還有和同學之間的。

秋天邁著輕巧的腳步來了。給睡覺時常常踢被子的我，帶來了點”小禮物"。早晨，剛接受這份"小禮物"的我好像還沒有察覺，還是像往常一樣快樂地去上學。第一節課的時候，“小禮物”便開始折騰我了。我有些頭暈，想要吐卻吐不出來，一股騷熱涌上心頭，課也聽不進去。下課了，同學們察覺到了我的不合錯誤。便向老師稟告道。首先察覺到的是我的同桌，他又是問我要不要喝水，又是問我病得嚴不嚴峻，要回家嗎。我看著他對我關切的眼神，眼睛不覺得潮濕了。我喝了些水，病痛好像少了許多。不知是由于同學對我的'關愛把這份"小禮物"給嚇走了，仍是由于它被我們真摯的友情給打動了，不想再折磨我了呢？

啊！我的同學，我真心地謝謝你們在我被病痛折磨的時候給予我無窮的匡助。相信我，我們的情誼定會天長地久。

關于友情的人物事例作文篇2

相信每個人都有自己的朋友，而朋友之間的感情就是我們每個人所期盼的友情，今天我就來講講發生在我身邊的友情故事吧!

記得那時我上幼兒園。有一天上課的時候，老師讓我站起來給小朋友背一首剛學過的古詩，由于我沒有當真的聽老師講，所以當時我也沒有背上來。老師見我低頭不語，就讓我拿著書給小朋友讀一遍，可我拿起書讀的也是結結巴巴，最后老師沒有別的辦法了，只能囑咐我下課后再把這首詩好好的背一背。下課鈴聲響了，這時閆博和段佳偉主動過來匡助我背詩，他們先幫我把不熟悉的字用筆加上了拼音，再領著我一遍一遍的讀，然后我們三個又開始收視反聽的背，直到我把這首詩背的滾瓜爛熟。上課了，老師又把我叫起來問我背的怎么樣了，這回我很自信的點了點頭，在老師的質疑中我一字不落的背完了，老師表揚了我。聽到老師的表揚，回頭再看到閆博、段佳偉和其他小朋友對我鼓勵的拍手，我開心的笑了。從那以后我們三個人就變成了互相謙讓、互相匡助的最好最好的朋友。

至今我轉學來到了新學校，但我們三個人的友情卻一直都沒變過，每次放假回家我們都還要在一起相互鼓勵相互學習呢。我愛我的朋友們!

友情的事例作文（2）

我與我的朋友之間的故事可多了，畢竟我們一起成長，在我們成長路上發生的事情可多了，多到我都快記不住了。

我的朋友是一個很活波的姑娘，有朋友在的時候，不管在哪都是鬧騰的。活潑的朋友也很受人歡迎，在我的眼中我的朋友可是非常可愛的，并且可愛之下還有著一顆善良的心。

那是在一個暑假，由于我家與朋友家本就距離不遠，也因此常日里我與朋友幾乎是天天都能夠碰面的。有一天，我家里的長輩沒有在家，等到了中午的時候，我的肚子都餓得咕嚕咕嚕叫喚個不停了，可是進了廚房的我完全就不知道自己做午飯的話，該從哪里做起。正在我愁得不知道怎么做的時候，我的朋友來了我家找我玩。

當朋友看到了我的窘境之后，二話不說，擼起袖子就說來幫助我。當我看著朋友嫻熟的動作時，我才知道我的朋友居然是做飯高手，這讓我有些羞愧，畢竟粗心大意的我竟然一直都沒有看出來朋友會做飯。

此時，油鍋里已經噼里啪啦的響起來了，朋友已經將切好的菜往油鍋里倒了去。不多久，菜香四溢，我光聞著都覺得肯定好吃極了。

等到這一頓午飯做好之后，朋友將做好的菜端到了我家的餐桌上，然后笑嘻嘻的請我來品嘗一番。朋友的笑容很真摯，笑起來的時候，臉頰兩邊都還有兩個小小的酒窩，這樣一來，顯得朋友更可愛了。

