作文《小雨》（1）
是誰？劃過朝霞，落下天空，是誰？沖破夕陽，落到大地，哦！這是立春以來的第一滴雨水。
這雖失去了雪的潔白，但卻宣告了春的來到。
清晨，深山還未睡醒，籠罩著一層深深的霧； 頭頂，天空碧澄澄的，月光顯得分外皎潔。雨淅淅瀝瀝地下著，落在梧桐葉上，發出咯咚咯咚的聲響，落在柳枝上，柳枝爆青了。月亮逐漸沉了下去，天亮了，山醒了，包括霧也淡了。我才發現，山上一片碧綠，就像只用綠色渲染，一直把整座山移到遠方，綠方連成一片，悄悄地流入云際......
雨沒完沒了，融化了綠色的風，融化了鷹的飛翔，融化了鳥的歌唱，下到了山中的瀑布。
瀑布像一個走丟了的娃娃，春雨從空中揮了下來，瀑布沸騰了，順著斜谷流過來，流水聲一分一秒越來越大地響起來，最后成為一股洶涌的奔流，沖到山下，濺起水花。
在春天小雨中的瀑布雖比不上河流的強大，比不上江海的澎湃，但它有響徹云霄的咆哮。它的咆哮，聲音大得你在天邊都聽得清。它仿佛在告訴沿途碰到的每一個人，每一棵樹木，每一株剛剛露出地面的小草：春天來了！春天來了！
作文《小雨》（2）
我是春天的小雨點，我不同于夏雨的傾盆，不同于秋雨的連綿，更不同于冬天的寒冷，我要去叫上我的朋友們一起去喚醒萬物。
通過白云姐姐的召喚，我和別的小雨點一起來一次人間旅行，我來到田野，田野上，農民伯伯正在為小麥鋤草，看到了我說：“小雨點你來了，今年一定是好收成。”我跳到小草上，小草更綠了，更嫩了，小草姐姐高興的對我說：“謝謝你啊！小雨點。”“不用謝！”告別了小草姐姐，我又來到了莊稼地，只見小麥都低下了頭，我和伙伴們一起跳到小麥上，小麥馬上挺直了腰桿。
離開了田野，我又來到了花姐姐的身旁，看見花姐姐還在抱頭大睡呢！我和伙伴們把它叫醒，花姐姐撫摸著我的臉，親吻著我的額頭，開放得更鮮艷了！，辭別了花姐姐，我又來到了海面上。
“我是一個小雨點，”我哼著歌向前出發，我從天而降落到了大海里，遇見了小魚兒，小魚兒對我說：“快下來吧，我們一起玩耍。”我興奮的落了下來，水面微波粼粼，泛起了一條條波紋，一條條水花，景色非常美麗。
我是春天的小雨點，我的旅行很快樂！
作文《小雨》（3）
唐代大詩人杜甫說：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”我們當地的農諺也說：“春雨貴似油，難得遍地流。大地有了它，必定大豐收。”可見春雨是何等重要啊！所以，我渴望做一滴春天的小雨點。
我之前的小雨點，有的無為蒸發了；有的游手好閑、浪跡天涯；有的已經做出了卓越的貢獻——在祖國不少地方降下了一場場喜雨。但是，我還不放心，需要環游各地，去看看那里降雨的情況！哦，我要出發了！
我飛到大河南北的許多果園。看到溫柔的春雨凈化著空氣，滋潤著大地，滋潤著草木。勤快而溫和的春風吹開了一冬的禁錮，吹開了千千萬萬棵果樹的花朵——梨花白，白生生地開放；桃花紅，紅艷艷地爭奇……彩蝶高興得翩翩起舞；蜜蜂嗡嗡唱著好聽的歡歌，吮吸著花蜜。一片片果林，一個個調色盤，把這里的春天裝點得萬紫千紅，美貌傾城。
我飛到長城內外的許多田野，麥苗喝了春雨之后，都在茁壯地成長。我和農民伯伯一起蹲在麥田里，傾聽那最優美的音樂——麥子的拔節聲！我仿佛看到了秋天的大豐收景象：成熟的紅高粱、紅小豆等紅得似火；玉米、黃豆、谷子等黃得似金；綠豆、青豆等綠得似草；黑豆、黑芝麻、黑大米等黑得似墨……那一個個沉甸甸的稻穗、谷穗，都在給哺育它們成長的大地和農民伯伯鞠躬。
