想為你唱首歌作文600字（1）

花有重開日，人再無少年。春去秋來，花開花謝，青蔥歲月，少年輕狂，多想為你唱首歌，留下這份肆意輕狂，銘記那些勇往直前。

有一種力量無人能抵擋，它永不言敗生來倔強，少年就是那永不服輸，不論前路多么坎坷，他都像是天上那個耀眼的太陽，讓人側(cè)目。青春路上，沒有輸贏，每個人都在向前路奔跑。壓力、指責(zé)、矛盾，一切的一切，我們都獨自扛了下來。或許就是因為青春中那份深入骨髓的倔強，才給了我們前行的勇氣與信念，讓我們從黑暗中爬起，冒著風(fēng)雨，向著光的方向前行。

我曾將青春翻涌成他，也曾指尖彈出盛夏，心之所動，且就隨緣去吧。青春路上，我們從來都不是單打獨斗，總有一些人和你共同成長，我們是彼此的依靠，在迷茫時給自己一絲慰藉，在虛弱時給自己一個肩膀。世界這么大，歷經(jīng)艱險也好，遇難成祥也罷，跌跌撞撞間逐漸成長。還好，有你做我的光，互相牽絆，互相厚愛，將青春變成彼此的模樣。這一路，我們幸好不是彼此生命中的過客。六月的風(fēng)，最好的你，幸運的我。

時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用你的一切，換你歲月長留。我離天空最近的一次，是你把我高高舉過了你的肩頭。年少的時候，我們總是會說，等我長大，我來保護你。可如今我已是少年模樣，挫折面前，你還是會一如既往的擋在我面前。原來那個救我于危難之間的蓋世英雄，是父親。我們總想要逃離父親的庇護，終于我們折了雙翼，父親還是裝作一切都沒發(fā)生的模樣，為我們擦干淚水，繼續(xù)前行。父親是一個平凡人，別人說什么他都信，唯一不信的是自己的孩子比別人差。

我想為你唱首歌，為青春不再凋零，為身后人的不離不棄。

想為你唱首歌作文600字（2）

”明亮的小河里面，有一條小鱒魚，快活地。······“我是一個愛唱歌的女孩。這不，這幾天剛學(xué)了一首歌 “鱒魚”我每天都要唱上好幾遍，才肯罷休。

說我喜歡唱歌，怎么講呢？就拿日常生活來說吧！

平時，我一洗澡就唱歌，邊洗邊唱，我洗澡時最愛唱：” 我愛洗澡，皮膚好好，哦哦哦哦······“媽媽聽了，說：”快洗澡，要不然就晚了！‘’“好咯！”我不耐煩地應(yīng)了一聲，便又唱起了另一首歌，洗起澡來了。

而我洗臉洗腳時，我又喜歡唱“荷塘月色”：“剪一段時光緩緩······”可這一次，爸爸媽媽不會再說我了，因為他們知道：越管，我唱得越歡，聲音越大。所以，他們干脆不管了，反正我唱歌唱得蠻好聽，他們就當(dāng)是一種享受了。

平時，我走在上學(xué)路上，就唱起了“小二郎，上學(xué)堂”；走在放學(xué)路上，我就唱“十分鐘”；有時候，我出去玩，走在路上，我就唱自己編的歌；有時候······用媽媽的話來說，我就是一個“愛歌如命”的人，呵呵，真不好意思。

不過，說真的，我特別喜歡唱歌，唱歌除了娛樂之外，還可以發(fā)泄心情。開心的時候唱活潑的歌；傷心的時候唱豪放的歌；生氣的時候唱大氣的歌······反正不同的心情唱不同類型的歌。所以，不管是我坐著，站著，躺著，睡著，我都在哼著歌曲，不時還手舞足蹈，媽媽都對我沒有辦法了，只求我能消停一會兒，可是我就是很愛唱歌，我要每天都唱歌，要歌聲伴隨我每個早晨，每一天，每一個時刻！

