以做為話題（1）

今天，我幫父母做家務啦!下面是小編為您推薦的作文：

【家務作文一】

今天又是無聊的一天，我躺在床上，無所事事的。心想：唉，如果有點有意義的事做該多好啊!突然，一個念頭在我心中蠢蠢欲動，對了，我可以幫媽媽做家務。 首先，我幫媽媽掃地。我拿起掃把，把一樓掃了一遍，再拿起拖把，把一樓拖了一遍。這兩件簡單的事就花了我半天功夫，讓我滿頭大汗。

可是我剛要收拾時，又把水桶踢翻了，地上滿是臟水。我拿起拖把，慢慢地吸光了所有的臟水，可是我又不小心踩到了拖把，把一半的臟水擠了出來。沒辦法，只好重新再吸一遍了。 接下來，我就幫媽媽擦玻璃。我拿起抹布，花了九牛二虎之力，才擦好一面玻璃。可是一塊地方怎么也擦不掉，仔細的看一下，原來是水泥，我用盡全力，才擦掉了這一小片水泥。突然，腳下一打滑，我從椅子上摔了下來，可真夠疼的!等我擦好了所有玻璃，都已經中午了。

順利的一項。我把被子甩平，再把被子的兩角對折，把對折的兩角跟另外一邊的兩角對折。然后再把被子對折一次，就完成了。 這個忙碌的上午使我懂得：媽媽日日都是很辛苦的。我暗暗發誓，以后一定要多孝順媽媽。

【家務作文二】

剛吃完飯，我想：每天都是爸爸媽媽做家務，總是衣來伸手飯來張口的。今天我一定要幫媽媽分擔家務——洗碗。于是我自告奮勇地說：“今天讓我來洗碗吧!”媽媽用詫異的眼光看著我，疑惑地說：“你能行嗎?”我堅定地說：“沒問題的!”

說干就干。我先打開水龍頭，裝滿一盆清水，倒入少許洗潔精，一瞬間一大堆泡泡冒了出來，從我的手指縫里鉆來鉆去。我玩了一會，才想起我的重任。我把一個個臟兮兮油膩膩的碗放入盆中。然后把碗里里外外都擦一遍，遇到有點臟的地方就多擦幾遍。一開始我一帆風順，后來我越來越驕傲了，一不小心，一個調皮的碗從我手中溜了出去掉落在地上炸開了花。碗被摔了個半身殘疾。我開始小心翼翼的洗每一個碗，最后我終于征服了那些調皮的碗，可我已經滿頭大汗了。我想：洗碗還真不是一件容易的事。以后要多為媽媽分擔家務啊!

媽媽看見了，不但沒責怪我，還開心地笑了，表揚我說：“你懂事了，會洗碗了!”我聽了心里樂滋滋的。

【家務作文三】

放假的一天，我在家里非常無聊，不能看電視也不能上網玩游戲，因為媽媽說怕把眼睛弄近視了。我不知道該干什么好。于是，我低頭看了看客廳的地板，地板上有很多黑黑的腳印和一層厚厚的灰塵，我想：肯定是媽媽很長時間沒有拖地掃地了。平時媽媽上班那么累，而且我還在地上扔一些果皮紙屑，不如，我就幫媽媽做一次家務吧!

說做就做。我先拿著掃帚和撮子，用掃帚把地上的果皮紙屑掃進撮子里，然后把垃圾倒掉，就開始拖地了。我先拿了一個桶，然后擰開水龍頭，把里面接一半水，再用拖把沾一點水，把水瀝干。我拿著拖把來到客廳，剛想開始拖地，就想起媽媽拖地時對我說的話：拖地時要右手向下左手向上的拿著拖把，要不然，地就拖不干凈。我先把拖鞋底弄干凈，然后按媽媽的方法拿拖把，從門旁邊開始拖。我拖了一遍覺得很累，而且地也沒有拖干凈，就產生了想放棄的念頭，我心想：要是我放棄了，不就是半途而廢嗎?所以我不能放棄。我拖了10分鐘，終于把地拖好了，看見客廳的地板干干凈凈的，我非常高興，這時候才知道了成功的喜悅。

今天我非常高興，因為我不僅僅學會了拖地，還從這件事中明白了一個道理：做任何事情都不能半途而廢，一定要堅持到底。而且我以后要多幫媽媽做一些力所能及的事，在家里做媽媽的好幫手!

