青春在路上作文（1）
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼六年就過去了。你也許早已忘記了當(dāng)時(shí)嚎啕大哭的我，沒關(guān)系，我還記得那時(shí)的你對(duì)無助的我的幫助。
那時(shí)我還在讀小學(xué)一年級(jí)，因?yàn)槿雽W(xué)手續(xù)沒辦完，所以我比同齡的小朋友晚了十多天上學(xué)。剛到教室，老師讓我做完自我介紹后就把我領(lǐng)到了座位上。當(dāng)時(shí)我對(duì)這所學(xué)校還是一無所知，當(dāng)下課鈴一響，我就跟著其他同學(xué)一起跑出了教室，“哇，教學(xué)樓好大呀，該往哪走呢？”我在心里想，“不管了，找個(gè)樓梯下就是了。”于是我順著樓梯“噠噠噠”地跑下了樓，穿過一個(gè)大走廊和一扇門之后，我來到了正廳，我興致勃勃地參觀了一圈正廳，突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)致命的問題——我找不到回教室的路了！我往外走，外面是操場(chǎng)，又找不到同班同學(xué)（找到了也不認(rèn)識(shí)），前面雖說也有樓梯，但絕不是我下來的那個(gè)。我急了，會(huì)不會(huì)我再也回不去了？找不到教室媽媽就沒法接我，那我就回不了家/了。想到這，我坐在地上開始嚎啕大哭。這時(shí)，你來了，當(dāng)時(shí)六年級(jí)的你對(duì)我來說簡直就是神一般的存在。你微笑著問我怎么了，為什么哭。我哽咽的說：“我……我找不到回教室的路了，姐姐，幫幫我……”“別著急，你是哪個(gè)班的？姐姐領(lǐng)你走”“一年十班，我找不到了，哇……”“二樓嗎？沒事，我?guī)氵^去”你溫柔地領(lǐng)著我上了二樓，我抽泣著說：“不是這個(gè)樓梯。”你安慰我說：“沒事，都一樣，一年十班對(duì)吧，馬上就到了，別著急。”
在轉(zhuǎn)了三四個(gè)彎以后，我成功的回到了教室。可當(dāng)時(shí)太著急，忘記了問你的名字，當(dāng)我想再次找到你時(shí)，你卻畢業(yè)了。今天，我想借這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)你說：“謝謝你，姐姐！感謝你在我入學(xué)的第一天給予我的幫助，感謝你給我的這一片溫暖。放心吧，姐姐，在未來的人生旅途中，我一定會(huì)把你給我的愛傳遞下去……”
因?yàn)橛心悖屛业那啻号c世界溫暖相擁。
青春在路上作文（2）
青春是一條路，而感恩便是開在路上的鮮艷的花。
青春如同十字路口，當(dāng)你走到這個(gè)路口時(shí)，你會(huì)感到迷惘！為什么？因?yàn)槟阋x擇！或者你會(huì)乘車而去不勞而獲，或許你會(huì)在猶豫不決時(shí)被壞人誤入歧途，從此一發(fā)不可收拾；也許你會(huì)看到一路景色都非常迷人，從此一去不復(fù)返。這時(shí)，你需要什么？你需要的是一顆能辨別是非好壞的心！感恩就是一劑定心藥。在你躁動(dòng)的心上加一顆定心藥，讓你的心冷靜下來，好好看一下世間冷暖，從而使你能辨別是非。
青春如同一片田野，里面有莊稼，雜草，害蟲……這時(shí)候你就得用一雙火眼金睛來洞察田野，看看莊稼在哪兒，雜草在哪兒，害蟲在哪兒，從而使你的田野生機(jī)勃勃，而感恩則是“莎普愛思”，讓你昔日眼睛的污穢被徹徹底底清除。
青春是一個(gè)學(xué)生，感恩則是一名教師；青春是雛鷹，感恩是一只雄鷹；青春是天空，感恩是白云；青春是畫板，感恩是畫筆；青春是高山，感恩是流水；青春是本子，感恩是一支筆；青春是鉛筆，感恩是橡皮擦；青春是手腳，感恩是大腦；青春是桌子，感恩是椅子……兩者相輔相成，缺一不可！
何為感恩？大到建設(shè)祖國，愛國愛民，小到孝敬父母，努力學(xué)習(xí)！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。感恩并不在于有多么偉大，有多么了不起，只要你心存感恩，并付諸行動(dòng)，那就足矣！
想想那些為社會(huì)做貢獻(xiàn)，還不圖回報(bào)的人吧！他們的行為不僅造福了社會(huì)，也是對(duì)社會(huì)對(duì)祖國的一種感恩！
就讓你，我，他一起努力，共同讓感恩的花盛開在我們的青春路上吧！
青春在路上作文（3）
最好的妝容是微笑，最好的飾品是謙虛，最好的衣服是自信，而感恩就完美的演繹了人生。
羊尚有跪乳之恩，烏鴉尚有反哺之義。作為食物鏈頂端的我們卻漸漸喪失了最基本的道德——感恩。在電視常常會(huì)出現(xiàn)去扶老人反而被陷害，救落水人自己喪生卻不見被救人的情景。在生活中也有對(duì)年邁的父母不管不顧，甚至大打出手的情況……。
古言有云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母對(duì)于我們不僅僅是滴水之恩，那簡直就是他們的血肉啊。在這個(gè)世上，再也沒有任何人，會(huì)像父母一樣愛我如命。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，時(shí)光荏苒，歲月不饒人，莫到失去了之后才后悔莫及，善待父母，也是善待明日的你。
別把別人的見義勇為，這種人性之美賤踏得千瘡百孔。
我看過一部電影——《背著父親去上學(xué)》，是一部很平凡的電影，沒有明星大伽的加盟，沒有華麗浮躁的情節(jié)，但卻能扣人心弦，充分體現(xiàn)了人性之美，讓我稀里嘩啦的哭了好久，或許我笨拙的筆無法真實(shí)地寫出我內(nèi)心的感受，但當(dāng)眼淚流過臉龐的那一些，我是真的被感動(dòng)了。從這個(gè)男孩身上，從他說的每個(gè)字，做的每個(gè)動(dòng)作，都讓我看到了人的本質(zhì)，“善良”，“純真”的愛心就這樣自然流露出來。他沒有因?yàn)楦赣H的病，自己的學(xué)而拋下父親，而是用他稚嫩的肩膀扛起了一個(gè)責(zé)任，注釋了人間至美——感恩。