這一頓午飯，我吃得很香，將朋友炒的菜全都吃完了。直吃到我打起了飽嗝，我這才放下了碗筷。看著我狼吞虎咽的朋友，早就已經笑得前仰后合了。

其實生活中，朋友對我的幫助還有很多。我感謝我的朋友，我的朋友很可愛，并且我的朋友還是一個善良的人。

友情的事例作文（3）

葉子和茉莉是一對非常好的朋友，可是茉莉的成績、才藝、與人交往都比葉子不知道好多少倍。在老師和同學眼中，茉莉人如其名，像一朵芬芳的茉莉。而葉子僅僅只是襯托茉莉的一叢葉子。一開始，葉子還不當一回事，可后來發生的幾件事，讓葉子徹底改變了想法。

一天早晨，葉子來到學校，一進大門，便有人大聲喊她：“喂，葉子，你竟然還在這磨蹭，今天你要做國旗下講話，還不快一點！”“什么？國旗下講話？”葉子問。“哎呀，沒錯！我告訴你，可是茉莉推薦你上的，你可別出洋相！”“可、可是我一點準備也沒有啊！”“不管啦，不管啦，今天可是市領導來，你一定要表現的好一點。”就這樣一路推推擠擠，終于來到了國旗旁。葉子巍巍顫顫的走上了講臺，看到下面幾千雙眼睛看著自己，雙腿就忍不住的發抖，心也在不住的亂跳，眼睛根本不敢與觀眾對視。

葉子努力讓自己冷靜下來，她深吸一口氣，開始說了。“大、大家好，我、我、我叫葉子。”說完這一句后，她看到臺下有人悄悄的交談，還有一些同學在小聲的偷笑。說：“她是結巴嗎？”她感到十分羞愧。突然，她的腳滑一下，摔了一大跤。伴隨她跌倒的一瞬間，全場的笑聲也爆發開來，老師的臉氣得變成了紅色，領導的眉頭緊皺起來。葉子覺得，如果有個地洞，她真想鉆下去。

集會結束后，同學們沖上來，大聲問她：“你是不是結巴啊，那么多人的面，你腦子進水了嗎？”葉子剛想反駁，就看到老師怒氣沖沖地向她走來，“葉子，你怎么一回事，你有什么資格上臺演講，我們班的臉都被你丟光了！早知道如此，就應該讓茉莉上的，哼！”葉子感到非常委屈，兩行淚水流了下來。

放學后，葉子走在回家的路上，悶悶不樂的想著今天的事。突然，茉莉跑了上來，說：“葉子，你怎么了，今天是不是太緊張了。”葉子心想：好呀，你已經讓我在全校出過丑了，竟然還跑來羞辱我！“是呀！那又怎么樣，至少比你這朵毒茉莉強！”葉子惡狠狠地說。“你說什么？葉子，我怎么聽不懂？”茉莉說。“哼，別裝了，茉莉。我告訴你，今天我要和你這朵毒茉莉絕交！”“說完后，葉子便扔下楞在原地的茉莉跑了。”

第二天，葉子剛來到學校，便聽到有人說茉莉轉走了！葉子聽到這個消息后，非但沒有傷心，反而有些歡喜，歡喜自己不再是茉莉旁的一叢葉子了。來到教室，葉子忽然看到茉莉桌子里有一張紙條，出于好奇，葉子便打開來看了看。

上面寫著：葉子有演講的天賦，正好最近有一次國旗下講話，就讓她來試一試吧，我相信她一定行！

“天哪！”葉子驚呼一聲。

友情的事例作文（4）

人世間最可貴的感情無疑是親情，但除親情之外，那就是友情。"世界上沒有比友誼更完美，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。"

小學六年，她帶給我朋友的溫暖；她讓我明白友誼是什么；她和我一齊分享成功的喜悅，失敗的難過；又是她和我一齊笑，一齊哭……她，和我一般高的個子，梳著倆辮子，看上去還是那么稚氣；她"文武雙全"，不但學習成績優秀，還是校田徑隊的佼佼者；她做事認真，是老師的得力助手，同學們的好伙伴；她性格直爽，喜歡給同學們指出錯誤的地方，所以免不了會得罪一些同學，但她絲毫不介意，她穩重中又帶點潑辣，但有時膽子卻很小。她能成為我最最好的朋友，不光是因為這些，更重要的是她對待朋友的那種真誠，純潔，不帶一點雜質，讓我深深地感動了。

