有趣的漢字作文（1）

【第1篇】

漢字是我們糊口中不可缺少的一部門。瞧!街上的廣告牌、學校的宣傳語、工廠的標語……都有漢字的足跡。漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩、可以讓我們看到令人回味無限的文章……漢字還很有趣呢!

有一次，弟弟拿著一道題來問我，“日”字加一筆是什么字，我一找，竟然找出了良多個，好比：舊、目、電、白、旦、田、等等等等。還有一次，我們班轉來了一個同學，老師讓他做自我先容時，他沒有直接說出他的姓，而是讓我們猜了一個字謎：“左邊加一是千，右邊減一是千。”同學們想了良久都沒有想出來最后我猜了一個任務的“任”字，終于猜對了新同學的姓。

漢字的諧音也很有趣。瞧!孔夫子搬家——凈是書;外甥點燈籠——照舊;八月十五蒸年糕——趁早;床底下點蚊香——沒下文;凍豆腐——難辦……

哈哈，漢字有趣吧?今天，我也給你猜一個字謎：天有它大，人沒它大(打一字)。猜對有獎哦!

假如你想探究更多的奧妙，就請在漢字的海洋中盡情地遨游吧!說不定下一個發現漢字又一個秘密的人就是你哦!

【第2篇】

漢字是我們糊口中不可缺少的一部門.瞧!街上的廣告牌、學校的宣傳語、工廠的標語……都有漢字的足跡.漢字可以讓我們讀到膾炙人口的詩、可以讓我們看到令人回味無限的文章……漢字還很有趣呢!

有一次,弟弟拿著一道題來問我,“日”字加一筆是什么字,我一找,竟然找出了良多個,好比:舊、目、電、白、旦、田、等等等等.還有一次,我們班轉來了一個同學,老師讓他做自我先容時,他沒有直接說出他的姓,而是讓我們猜了一個字謎:“左邊加一是千,右邊減一是千.”同學們想了良久都沒有想出來最后我猜了一個任務的“任”字,終于猜對了新同學的姓.

漢字的諧音也很有趣.瞧!孔夫子搬家——凈是書;外甥點燈籠——照舊;八月十五蒸年糕——趁早;床底下點蚊香——沒下文;凍豆腐——難辦……

哈哈,漢字有趣吧?今天,我也給你猜一個字謎:天有它大,人沒它大(打一字).猜對有獎哦!

假如你想探究更多的奧妙,就請在漢字的海洋中盡情地遨游吧!說不定下一個發現漢字又一個秘密的人就是你哦!

有趣的漢字作文（2）

有趣的漢字作文100字(一)

有趣的漢字作文400字其實漢字不是那樣枯燥、乏味，而是有趣的，生活中還有很多像這樣有趣的漢字，這需要大家去搜集。我愿以為中國漢字是那樣枯燥乏味，單調難寫，而且難于學習記憶。可是，今天老師給我們上了一節課，讓我改變了我的看法。上課的時候，老師對我們說有些人將橋字的木字旁，寫成了禾字旁，這樣可以嗎？為什么不能把木字旁換成禾字旁呢？因為禾字代表的是莊稼，用莊稼的稈子來造橋，怎么能走人呢？我想了想：是呀，人一走上用莊稼稈子造的橋就會塌掉，那樣就起不到橋的作用，而且還會淹死人的呀！像這樣的漢字還有很多，比如說"聰"字就很有趣。為什么呢？你想，只要有耳朵、一雙眼、一張嘴、一顆心，你才能聰明。而"聰"字就包括這些東西。你看，"聰"字的左邊就是一個"耳"字，代表耳朵；右邊最上面的兩點，看起來就像眼睛；右邊的中間是一張口；下面是一顆心。這個漢字很有趣吧！"孫"字和"睡"字也很有趣。"孫"字的左邊有一個"子"字，右邊是一個"小"字，"小"、"子"自然就是晚輩的意思了，所以"孫"字是"子"和"小"組成的。"睡"字左邊是一個"目"字，代表眼睛，眼皮垂下去了，肯定是要休息、睡覺了。其實漢字不是那樣枯燥、乏味，而是有趣的，生活中還有很多像這樣有趣的漢字，這需要大家去搜集。

有趣的漢字作文100字(二)

有趣的漢字作文100字(三)

