幼師作文我的理想（1）

每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。 我的理想是當一名小學教師。因為我覺得作好一名好的教師并不容易，而且我覺得幼師是一根蠟燭燃燒著自己，照亮了別人；幼師是一位辛勤的園丁，哺育著祖國的花朵；幼師是春蠶，奉獻自己，裝飾別人；幼師是一根粉筆，犧牲自己，留下了知識……因此，我非常崇拜幼師。

如果我的理想實現了。我一定先讓學生們逃脫對學習的煩惱。我還會把我會的東西耐心地教他們，我不僅要教我的學生知識，我也要教會我的學生們如何做人，使他們成為全面發展的好學生，成為國家的棟梁。

讓學生們有一顆愛心和寬闊的胸懷，對人要仁慈，不為小事而煩惱。俗話說：記人之善，忘人之過。學生們要學會寬恕別人，給別人一個改過自新的機會。

我還會教他們尊敬師長，有禮貌，繼續發揚中華民族的美德，做一位合格的小公民。教會他們誠實守信，說到做到，不可以說話不算數，并給他們講宋慶齡小時候誠實守信的故事，讓他們從中受到教育，做一個誠實守信的好學生。

這就是我的理想。我將要像我的幼師一樣，不辭辛苦，用我的知識來灌溉祖國的花朵。

幼師作文我的理想（2）

一個人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦。

當一名教師是一個神圣，辛苦的職業。它的任務是為祖國的未來培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個職業同樣也很辛苦。每天要講課，有時學生不聽話，還要管紀律，甚至會大發雷霆，遭受那些不聽話的學生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每天晚上，當人們都進入夢想時，有一個屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業，寫教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學生講課，這是何等的辛苦。

正因為這樣，我更想要做一名老師，為祖國培養人才，體會教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。

從很小開始我就很想做一名教師。在家里還經常把自己當成老師，學習講課。現在我覺得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識更好的傳授給同學們。另外，還要把性格變的開朗些。最后，還要有耐心。

教師是我的理想，它會為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學習，勇往直前，堅持不懈，頑強拼搏，為理想的實現而奮斗！

幼師作文我的理想（3）

夢想是？夢想是鮮花，點綴你泥濘生；夢想是指南針，你前行的；夢想是泉眼，凈化你受傷的心靈。夢想是沁人的芳香，夢想是回味無窮的話語；夢想是微風中的清涼，夢想是晴天里的陽光，夢想是雨后的彩虹……

人的夢想。人想做一名醫生，救死扶傷；人想做一名警察，伸張正義；還人想做一名軍人，奉獻。我就藏著夢想，我希望做一名幼師。

幼師，天下所幼師。她們永恒的信念，學生培養成棟梁之才，奉獻了畢生的精力，還把最寶貴的生命奉獻教育事業。是偉人，偉人，幼師偉人。做一名幼師。

夢想，在我小的，就常常鍛煉，要有會給別人講題的能力。而要想把題給別人講講明白，就聽課。是哪位老師的課，是主課副科，我聽老師講解，緊跟老師的思路，毫不松懈。遇到的題時，我總愛獨立解決，我會獨立解題是老師必備的能力。我解決了難題時，我都的興奮，僅是我會做這道題了，更我覺得離老師更上一層樓了。我長大了，可以籠統的給別人講題了，很，但我堅信，只要我為這的努力去奮斗，就會的。

幼師作文我的理想（4）

世上萬物總有自己的愿望。鮮花的愿望是含苞欲放，綴滿山河；蠟燭的愿望是默默燃燒，點亮黑暗；春蠶的愿望是犧牲自己，獻出絲縷；紅日的愿望是磅礴而出，照亮大地；而我的愿望是當一名幼師，教學生知識。

人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國的花朵；人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻自己的青春，把知識毫無保留地交教給大家，卻從來不要求回報。