我又飛回天空。哥哥姐姐們手拉著手，飛速旋轉，飛向了大地和人間；弟弟妹妹們坐在云朵阿姨身上，調皮地翻滾，快活萬分；我和伙伴們，觀察世界，看看哪里需要我們，我們就跳著舞，優雅地落到哪里。我飛到了山東、河南。咦！怎么回事？我被眼前的景象驚呆了。山東、河南不少產糧區，去冬以來土地干裂，麥苗憔悴、枯黃，低垂著頭顱，往日神采奕奕的神情不見了。小河水淺，露出了河床的石頭，有的男子正在找水抗旱……我的同伴無奈地嘆了口氣，說：“還有安徽、四川等地旱情也很嚴重，雖然下了一點小雪，但水源依然短缺……”我皺了皺眉頭，著急地想：“如果這里干旱，糧食歉收，人們的生活就很困難，也會影響其他各項事業的建設。不行，我一定要拯救這兒。”我立刻動員所有伙伴，像哥哥姐姐們那樣，飛了下去，要給人們帶來及時雨和幸福。可我在起飛的一瞬間，猶豫了——我到底該不該飛？
是呀！如果不飛，可以一直依偎在云朵阿姨身邊，和伙伴們玩耍，可山東等地火燒眉毛的旱情和人們將面臨缺糧的困難怎么辦呢？我轉念一想：“我是小雨點，雨點就是要給人們帶去幸福。否則，就沒有了我人生的價值。”我牙一咬，心一狠，和小伙伴們一起飛向了干旱的大地，飛向了我人生歷程的光輝轉折點。
我們給山東等地帶去了一場及時雨。我們欣慰地看到華夏大地到處都是生氣勃勃、鳥語花香、五谷豐登和一張張笑臉。
作文《小雨》（4）
我是春天的小雨點，一直生活在天上。今天我要去陸地上，體驗陸地的生活。
春天是生命綻放的季節。我在天空中，看見從土地里探出頭的小草舉著嫩細的小尖尖，看見了從凍結中復蘇的小溪淙淙流淌，看見在春天中玩耍的小孩跑著笑著。那些發出嫩葉的樹，葉子就像迷你的小傘，落到水中就成螞蟻的小船。
我和伙伴們邊欣賞著美麗的風景，一邊飛快地飛向大地。
過了一會兒，我們到了第一站，大樹上，我們落在了樹葉上，發出噼噼啪啪的聲音，就像奏音樂一樣，樹葉也開始跳起歡快的舞。歡快聲驚動了巢中的小鳥，我們向小鳥問好，跟鳥兒說話。
在樹上呆了一會兒，我們準備到下一站。我叫來了“風車”，把我們到帶到了房頂上。站在房頂上，我們俯望大地，看見了有些干裂的土地，看見麥苗在和我們打招呼，似乎在說，我們渴了。
我們坐著瓦片滑梯滑到了最后一站——干裂的土地上。我們一到，就受到了麥苗熱烈歡迎。過了一會，我和小伙伴滲進了土地，給麥苗提供水分，此時，我們好像看見農民伯伯豐收時的笑臉。太陽出來了，我們又變成了氣，回到了天空中。
我是春天的小雨點，我驕傲，我快樂！
作文《小雨》（5）
春天的小雨絲絲點點，滋潤著大地。一切都是如此的美，讓我們一起觀看一場淋漓的春雨，一塊兒欣賞一幅奇妙的雨中景色吧!
春天的雨滴宛如晶瑩剔透的水晶球，一顆一顆的掉在地上，地面上頓時綻放冰爽的水花，透明的水珠四處飛濺，在空中畫出一道道美麗的弧線跟人們擦肩而過，時刻不停的沙沙聲音成了一首悅耳的交響曲，在耳邊回蕩著。行行細線從烏黑的云際掉落，一刻不停的下著。我在雨中漫步，觀賞著這一場迷人的春雨，雷不時地從空中落下，留下的只是震耳欲聾的響聲，清新的氣味在空氣中蔓延，使人神清氣爽。頑皮的雨珠從傘頂滑落，落到手中，冰冰的，我不禁打了一個冷戰，每走一步，都會揚起無數的水球。路旁的汽車飛馳而過，水全都跳了起來。
讓我們傾聽大自然低語吧!這一場春雨帶給植物甘甜的雨水，帶給人們無盡的歡樂，讓大家一起期待下一場春雨的到來。
作文《小雨》（6）
小雨點作文150字—滴答，滴答，下雨了！下雨啦！數不清的雨點兒從云層里飄蕩下來。
小雨點兒來到小河里，河水漲得更高了。河水嘩嘩，嘩嘩，歡快地流淌。
小雨點兒來到草坪上，小草痛快地把它迎進來。雨點兒讓它更綠了更密了更高了。
小雨點兒來到花園里，花兒張開了笑臉。花更紅了，草更綠了。
小雨點兒又來到田野里，莊稼點頭又彎腰，農民伯伯樂呵呵。
小雨點兒飄呀飄，飄呀飄……
作文《小雨》（7）
我是春天的小雨點，我不同于夏雨的傾盆，不同于秋雨的連綿，更不同于冬天的寒冷，我要去叫上我的朋友們一起去喚醒萬物。