唱歌，真是一件令人愉快的事情！我愛唱歌！

想為你唱首歌作文600字（3）

“在萊茵河畔……”校園彌漫著“貝多芬的悲傷”凄美的旋律。天空一片模糊，淅淅瀝瀝的微雨飄個不停，仰望灰蒙蒙的天空，任細雨撲打自己緊鎖的小臉，低下頭來，眼前已是一片模糊，寂寞會唱歌嗎？未來還剩下什么？

孤身一人漫步在紛紛揚揚的細雨之中，看著成群結(jié)隊匆忙來往的人。心里充滿了哀傷，一絲絲的悲涼在心里不斷地起伏，眼里閃爍著淚花，感到空虛、寂寞。總有一個孤單的影子在校園內(nèi)緩緩而行，路人投來異樣的目光，輕輕地低下頭，淚水慢慢滑落。沒有家人在身邊，同學(xué)亦是那么陌生，更沒有朋友。晚上躲在黑暗的角落，咀嚼心中的寂寞。誰懂其中的傷痛，誰可以傾聽自己的訴說，又有誰可以為自己分擔(dān)，日子一天天過去了，寂寞仍唱不起動聽的歌曲，哪怕是發(fā)一個音符的聲音。

后來明白了寂寞，一個人靜靜地學(xué)習(xí)，奮力拼博，達到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的境界。既然很寂寞，為什么不為自己制定一個目標，一個值得自己努力的對象呢？心中有了夢想，即使這點寂寞又算得上什么？慢慢地就會感覺到其實寂寞也是一種美，也是一種享受，感到上天的眷顧。看到整天活得“轟轟烈烈”處在嘻嘻哈哈中的人們，沒有目標，更沒有努力拼博的精神，日子過一天是一天，他們的未來會是怎樣呢？

寂寞，不是虛度光陰的借口，它是我們努力向夢想拼博的導(dǎo)航；寂寞，不是我們大腦的遲鈍，它是正確領(lǐng)導(dǎo)我們道路的老者；寂寞，不是一顆柔弱的水滴，它是插入堅不可摧的剛石的刀。它是我們拼博、奮斗、堅持不放棄的信念，寂寞會唱歌！

寂寞是我們的朋友，在求學(xué)之路上伴我們而行，助我們登上成功的階梯！學(xué)會耐得住寂寞，努力奮斗，前途將會一片光明！你們聽到了嗎？寂寞在唱歌！

想為你唱首歌作文600字（4）

聽，誰在夢里唱歌？演繹一闋詞的風(fēng)情？

太久的遠離了你的世界，你懷抱我的一縷眷戀悄然離去。我不得不相信，你我終于曲散人終。盡管你的微笑還在我的記憶中聯(lián)翩，可一切都成了無詞的樂曲，越聽越傷，越傷越念。

沿著你的方向，我把你當(dāng)做一本生活的回憶錄，想了就翻開來，讀讀念念，任意揮灑我的癡情。無情的時光越走越遠的隔離著你我，歲月留下的憂愁重重的積壓在我的心頭。

為你，我成了一個不修邊幅的詩人，寫著那些不為人知的無邊風(fēng)情。

為你，我成了一個不會吟唱的歌手，唱著那些充滿憂傷的無邊風(fēng)月。

不知道這樣的時光還會持續(xù)多久，就這樣被你扯著越走越遠，越遠越痛。也許，真的是天意不可抗拒，可這天意似乎太過于殘忍。竟讓這簡單的告別拉長了失望的距離。

我不能穿越回憶的窄徑，因為龐大的相思擠壓著我的思維，讓我困在其中左右為難；也不能趟過回憶的河流 ，因為無法飄走的傷痛依然眷顧著我，讓我在幾許傷痛中輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

