描寫友誼作文600字（1）
“誰在最需要的時候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享，日子那么長，我在你身旁……”這就是朋友，人生中不可或缺的一部分。在我困難時，我的朋友總會伸出援助之手；在我傷心難過時，我的朋友總會給我安慰；在我取得成功時，我的朋友總會和我分享快樂。
我的好朋友小瑩，他天真活潑，聰明可愛。從小到現在，我們一直保持著深厚的友誼，我們之間留下了許多美好的回憶。
曾記否，當我們還小的時候，和許多小朋友一起到田野里放風箏。頭上是暖暖的陽光，腳下是柔柔的小草，手里是美麗的風箏。我們拉著長長的風箏線，在田野里邊跑邊放邊笑，活像一只只快樂的小鳥在天空中自由翱翔。玩累了，便去買雪糕，你一口，我一口，吃得可香了！
天色漸漸暗下來，我們會叫上一大群孩子玩捉迷藏。那時的我們喜歡藏在門后面，一會兒就會被找到。找到時，你在笑，我在笑，大家都在笑，歡笑聲在我們的頭上久久飄蕩。
那時，我們玩的方式可多了。還記得我倆在小河里抓小魚，魚沒抓到，卻把衣服都弄濕了，回家后就會被媽媽大罵一頓；還記得我們一起上山割豬草，把竹筐放在一邊，便到山上摘野果吃，摘著摘著，便把割豬草的事拋到了九霄云外，等太陽下山后才慌慌張張地亂割一通，回家應付媽媽檢查；還記得我們在河里追趕別人的鴨子，被主人發現了，我們一溜煙地逃竄……
回憶過去，曾經的點點滴滴變成了一件件珍藏品。我和小瑩之間的友誼是那樣純潔、真摯、美麗。愿我們的友誼之花繼續燦爛開放。
描寫友誼作文600字（2）
我有許許多多的好朋友：邱芷瀅、溫淑櫻、蘇鈺涵……，她們陪我度過了一天又一天，一年又一年，可我最要好的朋友還是邱芷瀅，那并不是因為我們在一起相處的時間長一些，而是因為幾件事情的關系，讓我至今都忘不了。
那時，正好要上體育課了，可是，我感到頭很不舒服，就跟幾個好伙伴說，但是，只有邱芷瀅對我說：“我們去校醫室吧，要不你等等你感冒了，那可就不好了！”我對她說：“嗯，謝謝你！在我需要幫助的時候，幫助了我。”不一會兒，我們來到了校醫室，量了下體溫，一看，呀！38度多，這可把我身邊的伙伴——邱芷瀅急壞了，她對我說：“怎么發燒發的這么嚴重？還不告訴我，你應該早點告訴我的呀！”我被她說的話驚呆了，頓時，我感到了友誼的意味是什么，心里不知是甜是苦。
每一次，我去幫老師抱作業的時候，邱芷瀅都會主動來幫我，并且主動提出要抱大疊的，可是，我怎么也不讓她抱大疊的，那是因為她的個字矮小，我怕她承受不起這些作業的重量，會受傷，但是，她怎么樣也要抱大疊的，如果我不讓她抱大疊的，她就會很不滿的對我說：“要知道，朋友之間，有福同享有難同當！”我聽了，只好給她抱大疊的作業本了，誰叫她是我的好伙伴啊。抱作業時，我每次都是那么輕松，可是，這對于邱芷瀅來說卻是多么的`困難啊，因為，她是那么的嬌小，是那么的矮小，我頓時感到了友誼的力量是多么的重要，便決定好好的珍惜這份友誼。
友誼的意味是什么？是在別人有需要的時候，及時的幫助他人；友誼的力量是什么？是一起面對失敗成功，傷心快樂。
描寫友誼作文600字（3）
描寫友誼的敘事作文：友情的過程直到現在，我對4吳已是心灰意冷，我先于她提出“我們分開吧”。可是，我卻不知如何對她說，她以前也幫助了我：因為我與她一起玩，我太喜歡她了，所以很多事我都幫助她做。
我的同學都看不慣她，總在我的耳邊發表他們對她的不滿。一次，5李她也說了她，我很憤怒，吼了她幾句。這時她拉著我去幫我出氣，我很感動，這，是第一次從心底里感到朋友幫助的溫暖吧，我便把她當做了一個最好的朋友。但后來我一想到她對我的謊言，我就很心寒，因此這最后一個星期上老師家補習時。我沒有打電話叫她，我不管她怎樣想，反正我很討厭她。
我覺得她似乎在欺騙我，就像那幾次：
(1)我們認識了一段時間，她說她的鉛筆被人偷了，鋼筆被人弄壞了。因為我有兩支鋼筆和兩支鉛筆，我便借給了她。
(2)一次，我與她一起去學校的超市，她買了兩包小吃，我買了一只藍色筆芯。在我們剛結賬時，她的班主任剛好來換錢，她怕班主任告訴她家長，便連忙向她的班主任解釋這是我買的，我頓時感到一些失望和她的一種虛偽。
(3)期末考試的第一天晚上，她來寢室向我說，我的東西不小心被她弄壞了，我的心中充滿了失望與難過。我不愿聽她的解釋，只是苦苦的一笑便走了。
我不知道她是否騙了我，只是我的直覺和她的行為告訴我她撒了謊。我有一點疑惑：她真的當我是她的好朋友嗎?她教了我一點：女人的直覺是正確的。那我的直覺告訴我：不，她在撒謊，她一直在欺騙我，欺騙我的心，我最討厭她了。
因為我已受過一次傷害了：10浙在我與她相處的過程中，一直都在欺騙我，最后我以信件撕碎了我們之間那無所謂的友誼。那不久，我便開始討厭欺騙我的人。我祈禱著，希望我的好朋友不要再欺騙我了，我受夠了……
朋友，不要再騙我了，好嗎?