通過白云姐姐的召喚，我和別的小雨點一起來一次人間旅行，我來到田野，田野上，農民伯伯正在為小麥鋤草，看到了我說：“小雨點你來了，今年一定是好收成。”我跳到小草上，小草更綠了，更嫩了，小草姐姐高興的對我說：“謝謝你啊！小雨點。”“不用謝！”告別了小草姐姐，我又來到了莊稼地，只見小麥都低下了頭，我和伙伴們一起跳到小麥上，小麥馬上挺直了腰桿。
離開了田野，我又來到了花姐姐的身旁，看見花姐姐還在抱頭大睡呢！我和伙伴們把它叫醒，花姐姐撫摸著我的臉，親吻著我的額頭，開放得更鮮艷了！辭別了花姐姐，我又來到了海面上。
“我是一個小雨點，”我哼著歌向前出發，我從天而降落到了大海里，遇見了小魚兒，小魚兒對我說：“快下來吧，我們一起玩耍。”我興奮的落了下來，水面微波粼粼，泛起了一條條波紋，一條條水花，景色非常美麗。
我是春天的小雨點，我的旅行很快樂！
作文《小雨》（8）
春天在進攻，冬天在撤退，寒冷的威力已經在衰竭。報信的使者小燕子從南方飛回來，一路上興奮地叫著：“春天來了！春天來了！”黃鸝鳥唱著春天歡快的歌，春姑娘拿著畫筆為大地換上新裝。
“春雨，千千萬萬的生物等著你！”天空媽媽在呼喚。春雨離開了云姐姐，開始了她繁忙的工作。霏霏春雨，像霧一樣輕，像針一樣細，像絨毛一樣柔，密密地灑向大地。
春雨很調皮，小雨一會兒跳到花傘上，一會兒打在人們身上，一會兒落到泥土里哈哈，它無處不在。
春雨還會演奏樂曲呢！你聽，當它跳到傘上的時候，“咚咚”的像是在打小鼓。當它打在樹葉上發出“沙沙”的響聲，像是沙錘揮動的聲音。當它從屋檐上滑落，就會發出“滴滴答答”的聲音，像是打著有節奏的拍子。你靜靜地聽，就會感覺到春雨正在演奏著一曲舒緩婉轉的樂曲。
春雨落到大地母親的懷抱里，大地母親緊緊地擁抱著它。小草們痛痛快快地喝了個飽，它們舒展開身體，拔出了好大一截，你看，小草為山坡披上了綠色的大衣。春雨落在花朵上，花兒露出了五彩繽紛的笑容。春雨來到莊稼里，農民露出了開心的笑容，他們知道今年是個豐收年，因為“春雨貴如油。”
春雨過后，小草從松軟的泥土里鉆出來，興奮地呼喚著它的同伴們：“來吧！來吧！我們一起跳舞吧！”楊樹的嫩芽從枝頭探出了小腦袋，高興地自言自語：“春天的景色真美啊！”垂柳披上了長發，長發隨風飄舞。動物們也醒了，開始四處活動了！天空中，也掛著七彩的云霞。
我喜歡春雨，它催開了千樹繁花，潤綠了萬里沃野；我喜歡春雨，孕育著稚嫩的綠色，將來還會迎來成熟火熱的紅色！
作文《小雨》（9）
再過八天小雨就滿一周零二個月了。
她已經會講很多話，而且很喜歡用語言和我交流。她總愿意直接告訴我她是吃還是不吃，喝還是不喝，要下去還是要媽媽抱抱還背背，等等。現在基本的需要基本上都會用語言表達，比如“出去、要娃娃、玩、不尿、講講（書）、拿”等等。
由于常用語言來表達，她甚至過早地放棄一些手勢。例如與別人再見時，她總是說“再見”或“拜拜”手卻一動不動，除非你告訴她揮揮手。在與別人交往中，小雨也表現出她的語言優勢。三個常在一起玩的小朋友的名字她全都會叫而且非常愿意叫。一見面她就會與小朋友們揮揮的，同時主動叫別人的名字。三個孩子與小雨的關系都很好，喜歡和她在一起，雖然真正在一起時他們多是各玩各的。
由于比較認生，她不太主動稱呼陌生人。總是別人逗她時她就往我懷里躲，或干脆大哭，但人家走遠了，她卻小聲地叫“叔叔”“阿姨”。不過最近大概是由于在外面玩得多，這方面有進步。從前天開始，愿意讓一些“叔叔”或“阿姨”們抱了。而且在大人的指示下也愿意稱呼別人。希望她的認生能慢慢好起來。
