班上流行（1）
前一陣子，我們班刮起了一陣“奧比島風(fēng)暴”，很多女生都在談?wù)撽P(guān)于奧比島的事。問了幾個同學(xué)才知道，原來奧比島是一個模擬現(xiàn)實世界的網(wǎng)頁游戲，里面有神秘、漂亮的社區(qū)場景，還有許許多多的家族。
據(jù)上網(wǎng)了解，奧比島里除了能夠打工賺錢、養(yǎng)各種各樣的寵物精靈外，還可以學(xué)習(xí)不同級別的魔法技能，給寵物的食物也要自己在不同的地方收集。聽起來是不是很有趣呢？
同許多網(wǎng)頁游戲一樣，在奧比島里，也需要完成五花八門的任務(wù)；同許多網(wǎng)頁游戲一樣，在奧比島里，每個人都有自己的農(nóng)場，主要靠采蜜和種植來升級；同許多網(wǎng)頁游戲一樣，在奧比島里，邀請好友來玩也可以獲得禮物；同許多網(wǎng)頁游戲一樣，在奧比島里，也有各種不同的徽章等你來拿！
當(dāng)然啦，在奧比島里，小奧比們還有各式各樣的職業(yè)。農(nóng)場主，慈善家，建筑師，探險家，小神廚，郵遞員，領(lǐng)航員，魔法使，應(yīng)有盡有。
不過由于這些有關(guān)信息都是通過問同學(xué)和上網(wǎng)查閱資料找到的，所以如果哪個描述不準確或有誤，歡迎大家指正哦！
班上流行奧比島，說的一點也不錯。這不，她們又在那里談?wù)搳W比島了！
班上流行（2）
有時候，某個人不經(jīng)意間的一句話，會成為一段經(jīng)典。孔子的話是這樣，孟子的話是這樣，當(dāng)然，你我身邊的人也是這樣。我們班的幾位大才子便創(chuàng)造了一兩句校園“名言”，這幾句話讀起來，不僅朗朗上口，而且生活中處處皆可使用。想知道這些“名言”是如何誕生的嗎？請跟我來！
名言誕生記之一，是一次美術(shù)課引發(fā)的故事。當(dāng)時正值期末，各項準備工作（復(fù)習(xí)迎考）正在有序進行。根據(jù)美術(shù)老師的不成文規(guī)定，每學(xué)期至少要畫18幅畫，否則期末的美術(shù)得分將很低。但我們班同學(xué)根本不為所動，仍然是玩的玩、鬧的鬧。無論老師怎樣細心 耐心教導(dǎo)，我們班同學(xué)就是不買帳。老師認為，是我們學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題。于是，老師從文件夾里拿出一本圖畫本。老師把圖畫本舉得高高的，一頁一頁地翻開給我們看。老師邊翻邊說：“你們看看人家的圖畫本，每一幅畫都涂了顏色的，他的學(xué)習(xí)態(tài)度是相當(dāng)端正的，再看看你們，一個學(xué)期下來，圖畫本上空空如也，連根毛都沒有，這顯示出你們的學(xué)習(xí)態(tài)度是很不端正的！”甭管老師怎樣對我們進行一番深刻的思想教育，到頭來仍然是功虧一簣。倒是那本圖畫本引起了眾人極高的興趣。大家對每一幅畫都指指點點，就像個專業(yè)評論家一樣。這時，不知是誰一聲瞎起哄：“哎，好搞扯喲！”我們班那些同學(xué)就不管三七二十一了，也跟著瞎起哄：“好搞扯喲！”后來，這句話演變成了我們班最時髦的一句話，這句話基本上成為了我們班的標志。
