在的日子里的作文（1）
前幾天宗老師不在班上，班上簡(jiǎn)直要瘋了。但自從宗老師回來(lái)以后，我們的日子可算得上是“度日如年”呀！
我們都早早的來(lái)到了學(xué)校，一見老師不在，同學(xué)們個(gè)個(gè)手舞足蹈，說(shuō)話的說(shuō)話，玩耍的玩耍，好開心哩！瞧！顧高一進(jìn)門，還沒有回到位置上，一溜風(fēng)就躥到了嚴(yán)佳樂(lè)旁邊，談?wù)撈鹆藷o(wú)聊的游戲，不時(shí)還看見嚴(yán)佳樂(lè)的兩顆潔白如雪的大門牙。而幾位好學(xué)生卻在那里復(fù)習(xí)，誰(shuí)讓他們是好學(xué)生呢！
這時(shí)，全班就像那鍋上的螞蟻。
“干嘛呢？干嘛呢？干嘛呢？”就在這時(shí)，三聲干嘛呢引起了我們的注意，一看，呀！衣著黑色的皮衣，邁著穩(wěn)健的步伐，手里拎著米色的皮包，背上背著黑色的旅游包的宗老師悄無(wú)聲息地走進(jìn)了教師。還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)：“顧高兒。”老宗一眼就瞅見了顧高那“只小老鼠”，顧高一驚，瞪大眼睛盯著宗老師，用手捂住嘴，害羞地跟個(gè)小姑娘似的。見情況不妙，便搖了搖頭，“連滾帶爬”回到了座位上。用那無(wú)辜的眼神仰望著宗老師，還不時(shí)眨一眨眼睛，似乎有著說(shuō)不盡的冤枉。宗老師朝顧高翻了一個(gè)白眼，仿佛在說(shuō)：“懶得理你！”
宗老師走到桌子邊，放下大大小小的包，甩了甩那長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，走到講臺(tái)前，一副派頭十足的模樣。“哼，你們這幾天玩兒瘋了吧！快點(diǎn)兒，把田字格拿出來(lái)把所有的字抄兩遍，位置必須完全一樣，不然就重抄！”宗老師雙手叉腰，眉頭緊皺，我們唉聲嘆氣地彎下腰拿本子。當(dāng)然，我也不例外，趕緊把語(yǔ)文書攤了開，急急忙忙的的抄了起來(lái)。
干活了一天，該放學(xué)了。我的手都寫麻了，輕輕一按有一點(diǎn)疼。再按一下，骨頭就咯嘣響。那時(shí)，我真有一點(diǎn)相信世界末日之說(shuō)了！
第二天，“魔鬼訓(xùn)練”又來(lái)了。早讀課上就是做看拼音寫詞語(yǔ)，連一個(gè)筆畫都不能錯(cuò)，例如點(diǎn)不能寫成納，“考場(chǎng)”上的我們個(gè)個(gè)奮筆疾書，絕不放過(guò)任何一個(gè)錯(cuò)字。
“做這個(gè)還不如寫作文呢！”周欣悅抱怨道。一考完，同學(xué)們猶如火箭般沖向教師外，深吸一口新鮮空氣，雙手敞開做出想要釋放的模樣，對(duì)著天空、大地傾訴著自己的不快！
以前，我們都很不愿意寫作文。但現(xiàn)在，作文就像成了能減少我干渴的水源。成了人類必不可少的空氣。我發(fā)現(xiàn)人生的意義在于拼命寫作而不在于說(shuō)廢話！
在的日子里的作文（2）
我，有著一張櫻桃小尖嘴，一雙明亮亮的小眼，一身泰迪熊顏色的小麻雀。
一天，我自由地翱翔在寬廣的天空欣賞這城市的繁華。天空是如此的明朗，我在這軟綿綿的云朵中穿梭時(shí)，突然，不知撞到了什么，落在了一間房子的窗臺(tái)上。當(dāng)我正要飛走時(shí)，屋里的主人突然抓住了我，隨后把我的一只小腿用細(xì)線輕輕地綁在窗上。呀！這居然是一個(gè)綁著馬尾辮，戴著眼鏡的小女孩。咦，她的眼睛怎么失去了光彩？她一見我，立刻欣喜若狂。她拿了一只盒子，里面墊上棉花，再把我放進(jìn)去。“放我出去！”我叫了幾聲，可她好像沒聽懂我的話，還以為我餓了，便拿來(lái)一把米喂我。我不理睬她，依舊固執(zhí)，渴望自由，“放我出去，還我自由！”
第二天下午，小女孩背著書包回來(lái)，我憤怒地叫著：“放我出去，還我自由！”小女孩走了過(guò)來(lái)，看見我一粒米都沒動(dòng)過(guò)，充滿失望的目光望著我：“小麻雀，吃點(diǎn)吧，不吃會(huì)餓的。”我依然不理睬她，準(zhǔn)備“絕食”。過(guò)了一會(huì)，她拿了一根細(xì)牙簽，上面粘著米，喂我吃。望著她那充滿渴望的眼睛，我無(wú)法拒絕她的好意，勉強(qiáng)地吃下了。
第三天，小女孩依舊是背著書包回來(lái)，然后還是來(lái)喂米給我吃。可她的眼睛為何失去了光芒，還帶著血絲？“喂，你怎么了，有什么心事？”這次小女孩好像聽懂了我的話，他對(duì)我說(shuō)：“小麻雀呀小麻雀，你知道嗎？現(xiàn)在雖然已經(jīng)放長(zhǎng)假了，可我每天都被媽媽抓去學(xué)琴、畫畫、還要補(bǔ)習(xí)！更不許我出去玩，我每天都透過(guò)窗戶看著小朋友們嬉戲，自己卻好像被關(guān)在了籠里似的。后來(lái)，我捉到了你，只希望你能給我做個(gè)伴，是我太自私了，對(duì)不起。其實(shí)我知道，被剝奪自由是很痛苦的，自由對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，擁有自由是多么美好的事啊！你離開家這么久，你一定很想家，所以，我決定馬上放了你。你也有你的自由，屬于你的藍(lán)天。”