當(dāng)愛被感恩喚醒時(shí)，靈魂就是在接受圣潔的洗禮。感謝這些遙寄天堂的禮物，它讓我擺脫了冷漠的外殼，找到心靈之凈土；感謝在青春時(shí)期那些人，他們?cè)谀阕顩]心沒肺的時(shí)候，最無欲無求的時(shí)候，陪在你身邊；感謝那些在你失敗時(shí)對(duì)你落井下石的人，是他們教會(huì)了你堅(jiān)強(qiáng)；感謝那些在你成功時(shí)為你喝彩的人，是他們讓你學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。感謝經(jīng)歷，感謝陪伴。
感恩，是一本著作，書寫永恒的華章。
感恩，是一種精神，流傳永恒的力量。
感恩不是歌卻比歌更動(dòng)聽；感恩不是畫卻比畫更絢麗。感恩應(yīng)該是詩，有詩的飄逸，感恩應(yīng)該是夢(mèng)，有夢(mèng)的美麗，感恩更應(yīng)該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。這才應(yīng)該是我們的青春，在想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔的青春。
讓感恩之花開在我們青春的路上。
青春在路上作文（4）
神奇的魔棒在我的頭上輕輕一點(diǎn)，青春的花朵便“刷”地綻放開來，它絢麗奪目，就像那五彩繽紛的花園，流連忘返；低頭凝望，一花一葉，是大自然感恩地球的禮物，在我青春的路上，因?yàn)橛鲆娏四屛业纳钭兊萌绱丝鞓范挥性娗楫嬕狻u003C/p>
屠格涅夫說過：“啊，青春！青春！或許你美妙的全部奧秘不在于能夠做出一切，而在于希望做出一切。”
今年寒假，當(dāng)別人還在嬉戲玩耍時(shí)，我埋頭自學(xué)編制了很多精美的手工串珠制品，我為自己的作品而感到驕傲，想拿到城隍廟去試著賣。那個(gè)初春的早晨，掛著露珠的花枝在風(fēng)中輕輕搖擺，一朵美麗的花輕輕飄落，散發(fā)著沁人心脾的芳香，我感受到了春天奮發(fā)向上的美麗。我孤身一人來到攤前，望著那些紛至沓來的好奇的顧客，我既緊張但又充滿著躍躍欲試的興奮。可惜他們大都在仔細(xì)地挑選討價(jià)還價(jià)失敗了，就揚(yáng)長而去。我靜靜地坐著，等待顧客們來買，就像“守株待兔”，心里愈發(fā)焦急，望著那些退潮的人群，孤零零的我感到心灰意冷，雙手緊緊拽著衣角，眼淚不聽話地在眼眶里轉(zhuǎn)圈。
這時(shí)，唯一的一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶還駐足在我的攤前，銀白色的老花鏡反射出淡淡的光芒，透過鏡片，我仿佛能看到老奶奶那慈祥的面容，我驚異地看著她，心想她也不過是個(gè)看熱鬧的吧！我故作鎮(zhèn)靜地編織著手上的燈籠，卻還是不經(jīng)意偷偷瞟著她，只見她小心翼翼地捧起我的作品湊到面前，仔細(xì)地端詳，眼里閃爍著驚喜的淚光，她情不自禁地豎起了大拇指毫不猶豫地買下了成本最貴的燈籠，久久不肯離去，我握著她那蒼老的手，一種親切感油然而生，或許我的作品還不算完美，但她能肯定并鼓勵(lì)我，讓我深深感動(dòng)了。
老奶奶輕撫著我稚嫩的臉，慈祥的笑臉就像生命中最絢麗的花朵，她嘴里不停地念叨著“青春是你們的財(cái)富！”我破涕而笑，“謝謝您的鼓勵(lì)，給了我信心！”我們拉起手相視而笑，我心存感恩，內(nèi)心慢慢升起一層幸福的薄霧。
輕風(fēng)徐來，滿樹的花兒像一大群蝴蝶在空中翩翩起舞，突然覺得青春像花兒一樣，即使無聲無息，總能讓人感動(dòng)，讓我回味無窮，在青春的歲月里，感恩的心破土而出，成為了一道美麗的風(fēng)景。
青春在路上作文（5）
青春與感恩如同一首美妙的交響曲，若說青春是高音，則感恩便是低音；青春與感恩如同一盤美味的佳肴，若青春是主菜，則感恩便是使它更加美味的佐料；青春與感恩又如同一座美麗的花園，若青春是這座美麗的大花園，那么感恩便是裝飾這花園的鳥語花香。它們總是相輔相成，彼此構(gòu)成了永恒的守恒定律，感恩與青春在生命的道路上守恒著。
我們總是會(huì)在青春的路上開始迷茫，開始模糊不清，逐漸開始淡忘那顆感恩的心。感恩其實(shí)是于青春同行，它們緊緊挽著彼此，誰都不愿分開。可是有的人卻總是要將它們拆散。有些人擁有著青春，卻并不懂得感恩，有些人懂得感恩，卻也浪費(fèi)了自己的青春年華。青春是短暫的，而感恩是長久的，就如同一條射線般無限的拉長，要讓青春更加持久旎香，便讓感恩的花兒盡情的綻放在青春的道路上，在青春中保持一顆感恩的心！
“世界上各種有生命的東西生活，繁殖，成千上萬地延續(xù)自己的有生命的后代，但是只有人懂得愛”這是蘇霍姆林斯基在《給女兒的信》中寫到的。由上結(jié)論可知：愛對(duì)于人類的重要性。然而有的人連愛是什么都不知道，更不要說感恩了。其實(shí)人人都有一顆感恩的心，只是擁有感恩之心、讓世界充滿愛的那些人沒有忘記罷了。正如孟子所說的那樣：“非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳”。請(qǐng)不要再浪費(fèi)大好時(shí)光，將感恩與青春緊緊的握在手里，再一次好好地利用起來，讓感恩之花在有限的青春里，處處開散！
當(dāng)我看見金黃色的楓葉輕輕飄落在孤寂的街道上，我才意識(shí)到青春正在流逝。難道你現(xiàn)在還要再虛度時(shí)光，揮霍青春嗎？朋友們，請(qǐng)用你們的雙手把青春與感恩捧在你的手心。希望那心靈的雞湯能注入到你的心田，讓那感恩的花朵在青春的道路上越開越美麗。
青春在路上作文（6）
青春年華，是人生中最美好的時(shí)光。是人生的春季，是人生的火山開始爆發(fā)的時(shí)間。在這個(gè)美麗的季節(jié)中，感恩已背叛的泥土埋得很深很深。
還記得那一次，也是我第一次與我媽媽吵架的一次。那一天，冷風(fēng)在窗外呼呼的吹著，天空陰沉著臉，似乎注定哪有不好的事情發(fā)生。那天媽媽媽在外有事，讓我自己在家寫。我想：今下午媽媽不在，終于可以好好玩了。我?guī)е@樣的想法，對(duì)著，一臉不屑。提起筆，幾乎想都沒想就開始亂寫。半個(gè)小時(shí)就寫完了，然后就開始了一下午的玩耍時(shí)間。玩玩手機(jī)，看看電視，看看書……
