嘔吐（1）

前天晚上，我正流著口水做著甜甜的美夢。

突然，我感覺肚子里像是有一只攪拌機在不停的攪啊攪，就像一個翻滾機一樣。我換個平躺的姿勢，想努力壓制住往上翻動的感覺。

然而，我感覺還是有什么東西使勁往我喉嚨里竄上來，我趕緊叫醒媽媽：“媽媽，我想吐，要垃圾桶。”我媽趕緊開燈把垃圾桶拉過來，我一把坐起來，“哇啦哇啦”吐的全是昨天吃的晚飯，昨天我還吃了兩碗飯呢！

吐好了以后我，媽給去外面廚房幫我倒杯水，還給我拿了一粒專門治拉肚子和嘔吐的藥，我吃下以后，媽媽看了看表，原來才三點多。

我還非常困呢，倒下就又睡著了。可不知過了多久，我又感覺又有食物從我喉嚨里面要往上涌來。我趕緊搖醒媽媽，媽媽又趕緊給我拿來垃圾桶，哇啦哇啦，這次我吐的全都是水和苦苦的藥，又一看鐘才四點多。

我還是困的不行，倒頭很快又睡著了。又不知過了多久。我又感覺又一陣惡心，有東西在喉嚨里躥來躥去，而且這次躥的非常急，感覺馬上就要出來了，我也顧不得叫醒媽媽，趕緊自己跳到到床邊哇啦哇啦吐起來，這時媽媽驚醒了問：“又吐啦？”我說：“這次吐的也是苦水，就是上次你給我吃的藥，好苦啊！”

媽媽連忙讓我多喝點水，我喝了兩杯水后繼續躺下，可是這時，我怎么也睡不著了。我媽就打開手機放故事給我聽，慢慢地，我迷迷糊糊就又睡著了。

第二天早上，我什么東西也吃不下。想著不吃東西也不行，只好吃了一點外婆做的米線。結果剛吃下，又是一陣猛烈的嘔吐，米線也等于白吃。

肚子一直不斷地翻滾著，很快又忍不住吐了第二次，第二次吐得很奇怪，吐出來的是綠色的液體，就像青菜榨成汁的顏色。

第三次吐的也不知道是什么東西，是黃色的，我笑著對媽媽說：“哈哈，今天真奇怪呀，一會兒吐出的是黃色，一會兒吐出的是綠色。不知道等一會兒又會吐什么顏色呢！”

不過，自從吐出那次黃色的液體以后，我沒有再吐什么東西外顏色的東西了。但是我再也沒有力氣了，還發了熱，就基本上在床上睡覺，外婆專門燉了一鍋粥，我喝了兩次粥油。

就這樣，一直到昨天晚上，總算肚子不再翻滾了，今天已經好了。

后來我想了想，可能是因為這幾天下雨天太潮濕，太陰冷凍著了，再加上可能吃了太多亂七八糟的各種食物，所以才會這樣。

所以以后下雨天的時候就不要亂跑出去，如果在雷電天更不要跑出去玩了，食物也盡量只吃健康的新鮮的。

我們要每天好好保護身體，這樣才會健健康康、強強壯壯、快快樂樂、幸幸福福。

嘔吐（2）

爸爸媽媽相愛了，結婚了。婚后不久媽媽就懷上了我。媽媽在懷孕的十個月里可沒沒少受罪，嘔吐了三個多月，每天吐三、四次。5個月的時候，我會在媽媽肚子里動動手動動腳了。

有一天晚上，媽媽做了一個夢，夢見一個美麗的小女孩的面容顯示在肚皮上，媽媽在醒來后想到，生出來的一定是女孩子。十個月到了，當我被醫生阿姨從媽媽的肚子里抱出來的時候，媽媽高興極了。呀！真的是個女孩子啊！就這樣，我這個幼小的生命誕生了。

嘔吐（3）

今天上午第二節課，正當我們在語文的知識海洋中遨游時，一股異味打斷了教室的安靜。原來是徐勝同學嘔吐了。

這時全班同學都捂住鼻子和嘴，一個個像小姐少爺一樣，坐在位上一動不動，老師連忙讓徐勝同學出去漱嘴。而那堆臟東西還在那兒沒人來收拾。我看大家無動于衷，沒一人去處理。就在這時一個人的身影映入大家的眼簾，她就是我們的班長徐萌。只見她走出教室，奔向廚房，鏟來灰把臟東西蓋住，拿掃把清理掉然后回到座位上上課，像沒發生什么事一樣。這時我們大家都在想：她怎么不怕臟啊，還敢去掃，我們躲都來不及。有的同學還說，她可能是故意做給老師看的，另外還有一些議論，但是我卻不這么認為。