“再見！”小女孩把我往空中一拋，目送著我，眼中充滿了期盼，也許她在想……我心里忽有一絲難過(guò)……
在的日子里的作文（3）
快樂(lè)，是一種感受。
我們每個(gè)人都需要快樂(lè)。
快樂(lè)的生理基礎(chǔ)。
激素
快樂(lè)是一種積極的情緒。
快樂(lè)來(lái)自對(duì)所做事情的看法和認(rèn)識(shí)。同樣是擰重物，扛行李的人和運(yùn)動(dòng)健身的人感覺就是不同，扛行李的人往往認(rèn)為是苦難，他們想方設(shè)法減輕重量。健身的人認(rèn)為是快樂(lè)，他們會(huì)盡可能地增加負(fù)荷。爬樓梯和登山是如此。同事挑毛病和指點(diǎn)也是如此。觀念的轉(zhuǎn)變往往是快樂(lè)的來(lái)源。
快樂(lè)是做自己應(yīng)該做的事。自己想做的事往往是自己應(yīng)該做的事。做好這些事情，往往人能夠得到很大的滿足。
快樂(lè)是做好自己能做的事。這些事情的做好，就能夠一點(diǎn)一點(diǎn)地充實(shí)人的信心。
連一無(wú)所有的人都可以快樂(lè)，我們?yōu)槭裁床荒埽?/p>
有太多的掛牽，就不容易領(lǐng)略快樂(lè)。可以說(shuō)，是過(guò)多的羈絆使我們閉上了能夠發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。
快樂(lè)不但是自向的，同時(shí)可以感染環(huán)境，傳染給他人。快樂(lè)的人更能夠得到社會(huì)的接受，也更容易建立和諧的人際關(guān)系。
很多人都誤以為，名人沒有煩惱。或者說(shuō)成功人士快樂(lè)會(huì)多一些。
其實(shí)，快樂(lè)與否與金錢沒有關(guān)系，與成功沒有關(guān)系。那只取決于健康向上的心。樂(lè)觀、上進(jìn)、寬容。
人的快樂(lè)是時(shí)時(shí)的肯定自己。這可以通過(guò)將目標(biāo)的適當(dāng)分解增加任務(wù)完成的可能性，從而增加對(duì)自己的認(rèn)可。這個(gè)方向的極限就是完全的快樂(lè)。
在的日子里的作文（4）
成長(zhǎng)的日子里，我們體會(huì)不一樣的滋味，但我看得見，未來(lái)屬于我們。
回首望去，是十五年的花開花落，云卷云舒，不知不覺，我早已踏上成長(zhǎng)的道路。
向前看去，是沒有盡頭的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，那么在我身后，走過(guò)的這些成長(zhǎng)歲月，留下啦什么？
成長(zhǎng)的日子里，我漸漸變得有些“獨(dú)斷專行”。不再完全接受長(zhǎng)輩們的話，我有自己的想法：書看得多了，以為自己已經(jīng)成熟，我要自己做決定：經(jīng)歷的事多了，我對(duì)這個(gè)世界也有了不一樣的看法，與父母的掙扎多了起來(lái)……難不成這就是所謂的“叛逆期”？瘋狂的時(shí)候不顧一切，一口氣看完一本小說(shuō)：實(shí)在壓抑不住心中的感情，半夜爬起來(lái)打開電腦寫博客。
成長(zhǎng)的日子里，我漸漸變得有些“多愁善感”。青春小說(shuō)看了一本又一本，內(nèi)心的想法越來(lái)越奇特，寫出來(lái)的文字越來(lái)越古怪，容易感動(dòng)，也特容易“傷春悲秋”。生活中的細(xì)節(jié)和回憶里的點(diǎn)滴——朋友的關(guān)心、親人的愛、陌生人的幫助……一點(diǎn)一點(diǎn)在頭腦里被無(wú)限放大，感動(dòng)得心也溫暖起來(lái)。以為自己看到了這個(gè)世界的黑暗一面，了解了人性的悲哀和現(xiàn)實(shí)，不得不放下心中美好得不現(xiàn)實(shí)的童話世界，漸漸對(duì)這個(gè)世界無(wú)奈、悲哀，最后變成漠然。
成長(zhǎng)的日子里，我漸漸變得有些“瘋狂”。我喜歡嘗試新鮮事物，喜歡大笑，也喜歡沉默。有人說(shuō)，越長(zhǎng)大越孤單。或許真的是這樣，一個(gè)人的時(shí)間越來(lái)越多，在那些自由而沉默的時(shí)間里，隨手寫下長(zhǎng)長(zhǎng)短短的話，散亂的，卻也讓我喜歡。面對(duì)突如其來(lái)的挫折與失敗，我越來(lái)越平靜地接受，可是說(shuō)不定哪天想起來(lái)，就會(huì)抱著被子哭得稀里嘩啦。成長(zhǎng)的心思，有幾個(gè)人想得明白呢？
成長(zhǎng)的日子里，我們體會(huì)不一樣的滋味，但我看得見，未來(lái)屬于我們。
在的日子里的作文（5）
追隨時(shí)間老人的腳步，我繼續(xù)著人生的旅程，不知不覺間，已然走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬。回望著過(guò)去，有不舍，卻早已不能回頭。心里，卻有些悲傷。
小時(shí)候，盼望著長(zhǎng)大，總覺得，長(zhǎng)大了，可以做我想做的事情，那該有多好。可當(dāng)自己真正長(zhǎng)大了的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，長(zhǎng)大也并不如想象的那般美好，相反，我卻更迷茫了。
