一年后的我作文（1）

十年后，我都已經十九歲了！是一個名副其實的男子漢，發型還是當年最最流行的呢！學校里的同學們都叫我"性感大帥哥"。我在北京體育大學學習，是班里的尖子生。我仍然在上跆拳道，只不過我的任務換了一下，我可是黑帶八段的教練！我還出去打過比賽，家里有非常多的金牌和銀牌。我想："我不光要在國內得金牌，我還要打成世界級的冠軍，讓那些小時候比我強的人都知道真正的成成是什么樣！"

一年后的我作文（2）

光陰似箭。感覺昨日我才天真地踏入中學的門檻，今日，我將告別母校，結束我的初中生涯。

一年后畢業的我，如同從鐵籠中解放的小鳥一般快活地蹦出考場，那一刻，如同心中懸著的那塊重石瞬間消失得無影無蹤。回首中考前得那一段日子，不禁一陣寒意：每日幾乎日以繼夜地沉浸在迷茫的題海中。每日到校，剛踏入課室的那一刻，上演的室那一幕“試卷滿天飛”的壯觀景象，當時，面對著這一張張試卷，心中唯有——恨。

但這一切已隨時間而過去了。也許時間沖淡了我對試卷的恨；也許考場上讓我體驗到了試卷得實用價值；也許……

一年后畢業的我，如同熱鍋上的螞蟻般等待成績的公布。在那段清靜的日子里，回憶起考場上答題的幕幕片斷：當時，手中緊握著筆，感覺手中還滲透著些冷汗，心如繃緊的弦，小心謹慎地答題，生怕漏答一題或答錯一題。這場考試是命運地第一個轉折點，如有差錯，將毀一生的前途。那時，對于考試，我有數不盡的厭惡。

而一切事情唯有親身體驗過，才深得其解。今日畢業得我，考試對于我來說，是一項檢測我們學習程度的最好工具。是考試，讓我嘗試到了（考試）其中的甜酸苦辣；是考試，讓我得到了成功的喜悅；是考試，讓我……

一年后畢業的我，如同長翅的小鳥離開窩巢般依依不舍地離開母校。仰望那座哺育了自己三年的母校，心中涌起一股親切感，是它給予了我生活中的挑戰與樂趣；是它讓我結識了不少良師益友；是它讓我感受初中生活的甜酸苦辣。領著那張畢業證書，看著那一張張熟悉的面孔，心中有道不完的感激；想起那一件件發生的趣事，口中有說不完的喜悅。

時間的流逝，初中的美滿生活已離我而去，但愿微風能捎去我對母校的那份思念，充溢著我對老師的那份感激。回想初中的生活，比起天真幼稚的小學生活來說，又一道色彩繽紛的彩虹；比起艱難困苦的高中生活來說，又一曲快樂的調子。想說的實在太多，太多……

歲月如梭。那時的我匆匆然踏入了中學的門檻，今日又依依不舍的離開。

一年后的我作文（3）

一年后的我即將面臨畢業。

三年的時光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：葳蕤的梧桐樹，寬闊的操場，如畫的長廊，明亮的教室……我們一定還記得剛入校時你我所立的雄心壯志，一定還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、研究的身影，一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時你我那種發自內心的喜悅，一定還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景……太多太多的情景值得我們去回憶。

初中三年，我們更進一步學會了分析與思考，學會了豐富與凝練，學會了合作與競爭，學會了繼承與創新，也進一步學會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。一年以后我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

一年以后，被淹沒在題海中的我們會突然清醒地發現，我們對初中的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習題，而是對初中，這個令我們心動、也撫育我們成長的知識殿堂的感激和熱愛，是雙眼觸及“濰坊第十三中學”這個熟悉名字時的強烈感應。回望三年來學習中的每個鏡頭，我們都經歷了一個日積月累的過程，是知識的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引的風格，為我們展現了知識的無限魅力。一年以后，我們會看到世界的過去、現在和未來，會看到祖國的生命和血脈，更會看到無數的機遇和挑戰。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強”的校訓融進了我們的血脈、我們的生命。再華麗的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是朋友、更是親人的尊敬和愛戴。在這里請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了！”

是的，老師的關懷，同學的友誼，三年里所有的酸甜苦辣，我們的初中生活在一年后即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力量。