描寫友誼的敘事作文：帶著友誼出發“帶著友誼出發，走向中考、未來”。假期總是匆匆而過。
尤其，是去年暑假、暑假的最后那么幾天。我原先的A校制度混亂，又因初三是關鍵一年。望女成鳳的父母苦口婆心的勸我，要我轉去B校。B校很好，我承認。這里，校風、教師水平、文明禮儀都很優秀。但爸媽，忘了A校有我最最玩不了的班級---九八。九八的成績并不突出，但它團結、友愛、簡單、熱情，它給予我人生路上的摯友，它給予我精彩的青春之旅。九八，那么小，但它承載了我全部依賴。聽到父母的依賴，我哭、我鬧，我以不玩兒電腦、不玩兒QQ為代價，企圖改變他們的想法。可他們說，他們不拿我的前途開玩笑。終于，我放棄了無謂的努力。不過，我帶著友誼出發。
來B校，僅是為了一個約定。記得我們說過：“以后的九八，由班級變公司。學習好的夢當總經理，磊當副總。”這是一個約定，可能性幾乎為零的約定。可即使這樣，我還是要為它一搏。因為它，承載著年少輕狂。我帶著友誼出發、帶著友誼努力，即使在B校，我們的友誼依舊真摯。在每周聚會時，聽到的依舊是那句“老趙”在頻繁的書信中，看到的依舊是那句“天冷了，我不允許你生病。”于是，每次孤獨無助時，我總會在日記本里寫下：帶著友誼出發!這句話，讓你一人處在B校的我更努力、更堅強!也許，距離產生美。A校到B校，讓我們的距離大大升溫。
日記本，我最真實的聽眾。它聽到了最美妙的友誼之歌。我帶著友誼出發，借著青春的翅膀，在一次次跌跌撞撞、磕磕絆絆中不斷起飛、飛向那五彩繽紛的未來。
描寫友誼的敘事作文：當友情已不再是友情元旦將至，發起了一股送禮熱潮，或許是出于對昔日的懷念，真的很想他們，因為那些人曾經是我生活的全部。
準備了好長時間，幾乎幾節自習都在寫賀卡。
元旦終于來了，禮物都一一送出，本以為他們會很開心，但分明有感覺很陌生，或許真的是隔得遠了，或許正如那句話說的“時間可以改變一切”。但我一直傻傻的以為感情除外。生活有時很教育人，只短短的兩個月，讓我看清了很多東西。我不知道自己可以做什么來挽回這一切，我不想這樣下去。人的感情不就應該是永恒的嗎?時間真的可以沖淡友情嗎?我無法下結論，但現在的我已經無法像原來那樣說“不”了。
我想，不管現在如何，那個原來的111班分明還在，他們都在我的心里。都說，事物處在不斷的變化之中，我們捫心叩問自己“我變了嗎?”絕大多數的人肯定都說“我沒變”，但再想想，我們都變了，無論從外貌到內心。
我總是停留在過去那個美好的回憶中，無法適應全新的生活。對于現在的同學和以前的同學，我努力放在一起，卻還是無法平衡兩者。元旦過后，才真正明白，有些事情已經無法挽回了，就算你再怎么努力，別人都不會不變，最起碼你在他們心中的地位已截然不同，無論出于成績還是單純的友情。
如果有一天你們能看到這篇文章，我想告訴你們，或許相交的線遲早有一天會分開，但最起碼不至于變成平行線，因為我們在一起過，不是嗎?
擦肩而過的你早已認不得個子低低的我，這就是現實。
描寫友誼作文600字（4）
描寫友誼的敘事作文：特別的友情海風輕襲繁花盡，韻點重流月半弦。曉出紅日伴清風，彤影微動月朦朧。這首詩每句的第一個字連起來便是我和我初中最好的朋友的小字——海韻曉彤。
我們像盲孩子和影子一樣每天都形影不離、黏在一起。 學校音樂課要進行口琴訓練，給我捎口琴的同學居然忘了周二要給我帶口琴這事。我急的如熱鍋上的螞蟻——團團。曉彤幫著出主意：“要不我們趁跑操時間出校門去買吧，那兒應該有。”我只能搏次一搏。跑操時間，我到學校旁邊的文具店里去買，迎面而來的是店主遺憾的目光。我和曉彤沮喪的推了門離開。“這可怎么辦?上音樂課要是別人都帶了口琴，唯獨我一個人傻傻的呆著，那叫一個丟人吶!”我急躁的問著。“別急，一定會有辦法的。要不我們沿這條路跑到王哥莊?對，就是這樣!快，時間不容耽誤。”曉彤決然地說著。我沒有說話，是因為我覺得不太現實，但還是跟著跑了。我跑的比曉彤快，身后傳來曉彤粗重的喘氣聲。我決定不去買了，丟人就丟人吧，但好朋友不能受這樣的勞累。于是我停住了腳步，“我們回去吧，不用買了，丟人也不要讓你受這樣的疲累，還要上課呢!”“不，你是我的好朋友，我不會讓你丟人的。”“可是路程太遠了，我們會耽誤上課的!”“嗯?那怎么辦呢?