有趣的漢字作文

有趣的漢字

桐鄉市實驗小學教育集團北港小學504班 俞倍根

說起漢字，我一點興趣也沒有，從小學一年級開始，我讀了將近五年的書，識了兩千多個字。這些方塊字有些讓我頭痛，有些讓我難堪，有些也讓我鬧笑話。說“頭痛”，有些字真難記，一不小心要搞錯，就說簡單的“卡”字吧，上面變成一點是“卞”了，我仍讀“卡”，就挨批評了；說“難堪”吧，有的字有繁體字，有簡化字，就是一個“雞”字，我怎么也不認得，后來一問老師，原來是“雞”，連低年級同學的也取笑我；說“搞笑”吧，有一次我把“皚皚白雪”讀成“凱凱白雪”，大家哄堂大笑，真讓我羞得恨不得一個地洞鉆了下去。

但是，隨著學問的遞增，我漸漸地對漢字有了興趣。漢字在幾千年的歷史中，先從殷商時代的甲骨文，到秦朝的鐘鼓文，到漢朝的隸書，最后到如今的漢字，人們不但離不開它，而且別有一番情趣。

漢字很有趣，有的是象形字：如“石、火、水、日”，它們都是獨體字，十分與本體相像。有的是會意字：如“尖、塵、好、旦”，小的土就是灰“塵”。還有的字可以讀半邊，如“瑤和搖、伶和玲”等。啊，中國的漢字真是生動形象，傳播文明，蓋世無雙。

學了漢字，我覺得很自豪，它是中華文化的精銳。一是日本、韓國、朝鮮的文字大多數仿照漢字而來的，我真為我們的先人能創造如此美輪美奐的文字感到驕傲。二是如今漢字漢語猶如英文英語一樣成為國際上一種深受各國人民喜愛的一種語言文字，我看電視，了解到在全球上建立了40多所孔子學院，讓識字走向世界。

書寫漢字是一種藝術。因此，我國現代與歷代出了不少書法家，典型的有王羲之，他寫的書法幾乎到了出神入化的地步。如今有楷書、行書、隸書、篆書，行家說“篆書隸書古色古香，行書流暢，正楷端莊”，書寫起來十分方便，寫出來的字十分漂亮，也是對漢字的一種敬仰。所以，我的父親關照我現在不能寫草書，應該寫楷書，等>長大了，書法練好了，先學行書，再學草書。書寫漢字時，不能把字少寫筆劃或寫得不到位，如“見”和“貝”筆劃數量一樣，但一個是豎彎勾，另一個是一點，唉，要寫好漢字也是一件不容易的事。

古人說：“一字值千鈞”。用上>好詞好句是錦上添花，用上啰嗦的語言是狗尾續貂，用得不到位是猶言未盡，文字表達要渾然天成，近乎十全十美。我學習的道路還很長，要學的東西十分之多，但是，我首先想到的，最要緊的是先學好漢字，寫好漢字。

指導老師：邢春鳳

有趣的漢字作文100字(四)

有趣的漢字作文100字(五)

6.有趣的漢字

一、出示題目

有趣 用一個成語來說“妙趣橫生”

二、有趣的點

師：點和橫，寫寫簡單，意思卻豐富，有趣

誰知道鳥字里面的點表示什么？（鳥的眼睛）

兔（表示它的短尾巴）

瓜:你知道哪些瓜？瓜上的點有表示什么？(瓜藤上結的瓜唄)

卵：（表示蛋中的黃）

雨：表示什么？你肯定知道啦！

三、有趣的漢字

先來看看尖

再比方說 一木一棵樹，二木一樹林，三木是森林，順口，從字形上還能了解三個字的意思

還有歪和孬，豎著讀讀看，不正，不好不就是這兩個字的本義嗎？

四、漢字很有趣

卡：由上和下組成，但是既不能上又不能下。吃魚，魚刺卡在喉嚨了，拔又把不出，吞又吞不下，想到學過的卡字，真是太準確了

明：左邊是日，就是太陽，右邊是月，就是月亮，太陽能發光，月亮能反射太陽光，照到哪里都是亮堂堂，所以日和月合在一起就是明

好：

五、還有許多非常有意思的中國字，還有哪些？

六、古代勞動人民創造了這么有趣的、有意思的漢字，你有什么想法？ （聰明，自豪）

七、走迷宮

有趣的漢字作文100字(六)

有趣的漢字作文100字(七)

有趣的漢字作文100字(八)

有趣的漢字作文100字(九)

有趣的漢字作文100字(十)

