作文 擁有（1）

記得在三年級的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)中不溜楸的。那時(shí)，我的同學(xué)楊夢西給我留下了十分深刻的印象。楊夢西扎著一個(gè)漂亮的馬尾辮，一雙圓滾滾的大眼睛，一張小小的嘴，她皮膚比較黑，可唯一美中不足的是，她的學(xué)習(xí)不太好。我們兩是一對形影不離的好朋友，就像那花兒離不開大地一般。

一天上午語文課時(shí)，她竟然扒在座位上哭了，我忙去問她為什么哭。她哭哭啼啼地說：“我爸爸媽媽，要要要帶我去令一個(gè)地方去上學(xué)了，明天早上就動身出發(fā)，看來我們只能相處一天了?！蔽要q如受到晴天雷劈一般，頓時(shí)愣住了。在這一天當(dāng)中，同學(xué)們都對楊夢西特別的好，我更是如此，恨不得把一秒鐘當(dāng)一小時(shí)來用。但是，時(shí)間是無情的，時(shí)間是狠心的，它讓一天很快就過去了。次日早上，她果然沒有來上學(xué)。我靜靜到看著她那空蕩蕩的位子，心碎了……

現(xiàn)在，我又結(jié)交了一個(gè)新死黨——呂悅。我們兩，似乎比我和楊夢西更加還要親密一些，但是，我們相處的日子，也只剩下那短短一年的時(shí)間了。在五年級學(xué)習(xí)的日子中，我和呂悅也有過矛盾，也有過不和，但是，這些很快就化解了，畢竟，友情比什么都珍貴么。破碎的友情經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，看著別人為了那么一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧別扭，我和呂悅都會搖搖頭說：“和好吧，友情比什么都珍貴。”回想那往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，呂悅幫助我，和我?guī)椭木懊孢€歷歷在目，我們忘不了這一段快樂的生活。在六年級中，我相信我和呂悅始終是好朋友，我們的友情天長地久。在六年級的美術(shù)課上，我要多做賀卡給她；在六年級的體育課上，我要多多幫助她……總而言之，我會盡我最大的努力，讓我們之間的友誼之樹長青。

不知道楊夢西可記得我這個(gè)共患難的好朋友了，反正我是絕對絕對不會忘記她的，盡管那無情的歲月在我的記憶中沖淡著她，把呂悅印入我的心中。

珍惜你所擁有的友情吧，它一定會給你帶來許許多多的幸福，和甜蜜！

作文 擁有（2）

誠信猶如一顆青澀的果子，你咬一口，雖然很苦，但回味無窮，倘若你將它丟棄，便會終身遺憾。

談到誠信，我不禁回想二年級的一件事，距離現(xiàn)在很多年了，但是每當(dāng)我回想起來仍然記憶猶新。

那是一個(gè)風(fēng)和麗日的早上，我來到朋友家，發(fā)現(xiàn)朋友的手上拿著我心儀好久的玩具，于是我便對他說：“你那個(gè)玩具可以借我玩幾天嗎？”“不行”！朋友果斷地回答，我疑惑不解問：“為什么？”朋友支支吾吾地說：“我…那還不是因?yàn)榻?jīng)過你手的玩具沒有一個(gè)是好的，我的玩具就好幾個(gè)被你玩壞了。”“借我玩嘛，借我玩嘛。”朋友最終在我的軟磨硬泡下把玩具借給了我。

我把玩具接了過來拿在手上心中十分激動，我回到家里開心地玩了起來，突然我發(fā)現(xiàn)玩具可以打開，就使勁地把玩具用力拉，“嘭”的一聲玩具裂開了，我見了十分害怕，害怕朋友發(fā)現(xiàn)我把他的玩具玩壞了和我絕交，就這樣我每天都避開朋友，生怕見到他，他會要回玩具。

直到有一天朋友遇到了我，我一看見他就躲躲閃閃，拔腿想逃?？膳笥呀凶×宋遥易邅?，我的心提到了嗓子眼，不敢正眼瞧他，這時(shí)朋友走過來對我說：“明天我就要搬家了，你把玩具還給我?！卑。@可怎么辦？慌亂中，我著急地回答：“好的?！北阋涣餆熍荛_了。

回到家我的心忐忑不安，心中有15只兔子——七上八下，八只白兔說：“你應(yīng)該告訴朋友真相?！逼咧话淄谜f：“明天你只要不遇到朋友就不會被發(fā)現(xiàn)?！蔽易罱K選擇向朋友說明真相，第二天我找到了朋友把事情的來龍去脈告訴了他，我原以為他會責(zé)怪我，可他非但沒有責(zé)怪我，還夸我敢于承認(rèn)錯誤，從這以后我們的友誼更深了。

擁有誠信，一根火柴可以點(diǎn)燃一片星空，擁有誠信，小小的浪花可以飛濺起整片海洋，擁有誠信，就像雄鷹有了銳眼，只有內(nèi)心注滿誠信，別人才會容納你，生活也才會更加的美好！

作文 擁有（3）

“珍惜擁有”自古以來就被人們稱為美德。而在如今社會，這個(gè)美德竟然“行走在消逝中”了。我記得有一篇文章，是講手的張開與合攏的。文章中說：“張開你的手，即使有再多的機(jī)會，你也只能眼睜睜地看著它們白白溜走；而合攏你的手即使只擁有一絲希望你也能緊緊地握住它?！睂ⅰz希望交給懂珍惜的人，他能將一絲希望變成萬縷陽光。而就算將再多的機(jī)會交給一個(gè)不懂得珍惜的人，他也會看著機(jī)會白白溜走而毫不惋惜。

哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是：“當(dāng)機(jī)會來臨之時(shí)我已經(jīng)準(zhǔn)備好了但是如果一個(gè)不懂得珍惜的人，即使準(zhǔn)備得再好，但他也不會去珍惜，更不會去與其它競爭者去競爭。即使他成功了，也只會“這山望著那山高”，而絲毫不會珍惜上天賜與他的機(jī)會。就算命運(yùn)女神在以往的事中一直垂青于他，那么當(dāng)看到他這樣做，命運(yùn)女神也必定會憤然離去。沒了運(yùn)氣，這個(gè)人還能干什么呢？在我來寫作文之前，我們班正在上“思品”課。課上老師就講了貧困山區(qū)的兒童，因?yàn)楦恫黄饘W(xué)費(fèi)而輟學(xué)的事。接著，老師又批評我們身在福中不知?！薄?/p>

雖然老師在講的時(shí)候我在和同學(xué)開玩笑，但我的心里已經(jīng)開始“暗暗發(fā)毛”了，在家里，我是個(gè)“小皇帝”，家長什么都讓著我，甚至晚上九點(diǎn)了還要奶奶去買薯片。奶奶買來的時(shí)候已經(jīng)是上氣不接下氣了，我還在抱怨薯片買少了?，F(xiàn)在仔細(xì)想想奶奶當(dāng)時(shí)表情，是一副想要發(fā)火又竭力忍住的樣子。家長已經(jīng)這么寵我，我居然還抱怨這，埋怨那，殊不知還有多少孩子認(rèn)為上學(xué)件在夢里里才可能成為現(xiàn)實(shí)的事，還有多少孩子在烈日下?lián)]舞著鋤頭鐮刀，在為自己的生計(jì)而發(fā)愁，還有…

“珍惜一切，就算我們沒有擁有?！边@是周杰倫的《稻香》里的一現(xiàn)在連平日里只唱情歌的歌星都意識到現(xiàn)代人不懂珍惜已句歌詞。現(xiàn)在連經(jīng)是個(gè)大問題了，那我們不是更應(yīng)該重拾這個(gè)美德嗎？當(dāng)人們失去的時(shí)候才懂得珍惜”這句話已經(jīng)不知道被多少人說過了。

在這，我要再說一次。這句人們熟知而又被人們忽略掉的一個(gè)真理，在被擁有之時(shí)，不要想擁有更多，而是去珍惜它，去保護(hù)他，不讓它逝去。珍惜擁有，就是對他人給予的最好報(bào)答。

作文 擁有（4）

彩云因感恩天空，而擁有絢麗的光彩；鮮花因感恩大地，而擁有美麗的色澤；小溪因感恩大海，而擁有清澈的身軀……我因感恩母親，而擁有心靈的花園。

那天提前放學(xué)，我剛走到房間，竟看見母親在翻我的日記，我一把奪了過來，氣呼呼地說：“媽媽，你怎么能偷看我的日記呢！這是我的隱私呀！”“最近，我見你……?！蔽覜]等母親說完，就將母親推出了門外，“呯”地一聲關(guān)上了門，然后故意把電視的聲音開得很大。我難過地想：她怎么能偷看我的日記呢？我知道，我自己最近喜歡把心事都寫在日記上，可她……我現(xiàn)在與她溝通很少，而在小時(shí)候……

記得八歲那一年，好像是母親節(jié)的前一天，我買了一個(gè)蛋糕送給母親，將心里話都毫無保留地告訴母親，當(dāng)時(shí)母親真的很高興。

如今，我卻如此“排斥”母親，其實(shí)她是在關(guān)心我。也許我該為母親做點(diǎn)事，讓她原諒我。我想來想去：做飯?zhí)贤粒偷案馓珱]有新意……突然，我靈機(jī)一動，想到了一個(gè)好主意。

我拿來一張漂亮的紙，用筆認(rèn)真地寫道：“十五年為我洗衣服無價(jià)，為我操勞無價(jià)……”我一口氣將紙都寫滿了。

第二天，我將它鄭重地遞給了母親，她看完，激動地流淚了。我這時(shí)才注意到，母親的頭發(fā)已白了許多，皺紋也漸漸爬上了額頭，我忍不住流下了淚水。母親為我擦了擦淚水，說：“不要哭，這是我收到的最好的禮物！”觸摸到母親手的一剎那，我愣住了，母親的手好粗糙呀！我的淚不禁又涌了出來。母親輕輕地?fù)崦业念^，頓時(shí)我覺得和母親的心貼得很近很近……

感恩是送來歡樂的精靈，是吹來溫暖的春風(fēng)，是洗滌靈魂的雨水……感恩是要用心的，只有擁有感恩之心的人才能擁有心靈的花園！

作文 擁有（5）

我來自偶然，像一顆塵土，有誰能看出我的脆弱。我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。

我看過《感恩的心》中的一個(gè)故事讓我明白了什么是感恩。曾今有一個(gè)天生不會說話的女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就離開了她，她和她的媽媽相依為命。有一天，下著大雨。因?yàn)閷ふ覜]有歸來的媽媽而走了很遠(yuǎn)的小女孩終于看見了攥著年糕倒在雨地里的媽媽：她睜著雙眼，永遠(yuǎn)離開了她。

于是，哭聲伴隨著雨聲，淚水混合著雨水，悲痛書寫著堅(jiān)強(qiáng)。小女孩用她無聲的語言讓她媽媽放心地走。一遍又一遍，《感恩的心》讓媽媽終于閉上了雙眼：

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……”