幼師是引導學生前進的啟明燈，是讓學生獲得知識的海洋，去年的一件事更激發了我想當幼師的愿望。

有一天，我媽媽上班了，每日教弟弟學習的重任扛在了我的肩上。我拿出家里的小黑板，左手拿著一本書，右手拿著一支粉筆，一本正經地教弟弟寫漢字。起初弟弟一點都不乖，剛坐下一會，他就站起來去玩玩具了。不管我怎么說，怎么嚇唬他，他都不聽，繼續做他自己的事情。猛然間，我想起了教我學習的每一個老師。在他們扯著嗓子上課時，我們卻坐在下面講話，不認真聽。我這才體會到，這種感覺是多么難受，我這才知道，原來要當一個好老師真的很不容易。

再看看弟弟嬉皮笑臉的樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學著老師嚴厲的聲音，大吼：“快點給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙！”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來，認真學字。弟弟在我嚴格的管教下，學得特別認真，不一會兒，就學會了十幾個漢字。媽媽回來了，弟弟把剛認識的漢字給媽媽寫了一遍，媽媽直夸我能干，并且鼓勵我這個小老師，說：“你以后一定會成為一名優秀的幼師。”

當一個老師真的很不容易，但即使是這樣，我也會堅持我的幼師夢。從現在起，我一定要努力學習，學很多的知識，爭取長大以后成為一名優秀的幼師。像源源不斷的河水，流進校園，流進孩子們的心里，流遍祖國各地。

愿望就像天使的翅膀，讓我們把它安在身上，讓它帶著你自由飛翔，飛到你的理想天地，實現你的愿望。

幼師作文我的理想（5）

每個人都有自己的理想，都有喜歡向往的地方。自己的理想雖然不一定能夠做到，但它卻是自己人生導航的燈塔，照亮自己人生的路程。

我的理想是當一名幼師，把知識教到孩子們。讓孩子們做一個對社會有用的人。

為什么我會想當一名幼師呢？因為我覺得老師很偉大。許多的成功人士，他們腦里所裝的知識大部分都是從幼師那兒初步汲取的。而且當幼師讓很多行為不好，提前防范有可能走上不良道路的學生。

當一名幼師能讓學生們明白道理，長大后做一個有用的人。幼師就是一名園丁，培養著祖國的花朵，這樣的老師難道不偉大嗎？看著孩子可愛的笑容不開心嗎？

我想做一名幼師，可不是那么容易！除了知識以外，還得懂得孩子們的想法。但我不怕困難，現在的我正在，慢慢積累當幼師要做的，所承受的。知識是比較重要，所以我現在除了上課時汲取知識，每當有空的時候，我都會變成“書蟲”，咬嚼著書中的知識。而“學生”這一門功課，我不能在書上尋找。我要在生活中積累。當然，我就是一名學生，我的朋友也是學生，在這個階段，我學習“學生”這一門功課最好不過拉

我的理想是當一名幼師，現在，我正在一點一滴地準備著，雖然到達實現夢想的時候還很遙遠，但我有耐心、信心，請大家為我加油吧！祝福我早日實現自己的理想！

幼師作文我的理想（6）

教師，這個名字對作為學生的我們再熟悉不過。一聽到"教師"這個詞，就會感覺到如沐春風。

在我很小的時候，就非常崇拜教師這個職業。我覺著幼師們非常的聰明，什么題都會，于是，我想當教師這個念頭油然而生。但是，當我長大了以后，才發現，原來，做一個幼師，是那么的辛苦。

幼師要做的事情是很多的，要批改大量的作業，而且還需要備課，45分鐘的一節課也許需要準備兩三天。幼師雖然辛苦，但是看見同學們都考出了優異的成績，再辛苦也值了。這就是我為什么想當教師的原因。

我也覺著，當幼師是一種驕傲。每當同學們問問題時，是老師最喜歡的時刻，因為，不但同學們會懂得做題，而且，幼師給同學講完題后，會有一種驕傲感，這，也是我想當幼師的原因。但是，當幼師又是那么的難。