有趣的漢字作文（3）

“一個人，他姓王，口袋里裝著兩塊糖”大家知道這個字是什么嗎？呵呵，沒錯，這個字就是“金”。

這時候有人就會說，不就是一個字么，有什么大驚小怪的，那你可就不對了，現在的漢字是由古文變化過來的，這是什么字呢？對，就是金。從我的角度來說“金”字就像一座小山一樣，強調旁邊的金屬，畫下來就是金了。當也有云，和金一樣，把它畫下來就是這個樣子，有長條的云朵，還有鉤鉤形狀的云朵，后來人們想出來一個辦法，有烏云就會下雨，就把云字上面加上了“雨”然后，經過慢慢簡化又成為了現在的'“云”。

中國古代的文字還有很多有意思的地方，比如說羊這個字的演變過程，剛開始就像羊的正臉一樣，你看像不像呢？而且上面有羊角的特點，是向下彎曲的，是不是很有意思呢？

當然還有日的演變過程，大家說為什么日當中為什么要加一橫呢？呵呵，那是因為中國古代神話有很多的傳說，傳說原來天上有十只三足鳥，也就是太陽，后來被后羿射死了九只，還剩現在最后一只，而那一橫就代表那只三足鳥了。當然月亮的“月”中間的橫就代表嫦娥啦！

通過今天這堂課我明白了一件事：我們一定要學會觀察生活，干好身邊的事，好好學習我們的漢字瑰寶！

有趣的漢字作文（4）

漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧！街上的廣告，書本上的文字，電腦上、手機上都能找到漢字的蹤跡。漢字還能組成對聯、古詩，講有趣的諧音歇后語，玩一些有趣的漢字游戲，漢字可真是妙趣橫生呀。

先說說歇后語。有一次，我和我的一個朋友在玩象棋，輪到我下的時候，我舉棋不定，猶豫了很久都沒有下。他對我說：“你真是精裝茅臺——好久（酒）！”我一臉糊涂，他笑著跟我說：“你這么久都沒有下，不是精裝茅臺——好久（酒）？”我這才知道他在笑話我，恍然大悟地哈哈大笑起來。這盤棋下完，他輸了，我們又接著下了幾盤，他都輸了，成了我的手下敗將。我得意洋洋地說：“你是不是小蘇他爹——老輸（蘇）啊？”他想了一會兒，反應過來了，也哈哈大笑起來。

再說說字謎。有一次我們班上來了一個轉學生，老師讓他自我介紹，他說他的姓是1+1，我們都不知道，突然有一個同學說他姓“王”，我們在紙上寫了寫發現真的是王，這才恍然大悟。

你看，漢字給我們生活中帶來了這么多樂趣，我愛有趣的漢字。

有趣的漢字作文（5）

在這次綜合性學習當中，我了解到漢字都是由最原始，最古老的漢字——甲骨文演變而來的。在演變過程中，是從甲骨文，金文，小篆，楷書、隸書、草書、行書……等成千上萬種各式各樣的‘書’。

中國人常常寫錯字，讓錯字有機而入，就像《一點值萬金》這個故事，花了18萬元購進的塑料袋因印制在塑料袋上的文字多了一點，就讓18萬元付之東流。

漢字是充滿智慧的語言符號，它是音，形，義的綜合體，這是世界上任何一個國家的文字所無以擬比的，幾乎所有外國人都感到中國文字難學，單憑這一點就足以讓中國人所自豪。

在書法家的筆下，它們仿佛坐著歡快的游戲，時而又隨著那不均勻且有柔美的筆畫在那閃亮的舞臺上翩翩起舞。

隨著社會的進步，科學的發展，中國人取名字也特別講究，不像外國人，他的字只有表音，取名很單調，單憑英國女王叫瑪麗的就有好幾個。我想，每一個中國人都應該熱愛祖國的文字，并認真學好，用好祖國的文字。