久久凝視這一段無聲的文字，真誠的感動久久觸動的心靈。這是一個(gè)失語的小女孩心靈的呼喚。我毫不懷疑，它同樣會深深觸動每一位讀者的心。

你聽見了嗎？這是心與心的溝通，這是心與心的感動。一個(gè)不會說話的女孩，用無聲的語言讓媽媽放心地走。一個(gè)沒有雙親的孤兒，用悲痛與堅(jiān)強(qiáng)，讓自己勇敢地活下去！細(xì)細(xì)的雨絲，似乎也被小女孩兒深深打動，變得舒緩了的雨線又添了柔情。

你看見了嗎？雨夜中那個(gè)瘦弱的背影，那一對身隔兩界的母女相望的神情。媽媽走了，幼小的女兒卻讓媽媽放心的走。雨夜中那雙伶仃的小手，不停地?fù)]舞，那是一個(gè)決心從痛苦中站起來的孤兒在書寫著堅(jiān)強(qiáng)。

你感受到了嗎？那失去親人讓人剜心的痛楚，那走出厄運(yùn)令人仰止的堅(jiān)強(qiáng)。不幸的女孩不言放棄，敢言自強(qiáng)。命運(yùn)，是這樣的不公平，而她噙淚中卻微笑地唱著《感恩的心》。我聽見了，這無聲的真情，一個(gè)了不起的孩子讓媽媽放心地走；我看見了，那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的背影，鼓勵我超越苦難，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

我感受到了，我感受到了那顆感恩的心。感恩一切，不管是痛苦還是厄運(yùn)，不管多么殘酷都用微笑去勇敢面對。痛苦和厄運(yùn)教會我堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的我才能夠更好地?fù)碛形磥怼?/p>

《感恩的心》，無聲勝有聲。我原先不確信：為什么這首歌、這個(gè)故事能如此深深地打動我。我現(xiàn)在漸漸明白：那是一個(gè)懂得感恩的孩子，在苦難中走向堅(jiān)強(qiáng)的頌歌。

讀了這個(gè)故事，讓我明白了一些道理：存一顆感恩的心，去看待我們正在經(jīng)歷的生命，身邊的生命離開，生命的生長，感恩的心，為了報(bào)答生命的給予，我們不應(yīng)該輕視和浪費(fèi)每人僅有一次的生命歷程，一生庸庸碌碌，而應(yīng)該讓生命達(dá)到新的高度，有一顆學(xué)會感恩的心。體現(xiàn)出生命的價(jià)值和意義。從生命的基礎(chǔ)上去擁有一顆感恩的心，懷著一顆感恩的心，去面對生活，去看待生活中的種種，只要心懷感激，人生就會過的幸福而充實(shí)。

作文 擁有（6）

星期五早上誦讀美文的時(shí)候，我只管玩弄玩具手電筒，結(jié)果被方老師沒收了。晚上回到家，我向媽媽訴說了這件事。媽媽親切地對我說：“既然你敢在讀書時(shí)玩手電筒，就一定有勇氣去向老師要回手電筒。”我仔細(xì)想了一下，拉長凝重的臉對媽媽說：“媽媽，我知道錯了，下個(gè)星期鼓起勇氣向老師道歉，承認(rèn)錯誤?！?/p>

星期一上午，我滿懷信心地走向辦公室，想著媽媽對我說的話，加快了腳步?？墒?，離辦公室只有五米了，我的心突然七上八下地跳動起來。我忐忑不安地來到辦公室門口，“呀，四位老師都在，要是他們合伙批評我，我不就倒霉了吧?”我像泄了氣的皮球一樣，再也沒有勇氣進(jìn)辦公室。唉，第一次承認(rèn)錯誤以失敗告終。

星期二中午，我懷著滿滿的自信走進(jìn)辦公室。正巧，辦公室里只有方老師一人，我鄭重地向方老師承認(rèn)了錯誤。方老師和藹地對我說：“似錦啊，我沒收了你的手電筒嗎?我沒感覺了。記得那天，我是沒收過一件塑料管子似的東西，放在辦公室好幾天，昨天清潔工來收垃圾時(shí)，我一時(shí)忘了竟把它扔到垃圾桶里了，難道那個(gè)就是你的手電筒?對不起，要不，我賠你一個(gè)?”“不了!”我強(qiáng)忍住眼淚，邁著沉重的腳步走出了辦公室，壓抑不住的眼淚終于奪眶而出，“男子漢大丈夫，被同學(xué)看見多丟臉!”我趕緊抹掉了淚花，走進(jìn)了教室。

我靜靜地坐在座位上，陷入了沉思：要不是昨天的妥協(xié)、懦弱，心愛的手電筒早就到手了。唉，算了，就當(dāng)一次教訓(xùn)吧!

回到家，我向爸媽報(bào)告了結(jié)果，上樓寫作業(yè)了，可老靜不下來，于是情不自禁地寫下了一篇日記，題目就叫《擁有勇氣》。

作文 擁有（7）

童年是一幅幅百看不厭的畫每幅畫中都有我們經(jīng)歷的坎坷與歡樂；童年是一首首動聽的歌，每首歌里都有我們的歡樂與悲傷；童年是一片片沙灘，沙灘上的每一個(gè)小腳印里都充滿了我們最最純真的笑容。

我的友誼不是輕易得來的，我的這份友誼來之不易，正因?yàn)閬碇灰?，所以比其它人的友誼都堅(jiān)固與珍貴幾分。下面是我這來之不易的友誼來源的一個(gè)小故事。