現在連大學生都不好找工作。以前附小招一名幼師，結果又好多人去報名，可見競爭是多么殘酷。我如果要實現自己的人生理想的話，就要努力學習，因為，如果要當教師，沒有知識是絕對不行的。所以，我一定要努力學習，爭取拿到優異的成績，然后考一所好大學，再為自己的理想而奮斗。

這就是我的人生理想和我的計劃，最后，我要說一聲：幼師，您辛苦了！

幼師作文我的理想（7）

我的理想是從一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學”的游戲，我當小老師，覺得當老師雖辛苦，但成天和天真可愛的孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長大后當一名優秀的人民幼師。

我一定要用實際行動來證明我能當一名好幼師。當了老師，平時我要耐心認真教好每一位學生，讓我們班的同學都考上大學，為我增光添彩。這就是我最大的幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。

我要把握好今天，好好學習，聽老師和家長的話，不要貪玩，一心一意學習，爭取考上師范大學，實現我的夢想。

有時，我在夢中夢見我的理想實現了，站在講臺上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我高興得笑醒了……

幼師作文我的理想（8）

六月份，考高中榜上無名，這雖在意料之中，但我仍感到難過。這時，姑姑向我介紹了一所百年名校，就是新鄉幼兒師范學校，我聽后不以為然：“百年名校？又是那些廣告在夸大其詞。”不料，姑姑卻堅定地說：“不，我就是那所學校畢業的，那里對學習非常重視，教學設備很齊全，管理也很嚴格。”

8月20日，我懷著無比激動的心情，來到了衛輝市，來看我未來的學校。車子開進了又破又窄的小胡同，兩旁的房子又破又矮。這么偏僻的地方會有什么好學校？霎時，我心頭的希望之火熄滅了。正想著，眼前豁然一亮，映入眼簾的是雄偉壯觀的大門，門內，一棵參天大樹拔地而起，兩旁是典雅別致的教學樓，中間有草坪，有噴泉，正中高大的辦公樓上鑲嵌著“學高為師，身正為范”八個引人注目的大字，后面有教學樓、實驗樓、圖書館、音樂樓，還有漂亮的假山、花園，最后面是標準的大操場，啊，真不愧為百年名校呀！

雖然學校各方面的條件很好，但我畢竟是第一次遠離家鄉，遠離親人，心中難免充滿孤獨、寂寞，但一看到公寓門口的“同學們，回家了”的大幅歡迎標語，立即找到了家的感覺。同寢室室友的熱情、班主任老師的關心、寬敞干凈的食堂、香甜可口的飯菜，都使我倍感溫馨。

啊，百年名校——新鄉幼師，我對你充滿了喜愛之情，我將在你的懷抱中生活和學習三年，我相信：三年后，完成學業我將從這里起步，去進行教書育人的偉大實踐。

幼師作文我的理想（9）

我們每個人都有自己的愿望， 然而， 我也不例外。 我是個女生。 有時候我喜歡安靜地聽著那 充滿旋律的音樂； 有時候我喜歡一言不發透過窗外靜靜地望著遠處的風景； 有時候我也喜歡 跟朋友們一起歡聲笑語地嬉戲玩耍。 我就是這么一個既安靜又吵鬧的人。 我喜歡跟小孩鬧著 玩，覺得他們很可愛，小孩的笑容就像全世界開得最燦爛的那朵花，總能讓我覺得很開心。 我很喜歡小孩。 喜歡他們的天真可愛； 喜歡他們的純真笑臉； 喜歡。 心里還有許多說不 出的喜歡。所以，我的愿望就是能當一名幼師。

也許，在很多人看來我的這個愿望根本不算什么愿望，因為她們或許會覺得想做個幼 師其實一點也不難， 只要有這個想法的人都可以去做。 但是， 在我看來， 我的愿望一點也不 簡單。 我選這個職業并沒有考慮到它是否能給未來的自己創造美好的生活， 而是因為我喜歡 這個職業， 我要做幼師的這個過程中實現自己的價值， 也希望在這個旅途中讓自己的人生變 得更充實。 “天空沒有留下任何痕跡， 但我早已飛過” 。 我追求著自己想要得到的， 用心編織 著自己心中的的那個夢。