記得那個冬天的晚上，已經將近10點了，我們正在熟睡，突然"砰"地一聲，一個不明物體掉在我們寢室的地毯上，正掉在她的床邊，全寢室的人都被嚇醒了，可大冷天沒有一個人敢跑出去開燈。這時，有一個身影跑了出去，她打開了燈，寢室里一下子亮了，我們也最后看見了掉在地毯上的是上床同學晚上暖被窩用的玻璃瓶。這玻璃碎片摔得到處都是，一不留意就會戳到手。她拿著掃把和畚箕跑進來，她先把大塊的玻璃碎片掃進畚箕，那些小的碎片掃不進去，她就不顧自己的危險，索性用手撿。同學們都勸她不要撿了，可她二話不說繼續撿，那么冷的天，她只穿了一套單薄的棉毛衫，凍得瑟瑟發抖。我仰起身，仔細地一看，真是不看不明白，一看嚇一跳，她的手上已經有好幾條被玻璃劃起的傷痕了，還在流血。最后，老師來了，清理完現場，她用清水消了消毒，就連忙跑進已經冰冷的被窩。她躺進被窩的時候，然后我還能聽見她"嘶嘶"地在發抖。

達爾文以前說過"談到名聲，榮譽，快樂，財富這些東西，如果同友情相比，它們都是塵土。"冰心奶奶也說過"友誼是寧神藥，是；友誼上是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。"是啊，有了朋友，才讓我們感受到了人世間的另一種溫暖，才讓我們更全面地認識這個社會。我要感謝她，她就像一盞明燈，在黑暗中為我帶路，在迷茫中為我指引；我要向她學習，學習她那種對朋友的真誠，純潔，絲毫沒有一點雜質……

王越陽——我的朋友——一個讓我感謝，讓我感動的好朋友！

友情的事例作文（5）

每個人在人生當中都會有很多朋友，有好朋友，也有壞朋友。

我有一個好朋友——小明，小明是我在小學時的同學。小明很乖，樂于助人，學習成績相當優秀，但不驕傲。

當小明跨進我們班時，我就明白，我們倆注定要當好朋友，然后老師好象也是這么想的，讓他成為我的第三個同桌，小明剛坐下就向我打招呼：“Hi!你好，我叫小明，你呢？”“我叫小星!”“小星，以后不懂地方全靠你了!”“彼此，彼此。”

我有一個缺點，那就是暴躁，這個“兄弟”已跟隨我幾年了，甩都甩不掉，氣死了!你看，我開始生氣了吧，沒治，但是……那時正是我的生日7月1日——期末考試，數學考完時，我和同學對答案時，我們班有名的“冒失鬼”——小天狠狠地撞我一下，那個疼呀!我剛好錯一題，心里正煩，讓他這么一撞，我更煩了，正愁沒出氣筒，小天正好送上門，我剛想發火，小明看狀況不對，把我拉回位上對我說：“小星，小天他撞你，固然是他的不對，但你不就應拿他出氣，心里不爽，然后在下場英語考試中，考它個100分，不就得了嗎？再說，生氣對自己豪無益處，假使我沒攔你，你和他揍，老師批評的是你們倆，更何況，還得影響到下一場考試!”我恍然大悟，雖然數學只考九十多，但英語考了100分，我真要感謝小明。

小明不僅僅會勸人，也會批評人。在班里，我是正班，他是副班，按說，小明得聽我的，但是那次我這個上司還得聽下屬的。那次老師讓我倆登分，登到我時，我看我才考95分，小楠考95.5分，我心里不服，想多登幾分，小明聽了，嚴肅批評了我：“小星，你想一想，你這次沒考過小楠，下次必須會考過，況且你還考過SuperNo.1，小琪呢!”弄虛作假，終會被老師發現，后果……”我連忙打消了這個念頭。

我的好朋友小明就是這樣，大公無私，樂于助人，然后雖然此刻我們相隔千里，但我不會忘了他。

LOOK，日歷上那7月1日真顯眼啊!為什么顯眼呢，嘿嘿，暑假快到了。

哇，整60天哈，夠我簡單了，這能干多少次好事啊，能玩多長時間的游戲呢，有點太爽了!!!

