之后的感受（1）
上個星期，我們其中考試了。考完試，我覺得我考的還不錯。
卷子發下來的時候，我完全驚呆了應為我考的不理想，我才84，我仔細檢查了一下，原來有幾道題明明對了，可是就一個字錯了，那道就全錯了，要不然我最少也是90。
通過這次考試。我感受到了，不要把語文看得太輕，即使字錯了，你這道題就全錯了。所以我今后一定要多背、多讀、多寫。只要書讀多了，讀精了，就一定能考好。
語文是我們中國人必須學會的國語，我現在的排名是全校400多名，我決心，等期末考試完了，我一定會去300多爭取到200多。
還有其他的科目我也要學習好。
之后的感受（2）
今天我讀了一篇《丑小鴨》的故事，使我感受頗多。
丑小鴨——它一生下，因為長得很丑，人們與動物都不喜歡它。寒冷的冬天它在森林里受盡了折磨。后來他靠自己的努力，終于飛了起來，它成了一只美麗的，在藍天上自由飛翔的天鵝！
丑小鴨變成天鵝，靠的正是自己的努力!
看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去學，去做，就一定會成功。爸爸媽媽，老師，放手讓我去學做每一件事吧！我自信一定會像丑小鴨一樣，靠自己的努力飛起來的！
我常常夢想將來，也許我長大了當個醫生，發明一種藥，病人吃了就會好；也許我長大了發明一種衣服，人們穿著它就能夠飛起來；也許我長大了發明一支筆，筆上有燈，晚上寫字就方便多了。無論將來我干什么，都要通過努力才能做到。我相信，經過我們的努力，祖國一定會在我們這一代手里高高飛起來。
之后的感受（3）
通過十天的軍訓，我受益匪淺。
在軍訓的生活中，我們嘗盡了酸甜苦辣，特別是那件事……
那天，我們正在站軍姿時，突然，飛來了一個小野蜂，用它的“刑具”一下子扎在我的小腿上。“好痛啊！”我在心里發出一聲尖叫。也不知道為什么，在家里發生這種事情，我早就“嚎啕大哭”了，可現在還居然站得下去軍姿。到底是一種什么樣的力量使我堅持下去呢？因為那時我在想，既然我來到了這個軍營當學員，我就應該是一名軍人了，既然我是軍人了，這點小傷，這點小痛，又算得了什么呢？
在軍營里，剛把飯吃完還沒多久，就又餓了，可又不能加餐，只好又餓著肚皮訓練了。這次軍訓，我還學到了很多的軍事知識，看到了沖鋒槍，狙擊槍，手槍等等一類的槍使每位同學都很高興，并且，我們還摸了槍的呢！
這次軍訓，使那些在家里當“小公主”，“小皇帝”的同學變得堅強，并且還會做家務了，只不過，我覺得最重要的是，我戰勝了自我！
之后的感受（4）
我剛來到幼兒園的時侯我很害怕，但現在我已經很大了，而且聰明、懂事，和老師的感情也越來越深。我和老師、阿姨、小朋友總會有分離的時候，等我上了小學，我一定要記著回來看老師和阿姨。我對天發誓，一定！
三年前，我們還是些不懂事的孩子，把玩具扔滿地，還常常發脾氣，但是現在，我們已經長大了。我們的茁壯成長和老師的精心培育是分不開的。我在交大幼兒園待了三年，我感覺我已經準備好做一個小學生了。
我來說一下小朋友的優點吧。先說陶舜吧：陶舜是一個可愛又聰明的小孩子，偶爾也會有點兒調皮；樂樂是我最好的朋友，我們從來不會吵架，我喜歡她，她在我們班上，是一個開心果，大家都喜歡她，老師提問問題的時候，她總是馬上舉手；張菁菁，也是我的好朋友，雖然有的時候我們會吵架，但是我們馬上又會和好，她是老師心中的小頑皮；曹瑞龍也是我的好朋友，他和陶舜一樣喜歡玩小卡片，他睡覺非常好，學習有一點點兒差；郭啟超和諸金濤他們倆都喜歡玩變形金剛，他們倆吃完飯后就要玩玩具；薛雅琪和張學軍她們倆都是很溫柔的小孩子，聲音很小，特別是張學軍，她的聲音非常小，有點兒害羞，但她的英語很好；王丁羽和杜衡、黃嘉薇、吳天宇、天天他們都很矮小，特別是王丁羽，嗓門大、個子是我們班最小的，他們五個我都很喜歡，特別是黃嘉薇，她唱的歌可好了，她和我一樣，聽到歌就會忍不住跳起舞來。
之后的感受（5）
今天，我在課外書上看到了一幅漫畫。上面有一位年過七旬的老奶奶，正在街上緩緩地走著，一個人走過來，裝作好心地攙著老奶奶往前走，這時，另一個人也過來了，小心翼翼地偷走了老奶奶的錢包。看了這幅漫畫，我不禁深思起來。
這兩個懷人真可惡呀！其中的一個人先假惺惺地要扶老奶奶，騙取老奶奶的信任，轉移她的注意力。趁這會兒，另一個人又悄悄地偷走了老奶奶的錢包。他們可真是貪心，用這種不光彩的手段得到的錢，難道他們能花得心安理得嗎？他們這樣自私，完全不顧道德，不顧別人的利益，肯定會受到懲罰的！
我又一想，現在社會上這些只顧自己的人真是太多了。記得我那次看《今日說法》，上面介紹了一個案例：在長途汽車上有一位乘客在途中睡著了，他后面的一個人悄悄用刀子割開了他的皮包，取走了錢。車子前面的三個人看起來是普通乘客，其實是在為他放風。到了下一站，這四個人就下了車，等那位乘客醒來，錢和偷錢的人早就影了。