有趣的漢字作文（6）

終于盼到這節課了，這節課是語文課，我們的袁老師給我們安排成“猜字謎”。

上課了，袁老師先給我們講游戲規則：一個同學出題，其他同學猜，每人都要出題。只要猜對一個字謎，就能獎勵一顆糖。游戲開始了，同學們都興致勃勃，爭先恐后的搶著回答，生怕別人把糖搶光，教室里的氣氛異常熱烈。第一個拿到糖的是孫柯星，他拿到糖后，好像成了同學們的鼓風機，同學們更加踴躍舉手了。我也“不甘示弱”，第二個拿到了糖，心里美滋滋的，這種滋味可不像平時拿到糖那樣，這種滋味是很難用語言表達出來的。時間慢慢的過去，同學們依然興趣盎然地猜著字謎。輪到李依聯出字謎了，她出的字謎是：左看馬靠它，右看它靠馬，左右一起看，腳踏萬里沙。沒等李依聯說完，我就舉手了，因為這個字謎我曾經在書中看見過，答案是：駝。我又得了一顆糖，心里甜得不得了。輪到我出字謎了：雖然不會說，學問可不淺。很快被人猜出來了，答案是：書猜字謎游戲結束了，但袁老師袋里的糖還有很多，袁老師就又分給全班每人兩顆糖。

我想：這節課，我們不是為糖而猜字謎，而更應該是為培養能力而猜字謎，進一步了解中國漢字的神奇、有趣。

有趣的漢字作文（7）

每一個國家都有自己的`漢字，每一個民族都有自己的文字。我們中國人使用的文字是漢字。漢字是世界上最古老的文字之一。

早上，我打開課文，上面處處有漢字；中午，我打開作業本，上面的題目是由漢字組成的；晚上，我打開課外書，上面的內容是由漢字組成的……我們小學生在學習中總能見到漢字。我想：最早的漢字是什么呢？

原來最早的漢字是甲骨文。刻寫在龜甲和獸骨上的文字叫甲骨文。漢字經過幾千年的演變，從甲骨文、金文……行書，它的字形一直在變化，也在不斷地簡化。我們現在用的是簡體字，香港、澳門、寶島現在還在用繁體字。

漢字是記錄事件的書寫符號。古代人的書寫工具是毛筆，現代人的書寫工具是鉛筆、鋼筆、簽字筆。我們一年級用的是鉛筆，現在三年級了，我們用的是簽字筆。

我喜歡漢字！作為一個中國人，我們不但要認識漢字，還要寫一手好字。

有趣的漢字作文（8）

在世界上的那么多種語言中，唯獨我們的漢字是最簡短的，我們的每一個字都有許許多多種不同的意思。而且我們的漢學還擁有5000多年的歷史。從最早的甲骨文，到現在的楷書正體，充分體現了我們中國文字的博大精深。

王和玉是一對好兄弟，王有天賦，但缺了一點，那就是努力，而玉就是因為很努力，所以身價很高，過著幸福美滿的日子。而王卻始終沒有成家立業。

茵和菌是同學，長大以后，菌種出了大米，而茵卻只想著收獲，澆多了水，導致只種出禾苗。

雪和雷是一對同胞，他們都養了一大圈的羊。結果雪不懂得把羊圈圍上欄桿，羊都跑了，而雷卻把羊平均地養成四個品種，賣了出去，獲得了眾多好評，名氣如雷聲般大，還成立了一個牧羊的集團，擁有無數財富。

森和林是一對父母，一天，森對林說：我說老婆，我當個林業管理員，種了那么多的樹木，你為什么才種一棵呀。林說：我的能力不夠，不能和你一樣。

戶和尸是一對死黨。戶說：我天天都看著國家多了幾個戶口，可你為什么卻一直在說誰家的`人亡命呢？

漢字是我們中國特有的語言，我們應該好好學習，讓這種語言永遠在世界上流傳下去。

有趣的漢字作文（9）

經過一個晚上的準備，第二天，教師一來，我們組的人就說；我們能不能第一個上臺說；字謎的。

教師說；馬一超著一組先上。

我們這一組有有四個人。組長鄭小旭，副組長張昊，劉寶瑞和馬一超他倆是兵。

演講開始了，我和鄭小旭在下頭給他們加油！馬一超在上下頭說，我們的字謎活動十分豐富，這節課真熱鬧。諧音字的笑話。只吃一噸，有一男青年決定到農村老家舉行婚禮。男方的父親給市里的親家發電報，問能來多少人？好作準備。親家回電說：”去不了多少人，準備一噸飯就行了。“他把”頓“寫成”噸“。怎樣樣趣味吧！

歇后語：四連棉花——談（彈）不上老虎拉車——誰敢（趕）膝蓋上釘掌——離題（蹄）太遠騎自行車下坡——睬都不睬（踩）

錯別字的笑語：修車店門口，補胎”沖“氣。商店門口”另“售。家具店門口家”俱“

我以前學習漢字覺得枯燥，學習了第五單元，改變我的看法。

有趣的漢字作文（10）

你明白嗎漢字也有很多知識。也許把幾個字調換一下，它的意思就完全改變了。不信，我舉個例子看看!