友情的事例作文（6）

遙遠的北方有一個村子，在這村子里，有一對情同手足，形影不離的好朋友，一個叫光彥，一個叫元太。他們倆從小就是鄰居，每天一起放學回家，回家后，他們又會玩在一起，直到天黑才回家。

他們倆有時候也會吵架，但他們只要想到之前的承諾：吵架時，把大事化為小事，小事化為無，所以一會兒就和好了。

光彥和元太這兩個家伙在村子里可是家喻戶曉的呢！因為他們的友情是村子里最好的，只要你看見光彥，就能看見元太；只要看見元太，就能看見光彥。光彥和元太還連續拿過村子里的超級友情獎呢！

一次光彥和元太一起要去騎牛兜風。光彥又高又壯，一下子就登上了牛。元太又胖又矮，無論怎么登也登不上這頭牛。光彥看見元太上不上牛，卷起袖子拉著元太，光彥使出大部分的力氣，都拉不上來。光彥知道自己拉不動，可是，他還是不放棄。這次，他是出吃奶的力氣拉元太，漸漸地，元太被拉上牛了。

小鳥們看見了這個情景，感動得流下淚水：啊！光彥和元太的友情真是比山還要高，比海還要深啊！我們也要向光彥和元太學習！蝴蝶贊嘆的點了點頭：光彥，你真是個稱職的好朋友，如果我有你這樣的朋友，那該有多棒啊！老牛驚嘆：我活了這么多年，都沒看過如此感動的場景！

后來，大家一傳十，十傳百。大家都發誓：我們人與人之間盡量不要吵架，要向光彥和元太一樣，把大事化為小事，小事化無的話，我們這個村子的生活會更加美滿，幸福的！

有了光彥和元太，村民們時時提醒自己要與他人和睦相處。從此，這個村莊變得十分和諧。真是可喜可賀！

友情的事例作文（7）

山頂上住著一只臟兮兮的小豬，他飯前從來不洗手，從來不換衣服，一讓他洗澡就不高興，整天身上又臟又臭。

一天，小豬突然覺得自己很無聊，想找幾個好朋友一起玩玩，他先去了池溏邊，看見一只小鴨在池溏里自由自在的游泳。小豬問：“小鴨姐姐，咱們做朋友，一起玩吧！”小鴨看了看它，連忙搖搖頭說：“你太臟了，身上太臭，我不想和你玩。”小鴨說完，就搖著尾巴游走了。小豬非常傷心，心想：“你不跟我做朋友我去找別人，我就不信找不到朋友和我玩！”

小豬又來到一塊草地里，他看見公雞哥哥再在捉蟲子，他連忙跑過去說：“公雞哥哥，咱們做朋友，一起玩吧！”公雞聞了聞他身上的味，對他說“你太臟了，身上太臭，我不和你玩呢！”說完公雞又去捉蟲子去了！小豬心里難過極了，你不做我的朋友我去找別人，我就不信找不到朋友和我玩！”

小豬繼續往前走，無意中看見了山羊弟弟正在吃草。小豬連忙跑過去，對山羊說：“山羊弟弟，你能做我的朋友一起玩嗎？”山羊弟弟連忙搖了搖頭，說：“你太臟了，身上太臭，我才不和你玩呢！”小豬心里實在太難過了。

小豬走啊走，不知不覺到了菜地。小豬對小免說：“你能做我的朋友和我一起玩嗎？”小免說：“你太臟太臭，我才不和你玩呢！我還要種我的菜呢！”小豬聽了小免妺妺的話后，傷心的哭著跑回家。

到了家，小豬想：“一定是我太不講衛生了，所以大家都不跟我做朋友，不跟我玩了。”于是，小豬連忙給自己洗了個澡，又把臟衣服脫下來，換上了干凈的衣服，把自己收拾的干干凈凈。從此以后小豬變干凈了，大家都愿意和他做朋友，小豬的朋友越來越多了。