到了六點(diǎn)鐘我媽媽回家了。媽媽說要檢查我的。我說∶“隨便檢查吧！”我媽媽拿起我的，剛看了一下就勃然大怒：“你這次寫的什么，給我重寫。”我看見媽媽的臉像陰云一般沉了下來，眉頭微皺。我想他一定是生氣啦，我還是寫吧。我就重新寫了一遍交給我媽看。他還沒看完，便怒氣沖天，一怒之下撕了我的本子。對(duì)我吼道：“你這是寫的`什么？是一應(yīng)付我還是應(yīng)付老師？給我在寫，寫完了才能吃飯。”頓時(shí)心中突然覺得很憤怒，怒火頓時(shí)燃起，心里憤憤不平。憑什么我辛辛苦苦寫的就被你這樣否定。要是我一下子寫的有你那么好，我就不會(huì)在這兒了。于是我就說：“我不寫，我寫的這么好，我憑什么重寫？她怒目圓睜，轉(zhuǎn)身去廁所拿衣架。我一下子發(fā)怒了，怒不可竭，沖進(jìn)自己的房間，哭了起來。
后來，我聽了媽媽的話，最后還是寫了一篇。但是我寫的很好，我不敢相信我能寫的這么好，但是我就是寫出來了，這件事情算是解決了。
現(xiàn)在我回憶這件事情的時(shí)候，心里也很復(fù)雜。原來的那種不服與叛逆，早已一揮而去，留下的只有無盡的感恩與感激。
當(dāng)你想對(duì)你的爸爸媽媽發(fā)脾氣的時(shí)候。想一想你曾經(jīng)的一切是怎么來的？
青春是人生最美好的時(shí)光，讓我們從現(xiàn)在起，感恩父母，感恩老師，感恩每一個(gè)人！
青春在路上作文（7）
青春！所謂的青春也許不是那一段美好的回憶，而是那一段回憶中的小伙伴，那一段可以想象可以隨性可以逆反的日子。
我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一顆感恩社會(huì)、感恩父母的心，而這個(gè)感恩就在我們青春的路上。
青春很復(fù)雜，也許讓人彷徨，也許讓人憂傷，但毋庸置疑的是它讓我們保持著自己最初的心——那顆純潔又會(huì)感恩的心。青春是一次修煉，讓我們經(jīng)歷喜怒與哀樂，在青春里我們懷著最初的心，執(zhí)著最初的夢(mèng)想，無論結(jié)果成功與否，我們依舊去努力去實(shí)現(xiàn)。
我的青春或許沒有那么轟轟烈烈，它就像一株玉蘭花，純粹卻不張揚(yáng)執(zhí)著堅(jiān)韌地開在我青春的路上。在這條路上，我有著自己感恩的人，是他們一路陪伴我走過漫漫人生，陪我靜看春華秋實(shí)，櫛風(fēng)沐雨！為我忙前忙后，腳步匆匆！為我面容憔悴，日漸蒼老，讓我變得蓬勃向上，溫和謙卑。
在青春里我習(xí)慣了被愛，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖已經(jīng)使我習(xí)慣，道不明、說不清，卻異常清晰，在這段時(shí)間里，我變的更會(huì)珍惜，更會(huì)珍重。
就這樣，一朵感恩的花開在我的`青春路上。
青春在路上作文（8）
“即使擁有世界上所有的東西，也不能換來錯(cuò)過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，我們不能錯(cuò)過，感恩，使你充實(shí)，失敗和成功都是伴侶。
時(shí)間是慷慨者，勤勉者，給他留下寶藏；懶惰者，他留下空虛。花無重開日，人無再少年，可否在人生的歷史簿上留下淺淺一筆，哪怕只有那么一點(diǎn)點(diǎn)的感恩。
感恩，就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的失敗，是成功之母，你在失敗時(shí)，是否有人曾幫助你，你是否感恩著他呢？
風(fēng)有風(fēng)的味道，雨有雨的味道，香水有精華薈萃的味道，一件棉麻衣服也有樸素恬淡的味道，雖然樸實(shí)恬淡，卻是人間至味。
老師除了認(rèn)真嚴(yán)肅，除了關(guān)心他人，他身上還有點(diǎn)兒苦甜參半，正如咖啡，老師就像一瓣珍珠發(fā)著閃閃的亮光，我們腦子里的陰暗就會(huì)被這亮光照明，老師這是失敗后的掌聲，鼓勵(lì)在你害怕中邁開第一步，老師，黑是黑暗中的一盞燈，照亮前行的路程，老師是漫漫長夜中陪伴你的星星，照樣照亮你孤獨(dú)的世界，此時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，整個(gè)世界都是亮通通的！
突然間變化莫測(cè)，下起了狂風(fēng)暴雨，遭遇結(jié)冰了，我默默無語的坐在角落里，就像失去了露珠的小草，同學(xué)們玩得昏天黑地，好像下雨能給他們帶來快樂，唯獨(dú)我垂頭喪氣，外面?zhèn)鱽硎煜さ穆曇羰抢蠋煟蛭易邅恚疫€拿著一件棉麻衣服，他一聲不響的把衣服遞給我，我收下了，突然間感覺世界都明亮了，他就像蠟燭燃燒自己，照亮別人。
自習(xí)間，辦公室傳來咳嗽的聲音，我跑進(jìn)辦公室，想脫下衣服，還給老師，但人多瞬間臉脹紅了，他接過我的手說：“一日為師，終身為父”，我知道了。無論做什么事情，只要努力奮斗，就是對(duì)老師最好的感恩！
今后的每天，我努力學(xué)習(xí)，加緊學(xué)習(xí)，寧靜勿雜，寧專勿多，業(yè)精于勤，荒于嬉，行成于思，毀于隨。
我相信……
青春在路上作文（9）
青春路上，有你相伴；感恩之花，綻放在心。
迷迷糊糊的`費(fèi)力撐開睡眼朦朧的雙眼，微微抬起頭。外面的天，黑黑的。冬日里的清晨，烏蒙蒙的。轉(zhuǎn)瞬間，又繼續(xù)倒在了枕頭上……
“媽媽，媽媽，老師要我們每個(gè)人都要帶一個(gè)小枕頭，用來中午午睡。”我向媽媽復(fù)述著學(xué)校里老師的話。
“枕頭？那我們?nèi)ド虉?chǎng)看看吧。”
步入商場(chǎng)，我屁顛的跟在媽媽身后，一家，兩家，三家……
冬日里商場(chǎng)內(nèi)的暖氣似乎驅(qū)使著我們快步前進(jìn)。猛然間一個(gè)不起眼的小商鋪吸引了我的注意。一進(jìn)門就呆住了：一個(gè)表面布滿楓葉的小枕頭正端正地?cái)[在貨架上，像是在翹首以待著什么。棕紅色的楓葉圖案栩栩如生，楓葉上的紋路清晰可見，如一根根琴弦撥動(dòng)著我的心，我似乎被它迷住了。但，它的價(jià)格卻是我們家所不能承受的。我哭著，鬧著……卻無可奈何。只能隨著媽媽的腳步漸行漸遠(yuǎn)。
可是年少的我，小小的內(nèi)心中不免萬分失落，就連商場(chǎng)內(nèi)的暖氣也無法驅(qū)走這份落寞。
回到了家，這時(shí)一向連愛我的奶奶走了過來。她仿佛看出了我的失落，說道：“奶奶來做一個(gè)枕頭給你，好嗎？”
奶奶的一番話使我猛然憶起。奶奶的針線活很好！小時(shí)候有許多漂亮的布娃娃，它們的身上通常都穿著絢麗多彩的禮服，而這些禮服個(gè)都是出自奶奶的手下！還曾記得，家中曾有衣物破損，奶奶都會(huì)用她那心靈手巧的手去縫補(bǔ)。還曾記得……