我真希望社會上的這些人都能改過自新，痛改前非，這樣的話，我們這個社會就會變成一個溫暖、和諧的大家庭。
之后的感受（6）
月考之后感觸感染高中作文
在平清淡淡的學習、工作、糊口中，許多人都寫過作文吧，作文是經由人的思惟考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集頓的月考之后感觸感染高中作文，歡迎閱讀與珍藏。
月考之后感觸感染高中作文1
時間如流水般淌過，轉眼間第一次月考席卷而來。我滿懷憧憬的走進考場，但結果讓我大失所望。面對這一張張優而不尖試卷，令我不禁陷入沉思；看著一道道不該錯的標題問題被印上傷疤時，心底里感到無比地自責；望著這鮮紅但低的分數，更是讓我痛定思痛。使我為今后的學習惴惴不安。
當我靜下來，再仔細地瀏覽試卷時，才發現原來自己是多么地粗心、暴躁。最讓我痛心的是數學，因為被前面耽擱點時間，最后一簡樸的壓軸題就被扒去了10分；最讓我意外的是語文，一篇深淺適中的作文讓我費勁腦汁，整整奪走了我15分；最讓我傷心的是科學，不知道是不是由于底子薄，科學生物就扣走了我20分；最讓我失望的是英語，一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分，單詞填空更是絕不客氣，10分就這樣從我手頭上溜過。我還一味的掩飾，在老師眼前說時間不夠；在同學眼前佯裝作我太不小心；在家長眼前卻說由于沒有溫習。現在一回想起，才覺得自己是多么的好笑、多么的無知！
這次月考猶如一面閃亮的鏡子，映照著我不足的地方。從這次月考中我總結出許多學習道理和學習方法。假如只一味地去找理由，或把錯的責任推到別人身上，那么便會永遠掩蓋著錯誤，一直錯下去；假如不吸取教訓，或只弄得一知半懂的話，今后的學習更是難上加難。
知識是靠日積月累的，人不可能在極短的時間內，把大量的學習內收留灌注貫注入到大腦里去。“饑一整理飽一整理”或“三天一打魚兩天一曬網”這樣只會一事無成的。因此，一定要做到定時定量學習。學習語文或英語時，不要只顧著死記硬背，要用理解性的方法去學；學習數學或科學時，不能不懂不會就空著不做，這樣只會形成惡性輪回，使我的學習一落千丈；學習社會時更要留意，因為是開卷考試，不懂的千千萬萬不能空著。
知識，就是以后走上社會必需的寶貝；借口，就會成為將來糊口上的絆腳石；總結，就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此，我做了深刻的反省，對這次月考做了全面的總結。
月考之后感觸感染高中作文2
“叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進教室，手里拿著一疊厚厚的`試卷，我定睛一看，天哪！竟然是語文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了！還沒等我回過神，老師就開始念分數了。
一張、兩張、三張……沒念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我仍是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學們都期待著我會考得怎樣。接過卷子，我的眼睛仿佛不能滾動，死盯著它。我腦子一片空缺，全身軟弱無力，一下癱在了椅子上。“怎么才考了101？”我簡直無法相信面前的事實，可是那鮮紅的數字又怎么會改變呢？我的心霎時間被拖入了一個黑洞，或許，在洞底是一句句責罵。
是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場惡夢，在傷心的無底洞，無以自拔。回家了，面對安慰鼓勵，我只是無動于衷……
接下來，只是悄悄等待下一番狂風雨的到來……
我慢慢在自己內心的安慰下振作起來，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。
事情并不那么簡樸，而是更糟糕了……英語成績下來了，滿懷決心信念的我打開試卷，經由反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時，我不是在與同學攀比成績，而是那個在墻角蹲著的失蹤身影。霎時間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多么脆弱不堪啊！面對著試卷，我，無話可說……我一個人發呆，一陣哭聲從心底傳來。