如今的我，總會(huì)莫名其妙的'感到害怕，但我卻不知道我在害怕什么，很奇怪的感覺，但卻是真實(shí)的。
或許，我是害怕孤獨(dú)吧。很多時(shí)候，當(dāng)我自己一個(gè)人時(shí)，就會(huì)感到害怕，仿佛全世界都把自己遺忘在了一個(gè)小小的角落，這時(shí)候，我是多么渴望有一個(gè)人來(lái)陪伴我，哪怕只是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，也足以溫暖我的心。
或許，我是害怕失去吧。十五個(gè)春夏秋冬，可以讓一個(gè)人擁有很多，同時(shí)，也可以讓人失去很多。我擁有了許多我不曾有過(guò)的東西，但同時(shí)，我也失去了太多我曾擁有過(guò)的回憶，比如，兒時(shí)的歡樂(lè)。
又或許，我是在害怕未來(lái)吧，因?yàn)槲也恢涝撛趺崔k，沒有人告訴我未來(lái)是怎樣的，只能靠我自己來(lái)解答，卻又害怕答案，因?yàn)槲抑溃坏┻x擇了，就不能回頭。
抬頭看看窗外，天空依舊那么晴朗，我會(huì)想起以前的種種，或許，成長(zhǎng)也并不如我想象的那般可怕，仔細(xì)回想一下，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我固然失去了許多，卻也收獲了更多，比如，真摯的友誼。有了它，我變得不再那么孤獨(dú)，它就像一縷溫暖的陽(yáng)光，驅(qū)散了我心頭的黑暗。有了它，我已經(jīng)不再害怕未來(lái)。因?yàn)椋抑溃业奈磥?lái)已不再孤單。或許，是我太直觀了，生活中固然有陰暗，但終有雨過(guò)天晴的一天，現(xiàn)在的我固然過(guò)于迷茫，但總有云開霧散的一天。我不再害怕面對(duì)未來(lái)！
或許，成長(zhǎng)就是這樣吧，摻雜著一絲迷茫，卻也有著一縷希望，他們組成了一幅七彩的.畫卷，永遠(yuǎn)見證著我的成長(zhǎng)。
在的日子里的作文（6）
楊奶奶和佘（she）爺爺是相伴了五十年的老夫妻了。楊奶奶十多歲的時(shí)候就嫁給了當(dāng)時(shí)算得上大帥哥的佘爺爺，并尾隨他走了將近半個(gè)中國(guó)（佘爺爺是核工業(yè)干部，由于在當(dāng)時(shí)是地下工作，所以常常“轉(zhuǎn)移陣地”），最后終于定居在昆明這個(gè)四季如春的美麗城市。如今，佘爺爺已經(jīng)七十六歲高齡，而當(dāng)年美貌如花的楊奶奶也已是一個(gè)年過(guò)六旬的老婦人了。
兩個(gè)老人攜手走過(guò)了五十多個(gè)年華，但似乎關(guān)系并沒有大多數(shù)人想象中的那樣融洽――楊奶奶是個(gè)急性子，而佘爺爺則總是慢著她半拍。再加上03年過(guò)年的時(shí)候佘爺爺放鞭炮把耳朵炸到半聾，05年的時(shí)候又因?yàn)橹酗L(fēng)患上了腦溢血，說(shuō)話做事總是很唐突，經(jīng)常把楊奶奶弄得很尷尬。于是兩人之間的矛盾越來(lái)越大，常常會(huì)因芝麻大的小事而吵得不可開交。這些時(shí)候，佘爺爺會(huì)突然吼出一句：“都要死的人了！”接下來(lái)，“戰(zhàn)爭(zhēng)”便會(huì)因楊奶奶奔涌而出的淚水宣告結(jié)束。
不過(guò)，對(duì)于春節(jié)這個(gè)話題，他們可是從來(lái)都找不到吵架的理由。兩位老人可是都異常的期待。
在這個(gè)四處彌漫了西方浪漫節(jié)日的年代，年輕人們?yōu)橼s時(shí)髦開始極狂熱地追隨“洋人”們的腳步，而日漸把春節(jié)進(jìn)行著格式化。可對(duì)于這些出生于19世紀(jì)初期的老人們，這個(gè)延續(xù)了幾千年的傳統(tǒng)節(jié)日是神圣的，也是最重要的。
從央視提醒大家觀看春晚開始，老兩口就忙活了起來(lái)――他們要為自家的“春晚”做準(zhǔn)備了。于是家里的情況開始從吵得不可開交轉(zhuǎn)變?yōu)槊Φ貌豢砷_交，屋里傳來(lái)的叫罵聲也變成了鍋碗瓢盆互相碰撞發(fā)出的聲響。雖然偶爾的爭(zhēng)吵還是不可避免，但兩位老人誰(shuí)也沒有再多為自己“狡辯”幾句。“戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)束的標(biāo)志逐漸被各忙各事所取代。
就這樣忙到了除夕，兒女們也都趕回了家。門上貼著的對(duì)聯(lián)紅得歡喜，老兩口的臉上堆滿了笑，似乎連每一條皺紋都跟著一起顫抖。飯桌上擺滿了好吃的，六歲的小孫子趁著大人不注意偷偷地拿了一個(gè)大大的烤鴨腿，鉆到桌子低下樂(lè)滋滋地開始品嘗。女婿拎著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭炮到樓下放，頓時(shí)劈哩啪啦的爆炸聲響徹樂(lè)整個(gè)院子，火紅的紙屑舞得滿天都是，大家臉上都炸開樂(lè)如開得正旺的'紅牡丹般鮮艷燦爛的笑。而這時(shí)的佘爺爺和楊奶奶正挨坐在一起。