舉個常見的例子：有個人生病了，家屬帶他去看病，看了兩個醫生。第一個醫生說：“你這病不好治啊。”第二個醫生說：“你這病治不好。”其中，“不好治”雖然聽起來讓人恐懼，卻有一線期望，說明是能夠治的;但“治不好”就沒有一點期望了，意思就是再費力氣治也永遠沒法痊愈。由此看來，只要把這三個字換換順序，意思就完全不一樣了。

還有沒有這樣的例子呢當然!“孫子”這個詞大家都熟悉吧那把他們換一下，“子孫”就完全意思不一樣了。“孫子”是爺爺對孩子的兒子的稱謂，子孫有“祖祖輩輩”的意思。還有：“鉛筆”這個詞是一種筆的名稱，而反過來“筆鉛”卻是自動鉛筆需要裝的內部零件。還有呢!“日歷”是一種記錄每一天的紙制品，而調調個兒“歷日”確是民用日;從子夜到子夜的時間。還有，“音響”是什么我就不說了，那反過來“響音”卻是響聲的意思……太多太多的例子，我就不一一說了，但我能夠肯定，這樣的趣詞還有很多很多。

如果你覺得不夠多，能夠把你想到的發到給我的評論中，讓我們一齊學習，會有新的發現，新的驚喜，新的心得哦!

有趣的漢字作文（11）

中國的漢字有許多種類，每種漢字都有自我的特點和形式。如楷書它很端正，草書它很流暢…………今日午時教師帶我們深入的了解漢字，并做了許多趣味的漢字游戲。漢字的來源有很多種說法，具體漢字的來源并沒有人來確定。和漢字有關的游戲就數不勝數，今日的課堂我們玩了許多趣味的游戲如：漢字迷。猜歇后語，用自我的身軀做一個漢字讓大家來猜…………

今日我和大家一齊進入課堂，去玩一玩著趣味的游戲吧！第一個游戲是漢字迷。一小題：一到兩點便起飛，二小題：你我各一半，三小題：一口咬掉牛尾巴，四小題：重逢，最終一小題一箭穿心。同學們看見題目后絞盡腦汁的想，有些題目真的是太難了根本沒同學能想到。教師在公布答案時同學們都興奮不已。第一小題的答案是：乙，第二小題是：伐，第三小題：告，第四小題是：觀，最終一小題是：必。今日有各種各樣的游戲同學們也十分開心。

有趣的漢字作文（12）

有時候，我覺得漢字是神奇的精靈，只有真正認識漢字、理解漢字，你才會發現漢字的世界充滿豐富的內涵，趣味無窮。

有一次，我把“賠”錯寫成了“倍”。怎么區分這兩個字呢？我去問爸爸。

爸爸說：“損壞別人的東西要賠償，所以‘賠’的偏旁是‘貝”’。

“‘貝’是寶貝，賠人家東西要寶貝。”我似乎明白了什么，搶著說。

爸爸笑了笑，拿出了一本書，這本書里介紹了很多漢字的來源和演變。爸爸查到了“貝”字給我看。

“貝”字在甲骨文里就像兩扇貝殼。原來，“貝”在很久很久以前是非常珍貴的東西，甚至可以當貨幣來用。因此，漢字里用“貝”作偏旁的字，大多與錢財、貴重的意思有關。像“賀”“資”“財”“貨”“貴”等。不過，不是所有含“貝”的字都是好的，像“敗”，甲骨文里是一只手拿著東西在打“貝”。還有“貧”“贓”“賄”“賂”，就更不讓人喜歡了。

真有意思！我興致勃勃地拿起書翻了起來。“木”這個字吸引了我的注意。在它下面加上“一”，成了“本”字，意思是樹根。如果反過來在上面加上“一”，就成了“末”，是樹梢的意思。把這兩字弄反了，那可真的就是“本末倒置”了。如果在“木”字中間加上“日”，成了“束”，意思是太陽剛剛升到樹的半腰，就是指東方的“東”。沒想到一個小小的“木”字有這么多變化。