小雨的語言發育速度還表現在聽兒歌故事方面。好幾首兒歌她都能說出最后一個押歆字。最近小雨對“娃娃”“牛妹妹”（一個布偶）“兔寶寶”比較感興趣。她常常一會抱娃娃把尿，嘴里面就“噓噓”，一會抱著牛妹妹或兔寶寶搖，嘴里還說著“搖啊搖，婆啊婆，橋啊橋，寶啊寶”。她是在模仿《外婆橋》這首兒歌。只是只會押韻字，不會講全句。本月她最常聽的故事是《小黑人布布和大老虎》。一遍遍地聽媽媽講，一遍遍地看錄像，她也記住了一些話。只時能力有限，多數時候只會講單字。于時常和媽媽聯合講故事。如“從前有個小黑人名字叫（布布）。有一天，布布穿了一件紅（衣）藍（褲）黃（鞋），去森林里（玩）。括號里的字都是她對出來的。看來小家伙記憶力不錯。 以上是孩子語言發育的情況。與同期孩子相比可以說是十分優秀。
下面是從玩玩具中記錄她其他方面的發育情況。本月我有意識地讓小雨多玩“積木”“串珠”等有游戲。從剛開始不知道搭積木到現在能搭到五塊積木，她的進步還是很快的。缺點是她不知道將積木對齊，反復講也不聽。“串珠”已經玩得很熟練，一會就能串一大串。缺點是她還不知道有意識地歸類，常常是拿著什么串什么。
本月她忽然對布偶玩具大增興趣，似乎是希望有伙伴旁同。一睜開眼，她就叫著要“妹妹”、“娃娃”，得手后就抱著拍或搖，顯得很開心。現在她不僅僅會哄娃娃睡覺，把娃娃嘩嘩，還會裝模作樣地給娃娃剪指甲。對娃娃和妹妹，她也不象過去那樣揪著頭發扔地上了。
本月玩的不好的玩具是“小熊穿衣”，這是一個拼圖玩具。小雨似乎沒有方位概念，多次講述之后還會把褲子穿在小熊頭上。大概是玩這個玩具時挫折感太重，她不太喜歡玩。于是我就把它收了起來，改成一個小汽車。車身上有個類似智慧盒的車廂，上面有五個幾何圖案。小雨喜歡一個人擺弄，通過嘗試把幾何圖案塞進去。在大人的幫助下（將對應的洞面向她），她已經可以通過努力將圖案塞入。出去玩時我讓她撿綠豆，還撿很細小的樹枝往磚縫里塞。這些她做得都不錯，表現出很好的手眼協調能力。
除此之外，小雨的理解能力也還不錯。她對大人的指示基本上都能明白。同時在講故事時她也會指著相應的圖案插上一兩個字的嘴，顯示她對于故事情節還是有所理解的'。同時她也能理解大小。
不足之處是小雨的平衡能力不太好，快一歲兩個月了還經常摔跤，而且手不夠有力，常摔著頭。小雨的性格也不夠活躍，常常表現得很靜，與很外向的辰辰哥哥反差很大。其實我不太希望她性格趨于內向。畢竟良好的社交能力是這個社會中成功的通行證，而且開朗對于她的身心發展也有好處。
作文《小雨》（10）
正是桃紅柳綠燕兒斜飛的仲春時節，我和幾位朋友相約去登山。
天陰陰的。濕潤潤的微風里裹攜著大團大團的霧和新翻泥土的馨香，撲面而來。山，沉沉的。躲在潔白似雪的云霧幔紗里，迷迷朦朦，宛如待嫁的山村少女，羞怯而又含情脈脈。
天不作美，沒能破壞我們濃酣的游性。霧中看山山更奇的誘人詩情，逗引著我們去盡早領略云霧中山的婀娜風姿。不久，落起了朦朦春雨，細如發絲，灑在臉上脖子里，癢酥酥涼絲絲的，使人感到格外愜意。一小時后，雨漸漸大了，同伴們雖然個個都懷有會當臨絕頂一覽眾山小的情懷，無奈淅淅瀝瀝的春雨越下越緊，毫不客氣地將我們趕進路邊那所不起眼的小屋。
這是一所小學，老師是一位二十出頭的姑娘，來自一個大城市的志愿者。主動放棄了出國深造的機會，來這里支教。她既是這里的校長教員，又是工友。每天除了備課上課，批改作業和家訪，還得自己動手背柴和到幾里外的山溪去挑水。她只教了32名學生，卻有五個年級。每當朝陽在西山頂上抹出第一片霞光，她早已起來，笑迎她的學生們。每當夜鶯啼滅農家最后一星燈光，她仍在豆粒般大的油燈下埋頭工作。盛夏，她頂著烈日打來清涼涼的泉水，撒在教室。嚴冬，她早早為孩子生旺爐火。
“你一個城里人，常年住在這深山老林，不感到寂寞和孤獨嗎？”聽了我們這有些冒失的問話，她默默地把雙手伸出窗外，接住幾粒清粼粼的小雨滴，而后深情地說：小雨不也來到這深山老林了嗎？假如她嫌山里寂寞孤獨，這里咋會有小苗的茁壯成長，咋會有春天的柳綠花紅呢？
