離開母校（1）
我曾在詩意飄香的母校尋找著曾經(jīng)的美好，踮足著記憶的碎片。
我已經(jīng)是年級的學(xué)生了，很快離開親愛的母校，去迎接初中。于是，我決定，重新游覽一下母校，這樣能更深入了解母校。
走進(jìn)小徑，腳下是一塊塊石板，整齊的排成了一條隊(duì)伍。旁邊是一朵朵不知名的花朵，鑲嵌在綠茵茵的草地上。
再往里走，是籃球場。高高在上的籃球筐特別顯眼——那是給愛好打籃球的學(xué)生用的。旁邊還有幾棵紫荊樹，上面結(jié)著紫色的紫荊花，她們總是害羞的垂下頭來，使籃球場多了一幅天然的相框。
繼續(xù)向前走，則是母校的底端——操場。一棵芒果樹，一顆玉蘭樹，幾棵棕樹，幾條跑道，綠茵茵的草地上立著四個(gè)足球門，這是一幅多么和諧的畫面。尤其是玉蘭樹，上面結(jié)著許多潔白如玉的玉蘭花，如同刺繡大師繡出來的花一樣漂亮，如同音樂會的舞臺那樣耀眼，婉轉(zhuǎn)而下，黛粉花瓣遍布著整片天。
我最大的煩惱就是離開母校，因?yàn)槲乙呀?jīng)深深的愛上了她，愛上里面最能陶醉人的景色——花草樹木，所以我要更加珍惜在母校的時(shí)間。
離開母校（2）
光陰如梭，日月如箭，轉(zhuǎn)眼間就要離開母校了，這六年生活已經(jīng)深深的印在我
的腦海里。回想過去，我還是株幼小的樹苗，如今已經(jīng)長成了一棵參天大樹，這一切都有歸功于母校。
初中生活轉(zhuǎn)眼就要到來，昔日的校園，歡聲笑語的同學(xué)們，將要離我而去，一想到這里，淚水就在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。
我靜靜地坐在草坪上，思念著過去，摸著地下的小草，說道：“天下沒有不散的宴席啊！”
校園的每一樣物品都在我的心里留下了回憶。我深深地，深深地，想念它們。你們可聽到我的心在哭泣，在流淚。
不只有母校令我留念，還有給我傳授知識的老師們，無情的歲月在您的臉上留下了數(shù)不清的皺紋。我在一天天長大，而您卻在一天天老去。如果可以，我愿把我生命的一半分給老師，讓老師永遠(yuǎn)年輕。
雖然要離開了，但同學(xué)們的名字和面貌會刻在我的心中。我記得有人說過這輩子能在一起做同學(xué)是前世的緣分。我和他們一起歡笑過，流淚過，傷心過。
即便以后不能相見了，可我的心中還會記得我們曾經(jīng)的約定。
離開母校（3）
敞開的校門，各個(gè)背著書包，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾的我們，手拉著手，踏著輕快的步伐，進(jìn)入了校園。六年過去，我們就要畢業(yè)了，懷念起剛剛?cè)雽W(xué)的自己，讓那一刻，永遠(yuǎn)烙印在心里。7歲的我，背著書包，在媽媽的帶領(lǐng)下，站在了校門前。微風(fēng)梳理著大樹的葉子，早晨的露珠從葉尖滑落，大大小小的學(xué)生從校園里進(jìn)進(jìn)出出，他們的脖子上還戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾。我捏著衣角，膽顫心驚地站在校門前，媽媽示意讓我自己走進(jìn)去，我看著四周的陌生人，不禁躲到了媽媽的身后，媽媽摸著我的頭，說：“你已經(jīng)是小學(xué)生了，能獨(dú)立上學(xué)了，去吧！”看著媽媽慈祥的樣子，我握緊拳頭，一步一步地邁進(jìn)校園。“一年四班？”我望著班牌，又向班級里面瞧了瞧。“又來一個(gè)人了。”“快進(jìn)來吧！”