第二個故事讓我沒法用一個詞來形容。從前的一天，我正和另一個同學(xué)爭論數(shù)學(xué)題的結(jié)果。我說：“應(yīng)該等于84！”他反駁：“錯了！應(yīng)該等于72！”我問：“那你說為什么得72？”他也許是急中生智，也許是早已編好了，反正這句話便是我班的又一句至理名言：“因為所以，豌豆米米！”天知道他這樣回答的原因是什么。不過當(dāng)時有眾多同學(xué)在場，這句話慢慢變?yōu)榱餍性~，再后來，某人又把這句話改成了“因為所以，科學(xué)道理”。這句話算是我們班歷史最悠久的名言了，從誕生初至今已有三年之久的歷史，是我們班的“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”！
每個班的流行語各具特色，你們班的流行語又是怎樣的呢？
班上流行（3）
“你早！”“吃過了嗎？”這是見面常用的問候語，可聽說過見面打招呼用“感冒好了嗎？”
最近，天氣忽冷忽熱，也不知是班上誰第一個感冒，漸漸感冒的人越來越多，常聽見的讀書聲、聊天聲，變成了此起彼伏的咳嗽聲。
“小燕子”侯雨婷趴在桌上，小臉脹得通紅，不停地擦著鼻涕，一副無精打采的樣子。我一口氣把醫(yī)生對我說的話重復(fù)了一遍：“多喝白開水，按時吃藥，下課到室外呼吸新鮮空氣……”侯雨婷有氣無力地點了點頭，說：“謝謝‘王大夫’”生病了，還不忘開玩笑，真是只調(diào)皮的“小燕子”
上課了，“請大家把海倫·凱勒的那段名言朗讀一遍。”老師為了鼓勁，聲調(diào)提高了八度，可換來的卻是一片濃重的鼻音。也難怪，侯雨婷已是第31個感冒患者，要知道，我班不過37人。老師非常理解大家，“還是我來讀吧。”
中午，班主任和我們把門窗全都打開，讓空氣充分流通。體育委員王士林叫道：“可惡的感冒病毒全都滾蛋吧。”侯雨婷即興改唱了一首歌：“把窗兒打開，讓病毒滾蛋……”大家也跟著哼唱起來。
老師還告訴我們，下午，醫(yī)院專家將給我們講解感冒的預(yù)防、治療常識，“大家一定要認真聽。”“是！”回答聲響亮了許多。但愿這場陰霾早些離去！
班上流行（4）
最近，我迷上了一本好書——《裝在口袋里的爸爸》。
呵呵，也許是因為我們班上現(xiàn)在最流行的就是這本《裝在口袋里的爸爸》吧！剛開始，同學(xué)們各自都看著自己最喜歡看的書。直到后來，我們班才有一小部分同學(xué)流行看《智慧公主馬小嵐》《笨狼的故事》《皮皮魯傳》……
到了現(xiàn)在，越來越多的同學(xué)都自覺地買來了，或者是向別的同學(xué)借來了《裝在口袋里的爸爸》看。一下課，很多同學(xué)捧著《裝在口袋里的爸爸》看得津津有味。閱讀蔚然成風(fēng)呢！
有一次，我為了向一個同學(xué)借《裝在口袋里的爸爸》，還和另一位同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)呢？那一天下課，我朝著一位同學(xué)的座位走去，去干什么呢？原來我是想向那位同學(xué)借《裝在口袋里的爸爸》來閱讀。但是我沒有想到，剛剛已經(jīng)有一個同學(xué)將最后一本《裝在口袋里的爸爸》借走了。
為了一償所愿，我又去找那個同學(xué)，希望那個同學(xué)能夠把書借給我。我走到那個同學(xué)面前，問：“你能不能把你借的書給我先看一下呢？看完就給你！”沒想到那個同學(xué)竟然想都沒想就說：“不行，我還沒有看完呢！”“哼，我才稀罕你的呢！”我嘟著嘴小聲說。沒想到被他聽到了：“如果你不稀罕還來向我借干什么，再說了，這是我先借到的，又不是你先借到的，我不想借你，就不借你！”我被他說的話弄得語無倫次。沒有辦法了，看來今天我不能夠看《裝在口袋里的爸爸》了，唉！