靈感的光華在我的.心頭猛的一閃：山中這清粼粼的小雨不正是眼前這位女教師的化身嗎！
雨漸漸小了，我們告別了那位令人敬佩的女教師。走出老遠，還能聽見孩子們瑯瑯的讀書聲：滴嗒滴嗒下雨啦 ！下雨啦！小苗說：下吧 ！下吧！我要長大……
作文《小雨》（11）
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花藍，攜著春風、帶著春雨，悄無聲息地來到了人間。沙沙、沙沙好像在告訴人們：春天來了，春天來了！
早晨，我和媽媽來到了公園里欣賞這雨景。雨如同萬條銀絲，從天空中撒了下來。春天的雨，像牛毛、似花針、若銀絲，密密地織成了一片透明的輕紗，籠罩著公園，我站在公園的小道上，讓這細細的、密密地雨輕輕地打在我的臉上。春雨，在春風中跳著舞，在陽光下歡笑著。
春雨來到了田野，灑在了梧桐葉子上，發出沙沙聲響，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉，春雨悄悄地來到了泥土里，對麥苗寶寶們說：麥苗寶寶，你們喝吧，喝吧！喝得飽飽地，長的壯壯的，好為人們作出貢獻！麥苗們聽了，高興地對春雨姐姐說：好呀！好呀！我們一定不會辜負你們的希望！還記得有這樣的詩句：隨風潛入夜，潤物細無聲，這不是贊美春雨嗎？春雨滋潤著世間的萬物，農民伯伯見了臉上樂開了花，高興地喊著：下吧，下吧，好讓播下的種子快快發芽！春雨也喚醒了那些可愛的花兒們，那雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃色的油菜花，都競相開放，散發出一陣陣濃郁的香味，沁人心脾，令人陶醉。
如果說落葉是迎秋的頑童，那么春雨就是報春的天使。它來到學校告訴人們春天來了！小朋友們聽了，脫下了厚厚的冬裝，換上了漂亮的'春裝，樹兒、草兒們也趕緊換上了碧綠的禮服，一起來迎接春的到來。它來到了大街上，哇！大街上可真熱鬧，人們都在忙碌著，那一把把彩色的雨傘，就像是一條彩色的河流在緩緩地流動著。
我愛春雨，愛春天，愛大自然，但是我更愛那些擁有春雨品質的人們，他們默默奉獻，不求回報的精神永遠值得我們學習。
四川省彭州市延秀小學四年級:張韻煬
作文《小雨》（12）
春天的天空，晴空萬里，風姐姐溫柔地吹拂著大地，把我們送到想要去的每一個地方，云妹妹穿著五彩的衣服，在天空中自由地飄來飄去，把天空打扮得五彩繽紛，呼吸著春天里清新的空氣，我和小伙伴在天空里盡情地追逐著、打鬧著。真是太舒服了。
“哎喲，哎喲”，突然，傳來了一陣陣痛苦的呻吟聲，怎么回事？我和小伙伴們趕緊來到了聲音發出的地方。天那！眼前的景象把我和小伙伴都驚呆了，干涸的大地裂開了一條條的大縫，禾苗枯死在了田野里，美麗的牡丹姐姐、漂亮的玫瑰妹妹和它們的小伙伴們，全都失去了往日的生機，有氣無力地耷拉著腦袋。
“牡丹姐姐、玫瑰妹妹,你們怎么了?生病了嗎?我去給你們找醫生,好嗎?”我焦急地問到。
“我們這兒已經很久沒有下過雨了，我和小伙伴們都喝不到水，吸收不到食物，都快要渴死、餓死了，小雨滴，你快想想辦法，救救我們吧！”
聽了玫瑰妹妹的話，我和小伙伴們都難過的'哭了起來，嘩、嘩、嘩，天空中很快下起了大雨。劈啪！伴隨著轟隆、轟隆的雷聲，一道閃電劃過了天空。原來，是風姐姐請來了雷公爺爺和閃電伯伯，他們一起合力把空氣中的氮氣做成了玫瑰妹妹她們愛吃的食物，用雨水送了下來。看著牡丹姐姐、玫瑰妹妹和她們的小伙伴恢復了健康，笑容又回到了她們的臉上，我和小伙伴們的心里像吃了蜜糖一樣，甜甜的。
“再見了，牡丹姐姐，再見了，玫瑰妹妹，保重！”