青云里二年級三班閻欣悅

二年級:閻欣悅

友情的事例作文（8）

一個偶然的機會，一只美麗的小鳥來到小河邊喝水。它一低頭，看見一條紅紅的小魚躲在石頭下看它。

它們看著對方，都在想：它真好看！

它們介紹了自己后，小魚說：我們做好朋友好嗎？

小鳥很高興，可是又很疑惑：怎么做才是好朋友？

小魚歪著頭想了想：好朋友應該天天在一起！

說完，它們都悲傷起來。它們怎么可能在一起呢？畢竟一個住天上，一個住水里啊。

小魚又想了想：好朋友也可以不在一起，但是每天都要思念對方。

小鳥聽了很欣慰：行，好朋友！那我們說好了，以后要思念對方。說完，它飛走了，邊飛邊回頭叮囑依依不舍的小魚：你別忘了，好朋友要思念對方。

小魚大聲回答：你也別忘了，好朋友要思念對方啊！

分離后，這一對好朋友真的開始思念對方了。小鳥飛翔時，心里都是小魚。小魚游泳時，心里都是小鳥。

它們離得那么遠，不能頻繁地見面，漸漸地兩個好朋友有了苦惱：這么思念對方，對方不知道怎么辦呢？

小鳥開始擔心小魚忘記了自己，小魚開始擔心小鳥忘記了自己。

聰明的小魚忍受不了思念和擔憂之苦，開始想辦法。終于有一天它想到一個好辦法。

它拿出彩筆，把自己的思念涂成七彩的顏色。頓時，小鳥飛翔的天空出現了美麗耀眼的彩虹！

小鳥高興極了，這不是小魚的思念嗎？原來它沒有忘記我！它還是我的好朋友！

機靈的小鳥也趕緊行動起來，在自己的思念上掛上了小鈴鐺。忽然，小魚游泳的小河響起了叮咚、叮咚的悅耳鈴聲。

小魚興奮地跳出水面，一邊吐泡泡一邊歡笑：好朋友小鳥告訴我它想我了！好朋友小鳥告訴我它想我了！

友情的事例作文（9）

胡小明，我的好朋友。我們大家喚他“蘿卜”，因為他有著一張《捉妖記》胡巴一樣的臉。淡而短的頭發，感覺摸一下就一定會很癢。他的眼睛分得很開，和綠豆一般大？那倒不是，還是有黃豆大小的啦！矮矮的鼻子，有多矮？就是我老是擔心他會吸不到空氣。我最喜歡的就是他的兩個小酒窩了，在他打乒乓贏球的時候，在他午飯時間看到餐盤中有雞腿的時候，在他作業得優被表揚的時候……我都可以看到他們。我就喜歡看他笑，因為我也會跟著變得很開心。我也喜歡他直爽的個性，這就是我接下來要分享的他了。

他要接受我的一項考驗。我在教室外努力調整好自己的表情，面露惡狼般的兇相走進教室，靠近他，“生氣”地敲了一下他的后背。

他拗起手臂去撫痛處，轉身，兩撇短短的眉毛向兩邊斜，小眼睛帶著疑惑望著我：“你干嘛拍我？很痛的好伐！”他鼻子褶皺了一下又平了，小嘴噘了起來。

我想他應該是想要藏起他的痛苦。“是不是下手重了？”我想著，但我要繼續裝兇狠。我不做聲，依然惡狠狠地盯著他。

他眨著眼睛，向前靠近我，那么近，我都可以看見他撲閃的睫毛了，他好像在說：“你是怎么了？”

我忍不住了，僵硬地說：“我就拍你了，有——有意見！”

他有點不耐煩起來問：“你到底怎么了？”但是他卻露出酒窩。

我對他的酒窩是真心沒轍的：“好啦！好啦！和你說啦。這個是陳老師給的一個任務，讓學梅蘭芳大師，打疼你，我的好朋友胡小明同學，然后寫觀察作文。”

“好啊！原來……原來我是你的觀察對象啊！看我不打你！”他撲上，雙臂環住我的脖子，我都快喘不上氣了。但我倆都愉快的推擋著，笑著……

他總是用小酒窩帶給我笑容，用爽直給予我寬容。他的確是我的好朋友——胡小明。

友情的事例作文（10）

“大白”是大家對小樊的昵稱。他長得挺高大，胖乎乎的臉龐上有一雙靈動的眼睛。他是我們班級男生中出名的好脾氣，說起話來不緊不慢，做起事來有條不紊。

“大白”是我們班級的學習委員，每到下課，都要和我一起到老師辦公室領任務。毫無例外，總是他主動去捧那些厚重的作業本，而讓我拿那些輕便的小練習。當大家有題目去問他的時候，他總是特別耐心細致，慢條斯理地講，直到你明白為止。

有一個下午，兩位同學為了一點小事引發爭執，吵得面紅耳赤，不由分說動起了手。我看到了，立刻沖上前去拉住他們，想把他們分開。誰知，他倆正你拍我一下，我推你一下，糾纏得難分難舍。其中一個順手將我一撥，還大叫著：“不關你的事！”我被這么一推，沒有站穩，摔倒了。