【家務作文四】

今天，我與媽媽干起了家務，這也是我第一次做家務，媽媽先掃地，我便站在一旁，等待媽媽的命令。

媽媽說：“給我去拿簸箕”。

“哦，好嘞。”我答應了。

我飛快的撲向衛生間，左瞅瞅，右瞧瞧，“在這”!我發現了簸箕便急忙遞給媽媽。過了30分鐘，媽媽把地掃完了，接著就要拖地了。

她從衛生間里拿出了拖把，蘸上了水，就從我的臥室開始拖了，我沒有可幫忙之處所以就站在一旁看，媽媽很快就拖完了，接著又去了陽臺和客廳，做拖拖，右拖拖，不一會兒就搞定了!媽媽又去了餐廳，我便跑了過去把椅子搬到一邊，一邊媽媽拖的時候沒有阻礙!

最后一項工作就是洗衣服，媽媽和我把洗衣機抬進了衛生間，她又將衣服放進了洗衣機里，“轟隆轟隆”，衣服洗好了。我跑去陽臺拿了好多衣服架子，媽媽把衣服掛到了上面，我又把衣服掛上了晾衣架，工作就完成了。

做家務可真是不容易，我以后可得常做家務，多讓爸爸和媽媽休息!

哈哈，這個主意真好!

以做為話題（2）

今天，媽媽出去了。爸爸帶我和妹妹在家，他說：“我們一起去買菜吧。”我們三個人就一起去買菜了。我們買了雞肉、牛肉、魚還有很多蔬菜。

不一會兒，媽媽也回到家了。爸爸讓媽媽去撿韭菜，媽媽叫上我一起來撿韭菜。我們先把袖子挽起來，然后把兩張報紙鋪到餐桌上。

就開始撿韭菜了。我先拿到一小把韭菜，然后剝掉韭菜根部枯萎的葉子。有的韭菜有一片枯萎的葉子，我就摘掉一片；有的韭菜有兩片枯萎的葉子，我就摘掉兩片，留下新鮮完好的葉子。妹妹總想過來搗亂。

最后妹妹抱著媽媽的手機到沙發上玩兒去了。我很認真的'一根一根的撿韭菜，撿完一把韭菜再拿一把接著撿，全部撿完了的時候，我和媽媽就去洗手吃飯。

以做為話題（3）

“做”一個最能體現中華民族精神，與文化涵養的字。上下五千年的滔滔歷史，精巧絕倫的匠心獨蘊，大到故宮，小到核舟都被包含在這個“做”字中。

故宮，又名紫禁城。遠遠望去，威嚴不可侵。但是你是否想過，里面的一花一草，一扇一柜，一桌一椅皆是工匠用心打造的精致。榫卯，一種搭建房屋的方式。利用木質結構間的相互嵌合，組成房梁，房柱，最終構成房屋。古時，無論帝王將相，抑或是平民百姓，皆用這種結構搭建自己心靈的港灣。“做”是紫禁的細微，也是工匠之心的體現。

斫木為琴，以琴聲送故人。高漸離曾在易水河畔擊琴，送走了荊軻，人們只知道琴“昆侖玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑”的美音和其后面隱藏的動人故事，又是否有人知道，它是經過精心挑選，而又浴火重生的精靈呢？五十八道工序，匠人嘔心瀝血才做出來一把琴。無論此后琴歸何方，匠人都只記得做成時的那一份美好。“做”是琴聲的悠揚，也是工匠之心的體現。

文房四寶，筆墨紙硯。稱其為寶，不光是因為它對人類文明的貢獻之大，還有其實在的得之不易。你可知，筆上的每一根毫都是經過精挑細選；你又可知，墨塊的制作需要二十多天漫長的采墨過程，才能收集一塊小小的墨料；你又可知紙的研發，蔡倫經歷了多少次的實驗；你又可知，硯需經過多長時間的打磨！“做”是筆墨紙硯的清香，也是工匠之心的體現。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”在草長鶯飛的二月天里，風箏越來越少，幾乎已成記憶，風箏已經存在上千年了，卻無人曾想它的手藝已快要失傳。唯一有風箏熱鬧的地方，便是山東濰坊了，那兒是風箏之鄉，是風箏的家。“挑選風箏骨，蒙之以紙，以繩牽之，可扶搖而上。”希望多年后，風箏仍能成為孩子們的回憶。“做”是風箏飄揚，也是工匠之心的體現。