班上的閱讀之風(fēng)長盛不衰，今天流行閱讀《裝在口袋里的爸爸》，明天會流行什么呢？不管它，只要我有書讀就好了。
班上流行（5）
最近，班上的同學(xué)變得越來越愛美了，無論男生還是女生，都打扮了起來。
在我們寢室，金座子早晚都是要梳理一邊頭發(fā)的，加上這兩天吉文又把鏡子帶來了，他越發(fā)梳理得厲害了。每天在上，撻的頭上總搭著一條濕毛巾，看上去顯得十分滑稽。每當(dāng)有人問起他時，他總是說︰“發(fā)型亂了。”
英語課時，張飛把一面小巧的鏡子拿了出來。右手拿鏡子，左手捋這頭發(fā)，結(jié)果被英語老師沒收了。生物課時，張哲新更是膽大包天，邊照鏡子邊梳頭，鏡子被沒收，梳子幸免于難。語文課時，朱子一拿出一支筆，遠看是支筆，細看筆端還帶著一面微型的鏡子。我和何天秤在后面偷笑，打趣道：“豬八戒照鏡子——里外不是人!”她終于沒有逃脫語文老師的“火眼金睛”。語文老師是很善良的，并沒有沒收她的“愛物”。
現(xiàn)在，隨著生活水平的提高，人們已不是只注重吃喝穿了，更加注重生活的品位了。我就曾聽人說過：以前，如果你在大街上大喊一聲“美女”，根本不會有人回頭；而如今，就連六十幾、七十幾的老婦人都會回一下頭。這雖然有點夸張，但現(xiàn)實社會確實已經(jīng)發(fā)生了變化。
人越來越愛美，社會也越來越浮躁。要知道，外表美并不是真的美，有道德修養(yǎng)才是真的美。
班上流行（6）
我們的班級很平常，分三個學(xué)習(xí)小組，一組十二排，每排以講臺為界向后排去；同桌卻以桌上的“三八線”為界。有的“三八線”防范森嚴。不可侵犯。因此，時常出現(xiàn)“呸“的風(fēng)波。
上課時，有的位置上只放著課堂用具，而有的位置則把課桌里的書呀、文具呀什么的一咕腦兒拿出來，地方不夠則向同桌的位置進攻。這時，對方就會拉長臉，狠狠地”呸“。除了這些舉動，還有拿出絕招的：待下課后把桌上的東西一把推在地上，再甩出一些不堪入耳的臟話。當(dāng)然絕招是憤恨到頂峰時才發(fā)泄的。于是，平滑的課桌上出現(xiàn)了許多“三八線”。班上也流行起了“呸風(fēng)”。
為了避免挨“呸！”我時常提醒自己：千萬，千萬不要侵犯她的領(lǐng)地。否則女人耍起潑來是很難收場的。
她比我矮一小截，細細瘦瘦，在她們女人國很活潑和我們男生在一起三天卻聽不到她二句話。
我的語文比她好一點，這是大家公認的。一次考試時，她一只手依著臉，似乎是在仔細思考、分析。我卻多次發(fā)現(xiàn)她在偷膘我的答卷，盡管我用八度高音使勁地“呸“，她好象毫無反應(yīng)，仍一本正經(jīng)地盯著，并且，很明顯，她已侵入了我的領(lǐng)域。于是，我等著、等著一個劃“三八線”的機會。
第二天，試卷發(fā)了下來，我迫不及待地打開我的試卷：95分！萬歲！這次一定又是全班第一。我心想著，沉浸在無比欣喜之中。
一陣騷動之后，老師扶了扶架在鼻梁上的寬邊眼鏡說道：“這次基礎(chǔ)考試很不理想，平時學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)卻沒有很好發(fā)揮出來。”接著老師又繼續(xù)說道：“這次考試的第一名同學(xué)是同學(xué)們意料不到的。<““誰？”我和同學(xué)們帶著問號又亠陣騷動。“靜靜，99分......"