雖然，我不知道在踏上未來幼師夢的路上會遇上怎樣的'困難與挫折。也許我會摔得傷 痕累累； 也許我的信心會被現實打磨得消失殆盡； 也許還有太多的未知。 但是我依然會堅持 著自己心中的那個夢。因為有夢總是美好的。

面對任何困難我不畏懼，更不會妥協。因為我知道我的身邊有很多支持我的力量。父 母的愛是偉大， 他們對我的支持是那樣的堅定不移； 朋友的關心是溫暖的， 他們對我的幫助 又是那樣的感動； 還有我身邊所有的人， 他們都會一直在我身后為我加油打氣。 所以我的夢 想之路上不不只有我一個人在走， 也有他們所有人的陪伴。 我自己也知道他們并不想要什么 回報， 但是我心里總有很多難以表達的， 很多無法用言語表達的。我唯一能做到的就是： 我 會很開心，我要讓我的開心讓周圍的人也變得開心。

幼師作文我的理想（10）

在每個人的心中一定都埋藏著一個個美麗而又遠大的愿望！有些人希望是自己長大后當一個威猛高大的警官，有些人希望自己長大后是一個救死扶傷的醫生，還有些人希望自己成為一個為人們帶來美味佳肴的廚師。我的愿望就是當一名老師，我喜歡老師這個職業！我從上小學三年級的時候，就非常敬佩老師，覺得老師是那么神圣，那么偉大，還懂得許多許多知識，為人民為祖國做貢獻，培育出美麗的花朵。

大家都說老師就是一個“辛勤的園丁”坐在下面的學生是一顆顆種子，老師每天都給那些種子“澆水，施肥”，讓這些種子開出各種各樣的花朵，并讓這些花朵在陽光雨露的哺育下茁壯成長。雖然是一名幼兒園的老師，我也很高興。剛開始聽小朋友們叫我“老師”的時候，我是既不好意思，又開心。每天和那些天真可愛的孩子們打交道，是輕松又快樂，沒有煩惱，也不用考慮怎么樣說話，還可以和小朋友們一起唱歌、跳舞，講故事、做游戲。自己就像一個“大孩子”一樣，我的性格也變的越來越開朗了，我想我是喜歡上這群孩子們了，也愛上這個職業了，不知不覺的在孩子們的歡笑中度過了八年的光陰。

我常常在心里告誡自己，一定要對得起這個稱呼，要對孩子們和家長認真、負責。盡管有時也很辛苦，但我會很努力地走下去。

幼師作文我的理想（11）

世上的萬物總有自己愿望。鮮花愿望是含苞欲放，綴滿山河；蠟燭愿望是默默燃燒，點亮黑暗；春蠶愿望是犧牲自己，獻出絲縷；紅日愿望是磅礴而出，照亮大地；而我愿望是當一名幼師，教學生知識。