一個漢字就有一個有趣故事，包含著豐富的知識，我一定要學會學好漢字。

有趣的漢字作文（13）

我從很小就和漢字打交道了。在兩三歲的時候，每天早上起床，爸爸都會讓我背兩三首古詩，所以從那時起，我就對紙上排列整齊的漢字有了興趣。

漢字是嚴肅的，她刻在每一個中國人的血脈中。余秋雨在他的一本書中寫到這樣一件事：在一次探訪中，一個泰國學者問：“你們是什么中國人，寫的是什么中國字。”余秋雨卻嚴肅地說：“我們全部都是中國人，寫的都是漢字。”是啊，漢字就像山岳一樣偉大，無論是萬山之尊的泰山，還是號稱世界屋脊的珠穆朗瑪峰，都沒有漢字這樣沉穩、雄壯。漢字里包含著中國人的漢字情結，這情結中又包含著濃濃的愛國情。

有時候，我也覺得漢字很有趣。寫字的時候，只要漏了一筆或多了一筆她很可能就成為另外一個字，或許根本就不是字了。記得有一段時間我整天查字典，看看哪個字和哪個字長得差不多，像是孿生兄弟。或者一個字有很多讀音，很多意思。找得我經常忘了吃飯，忘了喝水。

漢字是我們中國人的驕傲，她是經過了幾千年的歷史，經歷了五個階段的演變，才成為我們今天閱讀和書寫的漢字。每個中國人都有一個絕招――那就是寫漢字。

有趣的漢字作文（14）

漢字的魅力令人驚嘆。我喜歡漢字，喜歡猜謎，喜歡聽諧音段子，喜歡聽成語故事。

漢字生動有趣，但街上錯別字很多。讓我帶你四處看看！很快在大街小巷找了好幾次。錯別字那么多。有無聲的“蚊子”，“愛”手，“愛”腳，“骨”色，“骨”香，“浴”隨意。不光是這些錯別字，很多小店都用那些不規范的漢字。而那些廣告牌損壞或者沒有電，會造成不良后果的，應該是

錯別字調查第一部分圓滿結束，第二部分開始了解漢字知識。和父母聊過歇后語，在電腦上搜了一下。原來漢字誕生于4000年前，歷史悠久。演變過程是：甲骨文—銘文—篆書—楷書—草書—行書。至于歇后語，豬八戒照鏡子——里外不是人，太過時了。我和我爸媽都不樂意和對方說話。

我癡迷于漢字的古老魅力，我敬佩古人的智慧。

有趣的漢字作文（15）

我喜歡中國的漢字，因為他們并不是簡單的筆畫，并不是只是用來表達自己的情感的意思，他們是一群可愛的小仙子在玩耍。真的，他們是具有生命的，具有靈性的，蘊藏著巨大的魔力。

從甲骨文發展到今天的漢字，文字的發展，經過了金文，大篆、小篆、隸書、楷書、草書、行書、等幾個階段，漢字字形的總變化是有繁到簡，從形象走向符號化，從筆畫較多走向筆畫簡單，使書寫更加快速便捷。

字謎總使人絞盡腦汁，但是猜字謎是一個有趣的過程呦！就是比如“四個人搬一個木頭”，猜一猜這個是什么字？哈哈，這個是“困”字。為什么是“困”字呢？因為二橫！二豎就是四筆畫，再在里面加了個木字就是正好是個“困”字了。

當然，漢字不止只有這些。比如說諧音歇后語。有一個句子是這樣的：“小蔥拌豆腐～一青（清）二白。”這句話的意思是這樣的：小蔥是青色的，所以是“一青”，豆腐是白色的，所以是“二白”，但是這“青”和“清”是同音，所以才是這個一清二白。哈哈，這句諧音歇后語有趣吧？

我愛漢字是因為它是中華民族的光輝榮譽，能充實自己的大腦，使我們擁有豐富的知識，它很有趣，我們在樂趣中學習漢字，在樂趣中擁有更多的知識。

有趣的漢字作文（16）

漢字王國有許多漢字成員，它們各有各的故事和特點，一起來看看吧！

我們的身體上的部位：腰、肚、臉……這些都是月字旁，可是它們好像跟月都沒有什么關系，那為什么要是月字旁呢？原來，在上古時期“月”字像一個月亮，“肉”字像一坨肉。后來因為文字的變化，“月”和“肉”變得越來越像，到了小篆的時候，這兩個字可以說是一模一樣，所以關于肉的漢字大多都是月字旁的。

“洲”和“州”十分相近，那么它們之間有什么聯系呢？原來在古代，“州”是指在一片水上露出來的土地，后來意思被改為了一片平整廣闊的大地，比如：一馬平洲，其中“洲”字取代了“州”字原本的意思。