二十一弦琴，三十六骨傘，木雕、米雕、煙壺畫、木偶戲。“做”凝聚了五千年的智慧！接著“做”下去吧，“做”出中華民族最美的傳承！

以做為話題（4）

昏暗的燈光下，兩個人正竊竊私語：“明天帶他去吧。”“可明天他有結業典禮。”“管它呢，就這么定了。”

第二天，我正準備去學校參加結業典禮，老媽對我說：“我和你爸爸決定好了，今天帶你去溫州看醫生。學校不用去了，我會向許老師請假的。”“不！”“你必須去！”就這樣我被老媽迫著到了溫州第八醫院。爸爸媽媽帶我向住院部走去，我心中忐忑不安：會不會去拍X光片？會不會讓我做手術？會不會……老媽邊走邊安慰我：“沒事的，不會有什么事的，拍X光片一點兒也不可怕。”就這樣，我憂心忡忡地見到了醫生（我姑姑的同學）：“叔叔好。

”老媽拿出我20XX年和20XX年拍過的X光片給醫生看，醫生看了一會兒，我見狀心跳也加速了。接著，醫生掀起我的衣服仔細摸了一下我的脊柱，說出了一句令我如釋負重的話：“沒關系，脊柱有一點側彎，但在7度以內，沒關系。不過要加強鍛煉，如吊雙杠……”我長吁了一口氣，心里的大石頭落了下來，接下來的話沒怎么聽，只是馬馬虎虎點點頭就是了。纏繞我多年的“心結”總算解開了！

以做為話題（5）

上個學期，我的科學成績一直不好。這到底是為什么？面對發下來的作業本也是“傷痕累累”，這到底是為什么？我一定要找到原因，去征服它。

我上小學的`時候，也是很喜歡科學的，感覺它充滿了奧秘，上課認真，成績也很好。因此我充滿了自信。

可不知道怎么了，一上了中學，感覺放松了，以至于科學成績一落千丈，作業本“傷痕累累”，我百思不得其解，后來越來越失去了自信。后來我冷靜的想了想自己的目標：長大以后要當一位老師。當老師是要成績各方面都要好的。于是，這學期開學以來，我就很認真地聽課，但是還是免不了開小差。終于，我的付出和汗水換來了美好的結局：作業不再傷痕累累，成績也有了明顯的上升。我總算找回了自信。我會更加努力去學習，去重振信心。

信心，有時候會掉落，但只要我們及時發現它，將它重新撿回來。那么，我們的學習和生活就會更加絢麗多彩！請牢記：“重拾信心，是我們最明智的方法。”

以做為話題（6）

失敗，這個字眼應該是許多人不愿意看到的。有的人終其一生想避而遠之，但失敗往往總是找上門去。相反，那些正視失敗的人卻真正遠離了失敗，為什么會這樣呢？那得以失敗與成功的關系說起。

失敗與成功，正如帆與帆船。帆船沒有帆就不能遠航，不經歷失敗的人生也就不會有極大的成功。失敗與成功兩者關系密切，缺一不可。失敗是成功的基礎，而成功則是失敗的升華。

由此可見，我們必須面對失敗。

失敗能使人堅強。法國科幻小說作家凡爾納試圖出版他的第一部小說，但過程并不順利——連續16家出版社拒絕了他，屢戰屢敗的凡爾納一氣之下把書稿投入火中。但他的妻子把書稿搶救了出來，他頓時明白了：要坦然面對失敗。后來，凡爾納又去了一家出版社，那家出版社同意了出版本書。后來，他終于成為了世界著名的作家。一個人如果能直面失敗，在一次次失敗后，他的意志得到磨練，這也為成功打下了基礎。

失敗也會有危險。一位名人說：“失敗不可怕，可怕的是失敗后一蹶不振。”失敗的到來，往往伴隨著痛苦、悲傷、失落，所以我們在直面失敗的同時，還要做好調整自己心態的準備。如果心態不能及時調整過來，后果可能會非常嚴重。

學會向失敗說：“你好！”它會磨練你的意志，豐富你的思想，讓你離成功更近！

以做為話題（7）

勞動節假期國際勞動節在這里，是我的壞天氣。我媽媽又對我說了，"國際勞動節，你應該工作，不要在家里惹上麻煩。"