在的日子里的作文（7）
放暑假了，我和父母，還有很多同學(xué)和他們的父母，一同乘著大巴車來(lái)到了農(nóng)博園。
買好了票，導(dǎo)游帶著咱們進(jìn)了農(nóng)博園。走了一段路，只見路途兩頭盛開著一片片五顏六色的鮮花，它們?cè)诮鹕年?yáng)光下含笑允許，如同在歡迎咱們的到來(lái)。還有翩然起舞的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，“好美啊！”我不由得喊起來(lái)，“媽媽，快來(lái)給我拍張照。”同學(xué)們?cè)诨▍怖锶鲋鴼g兒的追逐蝴蝶，停留一陣后咱們又動(dòng)身了。
來(lái)到采摘園了！導(dǎo)游讓咱們先摘西瓜，后挖馬鈴薯。我跑進(jìn)瓜地，急不可耐的想摘西瓜。這時(shí)，媽媽攔住了我，說(shuō)：“先不要摘，要先調(diào)查它的皮，皮變得不那么綠，乃至有些發(fā)白的就成熟了，你要挑熟的摘，生的是不能吃的！”我真沒想到摘瓜還有這么多學(xué)識(shí)，我在瓜地里走來(lái)走去，一顆顆細(xì)細(xì)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)它們的顏色還真的有差異，通過(guò)細(xì)心選擇，我看中了瓜地中心那棵西瓜，對(duì)媽媽說(shuō)：“就那顆吧，媽媽！”媽媽笑著說(shuō)“好！選對(duì)了。”我雙手抓著瓜藤，用力一摘，哦！摘下來(lái)了。我和媽媽抱著大西瓜，喜滋滋地走出了瓜地。
歇息了一瞬間，導(dǎo)游又讓咱們?nèi)ネ隈R鈴薯。我和爸爸拿了一把鐵鍬，來(lái)到了挖馬鈴薯的當(dāng)?shù)亍０职纸涛业南劝宴P子插進(jìn)土里，再向上翹。就這樣，我挖了12個(gè)大馬鈴薯。我稱心如意的拎著袋子往外走。挖好馬鈴薯，導(dǎo)游讓咱們把馬鈴薯和西瓜綁到一同后再動(dòng)身，“西瓜和馬鈴薯怎樣辦？”我問(wèn)。“車會(huì)拉走的，不必憂慮！”聽了這話，我才結(jié)壯的離開了。
正午，導(dǎo)游帶著咱們來(lái)到了吃自助餐的當(dāng)?shù)兀赃^(guò)飯后，導(dǎo)游又帶著咱們觀賞四個(gè)植物博物館，咱們調(diào)查了無(wú)土培蔬菜，熱帶植物，還有有毒的曼陀羅花，就像一個(gè)個(gè)小喇叭倒掛在樹上······
觀賞完畢后我自己還種了一盆多肉植物呢！這次來(lái)農(nóng)博園真是不虛此行，收成滿滿。
在的日子里的作文（8）
清晨第一縷陽(yáng)光剛剛照到我窗外的樹梢，我還沉浸在美夢(mèng)中，和周公下棋、聊天。“起床了！換衣服跑步去！”媽媽叫我起床。唉，棋還沒下完呢？“快點(diǎn)兒！一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)就跑不動(dòng)了！別磨蹭！”我不得不和周公說(shuō)再見。“哦！明白了，媽媽。”我漫不經(jīng)心地回答。
為了不被媽媽嘮叨，我快速地穿衣起床，洗漱。在早晨的涼風(fēng)中，呼吸著新鮮的空氣，還是蠻愜意的嘛！一到東風(fēng)渠，就看到東風(fēng)渠的兩邊已有許多晨練的人們:有年過(guò)花甲的老人在慢慢散步，有步履匆匆趕著去上班的工薪族，也有一起隨著音樂(lè)節(jié)奏翩翩起舞的大媽們，還有姍姍學(xué)步的小寶貝，更多的是跑步鍛煉的人。既然已經(jīng)來(lái)了，開始跑吧！剛開始我還能輕松的和媽媽保持一致，慢慢的汗水不知不覺的打濕了整個(gè)后背，和媽媽的距離越來(lái)越大。十幾分鐘后，我已經(jīng)精疲力盡，跑不動(dòng)了，只能步行。兩圈下來(lái)，腿像灌了鉛一樣，衣服緊緊的貼在身上，再也走不動(dòng)了。回到家，沖一個(gè)美美的涼水澡，生龍活虎的我又回來(lái)了。
這個(gè)暑假媽媽為了讓我減肥，不擇手段，想盡一切辦法。開始吃飯，媽媽就會(huì)強(qiáng)調(diào)“就吃這么多，不能再盛了啊！”；“少吃點(diǎn)，飽了就行”；偶爾還要被老媽拉著下樓跳繩。
付出就有回報(bào)，在媽媽的監(jiān)督下，通過(guò)跑步，少食，我真的瘦了。雖然很辛苦，但是我很開心！候的每天晚上，我都會(huì)出現(xiàn)在院子里的秋千上，一邊搖一邊欣賞著這無(wú)與倫比的充滿溫馨的夜色。我會(huì)仰望著這片天空，在心中默數(shù)著這些璀璨的星星，我在傾聽它們的訴說(shuō)。那月光透過(guò)高大的梧桐樹，從枝條與枝條的縫隙之間傾灑微光，向池塘那邊一直延伸過(guò)去。這樣的夜，萬(wàn)籟寂靜，令人猶如進(jìn)入夢(mèng)境一般。大自然的一切都在陪伴你默念心中美好的祝愿，你還會(huì)感到寂寞嗎？
人的心開始變得寧?kù)o，對(duì)世間的俗世淡若輕煙，揮之而去，心靈在瀟灑地放縱，感覺活著就是幸福。
因此，我決定趁著這個(gè)良機(jī)再次踏入我的夢(mèng)想之地——又著蔚藍(lán)之海一般的外婆家。來(lái)到外婆家，我激情洋溢，有著美好的憧憬。
在的日子里的作文（9）