人們常把老師比作園丁，辛勤栽培祖國花朵；人們把老師比作蠟燭，燃燒自己，照亮他人。老師默默地奉獻自己青春，把知識毫無保留地交教給大家，卻從來不要求回報。

幼師就是引導學生前進啟明燈，是讓學生獲得知識海洋，去年一件事更激發了我想當幼師愿望。

有一天，我媽媽上班了，每一日教弟弟學習重任扛在了我肩上。我拿出家里小黑板，左手拿著一本書，右手拿著一支粉筆，一本正經地教弟弟寫漢字。起初弟弟一點都不乖，剛坐下一會，他就站起來去玩玩具了。不管我怎么說，怎么嚇唬他，他都不聽，繼續做他自己事情。猛然間，我想起了教我學習每一個老師。在他們扯著嗓子上課時，我們卻坐在下面講話，不認真聽。我這才體會到，這種感覺是多么難受，我這才知道，原來要當一個好老師真很不容易。再看看弟弟嬉皮笑臉樣子，我生氣了。拿起一根小棒，學著老師嚴厲聲音，大吼：“快點給我坐好，再不坐好就不給你貼貼紙！”這一招還真靈，要知道，弟弟最喜歡貼貼紙了，他馬上就坐下來，認真學字。弟弟在我嚴格管教下，學得特別認真，不一會兒，就學會了十幾個漢字。媽媽回來了，弟弟把剛認識漢字給媽媽寫了一遍，媽媽直夸我能干，并且鼓勵我這個小老師，說：“你以后一定會成為一名優秀幼師。”

幼師作文我的理想（12）

假如我是幼兒教師，我每天早早起床，衣冠端正，迎著東方初升的太陽，精神抖擻地走進校園，滿臉春風站在教室門口，迎接孩子們的到來。“小朋友早！”我的第一聲招呼，孩子快樂地投入我的懷抱，這時，他們感受到幼兒園如家的溫暖。隨著優美的樂曲，我領著活潑可愛的孩子，排著整齊的隊伍，走出教室練操，做游戲。“找啊找，找到一個好朋友……”這時，他們感受到老師是朋友。

假如我是幼兒教師，在課上，有時，我給孩子們繪聲繪色地講童話故事、科幻小說……他們豎起小耳朵聚精會神，聽得津津有味，這時，把他們帶入神奇的世界，讓他們感受到人類真偉大，科學真奇妙；有時，在悅耳的輕音樂聲中，與孩子們一起唱歌、跳舞、畫畫、認字……，這時，動聽的歌聲、美麗的圖畫、孩子的笑聲、形象的漢字，所構成動中有靜，靜中有動的學習場所，讓他們感受到在這兒學習真輕松，心情真愉快！

假如我是幼兒教師，在課間，有時，我會坐在孩子們中間，與他們講講心里話，說說笑話，讓他們感到老師像媽媽那樣和謁可親。有時，讓孩子在一起，找自己的小伙伴，說說悄悄話，講講小秘密，讓他們感到同學如同兄弟姐妹那樣親密無間。

假如我是幼兒教師，有時，在陽光明媚、風和日麗的日子里，我領著孩子們手牽著手，走出校園去郊游，觀賞花兒的美麗，蝴蝶的飛舞，傾聽蟬兒的演奏，小鳥的歌唱，讓他們感到大自然多美好；有時，我帶著孩子們去花園去拔雜草，撿垃圾；在教室里掃地、擦桌子、搬椅子、疊被子……讓他們感到勞動多堅苦。假如我是幼兒教師，每當孩子們做對了事或回答問題正確時，我會翹起大拇指，響亮地對他說：“真行！”“真聰明！”這時，孩子們投去贊許的目光，讓他感到自己真棒，會有出息的。每當孩子們做錯了事或回答不出問題時我會摸摸他的頭，溫柔地對他說：“孩子，老師相信你，你會成功的。”這時，孩子們投去鼓勵的目光，讓他感到自己不比別人差，是好樣的。

假如我是幼兒教師，我會把一生的愛傾注在孩子們的身上，讓孩子們快樂、健康、幸福地茁壯成長，將來成為祖國的棟梁之材。

幼師作文我的理想（13）

不實習不知道，實習了才知道，對一個糼師學生來說，實習是多么重要。在這一個月里，我學習到許多在學校學不到的東西。也感悟到了許多 ，從老師們身上，我看到了園丁們散發出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發性思維。在校期間總會認為當一名幼兒老師肯定非常好玩，非常輕松，但在這里我改變了這個想法，每上完一節課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒老師實在不易!同時這也激發了我的學習的熱情，非常多東西我還要向書本學習，還要向教師們學習，還要在實踐中學習。