我不把它當回事，無處不在家里鬼混。媽媽來喊：“不要在這里鬧事，給我掃地”所以，我隨便掃了來，我看看左右擺動擺動它，不一會兒，我告訴我的母親，當涉及到掃成品。媽媽看到的地球，憤怒的'批評塵土，說：“！你還這個樣子??，沒有做任何事情的意圖你還是洗衣服，現在”我很困惑：“為什么總是讓我做家務來來來，沒有什么是洗衣，洗就可以了。”我也洗了休閑服真臟啊！洗的差不多了，真是累死我了！

媽媽看到衣服上的污漬是一塊一塊的，她沮喪地低著頭說：“你還是解決不了這個壞問題。算了吧，和你一起玩！”壞事？有嗎？”我一遍又一遍地想，突然意識到這些活著的母親每天都這樣做，沒有哭出來，我這么長時間只做一次，苦了好幾天。媽媽真的很辛苦！

以做為話題（8）

今天下午，我把我的'父親，我的母親在家里的優勢，捧回了所有的家務給做。

下午一回到家，我就開始幫爸爸媽媽做家務，從下午5點到7點，中間有很多東西，比如掃地、拖地、倒垃圾、洗衣服、曬衣服、疊衣服、澆花、擦桌子、擦玻璃等等。

只剩下五分鐘了，要快點做家務，”按鈴“門鈴響了，我覺得有點奇怪嗎？會是誰？張開貓眼！爸爸媽媽！我先撞門說：“爸爸媽媽，等一下，我就輕輕地把門關上。”女兒在家做什么？我趕緊把家打掃干凈，又趕緊開門，爸爸媽媽進門說：“好女兒你真長大了，能幫爸爸媽媽減輕負擔。”多好的孩子啊！

聽到爸爸媽媽的一致好評，我的心臟感到無比的自豪！謝謝爸爸媽媽的夸獎，我一定會好好努力！孩子們你幫爸爸媽媽做家務？如果沒有幫助爸爸媽媽干家務活兒，記得要干得好！

以做為話題（9）

一天我在家無意間看到了一個廢紙箱，我腦海中靈光一現，何不動手做個日歷呢。

日歷可以把一年十二個月，每月的天數都表現出來，這個主意真不錯，我得意地想。想做就立刻動手做吧。

我首先把廢紙箱用剪刀剪出一條長方形的紙板，再把它一分為二，剪成一樣大小的兩條紙板，把棕色的那邊朝外，再用膠水把它們粘起來，啊，我的膠水去哪里了呢？我把家里翻了個底朝天還是找不到。對了，沒有膠水，我還有雙面膠呀。然后我又拿出筆和直尺，用直尺在紙板上等分成12份代表12個月，再把紙板等分成31份代表31天，把這些畫出來。最后寫上月和日的內容,再拿出兩個別針分別夾在相應的月和日上，比如今天是10月3日，那么就把一個別針夾在上面的第10格，把另一個別針夾在下面的第三格，就可以了。

大功告成了，我興奮地大叫：“媽媽，快來！”媽媽走過來問我：“什么事？這是什么啊？”我驕傲地說：“這是我做的日歷！”經過我的'解說，媽媽知道了它的用途，她拍拍我的頭說：“這日歷既好用，又漂亮！你真能干！”聽了媽媽的夸獎，我的心里樂開了花。

以做為話題（10）

人不是完美的，再優秀的人也會有瑕疵，也會有缺點。缺點亦大亦小，它充溢在生活中，但只要我們善于面對缺點，去改變它，這樣才會使自己蛻變成更好的人。

人的成長，如一件經工匠精心打磨的工藝品，在那過程中，也不能被稱之為“完美”。但，在那一次次磨煉缺點的過程中，你都會成為更好的自己。

我曾經有一個壞習慣——嗜網成癮。不論在做什么事情，我都時時刻刻想著手機，導致我的生活習慣都被打亂了。但我已經發現了問題所在，也冷靜下來，學會克制自己，每當掏出手機時，心里總有一個聲音，在告訴我：我要成為更好的人!最終，這個惡習被我改正了。而后，我還改正了自己的許多不良習慣：膽小怕事、不注意個人衛生……

