我的同桌作文600字四年級(jí)（1）
我的同桌叫xxx，由于我每天都和他相處在一起，所以我對(duì)他特別了解。接下來(lái)，我就給你們講一下我的這個(gè)同桌。
當(dāng)然了，從名字就可以看出來(lái)他是一個(gè)小男生。瘦瘦低低的，好像一陣大風(fēng)就能把他刮跑似的。皮膚白白的，眼睛小小的，不過(guò)大人都說(shuō)“眼小聚光”，所以他的.眼睛總是亮晶晶的。
我的同桌非常樂(lè)于幫助別人。記得有一次，我早上出門太急了，到學(xué)校要上早讀時(shí)發(fā)現(xiàn)忘了拿語(yǔ)文課本，一下便慌了神，在書包里找來(lái)找去也沒(méi)有。心想：這下要被老師批評(píng)了。就在這時(shí)，同桌看到我慌亂的神情便問(wèn)我：“怎么了”。我小聲說(shuō)：“我好像把語(yǔ)文書落在家里了。”同桌聽(tīng)后便把他的語(yǔ)文書往我這邊靠了靠，說(shuō)：“我們倆一起讀。”我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。要是沒(méi)有我的同桌，估計(jì)我要被老師批評(píng)一頓了。真的是要好好謝謝我的同桌。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都不是完美的，我的同桌當(dāng)然也不例外。
我的同桌他有一個(gè)很不好的習(xí)慣——上課做小動(dòng)作。他好像永遠(yuǎn)都有忙不完的事情。老師在上面講課時(shí)，他在下面修筆；老師在上面講題時(shí)，他在下面修文具盒；老師讓大家做練習(xí)題了，他又開(kāi)始整理練習(xí)本了。當(dāng)然了，因?yàn)樗缓煤寐?tīng)講，所以他的成績(jī)也很不理想。我相信，只要他能把這個(gè)壞習(xí)慣改掉，那么在學(xué)習(xí)上他一定可以有很大的進(jìn)步。
怎么樣，你們聽(tīng)了我的話，是不是很想來(lái)認(rèn)識(shí)一下這個(gè)瘦瘦小小卻樂(lè)于幫助人的小男生呢？如果你們想對(duì)他有更多的了解，歡迎來(lái)我們學(xué)校！我相信你們和他相處以后，一定很愿意和他交朋友。
我的同桌作文600字四年級(jí)（2）
“把我的橡皮拿給我！”
“喂，還我鋼筆！我要寫作業(yè)！”
“給我回來(lái)！”一聽(tīng)到這些話，我就想起我的同桌——支昊杰。一聽(tīng)這名字就知道，他是個(gè)惹人嫌的“討厭鬼”。
他的眼睛散發(fā)著詭異的光芒，他的皮膚跟非洲人的顏色差不多，偏偏還有一張惹人嫌的大嘴巴。另外，你們還不知道吧，他有著一肚子壞點(diǎn)子！如果老師安排你跟他坐，要不到三十秒，你就會(huì)感到厭煩，立馬想申請(qǐng)換同桌。他發(fā)作業(yè)時(shí)的那副嘴臉，簡(jiǎn)直可以用兩個(gè)字來(lái)形容——欠揍！而且自從班主任安排我跟他同桌后，我受了不少委屈。而他呢，也被我打得不輕。在我們的桌子中間有一道筆直的“三八線”，耀眼閃亮。
語(yǔ)文課剛一下課，班級(jí)里像炸開(kāi)了鍋，我和其他四個(gè)班委就像熱鍋上的螞蟻，忙得不可開(kāi)交。偏偏在這時(shí)，那個(gè)“討厭鬼”又來(lái)騷擾我了。他趁我不注意，把我要調(diào)查的單子奪走，氣得我漲紅了臉，一邊喊“還給我”一邊猛追。他卻一副幸災(zāi)樂(lè)禍的`樣子，沒(méi)一會(huì)我就追上了他。哼，就你這個(gè)小短腿，還跟本人比跑步，還太嫩了吧。把調(diào)查單拿回來(lái)后，我把他打得滿地找牙。聲明一下，這可是他心服口服交出來(lái)的，并不是我強(qiáng)行搶回來(lái)的。你看，我就說(shuō)他是個(gè)惹人嫌的“討厭鬼”吧，這只是我討厭他的其中一點(diǎn)——沒(méi)事找事。
更氣人的是上數(shù)學(xué)課，他的鋼筆正好沒(méi)水了，于是他打算把墨水?dāng)D出來(lái)，結(jié)果不偏不倚，全噴到了我的手背上、書本上。這回我實(shí)在忍無(wú)可忍了，咬著牙低聲道：“你下課給我等著！”下課鈴響了，他對(duì)我嬉皮笑臉：“你打我呀！來(lái)呀，來(lái)呀！”于是我應(yīng)聲一腳踢到他的大腿，他疼的“啊啊”直叫。我才不管他呢，拿起兩本書就往他身上砸去。哼，老虎不發(fā)威，你還真把我當(dāng)病貓啊！打完了，他連連求饒：“你就不能打輕點(diǎn)嗎？”“你不說(shuō)話沒(méi)人把你當(dāng)啞巴！”我對(duì)他吼道。廢話這么多的人，還不讓人煩嗎？