還來不及讓我多想，老師一聲提醒，讓我們的心重新回到了課堂。下課時我問徐萌對剛才一幕是怎么想的，徐萌說：“同學生病了，有困難，我們就應該熱心去幫助人家，而不是做給別人和老師看，讓老師表揚我。老師一不表揚你，你就不去做了，那樣就不是真正的友誼。再說都不去清理，也會影響我們上課的，我看著臟物放在那也不是滋味，不如清理掉心里舒服些。”我被她說得滿臉通紅，感到十分尷尬，自己不應該怕臟而置之不理。

我想，真正熱心去做一些對別人有益的事，就是大家都要有一顆金子般的心，相互幫助，相互理解，只有這樣，我們的生活才會和諧。

嘔吐（4）

第一節課的鈴聲剛響，我就走進了教室，覺得教室的氣氛有點不對，往常那預習課文、討論問題的氣氛沒有了，同學們都扭頭朝小娜那看，她跟前的幾位同學還捂著鼻子和嘴，眼睛盯著小娜的身邊。小娜同學坐在教室后排，她趴在桌子上一動不動，我快步向她身邊走去，只見她身邊吐了一攤，散發著惺味。我輕聲問：“不舒服嗎？”她抬起頭，輕輕點了點，我說：“走，我扶你到辦公室喝杯熱水，然后送你到醫院去。”可小娜堅決不肯，說吐后已舒服多了，自己能堅持住，不要耽誤同學們上課。

其他同學也好像醒悟了過來，小琴趕緊拿上簸箕和笤帚跑過來，清掃地上的臟物，小芹到辦公室倒了一杯熱水，讓小娜喝，其他同學也隨后擁過來，有的遞過了手絹，讓小娜擦嘴，有的遞過來自己帶的蘋果和香蕉，讓小娜同學開開口味……小娜也比先前好多了，激動地直說：“謝謝大家！謝謝大家！”望著眼前的場面，我靈機一動，這不是很好的活教材嗎？隨后我說：“同學們熱心幫助、關心自己的同伴的品質值得表揚。小娜那種和病魔抗爭的精神也值得贊揚。今天這節課，就請同學們以‘小娜嘔吐之后’為題，寫一篇文章，同意嗎？”同學們都情趣激昂，高聲地回答：“同意！”我要求學生先把剛才發生的事在小組內用完整的話敘述出來，接著就動手寫，寫好后輪流讀自己的文章，集體修改，最后評出最佳作文，張貼在教室后面展示才華的小天地內，讓同學們共同欣賞。

事后，我回味著同學們聲情并茂地講述，真是深有感觸。生活中處處有“語文”。學生的一次嘔吐，不僅成了一次很好的說寫訓練，而且也是一次很生動的學會關心別人的品德教育。

嘔吐（5）

綿綿細雨不斷，今天也是。隨著下課鈴聲響起，同學們蜂擁而出，撐起各式各樣的雨傘，好像春天里的百花齊放。出了校門口，媽媽神秘地對我說：“丫頭，今天陪媽媽偷個懶，不煮飯，下館子。吃你最愛的菜。”我爽快地答應了。

懷著無比激動的心情，吃了份牛排。和媽媽愉快的聊了一個中午，然后就高高興興來學校抄作文。不抄還好，一拿起筆就莫名其妙地頭暈眼花，突然就十分難受，很想吐。忍著寫了兩行字后，就再也忍不住了。放下筆，去找萍萍老師。

萍萍老師知道后，和藹可親地對我說：“還有沒有哪里不舒服？難不難受？”非常細心的給我倒了杯開水，喝完水我再也忍不住了，征得萍萍老師的同意后，狂奔到女廁所的洗手池旁，只聽“嘔”地一聲，一大口牛肉汁從我的丹田（小肚子）處，推開腸胃的阻擋，撞開喉管的約束，沖開牙關和雙唇的把守，噴射到洗手池里。就這樣反反復復吐了幾次，哦！肚子和喉嚨都吐痛了。

吐完之后繼續去上課。正好是科學課考試，做了一半，我的胃又翻滾起來，一陣反胃，縮緊眉頭，咬緊牙關，閉緊雙唇。完了，又想吐了。緊急關頭，同桌黃超眼疾手快立馬用手捂住了我的嘴。可是...還是...又是“嘔”的一聲，胃內容物從嘴里噴出，透過黃超的手指縫，氣勢洶洶地滴在了干凈的地板上。

因此，那些無聊的同學幸災樂禍，再次散布“謠言”，把“謠言”定名為——《英雄救美》！oh,my god . It’s terrible !