錯誤、缺點總是會存在的，能避免它發生的方法是要及時發現，怎樣改正自然是后話。在改正后你會發現，生活是如此美好。你也會感到快樂，因為你即將迎來的是嶄新的自己。而大的瑕疵更需要修補，你在克制欲望時也會感受到蛻變的欣慰。

缺點也是形形色色的，如果你生性膽小，你可以試著主動與別人交流，這可以讓你更加自信;如果你脾氣暴躁，你可以在控制不住情緒時，聽一些美妙的樂曲，這可以讓你心情舒緩……

只要你愿意面對自己的缺點，試著去改變自己，你一定可以成為自己所期望的人。

以做為話題（11）

坐在課桌前，望著手中的筆，我的心如同掀起波瀾的湖面，久久都無法平靜。“做一個更好的自己”，真的有那么難嗎?

意大利詩人但丁曾經說過：“走自己的路，讓別人說去吧!”如今，很多人都將這句話作為自己的座右銘。可是，面對別人的嘲笑，有多少人能穩住自己，在心中悄悄地對自己說“OK”呢?

大家一定都讀過楊紅櫻阿姨的《漂亮老師和壞小子》這本書吧!米蘭老師是一個年輕漂亮、極具個性的老師，面對很多老師的反對和疑問，米蘭依然堅持自己的教學觀點，以理服人，使校長都向她翹大拇指呢!我們要學習米蘭老師身上這種相信自己的精神，做一個具有個性、相信自己的小“米蘭”。

說到這兒，我想起來我四年級上數學課時做的一道數學題：“一個小池中，長著一種浮萍，這種浮萍一天增加一倍，50天把水池占滿。這種浮萍占水池的1/2時是第幾天?”這時，很多同學都爭先恐后地搶答起來，說是50*1/2=25天，我則堅定地認為算式是50—1=49天。老師問我：“你確定?”我則堅持自己的觀點。當然，最后我是唯一將這條數學題答對的人。

做一個更好的自己，就是要在“堅持、堅定、堅守”的基礎上“更上一層樓”。某些時候，我們會很容易被別人誤導“步入迷宮”，出不去，進不來，但只要你堅持自己的原則，一定會柳暗花明又一村的。

相信自己，挑戰自己，做一個更棒、更精彩的自己!

以做為話題（12）

七天，上帝創造了世界。

七天，我們創造了自己。

一周的日子在汗水中揮灑，一周的日子在軍姿中颯爽，這是獨一無二的七天，這七天我們走向下一個更好的自己。

疊被子——毋庸置疑是軍訓的一大特色。看著散亂扭曲的被子在教官手上疊得方方正正，十分漂亮，心中先是躍躍欲試，可事實卻給了我沉重的一擊，看起來簡單的活我卻總是做不好，一遍遍來又一遍遍喪失信心。可俗話說“萬事開頭難”，沒有那么多次的失敗，怎么收獲成功的果實呢?我在向同學請教了技巧方法后，終于稍有進步，心中不免沾沾自喜，可和別人的被子一比，心里又敲起了小鼓，于是又認真整理起被子。每次在我自己覺得自己可以的時候，優秀的人總會提醒我還有更多要做。就這樣，一點點地讓自己也擁有了美觀的被子。

是的，任何事都是這樣，需要拼盡全力。沒有最好，只有更好，正是在不停地精益求精中，我們才走向下一個更好的自己。如果沒有來軍訓，或許我們不會知道被子可這么方正，更不會想到這被子就出自我們自己的手。

灼熱的大地，火辣辣的陽光，汗流浹背的學生，構成了一道特別的“吃苦風景線”，偌大的體育場在陽光下一點一點的熔化、縮小，直到把我們吞噬。飛舞的蠅蟲、流淌的汗水、酸痛的四肢，我們并不在乎，在乎的是我們學到了什么，學會了什么。吃苦不是時尚，需要用汗水和毅力去交換，吃苦給我們留下無盡的財富，強壯的體魄、雷厲風行的作風和敢于戰勝困難的勇氣!

沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的、高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量、合作的力量以及團隊精神的重要。而軍訓更教會了我超出這以外的東西，那就是認真對待自己的錯誤。也許生命中的美麗也就在于袒露自己的錯誤。那是一種真實的美。不刻意隱瞞什么，不對就是不對。而在這種自然中流露的那種質樸是任何東西也粉飾不來的。或許學到的東西遠不止這些。但是緊張而又愉快的訓練中的親身體驗，嚴格而又平易近人的教官的諄諄教誨，我想，我將終身受用不盡了。

用勤奮刻苦書寫成長心語，用努力奮斗證明強健內心，用無私團結體現友誼協作，用自信堅強點亮來路蒼茫，用執著向上溫暖去路風霜!

