書猶藥也（1）

讀書能夠改變個人的命運，讀書能夠改變民族乃至整個人類的命運。書籍所承載著的是一個民族的希望和未來。——題記

文章講述的是一位中國人在乘坐德國飛往上海的旅途當中，在目睹了幾乎滿倉的乘客沉浸在閱讀當中，唯獨中國人在一旁興致勃勃的玩游戲，看電影，不亦樂乎，未曾有一位中國人在讀書的情境之后，新生了對中國人無盡的擔憂。

眾所周知，中國是有著悠久閱讀傳統的國家，然而現如今的人們似乎再也沒有像以前那樣，能夠靜下心來細細的品味閱讀的樂趣了。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”這是古人在飽讀詩書之后，給予閱讀的生動體驗，可是可是在現代人看來，這些感悟似乎已經無法找尋了。真正的閱讀是能夠自己忘乎一切，追尋作者的思緒，去另一個世界暢游，盡情體驗書籍帶給我們的快樂、悲傷、憤怒、平和。這將是一段無可比擬的生命體驗。

閱讀不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認識水平和作文能力。

我們所處的是一個功利化的時代，所有人都期盼自己的投入有回報。成年人讀書為了普及或考取公務員；政府重視的是高文憑人才而不是知識，那么讀書何來快樂？關鍵的關鍵是如何讓中國人樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

書記是人類進步的階梯。這句話人們耳熟能詳。中國這樣一個泱泱大國，現在還處在發展中國家的行列；如果中國人還長次以往的摒棄書籍，一頭扎在電子設備的世界無法自拔，那中國的未來將會是一片黑暗，將沒有任何的發展出路，即使經濟在不斷的發展但國人的素質是無法掩蓋的。也就是說，一個國家比的并非經濟實力，還有國民素質。

中國也將一步的落后與世界的發展腳步，中國在歷經了侵略的戰火后，過不來多久又將面臨新的艱難困境，因為一個不讀書的民族，是可怕的民族；一個不讀書的民族，是沒有希望的民族。

國人摒棄讀書是一件無知的舉動，知識就是財富，一個崇尚讀書學習的國家，才會最終得到豐厚的回報。然而，現在即使是僅有的閱讀心態也已經改變了，人們只重視現實的回報，卻忽視了精神層面的價值。中國人都為錢和權及利而拼搏。

一個把好多時間都浪費在游戲、影視劇、各種網絡聊天中的民族會有怎樣的未來呢？

書猶藥也（2）

在人生的道路上，一句句話總從耳邊掠過，沒有細細聽過，也沒有親身經歷，但“書猶藥也——善讀之可以醫愚”這句話我終生難忘。

記得有一次生病時，因為疼痛和無聊，就拿了一本連環畫看起來，里面的人物像磁石一樣吸引著我，那一個個精美的圖畫讓我如癡如醉。這是我第一次體會到“書猶藥也——善讀之可以醫愚”。書像朋友一樣陪伴著我，使我不會感到孤獨和無趣。

第二次生病的時候，連環畫不再使我滿足，我開始看故事書了，我像一只自由自在的小鳥，在書的王國里遨游，和里面的人物分享他們的故事：同甘共苦，快樂的時候，和她們一起品嘗甘甜梨汁；痛苦的時候，和他們一起交心比心。

和阿拉丁一起打敗他的魔鬼，為他的勇氣感到敬佩。一起與福克先生周游世界，為他忠實的伴侶而感到高興。和艾福森同打ＮＢＡ，為他那撼動人心的故事，而感到世界是屬于強者的。只有梅花秉性的人才是成功人士。讀香蕉的故事，與主人公一起走進美的世界：讓我體會到美是到處都有的，世界不是沒有美，是缺少發現美的眼睛。我又一次體會到這句話“書猶藥也——善讀之可以醫愚”。書可以使我精神世界豐富，心靈純潔，品德高尚。

我愛你，書！“書猶藥也——善讀之可以醫愚”這句話我終生難忘。

五年級:123dsfdf

書猶藥也（3）

記得有一句話是這么說的“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這句話出自西漢大學者劉向。就是這么一句微不足道的話，讓我受用至今。

我第一次看（接觸）書，是在一年級的那年。那時候我還目不識丁，大字認不出幾個，經常是媽媽講給我聽的。慢慢到了2年級，我可以自己讀了，就看著拼音一個字一個字的讀。但那時，我覺得看書是一件特別枯燥的事，而且一個字一個字，心想不讀死才怪呢！偏偏到了二下，我親愛的王老師宣布說要我們開始看沒有拼音的書了。我頓時覺得心里一陣舒暢，從此我可以以這個要求向媽媽討沒拼音的書看了。