這時，有人將我扶了起來。我回頭一看，原來是“大白”！他關切地問我：“你沒事吧？他們就交給我了！”只見他迅速地沖到兩位同學中間，用有力的雙手將兩人分開。“小心啊！”我清清楚楚地看到他挨了幾下拳腳，腳下踉蹌了好幾步。當我正擔心地準備去請老師的時候，就看見“大白”怒目圓睜，一臉嚴肅地大吼：“你們能不能不要打架！有話好好說！你們這樣在教室里打，不僅會讓自己受傷，還有可能傷害到其他同學！”瞬時，全班同學都目瞪口呆地看著他，打架的兩位同學愣住了，接著默默地低下了頭，慢慢地走回到位子上。而“大白”轉過頭，笑瞇瞇地對我說：“看，解決了吧。再有這樣的問題，我會來幫忙！”

沒錯，“大白”是我的好伙伴，同時也是我學習的榜樣。平時好脾氣的“大白”和偶爾會發怒的“大白”都是那么讓人感到踏實和溫暖！

友情的事例作文（11）

“謝謝你，小吳。”我牽著小吳的手，歡快地說。

“這是我們同學之間應該做到的互幫互助呀。”小吳一邊揚起了眉毛一邊回答道：“你說不是嗎？”

這是怎么回事呢？原來，今天中午發生了一件小事：我在中午從食堂回教室的路上不小心把戴在手上的手表掉了，在上廁所時，我發現了情況，就向在旁邊上廁所的小吳求助：“喂，小吳，我的餐巾紙掉了，能幫我找一找嗎？”

“好，我們一起找。”他點了點頭，答應了，“不過你到底是在哪里掉的？”

“呃……”我沉思了片刻，說，“大概是從食堂回教室的時候掉的吧。”

“那好，我們就先在一樓找吧。”于是我們先在一樓找，我們找了食堂的桌子，又找了……

“唉，找遍了整個一樓都沒有發現它的身影，怎么辦啊？”我垂頭喪氣地說。

“打起精神來，小袁！”他的手搭在我的肩膀上說，“別忘了，你也可能在二樓掉的呀。”

“哦，對呀，我怎么想找到呀！”忽然間，我又發現了新的希望。

我倆又海底撈針地開始找了起來。我們都十分認真地找著，在一個樓道轉角處，我倆走散了。我找著找著，發現身旁的小吳不見了，我趕緊原路返回。可是，依然沒有發現他的蹤影。

我靈機一動，心想：小吳一定是找到了我的手表，想到教室里和我匯合呀！

事情果然不出乎我的意料之外，小吳發現了我的手表。我一邊戴上手表，一邊聽他說是怎么找到手表的：“我剛才在樓梯的轉角處發現了一個小黑點，走近看才發現那是你的手表。于是我撿了起來。可是，我發現你不見了，就只能把它帶回了教室。”

通過這件事，我終于明白了：友誼是重要的，需要互幫互助才能培養，因此，我要珍惜這份友情。

友情的事例作文（12）

一片樹葉變呀變

刮了一夜風，下了一夜雨，大樹東搖西晃的，像喝醉了酒。

大樹上有一個小小的鳥窩，鳥窩里住著一只還不會飛的小鳥。鳥媽媽出去找食迷了路，到現在還沒回來。鳥窩在風里雨里搖搖晃晃，像大海里的小船兒飄飄搖搖。小鳥又冷又餓，渾身發抖。

鳥窩頂上有一片寬大的樹葉，它見小鳥被風吹著，雨淋著，就變呀變，變成了一頂小小的帳篷，為小鳥擋風遮雨。

忽然，又一陣大風吹來，小鳥被風從窩里吹了出來。就在它“吱吱”呼救的時候，那片綠葉帳篷又變呀變，變成了一把降落傘，保護著小鳥慢慢悠悠慢慢悠悠地飄落到地上。

降落傘剛一落地，又變呀變，變成了一把張開的大雨傘，直挺挺地站在地上。小鳥在大雨傘的保護下，睡著了。

第二天，天亮了，風停了，雨也停了。

鳥媽媽來找它的孩子。它遠遠地就看見在大傘下面，有一只小鳥正甜甜地睡覺。啊，這不是我丟失的孩子嗎!鳥媽媽叫醒了小鳥。

小鳥睜開眼睛看見了媽媽，高興地說：“媽媽，我睡得好香啊!昨天晚上我夢見了刮風下雨。夢見有一頂小小的帳篷為我擋風遮雨。夢見我乘著降落傘從大樹上飄下來。還夢見……”

鳥媽媽說：“孩子，那不是夢，都是真的啊!”