暑假生活如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，已經(jīng)開學(xué)幾個(gè)星期了。雖說(shuō)這次暑假與往年大同小異，已準(zhǔn)備的旅游計(jì)劃取消了，但我過(guò)的也很充實(shí)，總共分為五部分。
第一部分便是課外書大積累，課外書積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書積累能培養(yǎng)人們的意志力。
如果堅(jiān)持下去可以豐富語(yǔ)言，擴(kuò)展思維，為寫作而打基礎(chǔ)，你也會(huì)品嘗到成功的喜悅。
第二部分是英語(yǔ)，又涼有甜的西瓜是爸爸的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語(yǔ)是我的最愛。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里允吸。
那甜蜜的汁液立刻干潤(rùn)了我干渴的喉嚨，頓時(shí)覺得回味無(wú)窮。到“小新星英語(yǔ)”學(xué)校補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)你便會(huì)覺得吃冰葡萄的感覺。裝有空調(diào)的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氣氛，在游戲中學(xué)習(xí)，在甜蜜中成長(zhǎng)，真是其樂(lè)無(wú)窮！
第三部分便是秘密花園式的數(shù)學(xué)了，學(xué)數(shù)學(xué)雖然有些苦澀，但你突破了一個(gè)新難關(guān)，就相當(dāng)于你有闖進(jìn)了一個(gè)秘密花園，在里面盡情的感受數(shù)學(xué)的魔力，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)就如同喝中藥一般，苦澀之后，等待之后的是溫馨。
這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。真真實(shí)實(shí)的暑假生活，看我想看的書，學(xué)我想學(xué)的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，玩我想玩的游戲，過(guò)一個(gè)我覺得快樂(lè)而又充實(shí)的暑假。
在的日子里的作文（10）
在家里，當(dāng)夏天的第一道陽(yáng)光，照在我的額頭上，我便知道，補(bǔ)習(xí)已經(jīng)微笑著向我跑來(lái)。
道路上人來(lái)人往，偶爾還可以看到環(huán)衛(wèi)工人戴著一頂帽子在炎熱的陽(yáng)光下掃著道路，柳樹姑娘在陽(yáng)光下梳理著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，可她沒有注意到我正在課堂上細(xì)細(xì)地觀察著她。快看月季花、荷花趁著我不注意地開放了，＂哎喲！哎喲！＂是誰(shuí)在那邊說(shuō)話？原來(lái)是小草害怕被人類踩著他，便在那里扭來(lái)扭去，躲避著我們的腳，結(jié)果把他的腰都扭疼了。
快樂(lè)的暑假即將要過(guò)去，葉子們換了件衣服，花兒們開始犯困了，眨眨她們的眼睛，不一會(huì)兒就睡著了，而我卻還沉浸在暑假的夢(mèng)幻的想法和作文里……
在的日子里的作文（11）
這一天與眾不同，我早早地起床，在床上蹦來(lái)跳去，想知道為什么嗎？因?yàn)榻裉焓鞘罴俚牡谝惶臁?/p>
知道嗎？在這一天里，我可以把手機(jī)玩好幾個(gè)小時(shí)，整天無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，晚上吃豐富的晚餐，可以看電視看到十點(diǎn)三十分，還可以安心地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在這一天里，沒有任何作業(yè)能讓我煩。
我從房間里走出來(lái)，坐在椅子上，果然，媽媽已經(jīng)把早餐準(zhǔn)備好了，我便可以飽餐一頓了。享用完早餐，我穿上鞋，一邊開門一邊說(shuō)：。“媽媽，我出去一會(huì)！”
“好！早點(diǎn)回來(lái)啊！”媽媽說(shuō)，我似風(fēng)一般跑出了家門。路上，我唱著歌，歡快地跑著。路上的野花從來(lái)沒有開得這么鮮艷，它們一朵朵綻放出燦爛的笑容，舒展開自己美麗的裙子，歡快地跳起優(yōu)美的舞姿，旁邊的小草也為它們伴歌伴舞。
池塘里的水也從來(lái)沒有這么干凈。池塘里的水今天格外的綠，綠得像一塊無(wú)瑕的翡翠。又格外的清澈，清澈得能看到池底的江石。還格外的靜，靜得有點(diǎn)感覺不到這個(gè)池塘在流動(dòng)。
正在我開心時(shí)，一道閃電一閃而過(guò)，我心想：等下一定會(huì)下雨，此地不疑久留，快點(diǎn)。我加快了腳步，想快點(diǎn)回到家。