真的想找一個可以依靠的地方歇歇，可空闊的視野里滿是荒涼，哪里有我能駐足的地方呢？

都說倦了的人會有一個可以停泊的港灣，可我的腳步流浪在大街小巷，依然還是找不到一處可以停泊的地方。蔚藍的天空灑滿了大把的陽光，為什么我的頭上卻有著一片烏云？

多想，在蔚藍下?lián)肀б黄柟猓瑥拇耍贌o陰霾心情。

入夜，窗外的月光真好，盈盈中透著清澈，可我卻沒有閑情漫步其中。褶皺的心情熨平不了昔日的情感，我又能夠拿什么來把未來折疊的整整齊齊？

想為你唱首歌作文600字（5）

“我是胖虎，我是孩子王…”在小叮當(dāng)卡通里常聽到這樣的歌聲，胖虎唱歌五音不全，常使我也情不自禁的捂起耳朵，心想：天底下那有那么難聽的歌聲啊！都快造成噪音污染了。

他的歌聲如魔音穿腦，令人害怕；但是，我們班表演大安劇場時，所唱的鄉(xiāng)土歌——“夜市”，卻贏得了臺下觀眾震耳欲聾的掌聲。回想當(dāng)時，大家使盡了吃奶的力氣，盡情高歌，歌聲雖談不上是天籟之音，卻是我們“一分耕耘，一分收獲”的努力成果！

上個星期日，我和爸爸一起挑戰(zhàn)虎頭山，看見一位伯伯在涼亭內(nèi)搖擺著身軀，一邊拉著手風(fēng)琴一邊引吭高歌，歌聲悅耳動聽，我們駐足欣賞了好久。回程時雖然已經(jīng)不見他的身影，但余音繞樑，在涼亭旁仍能感受到美妙、歡樂的氣氛。

還有一次，全家去玩，一路上，爸爸愉快的開著車，我和媽媽、弟弟一起唱著老師剛教的新歌曲，這種感覺真是人生一大享受，原本結(jié)結(jié)巴巴的弟弟，在媽媽的誘導(dǎo)、鼓勵下，終于展開歌喉，跟著我們一起進入動人的旋律中，我們的歌聲也讓爸爸陶醉其中，因此車子還險些擦到別人的車子真是太恐怖了！

在快樂的時候唱歌，很容易讓氣氛飆到最高點；在難過的時候唱歌，可使心情開朗；在煩悶的時候唱歌，會放松心情、紓解壓力……不管在什么時候，什么心情唱歌，都有共同的優(yōu)點，就讓我們一起展開喉嚨，來唱歌吧！

有了這幾次唱歌的經(jīng)驗，讓我了解唱歌的好處；也讓我下定決心要當(dāng)個小歌手，真希望有朝一日，爸爸能帶我到好樂迪走一遭，實現(xiàn)我的愿望。

想為你唱首歌作文600字（6）

唱歌好聽的小鳥要數(shù)黃鸝鳥了，唱歌不好聽的小鳥就是丑陋、身穿黑色衣服的烏鴉了。烏鴉不僅長相普通也沒有特別突出的技能。

有一天，我在公園散步，看見公園里有一棵高大的樹，仔細一看樹上有一只烏鴉。于是我躡手躡腳地走到樹下，說：“烏鴉大哥，你沒有特別突出的技能，要不我們一起學(xué)唱歌吧！”說完。我給烏鴉播放一曲優(yōu)美的歌曲，那歌曲讓烏鴉的心和音樂一起飄蕩……烏鴉開心地說：“行！等我學(xué)會唱歌，一定讓黃鸝鳥對我刮目相看的。”“好，明天上午九點我們在這里集合！”

第二天，我本打算去小紅家后再找烏鴉，沒想到當(dāng)我經(jīng)過公園是看見烏鴉。它在枝頭默默地重復(fù)著：“什么時候到九點呢？”我輕輕地走著，害怕烏鴉發(fā)現(xiàn)我。這時烏鴉大聲地喊道：“小同學(xué)，快快教我學(xué)唱歌。”我只好現(xiàn)在就教烏鴉了。我先給烏鴉做示范，它聽見我唱歌身體也跟著晃動起來，過了一會兒烏鴉累了。說：“不學(xué)了，唱歌太難了。”我說：“明天再學(xué)吧！”“好吧！”烏鴉回答說。