這是值得用一生去學習去體味的七天!

以做為話題（13）

我曾失望、失落，失掉所有方向，直到遇到那個更好的自己。

十三歲的際遇從記憶的匣子里緩緩打開，在腦海中清晰起來。那年夏天，很熱很沉悶，那時的我還留著齊齊的學生頭，帶著一絲孩童般的稚氣。自從遇見了她，我才開始尋找丟失的自己。

記得那一節是語文課，鈴聲伴著蟬鳴響的很清晰，給這燥熱的世界多了一分喧鬧，也給平靜如水的內心投下一塊小石子，激起陣陣漣漪。那是一節習作課，我愿用筆寫出表達心靈的美麗文字，我尋思著，期待著。她站在講臺面帶微笑，看起來和藹可親，可她的嚴厲也絲毫不亞于此。藍盈盈的光打在投影儀上，一幅幅美麗的圖片便躍入眼前。那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅的”艷美之景，那映入眼簾的金燦燦的向日葵，那舞姿翩翩，交相呼應的紛紛蝶兒，那交織出金色穹窿的秋色，帶給人一種秀色可餐的感覺。

美景在屏幕上一一展示，接下來的任務便是描寫美景。描述美景需要很強的文字功底與調動文字的能力。我目不轉睛的看著眼前美景，極力搜尋著如何能完美表達，可過分追求完美卻攪亂了我的思緒，似乎腦海里的每一個詞都不夠形容如此美麗之景。當規定時間已到，我的寫作思路卻怎也理不清，無法完美表達。在交流時間里，一篇篇美文脫穎而出，那辭藻華麗，一氣呵成的文章不比真正真正作家寫的遜色。

相比之下，我只是低著頭，越發難過，我的文章就好似塵埃一樣平凡，暗淡無光。嗓子哽咽著，鼻子酸酸的，眼淚已經在眼眶里打轉了，可就是流不出來。我好似聽到千千萬萬個人的嘲笑。心里滿是心酸，不甘，同時也有些怕被叫起來的忐忑不安。

果然，她還是從我那閃爍不定眼神中讀出了端倪，被叫起來的那一刻，時光好似停止了，大腦好似也停止了，所有的目光都聚集停止在我身上。我越發沉悶，感覺就連空氣也仿佛都停止了，難以呼吸，心里唯一的期盼就是早點結束吧。沉默好一陣，當她再次要求讀時，我用連自己都難以聽到的聲音弱弱的回復了一句“沒有寫好”。那一聲更像是蜜蜂的嗡嗡，隨即就消逝在一片靜謐中。我對她接下來的行為作出許多推測，似審判犯人一樣，我也為自己作出最不好的打算。她的微笑隨著嘴角的弧度消失了，接著滿臉嚴肅認真，好似陰云密布。此刻的她更像是天安門廣場前的那一座英雄紀念碑，高大而又威嚴。她以一名老師的應有的威嚴批評了我，那一字一句都好似雷鳴印入記憶的最深處：“正是因為作文寫得不好，有缺點，我們才在一次次問題的暴露中努力改正，追求更好。若每次都想一次就把文章寫道盡善盡美，從不暴露一點缺陷，那還有什么提高可言。記住‘沒有最好，只有更好’。”

人生何不是這樣，在問題一次次的暴露下認清自我，修正自我。就像那個看到別人家窗戶臟的那個人，在朋友指點下才意識到不是別人家窗戶臟，是自己家窗戶很久沒擦了。在我的人生路途上，她——我曾經的語文老師就是那個善于發現問題本質的人，她更像我人生的一面鏡子，讓我看到了那個我最不愿接受確真實存在的愛逃避的自卑的我。

事物的發展總會是曲折的，認清自我固然苦痛，我們也很容易被遮蔽雙眼，迷失自我，但只有真正認清自己的錯誤，不斷提高才能遇見那個更好的自己。

在這樣美好的年華里，我愿我們一起遇見更好的自己。

以做為話題（14）

我幫父母做家務

這天，我8點30起床了。但起床后，我發現父母不在家，我洗漱完畢后，吃完早點，看見衛生間里的一個角落里，躺著一些衣服。我想父母太忙了，我能夠利用這一次，做一些力所能及的家務，于是我把衣服放在盆里――不會使用洗衣機。放了水，把衣服放在里面，泡了15分鐘以后，我就洗起來，把衣服上放點洗衣粉，搓一搓，每件衣服都這樣，洗好后，再清一遍，然后晾起來。突然，我眼前一黑，這是我感到腰酸背痛，大概是洗時間長了吧!