在我的腦海里對童年的一切回憶讀是模糊的，可是這一個(gè)故事卻格外清晰。

記得在我三年級的時(shí)候，我，張潔，閆仕霞，閆雪，吳楠，劉雪的關(guān)系并不是很好，可是一次突如其來的事件讓我擁有了這份友誼。有一次劉雪過生日，請了我們?nèi)ケ焙Ｗ庸珗@玩。那是初春，北海子小溪里的冰還沒有融化，我們幾個(gè)人在冰上玩，玩著玩著，冰裂開了，閆仕霞掉了進(jìn)去幸好水不深，我們把閆仕霞拉了上來，閆仕霞渾身上下都濕透了，冷的她只打哆嗦。我急忙讓閆仕霞把衣服脫了下來，閆雪穿的很多，其中有兩條棉褲和一件棉衣，閆雪便找了一個(gè)沒人的地方脫啦下來讓閆仕霞穿上，然后我們又把錢合起來打啦一輛車把閆仕霞送回啦家。

事發(fā)第二天，閆仕霞來給我們還錢，我們都沒要，我說同學(xué)之間嗎應(yīng)該互相幫助，我們不約而同的說：“我們成為好朋友吧！”我們又不約而同的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從此以后我們就成了形影不離的好朋友。我們便發(fā)誓做一生一世不離不棄的好朋友。

可就在五年級上學(xué)期，我們班又轉(zhuǎn)來了一位名叫劉燕的女同學(xué)，因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好，又文靜，又愛和我們玩，所以我們六個(gè)好朋友就成了七個(gè)好朋友。

五年的小學(xué)生活過的很快也很快樂。在這五年的小學(xué)生活里，我在城關(guān)二小里樹立了更遠(yuǎn)大的理想，學(xué)到了許多知識，有了獨(dú)立生活的能力，得到了同學(xué)對我的尊重與信任，其實(shí)我得到最多的是快樂與友誼，確實(shí)，在這小學(xué)生活的五年里，我學(xué)會的不只這些，我學(xué)到的還有很多很多。

作文 擁有（8）

時(shí)光如梭，這又將是一去不復(fù)返的美好之中又將會失去什么呢？眺望遠(yuǎn)方，你又將會何去何從呢？相逢只是舊夢一場，那么現(xiàn)在的現(xiàn)在，就請更好的去珍惜，不要總是因?yàn)槭ザz憾滿滿，遠(yuǎn)方及詩便會是一切。擁有的和不再擁有的，那就請更好地去把握生命之燭，就想更好地珍惜，知足常樂，追尋少年又將會是一就是你不要忘記初心，方得始終故里長安，便會一直在，卻又不曾有消失的那一天！

擁有的

眺望遠(yuǎn)方，你是我的星辰，星空下的你又將會是如此的耀眼，而那閃耀之中便會是夢的開始，擁有的彼此則會是最美的期待。相逢又在這時(shí)不要讓時(shí)光溜走，擁有的，那就請更加的學(xué)會知足，陪伴，想擁有你則安，同樣的，擁有了也就沒有了永遠(yuǎn)。但是只要學(xué)會做到擁有，那就請更好的學(xué)會珍惜，珍惜來之不易的明天。珍惜現(xiàn)狀，明天的明天會更加的美好，擁有了他將會是用心來守護(hù)的，只有這樣，你才會如此的堅(jiān)持下去才會更好的。收獲及回報(bào)，把握青春年華，擁有你，滿足你。

不再擁有的

相信如今的生活已經(jīng)沒有了所謂的平凡，成長之路又固然很難，但是面對這一切的一切，你又真正的做到了什么呢？沒有不期而遇，卻只有生死救贖。青春的日記里，只有擁有。但失去卻又同樣會在一瞬間，一瞬間你又將會是一無所有，一瞬間你又將沒有了一切。那么你就應(yīng)該做到現(xiàn)在的現(xiàn)在，成長成熟則會在于現(xiàn)在不再擁有，那卻又同樣會失去一切，平凡的人生又將會有不同的格局，結(jié)局很完美，但你又是否做到了這一切呢？不再擁有，只是因?yàn)榍啻褐性ミ^，那就請做好一切。為了明天的明天，珍惜現(xiàn)在，隨遇則安！

擁有和不再擁有。如果失去了一切，沒有了任何的遐想，但擁有了就請做到現(xiàn)在的現(xiàn)在，珍惜所珍惜，陪伴著會是最重要的，新的歸屬又將會何去何從，那么就請感悟生命，感謝有你。

作文 擁有（9）

熱情是平凡的身邊的一座金礦，只要你去挖掘，它就會為你獻(xiàn)上無盡的.寶藏。熱情會使窮人變成富翁，使愚者變成智者，使流浪漢變成語言大師，使衰弱的軀體變成健康的生命。熱情還會變出各色各樣人世間最寶貴的事物來。一個(gè)人只要有熱情，你便會看到他的身影——他那跨越曠野.朝著從地平線剛剛升起的太樣陽直奔而的身影。

擁有熱情作文150字

作文 擁有（10）

海倫·凱勒曾說：“我一直在哭，一直在哭，哭我沒有鞋穿，直到有一天，我看到有人沒有腳……”是啊，人生并不總是那么地完美。人的一生中總會有那么些不如意的事。或許有的人會喪失信心，有的人會自暴自棄，有的人會哭天怨地。但只要我們從好的方面想，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，那么我們就擁有了快樂。

或許有的人，他們雖然露宿街頭，衣衫襤褸，但是他們中有的擁有健康的體魄。有的人，他們雖然吃喝不愁，每天大魚大肉，住豪宅，但是他們中卻有的體弱多病。有的人雖然天生腦子有缺陷，但是俗話說：“上帝在關(guān)閉你一扇門的同時(shí)，也為你打開了一扇窗。”他們中有的精通音樂，美術(shù)等才藝。他們享受在自己的世界中，他們?nèi)匀粨碛锌鞓贰?/p>