“謝謝你們，小雨滴，我們會把自己打扮的五彩繽紛，讓世界更美麗的。
告別了牡丹姐姐和玫瑰妹妹，我和小伙伴們一邊玩，一邊盡情欣賞著春天美麗的景色。咦！前面一大群人穿著漂亮的服裝，一邊盡情地唱著歌、跳舞，一邊互相潑著水，不停的笑著、鬧著。他們在干什么呢？
“小雨滴，你不知道吧，這是傣族的爺爺、奶奶，叔叔、阿姨在歡度他們自己的節日------潑水節。”我正在納悶的時候，突然聽到了太陽公公對我說。
“什么？還有潑水的節日？”我好奇的太陽公公。
“是啊。”太陽公公說道：“在傣族人民中間，留傳著一個美麗、動人的傳說，那是在很久、很久以前，兇狠殘暴的火魔統治著大地。人們對他恨之入骨，都想把他除掉，可是誰也想不出好辦法。因此，他就更加為所欲為，氣焰越來越囂張。火魔有七個女兒，美麗、善良、聰明、勇敢。她們很想為民除害，殺死她們的父親，但是不知怎樣下手。后來彌勒佛告訴她們，要殺死火魔，必須首先從他的頭上拔下一根頭發，用這根頭發，把他勒死。在一天夜里，七個姑娘趁火魔剛剛睡熟的機會，從火魔頭上拔下一根根長的頭發，狠狠地勒住了火魔的脖子。火魔的頭立刻掉了下來。可是火魔的頭到處亂滾，滾到那里，那里就燃起大火。這下慌了七位姐妹。她們輪流著把火魔的頭抱著，決不讓它落在地上，以免使人遭禍。火魔的頭這樣長期地被抱著，累得七姐妹面容憔悴，全身是污垢。七姐妹只好輪流著用水沖洗身體。不知過了多少個日日夜夜，火魔的頭變得干癟了，漸漸失去發散火的性能，進而逐漸破裂，變成了塵末。七姐妹才解脫了那繁重的負擔。 為了紀念這大義滅親的七姐妹，每年的四月十三日至十五日，傣族人就互相往對方的頭上潑水。久而久之，這就成了傣族人民一年一度表示祈福的儀式——潑水節。知道了吧？小雨滴。”
“知道了，太陽公公，七個姐姐為傣族人民做了那么大的好事，真是了不起！長大了，我也要像七個姐姐那樣，為大家做很多、很多的好事。”
“那得在學校里好好學習，學好了本領，才能為大家做好事，該回家了，小雨滴。”
“是，太陽公公。”太陽公公溫暖地撫摩著我。我跟著風姐姐一蹦一跳地回到了天上的家中。
……
作文《小雨》（13）
冬爺爺剛走，春姑娘就提著百花藍，攜著春風、帶著春雨，悄無聲息地來到了人間。沙沙、沙沙好像在告訴人們：春天來了，春天來了！
早晨，我和媽媽來到了公園里欣賞這雨景。雨如同萬條銀絲，從天空中撒了下來。春天的雨，像牛毛、似花針、若銀絲，密密地織成了一片透明的輕紗，籠罩著公園，我站在公園的小道上，讓這細細的、密密地雨輕輕地打在我的臉上。春雨，在春風中跳著舞，在陽光下歡笑著。
春雨來到了田野，灑在了梧桐葉子上，發出沙沙聲響，像少女輕撫琴弦，又像蠶寶寶在吞食桑葉，春雨悄悄地來到了泥土里，對麥苗寶寶們說：麥苗寶寶，你們喝吧，喝吧！喝得飽飽地，長的壯壯的，好為人們作出貢獻！麥苗們聽了，高興地對春雨姐姐說：好呀！好呀！我們一定不會辜負你們的希望！還記得有這樣的詩句：隨風潛入夜，潤物細無聲，這不是贊美春雨嗎？春雨滋潤著世間的萬物，農民伯伯見了臉上樂開了花，高興地喊著：下吧，下吧，好讓播下的種子快快發芽！春雨也喚醒了那些可愛的花兒們，那雪白的梨花、粉紅的`桃花、金黃色的油菜花，都競相開放，散發出一陣陣濃郁的香味，沁人心脾，令人陶醉。
如果說落葉是迎秋的頑童，那么春雨就是報春的天使。它來到學校告訴人們春天來了！小朋友們聽了，脫下了厚厚的冬裝，換上了漂亮的春裝，樹兒、草兒們也趕緊換上了碧綠的禮服，一起來迎接春的到來。它來到了大街上，哇！大街上可真熱鬧，人們都在忙碌著，那一把把彩色的雨傘，就像是一條彩色的河流在緩緩地流動著。
我愛春雨，愛春天，愛大自然，但是我更愛那些擁有春雨品質的人們，他們默默奉獻，不求回報的精神永遠值得我們學習。