“想什么呢？快來呀。”是奶奶的聲音，打斷了我片刻的思緒。
此時(shí)正值冬日，在屋內(nèi)也是涼意透心，奶奶找來先棉花塞入一段粗布中。只瞧這段布并不屬于漂亮的一類，它雜亂的一團(tuán)，看著也是很不舒服。但卻見奶奶麻利地整理起布段來。
這是怎樣的一雙手啊，大大小小的黃色土包布滿了奶奶的手，寬寬窄窄的，深深淺淺的皺紋縮到了一起，整雙手顯得滄桑無比。但，這樣的一雙手卻在這樣一段布中，整理出了四方方的四個(gè)角，儼然四個(gè)堅(jiān)挺守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，屹立不倒。
不知為何，我的眼眶禁不自覺地濕潤了，或許是冬日里的寒風(fēng)灌進(jìn)了雙眼罷……
冬日里的風(fēng)愈發(fā)的猛烈，引得我瑟瑟發(fā)抖。我看見，奶奶那拿著布段的手也在輕微的抖動(dòng)，但奶奶似乎并不想讓我瞧見極力的在握緊手心。
接著奶奶用一段順滑些的布籠罩住粗布，用手緩緩提起針，拿起一團(tuán)線，用她那不大清楚的老花眼，努力的找著線頭，我靜靜地坐在一旁，望著奶奶。原來，她老了。
“你想在枕頭上繡什么？”奶奶問我道。想起商場(chǎng)貨架上的小枕頭，我樂呵呵地說：“楓葉！楓葉！”奶奶便依著我。
楓葉似乎很難繡，只見奶奶左一針，右一針，來回不斷的更換著兩只手。望著絲絲針線，從奶奶的指隙中穿過，盼著我所盼的……
屋內(nèi)似乎更加的寒冷。我望著窗外，看見幾只小鳥匆促飛過，我想，它們大概是去尋求溫暖的庇護(hù)吧。
空氣中彌漫著涼涼的氣息。奶奶的手卻從未停止過做活。我知道這是奶奶對(duì)我的愛啊！
一個(gè)小枕頭，很久很久才做好。我看著它心中不免樂開了花，抱在懷里，遲遲不肯撒手。奶奶笑了，我也笑了。
是什么？咸咸的。
夢(mèng)醒時(shí)分，淚水早已打濕了床上的楓葉枕頭，楓葉似乎被印得更紅了……
青春路上，有奶奶，有小枕頭的相伴，感恩之花早已悄然綻放。帶著感恩，青春路上，繼續(xù)前行！
青春在路上作文（10）
青春無畏，少年的我們就應(yīng)該去拼搏，創(chuàng)造一切不可能。當(dāng)你心懷夢(mèng)想，就會(huì)為之努為和奮斗。——題記
在我們青春的路上，有歡笑也有悲傷，有迷茫也有孤獨(dú)，而此時(shí)，你最重要的人，對(duì)你所說的每一句話，都值得你去感恩，是他們?cè)谀愫诎档穆吠局袨槟泓c(diǎn)亮心燈，給予你溫暖和鼓勵(lì)。感恩的花，開在青春的路上。
記得在我上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，班里來了一位新班主任，她就是讓我喜歡上閱讀的人——李際老師。每當(dāng)中午放學(xué)，她總會(huì)和同學(xué)們一起結(jié)伴而行，而且是今天從這兒走，明天從那兒走，誰都不知道這位老師到底家住哪里？一次，我終于發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，那天我打掃完衛(wèi)生下學(xué)晚了，路過李老師辦公室，從半遮掩的辦公室門縫中，我看到了李老師正在聚精會(huì)神的批改著我們的作業(yè)，旁邊放著一杯水和零散在桌子上的藥，頓時(shí)心里不是滋味，好奇地問：“老師，您還不回家嗎？”老師嚇了一跳，扭轉(zhuǎn)身來面帶笑容的說：“是你啊！老師家距離學(xué)校有些遠(yuǎn)，一般中午在學(xué)校，所以中午可以在辦公室批改會(huì)兒作業(yè)……”老師還在說著什么，我卻感覺自己的鼻子有些酸楚，眼圈有些模糊，原來李老師每天與我們同路，是想多了解我們，多走進(jìn)我們內(nèi)心，多關(guān)懷我們。而我們還經(jīng)常惹老師生氣和著急，如果時(shí)光可以倒流，我多想再重溫一下那難忘的童年。青春的路上能遇見這樣的老師，我們多幸運(yùn)啊！老師就像我們的父母，無私的奉獻(xiàn)著自己，用真心關(guān)懷著我們，呵護(hù)著我們，培育著我們茁壯成長。真心的要對(duì)老師說聲：“老師，您辛苦了。”感謝感恩的花，開在我青春的路上。
還有一件讓我感到終身難忘的事就是在我上小學(xué)的時(shí)候，一次意外，我的腳踝處骨折了，醫(yī)生診斷是粉碎性骨折，手術(shù)后我每天要爸爸媽媽接送上下學(xué)，因?yàn)樯眢w不能負(fù)重，爸媽也不能進(jìn)校，所以每天沉重的書包都是由班里的同學(xué)來幫我?guī)С鲂Ｍ猓绕涫敲看紊贤牦w育課后，大家已經(jīng)很累了，各個(gè)都是滿頭大汗，肚子咕嚕嚕叫了，但是從未因?yàn)檫@而忘記幫我提書包。而這一幫就是三年，這三年中，大家從無怨言，每個(gè)微笑的后面，都仿佛在告訴我要做生活的強(qiáng)者，我一定要向他們學(xué)習(xí)，盡我所能去幫助更多需要幫助的人。感謝感恩的花，開在我青春的路上。
一股清泉，滋潤你的內(nèi)心；一片藍(lán)天，給予你寬敞的心靈；一朵小花，吹拂了你的芬芳……感謝感恩之花，因?yàn)橛心悖拇娓屑ぃu003C/p>
感恩之花，開在我青春的路上……
青春在路上作文（11）
人生漫漫，在酸甜苦辣中懂得了生活，在父母、教師的關(guān)愛中懂得了回報(bào)，在感恩中懂得了溫暖與愛……
感恩無形無色卻又感覺無處不在，有時(shí)候只是一句一句簡單的“謝謝”，有時(shí)也許是一個(gè)溫暖的擁抱，亦或者又是一個(gè)甜美的微笑……感恩有時(shí)不需要轟轟烈烈的表現(xiàn)，要的只是一個(gè)簡單的回復(fù)。可正因?yàn)橛羞@些看似簡單的行為，卻讓世界播下了一顆愛的種子。
生活中默默無聞的父母，無私奉獻(xiàn)的老師，以及陪伴你在學(xué)習(xí)之路上的同學(xué)……他們或許不能幫助你一生，但至少陪伴你一同在青春路上闖蕩。冷了，有父母的守護(hù)；迷茫了，有老師為你排憂解難；累了，有同學(xué)扶你繼續(xù)奔跑……或許你不能給予物質(zhì)上的回報(bào)，但你能對(duì)他們說一句真心的感謝！一句禮貌的微笑，用感恩來回報(bào)青春路上陪你走的人吧。
行走在繁華的街上，拾起地上那一張張紙屑，那是對(duì)辛勤勞作的環(huán)衛(wèi)工人的感恩；待在舒適的家中，打掃家務(wù)，那是對(duì)關(guān)愛你父母的感恩；坐在書聲瑯瑯的教室里時(shí)，仔細(xì)聆聽老師的講課，那是對(duì)無私奉獻(xiàn)老師的感恩。這些感恩或許微不足道，但如果人人有一顆這樣感恩的心，或許世界也會(huì)被這種特殊的力量所渲染。