同學(xué)們招呼著我進(jìn)去，她們的話中帶著熱情。我找了個(gè)位置坐下，便有個(gè)女孩子問我：“你叫什么名字呀？我叫筠薌！”“我叫......”我一時(shí)反應(yīng)不過來，“我叫瑤琪。”“交個(gè)朋友吧！”她伸出手，風(fēng)兒從窗外吹進(jìn)來，吹拂著她的長發(fā)，我也伸出手，點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“嗯！”再過3個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，離開溫暖的母校，離開六年的好朋友，離開授予我們知識的老師。不知不覺走到了校門口，抬頭望望校名，六個(gè)大字：大同中心小學(xué)，深深地印在腦海里。老師，您授予我們知識，在黑板上寫下一句句名言，一條條公式，黑板前飛揚(yáng)的不是粉筆灰，而是老師您的知識。帶領(lǐng)著我們走向畢業(yè)班，帶著我們克服種種難題。遇到不懂的知識，是您，一點(diǎn)一滴地指導(dǎo)我們；遇到困難，是您，講各種道理指引我們。六年的同學(xué)，一起讀書，一起玩耍，團(tuán)結(jié)在一起。在朋友遇到困難時(shí)，伸出一雙援手；在朋友傷心時(shí)，與她共享自己的快樂。我愛母校，那里有我童年的夢幻，那里是我人生的起點(diǎn)。在那兒，我脫掉了的稚氣，插上了憧憬的翅膀，飛向了知識的神圣殿堂。母校啊，母校！我愛你那美麗的花壇，沸騰的操場，安靜的課堂。
離開母校（4）
當(dāng)我最后一次，手捧著畢業(yè)證離開母校的時(shí)候，六年的記憶如潮水般洶涌而至。記憶的大門被打開了。
不必說考試后拿到成績因落伍而悲傷，亮晶晶的淚珠在眼里滾動著；不必說理解一道數(shù)學(xué)題后的歡喜，嘴角上泛起一絲漣漪；不必說體育課上一起追逐游戲。但是，讓我記憶猶新的，是語文課上的無限樂趣。
“唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織……”熟悉的詩詞《木蘭詩》在耳邊響起，木蘭體膚從軍，英勇抗戰(zhàn)的精神留在了我的腦海。我們坐在教室里，整齊的背誦著《木蘭詩》，柔和的陽光照在身上，我們就如同初升的太陽，散發(fā)著金燦燦的光芒。
魯迅筆下的孔乙己，也是我們記憶里的`一道風(fēng)景。那個(gè)“唯一穿長衫站著喝酒的人”，這個(gè)形象深深地印在了我的腦海之中，我為她的命運(yùn)而悲哀。從他的身上，我們看到了當(dāng)時(shí)社會的封建和對人民的不公平，學(xué)會了做人的道理。
《盧溝橋烽火》生動的展現(xiàn)了抗日戰(zhàn)爭的情景，日本人的狂妄浮現(xiàn)在眼前，身為一名中國人，我憤怒了，豎起了眉毛，眼珠子瞪的像要彈了出來，我真恨不得狠狠的教訓(xùn)日本侵略者，讓他知道侵略中國的下場！
從懵懂無知的小孩成長為朝氣蓬勃的少年。時(shí)光漫漫，在校的六年里，有過傷心，有過歡喜，有過煩惱有過收獲。
在這六年里，我從課本上不僅學(xué)到了很多知識，還懂得了許多做人的道理，如何讓為人處世，如何更好地生存與發(fā)展……
即將踏入初中的大門，雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我想好好的走下去，走向更美好的明天！
離開母校（5）
我，從一個(gè)幼稚可笑的小女孩到現(xiàn)在一個(gè)尊法守紀(jì)的女年級學(xué)生。這幾年中，和我一起度過的同學(xué)，老師，書本，還有學(xué)校的一切的花草樹木，讓我懷念萬分。