擁有其實(shí)是一個(gè)很平常的詞語。只要你用心感受，你就會發(fā)現(xiàn)：其實(shí)你擁有很多。你也許會聽到有小朋友說：“我有一個(gè)很幸福的家?！彪m然他的家并不是那么地富裕，但是他卻擁有親人的關(guān)愛，照顧和一個(gè)幸福美滿的大家庭。有的'小孩雖然家境富裕，吃喝不愁，還有大把大把的零花錢。但是，他們的父母卻常年在外拼搏，孩子往往是由保姆一手照料的，一年中他們很少見到父母幾回。他們雖然不缺錢，但是他們卻缺少了親人最基本的關(guān)愛，感受不到親情的寶貴。

還有著名作家海倫。凱勒，雖然她雙目失明，無法看見這花花綠綠的世界，無法看見那鮮艷的花朵，綠茵茵的小草，高大的建筑物，和藹可親的父母，尊敬的老師……。但是她靠自己的努力擁有了知識，能夠感受到大自然所給予的一切，創(chuàng)作出許多著名的美文美篇。她仍然擁有世界人民對于她的喜愛和關(guān)注。張海迪，從小患有小兒麻痹癥，使得她高位截癱，只能靠輪椅行走。但是她仍努力地為自己的將來拼搏，而沒有自暴自棄，怨天尤人。終究她的汗水，她的付出得到了回報(bào)，她靠自己的努力獲得一系列高學(xué)位，稱號。她是我心目中的女強(qiáng)人，她也是我今后學(xué)習(xí)的榜樣和動力。

所以，每個(gè)人都不是完美無缺的。也許，別人有的東西你不曾擁有過，但只要我們努力拼搏，戰(zhàn)勝挫折與困難，是金子總會發(fā)光的。

初二:楊紫萱

作文 擁有（11）

提出問題：我擁有什么？

作出假設(shè)：我擁有健康、幸福和自信……

制定計(jì)劃：在大街上散步，記錄自己的感想并分析自己所擁有的東西。

實(shí)施計(jì)劃：行動！兩個(gè)字在心中鞭策著我。于是，我獨(dú)自走在大街上。此時(shí)，一個(gè)情景吸引住了我：一位看上去不多大的青年，用自己的手臂在單杠上做引體向上，這沒什么稀奇的，但那位青年是單臂。在做的時(shí)候，他緊閉著嘴，異常嚴(yán)密，但依稀可以看到他那咬著的牙，皺著額頭，面部被擠出一座座“小山”，豆粒般的汗珠順著臉頰留下來，手攥的很緊，甚至可以看到血管，但他依舊不停地在做……

我在反思：我擁有健康，不是嗎？

我又繼續(xù)往前走，忽然看到一位頑皮的小孩子哭著喊著讓他奶奶買雪糕，老奶奶卻只是無奈的對他說：“雪糕不好吃，吃了雪糕的人會被凍起來呢！”殊不知他實(shí)在是沒有多余的錢買雪糕才這么說的.。只見那位小孩子剎那間就不哭了，趴在老奶奶肩上，一鬧不鬧。

我在反思：我擁有來自物質(zhì)的幸福，不是嗎？

接著，又看到這樣一幕：一位年輕媽媽在扶著自己五六歲的女兒學(xué)滑板，那位媽媽不放心，始終拉著女兒不肯撒手，而女兒也依賴著母親在廣場上滑。就這樣，女兒越滑越快，那位媽媽也越跟越快，甚至?xí)芷饋?。?dāng)媽媽看到時(shí)機(jī)成熟，想要放開時(shí)，卻聽見女兒這樣的回答：“媽媽，別撒手，我怕?！?/p>

我在反思：我擁有內(nèi)心的自信，不是嗎？

得出結(jié)論：通過一路上看到的三個(gè)畫面，我發(fā)現(xiàn)，我確實(shí)擁有健康、幸福和自信。

表達(dá)交流：每個(gè)人都在時(shí)間中成長，隨著年齡的增加，我們的心態(tài)也變得越來越成熟，但不免也有一些幼稚的思想。所以，當(dāng)我們不滿與生活時(shí)，我們應(yīng)該想想那些比我們還要不幸的人，那些不具有我們具有的品質(zhì)的人，當(dāng)你這樣想時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)：自己擁有的太多太多……

作文 擁有（12）

走進(jìn)花季，感受了世界的斑斕，也體會到了成長的艱辛，缺少的是甜美的無憂無慮，不見了夢幻的歡樂游戲，于是，童年又從塵封的記憶中被憶起，你好嗎？久違的童心！

彩蝶飛舞，白云滿天，那高高飛在天空的鳥兒永遠(yuǎn)是我們心中的憧憬，那搖擺的秋千帶著我們銀鈴般的笑聲充盈著各個(gè)角落。小小的心中有著無數(shù)的疑問，也承載了許多希冀。仰望藍(lán)天，我似乎與白云共舞，在天際神游；我打開心扉，與風(fēng)兒對話，與小鳥共鳴；我彎下身子，與蟲草握手，與花兒點(diǎn)頭。呵，擁有童心的世界真美妙！

擁有童心的天空是一片純粹的藍(lán)，沒有任何喧囂與塵埃，沒有猜忌與自私，有的只是一種無與倫比的輕松與純真。在這片風(fēng)和日麗的天空里，有著一種別樣的風(fēng)情，有著童心帶給我的一種灑脫與自由。

擁有童心的草地是一片別樣的青，到處充滿了歡歌笑語。草叢間跳動的蚱蜢是我們的快樂，那嬌滴滴的花朵成為我們快樂的點(diǎn)綴。我們光著腳丫,享受著青草的撫摸,然后帶著一身的污泥在草地上留下一串快樂的音符.在這方自由自在的天地里,有著一種獨(dú)特的趣味,有著童心帶給我們的快樂與美好。