晚上，月光灑滿大地，我悄悄地來到樹下，聽見了“啦啦蠟……”的聲音，原來烏鴉在模仿歌曲的節(jié)奏，此時我明白了烏鴉說不學(xué)了的用意。我為烏鴉的精神點贊。

第三天，我來找烏鴉，它給我唱了歌曲的一小部分，我教它第二部分。烏鴉又老話重提了：“我不學(xué)了，不學(xué)了”于是我對烏鴉說：“只要你堅持下去，你就能學(xué)會唱歌。”烏鴉聽了慚愧地說：“那我們繼續(xù)學(xué)吧！”“開始啦”。

天長日久，烏鴉并沒有放棄，后來它學(xué)會唱“向善的力量”。一只烏鴉走進了我們的家鄉(xiāng)——秦皇島創(chuàng)城中。

做事情不能半途而廢，要堅持到底。書中的故事和烏鴉學(xué)唱歌，就是這樣告訴我們的。堅持下去就是勝利，曙光就在眼前……

想為你唱首歌作文600字（7）

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”媽媽，請讓我為你歌唱。

我的媽媽是一位平凡的婦女，但是在我心目中，她是全天下最偉大、最漂亮的母親。

時間像流水般悄悄逝去，我登上了初中的軌道，一路上仍有媽媽的陪伴，時間殘忍地在您的臉上刻畫了幾道難看的皺紋。感謝您沒日沒夜地為我擔(dān)心，給予我最溫暖的愛，讓我沉浸在幸福的果汁里。

媽媽嘮叨是愛;每天早晨，媽媽都要在我熟睡時練練她的嗓子。“丫頭，六點了，起床啦，待會刷牙五分鐘，洗臉五分鐘……”“哎呀，媽媽，你能不能饒了我呀?”我揉揉朦朧的睡眼迷迷糊糊地說。這時，媽媽的`嗓子升到了高音：“大小姐，你起不起床?”我裹著棉被，無動于衷。這時，我暖和的被窩一下子降到了極點，我冷的打哆嗦。原來是媽媽把我的羽毛被掀了。真無賴。我像一條毛毛蟲慢吞吞地挪到衛(wèi)生間。雖然難免會有些抱怨，但我明白，這也是一種愛，它叫嘮叨。此時，我想為你歌唱。媽媽的愛在早晨的小米粥里。我做完一切洗漱后來到飯桌，桌上放著兩碗香香的小米粥。我拿起勺子嘗了一口，那味道是幸福的。

還記得那天晚上，我咳嗽得很厲害，您找遍了藥箱，就是沒有找到止咳藥水。你望著我，鄒緊雙眉，然后走了出去，我清楚地聽見你打開衣柜拿大衣的聲音，還有打開抽屜拿錢包的聲音，就匆匆出去了。不一會兒，媽媽拿著藥回來了，她遞給我藥水時，我望見了媽媽那被北風(fēng)刮得紅赤赤的臉，我望著媽媽，“謝謝您，我愛你”脫口而出，您只是笑笑便離開了。那一晚，我很幸福。

鳥兒為天空歌唱;花兒為大地歌唱;大樹為落葉歌唱;海歐為大海歌唱;媽媽，我為你歌唱。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”

想為你唱首歌作文600字（8）

唱歌，是我無法割舍的愛好。

小時候，我經(jīng)常在電視機里看見一些歌星在唱歌，自己也跟著他們一起“依依呀呀”的唱。一直到我長大媽媽才給我報名去藝術(shù)中心學(xué)習(xí)。

每天早上、下午媽媽都準時的把我送到那學(xué)習(xí)。我的聲樂老師是一位年輕、和藹、重情誼、友愛的一位女老師。她看上去“正正經(jīng)經(jīng)”的一副嚴肅的樣子可是的開心的時候她就立馬變了一個人。