這就是我的同桌，你們說(shuō)，他是不是個(gè)惹人嫌的“討厭鬼”？
我的同桌作文600字四年級(jí)（3）
同桌，我想對(duì)你說(shuō)_600字
同桌，我想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)把屬于我的空間還給我。”
同桌，你和我雖說(shuō)都不是習(xí)武之人，不過(guò)我們之間卻總是“拳不離手，曲不離口。”每天都離不開(kāi)拳打腳路踢。還記得有一次我不小心碰了你，你卻說(shuō)我是故意的，于是你毫不客氣地發(fā)了反擊，狠狠地打了我的手臂，我不想把事情鬧大，于是忍了下來(lái)，可你卻越來(lái)越過(guò)分。上課時(shí)，你總是侵犯我的“領(lǐng)地”把自己的東西放到我的“領(lǐng)地”上，我讓你把東西拿過(guò)去一點(diǎn)，你卻說(shuō)：“這張桌子又不是你的，憑什么你讓我把東西拿過(guò)去一點(diǎn)，我就得拿過(guò)去呢?”于是你繼續(xù)不管不顧地?cái)U(kuò)張你的“領(lǐng)地”，忍無(wú)可忍之下，我們便時(shí)常發(fā)生肢體沖突，為了平息這種沖突，我提議劃分“領(lǐng)地”，于是一條深深的“三八線”出現(xiàn)在我們的課桌上，但你卻總是無(wú)視這條三八線，總超過(guò)“三八線”。我憤然提出抗議：“喂，你越線了，請(qǐng)你放下你的武器，回到你的領(lǐng)地上，別把客氣當(dāng)‘福氣’。”在我的提醒之下你退回去了。可沒(méi)過(guò)幾分鐘，你又會(huì)不自覺(jué)地越線，為什么你就是不能安份地呆在自己的領(lǐng)地上呢?上課時(shí)，你還總愛(ài)做小動(dòng)作，不是推推桌子，就是碰碰我的腳，搞得我沒(méi)精神聽(tīng)課，最可氣的是，在我寫作業(yè)時(shí)，你不是碰碰我的手，就是推推桌子，讓我不能好好寫字。你有時(shí)還愛(ài)開(kāi)那種不著邊際，自以為很好笑，卻讓別人受到傷害的玩笑。例如給我起外號(hào)，就因?yàn)槲耶?dāng)組長(zhǎng)，你就喊我“豬長(zhǎng)”你倒是開(kāi)心了，我卻很難過(guò)。
同桌，我真想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)你以后好好克制一下自己，規(guī)范自己的行為，我們應(yīng)該和睦相處，而不應(yīng)該總是吵架。”
同桌，我想對(duì)你說(shuō)_600字
張衛(wèi)龍，你是我同桌，又是英語(yǔ)老師介紹給我的小徒弟，你又可愛(ài)又調(diào)皮，雖然滿腔熱血和正義，但你太頑皮啦!
你呀!臉皮厚的要命，說(shuō)你的嘴臭氣熏天，你就嬉皮笑臉地說(shuō);”胡說(shuō)!可香了”!媽呀，我可被你弄的哭笑不得，臉皮厚得恐怕比那老樹(shù)皮還厚吧!不過(guò)，你很可愛(ài)哦!
你很貪玩，不管我是拎著你的耳朵，還是對(duì)你使用河北獅子吼，或者叫來(lái)陸欣怡壓你，你都無(wú)所畏懼，就連教訓(xùn)你時(shí)，你也會(huì)晃著腿，唱著“啦啦啦”，把我氣得咬牙切齒，把你猛扁成燒餅，哦!不，是熊貓!可是我夢(mèng)寐以求的!
你很怕我對(duì)吧!很多時(shí)候你也會(huì)耍手段，可我根本就不中計(jì)。
有次下課，你還沒(méi)完成任務(wù)就下棋，我二話沒(méi)說(shuō)，硬是在你懇求的眼神下送給丁老師了。你勃然大怒，上數(shù)學(xué)課時(shí)拼死拼活地詛咒我，你拿了一塊橡皮，在上面寫下“茅”字，然后使勁地用筆呀尺呀扎，毫不留情地扎。口中還在罵著：“死茅艷宇，我讓你沒(méi)收棋，你不得好死吧”。聽(tīng)到這些，你啊一定說(shuō)我會(huì)大發(fā)雷霆，把你嚇得瑟瑟發(fā)抖，給我道歉。可我沒(méi)有火冒三丈，而是一句“你扎吧，加油!我為你鼓掌”。就把你嚇得目瞪口呆，汗都出來(lái)了。
有時(shí)，你默寫的標(biāo)點(diǎn)明明是對(duì)的，卻被組長(zhǎng)改成錯(cuò)的，你總會(huì)來(lái)找我，請(qǐng)求幫助，然后幫我的忙，你呀，真義氣!
還有，有一點(diǎn)我必須警告你，那就是上課時(shí)不許打擾我學(xué)習(xí)，否則看我怎么修理你!而且以后必須做作業(yè)，以后不許哈臭氣給我聞，以后不許學(xué)女生走“一”字步……你的缺點(diǎn)太多了。
慢慢改正吧!