“這雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，還好我在屋檐下面！”我說(shuō)。路上有一位老人，手拿著一根拐杖，加快了腳步，走到了對(duì)面的屋檐，抖了抖身子，慢慢地向前走。
我雙手放在手的上面，總算跑回了家，今天這雨，把我的計(jì)劃都弄亂了。
在的日子里的作文（12）
去年暑假，我養(yǎng)了很多蠶寶寶，他們都順利地吐絲結(jié)繭，變成了飛蛾，飛蛾都產(chǎn)下了許多卵，這些卵又成了新一代的蠶寶寶，我沒有那么多桑葉，無(wú)法繼續(xù)喂養(yǎng)他們，于是我跟好朋友小郭決定把蠶寶寶賣掉。
我把我的蠶寶寶分成兩類——大蠶與小蠶，并把它們分別放進(jìn)兩個(gè)盒子里，準(zhǔn)備賣蠶了！
我把蠶寶寶帶到小區(qū)景觀大道的一把椅子上，開始叫賣。剛開始，基本沒人來(lái)買，很多人都是看了看就走了，大概他們覺得養(yǎng)蠶寶寶很麻煩吧。于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)好辦法。許多公司不都是用發(fā)傳單推銷自己的產(chǎn)品嗎，我也可以試一試。我飛快地寫了幾張傳單，上上面寫著“賣蠶寶寶啦！賣蠶送桑葉啦！多買多送！”，我讓小郭發(fā)給景觀大道上的人們。這下可好了，不一會(huì)兒就有顧客上門了。一位老爺爺問(wèn)我：“小朋友，你賣蠶送桑葉，如果蠶把桑葉吃完了，它豈不是要餓死？”我不緊不慢的回答道：“老爺爺，如果蠶把我的桑葉吃完了，還可以去小區(qū)門口的那棵桑樹上摘，也可以在網(wǎng)上訂購(gòu)！”老爺爺聽了我的話，樂(lè)了：“哦，原來(lái)是這樣啊！”于是，他就買了兩條又大又胖的蠶寶寶，我還送了老爺爺一條小的呢！這可是我們的第一位客人，我高興極了。旁觀者見了，也紛紛買了許多，第一批蠶寶寶被順利賣出，我跟小郭互相擊掌祝賀。這時(shí)，有人問(wèn)我為什么不把蠶寶寶直接送給大家？我告訴他們，如果我把這些蠶寶寶送給大家的話，有人可能不會(huì)愛惜它們。眾人聽了都很贊同。
今天的蠶寶寶全部賣完了，我賺了5元，雖然5元并不多，但這是我用勞動(dòng)換來(lái)的。正如克雷洛夫所說(shuō)：“用勞動(dòng)換來(lái)的面包吃起來(lái)才是最香甜的。”我非常興奮！同時(shí)我也真心希望每一條蠶寶寶都能健康成長(zhǎng)！
在的日子里的作文（13）
在這個(gè)炎熱的夏天，每個(gè)人都覺得在一個(gè)有空調(diào)和電風(fēng)扇的房子里很舒服。我們?nèi)f萬(wàn)沒想到的是，給我們提供如此舒適生活的人，卻要在大熱天為城市和人民做出自己的貢獻(xiàn)。
他們是日常生活中最重要的人，——基層工作者。我們總是忘記他們，環(huán)衛(wèi)工人，在熙熙攘攘的街道后面，一瞬間耀眼而干凈。在擁擠的商場(chǎng)里，他們還是那么干凈，還是清潔工。在我們家，每天為我們服務(wù)的空調(diào)、電視、電腦，除非是寄售、裝卸工人，否則不會(huì)出現(xiàn)在家里。
他們來(lái)自全國(guó)各地，但他們有著共同的目標(biāo)，并為我們的社會(huì)和人民做出了一點(diǎn)貢獻(xiàn)。在日常生活中，當(dāng)我們起床時(shí)，他們已經(jīng)工作了。我們睡覺的時(shí)候還在工作。我們住在寬敞明亮的房間，而他們只能住在又小又臟的房子里。當(dāng)我們生病時(shí)，我們跑去醫(yī)院。不管是什么病，都不會(huì)輕易去醫(yī)院，還是堅(jiān)守崗位。我不知道他們?yōu)槭裁催@樣做，可能是為了大家，也可能是為了其他的事情。然而，不管他們的理由是什么，我欽佩他們的精神。
2010年上海世博會(huì)的口號(hào)是“城市，讓生活更美好”。而這使得擁有“好生活”的“城市”無(wú)法追上他們，草根工人。
在此，我向他們致以誠(chéng)摯的祝福。
在的日子里的作文（14）
暑假的時(shí)候，有親戚來(lái)我們家玩。
其中一個(gè)今年剛高考，下學(xué)期應(yīng)該是大三。
我們平時(shí)接觸不多。幸運(yùn)的是，家庭是一個(gè)神秘的東西。經(jīng)過(guò)幾天的接觸，大家也很默契，不尷尬，都在對(duì)方身上看到了相似的氣質(zhì)。很精彩，但是太真實(shí)了。
比如他們都是很乖很體貼的孩子，不會(huì)因?yàn)楦改腹ぷ髅]時(shí)間管太快而荒廢學(xué)業(yè)。而且很明顯他們是有家庭情況的，所以花錢比較節(jié)省，知道如何適應(yīng)開銷，而不是隨心所欲。
和他們聊天的時(shí)候，高考的那個(gè)說(shuō)的是夢(mèng)想，我意識(shí)到因?yàn)槲抑雷约合胍裁矗运麄兊膶W(xué)習(xí)并沒有讓父母太擔(dān)心。
大三也去校外做兼職家教賺點(diǎn)生活費(fèi)，但學(xué)習(xí)沒有落后。無(wú)論他通過(guò)了各種證書，在專業(yè)考試比賽中也取得了非常好的成績(jī)。
他們給我留下了深刻的印象，同時(shí)也給我展示了許多值得學(xué)習(xí)的地方。