"媽？"我腦子一陣嗡嗡，真令人難解，居然她比我多三分。“呸！”怪了。
下課了，我伏在課桌上短時間清醒一下紊亂的思緒。
“喂”一個甜甜的聲音把我震醒了。我努力睜開眼睛，啊！是她！我對她來說是沒有名字的，是“喂”。“呸！”我又伏在課桌。
我昨天我看過了一遍你的試卷，只是幾個詞組你把它看是詞和單詞了，它們是有些區(qū)別的......"，聲音細得象蚊子。"呸呸！呸！"我不等她說完連呸了三下，她沒再出聲。
好一會兒，我的胳膊突然被什么碰了一下，我急忙轉(zhuǎn)過身，正要來個帶“血”的“呸”又是她，手里拿著一本厚厚的燙金的《現(xiàn)代詞典》，向我慢慢伸過來，眼睛里閃著友善的光：“看看吧，有好處的”。
“啊！”我接過燙金的《詞典》，呆了半晌，心里悔恨極了。
那條“三八線”還劃不劃呢？
班上流行（7）
班上的流行風(fēng)作文500(一)
《班里的流行風(fēng)》最近我們班里染上了簽名病毒，邵雯茜說五年級要分班了，簽個名來留念留念。就這一聲號令，整個班就開始行動了。邵雯茜說完這句話后，教室里就炸開了鍋。有的馬上拿出紙筆，四處討簽名；有的互相議論，打算怎么樣；還有的管都沒管，裝作聾子沒聽見。就這樣一個接一個，很快，這事兒把呂心愿給傳染了，她拿出那本漂亮的黑色小本子，向第三組展開簽名活動。找我簽的也甚多，徐欣圓、吳藝佳、沈小米……不知道的話，還以為我是紅人呢！李海云無所謂的說：“切！他們怎么這么無聊，直接買本同學(xué)錄不就好了嘛，干嘛這么大費周章”這時，吳藝佳走過來“要不我去問問老師？”好！大家都雙手雙腳贊同，這又成為同學(xué)們的一個焦點。不久，八卦網(wǎng)——李海云就把這事傳通了，教室里又亂了起來，有的認為邵雯茜說的是真的，也有的認為邵雯茜說的是假的。不管是是還是非，接下來就一目了然了。來報嘍！來報嘍！“原來五年級不分班啊。”話音剛落，大家就沒趣的走開了，他們肯定在想：真是白忙活一場。自從得知五年級不分班之后，這個簽名病毒好像自動消失了。四年級:賀燕
班上的流行風(fēng)作文500(二)
我們班的流行風(fēng)我相信每個班都有許多流行風(fēng)，我們班也不例外。特別是在王老師的階段十分多。因為，我們剛起一陣風(fēng)就被王老師的強烈禁止給壓下去了。我就講幾個暴風(fēng)雨吧。第一陣是"水晶寶寶風(fēng)"。只見一下課，大家就急著換水，看看長大了沒。沒有的只能眼巴巴的看著。有些人不害羞，就直接開討了，"給我一粒嘛，好不好？"。不一會兒，水晶寶寶多的人就被圍個水泄不通。第二陣是"點穴風(fēng)"最近大家迷上了武林外傳。還成立了一個好人壞人派。一下課，大家就葵花點穴手，排山倒海，子曾經(jīng)曰過。搞的老師都實在受不了了。第三陣是陀螺風(fēng)幾乎每個男生手一都有一個陀螺，你還會聽到這樣的聲音："沖啊！暴旋飛風(fēng)！""百變金剛，打遍天下無敵手。"搞得女生都情不自禁地來看。最強的要數(shù)"彈指神功"了。大家一般在桌上彈尺子。可有的男生不嫌臟，趴在地上用錢或吸鐵石彈來彈去，直到上課才戀戀不舍的回到教室。我們班的流行風(fēng)好玩吧！
班上的流行風(fēng)作文500(三)
廈門小作家五年級作文教案
第十八講：班級流行風(fēng)