記得我的啟蒙老師姓鐘。那時(shí)侯，她經(jīng)常教我們唱歌和跳舞，我還模糊地記得其中一首歌的歌詞：“沒有花香，沒有樹壯，我是一棵無人知道的小草。”的確，老師這個(gè)花匠，培養(yǎng)出的花兒成名，花兒卻把花匠給忘。如果換作是我，我寧愿做小草，做一個(gè)在路邊鼓掌的人。
我還依稀地記得，無年級還和我在一班的王槐鳳，她成績棒，字體好，受贊揚(yáng)，不驕傲；受批評，勇于改。不過她回家鄉(xiāng)讀了，我真想念她。
現(xiàn)在我們班同學(xué)都已經(jīng)選擇好了自己要上哪間中學(xué)呢！盧嘉慧書去實(shí)驗(yàn)學(xué)校，陳英倩又說去博羅的那間學(xué)校。
想到這里，我內(nèi)心十分悲傷；想到自己即將與要好的同學(xué)，老是分離了，我的心情極速下降；想到自己即將與母校一草一木說再見，我的眼眶里不禁聚滿了淚水。
母校，我留戀你的一切。我懷念老師們的深刻教育，也懷念著我的同學(xué)，朋友。
離開母校（6）
下午，老師告訴我們，我們沒多久就將要離開這個(gè)學(xué)校了。聽到這個(gè)消息，大家像五雷轟頂一樣，教室里一片沉默。我的心情好沉重。望著鳥語花香的母校，往事又如煙云浮現(xiàn)在我的腦海。心底驀地涌出一種不舍。舍不得成長6年的母校，舍不得教育我們6年的老師，舍不得曾經(jīng)患難與共的同學(xué)們，舍不得那個(gè)溫暖的大集體.而如今，我將要獨(dú)自飛向那高高的天空，心中不由得有一股悲傷。忘不了，忘不了每一次老師的諄諄教誨；忘不了每一次成功的喜悅，失敗的悲傷；忘不了大家有說有笑的那些日子......忘不了的太多，忘不掉的太多......
我抬起頭，看到許多同學(xué)的眼眶濕濕的，卻咬緊著牙，不讓眼淚滴下來。老師看到我們這個(gè)樣子，急忙安慰說‘天下沒有不散的宴席，我們今天雖然分別了，但我們保存著這一段美好的回憶不是很好嗎，以后，我們還可以開同學(xué)會阿’忍耐已久的眼淚終于落了下來，大家都哭成一團(tuán)，似乎都忘了這是課堂，把一切課堂紀(jì)律都拋到了腦后。老師接著說;不要哭，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，以前那么多的困難不是都過來了嗎。還記得牢市場跟你們說的那句話嗎，我們一起說“揚(yáng)起你的笑臉，把影子留在身后。”熊老師笑了，雖然嘴上這么說，但又哪里忍得住悲傷呢。
下課了，大家都悶坐在教室里，一言不發(fā)，教室里靜靜的，過了一會兒，幾個(gè)調(diào)皮的男生離開了座位。他們站在講臺上說；“以前我們經(jīng)常欺負(fù)班上同學(xué)，引起大家的不滿，現(xiàn)在，我們要分別了，好歹也是6年的同學(xué)。哎，朋友也好，仇人也罷，讓我們化干戈為玉帛吧。”臺下象棋了一陣熱列的掌聲。
放學(xué)后，我靜靜的坐在自家的陽臺上，想到我要獨(dú)自到另一個(gè)陌生的環(huán)境里生活，想到我們這一別也許就會永不相見了，心中就有一種無名的失落感。但我轉(zhuǎn)念一想“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰阿”，也許這也算是一絲安慰吧，只是希望中學(xué)的生涯會讓我更加學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)吧，讓我會更成熟.....