啊!以后我再也不亂吃東西，特別是零食。飲食衛生很重要！

嘔吐（6）

“哇，臟死了!”“哎呀!真惡心!”我們都不約而同地轉過頭去，只見海濤同學臉色蒼白，雙眉緊鎖，手捂在胸口上，耷拉著腦袋。

原來，海濤因為胃難受，嘔吐了一地。臭味彌漫到了教室的每個角落，同學們都把嘴和鼻子捂得嚴嚴實實的，巴不得躲得遠遠的。有人小聲嘀咕著：“真討厭，也不知道出去……”“臭死了……”我也不例外，心里想：“真倒霉……中午沒食欲了。”

正在這時，我看見“小個子”班長悄悄地跑了出去。大班長竟然溜了!她平時最愛干凈了，現在遇上這么惡心的事，當然要逃之夭夭了……“來，閃一閃!”我正揣測著，只見“小個子”班長拿著笤帚，端著簸箕，先把簸箕里的土倒到臟物上面，然后仔細地掃成一堆……她似乎沒有聞到臭味，也沒有看到污物。其他同學坐不住了，紛紛上來幫忙，七嘴八舌的埋怨也聽不到了，不一會兒就收拾好了，自習課又恢復了原先的安靜。

嘔吐（7）

昨天下戰書班隊課的時候，語文老師在給我們道惡書取壞書的差異，她給我們講了許多實在的例子，讓我們意識到壞書對青多年的影響，讓我們知路了壞書的迫害性，該老師正檢討我們平時看的書時，張思哲同學興許是身材不適，忽然就吐了，登時一些就、贓物從他的嘴里吐了沒來，一股難聞的氣味在學室面飄揚，同學各個都捂住了鼻子和嘴巴，臥在座位上看起熱烈來，只有吳思遠和丁朋鵬同學，不聲不響地站起了身大名鼎鼎地拿起拖把，到張思哲同學的座位上把贓物拖清潔。

這時候語文老師走入了教室看睹我們都這副樣子容貌，一下拉下臉來，苦口婆心地說：“我曉得那氣息沒有臭水的氣味佳聞，可你們也不能這樣，你們的所息所為讓我寒心！你們可知講弛思哲同學吐了很難熬難過，可他面對你們這種充耳不聞的綱光更好受，你們再看看吳思遠、丁敵鵬同學。”我們的眼光一下在湊集到了他們兩集體的身上，我瞅著他們的行動和方才那我們的討厭的眼神截然不同，我們的臉一下子紅了起來。

老師望到我們未經意識到過錯了，語氣柔跟了很多，她在烏板上寫了兩個大字：溫暖寒并說：“溫暖冷是對反義詞，吳念遙同教讓我覺得熱，老師并不讓他往干啊！可他替什么站了伏去呢？”咱們皆聽得點紅耳赤可這二位同學仍在不留余地地作著。這是一件小事，而不同的同窗卻是不共的立場······這時爾想訖了一句話：以寬我之口待己生涯就是一種美。是啊！為別人著想，這是一種正人風姿。恰是由于有這種風采，我們的世界才如斯美妙。

此此的懂得，彼此的關愛。這種純摯的感情如同山間清風，夏日荷花，令人沉醉······臣子之度清風荷花。

嘔吐（8）

三年級時，媽媽在我表姐生日時曾喝醉了，樣子恐怖得不得了，我非常害怕。

生日那天擺了十幾桌酒，挺隆重的。等我和媽媽吃飽喝足要回家時，媽媽卻醉得不肯走了。媽媽一邊拉媽媽的手一邊對我說：“彬彬，快來幫忙啊！”我當時有點害怕，心想：媽媽會不會突然沖過來打我？結果拉了幾下我就不敢再拉了。和媽媽一起喝酒的叔叔一邊推媽媽一邊說：“你該回家了。”終于，媽媽同意了。

我很想看看媽媽喝醉的時候是怎樣走路的。和電影里醉鬼的樣子差不多，媽媽走起路來顛來倒去，臉紅得像個蘋果。從酒店樓梯下來時，媽媽摔了一跤，幾個服務員立刻圍上來來攙扶，媽媽幽默地說了一句：“我不需要你們，我……又……沒有醉……”然后一個人踉踉蹌蹌地走下樓去。

上車不久，媽媽狂吐不已，滿車都是濃烈的酒氣，熏得我都想吐，估計媽媽吐出來的大概全是葡萄酒吧。他都這樣了，還一直重復著幾句話，“彬彬，你姑媽姑父回去沒有？”“你爺爺奶奶回去沒有？”“你表哥表姐回去沒有？”我都搞糊涂了，媽媽到底是醉了，還是清醒的？他到底是在關心親戚，還是在胡言亂語？媽媽實在受不了了，懶得接他的話，一聲不吭只顧開車。