在大自然里，小草在陽光的照耀下茁壯成長，那是對(duì)養(yǎng)育它的大地的感恩；花兒在春風(fēng)的吹拂下含苞怒放，那是對(duì)辛勤照顧它的園丁的感恩；落葉在微風(fēng)里隨風(fēng)舞動(dòng)，那是對(duì)照顧了它一生的大樹的感恩。有了它們的感恩，大自然才能生生不息。
青春易逝，那就用感恩來挽留它吧，把感恩的種子種在這青春的泥土中，用行動(dòng)來滋養(yǎng)它，待它怒放時(shí)，你便會(huì)悄然發(fā)現(xiàn)“青春無悔”。
讓我們?nèi)ジ卸鞲改福卸骼蠋煟卸魍瑢W(xué)，感恩那些為你或你的生活做出貢獻(xiàn)的人，讓感恩的鮮花開在這青春的路上吧！
青春在路上作文（12）
青春是一首歌，唱出了成長中的悲歡離合；青春是一首曲，道出了心中的歡聲笑語；青春是一首詩，寫出了生活的酸甜苦辣。直視青春，放飛理想。
青春，不知道從什么時(shí)候起，我開始接觸到這個(gè)詞，然后，便一發(fā)不可收拾，此后，注定因它大笑，因它流淚。它是一個(gè)很奇怪的東西，奇怪到有無數(shù)作家，詩人來贊美它；奇怪到純真的我們一直說要珍惜它，卻不知，它到底是什么。青春，到底是什么。沒人知道，也沒人理解，因?yàn)椋總€(gè)人的青春都不同。可我相信，青春終究是給人帶來快樂的東西。似乎在我的潛意識(shí)里，每天上課搗蛋，下課捉弄人，放學(xué)泡網(wǎng)吧的人就是沒有青春的人，而那些好學(xué)生，每天認(rèn)真的上課，高效率的完成作業(yè)，拿獎(jiǎng)拿到手軟的人才擁有青春。可現(xiàn)實(shí)告訴我，我錯(cuò)了。誰都有青春，只是對(duì)待方式不一樣罷了。前者在揮霍青春，他們浪蕩不羈，追求自由。后者在找尋青春，他們清楚地知道今天的努力是為了明天的幸福，他們不斷追尋著。然而，那么多人擁有青春卻很少有人好好地享受青春，有些事，有些人，有些物，的卻是擁有的時(shí)候不懂得珍惜，只有失去了才會(huì)后悔。青春，值得每個(gè)人用一生的時(shí)間去體會(huì)，去感受，去擁抱。青春如煙花般易逝，煙花雖易逝，卻在空中留下最美的印記，讓人無法忘懷，青春亦如此，好好把握青春，不是在一個(gè)人孤獨(dú)時(shí)候，才想起寫些傷感文字，也不是在華燈初上失眠時(shí)，才想起回憶當(dāng)年的青春，更不是在逝去青春時(shí)，才開始后悔。青春，不是個(gè)做夢(mèng)的時(shí)間，而是一個(gè)創(chuàng)造夢(mèng)想，并努力向他靠近的時(shí)間。在追尋夢(mèng)想的同時(shí)，別忘記，停下腳步看看沿途的風(fēng)景，我們拼命的努力著，我們值得擁有更好的，夢(mèng)想的風(fēng)箏，飛翔吧，春天就要來了。
感悟青春，一切都是那么美好，青春本就是一個(gè)破繭成蝶的過程，只有浴過火，才能成為真正的鳳凰，一切才剛剛啟程，我不怕，不管今后青春路上遇到多少艱難險(xiǎn)阻，我都會(huì)不忘記今天的夢(mèng)想，更是最初的夢(mèng)想，放飛夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，青春，我來了。
青春在路上作文（13）
在世人毫不在意的角落，我們帶著安琪兒的祝福降臨。在世人毫不在意的時(shí)刻，微笑著閉上雙眼，對(duì)著這個(gè)世界說，我曾擁有過。
我慶幸我邂逅了這么美的一個(gè)季節(jié)，讓我知道我的身體里涌動(dòng)的是火的顏色。青春是個(gè)美麗的季節(jié)，給了我一生中最美麗的容顏。盡管某個(gè)角落里我對(duì)著鏡子哀嘆“唔，痘痘”，我還是自戀、自憐告訴自己我有水做的肌膚。外婆對(duì)我說皺紋的背后曾有青春的光澤，就像歲月走了不回首，流年似水濤濤奔走。于是我微笑，因?yàn)槲矣星啻海蝗ダ聿乔胺綍?huì)有美麗期限。因?yàn)榍啻海o我時(shí)間。
我用透明的心對(duì)著這個(gè)世界微笑，用清香的感覺對(duì)著生命吶喊。我無法像詩人那樣攜筆隨緣，卻能毫無顧及地把握耳畔流過的風(fēng)，只有青春的心才聽懂風(fēng)中的故事，只有溶在風(fēng)中的聲音才對(duì)干凈的心注解，只有注解的聲音，才叫天籟，只有面對(duì)天籟，才叫聆聽。
年輕的心是自然的超脫，青春保護(hù)它，有青春，所以清純。
我用雄心感受夢(mèng)想，青春給我最現(xiàn)實(shí)的愿望。我曾驚訝我對(duì)未來的熱情，似乎便是維納斯曾對(duì)完美的渴求，我知道我沒有美神所擁有的資本，我的一切便是時(shí)間，從零點(diǎn)起步，超我欲超，追我所求，我不要刻意的完美，青春給我資本，讓我?guī)е鴷r(shí)間立足于這個(gè)八度空間。夢(mèng)想與追求，超越與升華，所有所有源于情，情屬于年輕，年輕，給我力量。
我有對(duì)生命的感悟，我有對(duì)夢(mèng)想的追求，我有對(duì)未來的思考。曾經(jīng)我為死亡哭泣，我為理解感動(dòng)，我為瑣事煩惱，我為選
擇困惑。我有最敏感的精神空間，因?yàn)椋矣星啻骸u003C/p>
我總是思索，思索我們擁有什么。成長在這個(gè)空間里，我終究沒有魏徵直言的膽量，可我還是帶著超脫的感覺，斟酌了青春的真諦。希望我有打動(dòng)撒旦的力量，猜測(cè)當(dāng)年安琪送給我的祝福。
當(dāng)我的生命孕育成形，它對(duì)我說：
給你一顆發(fā)現(xiàn)流金的心。不要在驀然回首時(shí)剛剛發(fā)現(xiàn)，你曾年輕。
青春在路上作文（14）
有些青春美在不張揚(yáng)/默默的把窄路走寬/自己的旋律自己唱/總會(huì)有阻擋/山不轉(zhuǎn) 路自己轉(zhuǎn)/夢(mèng)要自己扛 淚要自己嘗/活著是戰(zhàn)場(chǎng) 沉著的抵抗/別輕易投降 嚴(yán)冬可能比想象漫長…… ——題記
第一次聽見《螞蟻》這首歌，是在一個(gè)朋友家里剛看完金蘭都的《因?yàn)橥矗越星啻骸贰？春筇貏e有感觸，寫出了我們這一群青少年無法向父母所說的困難，并鼓勵(lì)我們要去尋找那些正能量，拼出屬于我們的未來。無意中聽到這首歌：“別輕易投降，嚴(yán)冬可能比想象更漫長……”很多時(shí)候，我們鐘愛一首歌，不是因?yàn)橛泻寐牭捻嵚桑悄蔷渚涔膭?lì)人心的歌詞。它陪伴我們度過荏苒年華和青蔥歲月，它給了我很大的鼓勵(lì)，一直存在我深深地腦海里，抹不去。