再見了，母校；再見了，敬愛的老師；再見了，親愛的同學(xué)們。希望在以后的日子里還能有緣再見。現(xiàn)在的我只渴望時(shí)間慢點(diǎn)過，讓所剩下的短暫的幸福能更加值得回憶。
離開母校（7）
歲月匆匆，時(shí)間像東流的水一去不回頭了。我現(xiàn)在已是六年級的小學(xué)生了，一想到馬上就要離開這個(gè)伴我成長，給我知識，給我優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境的母校，我心里就酸酸的。
從前，我們的學(xué)校如同一位德高望重的老人，看著自己的“孩子”一步步地成長，直至展翅高飛。她經(jīng)受了歲月的洗禮，身體變得斑駁：一到下雨天，心情就不好，黑沉沉的，必須開燈；一到刮風(fēng)的天氣，窗戶關(guān)都關(guān)不緊，總是煩人地叫著，讓人無法靜下心來學(xué)習(xí)。教室的臉龐上刻滿了歲月的痕跡，地上有一條條的傷疤，似乎是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的長者。教學(xué)樓前面，有幾個(gè)長著雜草，種著桂花樹、迎春花的小花壇。再前面，就是我們的操場了，200米的跑道被周圍一個(gè)建筑工地的圍墻圈走了一半。這個(gè)跑道是由石子和沙子鋪成的，雖然踩上去軟軟的，但一摔跤后果就不堪設(shè)想了。一到下雨天，操場就濕漉漉的，跑道泥濘不堪，別說上體育課了，就是出去走走都不行。
昔日破舊不堪的校園已完成了她的歷史使命，她是該享清福了。你看她依然側(cè)著頭遙望著她的接班人——五百米之外的新學(xué)校。這是一位漂亮、整潔、年輕的女士。你看，教學(xué)樓紅墻黛瓦，拔地而起，鐘樓沖天矗立，穩(wěn)穩(wěn)地站著。窗明幾凈的教室里裝上了多媒體，同學(xué)們上課就有趣多了。每扇窗戶都是能推動的，以后再也不怕狂風(fēng)暴雨了。每套桌椅都是嶄新的，讓同學(xué)們自覺地愛護(hù)它們。每個(gè)班上都有一個(gè)圖書角，放著我們愛看的課外書，濃濃的書香在教室里飄蕩。一下課，同學(xué)們，就拿著書貪婪地吮吸著知識。看看窗外鳥語花香，一叢叢綠油油的小草遍布在校園的每個(gè)角落，它們讓校園更加清新；一棵棵挺拔的樹木，讓校園更加俊秀；一簇簇爭奇斗艷的鮮花讓校園更加絢爛。到了體育課，大家迫不及待的沖向操場，在塑膠跑道上灑下他們晶瑩的汗水。鋼琴聲伴著孩子們稚嫩的歌聲縈繞在耳畔；水粉顏料和著淡雅的墨香散發(fā)書香陣陣……
在這春有花，夏有蔭，秋有果，冬有綠的校園里學(xué)習(xí)，你會舍得離開嗎？我愿自己是永遠(yuǎn)長不大的孩子，永遠(yuǎn)依偎在母校的懷抱里。
離開母校（8）
童年時(shí)代，一晃而去。
想起往事，接二連三。
朋友相聚，四季如春。
學(xué)習(xí)生活，五顏六色。
課余活動，七彩繽紛。
合作創(chuàng)造，八仙過海。
憂愁煩惱，九霄云外。
離開母校，十分留戀。
離開母校（9）
母校，不想和你分開
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
回想六年前，我們離開幼兒園，邁入高琦小學(xué)，那是，我們還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉著，連三個(gè)蘋果加四個(gè)蘋果，還要扳著手指才能數(shù)清。現(xiàn)在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會了數(shù)學(xué)，我們提筆能寫文章，我們更清楚地知道要熱愛祖國，維護(hù)世界和平。這時(shí)學(xué)校教育的結(jié)果，這時(shí)老師心血的結(jié)晶。六年，兩千一百九十個(gè)日日夜夜，在這畢業(yè)之際，我們都么留戀這美麗的校園，多么留戀敬愛的老師，無論用什么詞句，也難表達(dá)我們的感激之情，崇敬之情。
在母校的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人，沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我感受到了老師的無私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)母校。在剩下的一個(gè)月里，努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來回報(bào)母校對我的培育之恩。