我坐在車里非常緊張，因為媽媽的頭一直半探在車窗外。后面的車疾馳而過，我生怕媽媽被撞到。回到家里，媽媽在衛生間里又吐了，后來回房倒頭就睡。

喝醉了真恐怖，以后吃酒我可要管管媽媽。

嘔吐（9）

(上課后有一同學偶感不適，在地上吐了一些臟物。這時許多同學只顧捂著嘴鼻，老師正在思考怎樣處理，而其中班長徐萌同學主動拿來掃帚清理掉。由此小作者發出一番感慨。)

今天上午第二節課，正當我們在語文的知識海洋中遨游時，一股異味打斷了教室的安靜。原來是徐勝同學嘔吐了。

這時全班同學都捂住鼻子和嘴，一個個像小姐少爺一樣，坐在位上一動不動，老師連忙讓徐勝同學出去漱嘴。而那堆臟東西還在那兒沒人來收拾。我看大家無動于衷，沒一人去處理。就在這時一個人的身影映入大家的眼簾，她就是我們的班長徐萌。只見她走出教室，奔向廚房，鏟來灰把臟東西蓋住，拿掃把清理掉然后回到座位上上課，像沒發生什么事一樣。這時我們大家都在想：她怎么不怕臟啊，還敢去掃，我們躲都來不及。有的同學還說，她可能是故意做給老師看的，另外還有一些議論，但是我卻不這么認為。還來不及讓我多想，老師一聲提醒，讓我們的心重新回到了課堂。下課時我問徐萌對剛才一幕是怎么想的，徐萌說：“同學生病了，有困難，我們就應該熱心去幫助人家，而不是做給別人和老師看，讓老師表揚我。老師一不表揚你，你就不去做了，那樣就不是真正的友誼。再說都不去清理，也會影響我們上課的，我看著臟物放在那也不是滋味，不如清理掉心里舒服些。”我被她說得滿臉通紅，感到十分尷尬，自己不應該怕臟而置之不理。

我想，真正熱心去做一些對別人有益的事，就是大家都要有一顆金子般的心，相互幫助，相互理解，只有這樣，我們的生活才會和諧。

嘔吐（10）

嘔吐間的溫暖

江西省南昌市站前路小學五（1）班 肖曉月

溫暖是什么？

溫暖，就是寒風里送給單衣孩子的一件棉衣，讓他不要受凍；溫暖，就是給那些不知如何過河的人一條船，幫助他們擺渡到對岸；溫暖，就是給予別人最需要的關心和幫助……一份溫暖，就會點亮人們心中的一盞燈。我們班上就發生了令人感到溫暖的事。

那是一個下午，“叮鈴鈴”上課鈴響了，走進教室的同學們都捂住了口鼻，漸漸地，一股惡臭鉆進同學們的鼻孔里。靠窗的同學連忙把窗戶打開，想透透氣，不料，這股惡臭竟賴在教室里不走了。我們一邊捂著口鼻抱怨，一邊尋找起惡臭的來源。突然，一個同學叫起來：“看，在門口那兒！”我們不約而同看向門口。原來是我們班的一位同學在嘔吐（在此不便透露其名哦），同學們中突然有一個人站起來，夸張地叫起來：“哎呀，臭死了臭死了，我要離你遠一點！”那個嘔吐的同學剛想還嘴，卻又吐了起來。

我心想：以前我在家里吐過，那難受的感覺折磨著我，我那時都哭著叫媽媽呢！現在他不僅身體難受，而且心也難受。我想去幫他，可我又沒有帶餐巾紙，怎么辦呢？正在我左思右想之際，同學們突然沖出幾個人，他們分配好工作：有的輕輕拍著那位嘔吐的同學的背，照顧他；有的拿著紙巾幫他擦拭污物；有的去裝沙子來倒在嘔吐物上把地面打掃干凈……那位同學終于不再吐了，但臉色很差，兩個同學把他扶到座位上休息，那個剛開始嘲諷的同學也被這眼前的一切觸動了，我想他心里一定后悔自己說了那樣傷人的話，默默地為嘔吐的同學擰開了水杯，讓他喝點水清理一下口腔。

關心同學，溫暖他人，感動旁觀者，其實，我們都可以做一個樂于助人、播灑溫暖的人！

嘔吐（11）

今天中午我們在學校吃飯的時候，突然一根雞骨頭落到了我的碗里，我很吃驚，抬起頭一看，原來是季小聰在啃我吃過的雞骨頭，又把它放回來了，真惡心！就把頭扭到一邊，一不小心就“哇”地一聲吐出來了！