在恬然舒適的安靜環(huán)境下，聽著這首歌，回味著這句富有哲理氣息的歌詞，我也想到了我們這群“90后”的青春。現(xiàn)在的我，已經(jīng)走出了童年的幼稚；現(xiàn)在的我，過著一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié)；現(xiàn)在的我，有著綺麗的夢(mèng)想，也有著成長的'無數(shù)煩惱。
我以“90后”的身份來到了這個(gè)陌生的世界。出生的時(shí)間，我無從選擇，到長大后才發(fā)現(xiàn)，我來的顯然不是時(shí)候。一次在書店看書，面對(duì)著各色各樣的小說，竟不知如何下手。隨手一翻，臉?biāo)查g變得通紅。那可是寫我們“90后”一代的小說呀，為何如此不堪入目？墮胎，割腕，暴力，色情……充斥其間，不敢再往下看，仿佛面對(duì)的那本書，輕輕一翻頁，便會(huì)跳出來一個(gè)魔鬼，張著血盆大口，將要把你撕咬吞噬。可是我們“90后”也有愛有責(zé)任有自尊，充滿了希望與夢(mèng)想。小說里并不是我們真正的生活，可是很多人卻信以為真。于是我們的成長都伴隨著各路的不看好。
別人總說“90后”自我感覺良好又或者年少氣盛太過輕狂，但是我卻想說我的青春從來都不瘋狂。“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，美好的理想在召喚我。莎士比亞說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”我明白，書籍對(duì)社會(huì)和人生的重要。我愛讀書，是知識(shí)給了我無窮的放飛夢(mèng)想的力量。知識(shí)，我依然渴望沒有升學(xué)壓力，充滿自由和生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)生活，而不是整天淹沒在題海中的學(xué)習(xí)生活。我痛苦并快樂著，過著一種屬于特有的學(xué)習(xí)生活。
有句話說，你不勇敢，便沒人替你堅(jiān)強(qiáng)。即使受過傷害，難過，瘋狂過后，也要接受和面對(duì)現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在的我們，每天都要為自己而努力，別無其他。“90后”的青春是單純的，開始成熟的生命夢(mèng)想繽紛，放開年輕的喉嚨大聲呼喊，無憂無慮的放飛真情與童心；讓年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化做流云，讓流云的瑰麗飄向遙遠(yuǎn)，讓遙遠(yuǎn)的愿望早日來臨。“90后”的青春，本該有屬于我們的快樂，但更多的卻是苦惱，是無奈。盡管如此，我的夢(mèng)想依然燦爛。徘徊過，孤單過，但我記得有人曾給我說過要淋雨一直走。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)：就算心里覺得很受傷也絕不流淚光。
世界美好，未來的生活令人向往。讓未來到來，讓過去過去。這就是我走過和將要走的路。“90后”的青春正在路上，愿我們的青春都有夢(mèng)，愿我們的夢(mèng)想都能成真。
天生我材 先別怨滄桑/弱小身軀斗志頑強(qiáng)/堅(jiān)持也許能滴水石穿/就像螞蟻一樣/逆境之中更不能絕望/強(qiáng)者強(qiáng)在執(zhí)著夢(mèng)想。 ——后記
青春在路上作文（15）
最好的妝容是微笑，最好的飾品是謙虛，最好的衣服是自信，而感恩就完美的演繹了人生。
羊尚有跪乳之恩，烏鴉尚有反哺之義。作為食物鏈頂端的我們卻漸漸喪失了最基本的道德——感恩。在電視常常會(huì)出現(xiàn)去扶老人反而被陷害，救落水人自己喪生卻不見被救人的情景。在生活中也有對(duì)年邁的父母不管不顧，甚至大打出手的情況……。
古言有云：滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。更何況父母對(duì)于我們不僅僅是滴水之恩，那簡直就是他們的血肉啊。在這個(gè)世上，再也沒有任何人，會(huì)像父母一樣愛我如命。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待，時(shí)光荏苒，歲月不饒人，莫到失去了之后才后悔莫及，善待父母，也是善待明日的你。
別把別人的見義勇為，這種人性之美賤踏得千瘡百孔。
我看過一部電影——《背著父親去上學(xué)》，是一部很平凡的電影，沒有明星大伽的加盟，沒有華麗浮躁的情節(jié)，但卻能扣人心弦，充分體現(xiàn)了人性之美，讓我稀里嘩啦的哭了好久，或許我笨拙的筆無法真實(shí)地寫出我內(nèi)心的感受，但當(dāng)眼淚流過臉龐的那一些，我是真的被感動(dòng)了。從這個(gè)男孩身上，從他說的.每個(gè)字，做的每個(gè)動(dòng)作，都讓我看到了人的本質(zhì)，“善良”，“純真”的愛心就這樣自然流露出來。他沒有因?yàn)楦赣H的病，自己的學(xué)而拋下父親，而是用他稚嫩的肩膀扛起了一個(gè)責(zé)任，注釋了人間至美——感恩。
當(dāng)愛被感恩喚醒時(shí)，靈魂就是在接受圣潔的洗禮。感謝這些遙寄天堂的禮物，它讓我擺脫了冷漠的外殼，找到心靈之凈土；感謝在青春時(shí)期那些人，他們?cè)谀阕顩]心沒肺的時(shí)候，最無欲無求的時(shí)候，陪在你身邊；感謝那些在你失敗時(shí)對(duì)你落井下石的人，是他們教會(huì)了你堅(jiān)強(qiáng)；感謝那些在你成功時(shí)為你喝彩的人，是他們讓你學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。感謝經(jīng)歷，感謝陪伴。
感恩，是一本著作，書寫永恒的華章。
感恩，是一種精神，流傳永恒的力量。
感恩不是歌卻比歌更動(dòng)聽；感恩不是畫卻比畫更絢麗。感恩應(yīng)該是詩，有詩的飄逸，感恩應(yīng)該是夢(mèng)，有夢(mèng)的美麗，感恩更應(yīng)該是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。這才應(yīng)該是我們的青春，在想起時(shí)平添喜悅，憶及時(shí)更多溫柔的青春。