設(shè)計：幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的材料，是一種重要的習(xí)作能力，以班級作為素材源，更能激發(fā)學(xué)生的習(xí)作興趣。
1．引導(dǎo)學(xué)生追憶生活，重溫故事，激發(fā)學(xué)生的傾吐欲望，培養(yǎng)學(xué)生的寫作興
2．指導(dǎo)學(xué)生熟練運用語言、動作、神態(tài)等細節(jié)描寫表現(xiàn)人物特點，突出人物鮮明的個性。
一、故事激趣
教師可講述以前讀書時代班級的流行風(fēng)
二、習(xí)作指導(dǎo)
（一）什么叫“流行風(fēng)”？
一般是指班級掀起的集體愛好。而不是個人愛好。有時是由某位仁兄的愛好，繼而帶動全班。
（二）請同學(xué)們回憶一下，你這幾年讀書，班級上都曾掀起過哪些風(fēng)氣？最近班級又流行玩什么？有的可能是不好的風(fēng)氣，有的可能是很好的風(fēng)氣。
要求每位同學(xué)都必需說出幾種流行出來，不能表示沉默。第一環(huán)節(jié)只需要說出流行風(fēng)是什么即可。
參考：悠悠球 魔方 游戲卡片 名偵探柯南 ??
（三）下面的時間要求同學(xué)們認真拓展一下思路，填寫“班級流行風(fēng)”資料。
1、男生與女生流行的風(fēng)氣有所不同，得分開來說。
2、流行風(fēng)是如何刮起來的？具體表現(xiàn)是什么？
面：描述班級愛好的整體情況，課間，還是課上？怎么玩的？
點：對某一個學(xué)生進行重點描寫，相當(dāng)于“特寫”。
班級流行錄
流行一：
具體事例：面——詳
點——
流行結(jié)果：老師如何處置？光天化日還是轉(zhuǎn)入地下？成績有無變化？
流行二：
具體事例：面——詳
點——
流行結(jié)果：老師如何處置？光天化日還是轉(zhuǎn)入地下？成績有無變化？
??
（四）例寫示范指導(dǎo)
最近，我們班刮起了幾股“流行風(fēng)”，這“風(fēng)’讓我們這個原本極不平靜的班級頓時”風(fēng)起云涌”。你看！
比分風(fēng)
“哈！我的作文加的分比你多。”這笑聲就是吳若琪的。原來，老師前幾天讓我們寫的一篇作文發(fā)回來了。因為老師從這個學(xué)期開始，就對我們的作文實行“加分制”。所以，無論什么時候作文發(fā)下來，只要看見自己加的分高，就跑去和別人一比高低，不比輸了不罷休。剛才吳若琪作文加的分遙遙領(lǐng)先，所以才會在那“笑傲江湖”。
外號風(fēng)
“喂！大頭，借支筆。”不用都知道，肯定是嚴振給在叫吳飛樊。我們班同學(xué)業(yè)的外號真是滿天飛：愛幫助人的黃贊全叫“及時雨”，跑得快的陳展鵬是“飛毛腿”，“學(xué)習(xí)之星”楊翔杰成了“沉思者”??還有一個公認為全班最猛的外號：“忍者神龜”，那個就是我啦，夠猛吧？
火星語風(fēng)
“英熊，你好！”“你真帥”“你真可愛！”有時你得罪了別人，別人還會用這些字眼跟你打招呼。不過，你千萬別高興得太早，因為那是二代火星語，表面聽起是一種意思，實際上卻是另一種意思。我那次不小心踩到了別人的腳，他立刻說我是“英熊”。我說英不雄不好嗎？誰知招來了哄堂大笑。“可愛”就是“可憐的人沒有愛”，“帥”就是“衰”??五花八門，不一而足，實在是令人啼笑皆非。