這次吐得可真大呀！我嘔得褲子上都是。跟我隔一條走廊的其他同學看到我這么大的嘔吐，都嚇得都把桌子往后移啊移啊，中間空出了很大地方，有的同學嚇得都跑出去說要小便了。鄒老師連忙叫幾個“清潔工”——就是昨天忘記帶書被老師罰的幾個小胖子過來打掃。她先讓楊小杰去洗一下拖把，楊小杰很不情愿，因為我嘔吐的東西很多，要擦很長時間的；季小聰也開工了，他要去洗抹布。

這時，鄒老師問我們：“你們誰作業全都做完了，現在有空的？”程小洲舉手了，鄒老師便對她說：“你去體育朱老師的辦公室里借一條運動褲給郭邦可換上。”話音剛落，程小洲就去執行任務了，班級里又少了一個人。鄒老師給了我一張舊報紙，對我說：“郭邦可，你拿舊報紙擦一下你的鞋底。”當我抹了兩下，抬起我的鞋時，簡直不可想象，又臭又臊，報紙上全沾的是我嘔吐的臟東西，只有我手抓的那一小塊地方是干凈的，我惡心得不敢看了。

鄒老師又對江小慧、李小朋說：“你們倆個去沙坑弄一點沙子來，沙子能吸掉嘔吐的。”話音剛落，教室里又少掉了兩個人，現在班級里已經很少人了。鄒老師又對我說：“郭邦可，你去廁所間洗一下手吧。”我剛洗完手，突然看見了季小聰在廁所里洗完抹布回教室的背影。我一走出廁所間，又看見滕小名和傅小涵像一胖一瘦兩個衛兵一樣把守在那里，我問他們：“你們來干嘛？”他們說：“鄒老師讓我們來關照一下你，你別摔跤了，你換褲子，我們幫你守在廁所間門口。”然后，他們兩個異口同聲地說：“真要感謝你，我們倆個在教室里已經做完作業了，愣了好長時間，都沒事干了，你給我們找了一份活兒。”我說：“不要感謝我，要感謝季小聰，是他讓我嘔吐的。”當我換完褲子后，滕小名和傅小涵都一溜煙地跑了，邊跑邊對我大聲喊道：“你惡心死了，誰要感謝你呀？”我也不管他們。

我換褲子用了很長時間，回到教室里的時候，發現教室里還是臟得不得了，只聽到鄒老師訓斥楊小杰道：“楊小杰！你會不會拖地呀？拖得那么長時間，還那么臟！”楊小杰說：“我正在拖呀！”鄒老師看楊小杰不會拖地，就親自出馬了，在那邊拖呀拖呀。這時，李小朋和江小慧也回來了，鄒老師看了他們一眼，說：“很抱歉，我們已經快拖干凈了，麻煩你們再把它們弄回去吧。”他們倆個又得跑很遠很遠把沙子送回去。

本來第一組的同學要到講臺上給老師批作業時都要穿過我們第二組，而今天他們卻要繞道而行。過了好一會兒，到了下午第二節課的時候，那里的地面才完全干了。今天的嘔吐就像唐山大地震一樣，簡直就是“唐山大嘔吐”，浪費了那么多人工，比造長城還要麻煩。

嘔吐（12）

這件事發生在我小學四年級的時候。

那天是星期五，在星期五那一天。我們班的'語文老師Mr方總會讀我們每個人的周記給全班同學們聽，我們班有一半以上的同學寫的作文可以說是“如魚得水”、“入木三分”、“鬼斧神工”、“出神入化”。比如：“小紅的誕生”、“小紅的自述”、“小紅番外篇之KFC”……啊！上課了！要趕快回到座位上聽作文了。

Mr方像往常一樣走進我們班，拿起十幾本周記本里面挑出好的作文讀給我們聽。首先是拿出了郭鎵雋同學寫的“小紅系列”之“小紅番外面之KFC”（郭鎵雋小朋友的“小紅系列”是我們全班每周星期五聽到最搞笑的作文）Mr方讀著郭鎵雋同學的作文讀的出神入化，我們也聽的津津有味。突然一位女同學大叫說：“有人吐了！”我一轉頭看，原來是我是的好朋友譚攀吐了。我看見四周圍的人都躲的遠遠的，想見了幾十年沒有洗澡的流浪漢，只有Mr方拿著紙巾走了過去譚攀的座位旁邊，給譚攀擦身體和擦嘴。