讓感恩之花開在我們青春的路上。
青春在路上作文（16）
我要走九十九步，去追，去找，去尋覓，屬于我的幸福。
前路漫漫，一步步沿路走去，青春的我，并不孤單，落寞，寂寥。我一手執(zhí)筆，一邊翻開嶄新的書頁，莎莎的聲音，記下閱讀材料，選擇性勾畫出知識(shí)點(diǎn)。
晨光折射，屋下坐落的人影，拉得老長老長，伴有朗朗讀書聲，靜謐而和諧。
湛藍(lán)的天空，時(shí)不時(shí)，飄著幾朵白云，微風(fēng)吹過，樹葉飄飄灑灑緩緩落下，給大地添上不一樣的風(fēng)景。
人生的起伏，有高有低。腳下的步子有快有慢。你我相處的日子，又長又短。
書中保存的落葉，還是那么漂亮，跟原來一樣，只是丟了神色。變得更加有型。展現(xiàn)出另一種美，具有別樣的價(jià)值。風(fēng)干的楓葉能夠夾在書里，長久留存，散發(fā)淡淡的清香。就像錯(cuò)過的愛情，擦肩而過，卻從來不曾忘記。陽光下奔跑，樹蔭下乘涼，述說暖暖的細(xì)語，陪伴在即。同出同進(jìn)，站在同一起跑線上，踏著不同的節(jié)奏。我還記得你的微笑，也努力的奔跑，我們就像滿天星一樣，是永遠(yuǎn)的配角，只自己才是人生的主角。因此，不管是上一列車的相遇，還是在這一站走向十字路口，你我走過一段路程，從開始的相識(shí)，相知，相交，再到默默的相戀，最終成為真心朋友。我們因?yàn)闀J(rèn)識(shí)，走到一起，也因書而分離，我們追求昔日的夢(mèng)想，成就自己，裝飾自己，開始人生的旅途，沿著路走去。我的記憶從此便沒有忘記過那片夾在書里泛黃失去光彩的落葉。
酷暑的夏季，是畢業(yè)的日子，我倚靠在綠蔭下，看你高舉相機(jī)，奔走在校園的角落里，聽著相機(jī)卡擦卡擦的聲音。額頭滲出細(xì)細(xì)密密的汗，穿梭在人群中，溫文爾雅，將最后齊聚的我們藏在照片上，這一刻便是永遠(yuǎn)。
那天的落葉紛飛，灼熱的陽光穿透樹葉，照在地面上，映出葉子的形狀，稀稀疏疏，斑斑點(diǎn)點(diǎn)。你穿過眼瞳的耀眼的光芒，直直的的盯著我。
書頁已泛黃，翻開來，每一頁都是你的影子，好像就在昨日。逝水流年，剪不斷的是情，理還亂的是路。究竟是繼續(xù)愛你，還是轉(zhuǎn)角處走上嶄新的臺(tái)階，還是帶著你我的故事走下去。
冬去春來，待到夏秋，我敘述著有我們的記憶，走在落葉紛飛緩緩飄落的樹下，仿佛回到了那年那天，風(fēng)景依舊美麗，只是最牽掛你的人是我，來到昔日的地點(diǎn)，回味相識(shí)、相知、相交和相伴的場(chǎng)景。
時(shí)光如水，瞬間千變?nèi)f化，你還是你，我也還是我，改變的不只是我，還有你。
放下手中的書，來到窗邊看火紅的夕陽，就像我們正走在路上，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，造就未來的夢(mèng)。
青春在路上作文（17）
喔？是這個(gè)夏天嗎？我的童年哩！喔？它走了，那時(shí)，我一心以為，只要，蒼綠色的香樟垂下綠色的胡須，那么四角天空的夏天就不會(huì)走遠(yuǎn)，只要迷幻的夜來香，揚(yáng)起她紫色的面龐，那么童年就會(huì)和我手牽手，只要活潑的蝴蝶跳躍在粉嘟嘟的花瓣上，那么，我還是我，不想長大的孩子呵！
帶著夏日對(duì)童年迷戀的味道，帶著兒時(shí)對(duì)青春朦朧的憧憬，我們上完了叫做“童年”的一課，等待下一節(jié)課鈴聲的響起……
沒有任何精彩的揭幕儀式，我的青春，在路上，款款向我走來了……
青春，你好！20xx我踏進(jìn)了我的初中，從懵懵懂懂的小學(xué)一腳踏進(jìn)了我的青春，不再肆意喜歡課間的打鬧、喜歡披著長發(fā)、喜歡穿著公主裙，變了，一切都變了，靦腆的初中，變得喜歡剪短頭發(fā)，喜歡戴著耳機(jī)耍出一副酷酷的模樣！這就是行走在路上的青春？
我的青春，有著和藹的老師，有著八卦的同學(xué)，有著一群鐵哥們，他們都在背后默默地支持著我。樸實(shí)的老師啊！你鏡框后的大眼睛，是怎樣的水靈美麗，無時(shí)無刻透露著淡淡冰冷嚴(yán)厲的目光，教會(huì)我怎樣成長啊？男孩臟臟的球鞋，胖嘟嘟的籃球，女孩子藍(lán)色的發(fā)帶，淡紫色的裙擺，他們?cè)陉柟庀拢ハ嗖戎白樱跇涫a下，睡得像小豬，額頭洋溢著青春的色彩！呵！大舌頭的他，說話談吐，是那樣散發(fā)著“性感”，青春期男孩特有的魅力，笑得如湖水般清冽，白雪般純凈。第五列第四個(gè)的你，明媚的臉龐上，總是帶有那甜美的小酒窩，如午后燦爛的陽光，閃耀進(jìn)我眼睛里。矮矮的她！高高的他！笨笨的你！當(dāng)然，還有，傻傻的我！這群可愛的男孩女孩，以他們的青春為幸福鋪滿了一層清純的鵝卵石。操場(chǎng)上悶熱的空氣，輕輕地飄過黝黑的皮膚，吹落豆大的汗珠，他們笑著笑著哭了，哭著哭著笑了。青春是不是就是這樣脆弱到無法保留？我們都是一群糾結(jié)的孩子，既想自由，又怕墮落？這就是行走在路上的青春？
我的青春有著跌跌撞撞，我們要聽到大風(fēng)吹過峽谷，才知道那就是風(fēng)。我們要看到白云拂過山脈，才知道那就是云。朦朦朧朧的東西，順著臉龐，滑下來了。喔？這是眼淚嗎？在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們拔河失敗了，我們哭成了一片，落下干凈透明的淚滴，潤濕了芬芳的土地，洗滌了浮躁的心靈，喚醒了頑強(qiáng)的青春。倔強(qiáng)的我們呵！那種感覺是痛并溫暖的。這就是行走在路上的青春，有笑有淚、有甜有苦！
當(dāng)然我的青春也有叛逆，數(shù)學(xué)課上，總是喜歡模仿老師的動(dòng)作，提要求，天天期盼著作業(yè)少一點(diǎn)！面對(duì)家長的嘮叨，我也會(huì)雙手塞耳、白眼撇嘴，甚至滿腹怨言。我們總是希望自己的生活能充塞著這些元素：泡圖書館，迷戀搖滾，寫小說，覺得自己很牛……不過我們也有目標(biāo)，不論我們給自己設(shè)定的未來是學(xué)界泰斗、商界大亨、高級(jí)白領(lǐng)，亦或清新小資，我們都會(huì)朝著目標(biāo)前進(jìn)！就這樣行進(jìn)在青春的路上！