剛開始聽帶課老師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候，環境不一樣，心態也是非常不一樣的。我佩服老師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律的，一來可以培養他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節之后我就開始試著講課，一開始孩子們亂成一團，不聽講課，我用了老師的那些方法，慢慢的，他們開始接受我喜歡我，這使我內心充滿喜悅，也使我真正地喜歡上了孩子們，喜歡上了幼師這個職業。

我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術節，我幫著班里的小朋友們安排節目，幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但非常充實。同時也明白做好老師除了要有豐富的專業知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這一個月我是忙碌的，也是充實的，更是充滿快樂的。為了更快地提高自己，我堅持每一天都做好總結，對一天的工作細細地反思，既思工作的得失，也思書本與實踐的結合，思指導教師的方法。

實習時間雖然非常短，卻非常地有意義，這期間我收獲了非常多。我堅信，我以后一定能做一個合格的糼兒教師。

幼師作文我的理想（14）

我畢業于伊犁師范學院奎屯校區幼師專業，還未畢業時，我就在烏市的宏華幼兒園開始實習了直到現在已經上了三個多月的班了。時間雖然非常簡短，可是收獲卻甚多，心中萌生了許多感觸。

在這幾個月里，從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶非常多啟發性的思維。在校時總會以為當一位幼兒老師肯定非常好玩，非常輕松，但來到這里我改變了這個想法，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的幼師真的不是件容易的事！

我剛來這個幼兒園就被分到了大一班當陪班老師，我的主班是一位非常開朗的老師姓菜，看著菜老師給孩子們上課，我認真的學習她的上課方式和管理課堂紀律的方法。即使這樣，我還是遇到了非常多在校期間沒有學過的，這一切都要從頭開始學起。

剛來幼兒園上班的時候會讓我有一種手忙腳亂的感覺，瑣碎的事情太多了，菜老師就會給我講哪些事情是主要的哪些是次要的，每天在班里最重要的是要看好孩子的安全，千萬不要讓孩子離開你的視線，其次就是上課了，你的上課經驗不好沒關系這個可以在以后的工作中慢慢培養，但切記教的內容一定要正確，每天包括孩子的一日常規，園里每周每月要教什么，班里每周每月要寫什么都會給我交代的非常清楚，也會教我怎樣和家長勾通，我從一開始的無知到現在對工作的熟練一半的功勞都因歸功我的主班菜老師！

和菜老師在一起工作的這幾個月里，我們都會互幫互助，也越來越默契了，我們的目標就是帶好大一班，希望大一班在我和菜老師的帶領下越來越優秀。

這幾月經歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這是見證我這樣一個全新的成長。使我認識到正確的人生觀，價值觀。也希望我和菜老師的工作能配合的更默契。

幼師作文我的理想（15）

我也不知道怎樣，我在學校又度過了一周的時間，然具體要我講出來，我又顯得那么健忘，似乎很多發生的事情都被那西風所吹散，早已經不知遺忘到了何地步。

我一直都覺得寫日志是一個好習慣，但是我卻總是為自己找各種“忙”的借口，所以推了一日又一日，幾天以后，才回想起自己幾日前的日記還沒有寫完。可是到那時寫還有什么意義呢？或許會有，但是感覺就是不一樣，因為今天的太陽已經不是幾日前的太陽了。

我一直都不知道，原來自己“理屈詞窮”到了如此的地步，很多的事情，即使是拿著筆桿，也未必能夠寫的出來，或許便是所謂的“得之心，而未曾喻之筆也。”

細數幾日來的日子，我過的似乎總是不太如意，不是那么順心。初入校園的那種感覺已經消弭了，因為我踏遍了它的全部，但是有的一些事物，卻還是那么地模糊，模糊得我已經失去了去了解的興趣。 我一直在苦苦尋找，尋找曾經的一種感受，但是，當我翻遍了每一個角落都未曾發現的時候，我似乎對這里失望了。然而讀者不要誤會，我所失望，并非真正失望，因為我還是對那么一部分人或物充滿了希冀的，這就如我對于中國的下一代一樣，即使他們的言行讓我頻頻失望，但是我還是沒有放棄，我還是對下一代，下一代。 充滿了信心，這也不只是我對他們的信心，同樣也是對我自己的信心，是對中國未來的信心。