記得有一次，我起得非常晚，媽媽告訴我“今天不能去學(xué)習(xí)了，你起得太晚了，吃早餐的時間都沒了。”我聽了很失望，想了一會兒堅定的對媽媽說:“我要去！我們準備一下就走！”媽媽無奈的答應(yīng)了我。

出發(fā)了，我迅速的上車。過了一會，到了，我拿上樂譜跑到電梯口，上了電梯我氣喘吁吁，心里忐忑不安，終于到了，我雙腳錯亂，撲騰一聲，摔到地上，“啊！”我大叫一聲，膝蓋扎破了鮮血仿佛“涌流不息”老師好像聽見外面有什么動靜，連忙趕了出來，看見我，把我扶了起來。

事后我一五一十的把事情告訴老師，老師知情后原諒了我，還讓我積極參加，“第六屆青少年藝術(shù)表演”。

放學(xué)回家后，我拿著老師交給我的樂譜，在家刻苦的練了起來。

暑去寒來，終于迎來了“第六屆青少年藝術(shù)表演”那天我和其他同學(xué)們一起來到教室，放下包，我們拿著演出服去換。換好后，我和老師來的現(xiàn)場，等待我的節(jié)目。過了一會到我了，我忍著腳上的傷痛自然的走上臺，放開嗓門大聲地唱了起來。

“霹靂嘩啦”臺下一片鼓掌聲。

比賽后老師告訴我，我的堅強換來了很好的比賽結(jié)果。

正如愛因斯坦的一句名言：自信是向成功邁出的第一步！

想為你唱首歌作文600字（9）

我最得意的事是教老媽學(xué)唱歌。你也許不知道吧，我老媽可是個優(yōu)秀的小學(xué)音樂教師呢！不過，在音樂方面她卻是一個名副其實的“老古董”：不喜歡流行歌曲，更談不上會唱了。因此，自認為“時尚”的我在叫“媽”時，在前面加上了一個“老”字。

不知道什么時候，老媽忽然開始時尚趕時髦了。什么周杰倫、李玟、平安等許多歌星她全都認識了。

有一天，老媽聽見我在唱“菊花臺”，竟怯怯地說：“瑩瑩，你能教我唱這首歌嗎？”我非常自豪地說。

就這樣，我就天天教老媽唱歌。

一天，爸爸好奇地問我：“你老媽怎么做夢都在唱“菊花臺”呀？”當(dāng)時，我心中不無感慨地想：老媽還真夠努力的！

過了幾天，我對老媽進行了一次檢測。想不到，她竟然能流利地唱出“菊花臺”來。只不過唱歌時的表情不夠大方、自然，聲音沒有完全放開，缺少點歌曲的韻味。但是為了鼓勵老媽，我還是給她打了一個高分——96分，而老媽竟然還對這個分數(shù)不滿意，還想得更高的分數(shù)。

于是，我經(jīng)常在老媽做飯、洗衣服時聽到老媽的練歌聲。一次，我跟老媽開玩笑，說：“老媽，你現(xiàn)在唱流行歌的水平是越來越高了，可以趕上歌星李紋了，現(xiàn)在我給你打一百分。等我長大掙錢了，一定推薦你去唱歌，再華麗地包裝一下，保證你能唱紅全中國！”老媽笑得前仰后合，緩緩地說：“不行不行，等你長大能掙錢了，老媽可真的是老了，滿臉褶子站在舞臺上，觀眾見了肯定會跑得精光！”