媽媽真是有求必應，立馬給我買了《唐詩三百首》，我看了一下封面，裝的還行。可是翻開一看，里面并不是我想象中的童話書，而是我不喜歡的唐詩。唉，媽媽也只給我買了這一本書，雖然不喜歡但也只能硬著頭皮讀下去。開始，我看著譯文都是一知半解的讀下去，隨著現在年級的升高，我越來越癡迷于對唐詩的研讀了，書中好多名言盡收腹中。

轉眼到了五年級，我們開始學習古文了，“鄭人有欲買履者，先自度其足……”此為“鄭人買履”一個片段。在之前，我有一本拼音班的《水滸傳》覺得不太好看，但自從原著進了我的生活，我的生活仿佛烏云透進了陽光。“武松打虎”寫得多精彩啊！寥寥數筆便把老虎張牙舞爪兇神惡煞般的模樣突顯出來了，真是刻畫的入木三分。

我看了好多好多書，有《資治通鑒》《史記》《東周列國志》等等，受益匪淺。以前媽媽常常說我笨，現在，呵呵，我渾然敏捷了起來。“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這句話將伴隨我一生。

書猶藥也（4）

能力不怎么樣，這也是我現在語文考試中一大頭疼的問題。

現在，我上了初中了，學業加重，看課外書的時間也越來越少了，但我每天還是堅持讀一兩篇好的文章，每周還讀一讀名著，提高自己的文學修養。我最喜歡看的科普知識，最近也很少看了。

有人評價我說：一天除了吃飯上廁所睡覺，就是看書。可是這樣并不是很好。我深知，光讀書時不行的，我們還需要多運動，來鍛煉自己的身體。我們也要走出書本，走出家庭，到社會中多加實踐,這樣，我們才能全面發展。

正如題記中所說，“書猶藥也”，多讀書，會減輕你的“書癮”，會增長你的見識。

雖然“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，但要牢記“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”----結語

書猶藥也（5）

讀書能夠改變個人的命運，讀書能夠改變民族乃至整個人類的命運。書籍所承載著的是一個民族的希望和未來。——題記

文章講述的是一位中國人在乘坐德國飛往上海的旅途當中，在目睹了幾乎滿倉的乘客沉浸在閱讀當中，唯獨中國人在一旁興致勃勃的玩游戲，看電影，不亦樂乎，未曾有一位中國人在讀書的情境之后，新生了對中國人無盡的擔憂。

眾所周知，中國是有著悠久閱讀傳統的國家，然而現如今的人們似乎再也沒有像以前那樣，能夠靜下心來細細的品味閱讀的樂趣了。

“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。這是古人在飽讀詩書之后，給予閱讀的生動體驗，可是可是在現代人看來，這些感悟似乎已經無法找尋了。真正的閱讀是能夠自己忘乎一切，追尋作者的思緒，去另一個世界暢游，盡情體驗書籍帶給我們的快樂、悲傷、憤怒、平和。這將是一段無可比擬的生命體驗。

閱讀不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認識水平和作文能力。

我們所處的是一個功利化的時代，所有人都期盼自己的投入有回報。成年人讀書為了普及或考取公務員；政府重視的是高文憑人才而不是知識，那么讀書何來快樂？關鍵的關鍵是如何讓中國人樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。

書記是人類進步的階梯。這句話人們耳熟能詳。中國這樣一個泱泱大國，現在還處在發展中國家的行列；如果中國人還長次以往的摒棄書籍，一頭扎在電子設備的世界無法自拔，那中國的未來將會是一片黑暗，將沒有任何的發展出路，即使經濟在不斷的發展但國人的素質是無法掩蓋的。也就是說，一個國家比的并非經濟實力，還有國民素質。

中國也將一步的落后與世界的發展腳步，中國在歷經了侵略的戰火后，過不來多久又將面臨新的艱難困境，因為一個不讀書的民族，是可怕的民族；一個不讀書的民族，是沒有希望的民族。

國人摒棄讀書是一件無知的舉動，知識就是財富，一個崇尚讀書學習的國家，才會最終得到豐厚的回報。然而，現在即使是僅有的閱讀心態也已經改變了，人們只重視現實的回報，卻忽視了精神層面的價值。中國人都為錢和權及利而拼搏。

一個把好多時間都浪費在游戲、影視劇、各種網絡聊天中的民族會有怎樣的未來呢？