四川省彭州市延秀小學四年級:張韻煬
作文《小雨》（14）
春天的小雨春天是絢麗多彩的。人們熱愛它，贊美它，但我更愛給春天帶來生機，帶來希望的春雨。隨著一聲“轟隆”的春雷聲，我從睡夢中驚醒，我一骨碌從床上起來。我透過窗戶，向外望去，只見春雨淅淅瀝瀝地下著，像斷了線的珍珠，真美啊！這時我情不自禁地想起了一句詩句“春雨貴如油。”我迅速走出家門。啊！一陣泥土的芳香撲鼻而來，大地被春雨洗刷地干干凈凈，望著這路面，我的心里油然而生一種喜悅。我懷著喜悅的心情來到沿講大道，大道上的柳樹都披上了一片綠紗，柳枝上冒出了一片片新芽，新芽上閃著一串串晶瑩透亮的小水珠，一陣風吹來，雨水滴在我的'頭上，好像在對我說：“春天來了，我們正在吮吸著春天的甘露，盡情地洗梳著我們的長發。”樹枝上偶爾有幾只小鳥，唱著優美的歌兒，好像在唱：“春雨姐姐，感謝您，給了我勃勃生機......”我沿著大道往前走，不知不覺就來了市政廣場，啊！好一個花的世界。瞧！花壇里有紅色的玫瑰花，有白色的百合花，有黃色的菊花......它們競相開放，爭花斗艷，都露出了燦爛的笑容。它們你不讓我，我不讓你，好像要爭奪“百花之王”的王位似的。一陣風吹來，花瓣上的小水珠快活的滾來滾去，跳起了歡樂的舞蹈，表示對春雨的感激之情。草坪里的小草也不甘示弱，也在盡情地吮吸春天的雨露，快樂地生長，放眼望去，草坪像蓋了一床綠被。穿過市政廣場，我就來到了小河邊，河水清清的，嘩啦嘩啦的流淌著，好像在對春雨說：“是春雨把自己變得更清了，更綠了。啊！春天是多么美麗啊！是春雨給春天帶來了絢麗，這真是“好雨知時節，當春乃發生。”我愛美麗的春天，但更愛給春天帶來生機勃勃的春雨！
作文《小雨》（15）
“春色滿園關不住，一支紅杏出墻來。”春天到來了，代表綠色，代表幸福的花兒開放了。此刻，春光明媚，一絲絲溫暖的春風，吹在每個人的臉上，紅通通的笑臉，在春風的吹拂下像開的鮮花。
冬天剛剛過去，初春就來臨了，請來了春雨就席。一大清早，一場如煙似霧，籠罩萬物的春雨降臨了。春雨們一邊唱著“沙沙”的歌，一邊跳著舞從天上跑了下來，它們個個打扮的干干凈凈，涼絲絲的雨中散發著泥土的清香。
地上的一切植物，因為有了春雨的滋潤，一個個咧開了小嘴巴。一株株小草探出頭來，四處張望，春雨染綠了它們，一棵棵柳樹發了嫩芽，在細細的清新的'春雨中舞動著她的長發……
“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”我走在這來之不易的春雨里，接受春雨的安撫，時而奔跑，時而歡笑，任涼爽的春雨灑在身上，任溫暖的春風吹在臉上，我盡情的感受著春天氣息，舒展身心，忘記了一切的煩惱。俗話說：春雨貴如油。我覺得春雨比油還珍貴。它不僅滋潤了大地，催生了萬物，更能讓我輕松愉快地學習、愉悅地生活。
下春雨是我喜歡的一刻，它帶給大地清新的空氣，美麗而有生機的朝生。
作文《小雨》（16）
小雨
沒有舒伯特小夜曲的恬暢，沒有貝多芬交響樂的歡躍，只是細細地、洋洋灑灑地從空中垂落。涼意中滲著無私，潤濕中含著熱情，溫馨中透著細膩，細膩中蕩著溫柔。這，就在于小雨。
時逢雨季，灰暗中垂下一副巨大的透明的珠簾，朦朦朧朧，像升騰的一股股白煙。我習慣于雨中行，小雨中的那份舒適，使我感到十分愜意，我撐起一把小雨傘，漫步在小路間，不怕小雨打濕了單衣，只覺得那涼涼的雨意呀，那么晶瑩，深沉！晶瑩得像一個無限透明的宮殿，那深沉深揉進我的心間。
不要暴雨的淋漓，不要太陽雨的恬靜，我只要我的小雨。那是怎樣的飄逸，怎樣的瀟灑！小雨的涼爽的，一層層濺起千萬朵雨花兒，我喜歡獨自一個人在雨中尋尋覓覓，看著被雨水沖洗得更加青蔥的綠意。我總愛仰著脖子，唱著歌兒，品嘗著細細的雨絲，雨花兒在碎石子路上砰然天放。洋溢著美麗，寄寓著歡樂，匯成一條清亮的小溪，滋潤著大地，在一片柔和、寧靜中，微微流淌著悠悠的情懷……