擁有童心的池塘是一片純凈的明。魚兒、蝦兒成為我們手中的玩物，跳進(jìn)水中去捕捉石縫深處的蟹蚌，脫下衣服跳進(jìn)塘中游泳，在父母的指責(zé)聲中悻悻爬起……這條小河帶著我們的歡笑流向遠(yuǎn)方……

擁有童心的世界是夢幻與游戲的`天堂。白雪公主和七個(gè)小矮人占據(jù)了整個(gè)腦海，手里捧滿了童話書，樹枝上掛著飛不高的紙飛機(jī)。還記得那被你折了翅膀的螳螂嗎？隨著一首丟手絹的歌謠，全身都抖落著快樂的音符。童心帶給我們的是憧憬與想象。

呵，擁有童心的世界真美妙！我痛了就哭，樂了就笑，不用掩飾，不懂猜忌，擁有一個(gè)真真切切的生活。但歲月的痕跡慢慢掩埋了你本來的模樣，生活不再簡單，我開始小心躲著別人。說真話，大人會說你胡鬧；編造一個(gè)美麗的諾言，大人會說你成熟懂事。于是，我開始懷念那個(gè)滿載童心的世界，那個(gè)簡簡單單的世界。時(shí)間久了，我漸漸發(fā)覺：擁有童心，真好！

作文 擁有（13）

不配擁有~

燈光下疲憊的臉,亂了的神經(jīng),理不清的頭緒,我應(yīng)該怎么辦,在這樣一個(gè)靜靜的夜里,有沒有人能告訴我,是誰打開了我的記憶,有沒有人會打開我沉重的心呢?

每天的晚上總會靜靜的站在燈光璀璨的十字路口中,看這紅燈變?yōu)榫G燈,看這綠燈變?yōu)榧t燈,我多么的希望我能在夜晚多思考一會,這樣心情也會好一會,思緒也會變的更為快樂吧.可惜路程太過與短暫,即使停留也會很快,最終幾分鐘后還是到達(dá)了終點(diǎn).　　　如今的我再也不想逃避,如今的我是最真實(shí)的我,以前,我從來都不敢對待心里的我,也許,那個(gè)我太過于悲傷,太過于懦弱,與我的表面太不相稱,我更害怕別人了解我,看透我的一切,因?yàn)槲也皇峭该鞯娜?每次好朋友猜對我的心事時(shí),總是很難過,很傷感,我不知道我那里的憂傷,于是拼命的努力挽回,漫無目的逃避,裝出一副無所謂的樣子,好是累,也很對不起那些朋友吧~　　　我學(xué)著讓別人理解,試著和霞說,最近我一直很郁悶的事,說:"我現(xiàn)在上課聽不進(jìn)去回家只想睡覺.\ \ 說完了我看到了他臉上的疑惑,我看到了他臉上的不相信.于是我把那部分又咽回了肚子里,我冷笑這,和他走了,可是你知道嗎我想說我看你們都認(rèn)真學(xué)習(xí),我英語不好數(shù)學(xué)不好,物理很喜歡去學(xué)不好的自卑那~~.霞的無所謂讓我徹底心痛,諾大的教室諾大的世界卻沒有一個(gè)和我產(chǎn)生共鳴的.人.我曾試者和他說,可是他卻不懂,我的笑容也許真的能掩飾自己的傷痛.剩下的只有冷笑.也許別人說的沒錯我就是個(gè)白癡,一個(gè)天真的白癡作文 ,任何人都沒把你當(dāng)成重要的人而你卻把所有人都看的很重.我一直都以為別人會很在乎我,其實(shí)我錯了.我只不過是個(gè)玩具,也許玩具比我都快樂~

每一天的夜,都是悲傷構(gòu)成的,不想過多的逃避,很累,想快樂,卻無法辦到,每一日的夜不知道如何才入眠,只知道睡前眼淚不斷向下流,打濕半個(gè)枕頭,第2天還要裝成沒事的樣子,把笑容掛在臉上,去掩蓋.

我好累我想永遠(yuǎn)睡去,不再醒來,有人說她自己堅(jiān)信天堂里有天使,可是我堅(jiān)信天堂里即使有天使也不會給我快樂,也許我不配擁有~~~

作文 擁有（14）

400年前，一座古園傲然佇立，炫麗的朱紅流溢著奢靡，使人們對它投去歆羨的目光；鏤花的琉璃吐露著華美，使它馳名于中外，玉砌的雕欄塑刻出高貴，使它鶴立于建筑群峰。400年后，依舊是這座古園經(jīng)歷了時(shí)間的風(fēng)雨，慘白了朱紅，浮夸了琉璃，剝蝕了雕欄，就像一位歷盡滄桑的老者，吟唱著一曲有故事的歌；它，就是地壇，擁有著一份歷史的厚重與深沉。

幾度斗轉(zhuǎn)星移，幾經(jīng)滄海桑田，物是人非，塵埃卻已落定，即使不再擁有，它還具有另番韻味，不要為此倍感傷懷、遺憾。

你呱呱墜地，擁有五彩的生命，在母愛的呵護(hù)下成長，當(dāng)你活到最旺盛、狂旺的年段，上天卻賜予著你新的使命，用殘缺的肢體去主宰你的生命。你被驚愕了，幾乎要崩潰，你常常思考著：上天既然塑造了我，讓我擁有生命，為什么不讓我擁有完整的生命呢？為什么上天要折磨一位年少的我，讓我在生死邊緣苦苦掙扎？為什么……無數(shù)的疑問在我的心底翻騰。

不再擁有完整的生命，你陷入焦灼與寂寞，不愿與人交流，墮落于人世間，甚至是消沉。

不再擁有完整的生命，你覺得世間一切的聲音都是嘲笑，令你無法接受，你覺得世間一切的任何地方都無法讓你駐足。然而，無意中，你佇立地壇，這座坍塌而又不失沉重的地壇勾起了你的思考：“輝煌的地壇不再耀眼了，也失去了別人的仰慕，但它仍十分平靜地佇立在那里，蘊(yùn)意著不可名說的內(nèi)含，那我呢?！?/p>