怎么辦，怎么辦，哎，有了，讓我媽媽來送不就行了嘛!”“好是好，但太麻煩你們了吧!”“不要緊，快返回到保安室打電話讓我媽來送。”曉彤高興的說著。 打完電話不久，曉彤媽媽就送來了口琴。道了聲謝謝阿姨，還想要說點什么鈴聲便響了。我們兩個再飛跑起來……
描寫友誼的敘事作文：友情都說母愛如海，父愛如山，而我則認為友情同樣重要，友情是除父母以外最珍貴的一份真情，友情是單純的，純潔的，透明的，如蓮一般出淤泥而不染，如雪蓮一般潔白。
在你有困難的時候，是誰來幫助你;當你面臨絕望的同時，朋友形影不離，讓你的心靈感到最大的慰藉。
我的好朋友，名字叫王萍。一張白皙的臉蛋，炯炯有神的雙眸閃著智慧的光，粉嫩嘟嘟的嘴唇。
在一個六月里，六月，一個善變的月份，它好像一個調皮的小娃娃，說變就變。
那一天，上午還是天氣晴朗太陽高照，下午則是烏云密布。頃刻間，電閃雷鳴，道路兩旁的樹被吹打的來回搖動。我站在教學樓，頓時驚呆了，之所以會如此是因為我的父母都在外地工作，而我是從小生活在年邁的爺爺家里，爺爺年紀大了，定然不會來接我的。
此時的我，孤獨，絕望與無助相交織，在教學樓來回徘徊，這一切都讓當時的我感到窒息。我多么希望有人來幫助我啊!有句話不是說嗎，天無絕人之路啊!
這時，我的好朋友——王萍，發現我呆呆的站在那，慢慢地走了過來，關切的問：“鄭貝，你怎么了?怎么還不回家啊?”“沒，我沒事。”我惶恐的朝著她說。她把她修長的手指搭在我的肩上，“我們兩個是好朋友有什么不能說的。”我斷斷續續的說：“就是，那個，就是我忘了帶傘。”后面那句我說的竟然出奇響亮。她恍然大悟的說：“我的傘給你。”她把傘輕輕地遞到我的手上。“那你怎么辦?”“我家離的很近，放心吧!”沒等我多說什么，她竟然拿起書包頂在頭上飛快的跑了。
看著看著王萍遠去的身影，我頓時明白了：朋友叫永遠!
描寫友誼的敘事作文：真摯的友情我有一些網友。曾有，一位朋友問我，你為什么叫秋天的一片落葉?當我看到這個問題時，我陷入了沉思。我問自己，你喜歡看落葉嗎?喜歡看秋天的落葉嗎?不，不，我沒有那么殘忍吧!我是在星期三注冊的這個網名，使我往往沒有想到的是這個我完全變了一個人：那天的隨筆是我第發表的文章，是傷心而又痛苦的;那一天展示領導們不在家，使我又感到失望;那一天，那一天~~~~~~~~使我又憂傷而難過。
我是一名即將升入中學一名學生，小學的一多部分時光與歲月都已流逝。
每當我站在窗前，看見那些天真活潑的弟弟妹妹們，他們之間那種真摯的友情時。我便情不自禁哭起來，莫名其妙的哭起來，連自己也不清楚。可能是因為離開了朋友，后悔沒有珍惜一件被人看似普通而對我來說卻很有意義的一樣東西。
酸甜苦辣的經歷，真摯的友情讓我又那張照片時，我不禁想起，我們還會在見面嗎?沒有一個可靠的答案。目光停留的那個角落，讓我有想起我們最后見面。作文
那時一個平凡的假期，我們一起吃過午飯，她拿出一樣東西并說：留個紀念吧!其實她那是話中有話，但我卻沒有注意活中所隱藏的意思。回到家中，隨意一放便離開了。開學了，她沒有來。我回到家時，仔細尋找那間她唯一留給我的東西。雖然我知道它不在了，但我還是不停的找。希望它能原諒自己。后悔呀!后悔!后悔當初那天真的我的一舉一動。
大千世界中，你我從互不相識到成為朋友，這些是不知不覺的，是緣分讓我們走到一起來的。但，當我們離開時，緣分就未必能讓我們再走到一起來。珍惜吧!珍惜那得來不易的緣!