我們接觸的是同一個(gè)人，不管是陌生人還是熟人。事實(shí)上，如果我們仔細(xì)觀察，我們可以從他們身上學(xué)到一些東西。
在的日子里的作文（15）
過(guò)了8月29日的那一天，我就成了真正的五年級(jí)學(xué)生了。主不象媽媽常說(shuō)的一句話“長(zhǎng)大了呀！”可我總是覺得自己還沒有長(zhǎng)大的，因?yàn)椋阂欢昙?jí)時(shí)我覺得三四年級(jí)像大人似的，三四年級(jí)時(shí)又認(rèn)為五六年級(jí)像大人似的，現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我想我又會(huì)認(rèn)為初中學(xué)生像大人似的了。 五年級(jí)生活處理能力應(yīng)該很強(qiáng)了的，如果是農(nóng)村里的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)能做很多的家務(wù)活了。可我現(xiàn)在處理能力很差，就別說(shuō)干什么家務(wù)活兒了。我最怕黑了，晚上一個(gè)在家里都差一點(diǎn)兒哭了出來(lái)。晚上睡覺還要開著燈睡覺，睡不著了還要找媽媽，媽媽來(lái)了我就一下子睡著了。以前我是個(gè)勤勞的女孩子，寫完了作業(yè)，有時(shí)間就掃一下地，把家里整理一下。現(xiàn)在寫完了作業(yè)我就只知道玩兒，只有媽媽叫我掃我才掃，平時(shí)不掃的。別人都說(shuō)：“人越長(zhǎng)大，就越懂事兒。”怎么我覺得我自己是“越長(zhǎng)大，就越不懂事兒呢？”哎！真搞不懂。 五年級(jí)的學(xué)生的學(xué)習(xí)應(yīng)該是very good的，而且還要做自覺，對(duì)自己學(xué)習(xí)嚴(yán)格才對(duì)的。最近老師要檢查我們的.好詞好句本，我頓時(shí)發(fā)愣了，因?yàn)槲抑粚懥藘纱危俏疫€是交了上去，我知道老師看的時(shí)候會(huì)很失望的。我在玩的時(shí)候想：老師和爸爸媽媽一而再，再而三的讓我抄好詞好句，我怎么不聽呢？老師上課的時(shí)候給我們看了一下寫得多的同學(xué) 的本子。我一看后悔了，哎！為什么他們能做好而我就不能堅(jiān)持下去呢？哎真后悔以前沒有聽家長(zhǎng)和老師的話。但是我在這里告訴伍老師，我現(xiàn)在已經(jīng)在堅(jiān)持寫好詞好句了，請(qǐng)您放心！ 身為五年級(jí)的學(xué)生，我應(yīng)該改掉以前的壞挑毛病。因?yàn)檫@樣我才能當(dāng)一名真正的五年級(jí)學(xué)生！ 在60天的日子里作文600字
在的日子里的作文（16）
螢火蟲只能發(fā)出微弱的光，卻能帶領(lǐng)一群尋路的人
------題記
我是一個(gè)中學(xué)生，每天都在為我的未來(lái)，我的光明前途而不斷拼搏著，似乎已經(jīng)忘記了人間的“冷暖”，活在自己的世界中，甚至忽視了父母的關(guān)懷。
我一直以為我很不幸，是一個(gè)不被上天眷顧的孩子，直到一日……
又因?yàn)楦改傅膰Z叨。我“砰”的一聲砸上了門，跑出了屋子，心情的郁悶導(dǎo)致我粗心的忽視了門外大朵大朵的烏云和父母焦急的呼喚聲。
跑出家門，我不顧一切地往前沖，但過(guò)不了多久，天就下起了綿綿的小雨。我氣急敗壞的跺了跺腳：連天都欺負(fù)我，我要怎么辦啊？忽然，我的視線被旁邊的.一幕吸引了。我不知不覺跑到一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中的電視正在播出一個(gè)不知名的電視劇，劇中的女孩狠狠地摔上了門，哭著跑了出去，她背后傳來(lái)父母的叫喊聲，女孩恍若未聞，直直地向前跑去。鏡頭突然倒轉(zhuǎn)到了房間里，女孩的母親攙扶著女孩年老的父親，艱難地拄著拐杖向門外走去，徒勞的希望能追回他們的女兒。女孩的母親已經(jīng)淚流滿面，不停地責(zé)備自己不應(yīng)該對(duì)女兒大吼大叫。
我愣住了，在女孩的老母親身上，我似乎看到了自己母親的身影，一滴水從我臉上滑過(guò)，不知何時(shí)已經(jīng)下起了傾盆大雨，雨水和淚水在我臉上交織在一起，就像我的心一樣紛亂無(wú)章……
咦？雨停了么？
我抬起頭，看到了頭上的大傘和滿頭大汗的母親，母親沖我微微一笑，盜：“哭夠了沒，我們回家吃飯吧。”
我一頭撲進(jìn)母親的懷里，淚水又奪眶而出。母親就像是一只螢火蟲，在我身邊為我指路，他的話從來(lái)都是“硬邦邦”的，卻飽含著無(wú)限溫情。我抬頭，注意到她夾雜在黑發(fā)里的青絲，那是為我操碎了的心啊！
原來(lái)，我是如此幸福……
在的日子里的作文（17）
那些開在生命中的花，謝了又開，那些留在記憶中的人，走了又回。
一
我以為我們會(huì)一直這樣走下去，走進(jìn)時(shí)間流動(dòng)的深處，卻沒有料到，時(shí)間也是永恒的殺手。
最深處的記憶，總在突醒的午夜被喚起，想起以前那些風(fēng)輕云淡的日子，想起日子里那些張揚(yáng)的笑聲。
二