母校不僅給我知識，也在各種不同的活動中，陶冶了我們的情操。
每年的春游，提供了我們與大自然接觸的機(jī)會；過節(jié)的慶祝會讓我們領(lǐng)會每個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)；征文比賽，更是鍛煉了我們的文筆，去理解字句王國的快樂……
母校母校，就是人生第一所學(xué)校，離開母校，誰舍得呢？
我像風(fēng)箏，是母校把我引入人生的正軌。但最后，母校扯斷了我們之間的線，是因?yàn)槟感Ｏ胱屛绎w得更高！如果有一天我迷失在風(fēng)雨中，我知道這段記憶會為我療傷止痛。也許我們最終的世界會不同，柯我知道這段記憶陪我闖過風(fēng)雨！
好快，像一眨眼，像一瞬間，像曇花開放的短暫。
謝謝你，母校！再見，母校！
離開母校（10）
讓我掉下眼淚的，不止離開的痛；讓我依依不舍的，不止你的溫柔。
光陰似箭，日月如梭，回首高中剛剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，我們已經(jīng)在興鎮(zhèn)高中度過了近乎兩個(gè)春夏秋冬了。
20xx年6月18日早上，我們懷著沉重的心情，在學(xué)校全體領(lǐng)導(dǎo)和高一高二所有班主任的歡送下，離開了那個(gè)存放著我們兩年青春美好記憶的母校——興鎮(zhèn)高中。
也許，興鎮(zhèn)高中在別的學(xué)校眼里完全不值一提，但在這里，我想說的是，無論在別人眼里它是怎樣的，但在我們眼里，它永遠(yuǎn)是我們不舍得離開的地方，是我們?yōu)閴粝肱^的地方，是我們深深會記在心里的地方。
“悟已往之不諫，知來者之可追”，是我們一起在興鎮(zhèn)中學(xué)背過的課文，“一元二次不等式”，是我們一起在興鎮(zhèn)高中解過的數(shù)學(xué)題，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我們心中不可磨滅的記憶。在平常的生活中也會發(fā)生一些大大小小的矛盾，同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間，現(xiàn)在回想起來，所有的一切都是那么的美好。
多情自古傷離別。離開母校的那天早上，當(dāng)我們坐上客車時(shí)，看向后窗，我們與母校漸行漸遠(yuǎn)，看著校門口歡送我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師，我們每個(gè)人的心里都有著一種無法言表的感受。
有人說，再美也經(jīng)不住遺忘，再悲傷也抵擋不過時(shí)間。但是，在我們心里，母校是最美麗的，但同時(shí)也是我們永遠(yuǎn)所不能忘記的。
離開母校（11）
在我離開我的母校的那一刻我依依不舍的，我爸爸媽媽帶我來這學(xué)校的時(shí)候我像狼一樣的哭的大聲。我踏進(jìn)學(xué)校的第一步我已經(jīng)和學(xué)校的感情了。
但畢業(yè)的時(shí)候我在母校的六年我對學(xué)校的每一個(gè)角落到熟悉了最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感。回過頭來，想想過去，啊！仿佛就是那彈指之間，以前的事如過電影般在我的腦海中閃過，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。
我離開了我親愛的.老師，親愛的同學(xué)，但我知道我們遲早會離開。
我就要離開母校了，就要離開這個(gè)充滿了我美好回憶的學(xué)校了，有什么可以留下呢？我在校園的一片落葉夾在我的畢業(yè)證中我?guī)е业恼障鄼C(jī)來拍照每一個(gè)角落拍完了，我就著樣走了。
再見我的親愛的母校。
再見了。
離開母校（12）
光陰似箭，眨眼間六年過去了。也意味著將要離開我那美麗的母校了。不舍，六年，陪我六年了。
母校給我的第一印象是美麗。瞧！小橋流水嘩啦啦，水里的'荷花美麗迷人；小魚嬉戲時(shí)，以荷葉荷花為遮攔捉迷藏，吐泡泡。