這時候，小鳥才發現自己真的就睡在一把大傘下面啊!雨后的早晨，空氣多么清新，太陽多么明亮，草更綠了，花也更紅了。

在陽光下，在微風里，那把大傘又變呀變，變成了一座漂亮的小涼亭。

現在，有很多人常常到涼亭里休息。

小鳥和鳥媽媽也在涼亭里筑起了它們的新窩。

友情的事例作文（13）

一提起朋友，我就會想到他：高高的個子，白白的皮膚，圓圓的臉上嵌著兩道濃濃的月牙兒似的眉毛，眉毛下面長著一對調皮的大眼睛。他有一對大的出奇的耳朵，簡直可以和三國時期的蜀主劉備相比。他就是我的好朋友——張皓。

張皓是一個樂于助人的人。班級里只要有那位同學遇到困難，第一時間站出來的就是他。就拿不久前的那次英語測驗來說吧！教師要求我們每位同學必須要用黑色水筆答題。當我打開鉛筆盒的瞬間，頓時傻了眼。糟了，黑筆忘帶了。我的心“咯噔”一下，著急地尋找起來。可是，我翻遍了整個書包也沒有找到水筆的蹤影，怎么辦？此時的我急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠順著額角直往下淌，淚珠在我的眼眶里不停地打轉。但生性膽小的我又不敢跟教師提起。就在這時，坐在我旁邊的張皓見到我這副模樣，便小聲地問道：“王天成，你怎么了？””我忘帶黑筆了！”我沮喪地說道。“你就用我的吧，我正好帶了兩支筆。”張皓悄聲說道。只見，他邊說邊迅速打開鉛筆盒，從兩支水筆里挑選了一支成色更新的送到我的手里。我連忙向他投去了感激的目光。下課了，我連忙向他道謝。而他卻我握著我的手真誠地說：“不用謝！我們是朋友，就應該互相幫助，而且在生活中每個人都會遇到困難，幫助別人的同時也等于幫助了自己，難道不是嗎？“話音剛落，周圍響起了一片熱烈的掌聲，同學們都向小張投去贊許的目光。

朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明，朋友向遠方的船支為你護航保駕。生活中每個人都需要朋友，而我非常慶幸能有一個像張皓這樣的好朋友。

友情的事例作文（14）

朋友不分年齡，我就有一個大朋友。我曾經很討厭她，鄙視他，甚至還聯合弟弟一起戲弄她。但是，自從發生了一件事，使我對她刮目相看。那天下午，我忘了帶卷子錢，又懶得和同學們借。到時候，我難道要向老師坦白，向老師求助嗎？不，絕對不能那樣做。恰好，媽媽送弟弟上學來了，于是，我飛快地奔了出去。

媽媽正在和她（瘋癲的二姨）在一起閑聊，我的心里很有氣，沒好地瞪了他一眼，心想：“她怎么會和媽媽在一起，平時我看她都不順眼 ，現在真是“好人”不登門！”但是，我還是要把事情的經過一五一十地告訴了媽媽 ，不料媽媽也沒裝錢。

她見了，忙從口袋里掏出一些零亂不整的錢，其中還摻雜著幾張老輩子花的錢，還真是可笑！

一張10元錢遞在我的面前，“拿著吧。”她帶著侉味的語言說。這僅僅普通的三個字，觸動了我的心，難道她不怕我拒絕嗎？落下尷尬的局面嗎？我又馬上鎮定起來，她是在討好我 ，要堅定立場。

“剩回來的錢要還給你二姨，她丈夫也不好好兒給她錢花，人家有倆錢不易，記住了嗎？”媽媽再三叮囑我。

原來她是這樣可憐，看著二姨這身破爛過時的衣服，凌亂的頭發，我似乎明白了一切。

“對不起，我------” 我還想再說出我的歉意，但喉嚨像被東西卡住了似的，就是說不出來。

這時，只見二姨那繃緊的面孔舒展開了，她抿了抿嘴唇，轉過頭去，落下的頭發蓋住了她的半邊臉，說：“沒----沒事。那錢我不----不要了。”