有時(shí)候，抬頭看著飛鳥掠過(guò)天空，想著那些與你們一起牽手奔跑的日子，像是在傳說(shuō)中的天堂。溫暖，安適。
三
那段快樂(lè)的夢(mèng)幻時(shí)光，像是手心里流逝的水，無(wú)論我怎樣努力的握緊手，它還是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的從手中滲出，然后蒸發(fā)在潮濕的'空氣里，散發(fā)著那一絲絲熟悉的味道。
四
我們出生在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，每天在繁忙的人群中穿梭。
我們看著樹葉片片飄落，閉上眼，聽見了時(shí)光斷裂的聲音，那一些讓人心痛的聲音。然后，我們無(wú)奈的長(zhǎng)大了。
五
很長(zhǎng)一段時(shí)間，會(huì)忽然有一種莫名其妙的失落感，然后找一個(gè)沒人的地方靜靜地哭，像一個(gè)丟失了最心愛的玩具的小孩，獨(dú)自一人承受著自己的悲傷。
六
覺得心有被掏空一樣，總想找一些什么來(lái)填充，一閉眼，那些熟悉的味道，熟悉的話語(yǔ)，熟悉的人便一擁而來(lái)。張開眼，便什么葉沒有了，只剩下透亮的肥皂泡泡，在陽(yáng)光下五顏六色，罩著一圈光暈。
有時(shí)候，真想回到過(guò)去。
七
總是懷念那些一起坐著唱歌，然后在一起張揚(yáng)的狂笑的日子。想著一起大聲地讀課文，一起專注的關(guān)心同一件事，一起在其他人眼中生活的我們。
那些上課時(shí)偶爾傳送的紙片，還在嗎？
那些上下學(xué)的問(wèn)候，還在嗎？
那些生病時(shí)的聲聲關(guān)懷，還在嗎？
轉(zhuǎn)眼間，過(guò)了三年。
八
那些開在生命中的花，謝了又開；那些留在記憶中的人，走了又來(lái)。
九
那些日子中的你、我、他，我還記得……
那些日子里，我們飛揚(yáng)的青春，我還記得……
在的日子里的作文（18）
在困難的日子里
廣東省恩平市?恩平市東安祝荷小學(xué)六年級(jí)?張小鳳 ????今天開家長(zhǎng)會(huì),我到學(xué)校協(xié)助老師招待家長(zhǎng),看到許多同學(xué)的家長(zhǎng)都陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,我心里泛起一陣淡淡的惆悵——因?yàn)閶寢寷]來(lái)。這段日子連續(xù)發(fā)生的不如意的事情又一次閃過(guò)我的`腦際。
前些日子，奶奶突然覺得頭昏，經(jīng)醫(yī)生檢查診斷，是高血壓。奶奶一病，家務(wù)的重?fù)?dān)就全落到媽媽的肩上了。事情不知為啥那么湊巧，沒過(guò)幾天，爸爸不慎摔傷了右臂，住院動(dòng)手術(shù)，縫了20多針。真是禍不單行。媽媽每天除了要照顧奶奶，外出辦事，還要到醫(yī)院探望爸爸，為爸爸端湯喂藥，回到家往往已是晚上九點(diǎn)鐘（有時(shí)我已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了）。就算是這樣勞累，她仍然不忘記關(guān)心我的學(xué)習(xí)，第二天早上，我總是發(fā)覺我的作業(yè)、試卷被媽媽翻閱過(guò)。吃飯時(shí)，她經(jīng)常囑咐我要自覺些，學(xué)會(huì)自立，任任真真復(fù)習(xí)功課，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
雖然家里出了不如意的事，我家平靜祥和的生活受到不少影響，但是媽媽從沒嘆過(guò)氣，仍然很平靜地做她好每天應(yīng)該做的事情。我不解地問(wèn)媽媽：“媽媽，難道你不難過(guò)嗎？怎么能夠當(dāng)好像什么事也沒發(fā)生似的呢？”媽媽撫著我的頭說(shuō)：“人的一生當(dāng)中，不會(huì)總是一帆風(fēng)順的。總會(huì)遇到這樣或那樣的困難、挫折或意外。但我們應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí)，去正視這些困難和挫折并想辦法去克服它，才能從根本上解決問(wèn)題。如果媽媽只會(huì)傷心，怨天尤人，就會(huì)影響奶奶的情緒，影響你爸爸的情緒，使他們的病情加重；你的學(xué)習(xí)也會(huì)因此受影響的。”我想了想，媽媽說(shuō)得很對(duì)呀。
這些日子，媽媽明顯消瘦了，但當(dāng)她看到我?guī)Щ貋?lái)的成績(jī)單時(shí)，消瘦的臉上露出了會(huì)心的微笑，并鼓勵(lì)我再加把勁。爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī)。
媽媽在這么困難的日子里，不但關(guān)心我的學(xué)習(xí)，還教導(dǎo)我如何做人，如何面對(duì)困難，多好的媽媽呀。我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽的一番苦心，我要努力學(xué)習(xí)，還要幫做家務(wù)為媽媽分擔(dān)一下。
指導(dǎo)教師：吳振林
真實(shí)流暢