我見這種情況馬上跑進了男生廁所里面那出來了一把拖把出來馬上跑向譚攀的座位，用最快的速度把地板拖干凈，突然周圍的旁觀者也出來幫忙譚攀，有的人扶著譚攀去醫務室，有的人幫譚攀擦書（因為譚攀也把吐出來的東西吐到書本上面了，還有的人把譚攀的的書桌搬到廁所里面洗桌子，我還看見了很多很多……

我寫完了這一篇文章，讓我發現了世界上缺少不人們對人們的關愛和友情。

嘔吐（13）

我有一位很愛我的媽媽，她對我的愛是無微不至的。

下雨天，她將雨傘悄悄傾斜到我這邊；飯桌上，她總把最好吃的食物留給我；學習上，她給了我許多許多鼓勵。她給我的愛太多太多，一件小事，甚至一件極小的事都能讓我感受到她對我濃濃的愛，比如那天……

那天，我們要回老家過春節了！可以見到我思戀已久的婆婆爺爺啰！太好了！可是，老家離我們現在居住的地方太遠了，要坐車。我和媽媽又特別暈車，坐副駕駛時才會好一點。媽媽把副駕駛室讓給了我，說：“女兒，你去吧可是，媽媽，你也暈車啦！”媽媽朝我笑了笑，說：“沒事，媽媽是大人，大人抵抗力強些可是……”我話還沒說完，媽媽就命令道：“快去！”我只好進了副駕駛室。

車開動了，剛到清平，我就有點分不清東南西北了，特難受。暈車的人就知道那滋味簡直“生不如死”。到來彭水，我實在堅持不住了，我吐了。媽媽第一時間把紙和水遞給我，關切的問：“好點了嗎？”我邊抬頭邊回答：“恩。”抬頭時，我看見了媽媽煞白的臉，其實媽媽也暈車，可她為了我都不管自己，一股溫暖的氣息馬上流遍了我的全身，我真幸福！我們休息了一會就上車了，在車上媽媽不時輕輕拍拍我的小手，說：“堅持不住了就告訴我

到了老家，媽媽又拖著疲倦的身體給我煮飯吃，還抄了我最愛吃的土豆絲。飯桌上，還不停地給我夾菜。我太幸福了！我為我有這麼一個媽媽而自豪！

嘔吐（14）

吃晚飯的時候，我接到了李明珅媽媽的電話，她說起了自己的兒子在學校上課嘔吐的事情。由于她白天很忙，一天沒見到孩子，還是晚上回到家后從孩子嘴里才得知孩子早上由于飲食不當而嘔吐的事情。

明珅媽媽在電話里對我給他兒子清理嘔吐物的事情表示感謝之情。

在電話的交流中，我想起了白天發生的這一幕——

第一節是數學課，段老師安排的是數學測試。早讀結束時，我沒有離開教室，是想順便把剛收上來的語文作業批改一下，于是我坐到了教室門口一側的小桌子旁批改起來。

大約剛上課10來分鐘，突然聽到有學生說：“老師，李明珅吐了！吐了一桌子，啊……”同時還伴有驚訝和唏噓聲，他身邊的同學都趕緊捂住了鼻子，身體向李明珅的反方向傾斜。

段老師在講臺上巡視，看到這一幕，也不敢再看了。呵呵，換了誰都可能有不適的感覺。我站起來看到這一幕，心里也是一震：這活兒來的不一般那！每學期都至少發生一次，得嘞，這次這么早就發生了。要是我不在，段老師肯定會馬上想辦法處理的。但是她在考試，以免影響考試的進度。我沒有考慮就開始處理此事：從書柜邊的編織袋里拿來程元鑫、程元犇媽媽從家帶來的鋸末（這家伙是對付學生嘔吐物的最好“良藥’）,灑在上面。好家伙，明珅這孩子，早上都吃的啥呀，居然吐這么多！我邊說邊笑，以免孩子心里更緊張。明珅同學也不知道說什么好了，看看我，沒有說一個字，臉上流露出尷尬之情。我猜想，我覺得他一定是難以堅持才吐出來的，既不想耽誤考試，又不想給老師帶來麻煩。

鋸末撒好后，我又找了一個塑料袋，從學生那兒借了點衛生紙墊著，開始用抹布擦著往袋子里放，那一刻，我感受到了這些食物的溫度和重量。明珅則負責幫我撐袋子，還是因為年齡小，找不到竅門，有一撮“逃兵”掉到了抽屜里，我又開始把它們“捉拿歸案”。一不小心，又有部分“頑固分子”掉到了地上，稍用一點衛生紙也把它們打回了“地獄”。