此時此刻，我已熱淚盈眶，此時千言萬語也說不清我的歉意與感動……

千里難尋是朋友，朋友多了路好走。二姨就是我那千里難尋的好朋友！

……

友情的事例作文（15）

5月中旬，我有幸作為全國優秀少年兒童迎97“香港回歸”訪問團的成員，赴香港參加了“我們愛祖國，我們愛香港”的大型系列活動。我們和香港小朋友聯歡交朋友時最有意思了。我們到深圳集訓時，郭團長對我們說:“香港小朋友就是你們的兄弟姐妹，你們要和他們廣交朋友，增進友誼。”我們來自全國各地的18名中、小學生代表，各有各的招兒。我從北京出發前，就準備了六十多張美麗的印有北京名勝風景的明信片。為了在香港多交朋友，我事先就在上面寫好了自己的姓名、學校及通信地址、電話、郵編等。心想:到那兒后，就省去寫地址的時間，好和他們多交談交談。

5月17日，我們來到香港參加“迎‘97香港回歸心意卡設計及征文大賽頒獎典禮”和參觀獲獎作品展覽。會后，我們和香港小朋友歡聚在一起。大家興高采烈地交朋友，互贈禮品。我把早已準備好的明信片贈給香港小朋友，我也收到好多精美的小禮物。當我問他們叫什么名字，通信地址怎么寫時，才發現我們的語言溝通發生了障礙。他們聽不懂普通話，我聽不懂粵語。我用不太熟練的英語和他們對話，也沒解決間題。我們只好像啞吧一樣，用手比劃起來，可是我比劃了半天，他們仍然目瞪口呆地看著我。看來我這“啞語”也是行不通。我急得像熱鍋上的螞蟻，挖空心思地想著招兒。突然，我靈機一動，拿出筆在紙上寫字。唉!我寫的簡體字他們還是看不太明白。最后，我干脆在。紙上畫了一個小房子，又畫上天安門，在天安門的方向畫了一個信封，用箭頭指向那所小房子，表示寄信。這回他們終于明白了，工工整整地寫下了自己的通信地址。大家高興地抱在了一起!

友情的事例作文（16）

鼠小弟正在睡大覺，突然聽到“喵喵”的聲音，鼠小弟一下子就從睡夢中驚醒了，嚇出了一身冷汗。

鼠小弟小心翼翼的把腦袋探出洞口，左瞧瞧，右看看，就連貓的影子也沒瞧見。

奇怪真奇怪！這是 怎么回事呢？難道是自己在做夢嗎？

“喵喵”，叫聲又響起了。鼠小弟嚇的跳起來，腦袋都要碰到了天花板。

“哈哈哈哈！”小老鼠奇奇不知道從哪里跳了出來，捂著肚子哈哈大笑。

“原來是你的惡作劇！”鼠小弟一下子就全明白了，小老鼠奇奇假裝大貓的聲音，想嚇唬鼠小弟。

鼠小弟生氣極了，氣呼呼的撅著嘴。

第二天，小老鼠奇奇向鼠小弟道歉，它說：“對不起，我是鬧著玩的。”可是鼠小弟怎么也不原諒它，小老鼠奇奇只得走了。

過了一些天，鼠小弟像往常一樣外出覓食，剛出洞口，突然看見了大貓，大貓看見了美食，猛地撲向了鼠小弟，鼠小弟拼命向洞里跑去。

眼看著鼠小弟就要被抓住了，小老鼠奇奇看見了，毫不猶豫的沖出洞口，轉移了大貓的注意力。

大貓看見一只更肥的獵物，不再追趕鼠小弟，轉而去追小老鼠奇奇，鼠小弟總算逃過了一劫。

最后，小老鼠奇奇也逃出了大貓的追捕，不過它的尾巴卻被大貓給扯斷了。

鼠小弟難過極了，它緊緊擁抱著小老鼠奇奇，說：”對不起好朋友，你這么拼命救我，我之前還生你的氣……”

小老鼠奇奇說：“沒關系，因為我們是好朋友啊！”

它們你看著我，我看著你，都笑了。