流行風(fēng)遠沒有結(jié)束，不知下一股風(fēng)從哪來刮來呢。
班上的流行風(fēng)作文500(四)
我們班的流行風(fēng)
我們班經(jīng)常會刮一些“流行風(fēng)”。有的只有幾天，而有的卻越刮越烈，甚至有的反復(fù)登陸了好幾次呢！
“叮呤呤??”下課了。許多同學(xué)拿出自己精心設(shè)計的紙飛機，便跑到操場上向天空中飛去。“瞧，看我的”天下無敵“多厲害！”只見王飛凡的飛機慢慢悠悠地隨風(fēng)飄到了四樓，然后安全落到了四樓的走廊上。接著，又是一片吶喊聲，幾架飛機在天空中互相相撞，最后，竟然飛出了校園。由于紙折飛機會影響校園衛(wèi)生，所以朱老師下令把飛機全部扔進垃圾桶。就這樣“飛機風(fēng)”停止了。
剛送走“飛機風(fēng)”，“賽車風(fēng)”也隨即開始。這次的賽車風(fēng)來勢兇猛，幾乎一夜間，全班男孩手里都有一輛漂亮精致的賽車。課間，無論是在走廊上，還是教室里，都可見男生“奮戰(zhàn)”的情景。一輛輛五彩繽紛的賽車在地上橫沖直撞，“沖啊，風(fēng)影號！”只見李明康的風(fēng)影號一路過五關(guān)斬六將，把其它的賽車全甩在后面，遙遙領(lǐng)先。瞧，他那眉飛色舞的樣子，落后的男生恨得直咬牙！
后來，我們班又刮起了“卡片風(fēng)”“溜溜球風(fēng)”等等。這真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”呀！
這就是我們班的流行風(fēng)，不一般吧！
邁皋橋中心小學(xué)五年級 曹振杰
班上的流行風(fēng)作文500(五)
我們班的“流行風(fēng)”
我們班是個快樂的大家庭，同學(xué)們個個生龍活虎、古靈精怪。我們班經(jīng)常會刮一些流行風(fēng)，有的“風(fēng)”來去只要幾天，有的“風(fēng)”越刮越烈，有的“風(fēng)”還會反復(fù)登陸幾次。
“叮零零”，下課了，男同學(xué)們一個個跑出教室，開始“斗雞”。我們?nèi)宄扇海钙鹨恢荒_，斗志昂揚地沖向?qū)Ψ降钠ü伞⑼??比賽往往會持續(xù)好幾個回合，連女同學(xué)都會情不自禁地圍過來回油。因為“斗雞”一不小心就會傷害到同學(xué)，所以被老師下令禁止了，一陣“斗雞風(fēng)”就這樣停止了。
可是好景不長，剛送走了“斗雞風(fēng)”，“陀螺風(fēng)”便以迅雷不及掩耳的速度席卷了全班。說是陀螺，其實就是在橡皮上插入一根鉛筆芯。這次的“陀螺風(fēng)”來勢兇猛，幾乎一夜之間，每個男生的手中都有了一個陀螺。無論在桌上，還是在椅子上，到處都是男生趴在上面“奮戰(zhàn)”的情形。你聽：“沖啊！烈焰鳳凰”“加油啊！百變之王！”“轉(zhuǎn)啊！快點打敗他??”這樣的叫喊聲此起彼伏，好不熱鬧！引得女生們也躍躍欲試??
后來，我們班又刮起了“三國風(fēng)”、“塞爾號風(fēng)”，真是“一風(fēng)未停，一風(fēng)又起”啊！
流行還在繼續(xù)，精彩還在上演，快樂還在不斷刷新??