第二印象是干凈。雖然大家課間玩耍，嬉戲·······可四處總是干凈的，即使在大型集會后。
第三印象是歌曲。在大家休息時(shí)總會聽見動聽的歌曲，久而久之，大家也能哼上幾句了。開心時(shí)它讓你更開心，傷心時(shí)它也能安慰你，讓你時(shí)時(shí)刻刻感受到開心，高興。
我愛你，更舍不得你，我的母校——陜西三原中山街小學(xué)。
離開母校（13）
在教室里，我們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)勞動。曾幾何時(shí)，我在學(xué)習(xí)上遇到困難，是老師耐心為我講解，鼓勵我繼續(xù)努力，爭取更大的成績；曾幾何時(shí)，我生病了，老師像母親一樣關(guān)心照顧我。課堂上，她是嚴(yán)厲的長者，課下，我們是朋友，在一起談心說笑，老師的笑是那么的甜，那么令我回味。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
校園里還有我的同學(xué)們，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，同睡一張床，同吃一桌飯。曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。我們的關(guān)系親如姐妹，那份純真的友誼讓我很是舍不得，當(dāng)然，這個(gè)純真的年代，是歡聲笑語與無憂無慮，無奈與辛酸積攢而成的，讓人回味無窮。緊接著就要升入中學(xué)，大家就會各奔東西，那些快樂的記憶就會一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，甚至遺忘。但是，我堅(jiān)信，我們都有著共同的心愿，就是，為了自己的目標(biāo)，不斷努力，不斷奮斗，不斷進(jìn)步。
校園里的小樹你可曾記得：那次因?yàn)槟悖以啻嗡さ梗驗(yàn)槟悖以啻伪荒隳撬舍標(biāo)剑軅踔亮餮？鞓返臅r(shí)光大部分流逝在操場的草坪上，課下，同幾個(gè)好朋友一起嬉戲玩耍，籃球場里總是有同學(xué)們火拼的身影，可是那冷酷無情的時(shí)間總是在不知不覺中消逝。
教室、食堂、寢室、樹林、操場……無論在哪里，都飛揚(yáng)著我對母校的眷戀！我怎能忘記母校賜予我的一切，當(dāng)我離開母校的時(shí)候，對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！
愿母校的明天更加美好，我愿和它一起，大步走向未來。
當(dāng)我躺在床上，心里涌起難以抑制的眷戀之情。母校，4年了，學(xué)習(xí)在這里，嬉戲玩耍在這里，這里一草一木、一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。即使我走遍天涯海角也不會忘記！啊！母校！如今小鷹長大了，就要離開您，展翅高飛，這叫我怎么能不留戀呢？在教室里，我們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)勞動。曾幾何時(shí)，我在學(xué)習(xí)上遇到困難，是老師耐心為我講解，鼓勵我繼續(xù)努力，爭取更大的成績；曾幾何時(shí)，我生病了，老師像母親一樣關(guān)心照顧我。課堂上，她是嚴(yán)厲的長者，課下，我們是朋友，在一起談心說笑，老師的笑是那么的甜，那么令我回味。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？校園里還有我的同學(xué)們，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，同睡一張床，同吃一桌飯。曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。我們的關(guān)系親如姐妹，那份純真的友誼讓我很是舍不得，當(dāng)然，這個(gè)純真的年代，是歡聲笑語與無憂無慮，無奈與辛酸積攢而成的，讓人回味無窮。緊接著就要升入中學(xué)，大家就會各奔東西，那些快樂的記憶就會一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，甚至遺忘。