我似乎習慣了一種冷淡，習慣了一種“不暴躁”。

有一位朋友曾經問我，是什么星座的，我說是水瓶座。她的下一句話卻是叫我啞然，她說“怪不得你這么冷漠。 ”我起初是很懷疑這個評價的。因為我以前的同學和老師皆知我是一個熱情，爽朗的人。現在，即使是沒有別人的評價，我也知道了 。知道了自己的態度。

我想，世界喪沒有兩片相同的樹葉，那么同理，自然就沒有兩個相同的人，每個人都是唯一，每個人所要走的路皆是不同，即使是同行，自然也不是同道。

無論如何，我還是要奉勸每一位行者，人生路上，熟悉·陌生皆風景，望諸君好好珍惜為上。

幼師作文我的理想（16）

媽媽，我愛你——記母親節主題班會

星期五，我們班舉辦了一次母親節主題班會，邀請了所有同學的媽媽。第一節語文課開始了，媽媽們擠擠挨挨地坐在教室后面聽課，有媽媽在教室聽課，同學們格外認真。倪老師開心地大聲表揚了全班同學。說我們坐姿特別端正，每個人都超長發揮，問我們：“是不是都想在媽媽面前好好表現一下自己呀？以后每天都要這樣哦！”

這次的主題班會特別地令人難忘和感動。在第二個游戲上，孩子和媽媽各填一張表格，說出對方的生日、對方最喜歡的食物、顏色和最喜歡干的事情，結果發現，媽媽了解孩子要比孩子了解媽媽多得多。但我是比較了解媽媽的，我知道她的生日‘最喜歡的食物、顏色和最喜歡干的事情我猜對了一半。還是媽媽了解我多一些。

最令人感動的地方是，3位媽媽上臺讀了自己寫個孩子的信，有2位媽媽哭了，還有好多同學也感動得哭了。媽媽們再信中寫出了對孩子的疼愛、關心和期望，字字句句都充滿了媽媽深深的愛。王佳來媽媽敘述了王佳來從小到大媽媽是這樣呵護他的，他又是怎樣漸漸長大、進步，他也很愛很愛媽媽。趙子靖媽媽流著眼淚訴說了趙子靖在美國怎樣在媽媽的鼓勵下克服語言困難，重新樹立信心，在一學年后使學習成績美國同學齊頭并進。她的媽媽非常非常關心她的學習，也非常關心她的情緒，真是世上只有媽媽好。

最后，全班同學在葛老師的倡議下都擁抱了自己的媽媽，并大聲說出：“媽媽我愛你！”

今后，我一定要努力學習，健康成長，盡自己最大的努力回報媽媽，因為她為我付出了一切。

幼師作文我的理想（17）

培養幼兒良好的行為習慣，是一件非常細致的工作。我們老師要靈活而機智的運用各種各樣的方法，對幼兒進行系統教育。

循循善誘，向幼兒提出明確而嚴格的要求。

在提出每一點要求的時候，事先都經過周密考慮，做到要求合理。根據幼兒能力，提出的要求逐步提高，循序漸進。開頭的時候，只要幼兒掌握簡單的生活規則。比如，上課的時候，要安靜地坐好。接著，提出關于社會行為的要求，比如，待人要有禮貌，看到老師、阿姨要問好，接受人家的禮物，或者得到人家的幫助要道謝等。

從幼兒的能力來看，既是履行一些內容極其簡單的要求，也要做出巨大的努力。如果老師對他們提出的要求不合理，他們接受不了，那么這樣的要求就會落空。當幼兒做不到老師的有些要求時，往往會對自己的能力喪失信心，并且對老師的話產生懷疑，不信任老師了。