做家務的這件事讓我明白了：在我們能幫忙父母的狀況下，能夠幫忙父母做一些力所能及的家務事哦!

以做為話題（15）

幫家長做家務

放暑假了，我趕忙把暑假作業做完，為的就是能幫爸媽分擔點家務。可媽媽總是說：“你不會做，你做了只會幫倒忙”等之類的話。這天上午爸媽上班了，只有我一個人在家，這是個做家務的好機會，我可不會放過。我必須要大展身手，做一次家務證明給爸媽看看。

家務大戰開始前，我帶上衛生橡膠手套，圍上圍裙，一身清潔工的裝扮，就在我小公主一樣的身上穿上了。

首先，我先想好該做哪些家務。老師平時教導我們做一件事情要有目標。我東想想，西看看，最后想到了掃地、拖地為我的清潔目標。我二話沒說，一把拿起掃把和撮箕開始掃了起來。家里的每一處角落，每一點灰塵和垃圾都被我掃得干干凈凈了。

下面該拖把這位勤勞的“大叔”出場了，我拿著這位“拖把大叔”到衛生間里給它“洗澡”，我在它身上放了84消毒液、地板清潔劑，這些東西就當給它的“沐浴露”吧。3分鐘后，我把它從衛生間里拖了出來。它享受了“沐轅’也該是時候工作了。

我把它放到地上，然后我使出全身的力量，有規律地拖起地來。嘴里還哼著“洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰，洗唰唰”的小調。過了25分鐘后，我最后把家中的地板拖干凈了。然后，我學著媽媽的樣貌把家里的門窗打開，聽媽媽說:因為要通風換氣，窗外有風吹進來，地板也容易干。

清潔大戰就結束了，這時門外傳來了媽媽的腳步聲，我趕緊把清潔工具放回原位，扒在桌子上認真地寫作業，媽媽剛踏進門就驚訝地說:“怎樣家里的地板這么干凈，不會是你拖的地吧”我自豪地說：“正是在下”。媽媽有點半信半疑地說:“哦想不到你還有這手功夫呀，真是深藏不露。”我說：“我當然深藏不露，為的是要給您一個驚喜。”媽媽說：“是嗎我為了獎勵你，給你做你最愛吃的紅燒糖醋排骨吧”。我聽后心里沾沾自喜。

平時，我很喜歡做家務，經過這次做家務的體驗，我更喜歡做家務了。透過勞動換來了媽媽的夸獎，自己的生活自理潛力也大大提高了。我以后必須要多干些家務事，雖然自已滿頭大汗，但能為爸媽分擔家務勞動，換來了爸媽的夸獎，我很快樂!

以做為話題（16）

我是一個懂事的好孩子，在家里總會做一些我力所能及的事情。如果看到大人在那里忙，我也會過去分擔一些事。

有一個星期天，爸爸，媽媽都不在家。我早早的就起床了，起床后，我做起了作業后，爸爸媽媽都還沒有回來，我實在是太無聊了覺得應該找點事情做。我看見起床后沒有整理的亂七八糟的床，就 先把被子向媽媽平時那樣的折了起來，雖然沒有媽媽平時折的整齊倒是也像模像樣的，而且我覺得我下次能夠折的更整齊。當我看著臟兮兮的地拿起掃把準備掃時，正好爸爸，媽媽回來了。我就提議： “媽媽，你看家里多臟呀，不如我們來大掃除吧”爸爸，媽媽聽后都非常同意我的意見，于是我們一家人就各自開始分工干活，爸爸，媽媽先把家里的家具都挪了一個位置，而我則拿起掃把，把地面從 頭到尾的打掃了一遍，連邊角一些細小的地方都掃得一干二凈。還真是讓我感到好驚喜，我竟然找到了好幾個我非常喜歡的我怎么都找不到的玩具。掃完后，我把垃圾都掃到簸箕里面，又把它們都倒進 垃圾箱。