怎么樣，我的老媽夠謙虛吧？其實她聽了我的話，心里可是美滋滋的！

想為你唱首歌作文600字（10）

“在我心中，曾經(jīng)有一個夢，要用歌聲讓你忘了所有的痛…”這是我最近正在練習(xí)的歌“真心英雄”。之前我并不喜歡唱歌，可是有一件事深深的改變了我。

我清楚地記得那件事發(fā)生在我小時候。當(dāng)時，我剛上幼兒園，對陌生的環(huán)境和陌生的人十分害怕，抱著這種恐懼的心理，我每天從上學(xué)到放學(xué)都一直藏在角落里，無論老師怎么叫我，我還是一動不動。直到有一天，我突然聽到了動人的歌聲，那美妙的聲音吸引著我往前走去，我看到了一位年輕的男老師正領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。我悄悄地走向座位，慢慢地坐下，跟著同學(xué)們一起歌唱。這時老師發(fā)覺歌聲比之前洪亮了很多，于是他開始尋找聲源，發(fā)現(xiàn)了正在唱歌的我，下課后老師問我：“你之前去哪里了？我怎么沒有看見過你呢？”我小聲地回答說：“我害怕，所以躲起來了。”那位老師對我說：“你唱歌很好聽，以后一定要好好上課哦！”說完他便走了。老師說的這句話讓我自信心大增，我也慢慢迷上了音樂。因為音樂讓我十分開心，讓我的性格變得活潑開朗，在班上也交了不少好朋友。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名五年級的小學(xué)生了，雖然課業(yè)繁重，但是我仍然喜歡音樂。每日能不食，也能不眠，但是就是不能不唱歌。

我覺得優(yōu)美的音樂旋律可以讓我忘記一切煩惱，只要有音樂陪伴，所有的困難、不開心統(tǒng)統(tǒng)都不見了，可以被扔到九千八百里以外的遠方；音樂讓我變得更加好交朋友，讓我和朋友有了共同的興趣和愛好，有了更多的共同語言；音樂還是我的精神食糧，讓我的精神世界豐富多彩。

自從小時候那件事情后，我便深深地迷上了音樂。對我來說，音樂是愛好，是朋友，是精神食糧，是我童年最好的小伙伴。

想為你唱首歌作文600字（11）

當(dāng)我們還在溫暖的被窩里做美夢時，有幾道橘紅色的火焰已經(jīng)開始在大街上、公園里燃燒起來了。

火焰蔓延到哪兒，哪兒的贓物便蒸發(fā)完了。他們有一個響亮的名字——清潔工！她們默默無聞、不求名利，只為一個目標——讓這個城市變得更加干凈、美好。

一天早上，天空剛變成魚肚皮的顏色，太陽冉冉升起。我外出買早點。啊！原來我們小區(qū)環(huán)境是那么得好。綠油油的小草，清香撲鼻的野花，高大的'樹木。我如饑似渴地呼吸著如此新鮮的空氣，感覺十分舒暢。透過幾片青翠欲滴的樹葉隱隱約約看到一個人。出于好奇，于是快步走過去，當(dāng)我定睛一看，心中發(fā)出一聲“切”。只是一個臟兮兮的清潔工呀！我不屑地從她身旁走過。她真是個“魔術(shù)師”，僅一瞬間，我的衣服上就占滿了揚起的灰塵。我拍拍衣服，瞪了她一眼（當(dāng)然她沒看到）心想：把人家的衣服弄臟了還不道歉！這樣的人群怎么會配得上這么美的環(huán)境。我憤怒地走開了……

記不得從哪天起，也不知什么事情，清潔工離開一陣子。小區(qū)里隨處可見堆積成山的垃圾，蒼蠅和臭蟲紛紛來襲。

“臟死了！”“好臭喔！”……大家紛紛埋怨著。一陣陣埋怨過去了，眾人分析起原因來。到底是怎么回事？原來拿個大掃帚“嗖、嗖、嗖”的清潔工不見了；那個為我們小區(qū)做免費護理的美容師不見了；那個為大家表演“垃圾百戰(zhàn)穿灰衣”的魔術(shù)師不見了。

不久后，她們又回來了，她們依舊不引人注目，每天奏起并不悅耳的《嗖嗖樂》，表演著并不有趣的“垃圾百戰(zhàn)穿灰衣”。

啊！可敬的環(huán)衛(wèi)工人，我要為你唱一首《美麗心靈之歌》。你這種默默無聞、無私奉獻的精神值得我永遠學(xué)習(xí)。