當我向幼兒提出要求的時候，注意做到內容具體、明確、語言通俗、簡練;適合幼兒的年齡特征。比如，要求幼兒對人要有禮貌。我就這樣告訴幼兒:早上入園的時候要向老師問聲好;放學的時候要說聲“再見”;跟別人講話的時候要專心，眼睛不要東張西望;別人說話的時候不要插嘴……這樣要求具體明確，幼兒才好照著去做。

不斷鼓勵，讓幼兒在練習中慢慢養成。

幼兒的意志力不能持久，注意力很難長期集中。根據幼兒的這個特點，我采取不斷鼓勵的辦法，矯正幼兒不良的行為。比如，大家在午睡的時候，往往有個別幼兒起來小便，腳步走的很重，就給他一個暗示，提醒他矯正;當幼兒小心走路的時候，就微笑著點頭表示他做的對。當幼兒受到鼓勵的時候，他們為了要從自己的行為中得到愉快，也就會自覺地制止那些不好的行為了。

防微杜漸，注意矯正幼兒任何一點細小行為的錯誤。

幼兒往往從細小的過錯中，慢慢地養成不良的行為習慣。在日常生活中常常發生這些事情:有些幼兒容易發脾氣，躺在地上拼命用兩只小腳踩地板，大哭大叫;有些幼兒喜歡玩某些玩具的時，就要人家無條件的給他……對這些行為都不能采取姑息的態度，聽任它發展下去。幼兒喜歡模仿成年人的行為，特別是喜歡模仿跟他們接近并為他們所喜歡的人的行為。我常常用自己的行為去感染幼兒。

比如，坐的時候注意姿勢端正，搬東椅子用完后要放回原來的地方，答應幼兒的諾言絕對實現。

因勢利導，個別教育與經常教育相結合。

幼兒的性格特點各有不同，他們各有各的興趣愛好，行為習慣也往往不一樣。

有一個特別膽小的幼兒，他不習慣集體生活，不相信自己的力量，即使是最簡單的事情，也往往不敢去做。

幼師作文我的理想（18）

夢想是？夢想是鮮花，點綴你泥濘生；夢想是指南針，你前行；夢想是泉眼，凈化你受傷心靈。夢想是沁人芳香，夢想是回味無窮話語；夢想是微風中清涼，夢想是晴天里陽光，夢想是雨后彩虹……

人夢想。人想做一名醫生，救死扶傷；人想做一名警察，伸張正義；還人想做一名軍人，奉獻。我就藏著夢想，我希望做一名幼師。

幼師，天下所幼師。她們永恒信念，學生培養成棟梁之才，奉獻了畢生精力，還把最寶貴生命奉獻教育事業。是偉人，偉人，幼師偉人。做一名幼師。

夢想，在我小，就常常鍛煉，要有會給別人講題能力。而要想把題給別人講講明白，就聽課。是哪位老師課，是主課副科，我聽老師講解，緊跟老師思路，毫不松懈。遇到題時，我總愛獨立解決，我會獨立解題是老師必備能力。我解決了難題時，我都興奮，僅是我會做這道題了，更我覺得離老師更上一層樓了。我長大了，可以籠統給別人講題了，很，但我堅信，只要我為這努力去奮斗，就會。

幼師作文我的理想（19）

我愿望是從一件事情中萌生。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學”游戲，我當小老師，覺得當老師雖辛苦，但成天和天真可愛孩子生活在一起，其樂無窮，我就立志長大后當一名優秀人民幼師。

我一定要用實際行動來證明我能當一名好幼師。當了老師，平時我要耐心認真教好每一位學生，讓我們班同學都考上大學，為我增光添彩。這就是我最大幸福。雖然我每天嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。

我要把握好今天，好好學習，聽老師和家長話，不要貪玩，一心一意學習，爭取考上師范大學，實現我夢想。

有時，我在夢中夢見我愿望實現了，站在講臺上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我高興得笑醒了……