我說：“重新擺一下家具的位置吧，比如床可以放到窗戶邊，沙發放在桌子的東面……”然后我們說干就干，把家具都一一擺好，我看見地也已經很臟了需要拖一下，這正好是我強項。我把桶放滿 水，又把拖把放進去涮干凈，只到拖的地面干干凈凈，一切就大功告成了，我們的大掃除就做完了。

在這次鍛煉中，我又學會了很多家務活，爸爸，媽媽都說我是真的長大了。

終于放寒假了，我把寒假作業做完后， 我坐在沙發上沒事做，而媽媽卻在忙里忙外地坐著家務。看著媽媽忙碌的身影，我的心中閃出一個念頭――幫媽媽做家務活。可媽媽卻說：“這些家務活你不 會做，你做了只會幫倒忙。”

終于到了下午了，媽媽去上班了，只有我一個人在家。這可是我做家務的好機會，我不會輕易放過。我一定要大展身手，做一次家務證明給爸媽看看我不會幫倒忙。

家務大戰開始前，我帶上衛生橡膠手套，圍上圍裙，一身清潔工的裝扮，就在我小公主一樣的身上穿上了。

說干就干，我首先來到我的書房，開始整理東西，為明天上學做好充分的準備。我先把學習用品分好類，然后把下午要帶去睡室的被子疊好，把它和一些床上用品放進了一個大袋子里。突然，我看見書 桌上臟兮兮的，就打了一桶水和拿了一條布，把書桌搽干凈。終于，我花了九牛二虎之力把書桌擦得干干凈凈，連一顆灰塵也看不見。然后，我還做了許多的家務活。

傍晚，媽媽和爸爸回來了，看見屋子里井井有條，干干凈凈，感到非常驚奇，當得知是我一個人做的后，爸爸高興地對我說：“你真是個乖孩子!”媽媽也對我和藹地笑了笑。

以做為話題（17）

這幾天，我吃飯吃得很慢，媽媽說：“你再吃得慢，就要你洗碗了。”今天又是我最后一個，媽媽要我洗碗。我很不情愿的把碗收拾到水池里，把水龍頭擰開，讓水嘩嘩地沖碗。媽媽走過來說：“像 你這么洗碗要浪費多少水呀。”接著媽媽告訴我先倒一點點洗潔精把每個碗擦一遍，然后把碗上的洗潔精用水沖掉，再用清水洗一遍，最后把碗里里外外洗一遍就可以了。我按照媽媽的話去做。果然把 碗洗得很干凈，媽媽說我真能干。

我終于學會洗碗了。

以做為話題（18）

我看見了站在對面的他。不知是什么，使我有了一種親切感。我走過去，開始沒頭沒尾地自言自語似的講了起來。我分明看見了他眼中的驚訝，可是不久他就用他那雙熱情的眼睛注視著我，好像就在聽他老朋友說話。

我說了一半突然間停了下來，他一愣，問道：“接下來呢?”這回輪到我驚訝了，看著他——一個素昧平生的人，竟然在全心全意地聽我說。我感動不已又滔滔不絕地說了下去。等我把一切都說完后，他對我的舉動做出了寬容的淺笑。我驟然感到濃濃的暖意，我的心情也隨著那個笑而改變了。

我禁不住好奇心問道：“我不認識你，我對你說這些不著邊際的話，你不認為我是個瘋子嗎?你難道不煩嗎?你怎么不像其他人一樣走開呢?”我一口氣連問了幾個問題，我突然感到失禮了。

他笑得十分迷人，對我說：“因為你需要一個傾聽者，而我就是你的傾聽者，我可不希望一個女生在我這兒被斷送了前程!”

“謝謝!”我說得很由衷，“那我該怎樣感謝你呢?”

“我不需要任何東西，我只希望你能和我一樣，每天都把耳朵叫醒。”陽光一樣的聲音。

我正在感受這句話，他卻陽光燦爛地離開了。(初中作文)

一直過了好久，我又重回了那個天真開朗的我。又是一個細雨的天，還在富春江旁，那之前的一幕又上演了，可這次，他的位置卻換成了我。而我也不再像往常那樣避開，而是用心地聽著。當另一個我問我的時候，我只對他說了一句：“讓我們把耳朵叫醒吧!”