通過這次考試，我總算了解透徹了我這個人。我以前總認為自己很好了，而這一次無疑給了我一個沉重的打擊，也讓面前的事實證實了一切。分數，人品，這些自認為了不起的操行也只不外成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書，我要去挑戰歷史，我要奮斗，要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用步履來證實自己的實力。
未來，我來了！穿過漫長的黑夜，黎明的曙光就在前方！
之后的感受（7）
叮鈴鈴——”上課鈴在耳畔響起。老師走進教室，手里拿著一疊厚厚的試卷，我定睛一看，天哪!竟然是語文月考卷，看著，我的下巴都合不攏了!還沒等我回過神，老師就開始念分數了。
一張、兩張、三張……沒念完一張，我的心就更扭緊一次。終于，我還是沒能逃開……我顫顫巍巍地走上講臺，教室里很安靜，同學們都期待著我會考得怎樣。接過卷子，我的眼睛仿佛不能轉動，死盯著它。我腦子一片空白，全身軟弱無力，一下癱在了椅子上。“怎么才考了98?”我簡直無法相信眼前的事實，可是那鮮紅的數字又怎么會改變呢?我的心霎時間被拖入了一個黑洞，或許，在洞底是一句句責罵。
是一聲聲冷嘲熱諷，是一次次打擊，是一顆顆傷心欲絕的淚珠。這一切，都像是一場噩夢，在傷心的無底洞，無以自拔。回家了，面對安慰鼓勵，我只是無動于衷……
接下來，只是靜靜等待下一番暴風雨的到來……
我慢慢在自己內心的安慰下振作起來，腳下的陰云逐漸變淡變淺了。然而，令我痛哭的是還在后面。
事情并不那么簡單，而是更糟糕了……英語成績下來了，滿懷信心的我打開試卷，經過反反復復的檢查才確認卷子是我的。那時，我不是在與同學攀比成績，而是那個在墻角蹲著的失落身影。霎時間，我的心就像被針扎破的皮球一樣，那，是多么脆弱不堪啊!面對著試卷，我，無話可說……我一個人發呆，一陣哭聲從心底傳來。
通過這次考試，我總算了解透徹了我這個人。我以前總以為自己很好了，而這一次無疑給了我一個沉重的打擊，也讓眼前的事實證明了一切。分數，人品，這些自以為了不起的品行也只不過成為了還需要努力的目標罷了。我要給自己下一封戰書，我要去挑戰歷史，我要奮斗，要做一只樂此不疲小蝸牛。我要一步一步往上爬，最高點迎著太陽淺淺笑，我要讓別人對我刮目相看。我要用行動來證明自己的實力。
未來，我來了!穿過漫長的黑夜，黎明的曙光就在前方!
月考后的感受作文(二)
月考的風一下子就過了，面對自己的成績，我無話可說;面對自己漏洞百出的試卷，我哭笑不得;面對自己的粗心，我無法彌補。只有當做教訓下次注意，父母沒有感到失望，畢竟我沒有退步。但是我卻非常的失落，沒有達到心里的目標，而且差距并沒有拉小，該錯的我還是錯了不該錯的我也錯了，但是我還是很開心，畢竟我沒有放棄。
看著試卷，我哭笑不得，那些錯誤錯得離譜。每個同學都抱怨著“我不該錯的”，如果每個人都不會出錯，那不是100分滿街都是了。有篇作文里寫到“珍惜自己的錯誤”，畢竟我們所犯過的錯誤也是一種提醒一種警告，但若是再錯，那不便是自己的罪過了嗎?其實傾聽同學們的抱怨，從中得知錯誤的原因不也是很好嗎?
粗心犯下的錯誤無法彌補，對于過去的事情，我們是無法再補過再重新來過，但對于以后還未發生過的事情，我們完全可以控制，使自己的錯誤不再出現，人都會粗心，天下沒有永遠不粗心不出錯的天才。只有更細心更用心能做打不出錯。
父母總是鼓勵我們總是在我們前面提醒我們幫助我們，對于現在的我們，父母很少知道在學校里我們是否好好學習，都是我們親口講述的，但是我覺得我的父母越來越忙了，很少有時間聽我“嘮叨”自己的故事，只有自己的成績才能證明自己的努力，每當考不好時第一個覺得對不起的就是自己的爸媽，但是他們卻從不計較，他們知道人都是會犯錯誤的。
所以說，不要因為一次的失利就放棄，應該要更激勵自己告訴自己還有不足的地方，這樣才會對得起老師與父母，就因為失敗的人做什么錯什么，成功的人錯什么做什么。
之后的感受（8）
這兩個懷人真可惡呀！其中的一個人先假惺惺地要扶老奶奶，騙取老奶奶的信任，轉移她的注意力。趁這會兒，另一個人又悄悄地偷走了老奶奶的錢包。他們可真是貪心，用這種不光彩的手段得到的錢，難道他們能花得心安理得嗎？他們這樣自私，完全不顧道德，不顧別人的利益，肯定會受到懲罰的！
我又一想，現在社會上這些只顧自己的人真是太多了。記得我那次看《今日說法》，上面介紹了一個案例：在長途汽車上有一位乘客在途中睡著了，他后面的一個人悄悄用刀子割開了他的皮包，取走了錢。車子前面的三個人看起來是普通乘客，其實是在為他放風。到了下一站，這四個人就下了車，等那位乘客醒來，錢和偷錢的人早就影了。
我真希望社會上的這些人都能改過自新，痛改前非，這樣的話，我們這個社會就會變成一個溫暖、和諧的大家庭。