在作文150（1）

一天，森林里舉行搬木頭比賽，參賽的有小熊、小豬和小猴。

小熊心想：哼，我身強力壯，搬木頭難不了我。然后小熊就抬著木頭走，沒走多遠，小熊汗流浹背，小熊心里想：好累呀！小豬彎下腰去推，讓木頭向前滾，推了一下，小豬覺得腰酸背痛。

小猴想了想，就把木頭搬進河里，木頭順著水流漂下去，小猴坐在上面，輕輕松松的.。小熊和小豬看見了小猴這個辦法，知道自己已經輸了。

小猴得了第一名，它很高興。

在作文150（2）

春天在哪里?

春天在草地上：

春天的風柔柔的。

小草唱歌，小花伴舞。

春天在哪里?

春天在池塘里：

春天的水暖暖的。

小鴨子游泳，小蝌蚪找媽媽。

春天在哪里?

春天在藍天上：

春天的陽光暖暖的。

燕子從南方飛回來了，白云向它問好。

春天在哪里?

春天在孩子們的笑臉上：

春天的歌聲陣陣回響。

風箏乘著風兒，快樂飛翔。

在作文150（3）

從去年開始，爸爸媽媽不給我零用錢了，靠我自己在家“打工”來掙錢：“打工”的過程中，我學會了簡單的家務勞動。比如剝毛豆，用手指剝開豆莢，將里面一顆顆碧綠的毛豆放進洗干凈的碗里，毛豆莢扔進垃圾桶。開始，我不會剝，爸爸媽媽將一個個毛豆剝給我看，我模仿著剝，剝著剝著，我的手指上劃了一道口子，鮮紅的血一滴滴滴在了地上。忍著疼痛，終于把毛豆剝好了。我在我的記錄本上加了一元錢。

在作文150（4）

在天晴了的時候，該到公園去走走：

被雨水沖過的公園，空氣一定是煥然一新。

那新綠又柔軟的小草，已一下子洗凈了塵垢。

被雨水沖過的'柳枝，在隨風搖擺。

調皮的孩子們赤著腳，歡樂地在踩水。

到公園去走走吧，在天晴了的時候，去感受大自然的美。

五年級:楚楚動人小盆有

在作文150（5）

在困難面前決不低頭——讀《老人與海》有感《老人與海》講了老人圣地亞哥已經有八十四天沒捕撈到一條魚了，可他沒有后退，終于，老人在第八十五天捕到了一條馬林魚，可大魚的力量非常大，拖著老人的小船漂流了兩天兩夜，最后，老人刺死了這條馬林魚，在回港的`路上卻遇到了鯊魚，馬林魚被鯊魚吃得只剩骨頭了。作者海明威塑造了一個在精神上永不可戰勝的老人。

在作文150（6）

今天下午，媽媽在睡覺，我怎么也睡不著，就偷偷地溜到廁所里玩水。（媽媽發現了會打我小屁屁喲！）。

·?? 我看見水盆里有一條搭洗衣機的紗布，就趕快放進水盆，打上香皂，賣力地洗了起來。洗完后，又搬來澡盆，在里面放上水，把衛生紙放進去，用蒼蠅拍不停地攪拌，然后撈出，可怎么撈也是散的。正在我忙碌的時候，媽媽卻站在我身后，大喝：“你在搞什么名堂？”我嚇了一跳，說：“我在給家里造衛生紙呀！”

在作文150（7）

親人就在你身邊?··?一場突如其來的地震，··?驚動了全中國甚至全世界，··?我們的心也跟隨著這場災難而痛苦。··?那一夜，我無法入睡。··?那些埋在廢墟里奄奄一息的人們會怎樣？··?那些失去父母的孩子該怎么生活？··?我看到：xx爺爺拉著失去親人的小姐姐手，··?并安撫著她的'樣子是那樣的親切。··?我的心也跟著一起哭泣！··?我們能為你們做些什么呢？··?雖然我們只是一個小學生，··?但我們都有一顆火熱的心，··?我們就是你的家人，你的朋友，··?我們都在你的身邊！

在作文150（8）

· 早晨起來，我走到屋子外面，那風還在吹著，絲毫沒有減小的意思。這風大得簡直快要把我吹倒了，害得我連站都快站不住了。這時，我的`穿戴簡直成了一個大胖子。雖然，我穿得那么多那么厚，可是，那風還是一股勁地往我的身子里面鉆。這時，我看到路上的行人全都拿出了各種抵御寒冷的武器，什么棉衣，棉大衣、羽絨服、圍巾、帽子……可是，有一些人嘴里還在說：“冷死了，冷死了。”