其實在漢字王國還有很多有趣的字，比如“脛”字，“脛”的意思是小腿，“不脛而走”表示的是沒有腿卻能走。“膺”字就是胸膛。還有“膏盲”兩字，這是指一種藥很難到的地方，而“病入膏肓”則是指病到了很深，無法根治。

發現了解漢字越多，就越是發現漢字可真是有趣！在漢字王國里，還有很多漢字的有趣事情等著被發現呢！

有趣的漢字作文（17）

上個星期，我們班舉行了一次漢字活動。當天晚上，同學們都上網收集了好些資料。

第二天，老師一進教室后，同學們都嘩地舉起了手，老師喊鄧智尹上來講的時候，除了鄧智尹以外，全班同學都唉聲嘆氣了，都為自己沒被老師點名而傷心。

鄧智尹開始問了：“一個字，兩張口，下面還有一條狗，打一字。”這種小兒科的題目怎么能難倒我們班的高材生呢?瞧，不到一分鐘的時間里，陳銘鋒就舉起了手，老師點他站起來回答問題，他說道：“我要哭了的哭字。”鄧智尹說道：“對!”后來，鄧智尹又說了一個題目：“三面有墻一面空，一個小孩坐當中，打一字。”這一題目可難倒了大家，有點同學盯著黑板;有的同學在和同桌討論答案;有的同學臉上像打了霜的茄子。我在想三面有墻，有一面就是空的，那么就是“ ”，有一個小孩子，那么就是“兒”字，“ ”加“兒”，應該就是“匹”字。我剛想舉手，就被劉永糧搶先了，他站起身來說道：“我知道，我知道，就是……就是……就是什么來著，哦……，不好意思了大家，是因為我有了老年癡呆癥才不記得的!”后來，是我說出的“匹”字，大家才恍然大悟。

這真是一次有趣的漢字活動呀!

有趣的漢字作文（18）

漢字歷史悠久，大約產生于四千多年前。漢字是世界上使用人口最多的文字，古往今來，我國有很多著名的書法家，他們有著許多藝術作品，比如王羲之的《蘭亭序》、柳公權的《玄秘塔碑》……

漢字既可以用來寫，也可以用來猜，比如字謎，我來給大家說幾個：1、千字頭，木子腰，太陽出來從下照，人人都說味道好。2、畫時圓，寫時方;冬時短，夏時長。3、一點一橫長，兩點一橫長，你若猜不出，站著想一想。4、一個王姑娘，一個白姑娘，一起站在石頭上。自己個謎語不是很難，留給你們自己想吧。除了這些還有一些諧音：1、石頭腌咸菜—一鹽(言)難盡 2、老虎拉車—誰敢(趕) 3、三月的楊柳—分外青(親) 4、隔著門縫吹喇叭—名(鳴)聲在外還有很多，我就只說這么多了。

最早的漢字是從事物的形狀開始創造的，最初，人們是在獸骨、龜甲等平整的東西上刻字的，最后東漢蔡倫改進了造紙術，人們就開始在紙上寫字了。但是在古代并沒有紙張，古人們就想到了一個方法—把烤的出干的竹條用結實的繩子連成一塊塊的大竹片。

漢字不僅神奇、有趣，而且還有著豐富的歷史文化呢!漢字的演變是從甲骨文開始的，甲骨文—金文—小篆—隸書—楷書—草書—行書。甲骨文的發現是在清朝光緒年間王懿榮發現的，有一年，他生病了，醫生給他開的藥方當中有個叫龍骨，他覺得奇怪就去看了藥渣，最后，他在龍骨上面發現了一些字，于是就把上面的樣子畫在了紙上，檢驗后是處于殷商時期的一種文字。因為龍骨是龜甲和獸骨，所以人們便把文字叫做甲骨文，最后，人們找到了它出土的地方，從此，我國又多了一門學—甲骨學。

這就是我們中國的漢字，除此之外，漢字還可以組合成一個詞語，一句話，一篇文章，里面包含了不同的情感和韻味。

最后我想說，我愛中國漢字!