接著，李明珅的前后鄰居也都開始幫著洗抹布、倒垃圾。一會的功夫，教室里又恢復了平靜。

真的感謝我們班的那些小伙伴們，缺什么時，他們誰都不會吝嗇自己的東西，垃圾袋、衛生紙都是慷慨解囊，毫不吝嗇。

事后，我總結了一下學生為什么會出現嘔吐的原因及應對措施，并且向家長朋友發了溫馨提醒。希望學生盡量上課不再因飲食不當，而發生的尷尬和痛苦。

面對這些既是學生又是孩子的對象，發生此事的時候我們每個人的心里，想法大致都是相同的。其實，發生這些意外，也是每一個學生、家長、老師都不愿看到的，但又是不好控制的。教室里有時也是學生的另一個家，老師就是父母，學生就是子女。換位一思考，假如我的孩子在他們的課堂上發生此事，他們的老師應該也會出手相助的。

我們能夠自己解決的事情，就不會再找被人處理的。簡單的事情簡單做，就是這么簡單。如果有一天，李明珅長大了，他如果能夠記得今天的這一幕，我想再遇到類似的事情，他也會挺身而出的。別的同學，凡是目睹這一幕的學生，今天的事情也許就是一次很好地教育：我們要相親相愛，互相幫助。

什么叫幫助？伸一伸手能做到的事情，毫不含糊地做了就是幫助。

什么叫友愛？在別人有難的時候，不嘲笑，不諷刺，竭盡全力做事情，勝過任何說教的語言，就是友愛！

嘔吐（15）

今天中午我們在學校吃飯的時候，突然一根雞骨頭落到了我的碗里，我很吃驚，抬起頭一看，原來是季小聰在啃我吃過的雞骨頭，又把它放回來了，真惡心！就把頭扭到一邊，一不小心就“哇”地一聲吐出來了！

這次吐得可真大呀！我嘔得褲子上都是。跟我隔一條走廊的其他同學看到我這么大的嘔吐，都嚇得都把桌子往后移啊移啊，中間空出了很大地方，有的同學嚇得都跑出去說要小便了。鄒老師連忙叫幾個“清潔工”——就是昨天忘記帶書被老師罰的幾個小胖子過來打掃。她先讓楊小杰去洗一下拖把，楊小杰很不情愿，因為我嘔吐的東西很多，要擦很長時間的；季小聰也開工了，他要去洗抹布。

這時，鄒老師問我們：“你們誰作業全都做完了，現在有空的？”程小洲舉手了，鄒老師便對她說：“你去體育朱老師的辦公室里借一條運動褲給郭邦可換上。”話音剛落，程小洲就去執行任務了，班級里又少了一個人。鄒老師給了我一張舊報紙，對我說：“郭邦可，你拿舊報紙擦一下你的鞋底。”當我抹了兩下，抬起我的鞋時，簡直不可想象，又臭又臊，報紙上全沾的是我嘔吐的臟東西，只有我手抓的那一小塊地方是干凈的，我惡心得不敢看了。

鄒老師又對江小慧、李小朋說：“你們倆個去沙坑弄一點沙子來，沙子能吸掉嘔吐的。”話音剛落，教室里又少掉了兩個人，現在班級里已經很少人了。鄒老師又對我說：“郭邦可，你去廁所間洗一下手吧。”我剛洗完手，突然看見了季小聰在廁所里洗完抹布回教室的背影。我一走出廁所間，又看見滕小名和傅小涵像一胖一瘦兩個衛兵一樣把守在那里，我問他們：“你們來干嘛？”他們說：“鄒老師讓我們來關照一下你，你別摔跤了，你換褲子，我們幫你守在廁所間門口。”然后，他們兩個異口同聲地說：“真要感謝你，我們倆個在教室里已經做完作業了，愣了好長時間，都沒事干了，你給我們找了一份活兒。”我說：“不要感謝我，要感謝季小聰，是他讓我嘔吐的。”當我換完褲子后，滕小名和傅小涵都一溜煙地跑了，邊跑邊對我大聲喊道：“你惡心死了，誰要感謝你呀？”我也不管他們。

我換褲子用了很長時間，回到教室里的時候，發現教室里還是臟得不得了，只聽到鄒老師訓斥楊小杰道：“楊小杰！你會不會拖地呀？拖得那么長時間，還那么臟！”楊小杰說：“我正在拖呀！”鄒老師看楊小杰不會拖地，就親自出馬了，在那邊拖呀拖呀。這時，李小朋和江小慧也回來了，鄒老師看了他們一眼，說：“很抱歉，我們已經快拖干凈了，麻煩你們再把它們弄回去吧。”他們倆個又得跑很遠很遠把沙子送回去。