然而，我還是不知道怎樣去定義我的青春。我不覺得我得到了什么，但也想不出自己失去了什么，但我知道我的青春盡管是懵懂的、無知的，但一定是真實(shí)的！每一個(gè)微笑，每一句幼稚的話，每一種奇怪的想法，都值得我們用濃墨重彩去書寫、記錄，畢竟那是我們生命中最絢爛的時(shí)光！
因此，無論你的青春是什么樣子，請(qǐng)相信我們終會(huì)一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天，總能把冬天變成了春天。在我永遠(yuǎn)行進(jìn)的路上，沒有終將逝去的青春，我的青春沒有句號(hào)，只有頓號(hào)、逗號(hào)，以及省略號(hào)……
當(dāng)曼徹特在《光榮與夢(mèng)想》里說出那句俘獲人心的“年輕就是一切”時(shí)，我想起了另外一個(gè)聲音：“年輕，就是永遠(yuǎn)行進(jìn)在青春的路上！”
我的青春在路上……
青春在路上作文（18）
青春暖流，讓擱淺之夢(mèng)，逆風(fēng)飛揚(yáng)。十年之中，暖流活動(dòng)一直在進(jìn)行，而這場(chǎng)活動(dòng)的成果也令人意想不到，它不知幫助多少貧困學(xué)子完成了上學(xué)的夢(mèng)想，它不知收積了多少廢紙廢瓶，它不知在多大程度上為社會(huì)貢獻(xiàn)了力量。青春暖流是一泓清泉，流動(dòng)著走過我們每個(gè)人的心房，激起每個(gè)人的熱情。十年青春，帶走了時(shí)光，但卻留下了感恩；帶走了年華，但卻留下了美好；帶走了歲月，但卻收獲了一片繁花綻放。
青春暖流，讓青春光影如錦華霓裳。高中三年，漫長又短暫的時(shí)光，如此平淡無常，卻又如此不同尋常。在這三年的光景中，因暖流而更加精彩輝煌。張曉風(fēng)曾說：“青春太好，好到無論你怎樣過都覺浪擲。回頭一看，都要生悔。”但是這有暖流的青蔥歲月又怎能說是浪擲？高中生活太過枯燥，總要有一段厚重的記憶來留給自己沉淀。而“暖流”正如日光傾城，暖了遍地流年。青春暖流，是對(duì)每一次成長的祭奠，是對(duì)每一段年華的歌頌，是帶有稚嫩而清新氣息的如花錦年。
青春暖流，讓歲月江湖深而平靜。“暖流”是青春的一景，青春的暖流如江湖般有遠(yuǎn)方，更有未來。青春暖流自從活動(dòng)開始，便受到社會(huì)各界的關(guān)注，其中也不乏有批評(píng)指責(zé)之辭。然而，它卻被堅(jiān)持了下來，并且這一堅(jiān)持，就是十年。大好的青春不應(yīng)該是眼前的茍且，它更要有未來。我們大家的努力與堅(jiān)守也正是證明了這一點(diǎn)。暖流讓我們明白了徜徉在青春之路上，即使他人笑我不成功，我也一樣可以面朝大海，春暖花開。或許在將來的某一天，我們回憶起這青春的三年時(shí)，暖流的記憶也會(huì)變成不可抹去的珍貴留念。暖流，一路“千山萬水”，卻不辜負(fù)青春一場(chǎng)，因?yàn)閴?mèng)想常在。青春嘛，總要做一些有意義的事，而這“執(zhí)著”的暖流便是旋成年輪里的光華的印記。
青春暖流，讓生命歲月遍布陽光，青春歲月，年少輕狂，最是天真可愛。等到真正跨過青春之時(shí)，便會(huì)真正感受到與青春隔著浩浩山河的那種遠(yuǎn)，因而青春的本真異顯珍貴。而在本真之時(shí)進(jìn)行的暖流，亦充滿了本真。它并不是時(shí)光恍惚間的感受，而是歲月綿長的體悟，是愛的積淀，心的呼喚。今夕何夕，青草離離，青春的暖流帶著我們每個(gè)人駛向我們想去的地方，用最真的心，用最深的情，讓我們體味年少的芬芳，青春的聲響。暖流的十年是一段好時(shí)光，因?yàn)榍啻旱乃缫粷敬喝談側(cè)诨南瑴厍榈牧鳎牭贸鏊谑幯浅砷L；是夢(mèng)想；是執(zhí)著；是安詳……
青春的路，一直在前方，暖流陪伴著我們的青春，亦陪伴我們成長。年少，正是春暖花開的模樣，青春暖流，亮了我們的雙眼，讓青春歲月安然靜好，充滿陽光。
青春暖流將我們的生命用愛拉長，將我們的生活用陽光灑滿。青春暖流，讓我們的人生璀璨而充實(shí)，青春暖流，我們?cè)诼飞?hellip;…
青春在路上作文（19）
八月的天空，色彩湛藍(lán)。記憶的藍(lán)調(diào)奏響。日光復(fù)蘇，投射的暗影返回到最初的方向。一切，重新構(gòu)筑那個(gè)八月的盡頭。
8月24日軍訓(xùn)第一天
一身深深淺淺的綠色，滿面滾落的汗珠。不知道兩腳是否開口60°，不清楚一聽哨聲馬上要立正。“小花”被從溫室里搬到了太陽下，那可怖的悶熱正一點(diǎn)一點(diǎn)榨取走身體的水分，化作皮膚上的潮濕，無力與環(huán)境作抗?fàn)帲谶@難耐的高溫下，竟也漸漸熟悉了規(guī)則——稍息!立正!稍息!立正!
天空藍(lán)得象一汪懸浮于空中的泉水，稀稀薄薄如同棉絮的白云帶走了我下雨的祈求。
8月26日軍訓(xùn)第三天
“向左——轉(zhuǎn)!”“一，二!”越來越整齊的腳步聲響起，漸接近同一個(gè)節(jié)奏。陽光仍有些刺目，灑在臉上，汗水像蜿蜒而行的小蛇。開始習(xí)慣向右看齊時(shí)踏小碎步，開始適應(yīng)180°的轉(zhuǎn)身。樹蔭下鳥雀婉轉(zhuǎn)圓潤的歌喉被聒噪的蟬鳴取而代之，陰影中靈巧躍動(dòng)的身影也停止了玩鬧。一切都與我們無關(guān)，視線只停留在正前方往上15°的方向。
略顯鉛灰色的天空，預(yù)兆的似乎不僅僅是陰天，還有下午急促而短暫的陣雨。
8月27日軍訓(xùn)第四天
橄欖綠交錯(cuò)分布在操場(chǎng)的一側(cè)，某種默契使隊(duì)列在集合時(shí)愈發(fā)整齊。軍訓(xùn)，曬黑了手臂;軍訓(xùn)，酸痛了雙眼;軍訓(xùn)，磨練了意志;軍訓(xùn)，加強(qiáng)了作風(fēng)。整齊劃一的動(dòng)作中，我也能為其添上不失風(fēng)采的一筆。演練在即，在教官一遍遍的訓(xùn)導(dǎo)下，全班也能大聲回答：“準(zhǔn)備好了!”
風(fēng)拂過臉頰，卷走燥熱，心情似被清涼親吻，泛起細(xì)小漣漪。
八月的天空總是如此蔚藍(lán)，如同畫家未洗凈白色的畫筆，蘸取了調(diào)色板上的藍(lán)。仰望天空，似有某種笑意，潛藏在這片一望無際中了。
記憶似薄荷沁涼，往事如煙花已散。翻開八月末的日記，天空的色彩，我一直記得。流過的汗，展露的笑，也在這藍(lán)色中，鐫刻成不變的曲調(diào)了吧。
這篇高三2017年期中考試滿分作文，是一篇語言簡練，文采斐然的習(xí)作。