班上的流行風(fēng)作文500(六)
《人教版高中第三冊二單元作文：班級流行風(fēng)》上午二節(jié)課下，俺的同桌不知從哪兒搞了一張明星貼畫，得意洋洋地在我面前舞來舞去，后座忍不住大叫：“哇！周杰倫！我要！”說完，伸手就搶，前座不屑一顧地搖了搖頭，“這算什么，我從網(wǎng)上查到今年最流行阿杜。仁兄，這你就落伍了吧！”說完，他變魔術(shù)似的掏出一盤阿杜的磁帶。后座的同桌揚起眉毛：“你有周杰倫，他有阿杜，我有蔡依林！”說著唱道，“美麗極限，愛漂亮沒有終點……”“他一定很愛你，也把我比下去，分手后座又在吼了，我趕緊捂住耳朵，他的聲音真是“比鬼哭好聽一點，比狼嚎難聽一點，比獅吼溫柔一點，比虎嘯恐怖一點”，這么形容真是再恰當(dāng)不過了。后座的同桌也不甘示弱，也唱著：“你是電，你是光，你是唯一……”有了他倆帶頭，全班歌聲一片（其實不如說鬼叫一片）。不知情的人還以為我們班在吵架呢！“豈有此理！”后座，后后座一到教室就大大叫苦。“真是有不測風(fēng)云。”后座大發(fā)感慨，“昨夜偷聽歌帶，不巧被老班抓到，不但沒收磁帶，還拳腳相加，苦啊，苦啊！”同桌忍不住幸災(zāi)樂禍，“不聽老人言，吃虧在眼前哪！”第三節(jié)課，老班在班會課上，對聽磁帶現(xiàn)象下了最后通諜，流行還沒幾天的歌曲熱不幸夭折。不料，下午風(fēng)云突變，不知怎么回事，同窗們愛上了寫詩。沒事就吟一句，下午第一節(jié)課下，老班大人突發(fā)靈感，滿懷激情地吟了一句：“青春是朵初開的玫瑰！”只聽呼啦一聲，下面暈倒一大片。老班的一班死黨立即集合，商量到XX出版社出版初一（2）班《一二詩集》事宜，唉，真是異想天開。真不知道，我們班不久以后，又會流行什么呢？
班上的流行風(fēng)作文500(七)
人教版高中第三冊二單元作文：班級流行風(fēng)
上午二節(jié)課下，俺的同桌不知從哪兒搞了一張明星貼畫，得意洋洋地在我面前舞來舞去，后座忍不住大叫：哇！周杰倫！我要！說完，伸手就搶，前座不屑一顧地搖了搖頭，這算什么，我從網(wǎng)上查到今年最流行阿杜。仁兄，這你就落伍了吧！說完，他變魔術(shù)似的掏出一盤阿杜的磁帶。后座的同桌揚起眉毛：你有周杰倫，他有阿杜，我有蔡依林！說著唱道，美麗極限，愛漂亮沒有終點 他一定很愛你，也把我比下去，分手OK，NO！后座又在吼了，我趕緊捂住耳朵，他的聲音真是比鬼哭好聽一點，比狼嚎難聽一點，比獅吼溫柔一點，比虎嘯恐怖一點，這么形容真是再恰當(dāng)不過了。后座的同桌也不甘示弱，也唱著：你是電，你是光，你是唯一有了他倆帶頭，全班歌聲一片（其實不如說鬼叫一片）。不知情的人還以為我們班在吵架呢！
豈有此理！后座，后后座一到教室就大大叫苦。真是有不測風(fēng)云。后座大發(fā)感慨，昨夜偷聽歌帶，不巧被老班抓到，不但沒收磁帶，還拳腳相加，苦啊，苦啊！同桌忍不住幸災(zāi)樂禍，不聽老人言，吃虧在眼前哪！
第三節(jié)課，老班在班會課上，對聽磁帶現(xiàn)象下了最后通諜，流行還沒幾天的歌曲熱不幸夭折。
不料，下午風(fēng)云突變，不知怎么回事，同窗們愛上了寫詩。沒事就吟一句，下午第一節(jié)課下，老班大人突發(fā)靈感，滿懷激情地吟了一句：青春是朵初開的玫瑰！只聽呼啦一聲，下面暈倒一大片。老班的一班死黨立即集合，商量到XX出版社出版初一（2）班《一二詩集》事宜，唉，真是異想天開。