你信步地壇，與地壇相知相識，地壇把它的那份不再擁有的`靜謐送給你，你領(lǐng)略了它的那份古老而滄渾的毅力，便收起了失意與落寞，把不再擁有生命的完整看成是成熟穩(wěn)重的考驗(yàn)；不再擁有生命的完整看成是你生命的積累與升華。

淡化了生命的不完整，你擁有了一種能穿透生命的韌勁；淡化了生命的不完整，你擁有一種能超載生命界線的意志；淡化了生命的不完整，你擁有一種經(jīng)久不敗的堅(jiān)定。

不再擁有并不遺憾，不覺缺陷，才能讓你與消沉saygoodbay，讓你與煩惱告別，讓你把寂寞款款搖碎；讓你與詩詞為友，在書海盡情暢游。

清晨，你依舊佇立在地壇，用你那不完整的生命享受著露珠跳動的曼妙。蜂蟲展翅欲飛飄搖，蝴蝶歌舞的優(yōu)揚(yáng)，你湛藍(lán)靈徹的心在地壇蕩滌，蕩滌著你酷愛的文學(xué)生涯。淡化了生命的不完整，讓你重溫情感和蘊(yùn)意的溫情。

擁有是美好，不要為不再擁有感到遺憾，感到傷懷。

作文 擁有（15）

存在于我們身邊的事物，如果不經(jīng)意的話，反而會因?yàn)榫嚯x太近而更加容易忽略。每一個(gè)人經(jīng)常問自己：幸福究竟是什么？或許恰恰是因?yàn)樯艿教嗟亩骰荻鵁o法記憶，總之，每個(gè)人的幸福都是無法復(fù)制的。

人生斯世，匆匆過客，日子總在有所擁有和不再擁有之間周流，如若晏殊的“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，也如太白的“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂?！睍r(shí)間的流水啊，改變著每個(gè)人，那遠(yuǎn)了又遠(yuǎn)的昨天，沒人可以再擁有，但是今天還在、明天還在，惟有抓住現(xiàn)在，我們方可感知生命的真實(shí)存在。

時(shí)間的一項(xiàng)功能是使人學(xué)會忘卻，忘卻的同時(shí)也是為了紀(jì)念，或許這需要悉心感受生活的人才會明了。一個(gè)人，經(jīng)歷了一些事情，體味了世態(tài)炎涼、人情冷暖，才漸漸開始明白，原來，成長是如此需要時(shí)間的洗禮，或許遺憾多多，卻使人感受到生命中一種醇厚況味的美，仿佛說甜蜜的回憶是杯濃濃的咖啡，會讓人幸福得融化，那么遺憾就是枚青澀的橄欖，只要慢慢咀嚼，個(gè)中的`意猶未盡之妙才能被感知。難道這就是生命的真諦嗎？

去的總歸去了，現(xiàn)在，卻是我們可以緊緊握住的。

人生不如意十之八九，我們唯一可以做的就是把握現(xiàn)在擁有的，那些不再擁有的就讓他隨風(fēng)遠(yuǎn)去吧。與浩瀚無邊的宇宙相比，匆匆人生，轉(zhuǎn)瞬即逝，每一個(gè)生命形式或是偉大或是渺小，但至少我們每個(gè)人都可選擇兩個(gè)字，那就是豐富。懷著一顆溫暖的心去行走，換一種陽光的心情淡釋哀傷，讓嘴角常掛著淺淺的微笑，你或許就會逐漸珍視身邊的過往，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴看做是一種緣分，擁有著現(xiàn)在所擁有的，幸福著現(xiàn)在所幸福的，讓那些美好的回憶也變成幸福的一部分。

陶子曰：采菊東籬下，悠然見南山。讓自己的生命充溢著自然質(zhì)樸的色彩，灑脫地面對得失，生活定如清泉石上的透徹，一切泰然處之，微笑面對，知把握現(xiàn)在的分分秒秒、知來者可追。

作文 擁有（16）

人生中，誰都會又自信，也正是自信，才成就了自己的一番事業(yè)。賣碳翁的創(chuàng)始人許愛東就是一個(gè)很好的例子。

許愛東原來又非常嚴(yán)重的風(fēng)濕病，她朋友送給她竹碳床墊和幾個(gè)碳包，說對她的風(fēng)濕病有好處。她用了以后真的好了很多，但是中國卻沒有這么好的東西。于是她想把這些東西引進(jìn)到國內(nèi)出售，讓中國人也能知道竹碳的作用。即使她的家人極力反對也沒動搖她的信心，她相信自己一定會在中國的市場是打出屬于自己的一片天地。但是最初幾個(gè)月銷售情況很不理想，但她并沒有放棄，還是繼續(xù)做。她把幾百元的商品換成十幾元的小商品，過了幾天銷售額就上去了，并且越來越快。這使她更有信心，開了第二家、第三家……直到現(xiàn)在的上萬家的連鎖店。

正是由于許愛東的自信，成就了她的事業(yè)。也許在她之前也有人用過這個(gè)產(chǎn)品，并且也想開一家這樣的店，但是他們不相信自己，所以都沒有成功。如果每一個(gè)人都有像許愛東的這種自信，成功就會出現(xiàn)在每個(gè)人的身邊。