一年以后，濰坊第十三中學將會以我們——祖國的棟梁，為榮！

一年后的我即將畢業！

一年后的我作文（4）

一年后的我：

你好！

光陰似箭，日月如梭。我現在已經11歲了，今天我給一年后的我寫這封信，作為時刻鼓勵自己的物件。

現在“一日復一日”過了11年，這還是我有生以來第一封寫給我自己的信，來日方長相信今后這樣的情況還有很多，但先說什么好呢？如果再過一年，我也會收到這樣一封信，我會有什么想法呢？事實上，我并不知道在從我到“你”的期間會發生什么，一定會有快樂也一定會有悲傷，這期間可能會有喜可能還會有淚，可能還有驚喜，也可能還會有驚嚇，一年間你的變化也一定更多，那便是你又長大了一歲，母親又向年邁前進了一步，“你”的知識又豐富了，母親的聽力又差了，你的'肌肉更強健了，母親現在又虛弱了。當你每次對母親亂發脾氣，發完自己的心中又充滿深深的羞愧與后悔，當然還有奶奶、爺爺、小姨……此時此刻用千言萬語還是表達不了。因為這種愛是不能用語言來說的。另外這封信側面還向你寫了對未來的挑戰與對過去生活的種種懷念，懷念那住在大雜院摔過的每一次跤；懷念在那兒的菜園；懷念那里養過的小動物；懷念……

說起曾經的生活，那仿佛是一本彩色的日記，記錄了我的一切：喜、怒、哀、樂、悲……也許，曾幾時這個令我快樂的地方讓我不再歡笑，那個令我生畏的地方使我充滿歡笑……這也許就是生活，充滿了風險與歡笑，充滿了興奮與失望，一個人的人生道路上不可能一直是笑聲。如果，事事順心這個人在遇到真正的危險時，便會出賣了自己。

如果你有寫日記的習慣，偶爾打開日記讀一下，曾幾何時的煩惱也許不再讓你痛心，因為時間是一注流水，而困難是一塊塊抵石，總有一天，抵石會消失，那里你可能流入大海，也可能還在面臨更大的抵石……人生正是如此，當你跨過一條坎時，你就會面臨更高的坎。

我既希望我可能一直把它保存一年再交給你，又希望你可以一直保存它并時刻提醒著我，讓“我們”懷著勇于挑戰的精神來挑戰人生。

一年前自戀的你

2013年12月29日

五年級:唐睿敬

一年后的我作文（5）

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一年后的我：

你好！

光陰似箭，日月如梭。我現在已經11歲了，今天我給一年后的我寫這封信，作為時刻鼓勵自己的物件。

現在“一日復一日”過了11年，這還是我有生以來第一封寫給我自己的信，來日方長相信今后這樣的情況還有很多，但先說什么好呢？如果再過一年，我也會收到這樣一封信，我會有什么想法呢？事實上，我并不知道在從我到“你”的期間會發生什么，一定會有快樂也一定會有悲傷，這期間可能會有喜可能還會有淚，可能還有驚喜，也可能還會有驚嚇，一年間你的變化也一定更多，那便是你又長大了一歲，母親又向年邁前進了一步，“你”的知識又豐富了，母親的聽力又差了，你的.肌肉更強健了，母親現在又虛弱了。當你每次對母親亂發脾氣，發完自己的心中又充滿深深的羞愧與后悔，當然還有奶奶、爺爺、小姨……此時此刻用千言萬語還是表達不了。因為這種愛是不能用語言來說的。另外這封信側面還向你寫了對未來的挑戰與對過去生活的種種懷念，懷念那住在大雜院摔過的每一次跤；懷念在那兒的菜園；懷念那里養過的小動物；懷念……

說起曾經的生活，那仿佛是一本彩色的日記，記錄了我的一切：喜、怒、哀、樂、悲……也許，曾幾時這個令我快樂的地方讓我不再歡笑，那個令我生畏的地方使我充滿歡笑……這也許就是生活，充滿了風險與歡笑，充滿了興奮與失望，一個人的人生道路上不可能一直是笑聲。如果，事事順心這個人在遇到真正的危險時，便會出賣了自己。

如果你有寫日記的習慣，偶爾打開日記讀一下，曾幾何時的煩惱也許不再讓你痛心，因為時間是一注流水，而困難是一塊塊抵石，總有一天，抵石會消失，那里你可能流入大海，也可能還在面臨更大的抵石……人生正是如此，當你跨過一條坎時，你就會面臨更高的坎。

我既希望我可能一直把它保存一年再交給你，又希望你可以一直保存它并時刻提醒著我，讓“我們”懷著勇于挑戰的精神來挑戰人生。

一年前自戀的你

2013年12月29日

五年級:唐睿敬

一年后的我作文（6）

第二天早晨，我出來散步，走在公園的小徑上又發現了人們良好的習慣：看見草地上有垃圾，馬上撿起來；小朋友也不在草坪上玩耍。這一切又讓我認識到衡水人的素質也提高了。吃完午飯，我又獨自駕車在大自然生態保護區衡水湖游玩了一圈。在這里，我看到了許許多多來這里觀賞的外國人，這一切讓我感受到社會的發展，衡水進步了。

“啪”我的夢之門被打開了，又回到了20xx年，可是我對夢幻中的場景是非常憧憬的，希望通過我們大家的努力來建設我們的家園，使我的美夢成真。