哦，小雨，記不清有多少次，我仁立在小雨中，聽著那清婉、迷離的雨聲，看著一絲一縷的水煙擁著一切，陶醉在這迷朦的小雨里。雨中的妙處和獨行的歡樂牽動著無盡的思緒，直到路人驚奇的目光，媽媽嗔怪的.話語，把我驚醒。然而，醒來依然是面前那柔和的小雨，只是雨中多了許多五彩的花兒，那是飄動的傘花，雨中的人流。
朦朦細雨，細雨朦朦。小雨，有山泉的清幽、純樸，有綿綿詩意；彌漫天空的小雨沒有陰沉、悲涼，只有清新，翠綠。
我再一次深吸著空氣。啊！夏天空氣中的渾濁已被洗凈。我發現，人們心中那片僵硬冰冷的土地已被良知和甘露滋潤。在小雨中尋覓吧，你會在其中找到一些應有的東西。那就是真、善、美。
小雨中留下的永遠是純凈、清新、友愛……
哦！可愛的小雨。
小雨
今天下了一天雨。小雨灑在青草上，灑在房檐上，灑在校園里……濺起朵朵“浪花”，美麗極了。大街上有很多人打傘，仿佛一朵朵盛開著的五顏六色的花朵。雨下得越來越大，我感覺很冷，但是呼吸著新鮮的泥土的芬芳，卻又讓我滿心歡喜。我喜歡下雨。
小雨
最近，總是艷陽高照，烏云姐姐好像生病了似的，好久都沒出門了。而今天，烏云姐姐卻帶著小雨點們出來玩耍，大清早，就下起了綿綿細雨。
那細細的雨絲，似花針，像牛毛，如柳絮它們在風姐姐地帶領下，自由自在地飄飛著。有的飄到花草樹木上，像媽媽一樣哺育著它們；有的飄到大地上，像清潔工似的，一點兒一點兒地清洗大地媽媽的臉；還有的飄到農作物的身上，為它們補充水分……我收起雨傘，盡情地享受著雨點兒的按摩。啊！冰冰的，涼涼的，真是舒服極了！
我早已走進了學校，但雨卻仍在淅淅瀝瀝地下著……
小雨
小雨，小雨，真淘氣。
一天到晚嘀嗒嘀。
淋著了小花傘。
小花傘流眼淚；
淋著了我的小襪子。
淋著了我的裙子。
結果
他們生氣了。
小雨，小雨真調皮。
跳到媽媽的鼻梁上。
順著鼻梁往下流。
鉆進媽媽的脖子里。
小小雨兒真調皮。
小雨
小雨,小雨,滿天下,
下到麥地里,
給小麥喝飽水.
小雨,小雨,滿天下,
下到田野里,
幫農民伯伯松松土.
小雨,小雨,滿天下,
下到花園里,
給花園洗個涼水澡.
小雨
今天早上起來，天空陰沉沉的，一會就開始下起。了小雨我打開電腦，看了一下氣象預報，今天有小到中雨。
這段時間天氣悶熱難受，下了雨頓覺涼爽了許多。我很希望酷夏就和這兩天下雨天的氣溫一樣那該多好呢！
這兩天天氣不怎么熱，學習起來也不那么愛瞌睡，由于調換了隊，這兩天隊員也不怎么說話，我學習也來了興趣，有了興致！
在接下來的日子，我一定要更加努力的學習！
作文《小雨》（17）
這天，我出去買東西。突然，天上飄起了幾多烏云，我想：“可能要下雨。”果然不出我所料，一陣隆隆的雷聲傳來，漸漸的，雷聲大了。我得姥姥說：“今天也真是的，我剛要去買東西，天就陰了，又打了雷下起了小雨了！”
“沙沙沙，沙沙沙……”雨下起來了。春雨絲絲，像千萬條彩色的絲線，忙忙碌碌地為大地繡織鵝黃。那聲音也像一支支歡快的樂曲，在大地回響。我推開窗戶，向遠處望去，春雨像一層薄薄的紗，籠罩著大地。桃花在雨中唱歌，小草在雨中歡快地洗澡，它們好像要把自己打扮的更美麗更滋潤。禾苗在田野咕咚咕咚喝了個夠，柳樹也快活的搖動著他的“頭發”，好像在對我招手。春雨還想一盒彩筆，它把雨后的花草樹木變的五顏六色的！
雨后的大地更美麗了，那草坪里的小草，每一顆上掛著晶瑩的小雨滴，仿佛是在為自己清洗清洗。田野里的綠苗，池塘邊的垂柳，還有那剛剛綻開的粉紅的桃花在碎雨中水霧中，晶瑩瑩，濕潤潤。雨后又出現了一道彩虹，漂亮極了！這場充滿生機的春雨令我永遠難忘！~~~~