但是，我堅(jiān)信，我們都有著共同的心愿，就是，為了自己的目標(biāo)，不斷努力，不斷奮斗，不斷進(jìn)步。校園里的小樹你可曾記得：那次因?yàn)槟悖以啻嗡さ梗驗(yàn)槟悖以啻伪荒隳撬舍標(biāo)剑軅踔亮餮？鞓返臅r(shí)光大部分流逝在操場的草坪上，課下，同幾個(gè)好朋友一起嬉戲玩耍，籃球場里總是有同學(xué)們火拼的身影，可是那冷酷無情的時(shí)間總是在不知不覺中消逝。教室、食堂、寢室、樹林、操場……無論在哪里，都飛揚(yáng)著我對母校的眷戀！我怎能忘記母校賜予我的一切，當(dāng)我離開母校的時(shí)候，對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們成長的老師！再見了，哺育我們成長的母校！愿母校的明天更加美好，我愿和它一起，大步走向未來。
離開母校（14）
到升入中學(xué)。
孩子氣的我們。
微笑著沒有任何煩惱……
微笑的面容
劃破天空的煩惱……
畢業(yè)了。
對母校戀戀不舍。
同學(xué)們微笑著說著再見。
因?yàn)槲覀兪谴蠛⒆恿耍?/p>
學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會獨(dú)立。
告別曾經(jīng)的老師。
告別歡歌笑語的兒童節(jié)；
告別曾經(jīng)一起談天說地的同學(xué)們；
告別……
告別母校……
再見，再見！
我們都懷著不舍的心情。
微笑著說：再見！
離開母校（15）
當(dāng)我離開母校的時(shí)候
黑龍江蘿北縣團(tuán)結(jié)小學(xué)六（1） 王麗波
當(dāng)我躺在床上，心里涌起難以抑制的眷戀之情。母校， 4 年了，學(xué)習(xí)在這里，嬉戲玩耍在這里，這里一草一木、一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。即使我走遍天涯海角也不會忘記 ！啊 ！母校！如今小鷹長大了，就要離開您，展翅高飛，這叫我怎么能不留戀呢?
在教室里，我們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)勞動。曾幾何時(shí)，我在學(xué)習(xí)上遇到困難，是老師耐心為我講解，鼓勵我繼續(xù)努力，爭取更大的成績；曾幾何時(shí)，我生病了，老師像母親一樣關(guān)心照顧我。課堂上，她是嚴(yán)厲的長者，課下，我們是朋友，在一起談心說笑，老師的笑是那么的甜，那么令我回味。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
校園里還有我的同學(xué)們，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們曾在知識的海洋中奮力拼搏，同睡一張床，同吃一桌飯。曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過這段美好的歲月。我們的關(guān)系親如姐妹，那份純真的友誼讓我很是舍不得，當(dāng)然，這個(gè)純真的年代，是歡聲笑語與無憂無慮，無奈與辛酸積攢而成的，讓人回味無窮。緊接著就要升入中學(xué)，大家就會各奔東西，那些快樂的記憶就會一點(diǎn)一點(diǎn)模糊，甚至遺忘。但是，我堅(jiān)信，我們都有著共同的心愿，就是，為了自己的目標(biāo)，不斷努力，不斷奮斗，不斷進(jìn)步。
校園里的小樹你可曾記得：那次因?yàn)槟悖以啻嗡さ梗驗(yàn)槟悖以啻伪荒隳撬舍標(biāo)剑軅踔亮餮？鞓返臅r(shí)光大部分流逝在操場的草坪上，課下，同幾個(gè)好朋友一起嬉戲玩耍，籃球場里總是有同學(xué)們火拼的身影，可是那冷酷無情的時(shí)間總是在不知不覺中消逝。
教室、食堂、寢室、樹林、操場……無論在哪里，都飛揚(yáng)著我對母校的眷戀！我怎能忘記母校賜予我的一切，當(dāng)我離開母校的時(shí)候，對母校的回憶是溫馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。讓我再次感 謝 老師們的辛勤培育！再見了，哺育我們 成長的 老師！再見了，哺育我們成長的母校！
愿母校的明天更加美好，我愿和它一起，大步走向未來。
指 導(dǎo) 教 師 李 秀 坤 推薦 郭訓(xùn)民