本來第一組的同學要到講臺上給老師批作業時都要穿過我們第二組，而今天他們卻要繞道而行。過了好一會兒，到了下午第二節課的時候，那里的地面才完全干了。今天的嘔吐就像唐山大地震一樣，簡直就是“唐山大嘔吐”，浪費了那么多人工，比造長城還要麻煩。

嘔吐（16）

《洛杉磯之戰》讀后感

2011年4月2日，天空飄著朵朵白云，我們*員工懷著感恩的心，盡情享受著公司給員工的福利，歡欣鼓舞的觀看了《洛杉磯之戰》這部蜚聲海外的著名戰爭科幻電影。

該片講述了一個美國海軍陸戰排深入敵后拯救在敵占區的平民百姓，而在洛杉磯街頭與外星入侵者進行巷戰的故事。

"決不能拋棄一個平民"，"為國而戰，為人民而戰"，活生生一個美國軍隊的征兵廣告--這是專業影評給予該片的概括。該片的主題頗多，對我而言，感悟如下：

1、領導下達的命令，不要問原因，堅決執行。

影片中，我印象中最深刻的一句話是：下命令吧，我們執行…少尉為下達可能錯誤的命令而猶豫，部下的執行精神鼓勵了他：你是指揮官，不管命令是什么，我們將誓死執行！

在工作中，我們其實也時時面臨類似的境況，作為執行者，我們必須無條件的服從指揮。在領導給自己下達一個看似復雜、艱巨的任務時，我們所能做的只能是記下來，然后去做，而不需要問類似的'問題：我已經很忙了，把這個工作交給我是不是不太公平?這個工作是不是交給其他部門或同事做更合適?因為領導下達任務之時，必然是從全局宏觀角度來考慮問題，作為局部的一份子，我們所考慮的可能會有失偏頗，因此唯一正確的方法就是盡全力執行好這項任務。

2、為了公司利益，我們可以做得更多。

影片中，在救人小分隊的整個任務接近尾聲的時候，參謀指揮官南茲又發現了新的更大敵情，于是毅然放棄可以安全撤退到后方的機會，冒著生命危險重新加入新的戰斗。

在公司面臨可得利益的時候，應該主動為公司的利益而爭取，哪怕不在自己的職責范圍。作為*的員工，如果遇到對資金有需求的公司或人員，即使不是專門業務人員也應該主動推介*的品牌，有機會的話通知公司業務人員，共同為公司爭取到該筆業務。因為公司的利益其實就是自己的利益，一定要在內心深處把公司和自己作為一個和諧的統一體來考慮，正所謂--沒有大家，哪來小家?

法律部瘦馬

2011.4.6

嘔吐（17）

上午第四節課剛上了一半，就聽見有人在說：“老師，葉銳吐了！”這時，同學們紛紛朝葉銳張望。有的遮著鼻子，有的議論，笑的笑，說的說，整個教室亂成一團。老師已經來到葉銳身邊，忙著問：“誰帶了面巾紙？”同學們聽了，紛紛拿出面巾紙，你扔給我，我扔給你，鐘婷婷拿出一張紙，幫葉銳擦嘴。老師一邊撫摸著葉銳的額頭，一邊問：“誰去辦公室倒一杯熱水？”很多同學都高高舉起了手，老師指令了：“彭楷，去倒水，要注意安全。” 不一會兒，彭楷倒了一杯熱氣騰騰的水來了，然后把杯子放在葉銳的桌子上，葉銳喝了幾口，剛剛蒼白的臉色便有了一點好轉。 老師信步走向講臺，神情變得嚴肅：“從剛才葉銳嘔吐時同學們的不同表現，老師對同學們的了解深了一層。剛才有的同學看到葉銳笑了，就開始笑話她，有的同學則好像教室里什么事都沒有發生一樣。同學們想一想，如果是你，你嘔吐了，當時你十分難受，你希望身邊的同學、老師怎樣對待你呢？”是啊，如果今天嘔吐的人就是自己呢？教室里變得十分安靜。也許大家都在思考、都在設想。老師嚴肅的表情重現平日里的溫和，“不過，老師剛才也看到了很好現象，就是在我們的班級里，還有很多充滿愛心的、關心同學的好同學，她們看到葉銳病了，顯得很著急，有遞面巾紙的、幫葉銳擦嘴的、有到辦公室端水的,都有，這些同學就是我們學習的好榜樣！”教室里響起了熱烈的掌聲?? 下課后，很多同學爭先恐后地到操場弄沙子，然后又爭著把葉銳的嘔吐物清理干凈 。 不 知 什 么 時 候 ， 葉 銳 的 桌 面 又 多 了 幾 杯 熱 氣 騰 騰 的 水 ?? 指導老師：李惜春