那只松鼠（1）
碧波蕩漾的西湖邊風景如畫，一排排柳樹在迎風搖擺。魚兒們成群結隊的在水里游過，湖畔邊參天的大松樹上，偶爾有幾只松鼠在歡快地飛躍而過。
它們有著機靈的小眼睛，淡棕色的皮毛，小小的嘴巴里長著一口銳利的細牙，一對尖尖的耳朵豎在頭頂，就像一對探測儀一樣，讓它們的動作變得更敏捷了。毛絨絨的大尾巴，就像一個降落傘一樣，讓它們穩穩地從這棵樹躍到那棵樹上，引起了不少游客紛紛駐足張望著。
這是一個晴空萬里的日子，小松鼠和往常一樣，用靈巧的前肢接過一個穿白色T恤的男子遞過來的玉米，它興沖沖地準備抱著玉米奔回要樹上時，男子卻趁勢一把抓住了小松鼠。慌亂中的小松鼠還來不及逃跑，就讓男子抓了個結結實實！
突如其來的變故立刻引來了游客們的一片歡呼聲，“看，看，快看呀，抓到了，抓到了”人們興奮地尖叫著，歡呼著。
男子得意洋洋地哈哈一笑，猛地一把把小松鼠砸在了水泥地上。在圍觀人群的一片嘻笑聲中，男子又迅速一腳，重重的踩了上去
小松鼠終于倒在了血泊之中中，它吱吱地呻吟著，絕望的眼睛閃著暗淡的光。
這時，從樹上竄下來二只大點的松鼠，看上去似乎是小松鼠的爸爸媽媽，它們飛快地奔到小松鼠旁邊，松鼠媽媽凄歷地叫喚著，而松鼠爸爸卻用前肢不停地撥弄著小松鼠，仿佛想把它拽起來。
小松鼠仍然無聲無息地躺在那里，它的皮毛仍然是那么光滑，它的尾巴還是那么蓬松，可是它再也沒能張開它那亮晶晶的眼睛，再也不能歡快地在林間穿梭，再也不能投入媽媽那溫暖的懷抱！
西湖的水還是那么靜靜在太陽底下閃著光，小魚兒還在水里歡暢地游著，湖邊的柳枝還在微風中不知疲倦地搖擺，游客們的嘻笑聲還在空中回蕩著，小松鼠卻靜靜地躺在那里，它癱軟的身軀在落日里顯得那么的弱小，那么的微不足道
文后：動物也和我們一樣，也有自己的爸爸媽媽，兄弟姐妹。他們同樣會為自己親人的離去而傷心，它們是我們人類最親密的朋友，而人類卻是動物們依賴的伙伴，希望大家能善待他們，尊重每一條弱小的生命，別讓以后我們的孩子只能在博物館里才能見到今天的動物，愿人類在這個地球上能與動物們和諧共存，愿我們一同快樂，幸福地生活在同一片藍天下！共享大自然！
那只松鼠（2）
今天，我讀了《那只松鼠》這篇文章，作者是劉保法。講了“我“撲松鼠時，我望著松鼠那種看人的眼神，我心軟了，我忘不了那只松鼠，我后來告訴了女兒，女兒也忘不了它的事。
那只松鼠用絕望——抗拒。乞求的目光，讓作者深思小松鼠他可憐了，也許他正在——作者先是高興自己撲上了一只松鼠，女兒也很想要一只松鼠，然而自己就開心．后來作者因為看到了松鼠的目光，他想到了要愛護動物，愛撫生態平衡，愛護自然生靈的慈悲之心促使他這樣做．當女兒知道后也和作者一樣關心小松鼠．說明了父女都很有愛心，令人感動！
我想，我們應該學習作者和他的女兒，我們應該愛護生態，愛護自然啊！想想，如果作者把松鼠抓回去，更多的人把松鼠抓去，那世界上那還有松鼠嗎？不止是松鼠，其實世界上所有的動物，我們都要盡力去愛護，不要去殘殺它們，不要去——要知道啊！世界沒有了動物，就沒有了人類．
動物們也有愛，我們人類也不一樣嗎？聯系前１４課《僅次于人的動物》不是嗎？狼媽媽為了保護自己的孩子，犧牲了自己寶貴的生命．想想啊？如果松鼠媽媽失去了小松鼠會怎么樣．《獵人的槍響了》一個個動物倒在了獵人的面前，終于，動物變成了人，他開始報復人們了，他把人們趕盡了殺絕．這會怪誰呢？難道不是人類自己造成的嗎？我們應該深思啊？如果我們與動物和睦相處，互相信任，該創造出多好的境界啊？
人們啊？你們快醒悟吧！
那只松鼠（3）
秋天到了，森林王國里熱鬧起來，大家都在為自己準備過冬的糧食。小松鼠也不例外。“咦！這是什么？”提著滿滿一籃子沁人心脾的桂花、頭上戴著一塊花頭巾的小松鼠叫起來。這個東西肚子圓滾滾的，脖子長長的，是透明的，就像水晶一樣，在太陽的照射下，閃閃發光。小松鼠看到這個玻璃瓶，高興極了，連忙把桂花全倒進瓶子里，湊近瓶口聞一聞，一股醉人的香氣撲鼻而來。但美好的時光總是會那么短暫的，小松鼠馬上找來一小段木頭吧瓶口塞緊，不讓香氣逃出來。“我要把這些桂花藏起來，等到冬天的時候給媽媽做桂花酒、桂花餅……”