在作文150（9）

風兒在哪里？你不知道，我不知道。你看，? 樹梢輕輕地擺動，風兒已從那里過。風兒在哪里？你不知道，我不知道。你看，樹葉在林中翩翩起舞，風兒已從那里走過。風兒在哪里？你不知道，我不知道。你看，麥田里蕩起金波，風兒已從那里走過。風兒在哪里？你不知道，我不知道。你看，五星紅旗高高飄揚，風兒已從那里走過。風兒在哪里？你不知道，我不知道。你看，衣角輕輕揚起。

在作文150（10）

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詩人確信理想是可以實現的，因而理想在心中日日夜夜激蕩，鼓舞著“我”不懈的奮斗，就像聽到大海依然在遠方為我喧騰

其中“照亮”寫出來“全新世界”的`光輝燦爛，寫出詩人實現理想境界后的興奮和驚喜

“不經歷風雨，怎能見彩虹。”失敗和痛苦也是人生的一筆財富。堅持不懈就一定能成功。生活中的一座山就是你自己。

六年級:2805539112

在作文150（11）

我在葉芝的詩行深處

尋覓歲月遺漏的聲音

沾滿塵土的留聲機

緩緩轉動著讓人沙啞的記憶

成長默默帶著太多的光陰

你尾隨那光陰一路傾聽

可天堂的盡頭里

你已化作朝圣者的靈魂

離我遠去，不曾留下嘆息

時間的`鐘擺

在不知不覺中拋棄了你

以及你陪著我的點滴

我多想你還在那原地

陪我眺望遠方的風景

一年級:月下花前

在作文150（12）

—謹以此詩獻給臺灣海峽兩岸同胞們

隔著茫茫的海

我心如無風的帆

不能向你飄近

我只能依偎在

你送給我的

這棵豆苗

守望著這棵豆苗

開花結果的日子

去年的漁歌

已在秋水中冰涼

緊握別離的

日日夜夜

我徘徊的心

依然找不到一片

可以棲息的海域

怎么樣的風向

才能讓我走向你

渡海的航道

怎么樣的季節

可使我們回望流云

回到我們

漁歌的日子

今夜在海的.上空

月光明亮

我清晰看見

在海的那邊的你

正漸漸向站在海的

這邊的我飄近

在作文150（13）

傷心時需要安靜

受傷需要人安慰

難過時勉強地笑

絕望時從找自信

當一切灰飛煙滅

當太多失望一起

當傷心不再安靜

當難過不再勉強

有什么值得開心

有什么才是永遠

什么叫做友誼呢

什么叫有難同當

累了，就休息休息

倦了，就別再想了

疲了，就別再做了

抬頭，仰望那藍天

傾聽，自然的聲音

想象，美好的`明天

當一切不在從來

還有什么才是值得努力的呢

付出太多。

回報從不索要

只是因為一切的一切

我已經累了

在作文150（14）

飄來的烏云。

命令著暴雨。

殘星微弱的'光。

搖搖欲墜。

你說那皎潔的月。

都被斬斷了鋒芒。

星辰微弱的光。

怎還會亮？

暴雨悄然散去。

星辰微弱的光。

還在亮。

盡管它沒有月的明亮。

盡管它沒有月的鋒芒。

但它，還在亮。

越來越亮。

能經歷困難的強者。

不一定要那么多鋒芒。

你看，星辰還在亮。

在作文150（15）

暑假到了，我的心情別提有多高興了。我在心里默默地盤算著，有哪些事情要趁這暑假趕快做，有哪些好玩的要在暑假里玩個痛快。在此，我做了一個暑假打算。

上網打游戲

緊張的學習結束了。當然要輕松一下咯，好久沒打qq飛車了和sf了，這個暑假，我一定要玩個痛快，如果想跟我單挑，那就來單挑把。

看電視

已經有好久都沒有看電視了，打開電視，調到少兒頻道，一部部好看的動畫片展現在我的面前，這仿佛不是現實世界，而是多姿多彩的動畫世界。

主要學習安排

每天上午有計劃的認真完成《暑假作業》，每天寫六頁，有計劃的認真完成《字帖》，每天兩頁，每天看2~3個鐘頭的書。下午就玩玩電腦。

這就是我暑假的打算。