真不知道，我們班不久以后，又會流行什么呢？
班上的流行風(fēng)作文500(八)
《班級流行風(fēng)》一陣陣春風(fēng)送暖，伴隨著春風(fēng)而來的還有“流行風(fēng)”。這陣陣“流行風(fēng)”吹進了校園，吹進班級，現(xiàn)在正盛行呢，走，去看看！ 第一陣風(fēng)——《洛克王國》！這是一款網(wǎng)絡(luò)游戲，剛推出就受到了同學(xué)們的歡迎。里面有趣的情節(jié)，新奇的裝備讓大家愛不釋手，每天抱著電腦不肯放手，就沒差和電腦結(jié)婚了。同時，大家的成績那是一落千丈，每天抱著個大鴨蛋玩游戲。終于，在老師的“封查”+“封殺”下，終于止住了這股風(fēng)。 第一陣風(fēng)吹過，緊接著第二陣風(fēng)吹來，那就是——踢毽子。噓，悄悄
班上流行（8）
上課時，有的位置上只放著課堂用具，而有的位置則把課桌里的書呀、文具呀什么的一咕腦兒拿出來，地方不夠則向同桌的位置進攻。這時，對方就會拉長臉，狠狠地”呸“。除了這些舉動，還有拿出絕招的：待下課后把桌上的東西一把推在地上，再甩出一些不堪入耳的臟話。當(dāng)然絕招是憤恨到頂峰時才發(fā)泄的。于是，平滑的課桌上出現(xiàn)了許多“三八線”。班上也流行起了“呸風(fēng)”。
為了避免挨“呸！”我時常提醒自己：千萬，千萬不要侵犯她的領(lǐng)地。否則女人耍起潑來是很難收場的。
她比我矮一小截，細細瘦瘦，在她們女人國很活潑和我們男生在一起三天卻聽不到她二句話。
我的語文比她好一點，這是大家公認的。一次考試時，她一只手依著臉，似乎是在仔細思考、分析。我卻多次發(fā)現(xiàn)她在偷膘我的答卷，盡管我用八度高音使勁地“呸“，她好象毫無反應(yīng)，仍一本正經(jīng)地盯著，并且，很明顯，她已侵入了我的領(lǐng)域。于是，我等著、等著一個劃“三八線”的機會。
第二天，試卷發(fā)了下來，我迫不及待地打開我的試卷：95分！萬歲！這次一定又是全班第一。我心想著，沉浸在無比欣喜之中。
一陣騷動之后，老師扶了扶架在鼻梁上的寬邊眼鏡說道：“這次基礎(chǔ)考試很不理想，平時學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)卻沒有很好發(fā)揮出來。”接著老師又繼續(xù)說道：“這次考試的第一名同學(xué)是同學(xué)們意料不到的。<““誰？”我和同學(xué)們帶著問號又亠陣騷動。“靜靜，99分......"
"媽？"我腦子一陣嗡嗡，真令人難解，居然她比我多三分。“呸！”怪了。
下課了，我伏在課桌上短時間清醒一下紊亂的思緒。
“喂”一個甜甜的聲音把我震醒了。我努力睜開眼睛，啊！是她！我對她來說是沒有名字的，是“喂”。“呸！”我又伏在課桌。
我昨天我看過了一遍你的試卷，只是幾個詞組你把它看是詞和單詞了，它們是有些區(qū)別的......"，聲音細得象蚊子。"呸呸！呸！"我不等她說完連呸了三下，她沒再出聲。
好一會兒，我的胳膊突然被什么碰了一下，我急忙轉(zhuǎn)過身，正要來個帶“血”的“呸”又是她，手里拿著一本厚厚的燙金的《現(xiàn)代詞典》，向我慢慢伸過來，眼睛里閃著友善的光：“看看吧，有好處的”。
“啊！”我接過燙金的《詞典》，呆了半晌，心里悔恨極了。
那條“三八線”還劃不劃呢？