小松鼠一路打著小算盤。“你好！小松鼠！”小刺猬在地上打了個滾，爬起來對小松鼠打招呼，“不遠新開了一家書店，你去看看吧！”“書店！太好了，我要去買一本故事書，冬天的時候讓外婆給我講故事……謝謝你，小刺猬，再見！”小松鼠告別了小刺猬，一蹦一跳地跑向書店。從書店回來的路上，正巧碰上小象哥哥卷著一籃子落花生回來。小象哥哥笑瞇瞇地堆小松鼠說：“小松鼠，嘗嘗我們家種的落花生吧，可好吃了，如果你喜歡，就送給你吧！”“謝謝小象哥哥！恩，真好吃！小象哥哥，我也送你幾個松果吧，挺美味的！”“謝謝！”小松鼠回到家，坐在沙發上整理東西。“今天收獲真不少，我們過冬不愁了！”她鉆進被窩，美美地睡了一覺。在夢里，她正在暖暖的火爐旁邊，和爸爸媽媽兄弟姐妹一起吃著落花生、桂花餅，喝著桂花酒，聽外婆講故事……
那只松鼠（4）
今天，我讀了《那只松鼠》這篇文章，作者是劉保法。講了“我“撲松鼠時，我望著松鼠那種看人的眼神，我心軟了，我忘不了那只松鼠，我后來告訴了女兒，女兒也忘不了它的事。
那只松鼠用絕望——抗拒。乞求的目光，讓作者深思小松鼠他可憐了，也許他正在——作者先是高興自己撲上了一只松鼠，女兒也很想要一只松鼠，然而自己就開心．后來作者因為看到了松鼠的目光，他想到了要愛護動物，愛撫生態平衡，愛護自然生靈的慈悲之心促使他這樣做．當女兒知道后也和作者一樣關心小松鼠．說明了父女都很有愛心，令人感動！
我想，我們應該學習作者和他的女兒，我們應該愛護生態，愛護自然啊！想想，如果作者把松鼠抓回去，更多的人把松鼠抓去，那世界上那還有松鼠嗎？不止是松鼠，其實世界上所有的動物，我們都要盡力去愛護，不要去殘殺它們，不要去——要知道啊！世界沒有了動物，就沒有了人類．
動物們也有愛，我們人類也不一樣嗎？聯系前１４課《僅次于人的動物》不是嗎？狼媽媽為了保護自己的'孩子，犧牲了自己寶貴的生命．想想啊？如果松鼠媽媽失去了小松鼠會怎么樣．《獵人的槍響了》一個個動物倒在了獵人的面前，終于，動物變成了人，他開始報復人們了，他把人們趕盡了殺絕．這會怪誰呢？難道不是人類自己造成的嗎？我們應該深思啊？如果我們與動物和睦相處，互相信任，該創造出多好的境界啊？
人們啊？你們快醒悟吧！
那只松鼠（5）
它們有著機靈的小眼睛，淡棕色的皮毛，小小的嘴巴里長著一口銳利的細牙，一對尖尖的耳朵豎在頭頂，就像一對探測儀一樣，讓它們的動作變得更敏捷了。毛絨絨的大尾巴，就像一個降落傘一樣，讓它們穩穩地從這棵樹躍到那棵樹上，引起了不少游客紛紛駐足張望著。
這是一個晴空萬里的日子，小松鼠和往常一樣，用靈巧的前肢接過一個穿白色T恤的男子遞過來的玉米，它興沖沖地準備抱著玉米奔回要樹上時，男子卻趁勢一把抓住了小松鼠。慌亂中的小松鼠還來不及逃跑，就讓男子抓了個結結實實！
突如其來的變故立刻引來了游客們的一片歡呼聲，“看，看，快看呀，抓到了，抓到了……”人們興奮地尖叫著，歡呼著。
男子得意洋洋地哈哈一笑，猛地一把把小松鼠砸在了水泥地上。在圍觀人群的一片嘻笑聲中，男子又迅速一腳，重重的踩了上去……
小松鼠終于倒在了血泊之中中，它吱吱地呻吟著，絕望的眼睛閃著暗淡的光。
這時，從樹上竄下來二只大點的松鼠，看上去似乎是小松鼠的爸爸媽媽，它們飛快地奔到小松鼠旁邊，松鼠媽媽凄歷地叫喚著，而松鼠爸爸卻用前肢不停地撥弄著小松鼠，仿佛想把它拽起來。
小松鼠仍然無聲無息地躺在那里，它的皮毛仍然是那么光滑，它的尾巴還是那么蓬松，可是它再也沒能張開它那亮晶晶的眼睛，再也不能歡快地在林間穿梭，再也不能投入媽媽那溫暖的懷抱！
西湖的水還是那么靜靜在太陽底下閃著光，小魚兒還在水里歡暢地游著，湖邊的柳枝還在微風中不知疲倦地搖擺，游客們的嘻笑聲還在空中回蕩著，小松鼠卻靜靜地躺在那里，它癱軟的身軀在落日里顯得那么的弱小，那么的微不足道……
文后：動物也和我們一樣，也有自己的爸爸媽媽，兄弟姐妹。他們同樣會為自己親人的離去而傷心，它們是我們人類最親密的朋友，而人類卻是動物們依賴的伙伴，希望大家能善待他們，尊重每一條弱小的生命，別讓以后我們的孩子只能在博物館里才能見到今天的動物，愿人類在這個地球上能與動物們和諧共存，愿我們一同快樂，幸福地生活在同一片藍天下！共享大自然！