有趣的漢字作文（19）

有一個故事，有人送枇杷給一個縣官，可他在禮單上把枇杷錯寫成了”琵琶”。縣官笑道：”枇杷不是此琵琶，只恨當年識字差！”有一客人應聲道：”若是琵琶能結果，滿城蕭管盡開花”。看這就是將枇杷誤寫成了琵琶鬧出的笑話。

在我的身上因為寫字粗心大意，也鬧出過笑話的事呢！有一次我上網買了一本輔導書，我誤把烏蘭浩特寫成了鳥蘭浩特，結果我等了三個星期還沒到，我原以為是被騙了，怒氣沖沖地給廠家打電話，廠家說，上網查了根本沒有鳥蘭浩特這個地方。你看這多了一個點，不但鬧出了笑話，還耽誤了我的學習。由此可見，正確規范的書寫漢字，正確的運用是多么重要啊！

一個漢字是表達一個人的語言情感，是人類最高智慧的結晶，作為一個中國人，我應該自豪，應該學好漢字用好漢字，這樣才能傳承中華漢字文化。

有趣的漢字作文（20）

有趣的漢字單元作文一：

漢字擁有著有悠久的歷史，當用漢字橫豎撇捺組成的一個個音符，我常常陶醉在其中!

以前，我只以為它們是一個個僵硬的符號。現在，我覺得，它們是有生命、有氣味、有顏色、有情感的獨特表達!它們是小精靈在紙上

跳躍著;是一朵朵鮮花在愉悅你的眼睛;是一只只可愛的蝴蝶;也是一群歡快的魚兒在水里嬉戲玩耍……

真的，每一個漢字都有獨特的意義：看到”獲“字讓人感到大豐收的樣子;看到”室“讓我們感到了一個安全港;看到”水“字仿佛聽到了潺潺的水聲;”煙“字又讓人想到有一縷縷煙從煙斗中緩緩飄了起來……

看到這么多的字在大書法家的筆下變化無窮的時候，不禁肅然起敬。老祖先造字多么有趣啊!這些都是他們給我們的珍寶和寶貴的財富!只要你認真去觀賞每一個筆畫，哪一個字不像閃閃發光的星星呢?真的讓我們的雙眼不想離開他。

看見這一個個”小精靈“我的心真的為老祖先的發明而感到震撼!每一個字都是歷史的情人，每一個字都是經過了歷史的拷打才成為今天我們看見的樣子!

有趣的漢字單元作文二：

漢字，中華民族使用的文字，已經過了四千多年的歷史，從甲骨文到金文;從小篆到隸書;后來便發展到了行書、楷書、草書。

漢字分為象形字和會意字。象形字就是根據古人對一個事物的認識，漢字逐漸演變成了像這個物體的形狀，以此做為交流的工具。像太陽用甲骨文寫就是像一個太陽周圍散發著光芒，而月亮就呈一個月牙兒狀。

會意字就是看到這個字，就能知道它的意思，如：“采”字，上半部分就是由“爪”變化而來的，下面的“木”就是指植物。這樣一看上去就像一個人用手在采摘植物上的花葉或果實，這就是會意字。

漢字的年代久遠，傳說是倉頡創造而來。

秦朝時人們曾使用過金文，后來有些字難寫，從而改用了小篆。就這樣漢字從此進行了漫長的演變過程。

漢字，是我們生活中不可或缺的部分。如果，沒有漢字，人們就無法正常溝通;如果，沒有漢字，我們就無法讀書看報;如果，沒有漢字，人類的靈魂與修養就得不到提高。所以，“漢字”的意義遠非兩個字那樣膚淺，而是見證著歷史朝代的興與衰，富與賤的歷史文物，更是帶領我們走向知識殿堂的法寶。

有趣的漢字單元作文三：

漢字各有各的風姿，一橫一豎，像極了一群活潑可愛的孩子在紙上嬉戲，還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會它，用手去觸摸它，它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。

我從小便對漢字情有獨鐘，篆書和隸書歷史悠久，行書和草書異彩紛呈，甲骨文更是風韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動人，一個個蒼勁有力的大字體現出了我們中華漢字是那么的生動形象。

由漢字組成的對聯更是讓人贊不絕口，語句簡潔、風趣，讀上去朗朗上口。其實，我們每天都在和漢字打交道，語文書中的漢字大家是再熟悉不過了，“哭”一看就淚流滿面，“笑”字一看就如沫春風，“大”字一看就如同大山，“小”字一看就覺得細小無比。它們就如一位魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若游絲，時而矯若驚鴻。一個個漢字充滿了靈氣，全身散發出漢字的魅力。

我沉醉在漢字神奇的魅力里，它是多么的美好，多少人無限鐘情于它，用它寫出長篇大論，用它寫出震驚世界的論文，我愛你，有趣的漢字。