在雅典奧運(yùn)會上，中國女排在前兩局失利的情況下，連搬三局，最終以3：2擊敗了俄羅斯隊(duì)。就在女排嘴失利的時(shí)候，電視機(jī)前面的觀眾失去了信心，但中國女排沒有，陳zhong和沒有。她們以頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持到了最后，每一次的暫停，陳zhong和用微笑面對，他知道中國是最棒的，永遠(yuǎn)不會輸。中國女排真的如他所愿，勇往直前，她們不相信自己戰(zhàn)勝不了“敵人”。她們一點(diǎn)點(diǎn)反抗，一點(diǎn)點(diǎn)逼近勝利。

她們讓我明白了“成事固然在天，謀事一定在人”。讓我明白了態(tài)度決定行為？行為決定命運(yùn)。讓我明白自信是成功的基石。我只想告訴我自己：信心在你被敵人逼著背靠懸崖一步的時(shí)候是多么重要，在這個(gè)時(shí)刻，要么你自己放棄，跳下懸崖；要么用自己所有的力量與敵人一搏。勝利的眼淚再咸也咸不過失敗的悔恨眼淚。

自信是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；自信是燈，照亮夜行的路；自信是路，引我們走像黎明。

在那天，我明白了一個(gè)人因自信而無論在哪都是耀眼的。----題記那是一個(gè)晴空萬里的好日子，校內(nèi)掛滿紅紅的橫幅。這一切，都是為了迎接家長而精心準(zhǔn)備的。

家長會快開始時(shí)，校禮儀隊(duì)站在各個(gè)路口為家長們指引路線，她們的臉上都是滿臉笑意，畢竟這是一次能促進(jìn)家長與老師之間交流的一個(gè)平臺。

我很榮幸，能被選中在家長會上發(fā)言。但我的內(nèi)心卻是復(fù)雜的。我怕萬一緊張上不了臺，萬一因緊張而口吃，那到時(shí)候我不就出盡洋相了嗎。

當(dāng)我告訴嬸嬸和媽媽的時(shí)候，媽媽只對我嗯了一句，并無他語。而嬸嬸卻告訴我，只要是當(dāng)作一場平時(shí)的說話就好了。把他們當(dāng)成自己的朋友，就像是對朋友說話，但是要帶上感情就行。得到嬸嬸的鼓勵，我找回了一點(diǎn)信心，便開始著手于演講稿，家長會也在這一夕之間就來臨了。

我有點(diǎn)慶幸不是自己大頭陣，有別人在前面為我提供點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

家長會一開始，家長們就陸續(xù)到來。班主任首當(dāng)其沖的發(fā)言了。都是在說希望家長們在家督促孩子學(xué)習(xí)，要抓緊我們的學(xué)習(xí)不能放縱。很快，就輪到我了，當(dāng)主持人叫我的名字時(shí)，讓我準(zhǔn)備好，下一個(gè)就是我發(fā)言。

當(dāng)自己親自經(jīng)歷時(shí)才會明白，想象是美好的，事實(shí)是殘酷的。我感覺自己每走一步，就像踩在棉花堆一樣，雙腳有點(diǎn)打晃。吧演講稿放在講臺上，自我介紹了番便開始了演講，可能我天生就有演講的天賦，剛開始心里是緊張的，畢竟那么多雙眼睛盯著你。而且是飽經(jīng)風(fēng)雨，歷經(jīng)滄桑的眼睛。但當(dāng)我全身心投入，我覺得這一點(diǎn)也不可怕。我看到媽媽對我的相容，那是一種肯定的眼神。同學(xué)們對我欽佩的眼神，我覺得我成功了。

我的演講比我彩排時(shí)還要久，但當(dāng)我說完時(shí)，家長們激烈掌聲更是鼓勵了我，他們都佩服我的勇氣。

但我知道，這是我的自信幫了我，因自信才更自信。

站在屋檐下，我呆呆的望著那烏云密布的天空，我，能行么？

自考入六中以后，我原本的自信被一掃而空。

第一次考試，是數(shù)學(xué)，望著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，心頭一陣發(fā)酸，數(shù)學(xué)，作為我原本的強(qiáng)項(xiàng)，竟然連前十都進(jìn)不了，我，從那次以后，墮落了，變的一蹶不振。

回家之后，父母問我成績，那時(shí)，我只感覺臉上火辣辣的，父母寄予我那么大的希望，而我卻考成這樣------

十一月的天，無比寒冷，我哭著跑出門外。站在空地上，任由雪花落在我的臉上。融化成水滴，與我那滾燙的淚水一起落下，落在那冰冷的雪地上。

寒風(fēng)襲來，冰冷刺骨的寒風(fēng)，吹打在我的臉上，抬頭向上望去，我看到了不可思議的一幕。

一直晚的候鳥，在寒風(fēng)的掙扎著，寒風(fēng)一次次把它吹回來，但它又一次次的向前飛去，累了，落在枯樹枝上，等休息好了，繼續(xù)向前。

這，讓我目瞪口呆！

一只小小的大雁，能抵擋這寒冷的風(fēng)雪，而我呢，一點(diǎn)小小的挫折，就讓我近乎崩潰。

我知道了，我要迎難而上，化挫折為動力，飛向更高的天空。

望著天空中急速飄來的雪花，感受著迎面吹來的寒風(fēng)，我不再畏懼，我張開雙臂擁抱無形的它。

擁抱風(fēng)雪，就等于我擁抱住了困難，這樣，我就可以擁抱住挫折，把挫折中的問題看清楚，然后找出它的根源，徹徹底底清除問題的所在。

我，毅然的打開門，“你怎么了？”父母問道。

“我不會讓你們失望的，我會用我的成績來告訴你們我的答案”

我知道，那一刻，我擁有了自信的力量！

睡夢中，我夢見，我拿著成績單，高興的走向你們，你們看完成績單，一個(gè)個(gè)露出了發(fā)自內(nèi)心的笑容。